BAHAN AJAR AKSI 1_ DIAN NAFI'

Kata Pengantar Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan karunia-Nya kami bisa menyelesaikan bahan ajar ini untuk siswa kelas 5 Sekolah Dasar. Bahan ajar ini disusun berdasarkan kurikulum 2013. Bahan ajar ini dibuat dengan mempertimbangkan perkembangan anak terutama anak kelas 5. Selain itu, bahan ajar ini kami konsep untuk kemandirian siswa dan guru sebagai pembimbing. Kesuksesan belajar berawal dari kemauan dan ditunjang oleh berbagai sarana, salah satu diantaranya adalah bahan ajar. Harapan kami, bahan ajar ini dapat membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran. Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan modul ini. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan bahan ajar ini. Semoga bahan ajar ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta didik

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari- hari Indikator 3.1.1 Mengidentifikasi sikap terkait nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. 4.1.1 Menuliskan hasil analisis tentang pelakasanaan nilai- nilai pancasila dalam kehidupan sehari- hari . Kompetensi Dasar 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan, tulis dan visua Indikator 3.1.1 Menentukan ide pokok yang terdapat pada teks bacaan. 4.1.1 Menuliskan ide pokok yang di dapat dari teks secara lisan dan tulis.

TUJUAN PEMBELAJARAN Pertemuan 1 1. Dengan mengamati video dan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi sikap-sikap yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila secara tepat. 2. Dengan mengerjakan LKPD, siswa bisa menuliskan sikap-sikap yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila secara tepat. Pertemuan 2 1. Dengan membaca, siswa mampu menentukan ide pokok dengan percaya diri. 2. Dengan mendengar dan membaca , siswa mampu menuliskan ide pokok dari teks secara tepat.

Petunjuk Penggunaan modul Petunjuk Penggunaan Modul Untuk memperoleh prestasi belajar secara maksimal, maka langkah-langkah yang perlu dilaksanakan pada bahan ajar ini, antara lain: 1. Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan belajar. Bila ada materi yang belum jelas bisa bertanya pada guru. 2. Kerjakan setiap tugas terhadap materi-materi yang dibahas dalam setiap kegiatar belajar. 3. Jika belum menguasai tingkat materi yang diharapkan, ulangi lagi pada kegiatan belajar sebelumnya dan bertanyalah pada guru.

Uraian Materi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari Pancasila merupakan dasar dari negara Indonesia. Sehingga memiliki peran yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Apakah teman-teman hafal sila pertama hingga sila kelima pancasila? Pasti sudah hafal di luar kepala ya teman-teman. Nilai-nilai pancasila itu ternyata banyak ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, lo. Dan ini sudah berlangsung sejak zaman dahulu. Nilai-nilai pancasila itu untuk menciptakan rasa aman, tentram, damai dan sejahtera. Tanpa nilai-nilai pancasila kita tidak akan aman dan damai. Berikut ini akan dijelaskan dengan detail nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila pancasila: 1. Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa Nilai-nilai pancasila dalam sila pertama adalah untuk beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama yang dianut. Selain itu, juga mengajarkan nilai-nilai saling menghormati dan bekerja sama bagi antar pemeluk agama. Harus diperhatikan bahwa teman-teman tidak boleh memaksakan agama dan kepercayaan kepada orang lain. Teman-teman harus saling menghormati kebebasan beragama. 2. Nilai Nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab Nilai-nilai pancasila dalam sila kedua adalah setiap warga negara Indonesia harus menjunjung persamaan derajat, hak, dan kewajiban. Jika seluruh warga Indonesia bisa menjunjung tinggi derajat, hak, dan kewajiban, maka akan bisa menegakkan dan memelihara kebersamaan. Penerapan nilai-nilai pancasila ini bisa diwujudkan dengan sikap tenggang rasa dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

