research

รายงานการอบรมเชงิ ปฏิบัติการ “เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูผสู้ อนด้านการวิจยั ในชน้ั เรียน” ระหว่างวันที่ 27-29 กรกฎาคม 2560 นางเพชรณา บริพนั ธ์ ครชู านาญการ โรงเรียนสภาราชนิ ี จังหวดั ตรัง สงั กดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาเขต 13 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน

บนั ทึกข้อความ สว่ นราชการ โรงเรยี นสภาราชินี จังหวดั ตรงั ท่ี .............................................. วันท่ี 7 สิงหาคม 2560 เรอื่ ง รายงานผลการอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร เพ่ือพัฒนาสมรรถนะครผู ูส้ อนด้านการวิจยั ในช้นั เรียน เรียน ผอู้ านวยการโรงเรียนสภาราชินี จงั หวดั ตรงั ตามท่ีข้าพเจ้า นางเพชรณา บริพันธ์ ตำแหน่ง ครูชำนำญกำร โรงเรียนสภำรำชินี จังหวัดตรัง ได้เข้า รว่ มอบรมเชงิ ปฏิบัติการ เพื่อพฒั นาสมรรถนะครูผูส้ อนด้านการวจิ ัยในชั้นเรียน มกี าหนด 3 วัน ระหวา่ งวนั ที่ 27 - 29 สิงหาคม 2560 ณ โรงแรม BP SOUTH BEACH HOTEL จังหวัดสงขลา ในกำรน้ีขำ้ พเจ้ำฯ ขอรำยงำนผลกำรอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ำร เพือ่ พัฒนำสมรรถนะครูผสู้ อนดำ้ นกำรวิจัยใน ชั้นเรียน ตำมเอกสำรแบบฟอรม์ ทแ่ี นบมำพร้อมนี้ จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ (นางเพชรณา บรพิ ันธ์) ตำแหนง่ ครูชำนำญกำร โรงเรยี นสภำรำชินี จังหวัดตรัง ความคิดเห็นของหวั หนา้ กลุ่มสาระ ......................................................................................................................... ...................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. (นางณฐั ติยา พงษา) หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ความคิดเห็นของผู้อานวยการ ......................................................................................................................... ...................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... (นายสุรศกั ดิ์ ยห่ี ลัก) ผู้อานวยการโรงเรยี นสภาราชินี จงั หวัดตรัง

เรียน ผอู้ านวยการ โรงเรียนสภาราชนิ ี จังหวัดตรัง ด้วยข้าพเจา้ นางเพชรณา บรพิ ันธ์ ตำแหนง่ ครูชำนำญกำร โรงเรียนสภำรำชนิ ี จังหวดั ตรงั ไดเ้ ข้าร่วม อบรมเชงิ ปฏิบัติการ เพอื่ พฒั นาสมรรถนะครผู สู้ อนด้านการวิจัยในช้ันเรยี นมกี าหนด 3 วนั ระหวา่ ง วันที่ 27 - 29 สิงหาคม 2560 ณ โรงแรม BP SOUTH BEACH HOTEL จังหวดั สงขลา บัดน้ี ขา้ พเจ้าไดด้ าเนนิ การกิจกรรมดังกล่าวเรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานสรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรมให้ ทราบ ดงั นี้ 1. กิจกรรมดงั กล่าวมีวตั ถปุ ระสงคเ์ พือ่ 1.1 เพื่อทราบความจาเป็น พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 กระบวนการเรียนการ สอนทมี่ ีประสิทธิภาพ รวมท้ังการส่งเสริมให้ผสู้ อนสามารถวิจัยเพื่อพัฒนาการเรยี นรู้ที่เหมาะสมกบั ผู้เรียนในแต่ละ ระดับการศึกษา 1.2 เพ่ือให้ครผู ู้สอนเหน็ ความสาคัญของการทาวจิ ัยในช้นั เรยี นร่วมแกป้ ัญหานักเรยี น 1.3 เพอ่ื ทราบและเข้าใจกระบวนการเขียนโครงร่างการวิจยั ในช้นั เรียน 1.4 เพอ่ื สามารถทาการเขียนงานวจิ ัยไดอ้ ย่างถูกต้อง 2. หัวข้อการฝึกอบรมและวิทยากรหัวข้อการอบรม ได้แก่ 2.1 พระราชบญั ญตั ิการศึกษา 2.2 แนวคิดหลักกระบวนการเขียนโครงร่างการวิจัยในช้ันเรยี น 2.3 การฝกึ ปฏิบตั ิเขยี นโครงรา่ งการวจิ ัยในช้นั เรียน 2.4 การฝึกปฏิบตั กิ ารสืบค้นข้อมูลการวิจัยผ่านระบบเครือขา่ ยคอมพิวเตอร์ 3. รปู แบบการอบรม 3.1 การบรรยาย โดยมเี อกสารการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ 3.2 วทิ ยากรบรรยายโดยใช้สอื่ คอมพวิ เตอร์โปรแกรมMicrosoft Office PowerPoint 3.3 ผู้เข้าอบรมปฏิบัติกจิ กรรมตามรูปแบบทวี่ ทิ ยากรกาหนด 3.4 ฝกึ ทากิจกรรม Work shop 3.5 ผู้เข้ารับการอบรมไดส้ อบถามปัญหา และแนวทางการปฏบิ ตั งิ านโดยวิทยากรให้ ขอ้ เสนอแนะและแนวทางในการปฏิบตั ใิ นทางทถ่ี ูกต้อง 4. ประโยชน์ทีไ่ ดร้ ับจากการเขา้ รว่ มกิจกรรม ตอ่ ตนเอง ไดแ้ ก่ 1. ไดร้ ับความรู้ความเข้าใจพระราชบญั ญัติการศกึ ษา 2542 2. สร้างฐานความรู้ส่กู ารวิจัยเพื่อเป็นแนวทางแก้ปญั หานักเรยี นอย่างมีระบบ 3. สามารถเข้าใจรูปแบบเขยี นรายงานวจิ ัยอยา่ งเป็นทางการ และไม่เปน็ ทางการ 4. มโี อกาสได้สร้างสมั พันธภาพที่ดีแก่เพ่อื นครูต่างสถาบนั การศกึ ษา ตอ่ หนว่ ยงาน ได้แก่ 1. ได้รับความรูร้ ูปแบบ การเขยี นรายงานวชิ าการแบบเปน็ ทางการ และไม่เปน็ ทางการ 2. เกดิ แรงกระตุ้นในการทาวจิ ยั ในชั้นเรยี นเพือ่ หาทางแกไ้ ขมาร่วมแกป้ ัญหาของนักเรยี นอย่าง เปน็ รูปธรรม

