เปี๊ยกซ่าพาตะลุยมิวเซียม1

หนังสอื อ่านเพม่ิ เตมิกลุ่มสาระการเรียนรู้ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาหรับชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 5

1กล่มุ สาระการเรยี นรู้ สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมสาหรบั นกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5เรือ่ ง เปี๊ยกซา่ พาตะลุยมวิ เซียมเขียนบทโดย : นางสาวอรญั ญา โค้ปนั รหสั นักศกึ ษา 58031030175ภาพประกอบโดย : นางสาวแพรวสุววรณ พุ่มสิโล รหัสนกั ศกึ ษา 58031030150จัดพมิ พโ์ ดย : แพรวสุวรรณและอรัญญาผ้ตู รวจภาษา : นางสาวพชั ราภรณ์ จนั ทรใ์ ส รหสั นักศึกษา 58031030166 นายอานาจ พันละออง รหัสนักศึกษา 58031030176ผอู้ านวยการผลิต : อาจารยพ์ ัณนิดา อปุ หนองผู้ประเมินหนังสอื อา่ นเพ่ิมเติม1. อาจารย์ ดร.ศักดดิ์ า หอมหวล2. นายยอดเพชร สุรนิ ทร์ปา3. นางสาวปวีณ์นุช ไชยปรุงย้อนกลับ ถัดไป

คานา 2 หนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา พาตะลยุ มิวเซียม สาหรับนักเรียนและวัฒนธรรม เร่ืองช้ันประถมศึกษาปีที่ 5 มีสาระการเรียนรู้ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง-การศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ตัวชี้วัด ส 2.1 ป.5/3 เห็นคุณค่าวัฒนธรรมไทยที่มีผลต่อการดาเนินชีวิตในสังคมไทย และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรยี นท่ตี ้องการใหผ้ ูเ้ รียนเข้าใจและปฏบิ ตั ิตนในการธารงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดารงชวี ติ อย่รู ่วมกนั ในสงั คมไทยและสังคมโลกอยา่ งสนั ติสขุ โดยใช้ประกอบการจัดการเรยี นรู้ให้นกั เรยี นได้ศึกษาหาความรู้เรื่องวัฒนธรรมไทยกับการดาเนินชีวิตของคนในสงั คมไทยในด้านต่างๆในการจดั ทาหนังสืออ่านเพม่ิ เตมิ ครั้งน้ี ไดน้ าเสนอเนื้อหาสาระในรูปแบบของหนังสือการ์ตูนท่เี ป็นลกั ษณะของการดาเนนิ เร่ืองเป็นเชงิ สนทนาบางชว่ งบางตอนใชต้ ัวละครในการดาเนินเรอื่ งใหค้ วามรู้มีการกาหนดฉากสถานการณ์ในเร่ืองให้มีความน่าสนใจ น่าติดตามและมีการสอดแทรกเกรด็ ความรู้ไวใ้ นเร่ือง ผู้จัดทาขอขอบคุณ อาจารย์ พัณนิดา อุปหนอง ผู้สอนรายวิชาการวิเคราะห์และสรา้ งแบบเรียนสงั คมศกึ ษา และอาจารย์ ดร.ศักดดิ์ า หอมหวล นายยอดเพชร สรุ ินทร์ปาและนางสาวปวณี ์นชุ ไชยปรุง รวมท้ังผมู้ ีส่วนเก่ยี วข้องทกุ ท่านท่ีใหค้ าแนะนาและให้กาลังใจในการจดั ทาหนังสืออ่านเพิ่มเติมเล่มนี้ประสบความสาเร็จ สุดท้ายหวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสืออ่านเพ่ิมเติมนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ครู และสถานศึกษาในการจัดกิจกรรมการเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรมชว่ ยสง่ เสริมให้นักเรยี นเหน็ คณุ ค่าวัฒนธรรมไทย ดังพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หวั รชั กาลที่ 9 งานดา้ นการศึกษาศิลปะและวฒั นธรรมนนั้ คอื งานสรา้ งสรรคค์ วามเจริญทางปญั ญาและทางจติ ใจ ซ่งึ เป็นทัง้ ต้นเหตุทั้งองคป์ ระกอบที่ขาดไม่ไดข้ องความเจริญด้านอ่ืน ๆ ท้ังหมด และเป็นปัจจัยท่ีจะช่วยให้เรารักษาและดารงความเป็นไทยไว้ได้สบื ไป นางสาวแพรวสุวรรณ พมุ่ สิโล นางสาวอรัญญา โค้ปนั นักศกึ ษาสาขาสงั คมศกึ ษา คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏอุตรดติ ถ์ยอ้ นกลบั ถดั ไป

