โลกใบเดียว ครอบครัวเดียวกัน

หนงั สืออ่านเพิ่มเติม กลม่ ุ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม สาหรบั นกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 5เรื่อง โลกใบเดียว ครอบครัวเดียวกัน Just Save It ! นวรตั น์ ศุภกานต์

หนงั สอื อ่านเพ่ิมเตมิ กลับหนา้ หลกักลมุ่ สาระการเรยี นรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรมสาหรับนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 5เขยี นบทโดย : นางสาวศุภกานต์ ไชยโยรหัสนักศึกษา 58031030137ภาพประกอบโดย : นางสาวนวรัตน์ ไชยอ้าย รหัสนกั ศึกษา 58031030115จดั พิมพโ์ ดย : นวรตั น์และศภุ กานต์ผตู้ รวจภาษา : นายปฏิพนั ธ์ รหัส 119นางสาวสุนิตรา รหสั 140ผู้อานวยการผลิต : อาจารยพ์ ัณนิดา อปุ หนองผปู้ ระเมินหนงั สืออ่านเพมิ่ เตมิ1. ดร.ไพโรจน์ เผา่ ดี2. นางสาวจุฑารตั น์ เถนนิยม3. นางสาวศริ ิยา นาทอง

คานา กกลับหน้าหลัก หนังสืออ่านเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เร่ือง โลกใบเดียวครอบครัวเดียวกัน Just Save It ! สาหรับนักเรียนช้ันประถมศึกษาที่ 5 มีสาระการเรียนรู้ตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานกลุ่มสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม พุทธศักราช 2551 ตัวช้ีวัด ส 5.2ป.5/3นาเสนอตัวอย่างท่ีสะท้อนให้เห็นผลจากการรักษาและการทาลายสภาพแวดล้อมและแนวคิดในการรักษาสภาพแวดล้อมในภูมิภาค การจัดทาหนังสืออ่านเพิ่มเติมครั้งน้ีไดน้ าเสนอเนื้อหา สาระ ในรูปแบบของหนังสอื การ์ตนู ทเ่ี ป็นลกั ษณะของการดาเนินเรื่องเปน็ เชงิ สนทนา ผู้จัดทา ขอขอบคุณอาจารย์พัณนิดา อุปหนอง ผู้สอนรายวิชา การวิเคราะห์และสร้างแบบเรียนสงั คมศกึ ษาและ ดร. ไพโรจน์ เผ่าดี นางสาวจุฑารัตน์ เถนนิยม และนางสาวศิริยา นาทอง (ผู้ประเมิน) รวมท้ังผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกท่านท่ีให้คาแนะนา และให้กาลังใจในการจัดทาหนังสืออ่านเพิ่มเติมเล่มน้ีประสบความสาเร็จสุดท้ายหวังเป็นอยา่ งยิ่งว่า หนังสืออ่านเพ่มิ เตมิ นี้ จะเป็นประโยชนต์ อ่ นักเรียน ครู และสถานศกึ ษา นางสาวนวรตั น์ ไชยอ้าย นางสาวศภุ กานต์ ไชยโย นักศกึ ษาสาขาสังคมศกึ ษา คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลยั ราชภัฏอุตรดิตถ์

สารบัญ ข เรอ่ื ง หน้า คานา ก สารบญั ขคาแนะนาในการใช้หนงั สอื ค อ่านเพม่ิ เตมิ แนะนาตวั ละคร 1 เนอ้ื เรอื่ ง 2 ข้อคิดทไ่ี ดจ้ ากเรอื่ ง 17 18 กจิ กรรมเสรมิ ความคดิ 19เฉลยกจิ กรรมเสรมิ ความ 24 ความคดิ 25 บรรณานกุ รม ผ้จู ดั ทา

คคาแนะนาในการใชห้ นงั สืออ่านเพ่มิ เตมิ หนังสอื อา่ นเพิม่ เตมิ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรือ่ ง เร่อื ง โลกใบเดยี วครอบครัวเดยี วกนั Just Save It !สาหรับนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาท่ี 5 นีใ้ ช้อ่านเพิม่ เติมใหม้ คี วามรู้ ความเข้าใจและเหน็ คณุ ค่าทรพั ยากรธรรมชาติท่มี ีอยู่อย่างจากัดเพอื่ ประโยชน์สูงสดุ ใหน้ ักเรยี นไดศ้ ึกษาหาความรใู้ นเรอ่ื ง ผลท่ีเกดิ จากสภาพแวดลอ้ มท่อี ยู่รอบตวั เราไมว่ า่ จะเปน็ ดนิ น้า อากาศ สตั วป์ า่ ป่าไม้ ลว้ นมปี ระโยชน์ต่อการดารงชีวติ มนุษย์ ถา้ เรารกั ษาส่ิงแวดล้อมต่างๆ ให้มีสภาพดกี จ็ ะส่งผลทาใหก้ ารดาเนินชวี ิตของเรามีความสุข หลงั จากท่นี กั เรยี น ได้ศกึ ษาหนงั สอื อ่านเพ่มิ เตมิ เลม่ น้แี ลว้ ให้นักเรยี นทากจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรู้ และตรวจกจิ กรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ภายในเล่มเพื่อประเมนิ ความรู้ ความเขา้ ใจในเน้ือหา ถ้านักเรียนยังมีขอ้ สงสยั ในเนอ้ื หา หรอื กจิ กรรมสง่ เสริมการเรียนรู้ ใหป้ รึกษาครูเพอ่ืขอคาแนะนาเพอ่ื ช่วยเหลือ กลบั หน้าหลกั

1กลบั หนา้ หลกั ครปู นิ่ โต แพรพลอยครูประจาชน้ั ป.5 เป็นคนเกง่ รอบรกู้ ลา้ ท่ีจะตอบคาถาม ณดล ดนยัเป็นคนขส้ี งสยั ชอบตั้งคาถาม เปน็ หวั หนา้ หอ้ งความจาดเี ปน็ คนชา่ งสงั เกต

ณ โรงเรียนสเี สยี ดหรรษาวทิ ยาคม 2 08.00 น นกั เรยี น ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี5ทัง้ หมดทาความเคารพ สวัสดี ครบั /คะ่

3วันนีเ้ ราจะมาเรยี นเร่ืองสงิ่ แวดลอ้ มรอบตวั เรากนั นะครับ ท้องฟา้ ตน้ ไม้ค่ะครู โตะ๊ เกา้ อี้ อากาศครบั ครับ

ทุกสิง่ ทกุ อยา่ งทอ่ี ยู่ 4รอบตัวเรา เราเรยี กมนั วา่ อะไร สิง่ แวดลอ้ มครบัใครตอบครไู ด้บา้ ง แลว้ ดิน ป่าไม้ โรงเรยี นสิ่งแวดลอ้ มที่ และแมน่ า้ ครับอยูร่ อบตวั เรามี น้าคะ่ อะไรบา้ ง

ถกู ต้องครบั 5 สิง่ แวดลอ้ มถกู แบ่งเปน็ 2 1.สิ่งแวดลอ้ มท่ี ประเภทคอื เกิดขึน้ เองตาม ธรรมชาติ 2. สิง่ แวดลอ้ มท่ี มนษุ ยส์ รา้ งขนึ้ เทคโนโลยี โรงงาน ถนน ค่ะ อุตสาหกรร ครับ มครบั

เทคโนโลยเี หลา่ นี้ 6แหละทที่ าให้สิ่งแวดลอ้ มของเรา มนั จะเกดิเปลย่ี นแปลงไป ผลกระทบ กับเราไหม ครับครูถา้ เรานาเทคโนโลยี เหลา่ นนั้ มาใชไ้ ม่เหมาะสมกส็ ง่ ผลตอ่การเสอ่ื มโทรมทาง สภาพแวดลอ้ ม

7วนั จนั ทร์ ที่ 3 กนั ยายน พ.ศ 2561 ปญั หาทส่ี ง่ ผลกระทบกบั เราคอื ปญั หามลพษิ และความเสอ่ื มโทรมของทรพั ยากรธรรมชาติ -มลพษิ ทางนา้ -ดินเสอื่ มโทรม -ทรพั ยากรลดลงปญั หาเหลา่ นสี้ ่งผลตอ่ การดาเนนิ ชวี ติของเราโดยตรงเลยครบัการทเี่ ราทงิ้ ขยะ จะทาใหน้ า้ เสยี ไม่ลงในแมน่ า้ จะ สามารถใชป้ ระโยชนไ์ ด้สง่ ผลกระทบ กอ่ ใหเ้ กดิ โรคต่างๆอย่างไรเอย่ ด้วยค่ะ

