โครงสร้างเวลาเรียน

โครงสรา้ งเวลาเรียน กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 หนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ เวลา (ช่วั โมง) แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนเิ ทศและข้อตกลงในการเรียน 1 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 2 การจาแนกสงิ่ มีชีวิต (1) 1 1 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 3 การจาแนกส่งิ มชี วี ติ (2) 1 1 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 4 ลกั ษณะของสง่ิ มชี ีวิต (1) 1 1 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 5 ลกั ษณะของสิ่งมชี วี ิต (2) 1 1 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 6 การจาแนกพชื (1) 1 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 7 การจาแนกพชื (2) 1 1 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 8 พืชไมม่ ดี อก 1 1 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 9 พชื ดอก (1) 1 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 10 พชื ดอก (2) 1 1 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 11 พืชใบเลยี้ งเด่ียวและพชื ใบเล้ียงคู่ (1) 1 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 12 พชื ใบเล้ียงเดี่ยวและพืชใบเล้ยี งคู่ (2) 1 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 13 หนา้ ทข่ี องสว่ นต่างๆ ของพืช (1) 1 1 หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 1 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 14 หนา้ ที่ของสว่ นต่างๆ ของพืช (2) 1 ความหลากหลายของส่งิ มีชีวติ แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 15 การลาเลียงนา้ และแร่ธาตุ (1) 1 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 16 การลาเลียงนา้ และแรธ่ าตุ (2) 1 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 17 การคายนา้ ของพชื (1) แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 18 การคายนา้ ของพืช (2) แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 19 การสร้างอาหารของพืช แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20 คลอโรฟลิ ล์กับการสร้างอาหารของพืช (1) แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 21 คลอโรฟิลล์กบั การสรา้ งอาหารของพืช (2) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 22 แสงกบั การสร้างอาหารของพืช (1) แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 23 แสงกับการสร้างอาหารของพืช (2) แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 24 สว่ นประกอบของดอก (1) แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 25 ส่วนประกอบของดอก (2) แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 26 การจาแนกชนิดของดอก แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 27 การจาแนกสัตว์ (1)

หนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้ เวลา (ชว่ั โมง) แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 28 การจาแนกสัตว์ (2) 1 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 29 สัตวม์ ีกระดูกสันหลงั (ปลา) 1 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 30 1 สตั วม์ ีกระดกู สันหลงั (สตั ว์สะเทินนา้ สะเทนิ บก) 1 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 31 1 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 สัตว์มกี ระดกู สนั หลงั (สตั ว์เลือ้ ยคลาน) 1 ความหลากหลายของสิ่งมชี ีวติ แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 32 สตั วม์ กี ระดูกสันหลัง (นก) 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 33 1 1 สตั วม์ ีกระดกู สันหลัง (สัตวเ์ ลี้ยงลูกดว้ ยนา้ นม) 1 1 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 34 สตั วไ์ มม่ ีกระดกู สนั หลัง (1) 1 1 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 35 สัตว์ไม่มีกระดกู สนั หลงั (2) 1 1 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 36 สตั ว์ที่มีขาเปน็ ข้อ 1 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 37 การทดสอบกลางปี 1 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 38 แรงโน้มถว่ ง (1) 1 1 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 39 แรงโนม้ ถ่วง (2) 1 1 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 40 ผลของแรงโน้มถ่วง (1) 1 1 แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี 41 ผลของแรงโน้มถ่วง (2) 1 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 42 ความสัมพันธ์ของนา้ หนกั และมวล (1) แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 43 ความสัมพันธข์ องน้าหนกั และมวล (2) แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 44 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 ผลของมวลตอ่ การเปลีย่ นแปลงการเคลื่อนท่ี (1) แรงโน้มถว่ งของโลกและ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 45 ผลของมวลต่อการเปลย่ี นแปลงการเคลื่อนที่ (2) ตัวกลางของแสง แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 46 การมองเห็นวตั ถุ แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 47 การจาแนกตวั กลางของแสง (1) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 48 การจาแนกตวั กลางของแสง (2) แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 49 ตวั กลางของแสง แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 50 การเกิดเงา (1) แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 51 การเกิดเงา (2) แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 52 เงามืด เงามวั แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 53 การใชป้ ระโยชนจ์ ากตัวกลางของแสง

หนว่ ยการเรยี นรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ เวลา (ชวั่ โมง) หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 54 สภาพยืดหยนุ่ (1) วัสดุและสสาร แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 55 สภาพยดื หยุ่น (2) 1 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 56 ความแขง็ (1) 1 หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 4 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 57 ความแขง็ (2) 1 ระบบสรุ ิยะและ แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 58 ความเหนียว (1) 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 59 ความเหนยี ว (2) 1 การปรากฏของดวงจันทร์ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 60 การนาความร้อน (1) 1 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 61 การนาความร้อน (2) 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 62 กจิ กรรมสะเตม็ ศกึ ษา (1) 1 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 63 กิจกรรมสะเตม็ ศกึ ษา (2) 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 64 การนาไฟฟา้ (1) 1 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 65 การนาไฟฟา้ (2) 1 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 66 สมบัตขิ องของแขง็ และของเหลว (1) 1 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 67 สมบัตขิ องของแข็งและของเหลว (2) 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 68 สมบัติของแก๊ส (1) 1 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 69 สมบัตขิ องแกส๊ (2) 1 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 70 การวัดมวลและปรมิ าตรของสสาร 1 1 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 71 1 การขึ้นและตกของดวงจนั ทร์ รูปร่างของดวงจันทร์ (1) แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 72 1 การข้นึ และตกของดวงจันทร์ รูปรา่ งของดวงจันทร์ (2) แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 73 แบบจาลองระบบสุริยะ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 74 ส่วนประกอบของระบบสุรยิ ะ (1) 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 75 ส่วนประกอบของระบบสุรยิ ะ (2) 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 76 เกณฑ์การแบ่งประเภทของดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ (1) 1 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 77 เกณฑก์ ารแบง่ ประเภทของดาวเคราะห์ในระบบสุรยิ ะ (2) 1 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 78 การสรา้ งแบบจาลองระบบสุริยะ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 79 1 ความเรว็ ในการโคจรของดาวเคราะห์รอบดวงอาทิตย์ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 80 การทดสอบปลายปี 1