สารบญั 3เรอื่ ง หน้า ปกใน 1คานา 2สารบญั 3คาแนะนาในการใช้หนังสอื อ่านเพมิ่ เติม 4แนะนาตัวละคร 5เน้ือเรื่อง 6 - 18ข้อคิดทไี่ ดจ้ ากเรอ่ื ง 19กจิ กรรมเสรมิ ความคิด 20เฉลยกจิ กรรมเสรมิ ความคิด 21 - 25แหลง่ อ้างอิง 26ย้อนกลับ ถดั ไป

คาแนะนาในการใช้ 4 หนังสืออา่ นเพ่มิ เตมิหนงั สอื อ่านเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง พาตะลุยมิวเซียม สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่ 5 ใช้อ่านเพ่ิมเติมให้มีความรู้ ความเข้าใจและเห็นคุณค่าวฒั นธรรมไทย ซึ่งวฒั นธรรมไทยเปน็ สิ่งที่ดงี าม สรา้ งความเจริญให้แก่ชาติ อกี ท้งัวฒั นธรรมไทยกับการดาเนนิ ชีวติ ของคนในสังคมไทย เป็นสิ่งท่ีมีคุณค่าสมควรแก่การนาไปประพฤติปฏิบัติ รว่ มกนั อนุรกั ษว์ ัฒนธรรมของความเปน็ ชาตไิ วใ้ ห้คงอยู่คู่กับสังคมไทยหลังจากท่ีนักเรียน ได้ศึกษาหนังสืออ่านเพิ่มเติมเล่มนี้แล้ว ให้นักเรียนทากจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรู้ และตรวจกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ภายในเล่มเพื่อประเมินความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหา ถ้านักเรียนยังมีข้อสงสัยในเน้ือหาหรอื กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรียนรู้ ให้ปรึกษาครูเพื่อขอคาแนะนาเพือ่ ช่วยเหลอืย้อนกลบั ถดั ไป

5 เปีย๊ ก หนุ่มซ่า จอมแกน่ แสบสุด ๆ บุตรชาย ของดร.เกริก มกั จะมองวา่ พ่อโบราณ แตก่ ช็ อบตามตดิ พอ่ ไปทุกท่ี ดร.เกรกิ (พ่อ) นักโบราณคดี ช่ืนชอบหลงใหล วัฒนธรรมไทยมาก ๆ แม้จะถูก มองวา่ โบราณกย็ อม แม่ อาชีพแม่บ้านท่ีมีจิตใจโอบอ้อม อารี ทาอาหารเก่ง คอยห้ามทัพ เปยี๊ กกับดร.เกริกเสมอยอ้ นกลบั ถัดไป

6ยา่ นชานเมอื ง…เย็นวนั ศกุ ร์ ณ บ้านแห่งความสุข จ้า ถดั ไป แม่ ว้าวยอ้ นกลับ

7: แต.่ ..พ่อครบั เปี๊ยกไม่อยากไปนค่ี รบั: ไมไ่ ด้ !!!!! ย้อนกลบั ถดั ไป

เอก๊ อเี้ อ๊กกกกกกกกกกก เวลาเชา้ ตรู่… 8 ZZ วฒั นธรรมกับการดาเนินชวี ิตยอ้ นกลับ ถัดไป พูดไม่ทนั ขาดคา เปี๊ยกหายตวั ไปอยา่ งไรร้ อ่ งรอยพรอ้ มพา ทกุ ท่านไป ตะลุยมิวเซียม แล้ว … ลยุ ยยยย

9มาโผล่ท่ีนีไ่ ด้ไง อยูส่ ว่ นไหนของงานเนย่ี ตอ้ งหลบแปป๊ โซนทางนค้ี นไม่น่าจะเยอะ เพราะอยสู่ ว่ นหนา้ งานกนั หมด คงรอเปิดงานหล่ะสิ ฮา่ ๆ หอ้ งการศกึ ษา พาชาติเจรญิ ขอสารวจงานก่อนไมร่ อละนะ ถดั ไป บร๋ยึ ยยย มแี ตข่ องโบราณเตม็ ไป หมด อะไรเนยี่ อย่างกบั หอ้ งแห่งความลบั ตะลุยแหง่ แรกชักจะสนกุแล้วสิ วา่ จะมีสิ่งทนี่ า่ สนใจอะไรบ้างที่ รอเปย๊ี กอยู่ ยอ้ นกลับ

หอ้ งการศกึ ษา พาชาตเิ จรญิ 10 โอ้โห อะไรกนั เนี่ยยยย บางอยา่ งกไ็ มเ่ คยเห็น เอะ๊ บางอันกค็ ุ้น อยากลองจบั บา้ ง วา้ ววว ๆ แท่นอะไร อ๊ยุ ไม่ได้ หา้ มจบั ใหญ่มหมึ า อยา่ งกบั งดถา่ ยภาพ ดูแต่ตามอื ตอมอ่ สะพาน แลว้ อันนก้ี ็ อยา่ แตะ กรณุ าทาตามคลา้ ย ๆ สมุดหนงั สือโบราณ กติกาดว้ ยนะครับอยา่ หาถ้าจบั คงขาดคามอื แน่ ๆ มีภาษายกึ ยือเตม็ ไปหมดทเ่ี ปย๊ี ก วา่ เป๊ียกไปเตอื น อ่านไม่ออกและพง่ึ เคยเหน็ชะชา้ ๆ เขามีมุมความร้ใู ห้ศึกษา เองด้วยนะย้อนกลับ ถดั ไป

11 อ๋ออออ เป็นอย่างน้ีน่ีเอง สิ่งท่ีแสดงในห้องน้ี คือ วัฒนธรรมไทยกับด้านการศึกษา นัน่ เอง บรรพบุรุษเรา สรา้ งภาษาให้เกดิ การเรียนรู้ มีภาษาของตัวเอง บรรพบุรุษ เจ๋งโคตรๆ จริงด่ังที่เขาว่า ภาษาสร้างชาติ นับเป็นเครื่องมือทางด้านวัฒนธรรมท่ี เกย่ี วข้องกับการดาเนินชีวติ เมื่อมีภาษากท็ าให้เกิดการเรียนรู้ พฒั นาตนเองนั่นเอง ส่งิ เหลา่ น้ีก็คือ ศลิ าจารึก หนงั สอื แบบเรียนเล่มแรก และภาษาสมัยพ่อขนุ รามคาแหงแน่ ๆเรมิ่ สนกุ แลว้ สิ ลอง ไปดหู อ้ งข้าง ๆดีกว่า ลยุ ยยยยยย ณ ห้องสงั คม นิยมวฒั นธรรมประเพณี .... ห้องสังคม นยิ มวฒั นธรรมประเพณี โหหห ไมเ่ คยรู้มาก่อนนะเนีย่ วา่ มีอะไรแบบน้ดี ว้ ยยอ้ นกลบั ถดั ไป

12 แล้ววถิ ชี ีวิตหล่ะ จะอยู่ กนั แบบไหน... คงเป็นแบบนี้สินะใช่สิ ตอนน้ันพอ่ เคย เล่าใหฟ้ งั ว่า...พ่อเคยเล่าให้ฟังบ่อย ๆ ว่าบ้านพ่อท่ีต่างจังหวัดครอบครัวเป็นครอบครัวใหญ่อยกู่ ันเตม็ บา้ นไปหมดเลย ทง้ั ป่ยู ่าตายายลุงปา้ น้าอา มีความเป็นอยู่ท่ีเรียบง่ายมีประเพณวี ฒั นธรรมแตล่ ะท้องถนิ่ มีน้าใจตอ่ กัน มีความรักความสามัคคีเดก็ มสี มั มาคารวะต่อผ้ใู หญ่ ยมิ้ ไหว้ทักทาย ใหค้ วามเคารพซึ่งกันและกนัประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนเปน็ คนดี มีคุณธรรม ยอ้ นกลบั ถัดไป

