คู่มือปฏิบัติงานอาคารสถานที่ โรงเรียนวัดสายลำโพงใต้

คมู่ อื ปฏิบัติงาน อาคารสถานท่ี โรงเรียนวัดสายลาโพงใต้ สำนักงำนเขตพน้ื ท่ีกำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนครสวรรค์ เขต ๓ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขน้ั พนื้ ฐำน กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร

คู่มือปฏบิ ตั ิงาน อาคารสถานที่ โรงเรียนวดั สายลำโพงใต้ สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 3 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ คู่มือการปฏิบัติงาน งานอาคารสถานที่ โรงเรียนแมเ่ จดีย์วทิ ยาคมฉบับน้ี จัดทำขึ้นเพื่อเสรมิ สร้าง ความเข้าใจแก่ครู อาจารย์ นักการภารโรงบุคลากรในโรงเรียน ในการปฏิบัติหน้าที่การให้บริการและการ จดั การศึกษาแก่นักเรยี น ประชาชนและผู้เก่ียวข้องทุกฝา่ ย คู่มอื ฉบบั นจ้ี ดั ทำใหส้ อดคล้องกับโครงสรา้ งการ บรหิ ารงานโรงเรียนตามแนวทางการกระจายอำนาจสู่สถานศึกษา ของ สพฐ. งานอาคารสถานที่ จึงได้จัด กรอบงานให้ครอบคลุมกับภาระงาน สอดคล้องกับสภาพของโรงเรียน ในการจัดการศึกษา และให้บริการ ทางการศึกษาตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาและระบบประกันคุณภาพการศึกษาของ กระทรวงศึกษาธิการ โดยมุ่งหวังว่าภาระงานทีป่ ฏิบัติจะบรรจุตามวัตถปุ ระสงค์ เป้าหมายและวิสยั ทัศน์ท่ี กำหนดไว้ ทุกประการตลอดจนผู้เกี่ยวขอ้ งทุกฝา่ ยมีความพึงพอใจต่อการปฏิบตั ิงานงานอาคารสถานท่ี อยา่ งไรกต็ าม คู่มือปฏิบัติงานฉบับนี้ได้บรรจเุ นือ้ หาสาระเพยี งขอบข่ายงาน ( พรรณนางาน : Job descriptions) ตามกรอบงานท่ีบรรจไุ วใ้ นโครงสรา้ งการบริหารงานยังไมส่ มบูรณค์ รบถ้วนถึง วิธปี ฏบิ ตั ิงาน (Work Procedures) ซึ่งจะได้จัดทำในระดับผู้ปฏิบัติการที่ได้รับแต่งตั้งมอบหมายในแต่ละกรอบงานให้ สมบูรณ์เปน็ มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ านในโอกาสตอ่ ไป คณะทำงานยินดี น้อมรับข้อเสนอแนะ ที่เป็นประโยชน์แก่ส่วนรวมและโรงเรียนทุกประการ ขอขอบคุณผู้มีส่วนร่วมในการจัดทำ ให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะ และขอบคุณคณะทำงานในงานอาคาร สถานที่ ทุกทา่ นที่ได้ปฏิบัติหนา้ ทร่ี ่วมกันอยา่ งมุ่งมั่น อทุ ศิ ทมุ่ เทอยา่ งดยี ่ิง ใหก้ ับโรงเรียนวัดสายลำโพงใต้ งานอาคารสถานที่ โรงเรียนวดั สายลำโพงใต้