3.. Nilai Persatuan Indonesia Nilai-nilai pancasila dalam sila ketiga adalah bisa menjaga kesatuan dan persatuan negara Indonesia. Nilai-nilai pancasila ini bisa diwujudkan dengan sikap rela berkorban untuk negara dan sikap cinta kepada tanah air. 4. Nilai Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan. Nilai-nilai pancasila dalam sila keempat adalah setiap warga negara memilki kedudukan yang sama. Oleh sebab itu, warga negara harus mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat. Tidak hanya itu saja, warga negara Indonesia juga harus menyelesaikan suatu masalah dengan musyawarah mufakat. Contoh nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah tidak memaksakan kehendak pada orang lain, mengutamakan kepentingan umum dibanding dengan kepentingan pribadi. 5. Nilai Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia Nilai-nilai pancasila dalam sila kelima adalah kita harus menghindari sikap boros, gaya hidup yang mewah, dan tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum. Contoh nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah menghormati hak orang lain, suka menolong orang lain, dan adil terhadap sesama.

Pancasila merupakan dasar dari negara Indonesia. Sehingga memiliki peran yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai pancasila itu untuk menciptakan rasa aman, tentram, damai dan sejahtera. Tanpa nilai- nilai pancasila kita tidak akan aman dan damai. Nilai- nilai pancasila dalam sila pertama adalah untuk beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama yang dianut. Nilai-nilai pancasila dalam sila kedua adalah setiap warga negara Indonesia harus menjunjung persamaan derajat, hak, dan kewajiban. Penerapan nilai-nilai pancasila ini bisa diwujudkan dengan sikap tenggang rasa dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan. Nilai-nilai pancasila dalam sila ketiga adalah bisa menjaga kesatuan dan persatuan negara Indonesia. Nilai-nilai pancasila ini bisa diwujudkan dengan sikap rela berkorban untuk negara dan sikap cinta kepada tanah air. Nilai-nilai pancasila dalam sila keempat adalah setiap warga negara memilki kedudukan yang sama. Contoh nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah tidak memaksakan kehendak pada orang lain, mengutamakan kepentingan umum dibanding dengan kepentingan pribadi. Nilai- nilai pancasila dalam sila kelima adalah kita harus menghindari sikap boros, gaya hidup yang mewah, dan tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum.

Disebuah hutan belantara yang luas, tinggal beraneka ragam satwa. Salah satunya seekor kancil. Kancil yang satu ini dikenal memiliki kecerdikan yang luar biasa. Tak hanya cerdik, kancil pun dikenal sebagai satwa yang ramah akan sesama. Seperti suatu pagi, ia melihat seekor induk bebek yang tengah berenang bersama anaknya. Kancil pun yang sedang berjalan menelusuri hutan menyapa bebek tersebut, “Hai bebek! Asik sekali kamu berenang. Begitu pun kepada satwa-satwa lain yang sepanjang jalan tak henti menyapa dan ia sapa. Itulah kancil dengan keramahan yang selalu disegani banyak satwa di hutan itu. Tak hanya ramah, kancil yang terkenal akan kecerdikannya ini juga sering membantu satwa-satwa hutan dalam memecahkan masalah. Banyak satwa yang datang ke kancil jika mereka memiliki masalah, kancil pun dengan senang hati membantu dan memecahkan masalah kawan-kawannya. Seperti suatu ketika, saat tengah berjalan menelusuri hutan ia menemukan tiga ekor anak ayam yang terperangkap di dalam lubang yang cukup dalam bagi mereka.Kancil pun segera menghampiri anak ayam itu dan turun ke lubang tersebut untuk membantu mereka yang terperangkap. Setelah masuk ke dalam, kancil membungkukkan badannya dan meminta anak ayam itu untuk menaiki tubuhnya. “Ayo! Kalian bisa naik ke tubuhku, jadi kalian bisa keluar dari ini menarik ada di sebrang sungai. Hal yang membuatnya tertarik adalah pohon buah-buahan yang dapat menghilangkan rasa laparnya tadi. Namun derasnya air sungai tidak memungkinkan kancil untuk menyebrangi sungai tersebut. Ia pun mencari cara agar bisa menyebrangi tanpa bahaya. Sampai suatu ide ia dapatkan yaitu dengan mengelabui buaya-buaya yang ada di sungai itu. be.com/Riri Cerita Anak Interaktif

