โครงงานคอมพิวเตอร์ tarvel advice for you

โครงงานคอมพิวเตอร์ สถานทเ่ี ทีย่ วในเมืองมวิ นกิ และซตุทท์การท์ (Travel Advice for You) โดย ๑.นายสรวศิ สาระครศรี เลขท่ี ๒ ๒.นางสาวพรนภา อบั ไพชา เลขที่ ๑๔ ๓.นางสาวลัลนา สมใจวงษ์ เลขท่ี ๒๙ ๔.นางสาวศิรสิ ุดา สอนศกั ดา เลขที่ ๓๐ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/2 โรงเรยี นกัลยาณวตั ร สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต ๒๕ ครูที่ปรึกษา นายอานาจ พรหมใจรักษ์ รายงานฉบบั นีเ้ ป็นส่วนประกอบของกจิ กรรมการเรยี นร้รู ายวชิ า ว31103 วทิ ยาการคานวณ กล่มุ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สาขา คอมพวิ เตอร์ โรงเรียนกัลยาณวตั ร สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๒๕

(ก) โครงงาน สถานท่ีเทย่ี วในเมอื งมวิ นกิ และซตทุ ทก์ าร์ท ประเภทของโครงงาน ครทู ป่ี รึกษา (Travel Advice for You) ผูจ้ ดั ทาโครงงาน พฒั นาสื่อเพอ่ื การศกึ ษา ปีการศึกษา นายอานาจ พรหมใจรักษ์ ๑.นายสรวิศ สาระครศรี ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔/๒ ๒.นางสาวพรนภา อับไพชา ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔/๒ ๓.นางสาวลลั นา สมใจวงษ์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๔/๒ ๔.นางสาวศริ ิสดุ า สอนศักดา ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔/๒ ๒๕๖๓ บทคดั ยอ่ การพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอรน์ ้ี มวี ตั ถปุ ระสงค์ ๑.เพื่อออกแบบและสรา้ งโปรแกรมเพอื่ สงเสรมิ ทักษะการเรยี นรู้ เรอ่ื ง สถานทีท่ ่องเท่ยี วในเมอื งมิวนิกและในเมอื งซตุททก์ าร์ท (Travel Advice for You) สาหรับใช้บนระบบปฏบิ ัตกิ าร Android ๒.เพื่อออกแบบและพัฒนาโปรแกรม เรอ่ื ง สถานที่ท่องเท่ียวเมอื ง มวิ นิกและเมืองซตทุ ท์การ์ท (Travel Advice for You) ในรปู แบบมัลตมิ เิ ดีย ๓.เพือ่ ทดสอบการใช้โปรแกรม พฒั นาสอ่ื การเรยี นรู้ เร่อื ง สถานทที่ ่องเท่ียวเมอื งมวิ นกิ และเมืองซตุททก์ าร์ท (Travel Advice for You) กบั กลมุ่ เป้าหมายทีใ่ ชใ้ นการทดสอบโปรแกรมพฒั นาส่ือเพือ่ การศกึ ษาในครั้งนี้ ได้แก่ นกั เรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔/๒ ที่สนใจเรือ่ ง สถานที่ท่องเทย่ี วเมอื งมิวนกิ และเมืองซตทุ ท์การท์ โรงเรยี นกลั ยาณวตั ร ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ จานวน ๑๐ คน ผลการทดสอบ เม่อื พิจารณาเป็นรายขอ้ พบวา่ สว่ นใหญอ่ ยใู่ นระดบั พอใจมาก หัวขอ้ ท่ผี ู้ประเมนิ สว่ นมากเลือกใหอ้ ยู่ในระดบั พอใจคอื มสี ถานทีใ่ ห้เลือกชมหลากหลาย และหวั ทที่ ่ีผู้ประเมินให้ระดับพอใจคอื มปี ระโยชน์ต่อผู้ใชง้ าน และความพึงพอใจโดยรวมต่อโปรแกรมพฒั นาสือ่ เพ่อื การศกึ ษา เรือ่ ง สถานท่ีทอ่ งเที่ยว ในเมอื งมวิ นิกและซตทุ ท์การ์ท อย่ใู นระดับท่ีพอใจมาก

