เกณฑก์ ำรประเมนิ แบบทดสอบก่อนเรียน-หลงั เรียน ชุดกิจกรรมกำรเรียนรู้ กำรเขียนโปรแกรมด้วย โปรแกรม scratch 2 รำยวิชำ ว 21201 เทคโนโลยี (วทิ ยำกำรคำนวณ) ชน้ั มธั ยมศึกษำปีที่ 1 โรงเรียนไทยนิยมสงเครำะห์ สำนักงำนเขตบำงเขน กรงุ เทพมหำนคร ********************************************************************** ชดุ กิจกรรมที่ 4 ตวั แปรและตวั ดำเนินกำร ********************************************************************** 1. เกณฑ์กำรให้คะแนน - ตอบถูกได้ 1 คะแนน - ตอบผิดหรอื ไม่ได้ตอบ 0 คะแนน 2. รำยละเอียดเกณฑก์ ำรพิจำรณำ รำยกำรประเมนิ ระดับคุณภำพ 1 (ปรับปรุง) 4 (ดีมำก) 3 (ด)ี 2 (พอใช)้ - แบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบ ก่อนเรียน ถกู ตอ้ ง ร้อยละ ถูกตอ้ ง ร้อยละ ถกู ตอ้ ง ถูกตอ้ ง - แบบทดสอบ 90 ข้นึ ไป 70-89 ร้อยละ 50-69 ร้อยละ 0-49 หลงั เรียน 3. เกณฑก์ ำรประเมิน - คะแนน 8-10 คะแนน หมำยถึง ดมี ำก - คะแนน 7-8 คะแนน หมำยถึง ดี - คะแนน 5-6 คะแนน หมำยถึง พอใช้ - คะแนน 0-4 คะแนน หมำยถึง ปรบั ปรุง 50
51
เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน-หลังเรียน เรื่อง กำรเขียนโปรแกรมด้วย โปรแกรม scratch 2 ชน้ั มัธยมศึกษำปีที่ 1 รำยวิชำ ว 21201 เทคโนโลยี (วทิ ยำกำรคำนวณ) คะแนน 10 คะแนน โรงเรียนไทยนิยมสงเครำะห์ สำนกั งำนเขตบำงเขน กรงุ เทพมหำนคร ชดุ กิจกรรมที่ 4 ตัวแปรและตัวดำเนินกำร ชื่อ.....................................................................ช้ัน.........................เลขท่ี................ คำชีแ้ จ้ง ให้นกั เรียนเขยี นเครอ่ื งหมำยกำกบำท X ลงในกระดำษคำตอบในข้อท่ี ถูกตอ้ งที่สดุ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ขอ้ ท่ี ก ข ค ง ขอ้ ท่ี ก ข ค ง 1X 1X 2X 2X 3X 3X 4X 4X 5X 5X 6X 6X 7X 7X 8X 8X 9X 9X 10 X 10 X 52
ตอนที่ 1 ขอ้ มูลและตวั แปร เฉลยกิจกรรมที่ 1 ฝึกสรำ้ งชือ่ ตวั แปร คำชีแ้ จง 1. ฝึกสร้ำงตวั แปรช่ือ score และเขียนลำดับขั้นตอนกำรสร้ำงตัวแปรชือ่ score มำเป็นข้อ ๆ (3 คะแนน) 1. คลิกเลอื กกลุ่มบลอ็ ก Data 2. คลิกท่คี ำสง่ั Make a Variable เพอ่ื สรำ้ งตัวแปร 3. ปรำกฎหน้ำตำ่ ง New Variable 4. สรำ้ งตัวแปรใหม่ชือ่ score ในชอ่ ง Variable name 5. คลิกปมุ่ ok เกณฑ์กำรให้คะแนน สรุปคะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน (คะแนนเตม็ 3 คะแนน) เขียนอธิบำยได้ถกู ต้องทั้งหมดได้ 3 คะแนน เขียนอธิบำยได้ถูกต้องเปน็ ส่วนใหญ่ 2 คะแนน เขียนอธิบำยได้ถกู ต้องเปน็ บำงสว่ น 1 คะแนน รวมคะแนนทั้งหมด 3 คะแนน 53
