กิจกรรมท่ี 8 เปิดโปรเจกต์เดิม นกั เรียนฝึกปฏิบัติ การเปิดโปรเจกต์เดิมมาใช้งานแลว้ ประเมินตนเอง โดยให้นักเรยี นเปิดโปรเจกต์จากในไดรฟ์ D: โฟลเดอรข์ องห้องนกั เรยี น ตวั อย่าง นกั เรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1/4 ในโฟลเดอร์ของนักเรียน ชอ่ื M14 (D:/M14/ Costumes1) กำรเปดิ โปรเจกต์ ระดบั คะแนน เดิมมำใช้งำน ปฏิบตั ิได้คล่องแคล่วและ ปฏิบตั ิไดถ้ กู ต้อง ปฏิบตั ิได้โดยมีผู้อืน่ การเปิดโปรเจกต์ทีจ่ ดั เก็บไว้ แนะนำ (1 คะแนน) เพอ่ื แก้ไข ถูกต้อง (3 คะแนน) (2 คะแนน) คำชี้แจง 1. จงเขียนลาดบั ขนั้ ตอน การเปิดโปรเจกตเ์ ดิมมาใช้งาน (3 คะแนน) ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องทั้งหมดได้ 3 คะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องเปน็ ส่วนใหญ่ 2 คะแนน สรุปคะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องเปน็ บางสว่ น 1 คะแนน (คะแนนเตม็ 3 คะแนน) รวมคะแนนท้ังหมด 3 คะแนน 50
แบบบันทึกผลคะแนนกำรเรียนรู้ ด้ำนควำมรทู้ ักษะ/กระบวนกำร ชุดกิจกรรมกำรเรียนรู้ กำรเขียนโปรแกรมดว้ ย Scratch 2 รำยวิชำ ว 21201 เทคโนโลยี (วทิ ยำกำรคำนวณ) ชน้ั มัธยมศกึ ษำปีที่ 1 โรงเรียนไทยนิยมสงเครำะห์ สำนกั งำนเขตบำงเขน กรุงเทพมหำนคร ********************************************************************** ชุดกิจกรรมที่ 1 เริ่มต้นกับ โปรแกรม Scratch 2 ********************************************************************** ที่ รำยกำร คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ 1 กิจกรรมที่ 1 มารู้จกั โปรแกรม Scratch กนั เถอะ 10 2 กิจกรรมที่ 2 ชอ่ื และหน้าท่ี 10 3 กิจกรรมที่ 3 โครงสรา้ งของโปรเจกต์ (Projects) 6 4 กิจกรรมที่ 4 ฝึกเพิ่มและลบตัวละคร (Sprite) 6 5 กิจกรรมที่ 5 คฉู่ นั อยู่หนใด 10 6 กิจกรรมที่ 6 สรา้ งโปรเจกตใ์ หม่ 3 7 กิจกรรมที่ 7 บันทกึ โปรเจกต์ 6 8 กิจกรรมที่ 8 เปิดโปรเจกตเ์ ดิม 3 รวมคะแนน 54 บันทึกกำรสงั เกตพฤติกรรมกำรเรียนตำมคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ที่ รำยกำร ผำ่ น ไมผ่ ่ำน 1 ตงั้ ใจเรียน 51 2 มีความกระตือรอื รน้ เอาใจใสต่อการเรียน 3 มีความเพยี รพยายามในการเรียน 4 ทางานสาเรจ็ ตามเวลาที่กาหนด สรปุ ผล
กระดำษคำตอบแบบทดสอบหลงั เรียน เรือ่ ง กำรเขียนโปรแกรมดว้ ย Scratch 2 ชนั้ มธั ยมศึกษำปีที่ 1 รำยวิชำ ว 21201 เทคโนโลยี (วทิ ยำกำรคำนวณ) คะแนน 10 คะแนน โรงเรียนไทยนิยมสงเครำะห์ สำนกั งำนเขตบำงเขน กรงุ เทพมหำนคร ชดุ กิจกรรมที่ 1 เริ่มต้นกับ โปรแกรม Scratch 2 ชือ่ ..............................................................................ช้ัน.........................เลขที่ คำชี้แจง้ ให้นกั เรียนเขยี นเคร่อื งหมายกากบาท X ลงในกระดาษคาตอบในข้อท่ี ถกู ตอ้ งทีส่ ดุ ขอ้ ท่ี ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คะแนนเตม็ 10 คะแนนท่ไี ด้ 52
