แบบรายงานผลการปฎิบบัติงานเลื่อนขั้นเงินเดือน

๑ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน

ก แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน คานา ตามมาตรา 72 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 และ ข้อ 11 แห่งประกาศ สพฐ.เร่ืองแนวปฏิบัติในการพิจารณาเล่ือนขั้น เงินเดือนข้าราชการ สพฐ. พ.ศ.2551 และ ตามแบบ ก.ค.ศ.กาหนด ได้มอบหมายใหผ้ ู้อานวยการสถานศกึ ษาดาเนินการประเมนิ สทิ ธิภาพและประสทิ ธิผลการ ปฏบิ ตั ิงานของข้าราชการในสงั กดั ตามระเบียบ ขั้นตอนอย่างเครง่ ครัด ข้าพเจ้าจึงได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจาปี งบประมาณ 2563 ครัง้ ท่ี 1 เล่มน้ี เพอื่ ประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครผู ู้สอนและเพ่ือ ประกอบการพิจารณาเล่ือนข้ันเงินเดือนครั้งที่ 1 โดยได้สรุปผลการปฏิบัติงานต้ังแต่วันที่ 1 เดือน ตุลาคม 2563 ถึง 31 มีนาคม 2564 ซ่ึงได้สรุปกิจกรรมท่ีได้ปฏบิ ัติไปแล้วพอสังเขป และแสดงให้เห็นถึงผลท่ีเกิดใน ดา้ นต่าง ๆ ท้ังต่อตนเอง นักเรียน โรงเรียน และชุมชน นอกจากน้ียังได้นาเสนอภาพกิจกรรม เกียรติบัตร รางวัล และหลักฐานรอ่ งรอย เพื่อใช้เป็นข้อมลู อ้างองิ ในการเขยี นรายงานผลงานครัง้ น้ีดว้ ย ผจู้ ัดทาขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านท่ีมีส่วนรว่ ม ให้ข้อมูลประกอบการ รายงานจนสาเรจ็ ไดด้ ้วยดี และหวังอย่างย่ิงว่ารายงานเลม่ นจ้ี ะใช้เปน็ ขอ้ มลู ประกอบการประเมนิ ประสิทธิภาพและ ประสิทธิผลของครผู สู้ อนและเพอื่ ประกอบการพิจารณาเลือ่ นขน้ั เงนิ เดือนต่อไป ลงชือ่ ................................................... นายนกิ ร ไชยบุตร ตาแหน่ง ครู วนั ท่ี 12 /มีนาคม / 2564

แบบประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน ข สารบญั หน้า ก คานา ข สารบญั 1 สว่ นที่ 1 ข้อมูลทัว่ ไป ๒ ส่วนท่ี 2 การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 8 ส่วนที่ 3 การประเมนิ และพฒั นาตนเอง ๑๕ ภาคผนวก

๑ แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1.1 ข้อมูลพืน้ ฐาน ชื่อ นิกร นามสกุล ไชยบตุ ร อายุ 4๕ ปี อายุราชการ 6 ปี วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา คุณวฒุ ทิ างการศึกษา ศกึ ษาศาสตร ๑. วฒุ ิปรญิ ญาตรี จากสถาบนั การศกึ ษา มหาวิทยาลัยรามคาแหง ๒. วุฒสิ ูงกว่าปริญญาตรี ศึกษาศาสตรมหาบณั ฑติ วชิ าเอก การบรหิ ารการศึกษา จากสถาบันการศกึ ษา มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวทิ ยาลยั (วิทยาเขตล้านนา) ตาแหน่ง ครู เลขทต่ี าแหน่ง 119659 สถานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สว่ นราชการ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน รับเงนิ เดือนอันดับ 22,280 ขนั้ - บาท 1.2 การรบั ราชการ เริ่มรับราชการในตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย เม่ือวนั ที่ 12 เดอื น มนี าคม ปี 2558 1.3 ข้อมลู เกย่ี วกับเวลาการมาปฏบิ ัติหนา้ ท่รี าชการ (ระหว่าง 1 ตลุ าคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) จานวน รวม ครง้ั วัน ประเภท ครัง้ วัน - -- (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) มาสาย - ลาปว่ ย 1 ลากิจ