สารบัญ แนวคดิ ............................................................................................................................................ หน้า หนา้ ทีแ่ ละความรับผดิ ชอบของบุคลากรงานอาคารสถานที่.............................................................. 1 มาตรฐานการให้บริการ .................................................................................................................... 1 2 การบริการอาคารสถานที่และสิง่ แวดล้อม........................................................................... 2 การบรกิ ารอาคารเรียน ....................................................................................................... 3 การบรกิ ารห้องเรียน .......................................................................................................... 4 การบริการห้องบริการ ....................................................................................................... 4 การบรกิ ารห้องพิเศษ ......................................................................................................... 5 การบริการอาคารประกอบ ................................................................................................... 5 การให้บรกิ ารนา้ ดม่ื .............................................................................................................. 7 การส่งเสริมสขุ ภาพอนามัย ................................................................................................... 7 การส่ือสารและการประชาสมั พนั ธ์ ..................................................................................... 7 การสรา้ งและเผยแพรเ่ กียรติประวตั ขิ องโรงเรียน .................................................................. 8 การขอใช้สถานท่.ี ................................................................................................................... 9 ภาคผนวก แผนผงั บริเวณโรงเรียน........................................................................................................... 10

งานอาคารสถานที่ แนวคิด งานอาคารสถานที่เป็นงานท่ีช่วยสนับสนุนและส่งเสริมงานต่างๆ อย่างเป็นรูปธรรม ภาระงาน เกี่ยวข้องกับการวางแผนพัฒนาอาคารสถานท่ีและสิ่งแวดล้อม การจัดบรรยากาศท้ังภายในห้องเรียน ภายใน โรงเรียน ให้เกิดความร่มร่นื เปน็ สัดส่วน สวยงาม เอื้อต่อการเรยี นรู้ของผเู้ รยี น จัดบารุงดูแลรักษา อาคารเรียน อาคารประกอบ หอ้ งเรียนห้องพิเศษ และห้องบรกิ ารตา่ งๆ ใหใ้ ชป้ ระโยชนไ์ ดอ้ ย่างคุ้มค่าตามเกณฑ์ปรมิ าณและ ตรงตามมาตรฐาน จดั ใหม้ ีเอกสารการใชอ้ าคาร และจดั ทาประวตั บิ ารงุ รกั ษา และสรุปประเมินผลอยา่ งชัดเจน วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ ใหบ้ ริการ สนับสนุน ส่งเสริม ประสานงานและอานวยการ ให้การปฏบิ ัติงานของ สถานศกึ ษา เปน็ ไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย มีประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ล 2. เพือ่ ประชาสมั พันธ์ เผยแพรข่ ้อมูลขา่ วสารและผลงานของสถานศกึ ษาต่อสาธารณชน ซึ่งจะกอ่ ใหเ้ กดิ ความรู้ ความเข้าใจ เจตคติท่ีดี เลื่อมใส ศรทั ธาและให้การสนบั สนุนการจดั การศกึ ษา หนา้ ทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ งานอาคารสถานที่ได้แบ่งหมวดหมู่งานไวด้ งั นี้ 1). งานดูแลอาคารสถานท่ี หน้าท่แี ละความรบั ผิดชอบ 1. วางแผนกาหนดงาน /โครงการงบประมาณแผนปฏิบัตงิ านดา้ นอาคารสถานท่แี ละสภาพแวดลอ้ ม ตลอดจนการติดตามการปฏบิ ัติงานของนกั การ แมบ่ ้านทาความสะอาด 2. วางแผนร่วมกับแผนงานโรงเรียน พัสดุโรงเรียน เพ่ือเสนอของบประมาณจัดสร้างอาคารเรียน และอาคารประกอบ เช่น ห้องเรียน หอ้ งบริการ หอ้ งพิเศษใหเ้ พียงพอ กับการใช้บริการของโรงเรียน 3. จดั ซ้อื จัดหาโตะ๊ เกา้ อี้ อุปกรณ์การสอน อุปกรณท์ าความสะอาดห้องเรียน ห้องบริการ หอ้ งพิเศษ ใหเ้ พียงพอและอยู่ในสภาพทีด่ อี ย่ตู ลอดเวลา 4. จัดเคร่ืองมอื รักษาความปลอดภยั ในอาคาร ตดิ ตงั้ ในท่ที ใ่ี ชง้ านไดส้ ะดวกใช้งานได้ทันที 5. จัดบรรยากาศภายในอาคารเรียน ตกแต่งอย่างสวยงาม เป็นระเบียบ ประตูหน้าต่างอยู่ใน สภาพดี ดูแลสีอาคารต่าง ๆใหเ้ รยี บร้อย มปี า้ ยบอกอาคารและหอ้ งต่าง ๆ 6. ประสานงานกับพัสดุโรงเรียนในการซอ่ มแซมอาคารสถานที่ ครภุ ณั ฑ์ โตะ๊ เกา้ อี้ และอ่นื ๆ ให้อย่ใู นสภาพทเ่ี รยี บร้อย 7. ดแู ลความสะอาดทว่ั ไปของอาคารเรยี น ห้องน้า หอ้ งส้วม ใหส้ ะอาด ปราศจากกลน่ิ รบกวน 8. ติดตาม ดูแลให้คาแนะนาในการใช้อาคารสถานที่ โดยการอบรมนักเรียนในด้านการดูแลรักษา ทรพั ย์สนิ สมบตั ิของโรงเรยี น 9. ประสานงานกบั พสั ดุโรงเรยี นในการจาหนา่ ยพัสดุเสื่อมสภาพออกจากบัญชีพสั ดุ 10. ประสานงานกับหัวหน้าอาคาร โดยนาขอ้ เสนอแนะ มาปรบั ปรุงงานใหท้ นั เหตุการณแ์ ละ ความต้องการของบุคลากรในโรงเรียน 11. อานวยความสะดวกในการใช้อาคารสถานที่แก่บุคคลภายนอก รวมทั้งวัสดุอื่น ๆ จัดทาสถิติ การใหบ้ ริการและรวบรวมข้อมลู 12. ประเมิน สรุปและรายงานผลการดาเนินงานตามแผนงาน/โครงการประจาปกี ารศึกษา 13. ปฏบิ ัติงานอน่ื ๆ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย

2) งานตกแตง่ อาคารสถานท่ี หนา้ ท่แี ละความรับผิดชอบ 1. วางแผนด้านงานตกแต่งบริเวณโรงเรียน โดยกาหนดงาน/โครงการ งบประมาณเสนอผู้บริหารเพื่อ จัดสรรงบประมาณ 2. ปรับปรุงสถานท่ีและบริเวณโรงเรียนให้ร่มร่ืน สวยงาม ปลอดภัยใช้เป็นสถานท่ีพักผ่อนและออก กาลังกาย เป็นแหล่งการเรยี นรู้ ของนักเรียน และประชาชนได้ 3. จัดซ้ือ จัดหาต้นไม้ดอก ไม้ประดับ จัดสวนหย่อม เพื่อสร้างบรรยากาศ ทาให้สะอาด ปลอดโปร่ง สวยงาม เสรมิ สรา้ งสุขภาพจติ - กาย แกบ่ คุ ลากร ไมเ่ ปน็ แหล่งมลพษิ 4. ปรับปรุงไม้ดอก ไมป้ ระดบั สวนหย่อม ตามอาคารและบรเิ วณโรงเรยี น ใหม้ คี วามเป็น ระเบยี บ สวยงาม ตลอดปีการศึกษา 5. ดูแลบารุงรักษา ตกแต่งต้นไม้ ไม้ประดับ ในอาคารและบริเวณโรงเรียนให้เรียบร้อย เป็นระเบียบ ประเมินสรุป และรายงาน ผลการดาเนินงานตามแผนงาน/โครงการประจาปีการศกึ ษา 6. ปฏิบตั ิงานอ่ืน ๆ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย 3) งานสาธารณปู โภค หนา้ ทีแ่ ละความรบั ผดิ ชอบ 1. จดั ทาแผนงานพัฒนางาน/โครงการเพอื่ เสนอตอ่ ผ้บู ริหาร เพ่ือจัดสรรงบประมาณ 2. จัดซ้ือ จดั หา สาธารณปู โภคในโรงเรียนใหเ้ พียงพออยตู่ ลอดเวลา 3. กาหนดข้อปฏบิ ัตแิ ละตดิ ตามการใช้น้า ใชไ้ ฟฟา้ ใหเ้ ปน็ ไปอยา่ งประหยดั 4. จดั บรกิ ารและตดิ ตามการใช้สาธารณูปโภคให้เป็นไปอย่างประหยัดและคุ้มค่า 5. มีมาตรการตรวจสอบคุณภาพของน้าดื่ม น้าใช้ เคร่ืองกรองน้า หม้อแปลงไฟฟ้า ตู้โทรศัพท์และ สาธารณูปโภคอ่นื ๆ ให้อยใู่ นสภาพท่ไี ดม้ าตรฐาน 6. จดั ทาป้ายคาขวญั คาเตือน เกี่ยวกบั การใช้น้า ใช้ไฟฟ้า และโทรศพั ท์ 7. ร่วมมอื กับงานกจิ กรรมนกั เรยี น อบรมนักเรียนเกยี่ วกับการใชไ้ ฟฟ้า ใช้โทรศพั ท์ 8. สารวจ รวบรวม ขอ้ มูลเก่ียวกับสาธารณูปโภคที่ชารุด 9. ซอ่ มแซมสาธารณูปโภคทชี่ ารุดให้อยู่ในสภาพท่ีดี และปลอดภยั อยตู่ ลอดเวลา 10. ประเมนิ ผลและสรปุ รายงานผลการปฏิบัตงิ านตามแผนงาน/โครงการ 11. ปฏิบัติงานอน่ื ๆ ทีไ่ ด้รับมอบหมาย มาตรฐานการใหบ้ รกิ าร 1).การบริการอาคารสถานทแี่ ละสงิ่ แวดล้อม 1.1 การพัฒนาอาคารสถานท่แี ละส่งิ แวดล้อมโรงเรียนควรดาเนนิ การดังนี้ - กาหนดแนวทาง วางแผนการบริหารจัดการ อาคารสถานท่ี และการจัดสภาพแวดล้อม จัดทาแผนผังบริเวณโรงเรียน (Master Plan) - ดูแลพฒั นาอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของโรงเรียนให้มีสภาพทม่ี ่ันคง ปลอดภยั เหมาะสมพร้อมทจี่ ะใช้ประโยชน์ - ติดตามและตรวจสอบการใช้อาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของโรงเรียน เพ่ือให้เกิด ความค้มุ คา่ และเอื้อประโยชนต์ ่อการเรียนรู้ - สารวจความพึงพอใจของผู้ทีเ่ ก่ยี วข้อง - สรุปประเมนิ ผลและรายงานการใชอ้ าคารสถานทีแ่ ละสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