แบบทดสอบหลงั เรยี น เรื่อง กำรเขียนโปรแกรมด้วย Scratch 2 ช้นั มธั ยมศึกษำปีที่ 1 รำยวิชำ ว 21201 เทคโนโลยี (วทิ ยำกำรคำนวณ) คะแนน 10 คะแนน โรงเรียนไทยนิยมสงเครำะห์ สำนกั งำนเขตบำงเขน กรงุ เทพมหำนคร ชดุ กิจกรรมที่ 1 เริ่มตน้ กับ โปรแกรม Scratch 2 คำชีแ้ จง 1. แบบทดสอบนีม้ ี 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลา 10 นาที 2. ให้นักเรยี นทาเครอ่ื งหมาย X ลงในกระดาษคาตอบ โดยเลอื ก คาตอบทถ่ี กู ที่สดุ เพียงข้อเดยี ว 1. กลุ่มบล็อกคาสง่ั ตา่ ง ๆ คือสว่ นใดของโครงสร้างโปรเจกต์ (Projects) ก. เวที Stage ข. เครอ่ื งมือเวที ค. สคริปต์ Script ง. ตวั ละคร Sprite 2. สัญรปู ใดคอื การเพ่มิ ชุดตวั ละคร สาหรบั โปรแกรม Scratch 2 ก. ข. ค. ง. 53
3. ขอ้ ใดเป็นการทางานของคาสั่ง File Save As ก. ปดิ โปรเจกต์ ข. บันทกึ โปรเจกต์ ค. สรา้ งโปรเจกตใ์ หม่ ง. เปิดโปรเจกตท์ ่เี คยบันทึกไว้มาใช้ทางาน 4. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ สว่ นประกอบหลกั ของโปรแกรม Scratch 2 ก. แถบชือ่ เรื่อง (Title Bar) ข. พ้ืนทท่ี างาน (Scripts area) ค. แถบเมนูเครอ่ื งมือ (Menu Toolbar) ง. แถบเคร่อื งมือเวที (Stage Toolbar) 5. ขอ้ ใดเป็นนามสกลุ ของโปรเจกต์งานในโปรแกรม Scratch ก. .php ข. .py ค. .jar ง. .sb 6. สัญรปู ใช้สาหรบั กรณีใด ก. การลบตวั ละคร ข. คดั ลอกตัวละคร ค. ลดขนาดตัวละคร ง. เพม่ิ ขนาดตัวละคร 54
7. โครงสรา้ งของโปรเจกต์ (Projects) ประกอบด้วยส่วนสาคญั อะไรบ้าง ก. เคร่อื งมือเวที, สคริปต์ Script, เวที Stage ข. เวที Stage, ตัวละคร Sprite, สคริปต์ Script ค. แถบเมนูเครอ่ื งมือ, บลอ็ ก Motion, ตวั ละคร Sprite ง. สคริปต์ Script, ตัวละคร Sprite, แถบเมนเู ครอ่ื งมือ 8. ข้อใดเป็นคาสัง่ ในการสรา้ งโปรเจกตใ์ หม่มาใช้งาน ก. File New ข. File Open ค. Edit New ง. Edit Open 9. โปรแกรม Scratch 2 คอื อะไร ก. โปรแกรมภาษาพฒั นาโดยทีมงาน Media Lap MIT ข. โปรแกรมฝึกการเขยี นคาส่งั ด้วยการเขยี นโปรแกรมภาษาอย่างง่าย ค. โปรแกรมในการต่อบลอ็ กคาส่ังเพ่อื สรา้ งโปรแกรมสคริปตใ์ ห้กับตวั ละคร เท่านั้น ง. โปรแกรมภาษาทีผ่ ู้เรียนสามารถสร้างชิ้นงานได้อย่างง่าย เช่น นิทานที่ สามารถโตต้ อบกับผู้อา่ นได้ ภาพเคลื่อนไหว เกม ดนตรี และศิลปะ 10. ข้อใดเป็นคาสัง่ ในการเปิดโปรเจกต์ท่เี คยบันทึกไว้แล้วมาใช้งาน ก. Edit Open ข. Edit Quit ค. File Open ง. File Quit 55
เกณฑก์ ำรประเมนิ แบบทดสอบก่อนเรียน-หลงั เรียน ชุดกิจกรรมกำรเรียนรู้ กำรเขียนโปรแกรมด้วย Scratch 2 รำยวิชำ ว 21201 เทคโนโลยี (วทิ ยำกำรคำนวณ) ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีที่ 1 โรงเรียนไทยนิยมสงเครำะห์ สำนกั งำนเขตบำงเขน กรุงเทพมหำนคร ************************************************************** ชดุ กิจกรรมที่ 1 เริ่มตน้ กับ โปรแกรม Scratch 2 ************************************************************** 1. เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน - ตอบถูกได้ 1 คะแนน - ตอบผิดหรอื ไม่ได้ตอบ 0 คะแนน 2. รำยละเอยี ดเกณฑก์ ำรพิจำรณำ รำยกำร 4 (ดีมำก) ระดบั คุณภำพ 1 (ปรับปรงุ ) ประเมิน 3 (ด)ี 2 (พอใช้) - แบบทดสอบ - ทาแบบทดสอบ - ทาแบบทดสอบ - ทาแบบทดสอบ - ทาแบบทดสอบ ก่อนเรียน ถกู ตอ้ ง ร้อยละ 90 ถกู ตอ้ ง ร้อยละ ถกู ตอ้ ง ร้อยละ ถูกตอ้ ง ร้อยละ - แบบทดสอบ ข้นึ ไป 70-89 50-69 0-49 หลงั เรียน 3. เกณฑก์ ำรประเมิน - คะแนน 8-10 คะแนน หมายถึง ดมี าก - คะแนน 7-8 คะแนน หมายถึง ดี - คะแนน 5-6 คะแนน หมายถึง พอใช้ - คะแนน 0-4 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง 56
57
เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน-หลงั เรียน เรื่อง กำรเขียนโปรแกรมด้วย Scratch 2 ช้นั มธั ยมศึกษำปีที่ 1 รำยวิชำ ว 21201 เทคโนโลยี (วทิ ยำกำรคำนวณ) คะแนน 10 คะแนน โรงเรียนไทยนิยมสงเครำะห์ สำนักงำนเขตบำงเขน กรงุ เทพมหำนคร ชดุ กิจกรรมที่ 1 เริ่มตน้ กับ โปรแกรม Scratch 2 ……………………………………………………………………………………………….. เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ขอ้ ท่ี ก ข ค ง ขอ้ ท่ี ก ข ค ง 1X 1X 2X 2X 3X 3X 4X 4X 5X 5X 6X 6X 7X 7X 8X 8X 9X 9X 10 X 10 X 58
เฉลยตอนที่ 1 รู้จักโปรแกรม Scratch กิจกรรมที่ 1 มำรู้จักโปรแกรม Scratch กันเถอะ คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนใส่หมายเลข ถึง 10 ในชอ่ งว่างของแตล่ ะข้อท่มี ี รายละเอยี ดสมั พันธ์กัน 10 1) แถบเมนทู ีใ่ ชเ้ ปล่ยี นภาษาของโปรแกรม Scratch 2 คอื หมายเลข 1 2) การเขยี นสครปิ ต์ให้ตัวละคร ต้องวางบล็อกท่ีหมายเลข 6 3) เมื่อคลกิ การแสดงผลจะปรากฏทห่ี มายเลข 7 4) ประกอบด้วยกลุ่มบล็อกตา่ งๆ ทใ่ี ช้ในการเขียนสครปิ ต์ คอื หมายเลข 4 5) ถ้าคลกิ ที่กลุ่มบล็อก Looks จะแสดงบล็อกในกลุ่มทีห่ มายเลข 5 6) เปน็ พื้นทแ่ี สดงรายการตวั ละคร และเวที คอื หมายเลข 8 7) แสดงรายละเอียดขอ้ มลู ของตวั ละครท่เี ลือก คอื หมายเลข 3 8) เคร่อื งมือทใ่ี ช้ในการประทับตราตวั ละครอยู่ท่หี มายเลข 2 9) แถบเมนแู สดงขอ้ มูลสคริปต์ Costumes และเสียงของตัวละครหรอื เวที อยู่ทีห่ มายเลข 9 10) พ้ืนที่การแสดงผลการทางานของโปรแกรมจะมขี นาดเปลีย่ นแปลง คือหมายเลข 10 เกณฑ์กำรให้คะแนน สรุปคะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน ข้อมลู ถกู ต้องให้ข้อละ 1 คะแนน (คะแนนเต็ม 10 คะแนน) รวมคะแนนทั้งหมด 10 คะแนน 59
เฉลยตอนที่ 1 ร้จู ักโปรแกรม Scratch กิจกรรมที่ 2 ชื่อและหน้ำที่ คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนเติมคาตอบชือ่ สว่ นประกอบของโปรแกรม Scratch 2 และหนา้ ทีข่ องส่วนนั้น ๆ ให้ถกู ต้อง ปมุ่ ชือ่ หน้ำที่กำรทำงำน 1. File การสร้างโปรเจกตใ์ หม่ เปิด-บนั ทกึ โปรเจกต์ 2. บนั ทกึ วิดโี อ เช็คอัพเดท แชร์เวบ็ ไซต์และปิดโปรแกรม 3. Edit การแก้ไขการต้ังคา่ Duplicate ปมุ่ ประทับตราตัวละคร 4. Grow ปมุ่ เพิ่มขนาดตวั ละคร 5. Delete ปมุ่ ลบตวั ละคร เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน สรุปคะแนนที่ได้.................คะแนน ตอบถูกให้ช่องละ 1 คะแนน (คะแนนเต็ม 10 คะแนน) รวมคะแนนท้ังหมด 10 คะแนน 60
เฉลยตอนที่ 2 โปรเจกต์ (Projects) คืออะไร กิจกรรมที่ 3 โครงสร้ำงของโปรเจกต์ (Projects) คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนเติมคาตอบชื่อโครงสรา้ งของโปรเจกต์ (Projects) และหนา้ ที่ของ สว่ นน้ัน ๆ ในโปรแกรม Scratch 2 ให้ถกู ต้อง หมำยเลข ชือ่ หน้ำทีก่ ำรทำงำน ใช้แสดงผลการทางานของสครปิ ต์ (Scripts) เสียง (Sounds) เวที (Stage) หรือฉาก (Backdrops) แสดงรายละเอียดเก่ยี วกับตัวละคร เชน่ ช่อื ตัวละคร ตัวละคร (Sprite) ชุดตัวละคร การเพิ่ม การลบตัวละคร เป็นต้น ชดุ คาสั่งสาหรบั ตวั ละคร (Sprite) หรือเวที (Stage) เพ่อื สคริปต์ (Script) สง่ั ให้ตวั ละครหรือเวทที างานตามวัตถุประสงคท์ ่ีตอ้ งการ เกณฑ์กำรให้คะแนน สรปุ คะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน ตอบถกู ให้ช่องละ 1 คะแนน (คะแนนเตม็ 6 คะแนน) รวมคะแนนท้ังหมด 6 คะแนน 61
เฉลยตอนที่ 2 โปรเจกต์ (Projects) คืออะไร กิจกรรมที่ 4 ฝึกเพิ่มและลบตัวละคร (Sprite) คำชีแ้ จง 1. จงเขียนลาดบั ขน้ั ตอนการเพ่มิ ตัวละคร(Sprite) มาเปน็ ข้อ ๆ (3 คะแนน) 1. คลิกท่ไี อคอน (Choose sprite from library) 2. คลิก Category เชน่ เลือกหมวด Animals 3. เลือกชดุ ตัวละคร (Costumes) เชน่ เลอื กชดุ ตวั ละคร (Costumes) Bear2 4. คลิกปมุ่ ok 2. จงเขียนลาดบั ขน้ั ตอนการลบตัวละคร (Sprite) ท่นี ักเรียนชอบมา 1 วิธี (3 คะแนน) แนวคำตอบ (โดยตอบวธิ ีใด วธิ ีหนึง่ ) วิธีที่ 1 โดยคลิกแถบเครือ่ งมือเวที (Stage Toolbar) 1. คลิกเคร่อื งมือลบ (Delete) วธิ ีที่ 2 โดยคลิกขวำที่ตวั ละคร (Sprite) 1. คลิกขวาที่ตวั ละคร (Sprite) 2. คลิกคาสง่ั ลบ (delete) เกณฑ์กำรให้คะแนน สรุปคะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องท้ังหมดได้ 3 คะแนน (คะแนนเต็ม 6 คะแนน) เขียนอธิบายได้ถกู ต้องเปน็ ส่วนใหญ่ 2 คะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องเป็นบางสว่ น 1 คะแนน 62 รวมคะแนนทั้งหมด 6 คะแนน
เฉลยตอนที่ 2 โปรเจกต์ (Projects) คืออะไร กิจกรรมท่ี 5 คู่ฉันอยู่หนใด คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนจบั คขู่ อ้ ความที่มีความสมั พันธ์กนั ตอ่ ไปน้ี ตัวอย่ำง Motion ตวั ละครเคลื่อนทีไ่ ปขำ้ งหนำ้ 10 กำ้ ว Looks 1) เปลีย่ นขนาดตัวละคร Control 2) ใช้ควบคมุ การทางาน Sensing 3) ใช้สาหรบั การรับรู้ Motion 4) หมนุ ตัวละครไปในทิศทางตา่ ง ๆ More Blocks 5) ใช้สร้าง Block คาส่งั เพิม่ เติม Pen 6) การใช้งานปากกา Events 7) ใช้กาหนดเมื่อเกดิ เหตุการณ์ต่าง ๆ Sound 8) ใช้กาหนดและควบคมุ การแสดงเสยี ง Operators 9) ฟังก์ชันการทางานทางคณิตศาสตร์ Data 10) การสร้างตวั แปร เกณฑ์กำรให้คะแนน สรุปคะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน ตอบถูกใหข้ ้อละ 1 คะแนน (คะแนนเตม็ 10 คะแนน) รวมคะแนนท้ังหมด 10 คะแนน 63
เฉลยตอนที่ 3 กำรสร้ำง กำรบันทึก กำรเปดิ โปรเจกต์ในโปรแกรม Scratch 2 กิจกรรมท่ี 6 สร้ำงโปรเจกต์ใหม่ คำชีแ้ จง 1. จงเขียนลาดับขนั้ ตอน สร้างโปรเจกตใ์ หม่ (3 คะแนน) 1. คลิกเมนู File -> New 2. ปรากฏตวั ละครแมว 1 ตัว บนเวที ตวั ละครแมวน้ีมีชื่อว่า Sprite เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน สรุปคะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน (คะแนนเต็ม 3 คะแนน) เขียนอธิบายได้ถูกต้องท้ังหมดได้ 3 คะแนน เขียนอธิบายได้ถูกต้องเปน็ ส่วนใหญ่ 2 คะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องเป็นบางสว่ น 1 คะแนน รวมคะแนนท้ังหมด 3 คะแนน 64
เฉลยตอนที่ 3 กำรสรำ้ ง กำรบันทึก กำรเปดิ โปรเจกต์ในโปรแกรม Scratch 2 กิจกรรมท่ี 7 บันทึกโปรเจกต์ คำชี้แจง 1. จงเขียนลาดบั ขน้ั ตอน การบันทกึ โปรเจกตด์ ว้ ยคาสงั่ Save (3 คะแนน) คลิกเมนู File -> Save 2. จงเขียนลาดับขน้ั ตอน การบนั ทึกโปรเจกต์ดว้ ยคาส่ัง Save As (3 คะแนน) 1. คลิกเมนู File -> Save as 2. คลิก กาหนดตาแหนง่ ทีต่ ้องการจัดเกบ็ ขอ้ มูล 3. เลอื กโฟลเดอร์ของห้องนกั เรียน 4. คลิกปมุ่ บนั ทกึ (Save) เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน สรุปคะแนนทีไ่ ด้.................คะแนน เขียนอธิบายได้ถูกต้องทั้งหมดได้ 3 คะแนน (คะแนนเตม็ 6 คะแนน) เขียนอธิบายได้ถูกต้องเป็นส่วนใหญ่ 2 คะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องเป็นบางสว่ น 1 คะแนน รวมคะแนนทั้งหมด 6 คะแนน 65
เฉลยตอนที่ 3 กำรสรำ้ ง กำรบนั ทึก กำรเปดิ โปรเจกต์ในโปรแกรม Scratch 2 กิจกรรมท่ี 8 เปิดโปรเจกต์เดิม คำชีแ้ จง 1. จงเขียนลาดับขนั้ ตอน การเปิดโปรเจกตเ์ ดิมมาใช้งาน (3 คะแนน) 1. คลิกเมนู File -> Open 2. คลิก ตาแหนง่ ทีเ่ ก็บโปรเจกต์ไว้ 3. คลิก เลอื กโปรเจกต์ทีต่ ้องการเปิด 4. คลิก ปมุ่ Open เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน สรุปคะแนนที่ได้.................คะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องท้ังหมดได้ 3 คะแนน (คะแนนเตม็ 3 คะแนน) เขียนอธิบายได้ถูกต้องเป็นส่วนใหญ่ 2 คะแนน เขียนอธิบายได้ถกู ต้องเป็นบางสว่ น 1 คะแนน รวมคะแนนทั้งหมด 3 คะแนน 66
บรรณำนกุ รม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2560). ตวั ชี้วดั และสำระกำรเรียนรู้แกนกลำงกล่มุ สำระ กำรเรียนร้วู ทิ ยำศำสตร์ (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) ตำมหลกั สตู ร แกนกลำงกำรศึกษำขนั้ พื้นฐำน พทุ ธศักรำช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนมุ สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากดั . จิรปรียา ชัยทะ. (2557). หนังสือเรียนรำยวิชำ ลำดบั กำรทำงำนและกำร สร้ำงสรรค์งำน ช้ันมธั ยมศกึ ษำปีที่ 1. มหาวทิ ยาลยั พะเยา. ธนาวฒุ ิ ประกอบผล. (2561). ชดุ กิจกรรมกำรเรียนร้พู ฒั นำควำมคดิ รำยวิชำ พืน้ ฐำน วทิ ยำศำสตร์ สำระท่ี 4 เทคโนโลยี ชน้ั มัธยมศึกษำปีที่ 1. กรุงเทพฯ : สถาบันพฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.) จากัด. สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี . (2560). ค่มู ือกำรใช้ หลกั สูตรรำยวิชำพืน้ ฐำนวทิ ยำศำสตร์ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ วทิ ยำศำสตร์ (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตำมหลักสูตรแกนกลำง กำรศึกษำขน้ั พื้นฐำน พทุ ธศักรำช 2551 สำระเทคโนโลยี (วทิ ยำกำร คำนวณ) ระดับชนั้ ประถมศกึ ษำและมัธยมศกึ ษำ. กรุงเทพฯ : สถาบัน สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทวงศึกษาธกิ าร. ____________. (2561). หนงั สือเรียน รำยวิชำพื้นฐำนวิทยำศำสตร์ เทคโนโลยี (วิทยำกำรคำนวณ) ชน้ั มธั ยมศึกษำปีที่ 1. พมิ พ์ครงั้ ที่ 1. กรงุ เทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สมชาย พฒั นาชวนชม. (ม.ป.ป). หนงั สือกิจกรรม Scratch in Action – Animation. นนทบรุ ี: บรษิ ัทไทยร่มเกล้า จากัด. อรพนิ ประวัตบิ รสิ ทุ ธ.์ิ (2562). เริม่ ตน้ เขียนโปรแกรมดว้ ยภำษำ SCRATCH 3. พิมพ์ครั้งท่ี 1. กรุงเทพฯ: โปรวิชั่น. 67
68
Search
