โบขัวการถักตะกร้าถักเกาะพลับพลา

หลกั สูตรวิชาชีพการถกั ตะกร้าจากเชอื กมดั ฟาง ประโยชนท์ ี่ได้จากการทาตะกรา้ ถกั ความเป็นมา 1. สามารถประดษิ ฐเ์ ปน็ ของใชไ้ ด้ใช้ใส่ของต่างๆ 3.ขนึ้ ลายโดยนาเชือกมาพันโครงเหลก็ ถกั หูหว้ิ ที่จบั ทาเปน็ ตะกร้าของขวญั กระเช้าผลไม้ ตัดเชือกยาว 5 ฟตุ ประมาณ 50 เส้นเร่มิ ถักจากตัวตะกรา้ จากการที่ กศน.อาเภอเมืองราชบุรี และครูกศน. โดนถักจากบนลงลา่ ง 2. สามารถนาวสั ดุเหลือใชม้ าทาใหเ้ กดิ ประโยชน์ได้ ประจาตาบลเกาะพลับพลา สารวจความต้องการการเรียนรู้ 3. ฝึกสมาธิและความต้งั ใจในการทางาน ตัดเชอื กยาวประมาณ 3ฟุต 30เส้น ใช้ถกั กน้ กระดาษ 4. ฝึกการทางานร่วมกัน ตัดเชือก วดั จากความกวา้ งของตะกร้า ได้เทา่ ไรตัดเชือก 12 อาชีพ เพื่อให้ผู้ว่างงาน ผู้สูงอายุและผู้ท่ีสนใจต้องการ 5. ฝกึ ความคดิ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ เทา่ ของความกวา้ งตะกรา้ 6. การใชเ้ วลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ เรียนอาชีพแนวจักสานได้เรียนรู้ จึงได้คิดริเร่ิมฝึกเรียนรู้ ตัวอยา่ ง ความกวา้ งใบนี้ 4 นิ้ว x 12 = 48 น้ิวอยา่ ลืมลน การจบหลักสูตร เชือกทกุ ปลายดว้ ย จะไดส้ อดไดง้ ่าย การทาตะกร้าถัก เพื่อจัดต้ังเป็นกลุ่มอาชีพการถักตะกร้า เริ่มตรงกลางกอ่ น 2 เสน้ ระเบิดห่วงด้วยเหลก็ แหลมสอดและ 1. มเี วลาเรยี นและฝึกปฏบิ ัติตามหลกั สูตรไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ ทบครึง่ และทบครึ่งจากนน้ั สอด 2 หว่ ง เว้น 1 หว่ ง แบง่ ครง่ึ เป็นอาชพี เสรมิ รายได้ 80 ของความกวา้ งจะไดข้ ้างละ 4 ดอก 2. มผี ลการประเมินผ่านตลอดหลกั สูตร ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 60 ถ้าหว่ งที่สอดเหลอื ก็พยายามแบง่ ใหด้ พู อดี จะเว้นสองก็ไดไ้ ม่ วตั ถประสงค์ 3. มผี ลงานผ่านการประเมินทดสอบท่ีมีคณุ ภาพตาม ต้องใส่ใจมาก ตรงก้นจะไม่คอ่ ยสวย เพราะเวลาวางก็มองไม่ หลกั เกณฑก์ ารถักสานเชอื กป่านมดั ฟา่ ง อยา่ งนอ้ ย 1 ช้ินงาน เห็นอย่ดู ี 2เสน้ ท่ีสอด กค็ อื 1 ดอก 1.เพ่ือให้ผู้เรียนนาความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพ วิธีการถัก เชอื กยาวมาก ถักไปก็พอดี ก้นตะกร้าจะเปน็ ลายมัดสาม เสรมิ ใหก้ บั ครอบครวั มัดสอง(ลายเกรด็ ปลา) = ขวาทับซา้ ย ซา้ ยทับขวา 1.เตรยี มโครงหรือแบบทจ่ี ะถกั อาจเปน็ รปู ตะกร้าหรอื มัดสาม = ขวาทบั ซ้าย ซ้ายทับขวา ขวาทับซ้าย 2.เพื่อสรา้ งรายไดใ้ นครวั เรอื และชมุ ชน กระเป๋า กระจาด มดั สี่ = ขวาทบั ซ้าย ซ้ายทบั ขวา ขวาทับซา้ ย ซ้ายทับขวา อุปกรณ์และส่ือการเรยี นการสอน 2..