นานแล้วท่ีไม่ไดก้ ลบั บา้ น 13 ต่างจังหวดั คดิ ถงึ ประเพณี เหลา่ นี้จงั สงกรานต์ ลอยกระทง การทอดผ้าปา่อยุ๊ ยย แลว้ หอ้ ง ห้องรายได้ทางวฒั นธรรม น้นู มีอะไรอ่ะ นาเศรษฐกิจ สวยจงั ... วา้ วววววว ... สวยจัง ย้อนกลับ ถัดไป

14มีอะไรเต็มไปหมดเลย ... ออ๋ น่สี นิ ะ ท่ีเรียกว่า อาชพี ถา้ มีอาชีพ กจ็ ะกอ่ ใหเ้ กิดรายได้งนั้ วฒั นธรรมก็ส่งผลดีต่อเศรษฐกิจของประเทศ โอ้โห วัฒนธรรมไทยนสี่ ดุ ยอด เจง๋ สุดๆ บางอย่างเก่ยี วข้องกับการดาเนนิ ชวี ิต แต่เราไม่เคยเหน็ ความสาคญั เหน็ คุณค่าเลยแฮะ ย้อนกลับ ถัดไป

หอ้ งน้ีเงียบสงบ 15วงั เวงแปลกๆ จะมผี โี ผล่มามัย้ เนย่ี ไมน่ ่าจะมเี พราะหอ้ งนี้มี พระ มเี ณร มหี ลวงตา เปีย๊ กรอดแลว้ วววหอ้ งพทุ ธบูชาพธิ ที างศาสนา เขานงั่ ฟังอะไรกัน คนเต็มวดั ไปหมด ลองไปอา่ นดตู รงน้นู ดีกวา่ อ่อ สิ่งเหล่าน้ี คือ วัฒนธรรมเก่ียวข้องกับพิธีทาง ศาสนานั่นเอง เพราะคนไทยส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ พิธกี รรมตา่ ง ๆ ก็น่าจะเกย่ี วข้องกัน มีการฟงั ธรรม เวียนเทยี น ทาบญุ ตักบาตร แต่งกายเหมาะสม พบพระภิกษุ กแ็ สดงความเคารพ น่สี นิ ะ ส่งิ ทท่ี าให้สงั คมมีความเจรญิ มสี ่ิงที่ยึดเหน่ียวจิตใจของคนไทยส่วนใหญ่ และเกี่ยวข้องกับ ดาเนินชีวิตของคนในสังคมไทยมาตลอด ยอ้ นกลับ ถดั ไป

16 หลังออกมาจากห้องจัดแสดง ความรู้สึกของเปี๊ยกเก่ียวกับวัฒนธรรม พุ่งเป็นด้านบวกถึง 90 เปอร์เซ็น รู้สึกผิดเล็กน้อยท่ีชอบมองว่าพ่อมักโบราณ อยู่กับสิ่งที่เป็นของเกา่ โบราณคร่าครึ ทีเ่ ป๊ียกไมเ่ คยคดิ จะสนใจและเหน็ ถึงความสาคัญ และแล้วในวันนี้เปย๊ี กเขา้ ใจและเหน็ คณุ ค่าของวัฒนธรรมไทยแลว้ วา่ แทท้ จ่ี รงิ แลว้ วัฒนธรรมก็อยู่กับวถิ ีชวี ิตของคนในสงั คมไทยมาตลอดย้อนกลับ ถัดไป

