Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ข้อสอบเสมือนจริง

ข้อสอบเสมือนจริง

Published by sarunphat.meth, 2021-07-28 02:50:34

Description: ข้อสอบเสมือนจริง

Search

Read the Text Version

ตวั อย่างแนวขอ้ สอบภาค ก ทอ้ งถิน่ 1 1. ยทุ ธศาสตร์ชาติกำหนดกรอบระยะเวลาในการดำเนินงานอยา่ งไร ก. พ.ศ. 2560 – 2579 ข. พ.ศ.2561 – 2580 ค. พ.ศ. 2561- 2579 ง. พ.ศ.2565 – 2575 2. คณุ ธรรมพน้ื ฐานประการแรกสดุ ของปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งคือข้อใด ก. ความขยัน ข. ความประหยัด ค. ความซอื่ สตั ย์ ง. ความพอประมาณ 3. เกษตรทฤษฎีใหม่แบ่งสดั สว่ นพ้นื ที่ทำการเกษตรรอ้ ยละเทา่ ไร ก. 25 : 25 : 25: 25 ข. 25 : 25 : 30: 20 ค. 30 : 30 : 30 : 10 ง. 30 : 20 : 30 : 20 4. รัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบัน เป็นฉบับท่ีเทา่ ไร ก. ฉบับท่ี 17 ข. ฉบับที่ 18 ค. ฉบับท่ี 19 ง. ฉบับท่ี 20 5. เมอ่ื ไม่มบี ทบญั ญัติแหง่ รัฐธรรมนูญบังคบั แกก่ รณีใด ให้กระทำการน้นั หรอื วินจิ ฉัยกรณนี ั้น ไปตามขอ้ ใด ก. ประเพณีการปกครองประเทศไทย ข. กฎหมายประกอบรัฐธรรมนูญ ค. ประเพณนี ยิ ม ง. กฎมณเฑยี รบาล 6. ข้อใดไม่ใช่สิทธิเสรภี าพของคนไทย ก. สิทธิในความเป็นอยู่สว่ นตัว ข. สิทธิในการประกอบอาชีพ ค. สิทธิในการเดนิ ทางและการเลือกทีอ่ ย่อู าศัย ง. สทิ ธิในการเลือกต้ังสมาชิกสภาผแู้ ทนราษฎร 1.ข 2.ค 3.ค 4.ง 5.ก 6.ง แบบฝึกเสริมทักษะ แนวขอ้ สอบนกั วิชาการศึกษา กข กูรูครูติวเตอร์

2 7. ตลุ าการศาลรฐั ธรรมนูญมีกคี่ น ก. 3 คน ข. 5 คน ค. 7 คน ง. 9 คน 8. รองประธานรัฐสภาคอื ใคร ก. ประธานสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร ข. ประธานสมาชิกวฒุ สิ ภา ค. บคุ คลซง่ึ ประธานรฐั สภาแต่งต้ัง ง. บคุ คลซงึ่ ได้รับเลอื กจากรัฐสภา 9. ขอ้ ใดไม่ใช่องค์กรอสิ ระตามรัฐธรรมนูญ ก. คณะกรรมการการเลือกตัง้ ข. คณะกรรมการสิทธมิ นุษยชนแหง่ ชาติ ค. คณะกรรมการป้องกนั และปราบปรามการทจุ ริตแหง่ ชาติ ง. คณะกรรมการปฏิรูปประเทศ ยทุ ธศาสตรช์ าติ และความสามัคคี ปรองดอง 10. การปกครองส่วนท้องถ่นิ อยู่ในหมวดใดของรฐั ธรรมนูญ ก. หมวด 5 ข. หมวด 10 ค. หมวด 14 ง. หมวด 16 11. บุคคลใดรกั ษาการตามพระราชบญั ญัตริ ะเบยี บบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ.2534 ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย ข. ประธานรัฐสภา ค. ประธานสภาผู้แทนราษฎร ง. นายกรัฐมนตรี 12. ขอ้ ใดเป็นการบรหิ ารราชการส่วนกลางทง้ั หมด ก. สำนกั นายกรัฐมนตรี กระทรวง กรุงเทพมหานคร ข. กระทรวง ทบวง กรม กอง ค. สำนักนายกรฐั มนตรี กระทรวง ทบวง กรม ง. กระทรวง กรม จังหวดั อำเภอ 7.ง 8.ข 9.ง 10.ค 11.ง 12.ค กรู ูครตู วิ เตอร์ ตัวอย่างข้อสอบนักวชิ าการศกึ ษาท้องถ่ิน รวม กข

3 13. ข้อใดคอื การบรหิ ารราชการสว่ นภมู ภิ าค ก. จงั หวดั และ อำเภอ ข. ภาค และ จงั หวดั ค. จังหวัด อำเภอ และ ตำบล ง. เทศบาล และ อบจ 14. สำนักนายกรฐั มนตรีมฐี านะ........กระทรวง ตอบขอ้ ใด ก. เทียบเทา่ ข. เป็น ค. เทา่ กับ ง. เหมอื น 15. การเปลี่ยนชื่อกระทรวงหรอื ทบวงใหท้ ำในลกั ษณะใด ก. เขยี นบทบญั ญัติในรฐั ธรรมนญู ข. ตราเป็นพระราชบัญญัติ ค. ตราเปน็ พระราชกฤษฎีกา ง. ออกเปน็ กฎกระทรวง 16. กระทรวงที่จัดตั้งใหม่ลา่ สดุ คือกระทรวงใด ก. กระทรวงการทอ่ งเท่ยี วและกฬี า ข. กระทรวงยตุ ิธรรม ค. กระทรวงอวกาศ ง. กระทรวงการอุดมศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม 17. ในปงี บประมาณ 2562 กระทรวงใดไดร้ ับการจดั สรรงบประมาณสงุ สุด ก. กระทรวงมหาดไทย ข. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ค. กระทรวงศกึ ษาธิการ ง. กระทรวงพานชิ ย์ 18. ผ้วู ่าราชการจังหวดั รองผู้วา่ ราชการจงั หวัด สงั กดั สว่ นราชการใด ก. กรมการปกครองทอ้ งถ่ิน ข. สำนกั นายกรัฐมนตรี ค. สำนกั งานส่วนภมู ภิ าค ง. กระทรวงมหาดไทย 13.ก 14.ข 15.ค 16.ง 17.ค 18.ง กูรคู รูตวิ เตอร์ แบบฝึกเสรมิ ทักษะ แนวขอ้ สอบนักวชิ าการศกึ ษา กข

4 กรู คู รตู ิวเตอร์ 19. ประธานคณะกรมการจงั หวัด คอื ใคร ก. ผวู้ ่าราชการจังหวดั ข. ผไู้ ด้รบั การแตง่ ต้งั จากสภาจังหวดั ค. รัฐมนตรีชว่ ยว่าการกระทรวงมหาดไทย ง. อธิบดีกรมการปกครองท้องถิน่ 20. ก.ธ.จ. ย่อมาจากอะไร ก. คณะกรรมการธำรงคุณธรรมจังหวัด ข. คณะกรรมการธรรมาภิบาลจังหวดั ค. คณะกรรมการธุรการจงั หวดั ง. คณะกรรมการคณุ ธรรมจังหวัด 21. ประธาน ก.ธ.จ. คอื ข้อใด ก. นายกรัฐมนตรี ข. ผวู้ ่าราชการจังหวัด ค. ผตู้ รวจราชการสำนักนายกรัฐมนตรี ง. ปลดั จังหวัด 22. กรณีไมม่ ีนายอำเภอผู้ทีจ่ ะรกั ษาราชการแทนคือใคร ก. ปลดั ข. ปลดั อาวโุ ส ค. ผู้ชว่ ยนายอำเภอ ง. รองผู้ว่าราชการจังหวัด 23. ข้อใดคอื การปกครองทอ้ งถ่ินรปู แบบพเิ ศษ ก. เมอื งพัทยา ข. กรุงเทพมหานคร ค. องค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวดั ง. กรุงเทพมหานครและเมืองพทั ยา 24. ก.พ.ร. ย่อมาจากอะไร ก. คณะกรรมการพัฒนาคณุ ธรรมขา้ ราชการ ข. คณะกรรมการพฒั นาสวสั ดกิ ารขา้ ราชการ ค. คณะกรรมการพิทักษ์คุณธรรมขา้ ราชการ ง. คณะกรรมการพฒั นาระบบราชการ 19.ก 20.ข 21.ค 22.ข 23.ง 24.ง ตวั อยา่ งข้อสอบนกั วชิ าการศึกษาท้องถิ่น รวม กข

25. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทยคนปจั จุบนั คือใคร 5 ก. พลเอกประวิตร วงศ์สุวรรณ ข. พลเอกอนพุ งษ์ เผ่าจินดา กรู คู รูตวิ เตอร์ ค.นายประยูร รตั นเสนยี ์ ง. นายกฤษฏา บญุ ราช 26. ผสู้ มคั รเปน็ นายก อบจ.ต้องมีอายไุ ม่ต่ำกว่ากปี่ ี ก. 25 ปีบริบูรณ์ในวนั เลือกตั้ง ข. 30 ปี บรบิ ูรณ์ในวันเลือกตัง้ ค. 35 ปี บรบิ รู ณ์ในวนั เลือกตั้ง ง. 40 ปี บรบิ ูรณ์ในวนั เลือกต้งั 27. การเลอื กต้ังสภา อบจ แบง่ เขตการเลอื กตัง้ อย่างไร ก. เขตจงั หวดั ข. เขตอำเภอ ค. เขตเทศบาล ง. เขตตามจำนวนราษฎร 28. ขอ้ ใดหมายถงึ เทศบาลนคร ก. ท้องถ่ินอันเป็นทตี่ งั้ ของศาลากลางจงั หวดั ข. ท้องถ่นิ ทีม่ ีราษฎรต้ังแต่ 10,000 คนขนึ้ ไป ค. ท้องถนิ่ ท่ีมีราษฎรต้ังแต่ 50,000 คน ขนึ้ ไป ง. ท้องถิ่นทีม่ ีราษฎรต์ ้งั แต่ 100,000 คน ขน้ึ ไป 29. เทศบาลมีฐานะเป็นอะไร ก. องคก์ ารมหาชน ข. ทบวงการเมอื ง ค. องค์กรในกำกับของรฐั บาล ง. สว่ นราชการเทยี บเท่ากอง 30. หน่วยเลอื กตง้ั คอื การคำนวณจำนวนประชากรกี่คนต่อหนง่ึ หนว่ ย ก. หนง่ึ พนั คนเปน็ ประมาณ ข. ห้าพนั คนเปน็ ประมาณ ค. หนง่ึ หมน่ื คนเปน็ ประมาณ ง. หน่ึงแสนคนเปน็ ประมาณ 25.ข 26.ค 27.ข 28.ค 29.ข 30.ก แบบฝึกเสริมทักษะ แนวข้อสอบนักวิชาการศกึ ษา กข

6 31. สภาองค์การบรหิ ารส่วนตำบลคือสภาตำบลทม่ี ีรายไดอ้ ย่างไร ก. ตดิ ต่อกันสามปเี ฉลยี่ ไม่ต่ำกว่าหน่ึงแสนบาท ข. ตดิ ตอ่ กันสามปเี ฉล่ียไมต่ ่ำกว่าหน่ึงแสนห้าหม่นื บาท ค. ติดตอ่ กันห้าปเี ฉลีย่ ไมต่ ำ่ กว่าหน่ึงแสนบาท ง. ตดิ ตอ่ กนั หา้ ปเี ฉลยี่ ไม่ตำ่ กว่าหน่ึงแสนหา้ หมนื่ บาท 32. การประชุมสามัญของสภาส่วนท้องถิ่นกำหนดให้มีการประชุมคร้ังแรกภายในก่ีวัน นบั ตงั้ แต่การประกาศผลการเลอื กตง้ั ก. 7 วนั ข. 15 วัน ค. 30 วัน ง. 45 วนั 33. การกำกับดูแลเมอื งพทั ยาเปน็ อำนาจหนา้ ท่ขี องใคร ก. ปลดั กระทรวงมหาดไทย ข. ผวู้ ่าราชการจังหวดั ค. ผู้ว่าราชการจงั หวัดชลบุรี ง. นายกเทศมนตรี 34. กจิ การที่อยู่ภายในอำนาจหนา้ ที่ของเทศบาลตั้งแต่สองแห่งขึน้ ไปท่ีจะร่วมกนั ทำเพ่ือให้ เกิดประโยชนอ์ ยา่ งย่งิ ก็ให้จัดตง้ั เป็นองคก์ ารขึ้น หมายถงึ ขอ้ ใด ก. กจิ การ ข. สหการ ค. สหกรณ์ ง. เทศบญั ญัติ 35. ประธานคณะกรรมการทป่ี รึกษาการเทศบาล คือใคร ก. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย ข. ปลัดกระทรวงมหาดไทย ค. อธบิ ดีกรมสง่ เสรมิ การปกครองท้องถนิ่ ง. ผวู้ ่าราชการจงั หวัด 36. ผูว้ า่ ราชการจงั หวดั ไม่พจิ ารณาร่างเทศบัญญตั ใิ ห้แลว้ เสรจ็ ภายในระยะเวลาท่กี ำหนดให้ ดำเนนิ การอย่างไร ก. ใหถ้ ือวา่ ร่างเทศบัญญตั ิน้นั เปน็ อันตกไป ข. ถอื ว่าผูว้ ่าราชการจงั หวัดเห็นชอบด้วย ค. ถือวา่ ผวู้ ่าราชการจังหวัดเหน็ ชอบ ง. ถือวา่ ผู้วา่ ราชการจังหวัดไม่ได้พจิ ารณา 31.ข 32.ข 33.ค 34.ข 35.ข 36.ข ตวั อย่างข้อสอบนกั วชิ าการศกึ ษาท้องถิน่ รวม กข กรู ูครตู วิ เตอร์

7 37. ประธานคณะกรรมการการกระจายอำนาจใหแ้ ก่องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถิ่นคอื ใคร ก. นายกรัฐมนตรหี รือรองนายก ข. รฐั มนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย ค. อธบิ ดกี รมสง่ เสริมการปกครองสว่ นท้องถ่ิน ง. ปลัดกระทรวงมหาดไทย 38. ประธานคณะกรรมการพนักงานเมอื งพทั ยา คือใคร ก. ผวู้ า่ ราชการจงั หวดั ข. ผูว้ า่ ราชการจังหวัดชลบุรี ค. รฐั มนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย ง. ประธานสภาเมอื งพทั ยา 39. คณะกรรมการมาตรฐานการบริหารงานบคุ คลส่วนท้องถนิ่ คอื ข้อใด ก. ก.ถ. ข. กถส. ค. กสถ. ง. กมส. 40. ประธานกรรมการมาตรฐานการบริหารงานบคุ คลส่วนท้องถ่ินได้มาอยา่ งไร ก. แต่งต้ังโดยรัฐมนตรีวา่ การกระทรวงมหาดไทย ข. เลือกตั้งโดยสมาชกิ สภาท้องถ่นิ ท่วั ประเทศ ค. เปน็ ประธานกรรมการโดยตำแหนง่ หนา้ ท่ีทีร่ ับผดิ ชอบ ง. คดั เลือกจากคณะกรรมการมาตรฐานการบริหารงานบุคคลสว่ นทอ้ งถ่นิ 41.การอทุ ธรณค์ วามผิดวินยั ใหม้ ีสิทธิดำเนนิ การได้ภายในก่วี นั นบั แตไ่ ด้รับคำสั่งลงโทษ ก. 15 วนั ข. 30 วนั ค. 45 วนั ง. 60 วนั 42. การบริหารราชการส่วนทอ้ งถิ่นมีลักษณะเปน็ แบบใด ก. รวมอำนาจ ข. แบ่งอำนาจ ค. กระจายอำนาจ ง. ถว่ งดุลอำนาจ 37.ก 38.ข 39.ก 40.ง 41.ข 42.ค กรู ูครูตวิ เตอร์ แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะ แนวข้อสอบนักวิชาการศกึ ษา กข

8 43. ส่วนราชการจดั ทำแผนปฏบิ ตั ิราชการของส่วนราชการนน้ั โดยจดั ทำ ซึ่งตอ้ งสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ชาติ แผนแมบ่ ท แผนการปฏิรูปประเทศ แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และ สงั คมแหง่ ชาติ นโยบายของคณะรัฐมนตรที ี่แถลงตอ่ รฐั สภา เปน็ แผนกป่ี ี ก. 2 ปี ข. 4 ปี ค. 5 ปี ง. 8 ปี 44. ข้อใดไมใ่ ช่หลกั ธรรมาภบิ าลตามแนวทางของ ก.พ.ร. ก. การบรหิ ารจดั การภาครัฐแนวใหม่ ข. ค่านยิ มประชาธปิ ไตย ค. ประชารัฐ ง. เศรษฐกิจพอเพียง 45. การกระจายอำนาจ มงุ่ เนน้ ส่วนรวม และฉันทมติจัดอยู่ในองคป์ ระกอบใด ก. การบรหิ ารจดั การภาครฐั แนวใหม่ ข. ค่านิยมประชาธปิ ไตย ค. ประชารัฐ ง. ความรบั ผิดชอบทางการบริหาร 46. การนำเทคโนโลยีดิจิทลั มาใชเ้ ป็นเคร่ืองมอื ในการบรหิ ารงาน ภาครัฐและการบรกิ าร สาธารณะ โดยปรับปรงุ การบริหารจัดการและบรู ณาการขอ้ มูลภาครัฐและการทำงาน ใหม้ ี ความสอดคลอ้ งและเชอื่ มโยงเข้าด้วยกนั อย่างมน่ั คงปลอดภยั และมีธรรมาภิบาล คอื อะไร ก. รัฐบาล 4.0 ข. รัฐบาลแพลตฟอร์ม ค. รฐั บาลดิจทิ ัล ง. รัฐบาลอีคอมเมิซ 47. ศูนย์รับคำขออนุญาตอยสู่ งั กดั ส่วนราชการใด ก. สำนักนายกรฐั มนตรี ข. สำนักงานปลัดกระทรวง ค. กระทรวงยตุ ิธรรม ง. สำนักงานรัฐมนตรี 43.ค 44.ง 45.ค 46.ค 47.ก กูรคู รูตวิ เตอร์ ตัวอยา่ งขอ้ สอบนักวิชาการศึกษาทอ้ งถ่นิ รวม กข

9 48. หนังสือเกย่ี วกับการเงินเกบ็ ไวก้ ปี่ ี ก. 1 ปี ข. 5 ปี ค. 10 ปี ง. 15 ปี 49. คณะกรรมการทำลายหนงั สอื มีไม่น้อยกวา่ กีค่ น ก. 1 คน ข. คน ค. 3 คน ง. 5 คน 50. เจ้าหน้าท่ีสำรวจหนงั สือเพ่อื ทำลายภายในกีว่ ันหลังสนิ้ ปีปฏิทนิ ก. 30 วนั ข. 45 วัน ค. 60 วัน ง. 90 วนั 48.ข 49.ค 50.ค แบบฝึกเสรมิ ทักษะ แนวขอ้ สอบนกั วชิ าการศกึ ษา กข กูรคู รตู ิวเตอร์

10 ตัวอย่างแนวข้อสอบภาค ข นกั วิชาการศกึ ษา 1. แผนการศกึ ษาชาติเปน็ แผนกป่ี ี ก. 5 ปี ข. 10 ปี ค. 15 ปี ง. 20 ปี 2. ทักษะเด็กไทยในยุคศตวรรษท่ี 21 คือขอ้ ใด ก. 3Rs + 8Cs ข. SDGs ค. 3R+4G ง. ONET 3. การแก้ไขพระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ คร้งั สดุ ทา้ ย มสี าเหตจุ ากข้อใด ก. การแยกงานดา้ นศลิ ปะ วัฒนธรรมไปจดั ตัง้ กระทรวงวฒั นธรรม ข. การยบุ รวมเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาและมธั ยมศกึ ษา ค. การแยกเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาและมธั ยมศกึ ษา ง. การแยกส่วนราชการจดั ต้ังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วจิ ยั และนวตั กรรม 4. การศึกษาหมายถึงอะไร ก. กระบวนการเรยี นรู้เพ่อื ความเจรญิ งอกงามของบคุ คลและสังคม ข. การเรยี นรเู้ พื่อให้รเู้ ท่าทนั การเปล่ยี นแปลงของโลก ค. การเรยี นการสอนเพอื่ พฒั นาศักยภาพของมนษุ ย์ ง. การจัดการเรยี นการสอนตามหลักสูตรทก่ี ำหนด 5.ขอ้ ใดคือความมงุ่ หมายของการจัดการศึกษาตามพระราชบญั ญัติการศกึ ษาแห่งชาติ ก. ตอ้ งเป็นไปเพือ่ พฒั นาคนไทยให้เปน็ มนุษย์ท่ีสมบูรณ์ ข. เป็นการศึกษาตลอดชีวติ สำหรบั ประชาชน ค. ใหส้ ังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา ง. การพัฒนาสาระและกระบวนการเรยี นรูใ้ หเ้ ป็นไปอย่างตอ่ เนื่อง 6. ขอ้ ใดไมใ่ ช่หลักการของการจดั การศึกษาตามพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแหง่ ชาติ ก. เพื่อความเป็นเอกภาพของชาติไทย ข. เปน็ การศึกษาตลอดชวี ิตสำหรบั ประชาชน ค. ให้สงั คมมีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษา ง. การพฒั นาสาระและกระบวนการเรยี นรใู้ ห้เป็นไปอย่างต่อเนอ่ื ง 1.ง 2.ก 3.ง 4.ก 5.ก 6.ก ตัวอย่างขอ้ สอบนกั วิชาการศึกษาท้องถิ่น รวม กข กูรคู รตู วิ เตอร์

11 7. ข้อใดไม่ใชร่ ปู แบบของการจัดการศกึ ษาตาม พ.ร.บ.การศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ก. การศึกษาในระบบ ข. การศึกษานอกระบบ ค. การศกึ ษาตามอัธยาศยั ง. การศกึ ษาตลอดชีวิต 8.การศึกษาที่มคี วามยดื หยุน่ ในการกำหนดจุดมงุ่ หมาย รูปแบบ วธิ กี ารจดั การศึกษาและ ระยะเวลาในการจดั การศึกษา คอื ข้อใด ก. Formal Education ข. Informal Education ค. non-Formal Education ง. Long-life Education 9. การศกึ ษาภาคบังคับกำหนดไว้กปี่ ี ก. 6 ปี ข. 9 ปี ค. 12 ปี ง. 15 ปี 10. ขอ้ ใดหมายถงึ เด็กตามกฎหมายการศึกษาภาคบังคับ ก. ยา่ งเข้าปที ่เี จ็ดถงึ ย่างเข้าปที ีส่ บิ สอง ข. ยา่ งเขา้ ปที ี่เจ็ดถึงยา่ งเขา้ ปีท่ีสบิ ห้า ค. ยา่ งเข้าปที เ่ี จ็ดถงึ ย่างเข้าปีที่สบิ หก ง. ย่างเข้าปที ห่ี กถึงย่างเข้าปีทส่ี ิบแปด 11. ขอ้ ใดไม่ใช่ศนู ย์การเรียน ก. สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัย ข. หน่วยงานจัดการศกึ ษานอกโรงเรียน ค. สถาบนั ศาสนา ง. สถานประกอบการ 12. สำนกั งานรบั รองมาตรฐานและประเมินคณุ ภาพการศึกษาทำการประเมนิ ทุกๆ กี่ปี ก. 1 ปี ข. 3 ปี ค. 5 ปี ง. 7 ปี 7.ง 8.ค 9.ข 10.ค 11.ก 12.ค แบบฝึกเสริมทักษะ แนวข้อสอบนกั วชิ าการศกึ ษา กข กรู คู รูตวิ เตอร์

12 13. สถานศึกษาตอ้ งทำการประเมนิ ตนเองอยา่ งนอ้ ยก่ปี ี ก. เปน็ ประจำทุกปี ข. อย่างน้อยปีละสองคร้งั ค. อยา่ งน้อยสามปีต่อคร้ัง ง. อย่างน้อยทกุ ๆหา้ ปี 14. การจัดการศึกษาตอ้ งยึดหลกั วา่ ผเู้ รียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพฒั นาตนเองได้ และถอื วา่ ผู้เรยี นมคี วามสำคัญทสี่ ดุ ปรากฏในมาตราใดของพระราชบัญญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ ก. มาตรา 10 ข. มาตรา 20 ค. มาตรา 22 ง. มาตรา 30 15. หน่วยงานใดมีหน้าทพ่ี จิ ารณาเสนอแผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ ก. สำนกั งานรฐั มนตรี ข. สำนกั งานปลัดกระทรวง ค. สำนกั งานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา ง. สำนักงาน ก.ค.ศ. 16. ผ้บู ริหารสถานศกึ ษาทำหนา้ ท่ใี ดในคณะกรรมการสถานศึกษา ก. ประธานกรรมการ ข. เลขานกุ าร ค. กรรมการและเลขานกุ าร ง. กรรมการ 17. กิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ท่ีชัดเจน มีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัดและระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ยืดหยุ่นและหลากหลายตาม สภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายนั้นและมีวิธีการวัดผลและ ประเมินผลการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานเพื่อรับคุณวุฒิทางการศึกษา หรือเพ่ือจัดระดับผลการ เรยี นรู้ หมายถงึ ข้อใด ก. การศกึ ษาในระบบ ข. การศึกษานอกระบบ ค. การศึกษาตามอธั ยาศัย ง. การศึกษาตลอดชีวิต 13.ก 14.ค 15.ค 16.ค 17.ข ตวั อย่างข้อสอบนักวชิ าการศกึ ษาท้องถน่ิ รวม กข กรู คู รูติวเตอร์

13 18. ข้อใดไม่ใช่หลกั การส่งเสรมิ และสนับสนุนการศึกษาตามอัธยาศยั ก. การเขา้ ถงึ แหล่งการเรยี นรทู้ สี่ อดคลอ้ งกับความสนใจและวิถชี วี ิตของผเู้ รียน ทกุ กลุ่มเป้าหมาย ข. การพฒั นาแหลง่ การเรียนรู้ใหม้ ีความหลากหลายทั้งส่วนท่เี ปน็ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน และส่วนทนี่ ำเทคโนโลยีมาใชเ้ พอื่ การศกึ ษา ค. การจัดกรอบหรือแนวทางการเรยี นรู้ท่ีเปน็ คุณประโยชนต์ ่อผู้เรียน ง. การกระจายอำนาจแก่สถานศกึ ษาและการให้ภาคเี ครือขา่ ยมีส่วนร่วมในการจัดการ เรยี นรู้ 19. สำนักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สงั กดั สว่ นราชการใด ก. สำนักงานปลดั กระทรวง กระทรวงศึกษาธิการ ข. สำนักงานเลขาธิการสภาการศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ ค. สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ง. สำนกั งานปลัดกระทรวง กระทรวงมหาดไทย 20. ผ้บู ังคับบัญชาของ “สำนักงาน กศน.” คอื ใคร ก. ผูอ้ ำนวยการ กศน. ข. เลขาธิการ กศน. ค. อธบิ ดีกรม กศน. ง. เลขานุการ กศน. 21. ประธานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ในแต่ละ จงั หวดั คือใคร ก. ผู้อำนวยการ กศน. จงั หวดั ข. ผู้ว่าราชการจังหวัด ค. ปลัดจังหวัด ง. ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ 22. อ.ก.ค.ศ. มีหน้าที่เก่ยี วกบั งานด้านใด ก. บรหิ ารงานบุคคล ข. ส่งเสริมวชิ าชีพครู ค. บริหารวิชาการ ง. กำกบั ตดิ ตามการจัดการศึกษา 18.ง 19.ก 20.ข 21.ข 22.ก แบบฝึกเสรมิ ทักษะ แนวขอ้ สอบนกั วชิ าการศกึ ษา กข กรู คู รตู วิ เตอร์

14 23. ประธาน ก.ค.ศ. คือใคร ก. ผู้ทรงคุณวฒุ ิ ข. รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร ค. ปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ง. เลขาธิการ ก.ค.ศ. 24. ตำแหน่งใดไม่ใช่ตำแหน่งทางวชิ าการ ก. ครชู ำนาญการ ข. อาจารย์ ค. รองศาสตราจารย์ ง. ศาสตราจารย์ 25. วทิ ยฐานะต่ำสดุ ของครู คอื ขอ้ ใด ก. ครูปฏิบตั ิงาน ข. ครูผู้ชว่ ย ค. ครชู ำนาญงาน ง. ครชู ำนาญการ 26. ครผู ู้ชว่ ยตอ้ งเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ เป็นเวลาเทา่ ไร ก. 2 ปี ข. ไม่น้อยกว่า 2 ปี ค. 24 เดือน ง. ไม่น้อยกว่า 24 เดือน 27. การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ยมีการประเมินกค่ี รั้ง ก. 2 คร้ัง ข. 4 คร้ัง ค. 6 คร้ัง ง. 8 ครั้ง 28. ข้อใดไมใ่ ช่โทษทางวินัยของขา้ ราชการครู ก. ภาคทัณฑ์ ข. ตัดเงินเดือน ค. ลดขั้นเงินเดือน ง. ไลอ่ อก 23.ก 24.ก 25.ง 26.ก 27.ข 28.ค กูรคู รตู ิวเตอร์ ตัวอยา่ งขอ้ สอบนักวิชาการศึกษาท้องถ่นิ รวม กข

15 29. ขอ้ ใดเป็นโทษทางวนิ ยั ร้ายแรงทีส่ ุด ก. จำคุก ข. ไลอ่ อก ค. ใหอ้ อก ง. ปลดออก 30. การอุทธรณห์ รอื การร้องทุกข์ตอ้ งดำเนินการภายในก่ีวัน ก. ภายใน 7 วัน ข. ภายใน 15 วัน ค. ภายใน 30 วัน ง. ภายใน 90 วัน 31. ครูสมชายถกู กล่าวหาว่าทจุ รติ เงนิ โรงเรียนตอ่ มาลาออกขอ้ ใดกลา่ วถกู ตอ้ ง ก. ไมส่ ามารถดำเนนิ การทางวินยั ครูสมชายได้ ข. สามารถดำเนินการทางวนิ ัยได้สูงสดุ คือลดเงินเดือน ค. สามารถลงโทษทางวนิ ยั ไดภ้ ายใน 2 ปีนบั แต่วนั ทีล่ าออก ง. สามารถลงโทษทางวินัยได้ภายใน 3 ปีนับแตว่ ันท่ีลาออก 32. ข้อใดไม่ใช่นยิ ามความหมายของครกู ารศกึ ษาพิเศษ ก. ครทู ม่ี ีวฒุ ทิ างการศกึ ษาพิเศษสงู กว่าระดบั ปรญิ ญาตรีขึ้นไป ข. ครูทีม่ วี ฒุ ิทางการศกึ ษาพเิ ศษระดับปรญิ ญาตรที ีผ่ ่านการประเมินทกั ษะการสอนคน พกิ าร ตามท่ีคณะกรรมการสง่ เสริมการจดั การศึกษาสำหรับคนพกิ ารกำหนด ค. ครูทีม่ วี ุฒทิ างการศกึ ษาพิเศษที่ปฏิบตั ิหนา้ ทส่ี อน จดั การศึกษา นเิ ทศ หรือหนา้ ท่อี ่นื เกีย่ วกบั การจดั การศกึ ษาสำหรบั คนพกิ ารในสถานศึกษาทงั้ ของรฐั และเอกชน ง. ครทู ุกสาขาที่ปฏบิ ตั ิหน้าทสี่ อน จดั การศึกษา นิเทศ หรอื หนา้ ท่อี ่นื เกี่ยวกับการจัด การศึกษาสำหรับคนพิการในสถานศึกษาทัง้ ของรัฐและเอกชน 33. การจัดการศกึ ษาสำหรบั คนพิการข้อใดกลา่ วถกู ต้อง ก. จัดการศกึ ษาใหต้ งั้ แตแ่ รกเกดิ หรือพบความพกิ ารโดยไม่เสยี ค่าใชจ้ า่ ย ข. จัดการศึกษาต้ังแตเ่ ร่ิมพบความพกิ ารโดยไม่เสยี ค่าใชจ้ า่ ย ค. จดั การศึกษาให้กับนักเรยี นท่มี ีเอกสารยนื ยนั ทางการแพทย์วา่ เปน็ เด็กพิการ ง. จดั การศึกษาให้เป็นพิเศษโดยการศึกษาตามอัธยาศัยโดยมีพ่เี ล้ยี งเด็กพกิ ารดแู ล 29.ข 30.ค 31.ง 32.ง 33.ก แบบฝึกเสริมทกั ษะ แนวขอ้ สอบนักวชิ าการศกึ ษา กข กรู ูครูติวเตอร์

16 34. ขอ้ ใดไม่ใชส่ ิทธทิ างการศึกษาสำหรับคนพิการ ก.ไดร้ ับการศึกษาโดยไม่เสียคา่ ใชจ้ ่ายตงั้ แต่แรกเกดิ หรอื พบความพิการจนตลอดชีวติ พรอ้ มทง้ั ได้รบั เทคโนโลยี สิง่ อำนวยความสะดวก สือ่ บริการและความช่วยเหลอื อ่ืนใดทาง การศึกษา ข.เลือกบริการทางการศึกษา สถานศกึ ษา ระบบและรปู แบบการศกึ ษา โดยคำนงึ ถงึ ความสามารถ ความสนใจ ความถนดั และความตอ้ งการจำเป็นพิเศษของบุคคลน้ัน ค.ไดร้ บั การศึกษาทีม่ ีมาตรฐานและประกนั คุณภาพการศกึ ษา รวมท้ังการจดั หลกั สูตร กระบวนการเรยี นรู้ การทดสอบทางการศึกษา ทเี่ หมาะสมสอดคล้องกับความต้องการจำเป็น พิเศษของคนพกิ ารแต่ละประเภทและบคุ คล ง. ให้สถานศกึ ษาในทกุ สังกดั จัดสภาพแวดลอ้ ม ระบบสนบั สนนุ การเรียนการสอน ตลอดจนบรกิ ารเทคโนโลยี สง่ิ อำนวยความสะดวก ส่ือ บริการและความช่วยเหลอื อื่นใดทาง การศกึ ษา ที่คนพิการสามารถเขา้ ถึงและใชป้ ระโยชนไ์ ด้ 35. IEP หมายถึงข้อใด ก.แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล ข. แผนการสอนเฉพาะบคุ คล ค.แผนพัฒนาสมรรถนะตนเอง ง. รายงานการประเมินตนเอง 36. IEP ต้องปรบั ปรุงแก้ไขทกุ ๆกปี่ ี ก. ทุกปี ข. ทกุ สองปี ค. ทกุ สามปี ง. ทุกห้าปี 37. ครกู ารศึกษาพิเศษมสี ิทธไิ ดร้ ับเงินค่าตอบแทนพเิ ศษเดือนละเทา่ ใด ก. 1,000 บาท ตอ่ เดือน ข. 2,000 บาท ตอ่ เดือน ค. 2,500 บาท ต่อเดือน ง. 3,000 บาท ต่อเดอื น 34.ง 35.ก 36.ก 37.ค ตวั อยา่ งข้อสอบนักวชิ าการศกึ ษาท้องถ่ิน รวม กข กรู คู รตู วิ เตอร์

17 38. ครกู ารศกึ ษาพเิ ศษต้องสอนก่คี าบต่อสปั ดาห์ ก. ไมน่ ้อยกว่า 6 ชั่วโมงตอ่ สัปดาห์ ข. ไมน่ อ้ ยกว่า 8 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์ ค. ไม่นอ้ ยกว่า 9 ช่ัวโมงต่อสัปดาห์ ง. ไมน่ อ้ ยกว่า 12 ชว่ั โมงต่อสัปดาห์ 39. ประธานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศกึ ษาสำหรับคนพกิ าร คือขอ้ ใด ก. รฐั มนตรีว่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ ข. เลขาธกิ าร กพฐ ค. ปลัดกระทรวง ง. รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงการคลงั 40. สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สังกัดสว่ นราชการใด ก. สำนกั งานรฐั มนตรี ข. สำนกั งานปลดั กระทรวง ค. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ง. สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 41. คนพกิ ารมีกปี่ ระเภท ก. 3 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 9 ประเภท ง. 11 ประเภท 42. คนหหู นวก สญู เสียการไดย้ นิ ระดับใด ก. 60 เดซิเบลขึ้นไป ข. 85 เดซิเบลขึ้นไป ค. 90 เดซเิ บลขึ้นไป ง. 100 เดซิเบลข้นึ ไป 43. บุคคลตาบอด หากตรวจวดั ความชดั เจนของสายตาข้างดเี มือ่ แกไ้ ขแลว้ อยใู่ นระดับใด ก. 6 สว่ น 60 ข. 20 สว่ น 200 ค. 6 ส่วน 18 ง. ถูกทง้ั ขอ้ ก และ ข 38.ก 39.ก 40.ง 41.ค 42.ค 43.ง แบบฝกึ เสรมิ ทักษะ แนวข้อสอบนกั วิชาการศกึ ษา กข กูรูครตู วิ เตอร์

18 44. เป้าหมายของแผนการศึกษาแหง่ ชาติ คอื อะไร ก. การเข้าถึง เท่าเทยี ม คุณภาพ ประสทิ ธิภาพ ตอบโจทยบ์ รบิ ทท่ีเปลย่ี นแปลง ข. เขา้ ใจ พัฒนา เปล่ยี นแปลง เทา่ เทยี ม ตอบสนองความตอ้ งการ ค. เข้าถงึ เทา่ เทยี ม ประสิทธิผล สนองความตอ้ งการของสงั คม ง. เขา้ ใจ เข้าถึง พัฒนา ประสิทธิภาพ ตอบโจทยบ์ รบิ ททเ่ี ปล่ียนแปลง 45. ทกั ษะ 8C ท่ีสำคญั ท่ีสดุ คือขอ้ ใด ก. การคดิ อย่างมีวจิ ารณญาณ การแก้ปัญหา ข. การคดิ สร้างสรรค์ นวตั กรรม ค. ความรว่ มมือ การทำงานเป็นทมี ง. ทกั ษะอาชพี และทกั ษะการเรียนรู้ 46.การวางแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาในปจั จบุ ันควรใหค้ วามสำคญั กบั สิ่งใดเป็นอนั ดบั แรก ก. วสิ ยั ทัศน์ (Vision) ข. วฒั นธรรมองค์กร (Competency) ค. โครงสร้าง (Structure) ง. กลยทุ ธ์ (Strategy) 47. เคร่ืองมอื ในการวิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมขององคก์ ารท่ีไดร้ บั ความนยิ มมากที่สุดคอื ข้อใด ก. SWOT ข. PDCA ค. PERT ง. System thinking 48. หากทำการวเิ คราะห์องค์กรแลว้ พบว่าองคก์ รตกตำ่ จะออกมาในรปู แบบใด ก. ดาว ข. คำถาม ค. สุนขั ง. แม่วัว 49. ข้อใดเรยี งลำดับขัน้ ตอนการเขยี นโครงการทถ่ี ูกตอ้ งท่ีสดุ ก. ช่อื เรือ่ ง วัตถุประสงค์ วธิ ดี ำเนนิ การ หลักการและเหตผุ ล ผลที่คาดวา่ จะได้รับ ข. ชื่อเร่ือง วตั ถุประสงค์ หลักการและเหตุผล ตัวช้วี ัดความสำเร็จ ค. หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ การประเมินผล ตวั ชี้วดั ความสำเร็จ ง. ช่ือเรอื่ ง หลักการและเหตผุ ล วตั ถุประสงค์ วิธดี ำเนินการ การประเมินผล 44.ก 45.ก 46.ก 47.ก 48.ค 49.ง ตัวอยา่ งขอ้ สอบนกั วชิ าการศึกษาท้องถนิ่ รวม กข กรู คู รูติวเตอร์

50. หลักการเขยี นวัตถุประสงค์ของโครงการสอดคล้องกบั ข้อใด 19 ก. SMART ข. STRONG 50.ก ค. TEAMEWORK ง. PDCA ขอ้ สอบทง้ั หมดน้ีเปน็ ข้อสอบที่มคี วามใกลเ้ คยี งกับข้อสอบจรงิ หากทำไดม้ ากกว่าร้อยละ 60 ขนึ้ ไป แสดงให้เห็นว่า มคี วามพร้อมในการลงสสู่ นามสอบในปี 2564 ในระดบั ดมี าก ในการสอบแข่งขันเข้ารบั ราชการในแต่ละปี มผี ้คู นเข้ารบั การทดสอบคดั เลือกจำนวนมากมายหลายพัน หลายหม่นื หลายแสนชีวิตแต่ละชวี ิตตา่ งต้องการความรู้ แนวข้อสอบไปใช้สอบให้ตรงกบั ทส่ี อบ แต่มีน้อยคนทจี่ ะได้รับ โอกาสนั้น หรอื ได้ทราบแนวข้อสอบท่ตี รงกับของจริงมากทีส่ ดุ การท่ีเราได้รับไฟลน์ ้ี หรือได้รบั ความรู้ตรงน้ี แสดงวา่ เราเองเปน็ หนึ่งในผู้โชคดีกว่าอกี หลายชีวิต อนั เนอ่ื งมาจากมคี ุณความดีทส่ี ะสมมาแตค่ รัง้ กาลก่อน จึงนำพามาให้ชวี ิตบงั เอิญมาพบเจอแนวขอ้ สอบแบบนี้ ขอจงรกั ษาคุณความดีน้ีไวแ้ ละเร่งพัฒนาตนเอง เพอ่ื ให้มคี วามรู้ คณุ ลกั ษณะและความสมบรู ณพ์ ร้อม ทจ่ี ะเข้ารับราชการเป็นขา้ ราชการทดี่ ีในปี 2564 นเี้ ถิด แบบฝึกเสริมทักษะ แนวขอ้ สอบนกั วชิ าการศึกษา กข กูรคู รตู ิวเตอร์