ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ • ΕγχειρIδιο ΠρακτικHς ΕφαρμογHς Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J. P., Duarte, M. E., & van Vianen, A. E. M. (2009). Life designing: Aparadigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, 75, 239-250. http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2009.04.004. Savickas, M.L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalenceacross 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80, 661-673. doi:10.1016//j.jvb.2012.01.011 Savickas, M. L. (2013). Career Construction Theory and Practice. Στο R. W. Lent & S. D. Brown (Eds.), Career Developmentand Counseling: Putting Theory and Research to Work. Hoboken, (2nd ed.) ( σελ. 144-180). New Jersey: John Wiley & SonsInc. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Αργυροπούλου, Κ., Δρόσος, Ν., Μικεδάκη, Κ., & Τσακανίκα Ρ. (2012). Αποχαιρετώντας τημονιμότητα και οδεύοντας στην επαγγελματική προσαρμοστικότητα: Πρόγραμμα ανάπτυξης δεξιοτήτων. Εισήγηση στο Γ΄ Κυπρο-Ελλαδικό Συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής. Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, Λευκωσία, 7-8/12/2012. Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ., Μυλωνάς, Κ., & Αργυροπούλου, Κ.(2012). «Μελέτη της αυτοαποτελεσματικότητας στονσχεδιασμό σταδιοδρομίας σε μια εποχή αλλαγών στην αγορά εργασίας: Μια νέα διάσταση στη επαγγελματική συμβουλευτική».Εισήγηση στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, ΕΛΨΕ- Κλάδος Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, ΑριστοτέλειοΠανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης- Θεσσαλονίκη, 1-4/11/2012. Sidiropoulou-Dimakakou, D., Mylonas, K., & Argyropoulou, K. (2012). «Perceived Self-Efficacy in Career: Α New Scientificand Research Approaches in Career Guidance and Counseling for Sustainable Employment». Ανηρτημένη εργασία στο Διεθνέςσυνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού της International Association for Educational and VocationalGuidance, Μανχάιμ, 3-6/9/2012. Sidiropoulou-Dimakakou, Mylonas & Argyropoulou. Perceived Self-Efficacy in Career: Α New Scientific and ResearchApproaches in Career Guidance and Counseling. Αδημοσίευτη έρευνα. Steger, M. F., & Dik, B. J. (2010). Work as meaning. Στο P. Linley, S. Harrington, & N. Page (Eds.), Oxford handbook of positivepsychology and work (σελ. 131-142). Oxford, England: Oxford University Press. Sullivan, S. E., & Arthur, Μ. Β. (2006). The evolution of the boundaryless career concept: Examining physical and psychologicalmobility. Journal of Vocational Behavior, 69, 19-29 http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2005.09.001. Wrzesniewski, A., McCauley, C. R., Rozin, P., & Schwartz, B. (1997). Jobs, careers, and callings: People’s relations to theirwork. Journal of Research in Personality, 31, 21-33. Young, R. A., & Collin, A. (2004). Introduction: Constructivism and social constructionism in the career field. Journal ofVocational Behavior, 64, 373–388. doi.org/10.1016/j.jvb.2003.12.005. 51
Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Δια Βίου Διαχείρισης ΣταδιοδρομίαςΕγχειρίδιο Πρακτικής Εφαρμογής για Συμβούλους Σταδιοδρομίας Η έκδοση αυτή του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) - ΚέντρουEUROGUIDANCE της Ελλάδας, εποπτευόμενου φορέα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, αποτελεί παραδοτέο του έργου Εκπό-νηση επιστημονικού υποστηρικτικού υλικού και υλοποίηση προγράμματος ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης συμβούλων επαγγελματικούπροσανατολισμού στο αντικείμενο «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων δια βίου διαχείρισης σταδιοδρομίας». Το έργο υλοποιήθηκε με την επιστημονικήεποπτεία της Καθηγήτριας Δέσποινας Σιδηροπούλου – Δημακάκου και τη συνεργασία διακεκριμένων επιστημόνων και συνεργατών τουΚέντρου Έρευνας & Αξιολόγησης στην Επαγγελματική Συμβουλευτική (ΚΕΑΕΣ) του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίαςτου Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων δια βίου διαχείρισης σταδιοδρομίας (career management skills) έχει τεθεί στο επίκεντρο των Ευρωπαϊκώνπροτεραιοτήτων, προκειμένου να ενισχυθεί η απασχολησιμότητα των πολιτών κάθε ηλικίας και η ετοιμότητά τους να διαχειριστούν ταθέματα της σταδιοδρομίας τους σε όλες τις φάσεις των κομβικών μεταβάσεων της ζωής τους. Το «Εγχειρίδιο Πρακτικής Εφαρμογής γιαΣυμβούλους Επαγγελματικού Προσανατολισμού» αποτελεί ένα εγχειρίδιο χρήσης που συνδέει τη θεωρία και την έρευνα με την πρακτικήεφαρμογή. Περιλαμβάνει, καταρχάς, ένα εισαγωγικό κεφάλαιο με τίτλο «Επάγγελμα και επαγγελματικές επιλογές στη δια βίου ανάπτυξη»,στο οποίο τονίζεται η εξελικτική διάσταση της επαγγελματικής ανάπτυξης και των επαγγελματικών επιλογών, που αποτελεί και τη φιλοσο-φία της συγγραφικής ομάδας. Ακολουθεί ένας μεγάλος αριθμός ασκήσεων/δραστηριοτήτων, οι οποίες διευκολύνουν την ανάπτυξη δεξι-οτήτων δια βίου διαχείρισης σταδιοδρομίας. Μέσω των ασκήσεων και δραστηριοτήτων που περιλαμβάνονται στο εγχειρίδιο μπορεί να δι-ευκολυνθεί η καλλιέργεια δεξιοτήτων δια βίου διαχείρισης τα σταδιοδρομίας, όπως η μετάβαση από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας,η διαχείριση απρόβλεπτων αλλαγών και απροσδόκητων γεγονότων, ο μετασχηματισμός των απρόοπτων καταστάσεων σε επαγγελματικέςευκαιρίες, η προσωπική επάρκεια στον σχεδιασμό σταδιοδρομίας, η ενεργός και ευέλικτη στοχοθεσία, η πίστη στις ατομικές ικανότητες, ηπροβολή του εαυτού στο μέλλον.© ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΕΟΠΠΕΠ), 2013ISBN 978-960-98476-7-4ΕθνικΟς ΟργανισμΟς ΠιστοποΙησης ΠροσΟντωνΚαι ΕπαγγελματικοΥ ΠροσανατολισμοΥ (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.)Διεύθυνση Συμβουλευτικής Επαγγελματικού ΠροσανατολισμούΛεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως 41, Νέα Ιωνία, 14234, ΑττικήΤηλ. 210 2709175 guidance@eoppep.grwww.eoppep.grΗ έκδοση αυτή χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο το συντάκτη της και η Επιτροπήδεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που παρέχονται σε αυτήν. Πρόγραμμα δια βίου μάθησης
Search
