ยุทธการหนีความจน..ตอน ตามรอยเศรษฐกิจพอเพียง

หนงั สืออา่ นเพม่ิ เติม กลุ่มสาระสังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม สาหรับนกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปที ่ี 5 สาระเศรษฐศาสตร์ยทุ ธการหนีความจน



หนงั สืออ่านเพมิ่ เติมกลุ่มสาระการเรียนรู้ สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม สาหรบั นักเรยี นช้ันประถมปที ี่ 6เร่ือง ยุทธการหนีความจนตอน “ตามรอยพ่ออยอู่ ยา่ งพอเพยี ง”เขยี นบทโดย : นางสาวลลติ า ปนั ลาด รหสั นกั ศกึ ษา 58031030129ภาพประกอบโดย : นางสาวสิรนิ ยา ไชยโย รหัสนกั ศึกษา 58031030138จัดพมิ พ์โดย : นางสาวลลติ า ปนั ลาด , นางสาวสริ ินยา ไชยโยผตู้ รวจภาษา : นายวชั รพงษ์ ปลงใจ รหสั นกั ศกึ ษา 58031030131 นางสาวสุทธาภา มาประกอบ รหัสนักศกึ ษา 58031030139ผ้อู านวยการผลิต : อาจารยพ์ ณั นิดา อปุ หนองผปู้ ระเมนิ หนงั สอื 1. อาจารย์วจีพร สุขสมบูรณ์ 2. นางสาวดลพร มหสถาพร 3. นายทพั พสาน คาอา้ ยลา้ น

คำนำ 1 หนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ยุทธการหนีความจน ตอน ตามรอยพ่ออยู่อย่างพอเพียงสาหรับนักเรียนช้ันประถมศึกษาท่ี5 มีสาระการเรียนรู้ตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ตัวชี้วัด ส 3.1 ป.5/2 โดยใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ ให้นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้ในเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง ในรูปแบบหนังสือการ์ตูนกับครอบครัวที่มีชีวิตแบบพอเพียงอย่างพอดี มีเหตุผล ไม่ประมาทยึดหลักจริยธรรม และไม่หยุดน่ิงในการพัฒนา สุดท้ายหวังเป็นอย่างย่ิงว่า หนังสืออ่านเพ่ิมเติมน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ครู และสถานศึกษาในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ที่จะช่วยส่งเสริมให้นักเรียนเห็นคุณค่า ธารงรักษา วัฒนธรรมไทย ผู้จัดทาจึงขอนาเสนอหนังสืออ่านเพ่ิมเตมิ เร่ือง ยุทธการหนคี วามจน ตอน ตามรอยพ่ออยอู่ ยา่ งพอเพียง ท่ีชวนให้เด็กๆมาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตกับครอบครัวที่มีชีวิตแบบพอเพียง

สำรบญั 21 คำนำ2 สำรบัญ3 คำแนะนำในกำรใช้หนังสอื อำ่ น เพิม่ เติม4 แนะนำตวั ละคร

สำรบัญ 2ตอนที่ 1 (หนำ้ 6) ภมู แิ พก้ รุงเทพตอนท่ี 2 (หนำ้ 10) Oh myหว้ ยอเี หบิ ตอนท่ี 3 (หน้ำ 13) โรงเรียนของเรำน่ำอยู่ ตอนที่ 4 (หนำ้ 19) ควำมพอเพียง??ตอนท่ี 5 (หนำ้ 21) โรงเรียนพอเพยี งตอนท่ี 6 (หน้ำ 24) เศรษฐกจิ พอเพยี งมีจริงเหรอ?