3. สามารถนาความรู้มาประยุกต์การทาวจิ ัยในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธภิ าพมากขึน้ 4. สามารถนาความรแู้ ละขอ้ มลู มาใช้ในการพฒั นางานดา้ นการเรียนการสอน 5. แนวทางในการนาความรู้ ทกั ษะทไี่ ด้รบั จากการดาเนินกจิ กรรมในครง้ั นี้ ไปปรบั ใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์แก่หน่วยงาน มดี ังน้ี 5.1 ความรรู้ ปู แบบโครงสร้าง หลกั การ รปู แบบ การเขยี นรายงานวิชาการแบบเปน็ ทางการ และ ไม่เป็นทางการ พัฒนางานวิจัย 5.2 สง่ เสรมิ การเรยี นร้เู พื่อการพัฒนาการเรยี นการสอนโดยเห็นความสาคัญของงานวจิ ยั ในช้ัน เรียน 5.3 นาผลการอบรมมาทารายงานวิจยั ตอ่ ยอดในระดบั โรงเรียน 6. ขอ้ คิดเห็น 6.1 การอบรมนี้มีประโยชน์มาก สามารถนาไปใชใ้ นการปฏบิ ตั ิงานได้จรงิ 6.2 วิทยากรมีความรู้ ประสบการณแ์ ละทักษะในการถา่ ยทอดอยา่ งดีย่ิง ทาให้ผูเ้ ข้า อบรมมีความรคู้ วามเขา้ ใจและสามารถบรรลวุ ตั ถุประสงค์ในการอบรม 6.3 ระยะเวลาในการฝึกอบรม เหมาะสม เนอ่ื งจากมี work shop ใหเ้ รียนรู้จรงิ แสดง ความคดิ เหน็ นาเสนอผลงานตามลาดับ 7. ขอ้ เสนอแนะ ข้าพเจ้าเห็นควรเสนอให้มีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติในลักษณะน้ีต่อไป ซึ่งการอบรมในครั้งนี้มี ประโยชน์มาก เน่ืองด้วยการทาวิจัยในช้ันเรียนเป็นส่วนประกอบที่จาเป็นต่อการเรียนรู้และนาไปพัฒนา เพ่ือแก้ปัญหาของนักเรียน เพื่อยกระดับผลการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากย่ิงข้ึนตามลาดับ และ สามารถรู้และเข้าใจรูปแบบเขียนรายงานวิจัยอย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการมาใช้พัฒนางานได้ อยา่ งถกู ตอ้ ง จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบ และพิจารณา (นางเพชรณา บรพิ นั ธ์) ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำร โรงเรียนสภำรำชินี จังหวัดตรัง

ภาพกิจกรรม การอบรมเชิงปฏบิ ัติการ เพ่อื พัฒนาสมรรถนะครผู ู้สอนดา้ นการวจิ ยั ในชั้นเรยี น ระหวา่ งวนั ที่ 27 – 29 กรกฎาคม 2560

ภาพกจิ กรรม การอบรมเชิงปฏบิ ัติการ เพ่อื พัฒนาสมรรถนะครผู ู้สอนดา้ นการวจิ ยั ในชั้นเรยี น ระหวา่ งวนั ที่ 27 – 29 กรกฎาคม 2560

ภาพกิจกรรม การอบรมเชิงปฏบิ ัติการ เพ่อื พัฒนาสมรรถนะครผู ู้สอนดา้ นการวจิ ยั ในชั้นเรยี น ระหวา่ งวนั ที่ 27 – 29 กรกฎาคม 2560