1.2 การจดั บรรยากาศบรเิ วณโรงเรยี น ควรดาเนินการดังน้ี - มกี ารจดั บรเิ วณเปน็ สัดส่วน - มคี วามร่มรน่ื - มกี ารตกแตง่ บริเวณสวยงาม - มีสถานท่เี ลน่ ออกกาลังกาย พกั ผอ่ น - มีอากาศปลอดโปรง่ - ไมเ่ ปน็ แหล่งมลพิษ - มบี รรยากาศทีเ่ อือ้ ตอ่ การเรยี นรู้ - มที างสัญจรเปน็ ระเบยี บ - มรี ้ัวหรือเครื่องหมายแสดงแนวเขต - มกี ารใชแ้ ละบารุงรักษาใหม้ คี วามเป็นระเบียบและปลอดภยั 2). การบรกิ ารอาคารเรียน 2.1 การจัดบรรยากาศภายในอาคารเรียน โรงเรยี นควรดาเนนิ การดงั น้ี - มกี ารตกแต่งทส่ี วยงาม - มแี สงสวา่ งเพียงพอ - ประตหู น้าต่างอยใู่ นสภาพดมี ีอปุ กรณย์ ึดมั่นคง - ระบบไฟฟ้า ประปา โทรศัพท์อยูใ่ นสภาพเรียบรอ้ ยและใชก้ ารได้ดี - มกี ารดแู ลสภาพสขี องอาคารให้อยใู่ นสภาพทีส่ ะอาดเรียบร้อย - มปี า้ ยช่ือบอกอาคารและห้องตา่ ง ๆ - มคี วามเป็นระเบียบ - มีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ 2.2 การใชป้ ระโยชนจ์ ากอาคารเรียน โรงเรียนควรดาเนนิ การดังนี้ - จดั ให้มหี อ้ งเรยี นเพียงพอตามเกณฑ์มาตรฐาน - จดั ใหม้ ีห้องพเิ ศษเพียงพอตามเกณฑ์มาตรฐาน - จัดใหม้ ีหอ้ งบริการเพียงพอตามเกณฑ์มาตรฐาน 2.3 การดแู ลบารุงรกั ษาอาคารเรยี น โรงเรยี นควรดาเนนิ การดงั นี้ - มกี ารดูแลรักษาอาคารเรยี น - แตง่ ตัง้ ผรู้ ับผิดชอบในการดูแลเป็นลายลกั ษณอ์ กั ษร - มกี ารบารุงรักษาให้คงสภาพมีระเบียบ สวยงามใช้การไดแ้ ละเอื้อต่อการเรียนรู้ - มกี ารซอ่ มแซมหรือปรบั ปรุงให้ดีข้ึน - บารุงรักษาให้อยใู่ นสภาพที่ม่นั คงแข็งแรง และสะอาดสวยงาม 2.4 การรกั ษาความปลอดภัยในอาคารเรยี น โรงเรียนควรดาเนินการดงั นี้ - มีการรกั ษาความปลอดภัยอาคารเรยี น - มีผู้รับผิดชอบในการรกั ษาความปลอดภัยเปน็ ลายลกั ษณอ์ ักษร - มเี ครือ่ งมือและอุปกรณ์ในการปอ้ งกัน และรกั ษาความปลอดภยั ทีใ่ ชก้ ารได้ - ยังมกี ารควบคุม และตดิ ตามการรกั ษาความปลอดภยั อาคารเรียน - มีการฝกึ อบรมวธิ ีการรักษาความปลอดภัย ใหแ้ ก่ผปู้ ฏบิ ัติหน้าท่ีรักษาความปลอดภยั

3). การบรกิ ารห้องเรยี น 3.1 การจัดบรรยากาศในหอ้ งเรียน โรงเรยี นควรดาเนนิ การดงั นี้ - จัดให้มแี สงสว่างเพยี งพอ - จัดให้มอี ากาศถ่ายเทสะดวก - ตกแตง่ ใหส้ วยงาม และมีบรรยากาศทางวิชาการ - ไมแ่ ออดั - โตะ๊ เกา้ อี้และอปุ กรณป์ ระจาห้องมีสภาพดี - มีส่ือและอุปกรณ์การสอนทีจ่ าเป็นประจาห้อง - มีเครือ่ งอานวยความสะดวกตามความจาเปน็ เชน่ พัดลม เครอ่ื งปรบั อากาศ คอมพวิ เตอร์ฯลฯ 3.2 การใช้และการดแู ลรักษาห้องเรยี น โรงเรยี นควรดาเนินการดงั น้ี - จดั ทาแผน และระเบยี บการใช้ห้องเรียน - มอบหมายให้มผี รู้ ับผดิ ชอบ - ใช้หอ้ งตามแผนที่กาหนด - ดแู ลรักษาใหอ้ ยใู่ นสภาพที่ดี - ติดตามประเมนิ ผลอย่างเปน็ ระบบ - จดั งบประมาณสนับสนุนอยา่ งตอ่ เน่อื งโดยกาหนดในแผนปฏบิ ัติการ - จัดประกวดเพื่อยกย่องชมเชย 4). การบริการหอ้ งบรกิ าร 4.1 การจัดบรรยากาศห้องบริการ โรงเรียนควรดาเนินการดังน้ี - จัดใหม้ ีแสงสวา่ งเพียงพอ - มกี ารตกแต่งทส่ี วยงาม - มีเคร่ืองอานวยความสะดวก เชน่ พดั ลม เครือ่ งปรบั อากาศ คอมพวิ เตอร์ ฯลฯ - มีอากาศถ่ายเทสะดวก - ไม่แออดั - มปี า้ ยนเิ ทศแสดงคาแนะนาการใช้ห้อง ระเบียบปฏิบัติและสถติ ขิ ้อมูล 4.2 การใชแ้ ละการบารงุ รักษาหอ้ งบริการ โรงเรยี นควรดาเนินการดงั นี้ - จดั ทาแผน ตารางและระเบียบการใช้หอ้ ง - มอบหมายให้มผี รู้ บั ผิดชอบเป็นลายลกั ษณ์อักษร - ใช้ห้องตามแผน และตารางที่กาหนด - ดแู ลรกั ษาใหอ้ ยู่ในสภาพทดี่ ี - จัดงบประมาณสนบั สนนุ อย่างตอ่ เนื่อง โดยกาหนดในแผนปฏิบตั ิการ - บันทึกสถติ ิการใช้หอ้ ง - ติดตามประเมินผลอยา่ งเปน็ ระบบ - เกบ็ รวบรวมผลงานเพอื่ การประชาสัมพันธ์

5). การบริการหอ้ งพิเศษ 5.1 การจดั บรรยากาศหอ้ งพิเศษ โรงเรยี นควรดาเนนิ การดังนี้ - จัดใหม้ ีแสงสวา่ งเพียงพอ - ตกแต่งทส่ี วยงามและมบี รรยากาศที่เออ้ื ต่อการเรียนรู้ - มีเครื่องอานวยความสะดวก เชน่ พัดลม เครอ่ื งปรับอากาศ คอมพวิ เตอรฯ์ ลฯ - จัดใหม้ อี ากาศถ่ายเทสะดวก - ไมแ่ ออดั - มีปา้ ยบอกวิธที างาน แนะนาเทคนิควิธีการใชเ้ ครอ่ื งมอื - มปี ้ายเตอื นเร่อื งความปลอดภยั - มีอุปกรณ์รกั ษาความปลอดภัย - มปี า้ ยแนะนาการบารุงรกั ษาเคร่อื งมอื 5.2 การใชแ้ ละการดูแลรกั ษาห้องพเิ ศษ โรงเรียนควรดาเนนิ การดงั นี้ - จัดทาแผน ตารางและระเบียบการใช้หอ้ ง - มอบหมายให้มีผ้รู ับผิดชอบเป็นลายลกั ษณ์อกั ษร - ใชห้ อ้ งตามแผน และตารางท่กี าหนด - ดูแลรักษาใหอ้ ยูใ่ นสภาพทด่ี ี - จัดงบประมาณสนับสนุนอย่างต่อเนอ่ื ง โดยกาหนดในแผนปฏบิ ตั ิการ - บนั ทกึ สถิติการใชห้ ้อง - ตดิ ตามประเมนิ ผลการใช้ห้องอย่างเป็นระบบ - ประกวดการดูแลรักษาและพฒั นาเพ่ือยกย่องชมเชย - เกบ็ รวบรวมผลงานเพ่ือการประชาสมั พันธ์ 6). การบริการอาคารประกอบ 6.1 อาคารโรงฝกึ งานหรอื หอ้ งปฏบิ ัติงาน โรงเรยี นควรดาเนนิ การดงั นี้ 6.1.1 การจดั อาคารโรงฝกึ งานหรอื หอ้ งปฏบิ ตั งิ าน - จัดให้มอี าคารโรงฝกึ งานเพยี งพอตามเกณฑ์มาตรฐาน 6.1.2 การใช้และบารุงรักษาอาคารโรงฝึกงานหรือห้องปฏิบัติงาน โรงเรียนควรดาเนินการ ดังนี้ - จัดทาแผน ตารางการใช้และระเบยี บการใชอ้ าคาร - มอบหมายผรู้ บั ผดิ ชอบเป็นลายลกั ษณอ์ ักษร - ใช้หอ้ งตามแผนและตารางทีก่ าหนด - จัดสภาพอาคารประกอบตามหลักการจดั และมีการดแู ลรักษาใหอ้ ยใู่ นสภาพทีด่ ี - จดั งบประมาณสนับสนนุ อย่างต่อเน่ืองโดยกาหนดในแผนปฏบิ ตั กิ าร - บันทกึ สถิติการใชห้ อ้ ง - ประเมนิ ผลอยา่ งเปน็ ระบบ - เก็บรวบรวมผลงานเพ่อื การประชาสัมพนั ธ์