8มีครบั เรายงั มมี ลพิษ นอกจากมลพิษทางทางอากาศทเี่ กยี่ วขอ้ ง น้าแลว้ มอี ะไรอกี ไหมกับเราอกี ดว้ ย ครบั ครู วนั จนั ทร์ ที่ 3 กันยายน พ.ศ 2561 มลพิษทางอากาศ ควนั จากโรงงานอตุ สาหกรรม ควนั จากการเผาปา่ ควนั จากยานพาหนะตา่ งๆท่มี าของรปู ภาพ https://www.google.co.th/search?biw

มลพิษทาง 9อากาศสง่ ผลตอ่ เราอยา่ งไร สง่ ผลต่ออากาศท่ี เราหายใจและสดู บา้ งครบั ดมกนั ทกุ วนั ครับใช่แลว้ นอกจากระบบหายใจ ครบั แล้ว จะทาใหเ้ สย่ี งต่อ การเกดิ โรคเกย่ี วกบั ทางเดนิ หายใจ และ ปรากฏการณเ์ รอื น กระจกไดอ้ กี ดว้ ย

10ความรเู้ สรมิ แสงจากดวงอาทติ ยส์ อ่ งผา่ นชนั้ บรรยากาศ ลงมายงั โลก แกส๊ คาร์บอนไดออกไซด์ แกส๊ มเี ทนและแกส๊ อนื่ ๆ ที่อยใู่ นบรรยากาศจะกนั ไม่ใหค้ วามร้อนสะทอ้ นออกไป ทาให้โลกมี อณุ หภมู ิสงู ขนึ้ สง่ ผลใหเ้ กดิ ปรากฏการณ์ เรือนกระจกwww.google.co.th/รปู ผลกระทบเรอื นกระจก

11ยงั มีอกี นะนกั เรยี น น่นั กค็ ือปญั หา เสอื่ มโทรมของทรพั ยากรธรรมชาติวัน จันทร์ ที่ 3 กนั ยายน พ.ศ 2561 ปัญหาเสอ่ื มโทรมของทรพั ยากรธรรมชาติ ดังน้ี ป่าถกู ทาลายhttp://independentysp610.blogspot.com ดินเสอื่ ม http://region1.prd.go.th ทรพั ยากรชายฝงั่ ลดลงwww.matichon.co.th

12 นักเรยี นลองยกตัวอยา่ งสาเหตุที่ทาใหท้ รพั ยากรเสอ่ื มโทรมสคิ รบั ทรัพยากร ดินเสือ่ ม ชายฝงั่ ลดลง เพราะปลกูเพราะเขาชอ็ ตป พชื ชนดิ เดิมลาดว้ ยไฟฟา้ คะ่ วนไปมาครบั

เพราะบางพนื้ ทเ่ี ขา 13ดแู ลต้นไมอ้ ยา่ งดมี ีการปลกู ปา่ ทดแทน ครูจะยกตวั อยา่ งทเี่ สยี ไปอกี ดว้ ยนะ ภาคเหนอื ดีมาก สภาพแวดลอ้ มทาง ครบั เหนอื สว่ นใหญพ่ น้ื ท่ี อุดมสมบรู ณแ์ ละมี การบวชปา่ ดว้ ยนะ แล้วเราจะอนรุ กั ษ์ทรัพยากรของเราได้ อยา่ งไรบา้ งคะครู

14ความรเู้ สรมิ การบวชปา่ เป็นกศุ โลบายเพอื่ เปน็ การปอ้ งกนั การตดั ไมท้ าลายปา่ เน่อื งจากคนไทยส่วนใหญเ่ ปน็ ชาวพทุ ธ ซึง่ ถา้ ตน้ ไม้มีการบวชแลว้ ชาวบา้ นกจ็ ะไมต่ ดั เพราะเช่อื วา่ ถา้ ตดั แลว้ จะทาใหน้ า้ แหง้ ฝนไมต่ กตามฤดูกาลท่มี าของรปู www.google.co.th/search?biw=รปู บวชต้นไม้

15นักเรยี นต้องสรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจท่ีถกู ต้องใหก้ บั คนอนื่ ในเรือ่ งทรพั ยากรของเรา มคี วามรกั และ ภมู ิใจในทอ้ งถนิ่ ของตนเอง และพวกเราตอ้ ง เป็นหเู ปน็ ตา ช่วยกนั ฟนื้ ฟูสภาพแวดลอ้ มกนั ด้วยนะ ครบั /คะ่