๒ แบบประเมินผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน สว่ นที่ 2 การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 2.1 การจดั การเรียนรู้ (ระหว่าง1 ตลุ าคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รายการ / กิจกรรม / สิ่งทท่ี า ผลท่เี กดิ ขึ้น การจดั การชน้ั เรยี น ตกแต่งห้องเรียน 1. จัดตกแต่งห้องเรียน ม.๓/๒ จัดบอร์ดห้องเรียนสี ห้องเรยี นสะอาด ปลอดภัย มีมุมท่ีให้ความรู้กับ ขาวและห้องเรียนคุณธรรม จัดบอร์ดให้ความรู้ /การ นักเรียน ห้องเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อ จดั ชุดเวรรบั ผิดชอบความสะอาดของหอ้ งเรียน การจัดการเรียนการสอน 2. จัดตกแต่งห้องจริยธรรม จัดบอร์ดให้ความรู้/การ ดูแลความสะอาดห้องเรียน/การจัดชุดเวรรับผิดชอบ ทาความสะอาด การสรา้ งส่อื การเรยี นรู้ นวัตกรรม และแหล่งเรยี นรู้ แหล่งเรียนรู้ - จัดแหลง่ เรยี นรู้หอ้ งเรียน ๓/๒ ดแู ลความสะอาด หอ้ งเรยี นสะอาด ปลอดภัย มีมุมท่ีให้ความรู้กับ - จดั แหลง่ เรยี นรูห้ ้องจรยิ ธรรม/ดูแลความสะอาด นักเรียน ห้องเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อ การจัดการเรยี นการสอน การสร้างสือ่ การเรียนรู้ นวัตกรรม - สอื่ การสอนวิชาสังคมศึกษา ม.๕ นักเรียนให้ความสนใจในการจัดกิจกรรมการ - สอ่ื การสอนวิชาสังคมศึกษา ม.๖ เรยี นการสอนมากข้นึ การจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ / วจิ ัยในช้ันเรยี น - แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษาฯ 1. ทาให้เกิดการวางแผนวิธีสอนวิธีเรียนที่มี ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ ความหมายย่ิงข้ึน เพราะเป็นการจัดทาอย่างมี - แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ าสังคมศึกษา ระดับช้ัน หลักการที่ถูกต้อง มธั ยมศึกษาปที ่ี ๖ 2. ช่วยให้ครมู ีคู่มือการสอนท่ีทาด้วยตนเองทา ให้เกิดความสะดวกในการจัดการเรียนการ สอน ทาให้สอนได้ครบถ้วนตรงตามหลักสูตร และสอนได้ทนั เวลา 3. เป็นผลงานวิชาการที่สามารถเผยแพร่เป็น ตัวอย่างได้ ธรุ การชนั้ เรียน - ผลสมั ฤทธขิ์ องการเรยี น 1. สามารถตรวจสอบผู้เรียน อานวยความ - บัญชีเรียกช่ือ/การเช็คชื่อในการทากิจกรรมหลัก สะดวกในการติดต่อประสานงาน เพ่ือให้การ ไตรรงค์ ปฏิบัติงานของทุกฝ่ายดาเนินไปสู่เป้าหมายที่ - บันทกึ กจิ กรรมโฮมรูม วางไว้ได้ดีที่สุด และเป็นเคร่ืองมือท่ีช่วยให้ - บนั ทกึ กิจกรรมห้องเรยี นสขี าว ผสู้ อนดูแลความเรยี บรอ้ ยของผู้เรียนได้ 2. ทาให้ทราบข้อมูลของนักเรียนรายบุคคล 3. ดูเวลาการมาเรียนของนักเรียนว่าครบ หรอื ไมต่ ามกาหนด