(ข) กิตตกิ รรมประกาศ โครงงานนี้สาเร็จลลุ ่วงดว้ ยความช่วยเหลอื จากการใหค้ าปรึกษาจาก และ คาแนะนาเป็นอยา่ งดีจาก คณะครจู ากกลุม่ สาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขา คอมพวิ เตอร์ และคุณครูอานาจ พรหมใจรกั ษ์ ครูที่ ปรกึ ษาโครงงานท่ีให้คาปรึกษาแนะนาในการพฒั นาโครงงานคอมพวิ เตอร์จนสาเรจ็ ลลุ ว่ งไปไดด้ ้วยดี ผลที่เกดิ จากโครงงานน้ี คณะผู้จัดขอมอบเปน็ กตญั ญตู าแดค่ ณุ บดิ ร มารดา คุณครูอาจารยแ์ ละผู้มี พระคณุ ทุกท่านมา ณ ทน่ี ี้ ท้ายสุดน้คี ณะผูจ้ ัดทาหวงั เปน็ อย่างยงิ่ วา่ โครงงานนจ้ี ะเป็นประโยชนต์ อ่ การศกึ ษาและผทู้ ่สี นใจตอ่ ไป คณะผู้จัดทา

สารบญั ค บทคัดย่อ หนา้ กติ ติกรรมประกาศ สารบญั ก สารบญั ภาพ ข สารบัญตาราง ค บทที่ ๑ บทนา ง จ ทมี่ าและความสาคัญ ๑ วัตถปุ ระสงค์ ๑ ขอบเขตของโครงงาน ๑ แผนการดาเนินงาน ๒ ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ ๓ บทท่ี ๒ เอกสารที่เก่ยี วขอ้ ง ๔ ขอ้ มลู ประเทศเยอรมนี ๕ ขอ้ มูลเมอื งมวิ นิก (Munich) ๕ ข้อมูลเมืองสตตุ ทก์ าร์ท (Stuttgart) ๕ บทท่ี ๓ อุปกรณ์และวธิ ีการดาเนนิ งาน ๕ วสั ดุ อปุ กรณ์ เครอื่ งมอื หรือโปรแกรมท่ีใช้ในการสร้างโปรแกรม ๗ ขัน้ ตอนการดาเนินงาน ๗ บทท่ี ๔ ผลการดาเนนิ งาน ๗ ผลการออกแบบและสร้างโปรแกรมสื่อเพือ่ การศึกษา ๘ ผลการแระเมนิ ความพึ่งพอใจตอ่ โครงงานคอมพวิ เตอร์ ๘ บทท่ี ๕ สรปุ การดาเนนิ งานและอภปิ รายผลการดาเนนิ งาน ๑๐ สรุปผลการดาเนินงาน ๑๑ ขอ้ เสนอแนะ ๑๑ บรรณานกุ รม ๑๑ ภาคผนวก ๑๒ คู่มือการใชง้ าน ขอ้ เสนอโครงงาน

สารบัญภาพ ง ภาพท่ี ๑ โปรแกรมพฒั นาสอ่ื เพอื่ การเรยี นรู้ หน้า ภาพที่ ๒ หน้าหลักของโปรแกรม ภาพที่ ๓ สถานท่ีเมอื งมวิ นกิ ๘ ภาพที่ ๔ สถานท่ีเมอื งซตทุ ท์การท์ ๘ ภาพที่ ๕ ตวั อย่างเน้อื หาเมืองมิวนกิ ๙ ภาพท่ี ๖ ตัวอย่างเน้อื หาเมืองซตุทท์การท์ ๙ ภาพที่ ๗ ผลการสารวจความพงึ พอใจดา้ นความน่าสนใจ ๙ ภาพท่ี ๘ ผลการสารวจความพงึ พอใจดา้ นเนือ้ หา ๙ ๑๐ ๑๐

สารบญั ตาราง จ ตารางท่ี ๑ แผนการดาเนนิ งานของโครงงาน หน้า ๓

๑ บทท่ี ๑ บทนา ๑.๑ ทมี่ าและความสาคัญ ในปจั จบุ นั อตุ สาหกรรมท่องเทย่ี วได้กลายมาเป็นอตุ สาหกรรมท่ีมีความสาคญั อย่างย่ิงตอ่ ระบบเศรษฐกจิ ของโลกไปแลว้ เป็นท่ียอมรบั กันวา่ เกอื บจะทุกประเทศในโลกนี้ อตุ สาหกรรมท่องเท่ยี วได้ เจรญิ เติบโตจนกลายมาเปน็ สินค้าหลกั ในระบบการค้าระหว่างประเทศอยา่ งรวดเรว็ และในหลายประเทศ อตุ สาหกรรมท่องเท่ยี วเป็นอุตสาหกรรมท่ีมีความสาคญั อยู่ในระดับท่ี 1-3 ของ 10 อนั ดับแรกในอุตสาหกรรม สาคัญของประเทศนัน้ ๆ อกี ด้วย ประเทศเยอรมนเี ป็นประเทศที่มีเศรษฐกจิ ทดี่ มี าก ท้ังจากการคา้ ภายในประเทศเอง หรอื จาก อตุ สาหกรรมด้านต่างๆ ไม่วา่ จะเป็นดา้ นยานยนต์ การคมนาคม การท่องเท่ียว และฯลฯ การท่องเท่ียวถอื เป็น รายไดห้ ลกั อย่างหนง่ึ ของประเทศเยอรมนี เพราะเมอ่ื นักท่องเท่ยี วทงั้ จากในประเทศและนอกประเทศเดนิ ทาง มาเท่ยี ว ก็จะเกดิ ระบบเศรษฐกจิ ต่างๆตามมา เชน่ ไกด์นาเทีย่ ว รา้ นอาหาร ร้านของฝาก หรอื แม้กระท่ัง บรกิ ารขนสง่ เอกชนทเี่ พิ่มมากข้ึน ประเทศเยอรมนมี สี ถานท่ีและเมอื งท่องเทยี่ วมากมาย หนง่ึ ในเมอื งทีไ่ ด้รบั ความนิยมอยา่ ง มาก คอื เมืองมิวนิก(Munich) และเมอื งซตทุ ทก์ ารท์ (Stuttgart) เปน็ เมอื งทางใตข้ องประเทศเยอรมนี และ สถานทท่ี ีไ่ ด้รบั ความนิยมจากการท่องเทยี่ วของทั้งสองเมืองน้ีกม็ มี ากมายเชน่ กัน ผู้จัดทาจงึ พึงเหน็ ปัญหาดา้ นน้ี คือ การไม่รวู้ ่าจะไปทอ่ งเทีย่ วทใี่ ด จงึ ไดพ้ ัฒนาโปรแกรมแนะนาสถานทีท่ ่องเทย่ี วในเมอื งมิวนิกและซตุทท์ การท์ (Travel Advice for You) ข้นึ มา เพอื่ ตอบสนองความตอ้ งการของนักท่องเทย่ี ว ๑.๒ วตั ถุประสงค์ ๑.๒.๑.เพอ่ื ออกแบบและสร้างโปรแกรมเพื่อสงเสริมทักษะการเรยี นรู้ เรอื่ ง สถานทีท่ ่องเทยี่ ว ในเมอื งมิวนกิ และในเมืองซตทุ ทก์ ารท์ (Travel Advice for You) สาหรบั ใช้บนระบบปฏบิ ัติการ Android ๑.๒.๒.เพื่อออกแบบและพฒั นาโปรแกรม เรื่อง สถานท่ีทอ่ งเทีย่ วเมอื งมวิ นิกและเมืองซตทุ ท์ การ์ท (Travel Advice for You) ในรปู แบบมัลติมเิ ดีย ๑.๒.๓.๓.เพือ่ ทดสอบการใช้โปรแกรมพัฒนาส่ือการเรยี นรู้ เรอื่ ง สถานทที่ ่องเท่ียวเมอื งมวิ นิก และเมืองซตทุ ทก์ ารท์ (Travel Advice for You) กบั กลุ่มเป้าหมายจานวน ๑๐ คน

