รายงายการอบรม อุ่นใจไฟเบอร์ AIS

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนร้ดู จิ ิทลั หลกั สูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” ก

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสอ่ื การเรยี นรดู้ ิจทิ ลั หลักสตู ร “อุ่นใจไซเบอร์” บันทึกข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนบา้ นยางนอ้ ย(พรหมพิทยา) สพป.อบุ ลราชธานี เขต ๑ ท่ี วันท่ี ๔ เมษายน ๒๕๖๕ เรอื่ ง รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสอื่ การเรยี นรู้ดิจทิ ลั หลักสูตร “อ่นุ ใจไซเบอร”์ เพอ่ื ส่งเสรมิ การเรยี นรู้ หน้าทพี่ ลเมืองดิจิทลั (Digital Citizenship) เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นยางนอ้ ย(พรหมพทิ ยา) ด้วย นายจักรพล สร้อยสิงห์ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนบา้ นยางน้อย(พรหมพทิ ยา) ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีสอนใน รายวิชาคณิตศาสตร์ ไดเ้ ข้ารว่ มอบรมผา่ นสื่อการเรียนรใู้ นรูปแบบดิจทิ ลั หลักสตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” พฒั นาโดยความ ร่วมมือระหว่าง สพฐ. มจธ. กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข และบริษัท แอดวานซ์ อินโฟร์ เซอร์วิส จำกัด (มหาชน) มีวัตถุประสงค์ให้ผู้เข้าอบรมสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างสร้างสรรค์ ปลอดภัย และไม่ทำร้ายผู้อื่น รหัส หลกั สตู ร ๖๔๐๙๙ ส่งเสริมการเรียนรู้หนา้ ทพ่ี ลเมืองดจิ ทิ ัล สำหรับครู จำนวน 9 ช่ัวโมง ซงึ่ ใช้ประกอบการขอมีหรือ เลอ่ื นวิทยฐานะ ตามที่ ก.ค.ศ. กำหนดได้ บัดน้ี การอบรมดงั กล่าวไดเ้ สรจ็ ส้ินแล้ว ขา้ พเจ้าจึงขอรายงานผลการอบรม ดงั เอกสารแนบทา้ ย จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรดพิจารณา ลงชอื่ ........................................................... (นายจักรพล สรอ้ ยสิงห์) ข้อเสนอแนะจากผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ........................................................... (นายปรัชญา ฤาชา) ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นยางนอ้ ย(พรหมพทิ ยา) ก

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสือ่ การเรียนรู้ดิจทิ ลั หลักสูตร “อนุ่ ใจไซเบอร์” คำนำ การอบรมผ่านสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล หลักสูตร “อุ่นใจไซเบอร์” พัฒนาโดยความร่วมมือระหวา่ ง สพฐ. มจธ. กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข และบริษัท แอดวานซ์ อินโฟร์ เซอร์วิส จำกัด (มหาชน) มีวัตถุประสงค์ให้ผู้เข้าอบรมสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างสร้างสรรค์ ปลอดภัย และไม่ทำร้ายผู้อื่น รหัสหลักสูตร ๖๔๐๙๙ สง่ เสรมิ การเรยี นรหู้ น้าที่พลเมอื งดิจทิ ลั สำหรบั ครู จำนวน 9 ชว่ั โมง ซง่ึ ใชป้ ระกอบการขอมหี รือเลื่อนวิทย ฐานะ ตามที่ ก.ค.ศ. กำหนดร้องทุกข์ ร้องเรียน หรือเตือนให้ทราบว่าสถานศึกษาแห่งหนึ่งกำลังเกิดภัยอย่างหน่งึ อย่างใดใน 4 กลุ่มภยั ขา้ พเจา้ ขอขอบคณุ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐานและเครอื ขา่ ยการทำงานรว่ มกับหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้อง ที่มีส่วนร่วมในการจัดอบรมในครั้งน้ีเพือ่ ให้บุคลากรทางการศึกษาได้นำแนวทางไปต่อยอดและเป็นวธิ ี ปฏิบตั เิ พือ่ ให้ได้ดแู ลความปลอดภัยของนักเรยี นท้งั รา่ งกายและจติ ใจอย่างสงู สุด นายจักรพล สร้อยสิงห์ ข

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นรูด้ ิจทิ ัลหลักสตู ร “อนุ่ ใจไซเบอร์” สารบัญ หน้า ก เรือ่ ง ข บนั ทึกข้อความ ค คำนำ 1 สารบญั ๓ รายงานผลการอบรมออนไลน์ เอกสาร/เนือ้ หาสาระ/ความรู้ทีไ่ ด้รบั ๑๐ ภาคผนวก ๑๒ ภาคผนวก ก ภาพกจิ กรรมการเข้าอบรม ๑๔ ภาคผนวก ข เกียรติบัตรผ่านการอบรม ๑๘ ภาคผนวก ค ประกาศรับรองหลักสูตร ภาคผนวก ง หนังสอื แจ้งการติดตามขยายผลโครงการฯ สพป.อบ. ๑ ค

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นรดู้ ิจทิ ลั หลักสูตร “อนุ่ ใจไซเบอร์” รายงานผลการอบรมออนไลน์ รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสอ่ื การเรยี นรู้ดจิ ทิ ลั หลกั สตู ร “อนุ่ ใจไซเบอร์” เพื่อสง่ เสรมิ การเรียนรู้หนา้ ที่ พลเมืองดจิ ทิ ลั (Digital Citizenship) จัดทำโดย สพฐ. มจธ. กรมสุขภาพจติ และ AIS 1. ขอ้ มลู ทั่วไป 1.1 ผรู้ ายงาน : นายจักรพล สรอ้ ยสิงห์ ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย สังกดั โรงเรยี นบา้ นยางน้อย(พรหมพิทยา) สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาอบุ ลราชธานี เขต ๑ 1.2 หัวขอ้ การอบรม : รายงานการอบรมโครงการพัฒนาสื่อการเรยี นรดู้ ิจิทัลหลกั สตู ร “อุ่นใจไซเบอร์” เพอื่ สง่ เสริมการเรียนรู้หน้าทพี่ ลเมืองดิจิทลั (Digital Citizenship) 1.3 หนว่ ยงานที่จัด : สพฐ. มจธ. กรมสุขภาพจิต และ AIS 1.4 สถานทจ่ี ัด : อบรมผ่านสื่อการเรียนรใู้ นรูปแบบดิจิทัล https://learndiaunjaicyber.ais.co.th/course/?is_coniclex=false&ordering=latest 1.5 ระยะเวลา : วนั ที่ 1 กมุ ภาพนั ธ์ - 6 กุมภาพันธ์ 2565 1.6 เอกสารประกอบ (  ) มี ( ) ไมม่ ี 1.7 ประกาศนยี บตั ร / วฒุ บิ ตั ร (  ) มี ( ) ไมม่ ี 2. หัวขอ้ การอบรม มดี ังนี้ หลักสูตรอบรมออนไลน์ โครงการพฒั นาสอ่ื การเรียนร้ดู จิ ทิ ัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” เพ่ือส่งเสรมิ การเรยี นรู้ หนา้ ทพี่ ลเมอื งดจิ ิทัล (Digital Citizenship) มีหวั ข้อการอบรม จำนวน 12 หัวขอ้ ดงั นี้ ลำดับที่ เรื่อง เวลา 12 นาที 1 Cyber Balance การใช้เทคโนโลยอี ยา่ งสมดุล 18 นาที 13 นาที 2 Cyber Balance สขุ ภาวะดิจทิ ลั 9 นาที 3 Cyber Ability การรู้เท่าทันส่ือและสารสนเทศ 11 นาที 18 นาที 4 Cyber Ability การคิดเชงิ วิพากย์ 10 นาที 14 นาที 5 Cyber Identification อตั ลกั ษณ์พลเมอื งไซเบอร์ 11 นาที 6 Cyber Rights สิทธิทางไซเบอร์ 9 นาที 6 นาที 7 Cyber Security การจัดการความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอรส์ ่วนบคุ คล 9 นาที 8 Cyber Security การจัดการความม่ันคงปลอดภยั ทางไซเบอร์องค์กร 9 Cyber Safety การจดั การเกี่ยวกบั การกล่ันแกล้งทางไซเบอร์ 10 Cyber Empathy การเอาใจเขามาใส่ใจเรา 11 Cyber Communication การจัดการรอ่ งรอยทางไซเบอร์ 12 Cyber Communication การสอื่ สารและการทำงานร่วมกนั ออนไลน์ 1

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสอื่ การเรยี นรูด้ ิจิทัลหลกั สูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 3. วิธีการอบรม มีดังน้ี 3.1 สมคั รสมาชกิ ในระบบ ais อ่นุ ใจ cyber 3.2 ทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 3.3 ชมคลิปบรรยายให้ความรู้หวั ขอ้ ท่ีกำหนดในแตล่ ะหลักสูตร 3.4 ทำแบบทดสอบยอ่ ยประจำหัวขอ้ ในแต่ละหัวข้อ 3.5 ทำแบบทดสอบหลังเรยี น 3.6 สรปุ รายงานผล 4. ประโยชน์ทไี่ ด้รับจากการเขา้ รว่ มกิจกรรม  ตอ่ ตนเอง ไดแ้ ก่ 1. ไดร้ บั ความรู้และความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยี รวมถึงการรู้เทา่ ทนั สอื่ สงั คมในปัจจบุ ันกล ยทุ ธ์ ตา่ งๆ ที่มีทัง้ อันตรายและเป็นประโยชน์ตอ่ การใช้ในชีวิตประจำวัน 2. ได้รบั ความรใู้ นการใช้งานสอ่ื ออนไลนเ์ พือ่ นำไปต่อยอดในการพัฒนาตนเองให้มีความรู้สูง ยงิ่ ขนึ้  ต่อหน่วยงาน ได้แก่ 1. การนำความรทู้ ีไ่ ด้มาพฒั นางานทางดา้ นเทคโนโลยี การทำสือ่ ออนไลน์ การใชง้ าน เทคโนโลยใี นการจัดเกบ็ ข้อมูลเพ่ือให้สะดวกรวดเร็วมากย่ิงข้นึ 5. แนวทางในการนำความรู้ ทกั ษะท่ไี ด้รับจากการดำเนินกิจกรรมในครั้งน้ี ไปปรบั ใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนแ์ ก่ หน่วยงาน มดี ังน้ี 5.1 การนำความรูท้ างเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดเกบ็ ขอ้ มูลให้สามารถถูกตอ้ งและรวดเรว็ มากย่ิงข้นึ 5.2 การนำเทคโนโลยีมาใช้ในสถานศกึ ษา เช่นการจัดการเรยี นการสอนเพื่อให้สอดคล้องกับยคุ ท่ีเรา ตอ้ งใช้เทคโนโลยเี ปน็ สำคัญ เพ่ือให้การทำงานมรประสทิ ธภิ าพสูงสุด 5.3 การจดั องคค์ วามรูใ้ นสถานศกึ ษาใหก้ บั ครแู ละนกั เรยี นได้ตระหนกั รู้เท่าทนั ประโยชน์และโทษของ เทคโนโลยี 6. ข้อคดิ เหน็ 6.1 การจัดอบรมในคร้ังนสี้ ร้างความเขา้ ใจและเปน็ ประโยชนใ์ นการศึกษาเป็นอย่างมาก รงมถงึ สามารถนำเอาองค์ความรทู้ ไี่ ดร้ บั ไปพฒั นาและตอ่ ยอดในการใช้ชีวิตประจำวันอีกดว้ ย 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 เนื้อหาสาระในการจดั อบรมเป็นเนอื้ หาท่ที ันสมยั เขา้ ใจง่ายเหมาะนำมาพัฒนาและต่อยอด ความรู้ ลงชอ่ื ........................................ผู้รายงาน (นายจกั รพล สร้อยสงิ ห์) ตำแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย โรงเรยี นบ้านยางน้อย(พรหมพิทยา) 2

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสอื่ การเรียนรูด้ จิ ิทลั หลักสตู ร “อุ่นใจไซเบอร์” เอกสาร/เนอ้ื หาสาระ/ความรูท้ ไี่ ด้รบั การใช้เทคโนโลยีอยา่ งสมดลุ แนวคิดการรู้เท่าทันสื่อถือกำเนดิ ขึ้นพร้อมกับความก้าวหนา้ ของเทคโนโลยีทางด้านการสื่อสารที่เกดิ ขึ้นกับส่ือต่าง ๆ ตั้งแต่ยุคของสื่อวิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ในระบบแอนะลอ็ ก(Analog) จนก้าวมาสู่ยคุ สารสนเทศที่สื่อต่าง ๆ สื่อสารผ่านระบบดจิ ิทัล อันเป็นยุคที่สื่อต่าง ๆ ถูกหลอมรวมเข้าหากัน ความก้าวหนา้ ของเทคโนโลยใี นการสื่อสารที่ทำให้ผู้คนไม่ว่าจะอยู่มุมใดของโลกสามารถท่ีจะเข้าถึงขอ้ มูลข่าวสารได้น้ันในอีก แง่หน่ึงท่ีไม่สามารถปฏิเสธไดก้ ็คือความกา้ วหน้าของเทคโนโลยกี ารสื่อสารเหลา่ นี้ไดเ้ พิม่ อำนาจให้กับผู้ส่งสาร ซ่งึ มกั จะเปน็ องคก์ รส่อื สารมวลชนขนาดใหญม่ ีเงินทุนจำนวนมหาศาลทีม่ ีผ้คู นเพียงไม่ก่ีรายท่ีจะสามารถเข้าถือ กรรมสิทธิ์ความเป็นเจ้าของสื่อ และขับเคลื่อนไปด้วยปัจจัยทางเศรษฐกิจ ระบบการสื่อสารจากที่อำนาจไป กระจุกตัวอยู่ที่ผู้ส่งสารให้ถ่ายเทมาอยู่ในฝั่งผู้รับสารด้วยการปลูกฝังแนวคิดการรู้เท่าทันสื่อ อันเป็นการ เปล่ียนแปลงทางสงั คมจนนำไปส่กู ารตระหนกั ถงึ ความสำคัญของการติดตง้ั กลไกการรเู้ ท่าทันสือ่ สขุ ภาพดยี คุ ดจิ ิทัล ผศู้ ึกษาจำเป็นต้องเข้าใจอันตรายและผลกระทบด้านสุขภาพในแง่มุมต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นดา้ น สุขภาพ กาย สุขภาพจติ โรคท่เี กิดขึ้น รวมถงึ ความสัมพนั ธแ์ ละผลกระทบต่อเยาวชน การใช้ อินเทอรเ์ น็ตและสื่อดิจิทัล เพอ่ื ปอ้ งกนั หลีกเลี่ยง ลดผลกระทบ จนถงึ วิธีการรกั ษาเบอื้ งตน้ ทงั้ ตอ่ ตัวเอง และคนใกล้ตัว เพื่อให้สามารถ ใช้ชีวิตอย่างมีความสขุ ในยุคดิจิทัลได้ จุดประสงคห์ ลัก 1) เข้าใจอนั ตรายและผลกระทบด้านสขุ ภาพกายและสขุ ภาพจิต จากการใช้อนิ เทอร์เนต็ และสอื่ ดิจิทัล 2) เข้าใจโรคท่ีเกิดขน้ึ เน่ืองจากการใช้งานคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนกิ ส์ในยคุ ดิจทิ ัล 3) เขา้ ใจแนวทางป้องกันและลดผลกระทบเม่อื ต้องทำงานกบั คอมพิวเตอร์และอปุ กรณอ์ ิเล็กทรอนกิ ส์ 4) เขา้ ใจอาการทางจิตของตัวเองและคนใกล้ตวั อันเกิดจากการใช้อนิ เทอรเ์ น็ตและออนไลน์ สมรรถนะ สามารถระบุพฤตกิ รรม และอาการเบือ้ งต้นที่เปน็ อนั ตรายตอ่ สุขภาพ ทั้งสุขภาพกาย และสุขภาพจิต อนั เปน็ ผลเนือ่ งมาจากการใช้คอมพิวเตอร์ อปุ กรณ์อิเล็กทรอนิกส์ อนิ เทอร์เน็ตและสอื่ ดิจทิ ัลตา่ ง ๆ ได้ สามารถป้องกัน ลดผลกระทบ หรือรกั ษาเบื้องตน้ เมื่อเกิดอาการได้ สามารถตรวจสอบบุคคลรอบข้างพร้อมใหค้ ำแนะนำเบอ้ื งต้นเมื่อมีอาการที่เป็นอันตรายต่อสขุ ภาพได้ การรเู้ ทา่ ทนั สอ่ื ฯ คอื อะไร M การรูเ้ ท่าทนั สอื่ (Media Literacy) สมรรถนะในการใชส้ ื่อตา่ งๆ รวมถงึ การวิเคราะห์ และเข้าใจใน รูปแบบของส่ือ และเทคนิคต่างๆ ที่ส่อื ใช้ในการสรา้ ง ผลกระทบต่อผูร้ ับส่อื และความสามารถในการอ่าน วิเคราะห์ประเมิน และสรา้ งสอ่ื ในหลากหลายรูปแบบได้ I การรูเ้ ท่าทันสารสนเทศ (Information Literacy) สมรรถนะในการประเมิน เลอื กใช้และสอื่ สาร ข้อมูลไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพในหลากหลายรูปแบบ และรวมถึงความเข้าใจข้อมูลสารสนเทศตา่ งๆ ใน ความหมายเชงิ จรยิ ธรรม D การรเู้ ทา่ ทนั ดิจิทัล (Digital Literacy) สมรรถนะในการใช้เทคโนโลยีดิจทิ ัล เครือ่ งมือสื่อสาร เครือขา่ ยต่างๆ เพือ่ ค้นหาขอ้ มูล (เข้าถึง) ประมวลผล (เข้าใจ) และสรา้ งสรรคข์ อ้ มูล (ประยกุ ตใ์ ช)้ ได้ หลากหลายรูปแบบ 3

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนร้ดู จิ ิทลั หลกั สูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 4

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนร้ดู จิ ิทลั หลกั สูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 5

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนร้ดู จิ ิทลั หลกั สูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 6

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนร้ดู จิ ิทลั หลกั สูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 7

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนร้ดู จิ ิทลั หลกั สูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 8

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนร้ดู จิ ิทลั หลกั สูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 9

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสือ่ การเรียนรดู้ ิจิทัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” ภาคผนวก ก ภาพกิจกรรมการเขา้ อบรม 10

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นร้ดู จิ ทิ ัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 11

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสอ่ื การเรียนรู้ดจิ ิทัลหลกั สูตร “อุ่นใจไซเบอร์” ภาคผนวก ข เกียรติบัตรผา่ นการอบรม 12

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาส่ือการเรยี นรู้ดิจทิ ัลหลักสตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” เกียรตบิ ัตรการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนรดู้ ิจิทลั หลักสูตร “อุ่นใจไซเบอร์” เพ่อื สง่ เสริมการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมอื งดจิ ิทัล (Digital Citizenship) 13

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรียนรู้ดิจทิ ัลหลกั สตู ร “อนุ่ ใจไซเบอร์” ภาคผนวก ค ประกาศรบั รองหลกั สูตร 14

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นร้ดู จิ ทิ ัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 15

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นร้ดู จิ ทิ ัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 16

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นร้ดู จิ ทิ ัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 17

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาส่ือการเรียนรู้ดจิ ิทัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” ภาคผนวก ง หนังสอื แจ้งตดิ ตามขยายผลโครงการฯ 18

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นร้ดู จิ ทิ ัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 19

รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นร้ดู จิ ทิ ัลหลกั สตู ร “อ่นุ ใจไซเบอร์” 20