๓ แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน 2.2 โครงการ/กจิ กรรม หนา้ ท่พี ิเศษที่ไดร้ บั มอบหมาย และการพฒั นาตนเอง (ระหว่าง1 ตุลาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รายการ / กจิ กรรม / สิ่งท่ีทา ผลทเี่ กิดข้ึน กจิ กรรม / โครงการท่ไี ด้รับมอบหมาย 1. ช่วยให้การดาเนินการสอดคล้องกับนโยบายหรอื ความต้องการของหนว่ ยงาน 2. ทาให้การดาเนินงานนน้ั มที ิศทางท่ชี ัดเจน และมปี ระสิทธิภาพ 3. เป็นหลกั ฐานและใช้ในการประเมินคา่ งานท่ผี า่ นมาและเปน็ แนวทางในการดาเนนิ การครั้งต่อไปได้ - โครงการระบบการดูแลช่วยเหลอื นักเรียน 1. โรงเรยี นมีโครงการระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน ท่เี ข้มแข็ง 2. นกั เรียนไดร้ ับการดูแลช่วยเหลือ และมีคุณลกั ษณะ อันพงึ ประสงค์ มีทักษะชีวิตท่ีดีในการดารงชีวติ อย่างมี ความสุขและปลอดภัย 3. สานความสัมพันธ์และส่งเสริมครู ผู้ปกครอง ให้มี ศักยภาพในการร่วมกันดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่าง เป็นระบบ - โครงการสง่ เสรมิ งานวนิ ัยและความประพฤติ 1. นักเรยี นมีวินัยในตนเอง 2. นักเรียนสามารถปรบั เปลยี่ นพฤติกรรมที่ไมพ่ ึง ประสงค์ 3. นักเรียนมบี ทบาทหนา้ ทีแ่ ละวิธีการทางานอยา่ ง ถกู ต้อง 4. นักเรียนได้ปฏบิ ัติงานภายในกรอบทศิ ทางเดยี วกัน 5. ลดปัญหาหาพฤติกรรมทีไ่ มพ่ ึงประสงค์ของนักเรียน ให้ลดน้อยลง - คณะทางานโครงการโรงเรยี นสีขาว (การสุ่มตรวจ 1. นักเรยี นที่มปี ัญหาต้องการความชว่ ยเหลือได้รับ ปัสสาวะ) คาปรกึ ษา คาแนะนาทีถ่ ูกตอ้ งเหมาะสมจากผทู้ ี่เป็น แกนนา และครู 2. มเี ครือข่ายนักเรียนแกนนา/นกั เรยี นแกนนาใน ห้องเรียนดูแลช่วยเหลอื ซงึ่ กันและกนั ตกั เตือนแนะนา เพื่อนในการป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติด

๔ แบบประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน หนา้ ทพี่ ิเศษทีไ่ ด้รับมอบหมาย 1. ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีครูประจาช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓/๒ 1. นกั เรยี นมคี วามประพฤติและมีระเบยี บวนิ ัย ดงั น้ี - การแต่งกายและทรงผม - การรวมกิจกรรมหลักไตรรงค์ - การออกนอกบริเวณโรงเรยี น - การเขา้ เรยี น การขาดเรยี น การลา มาสาย - การเข้าร่วมกจิ กรรมตา่ งๆ ของโรงเรยี น 2. ปฏิบัติหน้าที่หวั หน้าเวรประจาวัน ชุดท่ี ๖ 1. ดาเนินการประสานงานแก้ไขปัญหาต่างๆ ทเ่ี กิดข้ึน ให้เปน็ ไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย 2. รายงานเหตุการณ์และผลการปฏิบัติหน้าที่ให้กับ ฝ่ายบรหิ ารทราบทุกครั้ง 3. ปฏิบัติหน้าที่หวั หน้าเวรพัฒนาวนั เสาร์ ชดุ ที่ ๓ 1. ดาเนินการประสานงานแก้ไขปัญหาต่างๆ ทเี่ กดิ ข้ึน ใหเ้ ปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย 2. รายงานเหตุการณ์และผลการปฏิบัติหน้าที่ให้กับ ฝ่ายบรหิ ารทราบทุกครั้ง 4. ปฏิบตั หิ นา้ ท่ีกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียนทรี่ บั ผดิ ชอบ นักเรียนมีระเบียบวินัยและปฏิบัติตามกฎอยู่ร่วมกัน - ลกู เสอื เนตรนารีช่วงชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ รู้จักเสียสละ และบาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมและวิถี ชีวิตตามระบบประชาธปิ ไตย 5. ปฏบิ ตั ิหน้าที่หัวหนา้ งานวินัยนักเรยี น 1. นกั เรยี นมวี ินยั ในตนเอง 2. นักเรียนสามารถปรับเปล่ียนพฤติกรรมที่ไม่พึง ประสงค์ 3. นักเรียนมีบทบาทหน้าท่ีและวิธีการทางานอย่าง ถกู ตอ้ ง 4. นกั เรยี นได้ปฏิบตั ิงานภายในกรอบทิศทางเดียวกนั 5. ลดปญั หาหาพฤติกรรมท่ีไมพ่ ึงประสงคข์ องนักเรยี น ให้ลดนอ้ ยลง