๒ ๑.๓ ขอบเขตของโครงงาน การออกแบบและพฒั นาโปรแกรมสอื่ เพ่อื การศกึ ษา เรอ่ื ง สถานท่ีทอ่ งเท่ียวเมืองมินกิ และซ ตทุ ท์การท์ (Travel Advice for You) โดยการ ใชโ้ ปรแกรม MIT App Inventor เพ่อื แนะนาสถานท่ี ท่องเทย่ี วท่ีนา่ สนใจในเมอื งมวิ นกิ และซตทุ ทก์ าร์ท และใช้ในการสรา้ งสอื่ มัลติมีเดยี และทาให้เป็นไฟล์ .apk กลุ่มเปา้ หมายท่ีใช้ในการทดสอบโปรแกรมแนะนาสถานท่ที ่องเท่ียวในเมอื งมิวนกิ และซตทุ ท์การท์ ที่ เกิดจากการพฒั นาโปรแกรม ได้แก่ นกั เรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๔/๒ โรงเรียนกลั ยาณวตั ร ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ และผู้ที่สนใจ จานวน ๑๐ คน

๓ ๑.๔ แผนการดาเนินงาน ตารางที่ ๑ แผนการดาเนินงานของโครงงาน ระยะเวลาการดาเนนิ งาน ข้นั ตอนการดาเนินงาน ตุลาคม ๒๕๖๓ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓ ๑.เลอื กหัวข้อโครงงานเพอื่ 22 23 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 นาเสนออาจารยท์ ปี่ รึกษา ๒.ศึกษาคน้ คว้าข้อมูลสถานท่ี ท่องเทย่ี วในเมืองมวิ นิกและซ ตทุ ท์การท์ ๓.เลอื กสถานที่ที่นา่ สนใจของแต่ ละเมือง ๔.จดั ทาข้อเสนอโครงงานคอมพิ เตอร์เสนออาจารย์ทปี่ รกึ ษา ๕.ออกแบบโปรแกรมแนะนา สถานที่ท่องเที่ยว ๖.สรา้ งแอพลเิ คช่ันแนะนา สถานท่ีทอ่ งเท่ียวในเมืองมิวนิก และซตทุ ท์การ์ท เปน็ ไฟล์ Apk. เพื่อใชใ้ นระบบปฏิบตั ิการ Android ๗.ตรวจสอบการทางานของโปร แกรแนะนาสถานท่ีทอ่ งเที่ยวใน เมอื งมวิ นกิ และซตทุ ท์การ์ท และ แก้ไขข้อผิดพลาด ๘.เผยแพรแ่ อพพลเิ คชนั่

๔ ๑.๕ ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั ๑.๕.๑.โปรแกรมพฒั นาสือ่ เพือ่ การศึกษา เร่อื ง สถานท่ที อ่ งเที่ยวในเมืองมวิ นกิ และซตทุ ทก์ าร์ท (Travel Advice for You) บนระบบปฏบิ ัตกิ าร Android ๑.๕.๒.ผ้ทู ดลองไดร้ บั ข้อมลู ที่เป็นประโยชน์กอ่ นการทอ่ งเท่ยี ว ๑.๕.๓.ผู้จดั ทาได้พฒั นามือการเขยี นโปรแกรมบน MIT App Inventor

๕ บทท่ี ๒ เอกสารทเ่ี กีย่ วข้อง การจดั ทาโครงงานคอมพิวเตอร์ สถานที่เทยี่ วในเมอื งมวิ นกิ และซตทุ ทก์ าร์ท (Travel Advice for You) ผู้จดั ทาไดศ้ กึ ษาจากเอกสารทเี่ ก่ยี วข้องตามรายละเอียด ดังตอ่ ไปนี้ ๑. ขอ้ มลู ประเทศเยอรมนี ๒. ข้อมลู เมอื งมวิ นิก (Munich) ๓. ขอ้ มลู เมืองสตุตทก์ ารท์ (Stuttgart) ๑. ขอ้ มูลประเทศเยอรมนี เยอรมนี (Germany) หรือชื่ออย่างเปน็ ทางการคือ สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี ( Federal Republic of Germany) เปน็ สหพันธ์สาธารณรัฐแบบรฐั สภาในยโุ รปกลาง มรี ฐั องค์ประกอบ 16 รัฐ มีพืน้ ที่ 357,021 ตารางกโิ ลเมตร และมภี ูมอิ ากาศตามฤดูกาลแบบอบอุ่นเปน็ สว่ นใหญ่ มปี ระชากรประมาณ 82 ล้าน คน ซง่ึ เปน็ ประเทศทีม่ ีประชากรมากท่ีสดุ ในสหภาพยุโรป ประเทศเยอรมนีเปน็ จุดหมายการเขา้ เมอื งยอดนิยม อนั ดับสองในโลกรองจากสหรัฐ เมืองหลวงและมหานครใหญส่ ดุ ของประเทศคือ กรงุ เบอร์ลนิ ประเทศเยอรมนี เปน็ ประเทศที่มีผมู้ าเยือนมากท่ีสดุ เปน็ อันดับเจด็ ของโลก ในปี ค.ศ. 2012 มนี กั ท่องเท่ยี วตา่ งชาติกว่า 30.4 ล้านคนเขา้ มาในประเทศเยอรมนี นามาซงึ่ รายรับจากการทอ่ งเทยี่ วระหว่างประเทศกวา่ 3 หม่นื 8 พันล้าน ดอลลาร์สหรัฐ การเดินทางและการท่องเทีย่ วทัง้ ในและต่างประเทศได้มีสว่ นช่วยรวมโดยตรงต่อผลิตภัณฑม์ วล รวมในประเทศเยอรมนีกวา่ 43.2 พันลา้ นยโู ร รวมถึงผลกระทบท่ีชักนาและโดยออ้ ม กอ่ ให้เกิดอตุ สาหกรรม 4.5% ต่อผลิตภัณฑม์ วลรวมในประเทศเยอรมนี ๒. ข้อมูลเมืองมวิ นิก (Munich) มวิ นกิ (องั กฤษ: Munich) หรอื ในภาษาเยอรมนั วา่ มนึ เชิน (เยอรมัน: München) เปน็ เมอื งทอี่ ยู่ทาง ใต้ของประเทศเยอรมนี และเปน็ เมอื งหลวงของรัฐบาวาเรยี ถือเปน็ เมอื งท่ีใหญเ่ ป็นอันดบั สามของประเทศรอง จากเบอรล์ นิ และฮัมบวร์ค และเป็นหนงึ่ ในเมืองมั่งคง่ั ที่สุดของยุโรปตวั เมืองมีประชากร 1.3 ล้านคน และ 2.7 ลา้ นคนในเขตเมอื ง ตัวเมอื งตัง้ อยูบ่ นแม่นา้ อซี าร์ เหนือเทอื กเขาแอลป์ จากสถิติปี 2019 จานวนนกั ทอ่ งเทีย่ ว ทมี่ าเที่ยวในเมืองมวิ นิกคอื 8,750,922 คน โดยสถานท่ที ี่ได้รับความนยิ ม คือ Marienplatz, พพิ ธิ ภณั ฑ์ เยอรมัน, ปราสาทนอยชวานชไตน์ (Neuschwanstein Castle) และ พระราชวงั เรสซิเดนซ์ มิวนิค (Residenz Munich) ๓.ขอ้ มลู เมืองซตตุ ท์การ์ท (Stuttgart) ชตทุ ท์การท์ (Stuttgart) เปน็ เมอื งทางใต้ของประเทศเยอรมนี เปน็ เมอื งหลวงของรฐั บาเดนิ -เวือร์ท เทมิ แบร์ค ในเขตเมืองมีประชากรประมาณ 590,000 คน ถ้านบั เขตท่ีอยูอ่ าศัยโดยรอบจะมปี ระชากรประมาณ 3 ล้านคน (ข้อมูลปี 2005) ชตุททก์ าร์ทเป็นเมอื งใหญ่อนั ดับหกของประเทศเยอรมนี ตัง้ อยูบ่ รเิ วณ

๖ ปา่ ดา (Black Forest) ตัวเมืองชตุททก์ ารท์ แบง่ เขตการปกครองออกเปน็ 23 เขต ชตุทท์การ์ทเปน็ เมอื งศูนย์กลางทางเศรษฐกจิ มบี รษิ ทั มากกวา่ 150,000 บริษัทมีสานกั งานอยู่ในชตุทท์การท์ ส่วนมากเปน็ อุตสาหกรรมสมัยใหม่ โดยสถานที่ทไ่ี ด้รับความนยิ ม คือ Altes Schloss, โบสถ์ Sepulchral, Königstrasse, โบสถ์ Stiftskirche และ Kunstmuseum Stuttgart

๗ บทท่ี ๓ อุปกรณแ์ ละวธิ ีการดาเนนิ งาน โครงงานคอมพวิ เตอร์ เรื่อง สถานทที่ อ่ งเที่ยวในมิวนกิ และซตุทท์การท์ (Travel Advice for You) ผจู้ ัดทาโครงงานมีวิธีการดาเนินงานและวัสดุอุปกรณ์ ดงั ตอ่ ไปน้ี ๓.๑ วัสดุ อปุ กรณ์ เคร่อื งมือหรือโปรแกรมทีใ่ ชใ้ นการสรา้ งแอพลเิ คชน่ั ๑) เคร่ืองคอมพิวเตอรโ์ นต๊ บ๊คุ พรอ้ มเชอ่ื มตอ่ เครอื ข่ายอนิ เทอร์เนต็ ๒) โทรศพั ท์มอื ถือระบบปฏิบัตกิ าร Android ๓) MIT App Inventor ๓.๒ ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน มขี ั้นตอน ขน้ั ตอน ดงั น้ี ๑) เลอื กหวั ขอ้ โครงงานเพอ่ื นาเสนออาจารยท์ ่ปี รกึ ษา ๒)ศึกษาคน้ คว้าข้อมลู ในเมอื งมวิ นกิ และซตทุ ทก์ ารท์ ๓)เลือกสถานที่ท่นี า่ สนใจของเมืองมวิ นิกและซตุทท์การ์ท ๔)จดั ทาโครงงานคอมพิวเตอร์เสนออาจารย์ทป่ี รกึ ษา ๕)ออกแบบโปรแกรมแนะนาสถานทท่ี อ่ งเทย่ี ว ๖)สร้างแอพลเิ คชั่นแนะนาสถานที่ท่องเท่ยี วในเมืองมิวนกิ และซตุททก์ ารท์ เปน็ ไฟล์ Apk. เพอื่ ใชใ้ นระบบปฏิบัตกิ าร Android ๗)ตรวจสอบการทางานของโปรแกรมแนะนาสถานท่ีทอ่ งเทยี่ วในเมอื งมนิ นิกและซตทุ ท์การ์ท และแก้ไขขอผดิ พลาด ๘)เผยแพรแ่ อพลิเคช่ัน

๘ บทที่ ๔ ผลการดาเนินงาน การพฒั นาโครงงานคอมพวิ เตอร์ในคร้ังนี้ เพ่ืออกแบบและสร้างโปรแกรมแนะนาสถานท่ี ท่องเที่ยวในเมอื งมวิ นิกและสตุตทก์ าร์ท (Travel Advice for You) สาหรบั ใชบ้ นระบบปฏบิ ตั ิการ Android มีผลการดาเนนิ งาน ดงั นี้ ๔.๑ ผลการออกแบบและสร้างแอปพลเิ คชน่ั ผลการออกแบบและสร้างโปรแกรมพัฒนาสื่อเพือ่ การศกึ ษา เร่ือง สถานท่ที ่องเท่ียวในเมือง มวิ นิกและซตทุ ท์การ์ท (Travel Advice for You ) ทเี่ กิดจากการออกแบบและสรา้ งโปรแกรมพัฒนาส่อื เพื่อ การศกึ ษา ในครั้งน้ี ๑)โปรแกรมพัฒนาสอ่ื เพื่อการศกึ ษา เร่อื ง สถานท่ีท่องเทยี่ วในเมอื งมิวนกิ และซตุทท์การท์ ภาพที่ ๑ โปรแกรมพฒั นาส่ือเพอ่ื การศกึ ษา ๒)หน้าหลกั ของโปรแกรมพฒั นาสือ่ เพอื่ การศกึ ษา เรื่อง สถานที่ทอ่ งเทีย่ วในเมอื งมิวนิก และซตุททก์ ารท์ ภาพท่ี ๒ หน้าหลักโปรแกรมพฒั นาสอื่ เพอื่ การเรียนรู้

๙ ๓) หน้าสถานที่ของเมืองมิวนกิ และซตทุ ท์การ์ท ภาพท่ี ๓ สถานที่เมืองมวิ นกิ ภาพที่ ๔ สถานท่ีเมอื งซตทุ ท์การ์ท ๔) ส่วนเนือ้ หา ตัวอย่างสถานที่ในเมืองมิวนิกและซตทุ ทก์ าร์ท ภาพที่ ๕ ตัวอยา่ งเนอื้ หาเมอื งมวิ นิก ภาพท่ี ๖ ตัวอย่างเนื้อหาเมอื งซตทุ ทก์ ารท์

