Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤ ΠΡΟΣΑΝΑΤ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒ ΕΚΠΑΙΔ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤ ΠΡΟΣΑΝΑΤ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒ ΕΚΠΑΙΔ

Published by i.res, 2020-01-17 06:37:47

Description: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤ ΠΡΟΣΑΝΑΤ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒ ΕΚΠΑΙΔ

Search

Read the Text Version

Διαπροσωπικές και επικοινωνιακές δεξιότητες [2] • Η αξιοποίηση αυτών των ικανοτήτων μπορεί να οδηγήσει τα άτομα: • να χρησιμοποιούν τη γλώσσα σώματος για να εκφράσουν το ενδιαφέρον και την ενεργό συμμετοχή τους. • να δημιουργούν και να διατηρούν μια θετική πρώτη εντύπωση στους άλλους. • να μπορούν να παραμείνουν ανοικτά σε διαφορετικές απόψεις και γνώμες. • να μπορούν να αναπτύσσουν σχέσεις στο χώρο της εργασίας κατανοώντας τη διαφορετικότητα του κάθε ανθρώπου. 49

Διαπροσωπικές και επικοινωνιακές δεξιότητες [3] • να ακούν και να παρατηρούν προκειμένου να κατανοούν πραγματικά, • να συζητούν, να μεταφέρουν με αποτελεσματικό τρόπο τις σκέψεις και τις ιδέες τους, • να αξιοποιούν στρατηγικές και δεξιότητες για να συνεργαστούν με τους άλλους • να δραστηριοποιούνται ως ενεργοί πολίτες, να διαχωρίζουν με αποτελεσματικό τρόπο την επαγγελματική από την προσωπική τους ζωή, να συμμετέχουν σε πολιτιστικές δραστηριότητες. 50

Συνηθισμένα προβλήματα στην επικοινωνία 51

  Δεν εκφράζω με ακρίβεια τις σκέψεις μου – Δεν οργανώνω τις σκέψεις μου πριν μιλήσω   Δεν ακούω όλα όσα μου έχουν πει  Προσπαθώ να τα πω όλα με τη μία – Προσπαθώ να συμπεριλάβω πάρα πολλά (και κάποιες φορές άσχετα μεταξύ τους) πράγματα στο μήνυμα  που θέλω να δώσω  Είμαι πολύ σύντομος/η και δε δίνω όλες τις απαραίτητες πληροφορίες ώστε ο άλλος να κατανοήσει αυτό  που θέλω να πω   Αγνοώ το πόσα ήδη ξέρει ο συνομιλητής μου για το θέμα για το οποίο μιλάμε   Δε δίνω όλη μου την προσοχή στο συνομιλητή μου, αλλά ταυτόχρονα ασχολούμαι και με άλλα πράγματα   Σκέπτομαι το τι θα απαντήσω προτού ακούσω όλα όσα λέει ο συνομιλητής μου   Στέκομαι περισσότερο στις λεπτομέρειες και όχι στην ουσία του μηνύματος  52 Σκέπτομαι αν ο συνομιλητής κάνει λάθος ή όχι πριν κατανοήσω πλήρως το μήνυμα  Στόχος μου είναι να τον πείσω για την ορθότητα της άποψης μου και όχι η ανταλλαγή απόψεων


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook