ฝ่ายการศึกษาขั้นพื้นฐานอัสสลาม

ฝ่ายการศึกษา ขั้นพื้นฐาน สถาบันอัสสลาม ในนามสมาคมเครือข่ายโรงเรียนคุณภาพอัสสลาม

ปรัชญา ‫ُه َو اَّلِذ ي َبَع َث ِف ي اُأْلِّم ِّي يَن َر ُس واًل ِّم ْنُه ْم َي ْت ُلو َع َلْي ِه ْم آَي اِتِه َو ُي َزِّكيِه ْم َو ُي َع ِّلُم ُه ُم‬ ‫اْلِك َت اَب َو اْلِح ْكَم َة َو ِإ ن َكاُنواِم ن َقْب ُل َلِف ي َض اَل ٍل ُّم ِبيٍن‬ “พระองค์คือผู้ที่ได้ทรงแต่งตั้งศาสนทูตขึ้นคนหนึ่ง (คือมุหัมมัด ศ็อลลัลลอฮุ อะลัยฮิ วะ สัลลัม) จากกลุ่มชนผู้ไม่รู้หนังสือนั้นเอง ให้ทำหน้าที่สาธยาย โองการทั้งหลาย (จากคัมภีร์) ของพระองค์แก่พวกเขา และอบรมขัดเกลา พวกเขาและสอนวิทยปัญญาแก่พวกเขา แม้ว่าก่อนหน้านั้น พวกเขาจะเคยอยู่ ในการหลงทางที่ชัดแจ้งก็ตาม” (อัลญุมอะห์:2)

วิสัยทัศน์ “ยกระดับคุณภาพการศึกษา เพื่อสันติภาพที่ยั่งยื่น ด้วย เครือข่ ายที่เข้มแข็งและ แนวทางแห่งวิทยปัญญา”

พันธกิจ สร้างเครือข่ายโรงเรียนที่เข้ม ร่วมพัฒนาและขับเคลื่ อนการ สร้างความร่วมมือเพื่ อยกระดับการศึกษา แข็งผ่านการจัดการศึกษาที่มุ่ง จัดการเรียนรู้แบบบูรณาการอิส กับภาคีเครือข่ายทั้งในและต่างประเทศ - ลามฐานอัลกุรอานและฮิกมะห์ เน้นการขัดเกลา (ตัซกียะห์) (Al-quran and Hikmah network ตามมโนทัศน์การจัดการศึกษา อิสลาม (ตัรบียะห์อิสลามียะห์) Approach) – สร้างความร่วมมือยกระดับบุคลากร Islamization/Islamic ทางการศึกษาทุกภาคส่วนให้เชี่ยวชาญ – Tarbiyah Islamiyah integrated หลากหลายสาขา - นักเรียนทั้งในและต่าง expert/professional ประเทศ- create opportunities สร้างช่องทางโอกาสเพื่ อการศึกษาต่อที่สูงขึ้ นของนักเรียนทั้งใน และต่างประเทศ- create opportunities

จำนวนโรงเรียน 69 โรงเรียน