โครงสร้างรายวิชา ม.6 ภาคเรียนที่ 2-63

โครงสร้าง วชิ าสังคมศึกษา (พน้ื ฐาน) กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๖ นายนิกร ไชยบตุ ร ตาแหนง่ ครู โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

๑ คาอธบิ ายรายวิชา กล่มุ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวชิ า ส 33102 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 40 ช่วั โมง/ภาคเรียน จานวน 1.0 หนว่ ยกิต ภาคเรียนท่ี 2 ศึกษาหาความรู้เกีย่ วกับทฤษฎีและวิธีการของพระพุทธศาสนาที่เปน็ สากล ศึกษาข้อปฏิบัติที่ยึดทาง สายกลางพระรัตนตรัย ศึกษาพระรัตนตรัย อริยสัจ 4 มงคล 38 พุทธศาสนสุภาษิตประวัติพุทธสาวก พุทธ สาวิกาและศาสนกิ ชนตัวอยา่ ง ชาดก นามาเป็นแบบอย่างในการดาเนินชีวิต ศึกษาปัญหาในชุมชนและสงั คม พร้อมท้ังเสนอแนวทางในการจัดกิจกรรมความร่วมมือของทุกศาสนาในการแก้ปัญหาในชุมชนและสังคม ศึกษาและปฏบิ ัติตนใหถ้ กู ตอ้ งในศาสนพิธี บุญพิธี ทานพธิ ี กุศลพธิ ีและบอกประโยชนข์ องศาสนพิธไี ด้ ศกึ ษาระบบการปกครองตามระบอบประชาธปิ ไตย อนั มพี ระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมขุ รูปแบบของ รัฐ ฐานะและพระราชอานาจของพระมหากษัตริย์ การตรวจสอบการใช้อานาจรัฐตามรัฐธรรมนูญแห่ง ราชอาณาจักรไทย ฉบบั ปจั จุบนั ที่มผี ลต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ศึกษาความร่วมมือทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ บทบาทขององค์การความร่วมมือทางเศรษฐกิจที่ สาคัญในภูมิภาคต่างๆ ของโลก ปัจจัยต่าง ๆ ที่นาไปสู่การพ่ึงพา การแข่งขันการขัดแย้งและการประสาน ประโยชนท์ างเศรษฐกจิ ไทยกับต่างประเทศ ตวั อยา่ งเหตุการณท์ นี่ าไปสู่การพง่ึ พาทางเศรษฐกิจ ผลกระทบจาก การดาเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศปัจจัยต่าง ๆ ที่นาไปสู่การพึ่งพาการแข่งขัน การขัดแย้ง และการประสานประโยชน์ทางเศรษฐกจิ และกดี กนั ทางการคา้ รู้และเข้าใจการแก้ปัญหาและการดาเนนิ ชีวติ ตามแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรและส่ิงแวดล้อมเพอื่ การพัฒนาที่ยัง่ ยืน โดยใช้กระบวนการวิเคราะห์ สังเคราะห์ คิดหาเหตุและผล แล้วทาการสารวจตรวจสอบข้อมูล เพอื่ ใหเ้ กิดความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถนาเสนอสอื่ สารสิ่งท่เี รียนรู้ มาปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวนั พร้อมทั้งเห็นคุณค่าของการปฏิบัติตนเพื่อให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์เกิดความรักและหวงแหน ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และเปน็ บคุ คลแห่งการเรยี นรู้ทีม่ คี ุณภาพ รหัสตวั ช้ีวัด ส1.1ม.6/4,ส1.1ม.6/13,ส1.1ม.6/14,ส1.1ม.6/22,ส1.2ม.6/2,ส 2.2 ม 6/3,ส 2.2 ม 6/4,ส 3.2 ม6/3,ส 5.2ม 6/5 รวม 9 ตัวชวี้ ดั

๒ ผังมโนทศั น์ วิชาสงั คมศกึ ษา (พน้ื ฐาน) ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๖ หนว่ ยท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ / ๒๕๖๓ หน่วยท่ี ๒ พระรัตนตรยั จานวน ๔๐ ชว่ั โมง หนา้ ท่พี ลเมือง 2 ๑๐ ชวั่ โมง ๑๐ ชั่วโมง หนว่ ยท่ี ๓ เศรษฐศาสตร์ ๒ หนว่ ยที่ ๔ ภูมิศาสตร์ ๒ ๑๐ ช่ัวโมง ๑๐ ช่วั โมง