ตอนที่ 1 ขอ้ มูลและตัวแปร เฉลยกจิ กรรมที่ 2 หนำ้ ทีข่ องตัวแปร คำชีแ้ จง จำกกำรสรำ้ งตวั แปรกจิ กรรมที่ 1 แล้วให้นักเรียนเตมิ คำตอบหนำ้ ที่กำร ทำงำนของตวั แปร score ให้ถกู ต้อง บล็อกคำสัง่ หน้ำทีก่ ำรทำงำน 1. แสดงคำ่ ตวั แปรทเ่ี วที 2. กำหนดคำ่ เริม่ ตน้ ให้กบั ตัวแปร score ให้มีค่ำเป็น 0 3. เปลย่ี นคำ่ ตวั แปร count ลดลงคร้ังละ 2 4. แสดงตวั แปร count และคำ่ ของตวั แปรบนเวที 5. ไม่แสดงตวั แปร count และไม่แสดงคำ่ ของตัวแปรบนเวที เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน สรปุ คะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน ตอบถกู ให้ช่องละ 1 คะแนน (คะแนนเต็ม 5 คะแนน) รวมคะแนนท้ังหมด 5 คะแนน 54
ตอนที่ 1 ขอ้ มูลและตวั แปร เฉลยกจิ กรรมที่ 3 ตัวแปรนำ่ รู้ คำชี้แจง ให้นกั เรียนแบง่ กลุ่มและพิจำรณำบล็อกคำส่งั ตอ่ ไปน้ี แลว้ ตอบคำถำม ขอ้ รหัสลำลอง บล็อกคำสัง่ ผลกำรทำงำน ตัวอยำ่ ง x ← 9 x มีคำ่ เท่ำกบั 9 1 x←5 x มีคำ่ เท่ำกับ ...........5.............. 2 y←8 y มีค่ำเท่ำกบั ………8………….. 3 z←4 z มีค่ำเท่ำกบั ……….4…………. 4 y ← 10 y มีค่ำเท่ำกับ ………15……….… y ← 15 x มีค่ำเท่ำกบั …….…5………….. y มีค่ำเท่ำกบั …….…5………….. 5 x←5 x มีค่ำเท่ำกับ ……….8………….. y←x x มีค่ำเท่ำกบั ………10………….. 6 x←7 x มีค่ำเท่ำกบั ………20…………… y มีค่ำเท่ำกบั ………20…………… x ← x+1 7 x←5 x ← x+5 9 x ← 10 x ← x+10 y←x เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน สรุปคะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน ผลกำรทำงำนถกู ต้องให้ข้อละ 1 คะแนน (คะแนนเต็ม 10 คะแนน) รวมคะแนนท้ังหมด 10 คะแนน 55
ตอนที่ 1 ขอ้ มลู และตัวแปร เฉลยกิจกรรมที่ 4 ฝกึ เขยี นสคริปตต์ ัวแปรใน scratch คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนแบง่ กลุ่ม เขียนสครปิ ต์แชร์กับฉนั แล้วตอบคำถำมดังตอ่ ไปนี้ 1. เขียนสครปิ ตแ์ ชร์กับฉนั 1 2 3 4 5 6 7 2. คลิก เพอ่ื เริม่ กำรทำงำน ทดลองเติมขอ้ มลู รำคำอำหำรทงั้ หมดและจำนวน ผู้รบั ประทำนอำหำรสงั เกตผลลัพธ์ทีเ่ กิดข้นึ คอื แสดงคำ่ อำหำรทแ่ี ตล่ ะคนจะตอ้ ง จ่ำยทั้งหมด 3. หำกนำบลอ็ ก ในบรรทัดท่ี 4 ออกแล้วคลิก แล้วทดลองเติมขอ้ มูลรำคำอำหำรรวมท้ังหมดและจำนวนผู้รบั ประทำนอำหำร เปน็ 2000 และ 10 ตำมลำดบั สังเกตผลลัพธ์ทีเ่ กิดขนึ้ คือ แสดงคำ่ อำหำรท่แี ต่ละคน จ่ำยผิด เพรำะไม่มีกำรเกบ็ คำ่ จำนวนผู้รับประทำนอำหำรในตัวแปร number 56
4. หำกตอ้ งกำรให้สคริปตท์ ำงำนอัตโนมตั โิ ดยถำมข้อมลู และคำนวณรำคำอำหำรท่ี แต่ละคนตอ้ งจ่ำยจำนวน 3 ครั้ง โดยไม่ต้องคลกิ เพ่อื รันสคริปตใ์ หม่ทกุ ครงั้ นกั เรยี นจะปรับปรุงสคริปตโ์ ดยเลือกใช้บลอ็ กคำสง่ั repeat 5. ทดลองเปลย่ี นตัวเลขในบล็อกคำส่งั repeat เป็นจำนวน ตำ่ ง ๆ ผลลัพธ์คอื โปรแกรมจะถำมซ้ำตำมจำนวนตัวเลขทเ่ี ปล่ยี นแปลงในบลอ็ ก repeat 6. ปรบั ปรุงสคริปต์ข้อ 1 ให้มีกำรรบั ค่ำจำนวนรอบจำกผู้ใช้และกำหนดจำนวนรอบ ของคำส่ัง repeat โดยใชต้ ัวแปรทีร่ ับค่ำจำกผู้ใช้ นักเรยี นตงั้ ชื่อตัวแปรท่ีรับจำนวน รอบจำกผู้ใช้วำ่ round เพรำะเป็นช่อื มีควำมหมำยในกำรระบุถึงจำนวนรอบได้ เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน เขียนสครปิ ต์แชรก์ ับฉัน สรปุ คะแนนที่ได้.................คะแนน ข้อมลู ถกู ต้องให้ข้อละ 1 คะแนน (คะแนนเตม็ 5 คะแนน) รวมคะแนนทั้งหมด 5 คะแนน 57
ตอนที่ 2 ตวั ดำเนินกำร เฉลยกิจกรรมที่ 5 กำรสรำ้ งตัวแปรกับตัวดำเนินกำร คำชีแ้ จง ให้นักเรียนแบง่ กลุ่มและพิจำรณำบล็อกคำส่งั ตอ่ ไปน้ี แลว้ ตอบคำถำม ข้อ รหสั ลำลอง บล็อกคำสั่ง ผลกำรทำงำน z มีคำ่ เท่ำกบั 9 ตวั อย่ำง z ← 1+8 x มีค่ำเท่ำกับ ………7…………… y มีค่ำเท่ำกับ ………5………….. 1 y←5 z มีค่ำเท่ำกับ ………2…………… x←7 z←x-y x มีค่ำเท่ำกับ …….…35….…… y มีค่ำเท่ำกับ…………5………… 2 x←7 y←5 x มีค่ำเท่ำกบั ………10……….. x←x*y y มีค่ำเท่ำกบั …….…10……….. 3 x ← 20 x มีค่ำเท่ำกับ ………8………… y ← 10 y มีค่ำเท่ำกับ ………5………… x←x/y z มีค่ำเท่ำกบั ………9…………. 4 x←7 y←5 x←x+1 z←x+1 เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน สรุปคะแนนที่ได้.................คะแนน เติมผลกำรทำงำนถูกต้องใหข้ ้อละ 1 คะแนน (คะแนนเตม็ 10 คะแนน) รวมคะแนนท้ังหมด 10 คะแนน 58
ตอนที่ 2 ตัวดำเนินกำร เฉลยกิจกรรมที่ 6 อธิบำยบลอ็ กคำส่งั ของตวั แปรและตัวดำเนินกำร คำชีแ้ จง ให้พิจำรณำบล็อกคำสง่ั ตอ่ ไปน้ี แลว้ เตมิ คำอธิบำยกำรทำงำนให้ถูกต้อง ข้อ บลอ็ กคำสัง่ คำอธิบำย ผลกำรทำงำน x มีค่ำเทำ่ กับ 7 ตวั อย่ำง กำหนดค่ำตัวแปร x เทำ่ กับ 2 เพิ่มค่ำตวั แปร x จำนวน 5 หนว่ ย กำหนดคำ่ ตวั แปร x เท่ำกบั 4 x มีค่ำเท่ำกบั 6 1 เพม่ิ ค่ำตวั แปร x จำนวน 2 หน่วย y มีค่ำเท่ำกบั 6 กำหนดตวั แปร y เท่ำกับตัวแปร x 2 กำหนดตำ่ ตัวแปร y เท่ำกบั 11 y มีค่ำเท่ำกับ 11 กำหนดคำ่ ตัวแปร z เท่ำกบั y+1 z มีค่ำเท่ำกบั 12 กำหนดคำ่ ตัวแปร x เท่ำกับ 9 x มีค่ำเท่ำกับ 9 3 กำหนดคำ่ ตวั แปร y เท่ำกับ 18 y มีค่ำเท่ำกบั 18 กำหนดคำ่ ตวั แปร z เท่ำกบั y / x z มีค่ำเท่ำกบั 2 เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน สรปุ คะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน เขียนอธิบำยถกู ต้องให้ข้อละ 1 คะแนน (คะแนนเตม็ 5 คะแนน) รวมคะแนนท้ังหมด 5 คะแนน 59
ตอนที่ 3 กำรเขียนสคริปต์ทีม่ ีกำรใชต้ วั แปรและตวั ดำเนนิ กำร เฉลยกจิ กรรมที่ 7 สรำ้ งโปรเจกต์หำพื้นทีว่ งกลม คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนฝึกปฏิบตั ิและตอบคำถำมต่อไปนี้ 1. ศกึ ษำรหสั ลำลองหรอื ผงั งำนท่อี อกแบบไว้ และเขียนสครปิ ต์คำนวณหำพ้ืนท่ี วงกลมดังภำพตวั อย่ำง 2. ปรบั แตง่ ฉำกหลังเคล่ือนไหวได้ 3 ฉำกและตัวละครเคลอ่ื นท่ไี ด้ 3 ตวั ละคร 3. บนั ทกึ โปรเจกตง์ ำน ในไดร์ฟ D: โฟลเดอรห์ ้องของนกั เรยี น : ชือ่ งำน Circle (D:/M14/ Circle) (บรู ณำกำรกบั กลมุ่ สำระกำรเรียนรู้คณิตศำสตร์) สตู รกำรหำพืน้ ท่ีวงกลม คอื ������������2 โดย ������ มีค่ำประมำณ 3.14 สตู รพื้นทว่ี งกลม = 3.14 * รศั มี * รศั มี เขียนรหัสลำลองได้ดงั นี้ 1. เรม่ิ ต้น 2. radian ← รับค่ำรศั มี 3. circle ← 3.14 * radian * radian 4. แสดงผลลัพธ์ circle 5. จบ 60
หรือ ผังงำน เริ่มต้น radian ← รบั ค่ำรศั มี circle ← 3.14 * radian * radian แสดงผลลัพธ์ circle จบ เขียนสคริปตค์ ือ 61
ผลลพั ธ์ของกำรเขียนสคริปต์คำนวณหำพื้นทว่ี งกลม กรณีกรอกขอ้ มูล คำ่ รศั มี (radian) คอื 5 พืน้ ที่วงกลม (radian) คอื 78.5 กำรปรบั แต่งฉำกหลงั และตัวละคร อยูใ่ นดลุ ยพนิ ิจของครผู ้สู อน 62
เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน เรื่อง กำรเขียนสคริปตห์ ำพืน้ ทว่ี งกลม ระดบั คะแนน รำยกำรประเมนิ 3 (ดี) 2 (พอใช)้ 1 (ปรับปรุง) 1. เขียนสครปิ ต์ กำรหำ เขียนสครปิ ตโ์ ปรแกรม เขียนสครปิ ตโ์ ปรแกรม เขียนสครปิ ตโ์ ปรแกรม พ้ืนท่วี งกลมดว้ ย Scratch ได้ตำมเงอื่ นไข Scratch ได้ตำมเงื่อนไข Scratch ได้ตำมเง่ือนไข โปรแกรม Scratch อย่ำงเปน็ ลำดบั จนได้ แต่ต้องมีคนแนะนำใน แต่ต้องมีคนแนะนำ ผลลพั ธท์ ่ถี ูกตอ้ ง จดุ ท่ผี ิดพลำดจงึ จะ ตลอดและช่วยแก้ไขใน ทรำบถึงข้อผิดพลำด สำมำรถแก้ไขได้ จุดท่ผี ิดพลำดจงึ จะได้ และแก้ไขได้ด้วยตนเอง ผลลัพธท์ ่ถี กู ตอ้ ง ผลลพั ธท์ ถ่ี ูกตอ้ ง 2. กำรเพ่มิ ตวั ละครและ ตวั ละครเคล่อื นที่ได้ ตวั ละครเคลอ่ื นที่ได้ ตัวละครเคลอ่ื นที่ได้ ตวั ละครเคล่อื นที่ได้ มำกกว่ำ 2 ตวั ละคร 2 ตวั ละคร 1 ตัวละคร 3. กำรเปลย่ี นฉำกและ ฉำกเคลอ่ื นไหวได้ ฉำกเคล่อื นไหวได้ ฉำกเคลอ่ื นไหวได้ ฉำกเคลือ่ นไหว มำกกว่ำ 2 ฉำก 2 ฉำก 1 ฉำก 4.กำรบนั ทึกโปรเจกต์ บนั ทกึ โปรเจกต์ ปฏิบัติ บันทกึ โปรเจกต์ ปฏิบัติ บนั ทกึ โปรเจกต์ ปฏิบัติ ได้คลอ่ งแคล่วและ ไดถ้ กู ตอ้ งด้วยตนเอง ได้ถูกต้องโดยมีผู้อ่นื ถูกตอ้ งด้วยตนเอง แนะนำ เกณฑก์ ำรตัดสินคณุ ภำพ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภำพ 11–12 ดี 9–10 พอใช้ 7–8 ปรับปรงุ รวมคะแนนทั้งหมด 12 คะแนน สรปุ คะแนนที่ได.้ ................คะแนน (คะแนนเต็ม 12 คะแนน) 63
บรรณำนกุ รม กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร. (2560). ตวั ชีว้ ัดและสำระกำรเรียนร้แู กนกลำงกลมุ่ สำระ กำรเรียนรวู้ ทิ ยำศำสตร์ (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) ตำมหลกั สูตร แกนกลำงกำรศึกษำขนั้ พื้นฐำน พทุ ธศักรำช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชมุ นุมสหกรณ์กำรเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด. จิรปรียำ ชยั ทะ. (2557). หนังสือเรียนรำยวิชำ ลำดบั กำรทำงำนและกำร สรำ้ งสรรคง์ ำน ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีที่ 1. มหำวทิ ยำลัยพะเยำ. ธนำวุฒิ ประกอบผล. (2561). ชดุ กิจกรรมกำรเรียนร้พู ัฒนำควำมคดิ รำยวิชำ พืน้ ฐำน วิทยำศำสตร์ สำระท่ี 4 เทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศึกษำปีที่ 1. กรงุ เทพฯ : สถำบันพฒั นำคุณภำพวชิ ำกำร (พว.) จำกดั . สถำบนั ส่งเสรมิ กำรสอนวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี . (2560). คูม่ ือกำรใช้ หลักสูตรรำยวิชำพืน้ ฐำนวทิ ยำศำสตร์ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วทิ ยำศำสตร์ (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตำมหลกั สูตรแกนกลำง กำรศึกษำข้ันพื้นฐำน พทุ ธศกั รำช 2551 สำระเทคโนโลยี (วทิ ยำกำร คำนวณ) ระดบั ช้ันประถมศกึ ษำและมัธยมศกึ ษำ. กรุงเทพฯ : สถำบัน สง่ เสรมิ กำรสอนวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี กระทวงศึกษำธกิ ำร. _______. (2561). หนังสอื เรียน รำยวิชำพนื้ ฐำนวิทยำศำสตร์ เทคโนโลยี (วิทยำกำรคำนวณ) ชนั้ มธั ยมศึกษำปีที่ 1. พมิ พ์ครงั้ ที่ 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจฬุ ำลงกรณ์มหำวิทยำลัย. สมชำย พฒั นำชวนชม. (ม.ป.ป). หนังสือกิจกรรม Scratch in Action – Animation. นนทบุรี: บรษิ ัทไทยร่มเกล้ำ จำกัด. อรพนิ ประวัตบิ รสิ ทุ ธ์.ิ (2562). เริ่มต้นเขียนโปรแกรมดว้ ยภำษำ SCRATCH 3. พิมพ์ครั้งท่ี 1. กรุงเทพฯ: โปรวชิ ่ัน. 64
65
Search