๕ แบบประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน การเสียสละเวลานอกราชการ - ข้าพเจา้ รว่ มทากจิ กรรมหน้าเสาธงกบั นกั เรยี นทกุ วนั - ข้าพเจ้าไม่ขาดหรือหยุดทางานโดยไร้เหตุผลจาเป็น หากมีความจาเป็นต้องลากิจบันทึกลายเป็นลายลักษณ์ อักษรทกุ ครงั้ - ข้าพเจ้ารบั ผดิ ชอบงานพิเศษหรืองานที่ได้รับมอบหมาย จากผู้บริหารอย่างเต็มใจ เต็มความสามารถ และได้งาน ออกมาอยา่ งมีประสิทธภิ าพ - ข้าพเจ้าปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายให้สาเร็จได้ตาม ระยะเวลาที่กาหนด มคี วามตรงต่อเวลา ข้าพเจา้ ปฏบิ ัติ หน้าที่เวรประจาวัน และเวรวันหยุดราชการ ตามคาสั่ง อย่างเคร่งครัด โดยไม่มีข้อบกพร่องและดูแลทรัพย์สิน ของทางราชการมิใหเ้ กิดความเสียหาย การสรา้ งความสมั พนั ธท์ ี่ดชี มุ ชน องคก์ รครู และเพอ่ื นรว่ มงาน - ข้าพเจ้าให้บริการและต้อนรับผู้มาติดต่อเยี่ยมโรงเรียน ด้วยอัธยาศัยไมตรีที่ดี ย้ิมแย้มแจ่มใส และให้ความ สะดวกต่อผ้มู าติดตอ่ หรือมาเย่ียมโรงเรยี น - ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ สนับสนุน ส่งเสริม ให้กาลังใจกับเพื่อนร่วมงานในการจัดกิจกรรมต่างๆ ท้ัง ของโรงเรียน ชุมชน และหน่วยงานอื่นๆ - ข้าพเจ้ามีน้าใจไปร่วมงานตา่ งๆ ทเ่ี กี่ยวข้องกับบุคลากร ในโรงเรียน นักเรียน ผปู้ กครองและชมุ ชน เชน่ งานข้ึน บา้ นใหม่ งานศพ งานแตง่ งาน เป็นต้น - ข้าพเจ้าร่วมงานเลี้ยงสังสรรค์ เล้ียงส่ง เลี้ยงต้อนรบั ครู ใหม่ ตอ้ นรบั บคุ คลสาคัญท่มี าเยอื น - ข้าพเจ้าให้ความช่วยเหลือ มีน้าใจกับชุมชน เข้า รว่ มงานกิจกรรมต่างๆ ท่ชี มุ ชนจัดขนึ้ อยา่ งสมา่ เสมอ - ในทุกๆครั้งท่ีพบกับเพื่อนร่วมงานผู้บังคับบัญชา ขา้ พเจ้าจะสร้างสัมพนั ธภาพท่ีดีด้วยการยิ้มไหว้ ทักทาย เสมอ - ข้าพเจ้ามีความเป็นผู้นาผู้ตามและปรับตัวเข้ากับ สถานการณ์และสามารถทางานอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมี ความสขุ