สำรบัญ 2ตอนที่ 7 (หนำ้ 29) ตำมรอยพอ่ อยพู่ อเพยี งตอนที่ 8 (หน้ำ 32) ม่นั คง มง่ั ค่งั ยง่ั ยืน35 กจิ กรรมพัฒนำกำรเรยี นรู้44 เฉลย45 ขอ้ คดิ ทไ่ี เดจ้ ำกเรื่อง46 บรรณำนุกรม

3 คำแนะนำในกำรใช้หนังสืออ่ำนเพิ่มเติม หนังสืออ่ำนเพ่ิมเติม กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม เร่ือง “ยุทธกำรหนีควำมจน ตอน ตำมรอยพ่ออยู่อย่ำงพอเพียง” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษำที่ 5 น้ีใชอ้ ่ำนเพม่ิ เตมิ ให้มคี วำมรู้ ควำมเข้ำใจและเห็นคุณค่ำ ของเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งเป็นหลักแนวคิดกำรดำเนินชีวติ ตำมทำงสำยกลำง ซ่ึงสำมำรถนำมำใช้ในกำรดำเนินชีวิตทั้งในครอบครัว โรงเรียน และชุมชน อันจะนำไปสู่ควำมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกันในสังคมไทย หลังจำกที่นักเรียนได้ศึกษำหนังสืออ่ำนเพ่ิมเติมเล่มนี้แล้ว ให้นักเรียนทำกิจกรรมพัฒนำกำรเรียนรู้และตรวจกิจกรรมพัฒนำกำรเรียนรู้ภำยในเล่มเพ่ือประเมินควำมรู้ ควำมเข้ำใจในเนื้อหำถ้ำนักเรยี นมขี ้อสงสัยในเนื้อหำ หรอื กิจกรรมสง่ เสรมิ ควำมรู้ใหป้ รกึ ษำครูเพอื่ ขอคำแนะนำเพ่ือชว่ ยเหลือ

4

5คณุ ตา คุณยาย

6ปี พ.ศ.2540 เกิดวกิ ฤตการณต์ ม้ ยากงุ้ จนนามาส“ู่ ภาวะเศรษฐกจิ ฟองสบู่” อะไรนะ!!! ไม่จริง หน้ีหมดกัน ชอ้ ปปง้ิ วนัน้ี หมดไปสองลา้ น เพลยี จงั ว่าแตเ่ กิดอะไรขึน้

ณ บ้านทรายทอง… 7 ที่กาลังจะถกู ยึด!!!!!กลบมาแล้วครบทุกคนัลม้ ละลาย?เพราะวิกฤตตม้ ยาก้งุ เราต้องยา้ ยไปอย่กู บบริษทพอ่ เลยกาลง คุณตาสกพกนะลูกลม้ ละลายัเราไม่มีเงนิแล้วนะลูกั ผมไมเ่ อา!!! ผมไมอ่ ยาก ไปอยูบ่ า้ นนอก

ลากอ่ นT.T 8 เก็บของให้เรยี บร้อย คิดซะว่าไปเท่ียว หึ! เทย่ี ว ต่างจงหวดนะลูก แบบไม่มีเงินเนี่ยนะอยเู่ มืองหลวงต้องใชเ้ งินมากมาย พี่ใช้มากๆเข้าไปรา่ งกายกเ็ ป็นภมู แิ พ้ เห้อ กลบั บา้ นนอกกนั สักพกั นะลูก

ลาก่อนแลว้ จะกลบั มานะ 9 กรุงเทพชีวติ ดๆี ทล่ี งตวั ทาไมแถวนี้มีแต่ต้นไมท้ ัง้ นน้ั เลยเมื่อไหร่จะถึงกันละเน่ีย มองไปทางไหนกม็ ีแต่ตน้ ไมก้ บั ตน้ ไม้ แม่ฮะผมหวิ

10 โอั้ มายก๊อด ถงึ แล้วท่ีนท่ี ีไ่ หนกนเน่ยี นไ่ี งผมจะกลบบ้านัฮือ่ ๆๆยนิ ดตี อ้ นรับสู่หมู่บา้ นหว้ ยอเี หบิ ที่แสนจะห่างไกลความเจรญิ เอา้ มากนแล้ว มาๆเขา้ บา้ นมากนิ นา้ กินทา่ กนก่อนเร็วหลานๆ

สงสยหลานทา่ จะ 11ตกใจัเดย๋ี วก็ชนิ เองยงไงหนูขออยูท่ ่นี ี่สกพกนึ่ง จนกว่าเศรษฐกจิ จะดขี ้ึนนะคะ คณุ พอ่ คุณแม่ั

12โอย้ ัทาไงดี สายแล้วัรถติดแนๆ่ เลยั

13 น่ีัห้วยััััััอเี หบิ นะลูกั ไมใ่ ช่กรุงเทพรถไมต่ ดิ หรอก โถ่ๆ สวสัดคี รบ คณุ ครูัผมก็ อยู่ัป.5ครบ

กร๊งิ ๆ แปดนาฬกิ า 14 สละเลือดทุกหยาดเป็นชาตพิ ลี เถลิงประเทศชาติไทยทวีมีชยั ชโยนกเรยี นทง้ หมด น่ัี เงียบได้ทาความเคารพคุณครู แลว้ ครแู กว้สวสดคี ะ่ /ครบัคุณครู มาแล้วๆั จุ๊ๆๆ!!! มีเดก็ ใหม่ๆ

15ผมชื่อัด.ช.พอเพียงัเรียกั ใชแ่ นๆ่พอลก็ไดน้ ะฮะยนิ ดีที่รู้จกเพอ่ื น เลยทุกคนนะครบ อะแฮ่ม เงยี บ หน่อย นั่ี ใช่ ใชแ่ นเ่ ลยั ทายาท นต่ี กอบ เศรษฐีที่ แล้วหรอ ลม้ ละลายปะ

16 ขอบคุณครบครูนกเรียนคะัเอ๊ะไหนบา้ นใครปลกู ผกไว้กินเองบา้ งันน้ แปลวา่บา้ นของหนมู สี ว่ นปฏิบติตามหลกเศรษฐกิจพอเพยี งัซ่ึงเราจะมาเรยี นกนวนนัี้ ไหนใครร้จู กบา้ งัยกมอื ขึน้ สิคะ

17\"...คนเราถ้าพอในความตอ้ งการกม็ ีความโลภนอ้ ย เมอ่ื มคี วามโลภน้อยกเ็ บยี ดเบยี นคนอ่นื นอ้ ย. ถา้ ทุกประเทศมีความคดิ อนั นี้ ไมใ่ ช่เศรษฐกจิ มคี วามคดิ ว่า ทาอะไรต้องพอเพียงหมายความว่า พอประมาณ ไมส่ ุดโตง่ ไมโ่ ลภอย่างมาก คนเรากอ็ ยเู่ ปน็ สุข. พอเพยี งน้ีอาจจะมมี าก อาจจะมขี องหรหู ราก็ได้ แตว่ า่ ต้องไมป่ เบียดเบยี นคนอ่ืน. ต้องใหพ้ อประมาณตามอตั ภาพ พดู จาก็พอเพียง ทาอะไรพอเพียง ปฏิบตั ิตนกพ็ อเพียง ...\" กำรพัฒนำตำมหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี งคือ การพัฒนาท่ีตั้งอยู่บนพ้ืนฐานของทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยคานึงถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผลและการสร้างภูมิคุ้มกันท่ีดีในตัว ตลอดจนการใช้ความรู้ ความรอบคอบและคุณธรรมประกอบการวางแผน การตัดสนิ ใจและการกระทาต่างๆ

18 เศรษฐกิจพอเพียงคอื อะไร ไหนมใี ครตอบครูได้บ้างคะถา้ ยงไมม่ ีใครรูง้ น้ เราไปดูคลิป กนเลย

19 เศรษฐกจิ พอเพยี งเป็ นปรัชญาทพ่ี ระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 9ทรงชี้แนวทางการดาเนินชีวติ ให้แก่ปวงชนชาวไทยในช่วงต้ังแต่ก่อนการเกดิวกิ ฤตเศรษฐกจิ เพ่ือมุ่งให้พสกนิกรได้ดารงชีวติ อยู่ได้อย่างยง่ั ยืน มน่ั คง และปลอดภัย ภายใต้ความเปลยี่ นแปลงต่างๆ พระบาทสมเดจ็ พระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช“...พอเพียง น้ีคือคนเราถา้ พอในความตอ้ งการกม็ คี วามโลภนอ้ ย เม่ือมีความโลภนอ้ ยกเ็ บยี ดเบียนคนอนื่ นอ้ ย พอประมาณ พออยู่ พอกนิ อาจจะมีมากอาจจะมีของหรหู รากไ็ ด้ แตว่ ่าต้องไมไ่ ปเบียดเบยี นคนอน่ื ...” พระราชดารสั เน่ืองในโอกาสวันเฉลมิ พระชนมพรรษา

20

21ปดิ นา้ -ปิดไฟในโรงเรียนเมอ่ื เราไม่ไดใ้ ช้คะ่เพือ่ ใชท้ รพยากรให้ประหยดัแล้วก็ถ้าเงนิ เหลือเราก็ออมเงินกบคณุ ครูแก้วไงคะัพอมีัพอกินัพอใช้

22เกง่ มากจ้ะหนูมานัี ฉะนน้ กอ่ นหมดคาบวนนี้อย่าลมื ช่วยกนปดิ น้าปดิ ไฟัแล้วกเ็ กบ็ ของใหเ้ รียบร้อยนะจ้ะ รบทราบครบ/คะ่ ั อย่าลมื ปิดนา้ ปิด คณุ ครูแก้ว ไฟเพือ่ ความ พอเพยี งในนกเรยี นทง้ หมด โรงเรียนของเราขอบพระคณุ คณุ ครู นะเพื่อนๆขอบคุณคะ่ /ครบัคุณครู

ความพอเพยี งเหรอ คอื อะไร? 23การท่ตี อ้ งใช้ชวี ติ ลาบาก เธอแนใ่ จเหรอวา่ ตอนนัี้ เธอยงรวยอยูน่ ะเพ่ือใหม้ เี งินเกบ็ นะเหรอ? หๆึ ัไมร่ ้เู หรอวา่ บา้ นเธอถกู ศาลฟ้อง ลม้ ละลายจนตอ้ งมาอยูบ่ า้ นนอกไงัฮา่ ๆๆๆ ไมต่ ้องก็ได้นั่ี เงินบ้านเราก็มี ใช้เท่าไหร่ก้ไม่หมดหรอก ง้นั แคต่ อนน้ีมีปญั หานิดหน่อย แปลว่า ตอนน้ีผม สูญเสยี ทกุ อย่าง ง้นเหรอั T.Tผมจะเปน็ แบบน้น สว่ นนายัไม่เหน็ ยากเลยจรงิ เหรอัผมควร ทาไงดีัฮือๆๆ นายก็ลองไปดูวา่ พอเพียง ยงไงทบี่ า้ นครูแกว้ สิ

24เอม่ิ ๆัคือๆผมๆผ่านมาเห็นสวนครูมผี กผลไมเ้ ตม็ เลยนะครบเลยเขา้ มาดัูวา่ เหมอื นทค่ี รูสอนวนน้ีเลย โหวันส่ี วนครมู แี ตข่ องกนิ ทง้ น้นเลยันน้ มะกรดู ั มะนาวัมะพร้าวัส้มโอัแถมครูยงเลีย้ งเป็ดัเล้ยี งไกั่ เลีย้ งปลาัปลูกข้าวอีกแบบน้คี รกู ไ็ ม่ตอ้ งซ้ือเลยนะสิัััััััััััั ดจี งๆัพอลขอกดไลค์เลยนะฮะก็เพราะวา่ บา้ นครูยึดตามหลกปรชญาเศรษฐกิจพอพยี งของ ในหลวงรชกาลท่ีั9 ไงจ้ะ

25ถ้าเราปลกู แค่อย่างเดยี วัถา้ เกิดrn=ท่ีเราปลกู ไวร้ าคาตกัเราก็จะขายไม่ออกท้งหมดเลยนะสจิ ้ะัแตถ่ ้าเราปลกู แบบผสมผสานัก็จะกระจายความเสีย่ งได้ดกี ว่านะจ้ะ แถมเรายงได้กินที่เราปลกูไว้ไดห้ ลากหลายด้วย โหวยอดเย่ยี ม กระเทียมดองไปเลย สุดยอดดดด!!!

26ขอบคณุมากเลย ดีมากเลยจ้าัอะนค่ี รูนะครบ ใหั้ แล้ววนหลงมา ครู เท่ยี วสวนครอู กี นะ เศรษฐกิจพอเพียงนไี่ มย่ าก เลยนะครบังน้ ผมจะกลบไป บอกคุณแมใ่ ห้เดนิ ตามรอย พ่อหลวงแบบครกู ่อนนะครบตาพอล!!ไปไหนมาัทาไมถงึ กลบบ้านชา้ !! หา๊ แลว้ น้นไป เอาของใครมา!!

เกษตรทฤฎใี หม่ 27ตามคาพ่อสอน

28 กบครลู ูกก็ยงไม่เวน้ ั แม่วา่ เราเอาไปทากบข้าว กนดกี วา่ นะลูกัอยูไ่ ด้ หลายม้ือเลยหมดนี่เลยเหรอลูกว้าวดจี งัแล้วครูเขามีแฟนยงลกู ัถา้ เรามีแบบน้กี นิ พอลรู้เคล็ดลบดๆี มาด้วยแหละโดย ทกุ วนคงช่วย การตามรอยพ่ออยูอ่ ย่างพอเพียงประหยดเงนิ ได้ ไงละครบเยอะเลยเนอะคณุ

ไมอ่ ยากพูดเยอะ 29เจบ็ คอัเราไปทากนเลยดีกวา่ นะ เคลด็ ลบอะไรไหนบอกแมส่ ิลกู รก ฮะ รก ลูก ขึ้น มา เลยเริ่มทีส่ วนหลงบา้ นของ หนรู ้ๆู ๆๆโดยแบ่งเนอ้ื ทั่ีเราัมีทดี่ นิ ไมไ่ ด้ใชั้ เรา 30แรกเป็นันาขา้ ว 30เป็นสวนผกผลไม้ จะมาแบง่ สดสว่ น 30เป็นสระนา้ เพาะปลูกั 10 บ้านของเราใช่มะ๊ ๆ งน้ ัเราไปเรมิ่ สวน พอเพยี งของเรากนเลย เย้ๆๆปะ่ ๆๆ

สูๆ้ นะคะัพื้นที่ั30 นี้ ได้สิจะ้ ัเดย่ี วอีกไมน่ าน 30 เราจะแบ่งมาขุดสระั เราก็จะมีสวนทม่ี ที ง้ ผกัเพ่อื จะได้เอาไว้รดนา้ ั ผลไม้ัและขา้ วไว้กนิ โดย และกกเกบ็ น้าไว้ใช้ ไม่ตอ้ งซือ้ ดัี๊ ดี คณุ พอ่ สู้ๆนะคะั หนหู วิ อกี แล้ว1 เดือนผา่ นไป เหนอ่ื ยๆั กลบไปพก อีกไม่นานเกนิ กอ่ นนะคะคณุ รอแน่นอนครบ ชว่ ย พา ผม ไป ด้วย

3 เดอื นผา่ นไป ในท่สี ดุ สวนพอเพียงตามรอยพ่อ 31 หลวงของครอบครวเราก็สาเรจ็ ัเย้ๆสวสัดคี รบ ขอบใจมากนะพอลัพอดีเลยคณุ ครูัผม วนนค้ี รูจะสอนพวกเราแปรรูปเอามะม่วงที่ ผลิตภณฑ์ไวจ้ ดแสดงในสวนมาฝาก วนประชมุ ผ้ปู กครองครูนะครบ ง้นดเี ลยครบ สวนผมกม็ ี ครบ

32ถา้ พวกเราทกุ คนมี ใชแ่ ล้วจะ้ ัถา้ ครอบครวมะม่วงัก็สามารถนา ของทุกคนสามารถสรา้ งผลผลติ ที่เรามมี าแปร รายไดใ้ นครอบครวไดก้ ็รปู แลว้ ขายได้ใชไ่ หม จะมภี ูมิคุม้ กนในตวเองัคะครัู มเี งนิ ๆๆดจี ง ชุมชนกจ็ ะเข้มแขง็ ั ง้นัเราไปทามะม่วงกนเลยัเย้ๆ

33หลงจากท่คี รูแกว้ นาหลกปรชญาเศรษฐกจิ พอเพียงเข้ามาสู่โรงเรียนันกเรยี นก็มาบอกใหค้ รอบครวปฏบิ ตจิ นตอนนี้ หมบู่ ้านหว้ ยอีเหิบกลายเปน็ หมบู่ ้านเศรษฐกิจพอเพียง ต้นแบบัและมผี ลติ ภณฑม์ ะม่วงกวนเป็นสนิ ค้าสง่ ออก ตอนนช้ี มุ ชนของเรา มรี ายได้ัมี ภูมิคมุ้ กนในตวแล้ว

เพราะหลกปรชญา 34เศรษฐกจิ พเพยี งของในหลวงรชกาลท่ีั9 ทาใหค้ นไทยก้าวพ้นจากวกิ ฤตการณ์ทางเศรษฐกิจด้วยหลกความพอเพยี งจบแลว้ จา้ แคเ่ ราพอมัี พอกินั ไมต่ ้องหรูหราแคน่ ี้ กส็ ขุ ใจแล้ว

กจิ กรรมพัฒนาการเรียนรู้ 35 คาถามคาพอ่ สอน ถามขอ้ ที่ 1ข้อใด คอื กำรจัดสรรทด่ี นิ ตำม เกษตรทฤฎใี หมท่ ี่ถกู ตอ้ ง?ก ข 30:30:20:20 30:30:30:10 ค10:10:10:30 เฉลย

กิจกรรมพฒั นาการเรียนรู้ 36 คาถามคาพอ่ สอนถามข้อที่ 2สามห่วงพอเพียง คือข้อใด เอ่ย??ก ข พอมี พอกนิ พอประมำณ พอใช้ มีเหตุผล ภูมิคุ้มกนัค มั่นคง มัง่ ค่ัง ยง่ั ยืน เฉลย

กิจกรรมพฒั นาการเรียนรู้ 37 คาถามคาพอ่ สอนถามข้อที่ 3 เงอ่ื นไขหลักเศรฐกิจ พอเพยี ง คือขอ้ ใด ??ก ข ควำมรู้ คุณธรรม ขันติ ควำมยง่ั ยนื คควำมรู้ คุณธรรม เฉลย

กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ 38 คาถามคาพ่อสอนถามข้อท่ี 4หลกั คำสำคัญเศรษฐกจิ พอเพยี งคือขอ้ ใด ??ก ขพออยู่ พอกนิ พอมี พอกนิ พอใช้ค เฉลย พอประมำณ พอเพยี ง

กิจกรรมพฒั นาการเรยี นรู้ 39 คาถามคาพอ่ สอนถามขอ้ ท่ี 5 ผคู้ ิดคน้ หลกั ปรชั ญำ เศรษฐกจิ พอเพยี งก ขในหลวงรชั กำลท่ี ในหลวงรัชกำลท่ี 10 9ค ทักษิณ ชินวตั ร เฉลย

กิจกรรมพฒั นาการเรยี นรู้ 40 คาถามคาพ่อสอนถามข้อท่ี 6 ข้อใดคอื หลกั ธรรมของ เศรษฐกิจพอเพียงก ข ขนั ติ ทำงสำยกลำง ค ขนั ธ5์ เฉลย

กจิ กรรมพฒั นาการเรยี นรู้ 41 คาถามคาพ่อสอนถามข้อท่ี 7 3ห่วง 2 เง่ือนไข นำมำสู่ คอื ขอ้ ใด??ก ข ควำมสงบสขุ ควำม เจรญิ กำ้ วหน้ำค เฉลย-เศรษฐกจิ /สงั คม -สมดุล

42

42

42

42