แบง่ ตะกรา้ เป็นสองฝั่งและนาเชือกทตี่ ดั มาพันโครง แถวแรกจะเปน็ มดั สอง ทนี ก้ี ็มดั 1 ดอกจะมสี เ่ี สน้ โดยใช้ คลเี่ ชือกใหแ้ บน พนั ใหเ้ รยี บทส่ี ุดเทคนคิ กค็ ือ ดึงให้ตึงเข้าไว้ เส้นท่ีร้อยเข้าในตะกรา้ 2 เส้นเปน็ แกนอกี 2เส้นกม็ ัดโดยเร่ิม 1. ลวด 2. เชอื กมัดฟาง เทคนคิ กค็ ือดงึ ใหต้ ึงเขา้ ไว้ จากขวาทบั ซา้ ยเสมอ 3. ใบงานรปู แบบลักษณะโครงและแบบลาย 4. ครมี ตัดลวด 5. กรรไกร รปู แบบและวิธีการเรียนการสอน 1. ศกึ ษาจากเอกสาร 2. การบรรยาย / สาธิต 3. การฝึกปฏิบัติจริง การวดั ผล และการประเมนิ ผลการเรยี น 1. สงั เกตความสนใจ 2. การประเมินความรู้ภาคทฤษฎีสังเกตการณ์ ปฏิบตั ิ ระหว่างเรยี นและจบหลกั สตู ร 3. การนาความรู้ไปใช้สามารถสร้างรายได้ ให้กบั ตนเอง ความสาเรจ็ ของการ ปฏบิ ัติและจบหลกั สูตร ช่ือผ้สู อน / วิทยากร นางณัฐธชิ า อ่นุ ใจ

แถว ต่อๆไป เป็นมัดสามและสลับเส้น โดยเอาเส้นที่เป็นแกน เส้น จากนั้นดึงเส้นยืนเส้นที่ 2 นามาพันเชือกอีก 6 เส้น ส่วน มามัด และเอาเส้นที่มัดแถวแรกมาเป็นแกน ลักษณะดอก ตรงกลางให้ผูกปูตัวใหญ่ 4 ตัว แล้วพันตัวหนอนทาแบบ จะสลบั ฟันปลากนั พอแถวที่ 3 กส็ ลบั กันอกี เดยี วกนั (ตรงกลางอาจจะผูกเป็นพัดก็ได้ ทาท้ังหมด 16 ดอกและทาลง มาชนั้ ที่ 2-3 เหมอื นกันหมด) สว่ นแถวสดุ ทา้ ยจะเปน็ มดั สอง จากน้ันกส็ อดปลายใหอ้ ยู่ 6. ทาเซลเล็ก/ยเู รเทน G5000 ในตะกรา้ สอดให้หมดทกุ เสน้ กอ่ น ดงึ และตดั ลน ทีล่ ะเสน้ นแ่ี หละท่ตี อ้ งทาก้นกอ่ นเพราะเวลาลนนีเ่ หละ อาชีพระยะสนั้ การถกั ตะกร้าถกั จากเชือกมัดฟาง สถานทดี่ าเนนิ การ / สถานท่ีตดิ ตอ่ ทาทีละเส้น ดงึ สุดแรง ตัดและลน กศน.ตาบล เกาะพลับพลา อาเภอเมือง กศน.ตาบลเกาะพลับพลา หมู่ที่ 6 ต่อไปก็ทาด้านข้าง ตัดเชือกเหมือนเดิม สอด 2 เส้นเว้น 1 ตาบลเกาะพลับพลา อาเภอเมือง จังหวัดราชบรุ ี ตลอดแนวเวลามัด ก็มัดสองตลอดแนว ต้ังแต่แถวแรกยันแถว จังหวัดราชบรุ ี ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและ 032-314261 และ 081-9431547 สุดท้าย สอด ดึงตัด ลน และจะสอนทาหูตะกร้ามัดเกรียว การศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองราชบุรี จงู นาง (ตรงท่จี ับหูตะกรา้ ) เปีย 8 ปดิ ขอบลา่ งตะกร้า วิธีการทา (ลายใบไม้ ใช้เชอื กเบอร์ 4) 1. ตัดเชือกใช้ความยาว สีครีม 95 ซ.ม. จานวน 98 เส้น สชี มพู 140 ซ.ม. จานวน 32 เสน้ (จะไดด้ อกทง้ั หมด 16 ดอก สาหรับตะกรา้ ขนาดกลาง) 2. เริ่มแบ่งดอกด้วยการผูกปู 1 คร้ัง และผูกปูเฉพาะสีครีมทา ให้รอบตะกร้าจะได้ 16 ดอก 1 ดอกจะมีเชือกทั้งหมด 12 เส้น แล้วดึงเส้นยืนสีชมพู 2 เส้น ใช้เส้นแรกเป็นเส้นยืนพันทับ 6