16 ครคู ิดวา่ พวกเราทาได้ เรามาชว่ ยกนั ทาปา้ ย ประชาสมั พนั ธก์ นั เถอะเรามาชว่ ยกนั เถอะ เย้ๆๆๆๆๆเพอ่ื สงิ่ แวดลอ้ มทด่ี ีต่อสงั คมเรา

17ขอ้ คิดทไ่ี ดจ้ ากเร่ือง สิง่ แวดลอ้ มเปน็ ปจั จยั ทมี่ คี วามเกยี่ วขอ้ งกบั การดารงชวี ิต มสี ่วนทาใหค้ ณุ ภาพชวี ติ ของมนษุ ย์เปลย่ี นไปในทางทด่ี ี และไมด่ ี เพราะฉะนนั้ ทกุ คนจงึมสี ่วนรว่ มในการปรบั ปรงุ ดแู ลรกั ษาเพอ่ื ลดปจั จยัเสีย่ งในการกอ่ เกดิ โรคตา่ งๆ และนกั เรยี นสามารถอนรุ กั ษท์ รพั ยากรในทอ้ งถนิ่ ของตนเองได้

18 คาถามชวนคิด1. การทงิ้ ขยะและสงิ่ ของปฏกิ ลู ลงในแหลง่ นา้ จะทาใหเ้ กดิ ผลกระทบอย่างไร เฉลย2. สาเหตสุ าคญั ทท่ี าใหท้ รพั ยากรธรรมชาตเิ สอื่ มโทรมมีอะไรบา้ ง เฉลย เฉลย3. สิง่ แวดลอ้ มถกู แบง่ เปน็ กป่ี ระเภทอะไรบา้ ง4. ปรากฎการณเ์ รอื นกระจกมแี กส๊ หลกั ๆ อะไรบา้ ง เฉลย5. นกั เรยี นจะมวี ิธอี นรุ กั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ มอยา่ งไร เฉลย

19เฉลยคาถามชวนคดิ1. การทิง้ ขยะและสิง่ ปฏิกลู ลง ในแหลง่ นา้ จะทาใหน้ า้ เสีย ไม่สามารถนาไปใช้ ประโยชนไ์ ด้ กลับไปหน้าคาถาม

20เฉลยคาถามชวนคิด2. ปา่ ไมถ้ กู ทาลาย ดินเส่อื มคุณภาพ ทรัพยากรชายฝงั่ทะเลลดลง กลบั ไปหนา้ คาถาม

21เฉลยคาถามชวนคิด3. มี 2 ประเภท1.ทรัพยากรทเ่ี กิดขน้ึ เองตามธรรมชาติ2.ทรพั ยากรทม่ี นุษย์สรา้ งขนึ้กลบั ไปหนา้ คาถาม

22เฉลยคาถามชวนคิด 4. แกส๊ คารบ์ อนไดออกไซด์ แกส๊ มเี ทนกลับไปหน้าคาถาม

23เฉลยคาถามชวนคดิ5. สร้างความรคู้ วามเขา้ ใจท่ีถกู ตอ้ ง สรา้ งจิตสานกึ ของคนในท้องถิน่ กลบั ไปหนา้ คาถาม

24บรรณานุกรมการอนรุ ักษท์ รพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม (ออนไลน์). เขา้ ถึงได้จาก:https://www.youtube.com/watch?v=Zoec-QYMfgc&t=78sเยาวลกั ษณ์ อักษร และคณะ. 2555. สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ป.5. กรงุ เทพมหานคร : อักษรเจรญิ ทศั น์

25ผูจ้ ัดทา นางสาวนวรัตน์ ไชยอา้ ย รหสั 58031030115 คณะครศุ าสตร์ สาขาสงั คมศกึ ษา ช้นั ปีที่ 4 มหาวทิ ยาลัยราภัฏอุตรดติ ถ์ นางสาวศภุ กานต์ ไชยโย รหสั 58031030137 คณะครุศาสตร์ สาขาสังคมศกึ ษา ช้ันปีที่ 4 มหาวทิ ยาลยั ราภัฏอตุ รดติ ถ์

สิง่ แวดลอ้ มในวนั นคี้ อื มรดกท่ดี ีของลกู หลานร่วมกนั อนรุ ักษพ์ ลงั งานเพอื่ โลกและบา้ นของเรา