17 พ่อขุนรามคาแหงได้ทรงคิดค้นประดิษฐ์ลายสือไทยหรืออกั ษรไทยขึน้ แลว้ โปรดใหท้ าการจารกึ ไวใ้ นแทง่ ศิลาหินชนวนสี่เหลี่ยมอักษรไทยมกี ารปรบั ปรงุ อยู่เรื่อย ๆ นักวิชาการจานวนหน่ึงเช่ือว่าในสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ตัวอักษรและการใช้งานมีความคล้ายคลงึ กบั ในปัจจุบันมากท่ีสุด และดา้ นการศึกษาเป็นปัจจัยสาคัญท่ีทาให้คนไทยได้เรยี นรู้เรอ่ื งราวต่าง ๆประเพณีของแต่ละท้องถิ่นเป็นการ ส ร้ า ง อ า ชี พ ก่ อ ใ ห้ เ กิ ด ร า ย ไ ด้ ท า ง วัฒนธรรมเกี่ยวข้องกับพิธีทางศาสนาแสดงถึงความสามัคคี มีน้าใจต่อกัน วัฒนธรรม เช่น เคร่อื งจกั สาน ผ้าไหม เพราะคนไทยส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธชว่ ยเหลอื กัน วฒั นธรรมทาให้เกิดการ ผา้ พื้นเมือง ท่ีมีความสวยงามโดดเด่น พิธีกรรมตา่ ง ๆ ก็จะเกี่ยวข้องกับพิธีทางปฏิบัติต่อกันอย่างเหมาะสม มีการ เป็นเอกลักษณ์ภาพวาดลายไทย การ พระพุทธศาสนาเช่นพิธีสาคัญเน่ืองในแสดงความเคารพ การมีสัมมาคารวะ แสดงนาฏศิลป์ไทย การบรรเลงเพลง โอกาสต่าง ๆ ฟังธรรม ปฏิบัติตนอย่างต่อผู้ใหญ่ ประเ พณีล อย กระทง ไทย มีโบราณสถาน โบราณวัตถุเช่น เหมาะสมในการไปวดัประเพณีสงกรานต์ ประเพณีการ วัดพระบรมมหาราชวังทอดผ้าปา่ พพิ ิธภณั ฑสถานแหง่ ชาติ ถดั ไป ยอ้ นกลับ

18 ขอบคุณผู้ท่ีมาร่วมงานทุกท่านนะครับ ผมหวังเป็นอย่างย่ิงว่า นับจากวันน้ไี ป คนไทยจะมีความรู้ความเข้าใจและเห็นคุณค่าเก่ียวกับวัฒนธรรมไทยเพราะวัฒนธรรมไทยแสดงถงึ การสร้างสรรค์งานทม่ี คี ณุ คา่ มเี อกลกั ษณ์ แสดงถึงเกียรติยศแห่งความภาคภูมิใจในความเป็นไทยซ่ึง คนไทยทุกคนควรเห็นคณุ คา่ รว่ มมอื กนั อนุรักษ์วัฒนธรรมไทย รกั ษาความเป็นชาติไว้ให้คงอยู่คู่กับการดาเนนิ ชวี ิตของคนในสังคมไทยไปตลอดกาล พอ่ ครับบบบ ขน้ึ ไปบนนน้ั ไดย้ งั ไง เปี๊ยกหวิ แลว้ กลบั บ้านกนั ครับวัฒนธรรมกบั การดาเนินชวี ิต กผ็ ม 5555 ... ไปลูกกลับ บา้ นกนั ถดั ไป ครบั พอ่ ย้อนกลบั

19 ข้อคิดทไี่ ด้จากเรอ่ื ง งานด้านการศึกษาศิลปะและวฒั นธรรมนน้ั คอื งานสรา้ งสรรค์ ความเจริญทางปญั ญาและ ทางจิตใจ ซึ่งเป็นทง้ั ต้นเหตุท้ังองค์ประกอบท่ี ขาดไมไ่ ด้ของความเจริญด้านอน่ื ๆ ทง้ั หมด และเปน็ ปจั จยั ท่จี ะช่วยใหเ้ รารักษา และ ดารงความเป็นไทยไวไ้ ดส้ บื ไป พระบรมราโชวาทของ พระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู ัวรชั กาลท่ี 9(ในพธิ พี ระราชทานปริญญาบตั รของมหาวทิ ยาลยั ศิลปากร 12 ตุลาคม 2513)ยอ้ นกลบั ถัดไป

20 กจิ กรรมเสริมความคดิ 1. ความหมายของวฒั นธรรมไทย เฉลย 2. วัฒนธรรมกบั การดาเนินชีวิตของคนในสงั คมไทยมดี า้ นอะไรบา้ ง เฉลย 3.บรรพบุรุษไทยสร้างส่งิ ใดท่ีเกย่ี วข้องกบั วัฒนธรรมด้านการศกึ ษา เฉลย 4. ศลิ ปวัฒนธรรมไทยมผี ลต่อเศรษฐกิจของประเทศอย่างไร เฉลย 5. ยกตัวอย่างการดาเนินชีวิตร่วมกนั ในสงั คมมวี ัฒนธรรม ไทยเกย่ี วข้องคอื เฉลยย้อนกลบั

21 เฉลยกิจกรรมเสรมิ ความคดิความหมายของวฒั นธรรมไทย ข้อที่ 1 ตอบ วฒั นธรรมไทย หมายถึง สิง่ ทด่ี ีงาม กลับสหู่ น้ากจิ กรรมเสริมความคิด

22 เฉลยกจิ กรรมเสรมิ ความคิดวฒั นธรรมกบั การดาเนินชวี ติ ของคนในสงั คมไทยมดี ้านอะไรบ้าง ขอ้ ที่ 2 ตอบ ดา้ นการศกึ ษา ด้านสงั คม ดา้ นเศรษฐกิจ ด้านศาสนา กลบั สู่หนา้ กิจกรรมเสรมิ ความคิด

23เฉลยกจิ กรรมเสริมความคิดบรรพบรุ ุษไทยสรา้ งสิง่ ใดทเ่ี กีย่ วขอ้ งกบั ข้อท่ี 3 วัฒนธรรมด้านการศกึ ษาตอบ การประดิษฐอ์ ักษรไทย กลับสู่หน้ากิจกรรมเสริมความคดิ

24เฉลยกจิ กรรมเสรมิ ความคิดศลิ ปวัฒนธรรมไทยมผี ลตอ่ เศรษฐกิจ ขอ้ ที่ 4 ของประเทศอย่างไรตอบ ศลิ ปวัฒนธรรมกอ่ ให้เกิดอาชีพ อาชพี กอ่ ให้เกิดรายได้ กลบั สู่หน้ากจิ กรรมเสริมความคิด

25เฉลยกจิ กรรมเสริมความคดิยกตวั อย่างการดาเนินชวี ติ ร่วมกันใน ขอ้ ที่ 5สงั คมมวี ฒั นธรรมไทยเกยี่ วข้องคือตอบ การไหว้ มสี ัมมาคารวะต่อผู้ใหญ่ กลับสหู่ นา้ กิจกรรมเสริมความคดิ

26 แหล่งอ้างองิสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร. หนงั สอื เรียนรายวชิ าพ้นื ฐาน หนา้ ท่ี พลเมือง วัฒนธรรมและ การดาเนินชวี ิตในสังคม เศรษฐศาสตร์ และภมู ศิ าสตร์ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์สกสค., 2559.ลีซูคยอมและคณะ. เปย๊ี กซา่ ทะลุมติ ิ 1 ปริศนาสร้อยแฝดสองนครรัฐ. กรุงเทพฯ : สานกั พิมพอ์ มรนิ ทร์ คอมมิกส์., 2556.ลซี ูคยอมและคณะ.เปี๊ยกซา่ ทะลมุ ติ ิ 2 วีรบุรษุ แหง่ เอเธนส.์ กรุงเทพฯ : สานกั พิมพอ์ มรนิ ทร์ คอมมกิ ส์., 2556.ย้อนกลับ ถัดไป

27 ประวตั ิผ้จู ดั ทา นางสาวอรัญญา โคป้ นั นางสาวแพรวสุวรรณ พมุ่ สโิ ลรหัสนกั ศกึ ษา 58031030175 รหสั นกั ศึกษา 58031030150สาขาสงั คมศึกษา คณะครุศาสตร์ สาขาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ยอ้ นกลับ ถัดไป

หมวดหนงั สอื อา่ นเพ่ิมเตมิ ราคา 199 บาท อรญั ญา เขยี นบท แพรวสวุ รรณ ภาพประกอบwww.piaksaapaataluimuseum.com