๑๐ ๔.๒ ผลการประเมนิ ควาพงึ พอใจตอ่ โครงงานคอมพวิ เตอร์ จากการสสารวจความพงึ พอใจของผู้ใชผ้ ่านทาง Google Form ไดผ้ ลสารวจ ดังน้ี ภาพที่ ๗ ผลการสารวจความพึงพอใจดา้ นความน่าสนใจ ภาพท่ี ๘ ผลการสารวจความพงึ พอใจด้านเนอ้ื หา จากการสารวจพบวา่ ๑. แอปพลิเคชั่นมีความสายงาม ผลสารวจปรากฏวา่ 10 คน – พอใจมาก 5 คน – พอใจ ๒. แอปพลเิ คช่นั มีความน่าสนใจดงึ ดูดผู้ใช้ ผลสารวจปรากฏว่า 9 คน – พอใจมาก 6 คน – พอใจ ๓. เนอ้ื หามีประโยชนต์ อ่ ผูใ้ ช้งาน ผลสารวจปรากฏว่า 10 คน – พอใจมาก 5 คน – พอใจ ๔. มีสถานที่ที่หลากหลายให้เลอื ก ผลสารวจปรากฏว่า 9 คน – พอใจมาก 6 คน – พอใจ

๑๑ บทที่ ๕ สรุปผลการดาเนินงานและอภปิ รายผลการดาเนินงาน การสรา้ งโปรแกรมพัฒนาสอ่ื เพื่อการศึกษา เรื่อง สถานที่ท่องเทีย่ วในเมอื งมิวนิกและซตทุ ทก์ ารท์ สามารถสรปุ ผลการดาเนนิ งานและอภิปรายผลการดาเนนิ งาน ไดด้ ังนี้ สรปุ ผลการดาเนินงาน การสรา้ งโปรแกรมพฒั นาส่ือเพื่อการศึกษา เรอื่ ง สถานที่ทอ่ งเทย่ี วในเมอื งมิวนิกและซตุททก์ าร์ท สรา้ งโดย MIT App Inventor เพือ่ ใชใ้ นการแนะนาสถานทที่ อ่ งเทย่ี วแก่ผทู้ ี่สนใจ แลว้ ทาการ Build เพื่อ ส่งเสรมิ ส่ือการศกึ ษาในรูปแบบไฟล์ Apk เพอื่ ให้สามารถใช้งานบนโทรศพั ทม์ อื ถอื หรอื อุปกรณ์อิเลก็ ทรอนิกส์ ในระบบปฏิบัตกิ าร Android ได้ ผกการประเมินความพึงพอใจในการใช้โปรแกรมพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เร่ือง สถานท่ีทอ่ งเทยี่ วใน เมืองมวิ นิกและซตุททก์ ารท์ กับกลุ่มเป้าหมายจานวน ๑๐ คน พบว่า มีความพงึ พอใจในการใช้สื่อ ซ่ึงพจิ ารณา เปน็ รายขอ้ พบวา่ สว่ นใหญอ่ ยู่ในระดบั พอใจถึงพอใจมาก หวั ขอ้ ท่ผี ู้ประเมินส่วนมากเลอื กให้อยใู่ นระดับพอใจ คือ มีสถานท่ีให้เลอื กชมหลากหลาย และหัวที่ที่ผปู้ ระเมนิ ใหร้ ะดับพอใจคือ มีประโยชนต์ อ่ ผู้ใชง้ าน และความพงึ พอใจโดยรวมตอ่ โปรแกรมพฒั นาสอ่ื เพอ่ื การศกึ ษา เรือ่ ง สถานท่ีท่องเทยี่ วในเมืองมวิ นิกและซตุทท์การท์ อยู่ใน ระดบั ท่ีพอใจมาก สรปุ ได้วา่ โครงงานคอมพวิ เตอร์การสรา้ งโปรแกรมพฒั นาสื่อเพ่ือการศึกษา เรอ่ื ง สถานท่ีท่องเท่ยี วใน เมืองมวิ นิกและซตทุ ทก์ าร์ท มปี ระโยชน์สามารถพัฒนาความรู้ และทาให้รู้จกั สถานที่ท่องเทยี่ วในเมืองมวิ นนกิ และซตทุ ท์การท์ ได้มากเพ่ิมขึน้ ข้อเสนอแนะ ๑)ในการพัฒนาโปรแกรมเพือ่ ส่ือการศึกษา เร่อื ง สถานทท่ี อ่ งเท่ยี วในเมอื งมวิ นกิ และซตุททก์ ารท์ (Travel Advice for You) มีสถานท่ีทีน่ ่าสนใจให้ศกึ ษา ๒)การสรา้ งโปรแกรมพฒั นาสือ่ เพ่ือการศกึ ษา เรอ่ื ง สถานทที่ อ่ งเท่ยี วในเมืองมวิ นกิ และซตุทท์การท์ (Travel Advice for You) สามารถใช้งานไดง้ ่ายและสะดวก บนระบบปฏิบัติการ Android

๑๒ บรรณานกุ รม วลิ าวลั ย์ แก้วเขยี วบริสุทธ์ิ.(2558). 10สุดยอดสถานทีท่ ่องเท่ียว ในเมืองมวิ นิก Munich เยอรมัน.[ออนไลน์] สบื ค้น 31 ตลุ าคม 2563, จาก https://www.yingpook.com/blogs/ 16 สถานท่ีทอ่ งเทีย่ วยอดนยิ มในสตทุ ท์การ์ท.(2556).[ออนไลน์] สบื คน้ 31 ตุลาคม 2563, จาก https://th.theplanetsworld.com ตวั อยา่ งการเขยี นรายงาน 5 บท.(2555).[ออนไลน]์ สืบคน้ เมอื่ 1 พฤศจกิ ายน 2563,จาก https://www.slideshare.net/chaipalat/5-15276577

ภาคผนวก

๑๔ คูม่ อื การใชง้ าน โครงงานคอมพิวเตอร์ เรอื่ ง สถานท่ีทอ่ งเทีย่ วในเมอื งมิวนิกและซตุททก์ ารท์ (Travel Advice for You) โดย 1.นายสรวิศ สาระครศรี 2.นางสาวพรนภา อบั ไพชา 3.นางสาวลลั นา สมใจวงษ์ 4.นางสาวศิริสดุ า สอนศกั ดา ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/2 โรงเรยี นกัลยาณวตั ร สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาเขต 25

๑๕ การเขา้ ใชโ้ ครงงานคอมพวิ เตอร์ เรอื่ ง สถานทที่ ่องเทยี่ วในเมอื งมวิ นกิ และ ซตุททก์ าร์ท (Travel Advice for You) ๑. ตดิ ตั้งโปรแกรม MIT App Inventor ลงบนโทรศัพทม์ อื ถอื ระบบ Android ๒.เข้าแอพลิเคชั่นเลอื กเมอื งท่ีสนใจ ๓.เลือกสถานที่ทอ่ งเที่ยวที่สนใจและกดเขา้ ไปอา่ นเนือ้ หา ๔.กดปุม่ เพอื่ ตอ้ งการยอ้ นกลับไปที่หน้าของสถานที่ ๕.กดปุ่ม เพือ่ ตอ้ งการกลับไปทห่ี น้าหลกั

๑๖ แบบสารวจความพงึ พอใจ โครงงานคอมพวิ เตอร์ สถานทที่ อ่ งเทย่ี วในเมอื งมิวนิกและซตุทท์การท์ (Travel Advice for You) แบบสอบถามน้มี ีวัตถปุ ระสงค์เพ่อื สารวจวามพึงพอใจของโครงงานคอมพวิ เตอร์ เรื่อง สถานท่ีทอ่ งเทย่ี วในเมืองมวิ นกิ และซตุทการ์ท (Travel Advice for You) คาชี้แจง : เขียนเครอ่ื งหมาย √ ลงในชอ่ งระดับความพงึ พอใจตามความเป็นจริง ( ๓= พอใจมาก ๔= พอใจ ๑= ปรบั ปรุง) หัวขอ้ การประเมิน ระดับความพึงพอใจ ๓๒๑ ๑.แอปพลิเคชนั มคี วามสวยงาม ๒.แอปพลิเคชนั่ มีความนา่ สนใจดึงดูดผู้ใช้ ๓.เนอื้ หามีประโยชน์ตอ่ ผู้ใชง้ าน ๔.มีสถานท่ที ่ีหลากหลายใหเ้ ลอื ก ข้อเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................