6.2 อาคารโรงอาหาร โรงเรียนควรดาเนนิ การดังนี้ 6.2.1 การจัดอาคารโรงอาหาร - จดั ใหม้ อี าคารโรงอาหารเพยี งพอตามเกณฑ์มาตรฐาน - จดั ให้มคี รุภัณฑป์ ระจาโรงอาหาร - จัดให้มีบุคลากรรบั ผดิ ชอบ - จัดใหม้ ีอปุ กรณ์ เครือ่ งมือ เครอื่ งใช้ และเครื่องอานวยความสะดวกอยา่ งเหมาะสม - จัดให้บรกิ ารอย่างเหมาะสม 6.2.2 การใช้และบารุงรกั ษาอาคารโรงอาหาร - จัดทาแนวปฏิบัตวิ ่าดว้ ยการใชโ้ รงอาหาร - มอบหมายใหม้ ผี รู้ ับผดิ ชอบเปน็ ลายลักษณ์อักษร - ดูแลรักษาใหถ้ กู สขุ ลักษณะ และอยใู่ นสภาพที่ดี - จดั งบประมาณสนับสนุนอย่างต่อเนื่องโดยกาหนดในแผนปฏบิ ัตกิ าร - ตดิ ตามประเมินผลอย่างเปน็ ระบบ 6.3 อาคารหอประชมุ / ห้องประชมุ โรงเรยี นควรดาเนนิ การดังนี้ 6.3.1 การจดั อาคารหอประชุม / ห้องประชุม - จัดใหม้ หี อประชมุ / ห้องประชุม - จัดครภุ ณั ฑป์ ระจาหอประชมุ - จัดบุคลากรรบั ผิดชอบ - จดั อปุ กรณ์อานวยความสะดวก - จดั การให้บรกิ ารอย่างเหมาะสม 6.2.3 การใชแ้ ละบารงุ รักษาอาคารหอประชุม / หอ้ งประชมุ - จดั ทาแผน และแนวปฏบิ ตั วิ า่ ดว้ ยการใชห้ อประชมุ / หอ้ งประชมุ - มอบหมายใหม้ ผี ู้รบั ผิดชอบเปน็ ลายลกั ษณอ์ ักษร - ใชห้ อประชุม / ห้องประชุมตามแผน และตารางที่กาหนด - ดูแลรักษาใหอ้ ยู่ในสภาพทด่ี ี - จัดงบประมาณอย่างต่อเน่ืองโดยกาหนดในแผนปฏิบตั ิการ - บันทึกสถิติในการใชห้ อประชมุ / หอ้ งประชุม - ตดิ ตามประเมินผลอยา่ งเป็นระบบ 6.4 อาคารหอ้ งนา้ – หอ้ งสว้ ม โรงเรยี นควรดาเนินการดงั นี้ 6.4.1 การจัดอาคารห้องนา้ -หอ้ งส้วม - จัดใหม้ หี อ้ งน้าหอ้ งสว้ มทีส่ ะอาด ถกู สขุ ลกั ษณะ - มปี ริมาณเพยี งพอตามเกณฑ์ - มอบหมายบคุ ลากรดูแลรับผดิ ชอบ - จัดการให้บรกิ ารอย่างเหมาะสม - จัดให้มหี ้องน้าห้องส้วมสาหรับคนพกิ าร / ผ้สู ูงอายุ

6.4.2 การใช้และดแู ลรกั ษาหอ้ งน้า - ห้องสว้ ม - จัดให้มีคาแนะนาการใช้ห้องน้า - หอ้ งส้วม - มอบหมายให้มผี ู้รบั ผดิ ชอบ เช่น ภารโรง นักเรียน ฯลฯ - จดั ระบบการดแู ลรักษาให้อยู่ในสภาพท่ดี ี - จัดทาแผนการบารุงรกั ษาให้สามารถให้บรกิ ารไดอ้ ย่างประสทิ ธิภาพ - กากบั ควบคมุ ดูแลอย่างเปน็ ระบบ 6.5 การบริหารอาคารพลศกึ ษา/หอ้ งพลศึกษา โรงเรยี นควรดาเนนิ การดงั นี้ 6.5.1 การจดั อาคารพลศึกษา/หอ้ งพลศึกษา - จัดให้มอี าคารพลศกึ ษา/ห้องพลศึกษา - จดั ให้มอี ุปกรณ์ และเครอื่ งใชป้ ระกอบ - จัดให้มีส่ิงอานวยความสะดวกครบสมบูรณ์อย่างเหมาะสมในการจดั กิจกรรม และการใหบ้ รกิ ารและมีผดู้ ูแลรบั ผดิ ชอบ 6.5.2 การใชแ้ ละดแู ลรกั