โครงสร้างรายวิชา สัง ระดับช้ันมธั ยม ภาคเรยี นท่ี ๒ ปีก หนว่ ยท่ี ช่อื หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสา ๑ พระรตั นตรยั ๒ ส1.1 ม.4-6/13 - วิเคราะห์หลักธรรมในกรอบอ ส1.1 ม.4-6/16 ของศาสนาทต่ี นนบั ถือ - เชื่อม่ันต่อผลของการทาคว วิเคราะห์สถานการณ์ท่ีต้อง ดาเนินการหรือปฏิบัติตนได้อ หลักธรรม จริยธรรม และกาห ดาเนินชีวิตเพ่ือการอยรู่ ่วมกนั อ เป็นชาติอย่างสมานฉนั ท์ ๒ หน้าท่ีพลเมือง ๒ ส2.๒ ม.4-6/1 - วิเคราะห์ปัญหาการเมือง ส๒.๒ ม.4-6/4 แหล่งข้อมูลต่าง ๆ พร้อมทง้ั เสน - เสนอแนวทางและมีส่วนร่ว อานาจรฐั ๓ เศรษฐศาสตร์ ๒ ส๓.๒ ม.4-6/2 - วิเคราะห์ผลกระทบของการเ ส๓.๒ ม.4-6/3 โลกาภวิ ตั น์ท่มี ีผลตอ่ สังคมไทย - วิเคราะห์ผลดี ผลเสียของค ระหวา่ งประเทศในรูปแบบต่าง

งคมศึกษา (พืน้ ฐาน) เวลา 3 มศกึ ษาปที ่ี ๖ (ชั่วโมง) การศึกษา ๒๕๖๓ น้าหนกั คะแนน คะแนน ๑๐ K P A เต็ม าคัญ ๕ ๑๐ ๕ ๒๐ ๑๐ อริยสัจ 4 หรือหลักคาสอน ๕ ๑๐ ๕ ๒๐ 10 ๕ ๑๐ ๕ ๒๐ วามดี ความช่ัว สามารถ งเผชิญและตัดสินใจเลือก อย่างมีเหตุผลถูกต้องตาม หนดเป้าหมายบทบาทการ อย่างสันติสุข และอยู่รว่ มกัน ง ที่ ส า คั ญ ใ น ป ร ะ เ ท ศ จ า ก นอแนวทางแกไ้ ข วมในการตรวจสอบการใช้ เปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุค ความร่วมมือทางเศรษฐกิจ ๆ

๔ ภมู ศิ าสตร์ ๒ ส๕.๒ ม.4-6/2 - วิเคราะห์สถานการณ์ สาเห ส๕.๒ ม.4-6/3 เปล่ียนแปลงด้านทรัพยากรธรร ส๕.๒ ม.4-6/4 ประเทศไทยและภมู ภิ าคต่าง ๆ - ระบุมาตรการป้องกันและแก นโยบายด้านทรัพยากรธรรมชา ขององค์การท่ีเก่ียวข้อง และกา ในประเทศและระหวา่ งประเทศ - วิเคราะห์แนวทางและม ทรัพยากรธรรมชาติ และสง่ิ แวด สอบกลางภาค และสอบปลายภาค รวม

หตุ และผลกระทบของการ ๑๐ 4 รมชาติและสิ่งแวดล้อมของ ๕ ๑๐ ๕ ๒๐ ๒ ของโลก ๔๐ ๒๐ ๔๐ ๑๕ ๔๐ ก้ไขปัญหา กฎหมาย และ ๒๕ ๔๐ ๓๕ ๑๐๐ าติและส่ิงแวดล้อม บทบาท ารประสานความร่วมมือท้ัง ศ มี ส่ ว น ร่ ว ม ใ น ก า ร จั ด ก า ร ดลอ้ มเพือ่ การพฒั นาท่ยี ั่งยนื

การวิเคราะหม์ าตรฐานแล รายวิชา สงั คมศกึ ษา (พน้ื ฐาน) ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๖ ผลการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคัญ พระรัตนตรัย - งานเดี่ยวครั้งท่ี ๑ 1. ความสามารถในการสอ่ื สา - งานเดย่ี วคร้ังท่ี ๑ 2. ความสามารถในการคิด - งานกลุม่ คร้ังท่ี ๑ 3. ความสามารถในการแก้ปัญ 4. ความสามารถในการใช้ทัก 5. ความสามารถในการใช้เทค หนา้ ทพี่ ลเมือง ๒ - งานเดย่ี วคร้งั ท่ี ๒ 1. ความสามารถในการสอ่ื สา - งานเดี่ยวครั้งท่ี ๒ 2. ความสามารถในการคดิ - งานกลมุ่ ครั้งท่ี ๒ 3. ความสามารถในการแก้ปญั 4. ความสามารถในการใช้ทัก 5. ความสามารถในการใช้เทค เศรษฐศาสตร์ ๒ - งานเดย่ี วครง้ั ท่ี ๓ 1. ความสามารถในการสอ่ื สา - งานเดยี่ วคร้ังท่ี ๓ 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการแก้ปญั - งานกลุ่มครั้งท่ี ๓ 4. ความสามารถในการใช้ทัก 5. ความสามารถในการใช้เทค

5 ละตัวชวี้ ัด/ผลการเรียนรู้ ๖ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ าร คณุ ลกั ษณะของวิชา คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ญหา ๑. ซือ่ สัตย์สุจริต กษะชวี ิต ๒. มีวินยั 1. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ คโนโลยี ๓. ใฝเ่ รียนรู้ 2. ซ่ือสตั ย์สจุ ริต ๔. มงุ่ มั่นในการทางาน 3. มีวนิ ัย าร ๕. มจี ิตสาธารณะ 4. ใฝเ่ รียนรู้ 5. อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง ญหา ๑. ซ่ือสัตยส์ ุจรติ 6. มุง่ มนั่ ในการทางาน กษะชีวิต ๒. มวี ินยั 7. รกั ความเป็นไทย คโนโลยี ๓. ใฝ่เรยี นรู้ 8. มจี ติ สาธารณะ ๔. มงุ่ ม่ันในการทางาน าร ๕. มจี ติ สาธารณะ 1. รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 2. ซอ่ื สตั ยส์ ุจริต ญหา ๑. ซื่อสตั ย์สจุ ริต 3. มวี นิ ยั กษะชีวิต ๒. มวี นิ ยั 4. ใฝเ่ รียนรู้ คโนโลยี ๓. ใฝเ่ รยี นรู้ 5. อยอู่ ย่างพอเพียง ๔. มงุ่ ม่ันในการทางาน 6. มุ่งม่นั ในการทางา ๕. มีจติ สาธารณะ 7. รักความเป็นไทย 8. มีจติ สาธารณะ 1. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 2. ซือ่ สัตย์สจุ ริต 3. มวี นิ ัย 4. ใฝ่เรยี นรู้ 5. อยู่อย่างพอเพียง

ภมู ศิ าสตร์ ๒ - งานเดีย่ วครั้งท่ี ๔ 1. ความสามารถในการสอื่ สา - งานเดยี่ วครัง้ ท่ี ๔ 2. ความสามารถในการคิด - งานกลุ่มครงั้ ท่ี ๔ 3. ความสามารถในการแก้ปัญ 4. ความสามารถในการใช้ทกั 5. ความสามารถในการใช้เทค

6 าร ๑. ซ่ือสัตย์สุจรติ 6. มุ่งมัน่ ในการทางา ๒. มีวนิ ยั 7. รักความเปน็ ไทย ญหา ๓. ใฝ่เรียนรู้ 8. มจี ิตสาธารณะ กษะชวี ิต คโนโลยี ๔. มงุ่ ม่ันในการทางาน 1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ๕. มีจิตสาธารณะ 2. ซ่อื สัตย์สจุ รติ 3. มีวินยั 4. ใฝ่เรยี นรู้ 5. อยอู่ ย่างพอเพยี ง 6. มุ่งมัน่ ในการทางา 7. รกั ความเปน็ ไทย 8. มีจิตสาธารณะ