dan bertemu induk kalian.” Ucap kancil ramah.Setelah semua anak ayam berhasil naik ke tubuhnya, kancil pun melompat keluar lubang dan berjalan menemui induk ayam yang tengah kebingungan mencari anak-anaknya. Ia pun melepaskan ketiga anak ayam tadi kepada induknya. Sang induk pun sangat senang dan berterima kasih kepada kancil yang sudah membantu anak mereka. Tak hanya induk ayam, ketiga ayam tadi juga bersorak kompak mengucapkan terima kasih kepada kancil, “Terima kasih tuan kancil!” ucap ketiga anak ayam itu girang. Setelah berjalan-jalan, kancil pun mulai merasa lapar. Ia menepi untuk memakan rumput yang ada di sekitarnya. Setelah makan rumput, kancil berkata, “Rmput saja ternyata tidak membuat ku kenyang.” Kancil kemudian terus berjalan di tengah teriknya matahari hingga dirinya tiba di sebuah sungai yang ada di dalam hutan. Ia mendekati tepi sungai untuk sekedar menghilangkan dahaga setelah berjalan-jalan dan makan tadi. Setelah puas minum, kancil yang tengah memandangi sungai langsung berbinar ketika melihat sesuatu yang Seekor buaya keluar ke tepi sungai menghampiri kancil yang terlihat senang, “Hei Kancil! Ada apa kamu ke sungai? Apa kamu mau menjadi santapan kami?” tanya buaya itu pada kancil. Kancil pun menjawab pertanyaan buaya dengan senang hati, “Aku mempunyai berita baik untuk kalian semua, aku membawa daging segar dari raja dan diperintahkan untuk menghitung jumlah buaya yang ada di sungai. Kalian cukup berjajar di sungai dan nanti akan aku hitung.”

Merasa senang mendengar kabar kancil membawa daging segar untuk ia dan teman-teman buaya lainnya, buaya tadi kemudian menyanggupi permintaan kancil dan memanggil seluruh buaya yang berada di sungai untuk berjejer hingga membentuk jembatan. “Sudah siap!” kata semua buaya bersemangat. Kancil pun dengan girang melompati buaya dan pura-pura menghitung buaya-buaya yang sudah berjejer membentuk jembatan itu. Setelah sampai ujung, kancil pun melompat ke tepi sungai. Lalu ia berkata, “Terima kasih para buaya, berkat kalian, aku jadi bisa menyebrangi sungai ini.” Setelah berkata seperti itu pada buaya, kancil langsung berlari kencang meninggalkan buaya yang marah karena perbuatannya. Kancil pun dengan bebas memakan buah-buahan yang ada di sebrang sungai untuk menghilangkan rasa laparnya. Pesan moral yang bisa didapat dari dongeng anak kancil dan para buaya adalah kancil menipu buaya agar bisa menyebrang sungai dan mendapat keinginannya. Itu kemudian membuat buaya menjadi sangat marah kepada kancil. Ini bisa menjadi pembelajaran bahwa semua perbuatan jelek hanya akan menambah musuh,maka lebih baik menggunakan kecerdasan hanya untuk hal-hal baik saja agar lebih banyak orang yang menyegani. Itulah pelajaran yang bisa diambil anak Mama dari cerita yang dibacakan mengenai kancil dan para buaya. Tetap ajarkan anak untuk selalu berbuat baik kepada semua orang dan tidak menyalahgunakan kepintarannya ya, Ma! https://www.popmama.com/kid/4-5-years-old/ninda/dongeng- nusantara-kancil-dan-para-buaya/5