ษาอุปกรณ์อาคารพลศกึ ษา /หอ้ งพลศึกษา - จดั ทาแผน ตารางการใช้ และระเบียบการใชอ้ าคาร/ห้องพลศึกษา - มอบหมายให้มผี ู้รบั ผิดชอบเปน็ ลายลักษณ์อักษร - ใช้อาคาร/หอ้ งตามแผน และตารางท่ีกาหนด - ดแู ลรักษาให้อยูใ่ นสภาพดี - ตดิ ตามประเมนิ ผลอย่างเป็นระบบ 7). การใหบ้ ริการน้าดื่ม โรงเรียนควรดาเนินการดงั นี้ - จดั ให้มชี ุดอปุ กรณ์กรองน้าเพ่อื ผลิตน้าด่มื - นา้ ดืม่ ตอ้ งสะอาดถูกสุขลกั ษณะ และเพียงพอกับจานวนผู้บริโภค - ตรวจสอบถังบรรจุน้า และชุดอุปกรณผ์ ลิตน้าดืม่ ให้ถูกสขุ ลกั ษณะ - ตรวจสอบคณุ ภาพน้า เปน็ ประจา - รณรงคใ์ หค้ วามรู้ และเห็นคุณค่าของการผลิตและการบริโภคนา้ ดื่มทีส่ ะอาดถกู สขุ อนามัย 8). การสง่ เสรมิ สุขภาพอนามัย โรงเรยี นควรดาเนนิ การดังน้ี - จัดทาแผนการจดั กจิ กรรมส่งเสริมสขุ ภาพอนามยั - ให้นกั เรียน และบุคลากรได้รับการตรวจสขุ ภาพอนามัยประจาปี - ประสานการดาเนินงานในการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ สุขภาพอนามยั อยา่ งต่อเนือ่ ง และสม่าเสมอ และมี การสง่ ตอ่ ไปยังหน่วยงานท่เี กี่ยวขอ้ ง - ประเมินผลการดาเนินงานการส่งเสรมิ สุขภาพอนามยั - นาผลการประเมนิ ไปปรับปรุงกระบวนการส่งเสรมิ สขุ ภาพอนามยั อย่างต่อเนื่อง

9). การสอ่ื สารและการประชาสัมพนั ธ์ โรงเรียนควรดาเนินการดงั น้ี - จัดทาเอกสารแนะนาโรงเรยี น - จัดทาปา้ ยนิเทศ - มกี ารบรกิ ารจดหมาย - ตดิ ตัง้ เครอ่ื งขยายเสยี ง - มีระบบเสียงตามสาย - มีเครอ่ื งมือสอ่ื สารวทิ ยุ โทรศัพท์ โทรสาร - ตดิ ตั้งจานรบั สัญญาณดาวเทยี ม - จดั วางระบบการสอ่ื สารผา่ นระบบ LAN (LOCAL AREA NETWORK) ระบบ WIRELESS ในเคร่อื ง คอมพวิ เตอร์ - จดั ทาการส่ือสารผ่าน WEBSITE ของโรงเรยี น - จัดอปุ กรณ์การส่ือสารอนื่ ๆ ตามความเหมาะสม 10). การสร้างและเผยแพร่เกยี รติประวตั ขิ องโรงเรยี น โรงเรียนควรดาเนินการดงั นี้ - มีวสิ ยั ทัศนข์ องโรงเรียนเปน็ ลายลักษณ์อกั ษร - กาหนดยทุ ธศาสตรต์ ามวสิ ัยทศั นท์ เ่ี ป็นรปู ธรรม - กาหนดวธิ ีการ และแนวปฏบิ ัติเพอื่ ใหเ้ ป็นไปตามวิสัยทศั น์น้ัน - เผยแพรก่ ิจกรรม ผลงานของโรงเรยี น ในดา้ นวิชาการ ด้านคุณธรรมจริยธรรม ดา้ นกฬี า ดา้ นศิลปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ ด้านความสัมพนั ธร์ ะหว่างโรงเรียนกับชุมชน ใหเ้ ปน็ ทท่ี ราบโดยท่ัวไป - เกบ็ รวบรวมหลักฐานที่ปรากฏให้เหน็ ผลการปฏบิ ัติอย่างเปน็ ระบบ

การขอใชส้ ถานที่ ผู้ขอใชก้ รอกแบบฟอร์มขอใช้ เสนองานอาคาร/ฝ่ ายบริหาร ผดู้ ูแลตรวจ ไม่พร้อมใชง้ าน ความพร้อม ใชง้ าน หวั หนา้ งานอาคารแจง้ หวั หนา้ อาคาร และแม่บา้ นจดั เตรียม ผบู้ ริหาร อนุมตั ิ งานอาคารสถานท่ี