๖ แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน การพฒั นาตนเอง ชื่อ หนว่ ยงานทจ่ี ัด อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ กลุ่มสถานศึกษาสักกัดสานักบริหารงานการศึกษา วชิ าชพี พิเศษกลุม่ ๖ อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารการจัดทาแผนบรู ณาการสวน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ พฤกษศาสตร์ เป็นวทิ ยากรอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการการพัฒนาสารสนเทศ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮอ่ งสอน ระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารเพือ่ พฒั นาการจดั การศึกษาอย่างมี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ ประสทิ ธิภาพ เปน็ วทิ ยากรอบรมเชงิ ปฏิบัติการการจัดการสารสนเทศ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ เพื่อการบริหารระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน อบรมเชิงปฏบิ ัติการโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑ อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการพัฒนาเครื่องมอื ประเมนิ สมรถนะ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ และลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 2.4 ความเป็นเลศิ ทางวิชาการ รายงานผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนสังคมศกึ ษาฯ รหสั วชิ า ส 32101 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 รำยวิชำ นร.ทไี่ ดร้ ับ จำนวนนกั เรียนทไี่ ดร้ ับผลกำรเรียน x S.D. สังคม ม.5/1 กำรตดั สนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 สังคม ม.5/2 สงั คม ม.5/3 28 13 14 1 3.214 0.286 สงั คม ม.5/4 3.328 0.394 32 5 12 14 1 3.018 0.419 รวม 2.589 0.195 คดิ เปน็ ร้อยละ 28 8 15 3 2 3.066 0.418 29 5 23 117 5 33 48 28 4.39 #### #### #### ร้อยละของนกั เรยี นทม่ี ีผลการเรยี น 2.50 ขน้ึ ไป##### ร้อยละของนักเรียนทม่ี ีผลการเรยี น 2.00 ขน้ึ ไป 100.00 รอ้ ยละของนักเรียนทมี่ ีผลการเรียน 3.00 ขนึ้ ไป75.44 ***** รายงานผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นสงั คมศึกษาฯ รหัสวชิ า ส 3๓๑๐๑ ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ รำยวิชำ นร.ทไี่ ดร้ ับ จำนวนนักเรียนทไ่ี ดร้ ับผลกำรเรียน x S.D. สงั คม ม.6/1 กำรตดั สนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 สงั คม ม.6/2 18 7 11 สงั คม ม.6/3 29 11 12 6 3.694 0.251 สงั คม ม.6/4 22 4 10 2 6 3.086 0.380 2.773 0.550 รวม 27 5 16 5 1 2.963 0.365 คดิ เปน็ ร้อยละ 3.094 0.504 96 7 31 38 13 7 0 0 7.29 #### #### #### 7.29 0.00 0.00 รอ้ ยละของนักเรยี นทม่ี ีผลการเรียน 2.50 ขนึ้ ไป92.71 ร้อยละของนักเรยี นทม่ี ีผลการเรียน 2.00 ขนึ้ ไป 100.00 รอ้ ยละของนักเรยี นทมี่ ีผลการเรียน 3.00 ขนึ้ ไป79.17 *****

๗ แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน 80.0รอ้ 0ยละ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น กลมุ่ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษาฯ รหสั วชิ า ส 32101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 60.00 0ผลการเรยี น 42.11 40.00 28.95 24.56 20.00 4.39 0.00 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1

๘ แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ส่วนท่ี 3 การประเมินและพฒั นาตนเอง แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน  คร้ังที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ - ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๔ )  ครง้ั ที่ ๒ ( ๑ เมษายน ........... - ๓๐ กันยายน ...............) .................................................................................................................................................................................... ช่อื ผรู้ บั การประเมนิ นายนิกร ไชยบุตร ตาแหนง่ ครู - วทิ ยฐานะ - เงนิ เดอื น.. 22,280 บาท สถานศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 สงั กัด สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ . สอนระดับชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ชั่วโมงการสอน 2๒ ชัว่ โมงต่อสปั ดาห์ จานวนวันลาในรอบการประเมนิ .............................................. วัน ประกอบด้วย (๑) ลาป่วย ................1.................... วัน (๒) ลากจิ ...................-................. วัน ช่ือผปู้ ระเมิน ........................................................................................................................................................ ตาแหนง่ .............................................................................................................................................................. ตอนที่ ๑ การประเมินประสิทธภิ าพและประสิทธิผลการปฏบิ ัตงิ าน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผบู้ ังคับบัญชา ท่ี รายการประเมนิ ค่า คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทไ่ี ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ท่ีได้ หนัก หนัก ๑ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน ๙ ๙ โดยพจิ ารณาจากการสรา้ งหรอื พัฒนาหลักสตู ร การจดั การ เรยี นรแู้ ละคุณภาพผเู้ รยี น การสรา้ งและพฒั นาส่ือ นวัตกรรมเทคโนโลยีทาง การศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ การ วดั และประเมินผลการเรยี นรู้ และการศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์และหรอื วจิ ัย เพอ่ื แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ทสี่ ง่ ผลต่อคุณภาพผเู้ รยี น (คะแนนเตม็ ๔๕ คะแนน) ๒ ดา้ นการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน ๒ ๒ โดยพจิ ารณาจากการบริหาร จดั การช้ันเรยี นและการจดั ทา ข้อมลู สารสนเทศการจัดระบบ ดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน

๙ แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ ของผ้บู ังคับบญั ชา ท่ี รายการประเมิน คา่ คะแนน ค่า คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทไี่ ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ที่ได้ หนัก หนกั ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและ ๒ ๒ พัฒนาวชิ าชีพ โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพฒั นาวิชาชีพ (คะแนนเต็ม ๑๐) ๔ งานอื่น ๆ ท่ไี ดร้ บั มอบหมาย ๑ ๑ (คะแนนเตม็ ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ตอนท่ี ๒ การประเมนิ การปฏบิ ัตติ นในการรักษาวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลการ ผลกรประเมิน ท่ี รายการประเมิน เต็ม ประเมนิ ของ ตนเอง ผู้บงั คับบัญชา ๑ มคี วามซือ่ สตั ย์ สุจริต รกั ษาประโยชนส์ ่วนรวม ไมอ่ าศัยหรือ ๕ ยนิ ยอมให้ผู้อ่นื ใชอ้ านาจและหน้าที่ของตน เพอ่ื แสวงหาประโยชน์ ๒ การปฏิบัตติ ามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาส่งั ของ ๕ ผบู้ งั คบั บัญชา ๓ มคี วามวิรยิ ะ อตุ สาหะ ตรงตอ่ เวลา และอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ทาง ๕ ราชการ ๔ การมจี ติ สานกึ ทด่ี ี มงุ่ บริหารตอ่ กลมุ่ เป้าหมายผรู้ ับบริการ โดยไม่ ๕ เลือกปฏบิ ัติ ๕ การรักษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณวิชาชพี ๕ ๖ การรักษาภาพลกั ษณแ์ ละความสามัคคใี นองค์กร ชุมชน และสังคม ๕ คะแนนรวม ๓๐ ตอนที่ ๓ การสรปุ ผลการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ องคป์ ระกอบการประเมนิ ๗๐ ๓๐ ตอนที่ ๑ การประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผลการปฏิบัติงาน ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบตั ิตนในการรักษาวินยั คณุ ธรรม ๑๐๐ จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ๑๐๐ คะแนนรวม คิดเป็นร้อยละ

๑๐ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ตอนท่ี ๔ ผลการประเมิน ๔.๑ ผลการประเมนิ ตนเอง ขา้ พเจ้าขอรับรองวา่ ไดป้ ระเมนิ ตนเองตรงตามเอกสารหลกั ฐานท่ีมีอย่จู รงิ (ลงช่อื ).................................................ผูร้ บั การประเมิน (นายนิกร ไชยบุตร) ตาแหนง่ ครู วนั ท่ี 12 มนี าคม 2564 ๔.๒ ผลการประเมนิ และความเหน็ ของผบู้ ังคบั บัญชา ๔.๒.๑ ผลการประเมนิ มี ๕ ระดบั ดงั น้ี  ดีเดน่ ( ร้อยละ ๙๐.๐๐ ขึ้นไป )  ดมี าก ( รอ้ ยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ )  ดี ( รอ้ ยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ )  พอใช้ ( ร้อยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ )  ปรับปรุง ( ร้อยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเห็นของผู้บังคับบญั ชา ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... (ลงชือ่ ).................................................ผบู้ งั คบั บัญชา (นายอดิศร แดงเรอื น) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 วนั ที่ ..........................................

๑๑ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน ตอนท่ี ๕ การรับทราบผลการประเมนิ ผรู้ บั การประเมิน  ไดร้ ับทราบผลการประเมินและความเห็นของผู้บงั คับบัญชาแล้ว (ลงชือ่ ).................................................ผ้รู บั การประเมิน (……………………………………….) ตาแหน่ง……………….………………………. วันท่ี ............................................... ผู้ประเมนิ  ได้แจง้ ผลการประเมินและผรู้ ับการประเมินได้ลงนามรับทราบแล้ว  ได้แจง้ ผลการประเมนิ เม่ือวนั ท.ี่ ........................................................... แลว้ แต่ผู้รบั การประเมนิ ไมล่ งนามรบั ทราบ ลงชอื่ : ........................................................... (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหนง่ : ผ้อู านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ วนั ที่ ............................................... ลงช่ือ : .......................................................... พยาน (นางผ่องรวี จันทรส์ ม) ตาแหน่ง : รองผ้อู านวยการฝ่ายบริหารงานบุคคล วนั ที่ ...............................................

๑๒ แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน สาหรบั การนาผลการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานไปเล่ือนข้นั เงนิ เดอื น ให้ผู้บงั คบั บญั ชาแต่งตั้ง คณะกรรมการไมน่ อ้ ยกวา่ ๓ คน ทาหนา้ ทพี่ จิ ารณา รายงานผลการพจิ ารณา และเสนอความเหน็ ต่อผบู้ ังคบั บัญชา ตามลาดับ คณะกรรมการ  เห็นดว้ ยกับผลการประเมนิ ขา้ งตน้  มีความเหน็ ต่างจากการประเมินข้างต้น ดงั น้ี ........................................................................................................................................................... ลงชือ่ : ..................................ประธานกรรมการ ลงช่ือ : ..........................................กรรมการ (นางผอ่ งรวี จนั ทรส์ ม) (นางสุภัสสร ศรีสวัสดิ์) วันที่ : ................................................................ วันท่ี : ................................................................ ลงชื่อ : ……………………………………………. กรรมการ ลงชอื่ : …………………………………………..กรรมการ (นายวิเศษ ฟองตา) (นายธชั พล รกั งาน) วนั ท่ี ............................................... วันท่ี ............................................... ผบู้ ังคับบญั ชา  เห็นดว้ ยกับผลการประเมนิ ขา้ งตน้  มคี วามเหน็ ต่างจากการประเมนิ ข้างต้น ดงั น้ี ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... (ลงชอื่ ).................................................ผบู้ งั คับบญั ชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วนั ที่ ............................................... ผบู้ งั คบั บญั ชาเหนือขึ้นไป  เหน็ ด้วยกบั ผลการประเมินขา้ งต้น  มคี วามเหน็ ต่างจากการประเมินข้างต้น ดังนี้ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงช่ือ : ........................................................... (......................................................) วันท่ี : ...........................................................

๑๓ แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน ภาคผนวก

๑๔ แบบประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ด้านท่ี ๑ การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ าน - ด้านการจัดการเรยี นการสอน - ดา้ นการบรหิ ารจดั การชัน้ เรยี น - ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี - งานอนื่ ๆ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย

๑๕ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๑๖ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๑๗ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๑๘ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๑๙ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๒๐ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๒๑ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๒๒ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๒๓ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๒๔ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๒๕ แบบประเมินผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ๒. การประเมนิ การปฏบิ ตั ิตนในการรกั ษาวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและ จรรยาบรรณวิชาชพี - มคี วามซอื่ สัตย์ สุจริต รักษาประโยชนส์ ่วนรวม ไม่อาศยั หรอื ยินยอมให้ผูอ้ น่ื ใชอ้ านาจและหน้าท่ขี องตน เพอื่ แสวงหาประโยชน์ - การปฏบิ ัตติ ามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาส่ังของผบู้ งั คับบญั ชามี ความวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงตอ่ เวลา และอุทิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการ - การมจี ิตสานึกท่ดี ี มุ่งบรหิ ารตอ่ กลุ่มเปา้ หมายผูร้ บั บรกิ าร โดยไม่เลอื ก ปฏิบัติ - การรกั ษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณวิชาชพี - การรักษาภาพลกั ษณแ์ ละความสามัคคใี นองค์กร ชมุ ชน และสังคม

๒๖ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๒๗ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

๒๘ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน