แนวคิดและหลักการพน้ื ฐานของ จติ ตปัญญาศกึ ษา วธิ กี ารและการปฏบิ ตั ิตามแนวจิตตปญั ญา ศึกษาเพ่ือพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ในด๎านการเรยี นร๎ใู ครํครวญผํานการเรียนร๎ูเชงิ ประสบการณ์ และกระบวนการ เรียนรฐ๎ู านองคร์ วม Basic concepts and principles of contemplative education, Contemplative Practice to improve the internal quality of life, Experiential Learning, Integral and Holism NURSE04 การพยาบาลฉุกเฉนิ และบรรเทาสาธารณภัย 3(2-2-5) Emergency and Disaster Nursing แนวคดิ ทฤษฎีหลักการพยาบาลผู๎ใช๎บรกิ ารในภาวะฉุกเฉินและสาธารณภัยทง้ั รายบุคคลและ กลุํมชน โดยใช๎กระบวนการพยาบาลในการดูแลแบบองค์รวม เน๎นการปูองกนั และวางแผนเตรยี มรับสถานการณ์ Concepts, theories, principles in emergency clients and disaster of both individual and groups of people by using nursing process based on holistic care, focus on prevention and planning situation NURES05 บาบัดทางเลอื กเพือ่ สุขภาพ 3(2-2-5) Alternative Therapies for Health ศกึ ษาปรัชญาการบาบดั รกั ษาโรค ข๎อหา๎ ม ขอ๎ ควรระวงั การบาบดั ทางเลือกอันไดแ๎ กํ การแพทย์พนื้ บา๎ นหรือภูมิ ปญั ญาท๎องถิ่น การแพทย์แผนไทย สมนุ ไพร สคุ นธบาบัด วารบี าบดั อาหารเพ่ือสุขภาพ การนวดเพอ่ื สุขภาพ และการแพทย์ทางเลือกอ่นื ๆ Studies the theory of therapeutic treatment, prohibition, caution, alternative therapies including of traditional medicines or local wisdom, Thai traditional medicines, herbal, aromatherapy, hydrotherapy, food for health, massage for health and other complementary medicines NURES06 ภาษาอังกฤษเชงิ วิชาชพี 3(2-2-5) English in Nursing Professional หลักการและทกั ษะด๎านการฟัง การพูด การอําน และการเขยี นภาษาองั กฤษเชงิ วิชาการทเี่ กย่ี วกับวิชาชีพ พยาบาล สาระทางวิชาการและวิชาชพี การสนทนาสือ่ สารกบั ผใู๎ ช๎บริการและทีมสขุ ภาพ การเขียนรายงานตาํ ง ๆ ในวิชาชพี และสรปุ บทความวจิ ัยและบทความวิชาการที่เก่ียวขอ๎ งกบั วชิ าชีพและการนาเสนอดว๎ ยวาจา Principles and skills of listening, speaking, reading and academic writing related to nursing professional, communication with clients and health team, writing nursing report, summarizing research article and academic article related to nursing professional, oral presentation 3.1.6.3 หมวดวิชาเลอื กเสรี ให๎เลอื กรายวชิ าใดๆ ในหลกั สตู รของมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี หรือ รายวิชาจากหลักสตู รของมหาวทิ ยาลัยอ่ืนท่ีมหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านใี หก๎ ารรบั รอง โดยไมซํ ้ากับวชิ าที่ ลงทะเบยี นเรียนมาแลว๎ และตอ๎ งเป็นรายวชิ าท่ีกาหนดให๎เรยี นโดยไมํนบั หนวํ ยกิตรวมในเกณฑก์ ารสาเรจ็ ของ หลักสตู ร 51 คมูํ อื นกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี ประจาปีการศกึ ษา 2563
สมรรถนะนักศึกษารายชนั้ ปี คณะ ฯ ไดก๎ าหนดสมรรถนะช้นั ปขี องนกั ศกึ ษา เพื่อใหค๎ ณาจารย์ ไดร๎ ํวมกนั พัฒนานกั ศกึ ษาทง้ั ด๎าน การเรยี นการสอน และ กจิ กรรมนกั ศกึ ษาใหเ๎ ปน็ ไปตามสมรรถนะทกี่ าหนด สมรรถนะของนกั ศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ช้ันปที ี่ ๑ ๑. ปรับตวั เข๎ากบั ผอ๎ู น่ื บนพืน้ ฐานของความเขา๎ ใจในความแตกตาํ งระหวํางบคุ คล ๒. ใหเ๎ กียรติและเหน็ คุณคาํ ของผู๎อืน่ ๓. ตดิ ตํอสื่อสารกบั บุคคลในชวี ติ ประจาวนั ๔. ดูแลสุขภาพตอนเองตามสขุ บญั ญัติแหํงชาติ ๕. เผชิญปัญหา และบรหิ ารความขัดแยง๎ ทางอารมณ์ ๖. แสดงความรบั ผิดชอบ มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และมรี ะเบียบวนิ ัยในตนเอง ๗. แสดงความคิดอยาํ งมีเหตผุ ล ๘. แสวงหาความรู๎โดยใชเ๎ ทคโนโลยี ๙. ใชห๎ ลกั ปรชั ญา และศาสนาในการดาเนนิ ชวี ิต ๑๐. เข๎าถึงบคุ คล กลุํมคน และชมุ ชน ดว๎ ยความเขา๎ ใจในธรรมชาตขิ องมนุษย์ สมรรถนะของนกั ศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ชนั้ ปีท่ี ๒ ๑. ทางานเปน็ ทมี ๒. จัดการและควบคุมอารมณ์ตนเอง ๓. ปูองกันการเจบ็ ปวุ ยและสงํ เสรมิ สุขภาพของตนเอง ๔. พงึ พอใจในการดาเนินชวี ติ รวํ มกับหมํชู น ๕. แสดงความคิดอยาํ งมรี ะบบ ๖. ตดิ ตอํ ส่อื สารกับบคุ คล ครอบครัว กลํมุ คน และชุมชนไดอ๎ ยํางมปี ระสทิ ธิภาพ ๗. สอน และใหค๎ าปรกึ ษาทางสขุ ภาพ ๘. ใชเ๎ ทคโนโลยสี นบั สนนุ การปฏบิ ตั กิ ารพยาบาล ๙. สงํ เสรมิ สขุ ภาพบคุ คล ครอบครัว กลํุมคนและชมุ ชน ๑๐. ปอู งกันการเจ็บปุวยของบุคคล ครอบครวั กลํมุ คนและชุมชน ๑๑. ประเมนิ ภาวะสุขภาพแบบองค์รวมด๎วยความเข๎าใจมนษุ ย์ ๑๒. ปฏิบตั ิการพยาบาลแบบองคร์ วมด๎วยความเอือ้ อาทร และยึดหลักคุณธรรม จรยิ ธรรมแกํ บคุ คล ครอบครวั กลุํมคน และชมุ ชนโดยใช๎กระบวนการพยาบาล ๑๓. ใช๎ภาษาองั กฤษในการศกึ ษาค๎นควา๎ ๑๔. ใชภ๎ าษาไทยท่เี กีย่ วขอ๎ งกับวชิ าชีพได๎อยํางเหมาะสม ๑๕. พฒั นาตนเองอยาํ งตอํ เน่ืองเพอื่ ให๎บรรลุเปาู หมาย สมรรถนะของนกั ศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ชนั้ ปีท่ี ๓ ๑. บรหิ ารจดั การทีมงาน ๒. เปน็ ทีป่ รึกษาทางสขุ ภาพกายและจติ ๓. ดารงรกั ษาสขุ ภาพอยํางตอํ เนอื่ ง ๔. พัฒนาตนเองอยํางตํอเน่ืองเพื่อให๎บรรลเุ ปูาหมายชวี ิต 52 คํูมอื นักศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎร์ธานี ประจาปีการศึกษา 2563
๕. คดิ ตัดสินใจแก๎ปญั หาที่เกีย่ วข๎องกับตนเองและวชิ าชพี ๖. ฟ้นื ฟสู ภาพบุคคล กลมํุ คน และชุมชนทม่ี ปี ัญหาสขุ ภาพ ๗. ปฏบิ ัติการพยาบาลและการผดงุ ครรภแ์ บบองคร์ วมดว๎ ยความเออ้ื อาทร ยดึ หลักคณุ ธรรม จรยิ ธรรมตามบรรณวชิ าชพี ๘. ใชผ๎ ลวิจัยในการปฏบิ ตั ิการพยาบาล ๙. ใช๎ภาษาองั กฤษในวิชาชีพ ๑๐.จัดทารายงาน และบทบาททางการพยาบาล สมรรถนะของนักศกึ ษาพยาบาลศาสตรช์ นั้ ปีท่ี ๔ ๑ แสดงภาวะผ๎ูนา ๒ ทางานไดอ๎ ยํางอิสระ โดยตัดสินใจเชิงคลินิกและแกป๎ ญั หาสขุ ภาพได๎ทกุ ระดับความรุนแรง ๓ แสดงวุฒิภาวะทางอารมณ์ไดเ๎ หมาะสม ๔ เปน็ แบบอยาํ งดา๎ นสขุ ภาพอนามยั ๕ เปน็ สมาชิกทดี่ ีของวิชาชพี และสถาบัน ๖ คิดสร๎างสรรค์และพัฒนาวชิ าชพี ๗ คดั กรองผู๎มปี ัญหาสขุ ภาพ สํงตอํ และรักษาโรคเบื้องตน๎ ๘ ปฏิบัตกิ ารพยาบาล และ ผดุงครรภแ์ บบองคร์ วมดว๎ ยความเอื้ออาทร ยดึ หลกั คณุ ธรรม จริยธรรมตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ๙ รวํ มทาวจิ ยั ๑๐ วนิ จิ ฉยั และแกป๎ ญั หาสขุ ภาพชมุ ชนปฏิบัตงิ านรวํ มกับทมี สขุ ภาพและชมุ ชนพฒั นาศักยภาพชมุ ชนใน การดูแลสขุ ภาพตนเองโดยประยุกตภ์ ูมปิ ญั ญาทอ๎ งถน่ิ ๑๑ เป็นหัวหนา๎ ทมี การพยาบาลและหวั หนา๎ เวรประจาหอผ๎ปู วุ ย ๑๒ จัดทารายงานทางวิชาการ และนาเสนอ ๑๓ ใช๎ภาษาอังกฤษในวชิ าชีพได๎อยํางเหมาะสม 53 คํมู ือนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎรธ์ านี ประจาปกี ารศึกษา 2563
ส่วนที่ 3 ขอ้ มูลดา้ นการพฒั นานักศึกษา ความเปน็ มา ปรชั ญา ปณิธาน พนั ธกจิ งานกิจการนักศึกษา ปรัชญา การพัฒนาศักยภาพนกั ศกึ ษา นาไปสกู่ ารพฒั นาวชิ าชพี พยาบาล ปณิธาน ม่งุ พัฒนานักศกึ ษาให้เป็นบณั ฑิตทม่ี คี ณุ ภาพคู่คณุ ธรรม พนั ธกิจ งานกจิ การนักศกึ ษา ศิษยเ์ ก่าสมั พันธ์ และทานศุ ลิ ปวฒั นธรรมมีพนั ธกิจเก่ียวกบั กจิ กรรมของนักศกึ ษา ตลอดจนจดั ให้มีบรกิ ารและสวสั ดกิ ารแกน่ ักศกึ ษาในรปู แบบตา่ งๆ เพือ่ ชว่ ยใหน้ กั ศึกษามีความพร้อมใน การศึกษาเลา่ เรยี นและเพอ่ื สนบั สนนุ ใหน้ กั ศึกษาไดพ้ ัฒนาศกั ยภาพของตนเองในด้านต่างๆมีคณุ ลักษณะ บัณฑติ ทีพ่ ึงประสงค์ ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดับอุดมศกึ ษาและมาตรฐานวชิ าชีพพยาบาลมีความสมบูรณ์ ทงั้ ดา้ นร่างกาย จติ ใจ สตปิ ัญญา อารมณ์ สงั คม มคี วามพร้อมกอ่ นสาเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลยั ครอบคลมุ การพัฒนาตั้งแตน่ ักศึกษา “แรกเขา้ ” จน “สาเร็จการศึกษา” ความสาคญั และความจาเปน็ ของงานกจิ การนักศึกษา งานกจิ การนกั ศึกษา (Student Affiairs) เป็นงานบริการของสถาบนั อดุ มศกึ ษา ทีจ่ ัดขึ้นเพื่อชํวยเหลือ และพฒั นานกั ศกึ ษาให๎เปน็ บัณฑิตทสี่ มบรู ณ์ งานกิจการนกั ศึกษา หมายถงึ งานตาํ ง ๆ ท่ี เกีย่ วขอ๎ งกบั การทากจิ กรรมของนักศกึ ษา การ ให๎บรกิ ารและสวัสดิการของสถาบนั แกนํ กั ศกึ ษา ซง่ึ อาจจะประกอบไปดว๎ ยงานตาํ ง ๆ ดังน้ี 1. งานพัฒนานกั ศึกษา 2. งานสโมสรนกั ศกึ ษาและชมรม 3. งานแนะแนวและใหค๎ าปรึกษา 4. งานสวัสดิการและทุนการศกึ ษาสาหรบั นกั ศึกษา 5. งานทานบุ ารุงศลิ ปวัฒนธรรม 6. งานศิษย์เกําสัมพนั ธ์ งานกจิ การนักศกึ ษา เปน็ งานทจี่ ะสงํ เสริมเติมเตม็ และสนับสนนุ ใหง๎ านวิชาการดาเนนิ ไปจนบรรลุ วัตถุประสงค์ทาใหง๎ านวิชาการเขม๎ แข็งขน้ึ เป็นงานท่ีสอดคลอ๎ งและสํงเสริมนโยบายของรัฐท่เี กย่ี วกับการพฒั นา เยาวชนของชาตซิ ่ึงแตํละรฐั บาลได๎มกี ารประกาศเอาไว๎ในราชกิจจานเุ บกษา หรอื ในคาแถลงนโยบายของ รฐั บาลตํอสภาซ่ึงจะตอ๎ งใช๎เปน็ หลกั ในการบรหิ ารประเทศ หรอื แมแ๎ ตํในรัฐธรรมนูญแหํงราชอาณาจกั รไทย อัน 54 คูํมอื นกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎร์ธานี ประจาปีการศกึ ษา 2563
เป็นกฎหมายสงู สดุ ของประเทศกไ็ ด๎มกี ารระบไุ วเ๎ ป็นมาตรา มาตราหนง่ึ วํา ‘รฐั พงึ สนับสนุนและสงํ เสริมการ พฒั นาเยาวชนของชาติให๎เป็นผ๎ูมคี วามสมบรู ณท์ ั้งทางราํ งกาย จิตใจ และสตปิ ัญญา เพือ่ ประโยชน์ในการ พัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และเพอ่ื ความมนั่ คงของรฐั ’ งานกจิ การนักศึกษาจงึ เป็นความจาเป็นอยํางยง่ิ สาหรบั การศกึ ษาในสถาบนั อดุ มศกึ ษาและนบั วําเป็นงานท่มี ีความสาคญั เทําเทียมกบั งานด๎านการเรียนการสอน กรอบคุณวฒุ ิระดับอุดมศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๕๒ (TQF) ประกอบดว้ ยคุณลกั ษณะ ๕ ดา้ น คอื ๑) ด๎านคุณธรรมจรยิ ธรรม (Ethics and Moral) ๒) ด๎านความร๎ู (Knowledge) ๓) ด๎านทกั ษะทางปัญญา (Cognitive skills) ๔) ดา๎ นทักษะความสมั พนั ธ์ระหวํางบุคคลและความรบั ผิดชอบ (Interpersonal skills and Responsibility) ๕) ด้านทกั ษะการวิเคราะห์เชงิ ตัวเลข การสือ่ สาร และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ ( Numerical analysis skills, Communication and Information technology skills) วตั ถปุ ระสงค์ 1. สํงเสรมิ สนบั สนนุ ให๎นักศกึ ษามีการพัฒนาคณุ ลักษณะบณั ฑติ ทีพ่ งึ ประสงคแ์ ละอัตลกั ษณ์นักศกึ ษา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี 2. พฒั นานิสติ ใหม๎ ีความพรอ๎ มทางด๎านการใช๎ชีวติ การเรยี นรูใ๎ นมหาวทิ ยาลัย ด๎วยการจดั บริการด๎านตๆําง เพื่อบรรเทาปัญหาทอี่ าจเกดิ ขึน้ ในระหวํางทศ่ี กึ ษาอยใํู นมหาวิทยาลัย เชนํ การจัดบริการดา๎ นแนะแนว และใหค๎ าปรึกษา ดา๎ นสวสั ดกิ ารและทนุ การศึกษาด๎านกีฬาด๎านทานุบารุงศลิ ปวัฒนธรรม 3. สนบั สนนุ ให๎นกั ศกึ ษามีความร๎แู ละสร๎างจติ สานกึ ความรบั ผดิ ชอบด๎านพลงั งานสิง่ แวดล๎อม ตลอดจน การมีสํวนรํวมในการพฒั นาชมุ ชนทอ๎ งถน่ิ และการมจี ิตสาธารณะ 4. เพอื่ สร๎างจิตสานึกและความรักในวชิ าชีพพยาบาล มจี ิตบริการ 5. สนับสนนุ การจัดตัง้ ชุมนุม/ชมรม ในคณะพยาบาลศาสตร์ 55 คมูํ ือนักศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี ประจาปีการศกึ ษา 2563
รายนามคณะทางานสโมสรนกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์ประจาปกี ารศึกษา ๒๕63 ลาดบั ชื่อ-นามสกุล ตาแหน่ง เบอร์โทรศัพท์ ที่ 1 นายสทิ ธิสมบรู ณ์ ภคู รองนา นายกสโมสรนกั ศกึ ษา 0985170527 2 นางสาวภัทรวดี ปานเนียม รองนายกสโมสรนักศกึ ษาคนท่ี 1 0904193557 3 นางสาววันทนี สุขารมณ์ รองนายกสโมสรนกั ศึกษาคนที่ 2 0835507304 4 นางสาวอารียา จาปาทอง เลขานุการ 0917021196 5 นางสาวษญิ ดา พรมจันทร์ ผูช๎ วํ ยเลขานกุ าร 0611721374 6 นางสาวมริ นั ตี ไพศรีรตั น์ เหรัญญิก 0994074949 7 นางสาวก่ิงรังสี ชอบกจิ ประธานฝาุ ยวชิ าการและระเบียบวนิ ัย 0641515946 8 นางสาวนอิ ารนี ี กูทา กรรมการฝุายวิชาการและระเบยี บวินัย 0612421242 10 นางสาวอภิสรา ทาระการ กรรมการและเลขานุการ ฝาุ ยวิชาการ และ 0800704961 ระเบียบวินยั 11 นางสาวอณติ ยา เหมนแก๎ว ประธานฝาุ ยกิจกรรมและนนั ทนาการ 0980932667 12 นางสาวกาญจนา วําหาบ กรรมการฝาุ ยกิจกรรมและนนั ทนาการ 0950240861 13 นางสาวศริ ิลักษณ์ ขาณรงค์ กรรมการและเลขานกุ าร ฝุายกิจกรรมและ 0993657784 นนั ทนาการ 14 นางสาวกรรณิกา ยอดทอง ประธานฝาุ ยกฬี า 0956404187 15 นางสาวโชษติ า สายใจบุญ กรรมการและเลขานกุ ารฝุายกฬี า 0862956902 16 นางสาวซาพรีนา อาบา ประธานฝุายประชาสัมพนั ธ์และปฏคิ ม 0937879557 17 นางสาวเกศมณี พรมศรี กรรมการฝาุ ยประชาสมั พันธ์และปฏิคม 0822824780 18 นางสาวพชั รภรณ์ รักบ๎านดอน กรรมการและเลขานกุ ารฝาุ ยประชาสัมพนั ธ์ 0657701533 และปฏิคม 19 นางสาวรูไวดา สาแม ประธานฝุายสวัสดิการและจัดหารายได๎ 0980629730 20 นางสาวกมลชนก จันทร กรรมการฝุายสวัสดิการและจดั หารายได๎ 0904906400 21 นางสาวเยาวมนิ ทร์ เขียวภัคดี กรรมการฝาุ ยสวสั ดกิ ารและจัดหารายได๎ 0894684478 22 นางสาวอาริสา รอดแจ๎ง กรรมการและเลขานุการ ฝุายสวสั ดิการ และ 0801402621 จดั หารายได๎ 23 นางสาวญานิกา ทาระการ ประธาน ฝุายอาคารสถานท่ีและ 0980641023 โสตทัศนปู กรณ์ 24 นายคณาธปิ แสงพรหม กรรมการ ฝาุ ยอาคารสถานที่และ 0902357346 โสตทศั นปู กรณ์ 25 นางสาวพมิ พล์ ภสั คงมา กรรมการและเลขานกุ าร ฝุายอาคารสถานท่ี 0856921303 และโสตทัศนปู กรณ์ 26 นางสาวนูรวาฮดี า ยโู ซะ ประธานฝุายพสั ดุ 0636203675 27 นางสาวอรปรญี า ภิรมย์รกั ษ์ กรรมการและเลขานุการฝาุ ยพสั ดุ 0659024643 56 คูมํ ือนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ประจาปีการศึกษา 2563
ชมรม/ชมุ นุมคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี ประจาปี 2563 1. ชมรมสังคมปลอดบหุ รี่ 2.ชมรมยุวกาชาดจติ อาสา 3.ชุมนุมกฬี า 4.ชุมนมุ สืบสานศิลปวฒั นธรรม(เชนํ เพลงบอก, มารยาทไทย, อื่นๆ) 5.ชุมนมุ ดนตรีไทย 6.ชุมนุมภาษา (จีน/ญ่ปี ุน) กิจกรรมคณะพยาบาลศาสตร์ทน่ี กั ศึกษาควรเขา้ ร่วม 1. กจิ กรรมปฐมนเิ ทศ 2. กจิ กรรมไหว๎ครู 3. กจิ กรรมวนั ลอยกระทง 4. กิจกรรมปจั ฉิมนเิ ทศ 5. พิธีรบั มอบหมวกและเข็มช้ันปี 6. กจิ กรรมกฬี าราชพฤกษ์เกมส์ 7. กจิ กรรมวนั พยาบาลแหํงชาติ พยาบาลสากล และงดสบู บุหร่ี 8. กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะด๎าน IT 9. กจิ กรรมพัฒนาภาษาองั กฤษ 10.กจิ กรรมพฒั นาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม 11.กจิ กรรมอ่ืนๆตามท่คี ณะประกาศเพ่มิ เติม เกณฑก์ ารเขา้ รว่ มกจิ กรรมของคณะพยาบาลศาสตร์ นกั ศึกษาชั้นปีท่ี 1 เขา๎ รวํ มกิจกรรมบังคบั ไมํน๎อยกวาํ 9 กิจกรรม นกั ศกึ ษาชั้นปที ่ี 2 เข๎ารํวมกิจกรรมบงั คับไมนํ อ๎ ยกวํา 8 กจิ กรรม นกั ศกึ ษาชนั้ ปีที่ 3 เขา๎ รํวมกิจกรรมบงั คบั ไมนํ ๎อยกวาํ 7 กจิ กรรม นักศกึ ษาช้นั ปีท่ี 4 เขา๎ รวํ มกิจกรรมบงั คับไมนํ อ๎ ยกวํา 6 กจิ กรรม 57 คมํู อื นกั ศึกษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ประจาปกี ารศึกษา 2563
สวสั ดิการนักศกึ ษา การจดั สวัสดกิ ารนักศึกษา สวสั ดกิ ารนักศกึ ษา เปน็ สง่ิ สาคัญและจาเปน็ สาหรับนกั ศกึ ษ าที่ศกึ ษาใน มหาวทิ ยาลัย ท้ังนี้เพราะเปน็ ส่งิ สนบั สนนุ ก ารเรียนก ารสอน สงํ เสรมิ คุณภ าพชีวิตที่ดลี ด ภาระคําใช๎จาํ ย ตลอดจนการให๎คาปรกึ ษาแนะนา ชวํ ยเหลอื การปูองกันและการแก๎ปูญหาทง้ั ดา๎ นการเรียนการสอน และปญั หา สวํ นตวั เป็นต๎น สวสดั ิการ เชํน ด๎านหอพกั ดา๎ นการรักษาพยาบาล ดา๎ นทนุ การศกึ ษา ซง่ึ สามารถแบํงได๎เปน็ 2 สํวนคือ 1. สวัสดิการที่มหาวิทยาลัยจดั ใหแ๎ กนํ ักศึกษา ไดแ๎ กํ ดา๎ นหอพักนักศกึ ษา ได๎จดั หอพักสาหรับ นกั ศึกษาเพือ่ เป็นการสงํ เสริมก ารเรยี นการสอนลดภาระในสํวนคํ าใชจ๎ ํายของนักศกึ ษาและเพอ่ื ให๎น๎กศกึ ษ ามี สมั พันธภาพทีด่ ีตํอกัน ในการใชช๎ ีวติ รํวมกันอยํางงมีระเบยี บวินยั ไดส๎ ร๎างหอพักของมหาวิทยาลยั เพ่อื รองรบั นักศกึ ษาโดยเฉพาะนกั ศกึ ษาช้ันปีท่ี 1 2. สวสั ดกิ ารท่ีคณะพยาบาลศาสตร์จดั ให๎แกํนักศึกษา ได๎แกํ 2.1 การสํงเสริมสขุ ภาพนักศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์ สนับสนนุ ใหอ๎ าจารยแ์ ละนกั ศึกษ าได๎มี กจิ กรรมรวํ มกนั และเป็นแบบอยํางทดี่ ดี า๎ นพฤตกิ รรมสุขภาพ รปู แบบกิจกรรมสามารถแบงํ ได๎ดงั นี้ 2.1.1 ตรวจและคดั กรองภาวะสุขภาพกายจิตประจา ปีสาหรบั นักศกึ ษาชั้นปที ่ี 2-4 ปลี ะ1 ครง้ั 2.1.2 การฉีดวคั ซีนท่จี าเป็น โดยนักศึกษาตอ๎ งรบั ผิดชอบคําใชจ๎ ํายในการฉีดวคั ซีนด๎วยตนเอง 2.1.3 การออกกาลงั กาย ในรปู การรวมกลํมุ และหรือการออกกาลังกายโดยใช๎อปุ กรณ์ในหอ๎ ง กีฬาของคณะพยาบาลศาสตร์ 2.2 ด๎านการรักษาพยาบาล 58 คมํู ือนกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภัฏสุราษฎร์ธานี ประจาปีการศกึ ษา 2563
บริการหอ้ งพยาบาล หอ๎ งพยาบาล เปน็ หนวํ ยงานที่ข้ึนอยูํกับคณะพยาบาลศาสตร์ ตั้งอยูํที่อาคารวิทยาศาสตร์สขุ ภาพ รบั ผิดชอบในการใหบ๎ รกิ ารดา๎ นสุขภาพอนามัย รกั ษาและปฐมพยาบาลเบ้อื งต๎นแกํนักศึกษาและบุคลากร และ ไดจ๎ ดั ให๎มกี ารดาเนนิ การรกั ษาโรคขนั้ ต๎นโดยแพทย์ผู๎เช่ยี วชาญ ทุกวนั ท่ีมีการเรยี นการสอน เวลา12.00 – 13.00 น. ณ ห๎องพยาบาล มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี และมีเจา๎ หนา๎ ทปี่ ระจาห๎องพยาบาลใหบ๎ รกิ าร ปฐมพยาบาลและจํายยาสามัญเบื้องต๎นแกํผู๎ทมี่ าใชบ๎ รกิ าร ตง้ั แตเํ วลา 8.30 – 16.30 น. นอกจากน้ีทางหอ๎ ง พยาบาลยงั ได๎จดั หอ๎ งพกั สาหรับผู๎ปุวย แยกเปน็ หอ๎ งผป๎ู ุวยหญิงและผ๎ูปวุ ยชาย ในกรณีทีน่ ักศกึ ษาหรอื บคุ ลากรจาเปน็ จะตอ๎ งนอนพักเพ่อื ให๎ทุเลาจากอาการเจบ็ ปวุ ย 1. บริการรกั ษาพยาบาลเบ้อื งต้น(จา่ ยยายาสามัญเบ้อื งต้น) 1.1สอบถามวตั ถุประสงค์ขอ๎ มลู เบ้ืองต๎นในการรักษาพยาบาลดว๎ ยการซักประวัตแิ ละขอ๎ บํงชีเ้ ก่ียวกบั ภาวะอาการ/โรค 1.2 สอบถามประวตั กิ ารแพ๎ยาหรือการแพอ๎ ื่นๆ ถา๎ หากมปี ระวตั ิการแพย๎ าหรือการแพอ๎ ่ืนๆ 1.2.1 ใหซ๎ กั ประวัติเพมิ่ เตมิ โดยละเอียด เชนํ แพ๎ยาหรือแพอ๎ าหารชนิดใด มีอาการแพเ๎ ปน็ อยํางไร 1.2.2 ให๎คาแนะนาข๎อควรระมัดระวังการใชย๎ าในการรกั ษาโรคเบือ้ งตน๎ 1.2.3 ใหค๎ าแนะนาในการไปปรกึ ษาแพทยเ์ พ่มิ เติม เพ่ือการดูแลทถี่ ูกต๎อง 1.3ทาการรักษาพยาบาลเบอ้ื งตน๎ ตามรายกรณี ตามอาการ/ภาวะเจ็บปวุ ย โดยการ 1.3.1 จํายยาและเวชภณั ฑ์ทางการแพทย์ (กอํ นการจาํ ยยาและเวชภัณฑ์ทางการแพทย์ทุก คร้งั ใหผ๎ ๎ปู วุ ยอํานปาู ยบนโต๏ะสาคัญ “มปี ระวตั กิ ารแพใ้ ดๆ /แพย้ ากรณุ าแจง้ ต่อเจา้ หนา้ ทท่ี ุกคร้งั ” อีกรอบ หน่งึ 1.3.2 อธิบายผล/ผลขา๎ งเคยี งของยาและเวชภัณฑท์ างการแพทยต์ อํ การรกั ษา 1.3.3 ใหค๎ าแนะนาในการปฏบิ ตั ติ นเองสาหรับการดูแลตนเองเบ้อื งต๎น 59 คมํู อื นกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี ประจาปีการศกึ ษา 2563
1.3.4 ใหค๎ าแนะนาในการเฝูาสังเกตอาการ/ภาวะโรค - นดั พบอกี ครงั้ หากตอ๎ งติดตามอาการ/ภาวะโรค - ให๎ไปโรงพยาบาลเพ่ือพบแพทย์ หากมอี าการ/ภาวะโรค ไมํดีข้นึ หรือไมํทุเลาลงหรือมี อาการ/ภาวะโรค เพ่มิ ขน้ึ หรือรนุ แรงขน้ึ โดยอาจติดตอํ ใหร๎ ถฉกุ เฉนิ นาสงํ โรงพยาบาลโดยทนั ที 1.4 ให๎ผู๎ปวุ ยลงบันทกึ ข๎อมูล ช่ือ-สกุล ท่อี ยูํ ประวตั ิการแพ๎ยา ประวตั โิ รคประจาตวั อาการ/ภาวะ โรค การรักษาและอ่นื ๆ ลงในแบบฟอรม์ การขอรับบริการ “รายช่ือผู๎รบั บรกิ าร ” อยํางละเอยี ดครบถ๎วน สมบรู ณ์ และลงบนั ทกึ ข๎อมลู เพิ่มเตมิ รายการยา-เวชภัณฑ์ทใี่ หบ๎ ริการ การนดั หมาย อ่นื ๆ 2. งานบริการตรวจรกั ษาโดยแพทย์ (เวลา 12.00-13.00 น.) ในวันทมี่ ีการเรยี นการสอน 2.1สอบถามวัตถุประสงคข์ องการมาขอรับบริการตรวจรักษาโดยแพทยด์ ว๎ ยการซกั ประวตั ิและข๎อบํงช้ี เก่ียวกบั ภาวะอาการ/โรคและวดั ความดันโลหิต ,วัดอณุ หภมู ริ าํ งกาย และประเมินอาการปวุ ยเบ้อื งต๎น ลงใน บัตร ตรวจโรค(OPD CARD) 2.2 สอบถามประวตั กิ ารแพ๎ยาหรอื การแพ๎อ่ืนๆ ถ๎าหากมปี ระวัตกิ ารแพ๎ยาหรือการแพ๎อนื่ ๆ 2.3ทาการตรวจรักษาโดยแพทย์ ตามรายกรณี ตามอาการ/ภาวะการเจ็บปวุ ย โดยการ 2.3.1 ส่ังยาและเวชภณั ฑท์ างการแพทย์ ลงในบตั รตรวจโรค(OPD CARD) 2.3.2 อธิบายผลข๎างเคียงของยาและเวชภณั ฑท์ างการแพทย์ตํอการรกั ษา 2.3.3 ใหค๎ าแนะนาในการปฏิบัตติ นเองสาหรับการดแู ลตนเองเบ้ืองต๎น 2.3.4 ใหค๎ าแนะนาในการเฝูาสังเกตอาการ/ภาวะโรค - นดั พบอีกคร้ังหากตอ๎ งติดตามอาการ/ภาวะโรค - แพทย์อาจจะแนะนาใหไ๎ ปโรงพยาบาลเพอื่ พบแพทย์เฉพาะทางหรือหากมอี าการ/ภาวะโรค ไมดํ ีข้นึ หรอื ไมทํ เุ ลาลงหรอื มีอาการ/ภาวะโรคเพิม่ ขน้ึ หรอื รุนแรงข้นึ โดยอาจติดตอํ ให๎รถฉุกเฉนิ นาสํง โรงพยาบาลโดยทนั ที 60 คูมํ ือนกั ศึกษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี ประจาปกี ารศกึ ษา 2563
2.4 จํายยาตามแพทยส์ ่ัง ในบัตรตรวจโรค (OPD CARD) พร๎อมใหค๎ าแนะนาการดูแลสขุ ภาพ การ รบั ประทานยาและการใชย๎ าอยาํ งถกู ตอ๎ ง 3 การปฐมพยาบาลเบอื้ งตน้ การปฐมพยาบาล เพ่อื ชวํ ยชวี ิตเป็นการลดความรนุ แรง ของการบาดเจบ็ หรอื การเจ็บปุวย ทาให๎บรรเทา ความเจบ็ ปวดทรมาน และชวํ ยใหก๎ ลบั สูํสภาพเดมิ โดยเรว็ รวมท้ังปอู งกันความพกิ ารที่จะเกิดขึ้นตามมา ภายหลงั เชํน 1.การปฐมพยาบาลบาดแผล การห๎ามเลือด 2.การปฐมพยาบาลผูป๎ ุวยไฟไหม๎/น้าร๎อนลวก 3.การปฐมพยาบาลผป๎ู วุ ยได๎รบั พษิ /สารพษิ 4.การบาดเจบ็ ของกล๎ามเน้อื และกระดกู 5.อ่ืนๆ การให๎ความชวํ ยเหลือเบื้องตน๎ แกํผทู๎ ี่ได๎รับอบุ ตั ภิ ยั หรอื เจ็บปวุ ยกะทันหนั โดยใชเ๎ ครอ่ื งมอื หรอื อปุ กรณท์ ี่ พอจะหาไดใ๎ นบริเวณน้ัน เพ่อื ชวํ ยบรรเทาอาการของผูป๎ วุ ยและชํวยใหผ๎ ู๎ปวุ ยได๎รบั อนั ตรายน๎อยลง กํอนท่ีจะ นาสํงโรง พยาบาลเพอื่ ใหแ๎ พทยท์ าการรักษาพยาบาลตํอไป 61 คมํู อื นกั ศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎร์ธานี ประจาปีการศกึ ษา 2563
4. งาน ย้าย สิทธหิ ลักประกนั สขุ ภาพแห่งชาติ สาหรบั นกั ศกึ ษา 4.1 นักศึกษาขอแบบคารอ๎ งลงทะเบยี นผ๎มู ีสิทธิหลักประกันสุขภาพถว๎ นหน๎าหรอื ขอเปลีย่ นหนํวย บริการประจา ได๎จากหอ๎ งพยาบาล 4.2 นักศึกษาสงํ แบบคารอ๎ ง พรอ๎ มสาเนาทะเบยี นบ๎าน สาเนาบตั รประจาตวั ประชาชน 4.3 หนํวยพยาบาลเก็บรวบรวมสงํ ใหก๎ บั โรงพยาบาลสํงเสริมสุขภาพตาบลขนุ ทะเล อาเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี 4.4 นักศกึ ษาสามารถตรวจสอบสิทธกิ ารรักษาพยาบาลดว๎ ยระบบอตั โนมตั ทิ างสายดวํ น สปสช.โทร. 1330 กด 2 ตามดว๎ ยเลขบัตรประจาตวั ประชาชน 13 หลกั หรือผาํ นทางเวบ็ ไซต์ สปสช. http://www.nhso.go.th/peoplesearch/ 5. บรกิ าร ยมื -คนื ด้านวสั ดุอปุ กรณแ์ ละเวชภัณฑ์ตา่ งๆในการจดั กจิ กรรม 5.1การยืม กระเป๋ายาพรอ๎ มวัสดุอปุ กรณแ์ ละเวชภัณฑต์ ํางๆดงั นี้ 1. ตดิ ตํอขอรับแบบฟอรม์ ยืม กระเป๋ายาพรอ๎ มเวชภณั ฑ์ ได๎ทหี่ อ๎ งพยาบาล 2. กรอกขอ๎ มูลรายละเอยี ด และให๎อาจารย์ทป่ี รกึ ษาเซ็นชื่อให๎เรยี บรอ๎ ย กํอนสงํ ห๎องพยาบาล 3. สงํ แบบฟอร์มลวํ งหน๎า 1 วัน กอํ นรบั กระเปา๋ ยา เพื่อใหเ๎ จ๎าหนา๎ ท่ีจดั กระเป๋ายาให๎ เรียบร๎อย 4. นาคนื กระเป๋ายา ในเวลาที่กาหนดตามในแบบฟอรม์ หรอื เมื่อเสรจ็ สน้ิ กิจกรรมนนั้ ๆ 62 คมูํ ือนกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี ประจาปีการศกึ ษา 2563
ข้อควรปฏบิ ัติสาหรับผูท้ ่ีมาใช้บรกิ ารทห่ี นว่ ยพยาบาล 1. ผ๎ูท่มี าใชบ๎ รกิ ารควรแตงํ กายสุภาพ เรียบร๎อย 2. หา๎ มสบู บหุ ร่ใี นหอ๎ งพยาบาล 3. เคารพตอํ สถานท่ี รกั ษามารยาท ความสงบเรยี บร๎อย ไมํสงเสยี งดัง หรอื กระทาการ อันใด ๆ อันเป็นท่รี บกวนแกํผูอ๎ นื่ 4. ผม๎ู ารับบริการหากมีประวตั ิโรคประจาตัว เคยแพ๎ยา ควรแจ๎งใหเ๎ จา๎ หน๎าท่ที ราบดว๎ ยทุกคร้งั 5. หา๎ มหยบิ ยารบั ประทานเอง 6. ใหบ๎ รกิ ารรักษาอาการปุวยเบอื้ งต๎น ท่ีสามารถรักษาได๎ดว๎ ยยาสามัญประจาบ๎าน ซง่ึ ไมํใชํการรักษา ท่ีเกินอานาจหน๎าทขี่ องเจ๎าหน๎าท่ี 7. ผ๎ทู ป่ี ุวยมาก หรอื ไดร๎ บั อุบัตเิ หตรุ ุนแรง จะนาสํงไปรกั ษาตํอที่โรงพยาบาลทนั ที 8. ฝากของมคี ําหรอื กระเปา๋ สตางคไ์ วก๎ ับเพอื่ นเมื่อมานอนพกั ท่หี อ๎ งพยาบาลเพื่อปูองกัน การสูญหาย 9. รักษาความสะอาดของสถานทแ่ี ละอุปกรณท์ ี่ใช๎ 10.ผู๎ที่มารับบรกิ าร ให๎ลงชอื่ ในสมุดบันทึกการใช๎บรกิ ารทุกคร้งั ดา้ นทนุ การศึกษา การศึกษาในมหาวิทยาลัยบางครั้งนกั ศกึ ษาอาจพบปัญหาด๎านการเงิน ซง่ึ อาจจะสงํ ผลกระทบตอํ ก าร เรียนของนักศึกษาไดม๎ หาวทิ ยาลัยและคณะพยาบาลศาสตร์ ไดต๎ ระหนกั ถงึ ปัญหานีจ้ ึงได๎พยายามหาแนวทาง เพ่ือชวํ ยเหลือนกั ศกึ ษ าเก่ียวกบั ปญั ห าดา๎ นการเงินโดยพย ายามหาแหลงํ ทุน เพอ่ื จัดสรรเป็นทนุ ก ารศึกษาขึ้น นกั ศกึ ษาสามารถสมัครขอรับทนุ การศกึ ษาไดด๎ งั น้ี 1. ทุนกู้ยมื เพ่อื การศกึ ษา (กยศ.)เปน็ ทุนกย๎ู ืมเพอื่ การศกึ ษาท่ีต๎องทาสญั ญาและมกี ารชดใชท๎ ุนคืนโดย การผํอนจาํ ยเงินใหก๎ ับธนาคารภายหลงั จบการศกึ ษาและมงี านทา การขอรบั ทนุ โดยยนื่ ขอรบั ทนุ และมี คณะกรรมการในการรวํ มพิจารณาทนุ โดยทางมหาวทิ ยาลยั จะพจิ ารณาจดั สรรทุนตามจานวนเงนิ ที่ มหาวทิ ยาลยั ได๎รับมา 2. ทนุ ท่ัวไปไมต่ อ้ งใช้คนื เปน็ ทุนการศกึ ษาที่ชวํ ยสนบั สนนุ การศึกษาของนกั ศึกษาโดยไมํมขี อ๎ ผกู พัน ในระหวาํ งปกี ารศกึ ษา ปกี ารศกึ ษาละ 1 คร้งั ในชํวงพิธีรบั มอบหมวกและเขม็ ชั้นปี ซงึ่ มีบริษทั ห๎าง ร๎าน และ บคุ คล มคี วามประสงค์จะมอบทนุ การศึกษาให๎แกนํ ักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ซ่งึ มีการแตงํ ต้ังคณะกรรมการเพื่อ พจิ ารณาคุณสมบตั ขิ องนักศึกษาทม่ี ีสทิ ธไ์ิ ด๎รบั ทุน 3. ทุนสมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎรธ์ านี เปน็ ทนุ การศึกษาท่ีชวํ ยสนับสนุนการศึกษา ของนกั ศึกษาโดยไมมํ ขี อ๎ ผกู พัน ในระหวาํ งปีการศึกษา ปีการศกึ ษาละ 1 ครั้ง 4. ทนุ ท่มี คี วามประพฤตดิ แี ละมีผลการเรยี นดี 5. ทนุ การศกึ ษามูลนิธินายหา้ งโรงปูนผหู้ นึ่ง ทนุ ละ 40,000บาท 6.ทนุ โครงการทุนการศึกษาสมเด็จพระบรมโอรสาธิราช ฯ สยามมกฎุ ราชกมุ าร (ม.ท.ศ.) 7.ทุนโรงพยาบาลแหลง่ ทุน ซง่ึ เป็นทุนการศกึ ษาท่ีโรงพยาบาลตาํ งๆ ทง้ั โรงพยาบาลรฐั บาลและ โรงพยาบาลเอกชนพจิ ารณาเพ่อื ให๎ทุนการศึกษาแกนํ ักศึกษาทกี่ าลังศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ในชนั้ ปที ่ี 1-4 ตามคณุ สมบตั ิทีโ่ รงพยาบาลแตลํ ะแหํงกาหนด โดยทางโรงพยาบาลจะ 63 คมูํ ือนักศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี ประจาปีการศกึ ษา 2563
นาเสนอข๎อมลู ให๎นักศึกษาได๎ทราบเก่ียวกบั รายละเอยี ดของทุน การพจิ ารณาและการใชท๎ ุน เพ่อื เปน็ ขอ๎ มูลให๎ นักศึกษาตดั สนิ ใจ และเขยี นคารอ๎ งขอพจิ ารณาทนุ การศกึ ษาของโรงพยาบาลนนั้ ๆ ซึ่งมขี อ๎ ผกู พนั โดยการทา สญั ญาเปน็ ลายลกั ษณอ์ กั ษร และเมอื่ จบการศกึ ษาแล๎วผรู๎ บั ทุนจะตอ๎ งไปทางาน ณ โรงพยาบาลแหลงํ ทนุ เพื่อ ใชท๎ ุน ซง่ึ แตลํ ะโรงพยาบาลจะมรี ายละเอยี ดทแ่ี ตกตาํ งกนั โรงพยาบาลทไ่ี ดเ๎ สนอใหท๎ นุ การศกึ ษาแกนํ กั ศกึ ษา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี นอกจากนีย้ งั มีโครงการสนับสนุนคาํ ครองชพี นกั ศึกษาจากการทางาน ซึง่ มหาวิทยาลยั จะเปดิ ให๎ นักศกึ ษาแจ๎งความประสงคแ์ ละทางานตามคณะตาํ งๆแตตํ ๎องไมกํ ระทบกับการเรียน 64 คํมู ือนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี ประจาปีการศึกษา 2563
แผนการดาเนนิ การเพ่อื พิจารณาทุนการศกึ ษาจากโรงพยาบาลแหลง่ ทนุ 65 คํมู ือนกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี ประจาปีการศกึ ษา 2563
ดา้ นการจัดการขอ้ ร้องเรยี น หากนกั ศกึ ษามีปัญหาใดๆสามารถเขา้ ถงึ การร้องเรียนได้รวดเรว็ และ สะดวก คณะพยาบาลศาสตรไ์ ด้ มกี ารดาเนนิ การรบั ขอ้ ร้องเรยี นของนักศกึ ษา 5 ช่องทางดงั นี้ 1. Application Line กลุม่ หรอื สว่ นตัว ของรองกิจการนกั ศึกษาและส่งเสรมิ วิชาการ อาจารย์ทป่ี รกึ ษา และอาจารย์ผู้สอน 2.ทางโทรศัพทส์ ่วนตวั ของอาจารย์ที่ปรกึ ษา 3.การจัดชัว่ โมงนกั ศกึ ษาพบอาจารย์ท่ีปรึกษาทางออนไลน์ 4.ใส่กลอ่ งรับความคดิ เหน็ ซึง่ วางไวต้ ามจุดต่างๆจานวน 3 จดุ คอื ด้านหน้าห้องเรยี นรู้ หนา้ หอ้ งเรยี น ปฏิบตั กิ ารและหนา้ หอ้ งเรยี นชั้น 3 ทางคณะมอบหมายให้เจ้าหนา้ ทฝ่ี ่ายวิชาการท่ีดแู ลรบั ผดิ ชอบงานกจิ การ นักศกึ ษาทาหน้าที่เปดิ ตแู้ ละนาขอ้ ร้องเรียนเสนอรองคณบดฝี า่ ยพฒั นานกั ศกึ ษาและบรกิ ารวชิ าการ 5.นักศกึ ษาสามารถมาพบดว้ ยตนเองหรือผ่านทางเจ้าหน้าท่ีของคณะ ระดับผลกระทบและการจดั การข๎อร๎องเรียน ระดบั ผลกระทบ วิธีการจัดการขอ้ ร้องเรยี น ข้อร้องเรยี นท่ีมผี ลกระทบไม่รุนแรง (บ่น/เสนอแนะ/ 1. ตดิ ต่อประสานงาน/หาข้อมูลเพิม่ เติม เลา่ ใหฟ้ งั /แจง้ ให้ทราบ/แนะนา) 2. แจง้ ให้ประธานหลักสตู รทราบ 3. อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาหาแนวทางแก้ไข/ปอ้ งกนั /ปรับปรุง ข้อรอ้ งเรียนท่มี ีผลกระทบไม่รุนแรงแตม่ คี วาม เส่ยี ง 1. ตดิ ตอ่ ประสานงาน/หาข้อมูลเพิ่มเตมิ สูงที่จะเกิดความรุนแรง (ตาหนิ/ต่อวา่ /รอ้ งทกุ ข์/ 2. แจ้งใหป้ ระธานหลักสูตรทราบ ระบตุ วั ตน/พฤตกิ รรม) 3. ประชมุ อาจารย์ประจาหลกั สูตรเพอื่ หาแนวทาง แก้ไข/ ป้องกนั /ปรบั ปรงุ 4. แจ้งผลการดาเนนิ การกลับผู้ร้องเรยี น ขอ้ ร้องเรยี นที่มผี ลกระทบท่รี นุ แรง (ดา่ ทอ/ขู่จะ ต้องจดั การแก้ไข/ลดผลกระทบทันที ฟ้อง/ฟอ้ งรอ้ ง/ทาร้ายรา่ งกาย/การ ขม่ ขจู่ ะออกส่ือ/ 1. ตดิ ตอ่ ประสานงาน/หาข้อมูลเพิ่มเตมิ มีประเด็นทางดา้ นกฎหมาย) 2. ติดตอ่ กลับผู้รอ้ งเรยี นภายใน 24 ชม. 3. รายงานประธานหลกั สตู ร/ผู้บรหิ ารระดับคณะ ประชมุ เพอ่ื พจิ ารณาจดั ประชุมทบทวนขอ้ ร้องเรียนและหาแนว ทางแกไ้ ข/ปูองกนั /ปรับปรงุ 4. แจ้งผลการดาเนินการกลับผู้ร้องเรียน 5. ดแู ล/ตดิ ตามประเมนิ ผ้รู ้องเรยี นอยา่ งตอ่ เนอื่ ง 66 คูมํ อื นกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี ประจาปกี ารศกึ ษา 2563
รายนามอาจารยท์ ี่ปรึกษาประจาชน้ั ปที ่ี 1 ปกี ารศึกษา2563 รุ่นท่ี 13 ช่ือ-สกลุ ตาแหนง่ อเี มล/์ เบอร์โทรศัพท์ [email protected] ผศ.วริ ภี รณ์ ชยั เศรษฐสมั พนั ธ์ อาจารยป์ ระจา สาขา 089-656-9975 การพยาบาลมารดาและทารก หอ้ งเรียนกลมุ่ ท่ี 1 อ.สดากาญจน์ เอย่ี มจนั ทร์ [email protected] อาจารย์ประจา สาขา 095-420-8646 การพยาบาลผใู้ หญแ่ ละผู้สูงอายุ หอ้ งเรียนกล่มุ ที่ 1 อ.รชยา ยกิ ุสงั ข์ [email protected] อาจารยป์ ระจา สาขา 064-229-2298 การพยาบาลอนามัยชมุ ชน ห้องเรียนกลมุ่ ที่ 1 ดร.นชุ นาถ วิชิต [email protected] อาจารยป์ ระจา สาขา 099-618-1907 การพยาบาลอนามยั ชุมชน ห้องเรยี นกลุ่มท่ี 2 67 คูํมอื นักศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี ประจาปีการศกึ ษา 2563
ดร.นติ ยา ศรสี ุข [email protected] อาจารยป์ ระจา สาขา 081-538-6625 การพยาบาลผูใ้ หญ่และผ้สู งู อายุ หอ้ งเรียนกล่มุ ที่ 2 นางสาวณัฐชยา ไชยชนะ [email protected] อาจารยป์ ระจา สาขา 081-821-8662 การพยาบาลอนามยั ชุมชน หอ้ งเรียนกล่มุ ที่ 2 บทบาทหนา้ ทีแ่ ละความรบั ผิดชอบของอาจารย์ทปี่ รกึ ษา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สุราษฎรธ์ านี มีระบบการดูแลใหค้ าปรกึ ษาแก่นกั ศึกษา พยาบาลทกุ คน ดงั น้ี 1.อาจารย์ทีป่ รกึ ษาทาหนา้ ท่ดี ูแลนักศึกษาในภาพรวมท้งั ดา้ นการเรยี น และการใช้ชีวติ ในมหาวทิ ยาลัย โดยในแตล่ ะชน้ั ปจี ะมอี าจารย์ประจาชน้ั ๆ ปีละ6 คน อาจารยป์ ระจาชัน้ 1 คนต่อนักศึกษา 18-20 คน ทา หน้าทร่ี บั ผดิ ชอบดแู ลและใหค้ าปรึกษาทั้งเรือ่ งการเรียน การใชช้ วี ิตในรัว้ มหาวิทยาลยั การทากจิ กรรมในมหา ลัย และอื่นๆตอ่ เน่ืองจนถงึ ช้ันปี 4 หรอื สาเร็จการศกึ ษา 2.อาจารยป์ ระจาบ้าน(ครอบครวั คุณธรรม )ทาหน้าทด่ี แู ลและใหค้ าปรกึ ษาแกน่ กั ศกึ ษาแบบครอบครัว เสมือนโดยแบ่งการดูแลนกั ศึกษาออกเป็น 15 บา้ น แตล่ ะบ้านจะมีอาจารย์ประจาบ้านๆ ละ 2-4 คน และมี นกั ศึกษาในแตล่ ะบา้ นครบทุกชัน้ ปี ดูแลตัง้ แต่เริ่มเขา้ ศกึ ษาจนกระท่ังสาเรจ็ การศกึ ษา 3. อาจารยท์ ปี่ รกึ ษา ทางจติ เวช ทาหน้าท่ีดแู ลนกั ศึกษาเป็นรายบคุ คล รายกลมุ่ กรณที ีน่ กั ศกึ ษามี ปัญหาทางสุขภาพจิตและจิตเวช เช่น ด้านการปรบั ตัว ความเครียด ภาวะซมึ เศร้า การใช้สารเสพติด ตลอดจน ปัญหาอืน่ ๆ ที่อาจารยป์ ระจาช้นั หรืออาจารยป์ ระจาบ้านส่งมาใหร้ ับบรกิ าร ตลอดจนนกั ศึกษาสามารถเขา้ มา ขอรับบรกิ ารใหค้ าปรกึ ษาโดยตรงดว้ ยตนเองโดยการนดั กบั อาจารย์ล่วงหนา้ หรอื พบตามตารางการให้บรกิ าร ในแต่ละวัน 68 คํูมอื นักศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภัฏสุราษฎร์ธานี ประจาปกี ารศึกษา 2563
ขนั้ ตอนการบรกิ ารการใหค้ าปรกึ ษา ทีม่ าของนกั ศกึ ษาที่มารบั บริการ - นักศกึ ษาเข้ามาขอรับบริการดว้ ยตนเอง - อาจารยป์ ระจาชน้ั อาจารยท์ ปี่ รึกษาประจาบ้าน ผปู้ กครองเปน็ ผตู้ ดิ ต่อ นดั หมายเวลาในการใหค้ าปรึกษา การทาแบบทดสอบ กระบวนการใหค้ าปรึกษา ทางจิตวิทยา ยุตกิ ารให้คาปรกึ ษา นัดหมายการใหค้ าปรึกษาครง้ั กรณนี กั ศึกษามีปญั หาสุขภาพจิต ต่อไป ฝา่ ยใหบ้ รกิ ารใหค้ าปรกึ ษาทา ความเข้าใจกบั ผปู้ กครอง ติดตามผลและบนั ทึกขอ้ มลู จดั เก็บใน อาจารยป์ ระจาชน้ั และประสาน แฟม้ ประวตั ิผู้มารับบรกิ ารให้คาปรกึ ษา แพทย์เพื่อส่งตัวเขา้ รับการรกั ษา ใหค้ าปรึกษารายบคุ คล ตดิ ตามผลการรกั ษาทางการแพทย์ รายงานผลการรักษาแก่ อาจารยป์ ระจาชั้น และอาจารยท์ ่ปี รึกษาประจาบ้าน 69 คูํมอื นกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี ประจาปกี ารศกึ ษา 2563
ขนั้ ตอนการคัดกรองปัญหาสุขภาพจติ ในนักศกึ ษาพยาบาล นกั ศกึ ษาทาแบบทดสอบ ประมวลผลและแปลความหมาย นักศกึ ษาท่ีมสี ภาวะสุขภาพจิตปกติ นักศึกษาที่มแี นวโนม้ ปัญหาสุขภาพจติ นักศึกษาทาแบบทดสอบเฉพาะด้าน นัดหมายนกั ศกึ ษาเพอ่ื ใหบ้ ริการให้ สง่ ต่อผู้เชย่ี วชาญเฉพาะเพื่อเขา้ สู่ คาปรกึ ษารายบุคคลหรอื รายกลุ่ม กระบวนการทางการแพทย์ จดั โครงการเพอ่ื พัฒนานกั ศกึ ษา 70 คูมํ ือนกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ประจาปกี ารศกึ ษา 2563
ส่วนที่ 4 จากใจพี่สคู่ วามหว่ งใยในตวั นอ้ ง ทกั ษะท่ีจาเปน็ และการใช้ชวี ิตในมหาวิทยาลัย ป1ี เปน็ ปแี หํงการเร่ิมต๎นและการเปลยี่ นแปลงทง้ั ในด๎านการเรยี นน๎องๆตอ๎ งเข๎าเรยี นในมหาวิทยาลยั ครง้ั แรกตอ๎ ง เขา๎ มาเรียนรู๎ส่งิ ใหมํๆท่กี าลงั จะเจอในรว้ั หาวทิ ทยาลัยการอยรูํ ํวมกนั กับเพอ่ื นใหมํๆทีเ่ ราไมํเคยรูจ๎ กั กนั มากํอน เจอรูปแบบการสอนทเ่ี ปลีย่ นไปจากมธั ยมมากๆนอ๎ งๆจงึ ตอ๎ งมีทกั ษะการปรับตัวใหเ๎ ขา๎ กบั การเรียน เพอ่ื น และ สังคมมหาลัยใหไ๎ ด๎ เทคนคิ ในการปรับตัวชํวงแรกๆของพี่ก็คือการย้ิมและการให๎ความเคารพ เพราะพ่เี ช่อื วําคร้ัง แรกทีเ่ ราต๎องเจอทัง้ รนํุ พีท่ ง้ั อาจารย์การดเู ป็นคนออํ นนอ๎ มถอํ มตนจะทาใหใ๎ ครๆก็อยากจะชํวยเหลอื และท่ี สาคญั มากๆเลยของปี1ซง่ึ เปน็ ปีของการรวํ มกิจกรรมตาํ งๆท้งั ภายในและภายนอกมหาวิทยาลยั นอ๎ งๆตอ๎ งรูจ๎ กั การบริหารเวลาทง้ั เวลาเรียน ทางาน อํานหนังสือและเวลารวํ มกจิ กรรมตาํ งๆให๎ไปดว๎ ยกันไดอ๎ ยํางลงตัว ป2ี สวํ นของปี2จะเป็นก๎าวแรกของการเข๎าเรียนวิชาชพี พยาบาลอยํางเตม็ ตัวนอ๎ งๆจะได๎เร่มิ เรียนวิชาการพยาบาล พื้นฐาน หตั ถการตาํ งๆที่ไมเํ คยได๎ทากนั ซึ่งสาหรบั พี่จะเป็นวิชาทสี่ าคญั มากๆในปนี ้ีน๎องจะไดเ๎ รียนรอ๎ู ะไรใหมํๆ มากขน้ึ การเรียนการสอนกจ็ ะเข๎มข๎นขนึ้ มากกวาํ เดิมจะไมํไดเ๎ รียนเปน็ เวลาเหมือนท่นี อ๎ งเคยเจอจะเป็นปที เี่ รา ตอ๎ งเรียนรอู๎ ยํตู ลอดและปนี ้เี องจะเป็นปีแรกท่นี อ๎ งๆจะได๎ขน้ึ ฝึกปฎบิ ตั ใิ นหอผู๎ปุวยอยาํ งจรงิ จังนอ๎ งๆจะต๎องมี ความร๎มู ากขึน้ เพือ่ ไปฝึกปฎิบตั ิกับผู๎ปุวยจริง น๎องๆสวํ นใหญอํ าจจะกดดนั กับการฝกึ ครั้งแรกแตํพ่จี ะบอกวําการ ฝึกใหอ๎ ะไรกบั เรามากกวําความร๎ูถา๎ เราต้ังใจทามนั ให๎ออกมาดที ีส่ ดุ ปี3 สวํ นปี3นน้ั ถ๎านอ๎ งๆเคยเห็นมาบ๎างก็จะทราบวาํ ปี 3เปน็ ปีทีเ่ รียนหนักที่สุดสาหรับการเรยี นพยาบาลน๎องๆตอ๎ ง ท้งั เรยี นและฝึกเป็นปที ี่ทาให๎เรารู๎สกึ เหนือ่ ยและท๎อมากแตตํ ัวพเี่ องอยากจะบอกนอ๎ งๆวาํ ถึงปี 3จะเป็นปที ี่เรียน หนัก ฝึกหนกั แตกํ ็เป็นปีทเี่ ราไดเ๎ รยี นรห๎ู ลากหลายวิชาทีเ่ ราจะนาไปใชต๎ อํ ในอนาคตของการเปน็ พยาบาล เทคนิคงํายๆสาหรับการผํานไปได๎ของพีก่ ค็ อื การแบํงเวลาอยํางชัดเจนทสี่ ดุ ตอ๎ งบังคับหรอื ควบคุมตัวเองให๎ได๎ ให๎ดคี ือทาตารางเวลาการทางานอยาํ งชดั เจนไปเลยอาจจะเป็นสมุดเล็กๆหรือใช๎ applicationในโทรศพั ทข์ อง ตัวเองกไ็ ดเ๎ พราะถา๎ นอ๎ งๆไมํแบงํ เวลาในการทางานน๎องๆจะทางานไมทํ นั ตามกาหนดเลยรวมไปถงึ การทา ตารางกิจกรรมของนอ๎ งๆดว๎ ยนะตอ๎ งแบํงเวลาอยํางดเี ลยแหละปีนี้ ปี4 เปน็ ปสี ุดท๎ายทเี่ ราจะใช๎ชวี ติ การเป็นนกั ศกึ ษาในรัว้ มหาลยั แลว๎ ส่งิ ท่สี าคญั ในปี 4คอื จะตอ๎ งเตรยี มสอบสภาทาง คณะก็จะมจี ัดตวิ เขม๎ ใหก๎ ับนักศกึ ษาอยํแู ล๎วแคเํ ราตอ๎ งตั้งใจและมีความรับผดิ ชอบในหนา๎ ทีข่ องตัวเองไมหํ ลงคิด วาํ ตวั เองเรียนจบแลว๎ เพราะถึงน๎องๆจะเรียนจบแตํถ๎าสอบสภาไมํผาํ นมันกส็ งํ ผลเสียกบั ตวั นอ๎ งเองอยูํดี พอผาํ น ปีนไ้ี ปได๎นอ๎ งๆกจ็ ะได๎ทาตามความฝนั ของตวั เองแลว๎ 71 คมูํ ือนกั ศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี ประจาปีการศึกษา 2563
การประกันคุณภาพท่ีเกย่ี วข้องกับงานพฒั นานกั ศกึ ษา พระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแห ํงชาติ พ.ศ. 2542 แก๎ไขเพ่มิ เติม (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 ได๎กาหนด จดุ มํุงหมายและหลกั การของการจัดการศกึ ษาท่มี ํุ งเนน๎ คุณภาพและมาตรฐาน โดยกาหนดรายละเอยี ดไว๎ใน หมวด 6 มาตรฐานและการประกนั คณุ ภาพการศึกษา ซ่ึงประกอบดว๎ ย “ระบบการประกนั คณุ ภาพภายใน ” และ “ระบบการประเมินคณุ ภาพภายนอก ” เพ่อื ใช๎เป็นกลไก ในการผดุงรกั ษาคณุ ภาพและมาตรฐานของ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั 1.ประกันคุณภาพการศกึ ษาภายใน ระบบการประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในระดบั คณะ โดยมีประเด็นท่เี กย่ี วขอ๎ งและสาคัญในคมูํ ือการ ประกันคณุ ภาพการศึกษาภายในของมาตรฐานการศึกษาของกลุ่มมหาวทิ ยาลัยราชภัฏ 6 ดา้ น และตัวบ่งชี้ทใี่ ช้ ประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของกลมุ่ มหาลัยราชภัฏ ระดบั คณะ ดังน้ี 1. องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบณั ฑติ ซงึ่ เป็นพันธกจิ ทสี่ าคัญทสี่ ุดของสถาบนั อุดมศึกษา การผลิต บัณฑติ หรือการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนใหผ๎ ๎เู รยี นมีความรู๎ในวิชาการและวิชาชพี มีคุณลักษณะตาม หลกั สูตรท่กี าหนด การเรยี นการสอนในยคุ ปจั จุบันใช๎หลกั การของการจดั กระบวนการเรียนร๎ูท่ีเน๎นผู๎เรียนเป็น สาคัญ ดังน้ัน พันธกิจดงั กลาํ วจึงเกี่ยวขอ๎ งกับการบรหิ ารจัดการหลักสูตรและการเรียนการสอน เริม่ ตั้งแตกํ าร กาหนดปัจจัยนาเขา๎ ทไี่ ดม๎ าตรฐานตามทีก่ าหนดประกอบดว๎ ย การมีอาจารยท์ ่ีมปี ริมาณและคณุ ภาพตาม มาตรฐานหลักสตู ร มีกระบวนการบรหิ ารจดั การการเรยี นการสอนท่ีอาศยั หลักการรวํ มมือรวมพลงั ของทุกฝุาย ทเี่ กีย่ วขอ๎ งท้ังภายในและภายนอกสถาบนั ผลการดาเนินการของทกุ หลกั สูตรในคณะซึ่งสามารถสะท๎อน คุณภาพของบัณฑติ ในหลกั สตู รทคี่ ณะรับผดิ ชอบ ซ่ึงมตี ัวบํงชที้ ่ีมีความเกีย่ วขอ๎ งกับงานพัฒนานักศึกษา คือ 1.1) ตัวบํงชี้ท่ี 1.4 การบรกิ ารนกั ศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี ซึง่ อธิบายไวว๎ าํ คณะควรจัดบรกิ ารดา้ น ตา่ งๆ ใหน้ กั ศึกษาอย่างครบถว้ นตั้งแตก่ ารใหค้ าปรกึ ษา ทงั้ ดา้ นวชิ าการและการใชช้ ีวิต จัดบรกิ ารข้อมลู หนว่ ยงานทใี่ ห้บริการ เชน่ ทุนกู้ยืมการศึกษา แหล่งทนุ การศึกษาตอ่ การบรกิ ารจดั หางาน แหล่งขอ้ มูลการฝึก ประสบการณว์ ิชาชีพ การเตรียมความพรอ้ มเพ่ือการทางานเมื่อสาเรจ็ การศึกษา ขอ้ มูลขา่ วสาร ความ เคลื่อนไหวในและนอกสถาบันที่จาเปน็ แก่นักศกึ ษาและศิษย์เก่า 1.2) ตวั บํงชท้ี ี่ 1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปรญิ ญาตรี ซง่ึ อธิบายไวว๎ าํ คณะตอ้ งส่งเสรมิ ใหม้ กี าร จัดกิจกรรมนักศกึ ษาตา่ งๆ อยา่ งเหมาะสมและครบถว้ น กจิ กรรมนกั ศกึ ษา หมายถึงกิจกรรมเสรมิ หลกั สูตรที่ ดาเนนิ การท้ังโดยสถาบนั และโดยองคก์ รนักศกึ ษา เป็นกจิ กรรมทผ่ี เู้ ข้ารว่ มจะมโี อกาส ได้รับการพฒั นา สติปัญญา สงั คม อารมณ์ ร่างกาย และคุณธรรมจรยิ ธรรม สอดคล้องกบั คุณลักษณะบัณฑิตที่พงึ ประสงค์ 1.3) ตวั บงํ ช้ีท่ี 1.6 การส่งเสรมิ สมรรถนะและทักษะการใช้ภาษาองั กฤษ ซ่ึงอธิบายไว๎วาํ กระทรวงศึกษาธกิ ารมนี โยบายเร่งปฏิรูปการเรียนรทู้ งั้ ระบบให้สมั พันธเ์ ชอ่ื มโยงกนั เพื่อยกระดบั คุณภาพ การศึกษาและพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รยี น โดยเฉพาะอย่างย่ิงการสรา้ งเสริมสมรรถนะและทกั ษะการใช้ ภาษาองั กฤษ ใหผ้ ู้เรียนสามารถใชภ้ าษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารและใช้ในการแสวงหาองค์ความร้เู พอื่ พัฒนา ตนเอง กระทรวงศึกษาธิการจึงไดอ้ อกประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เร่อื ง การปฏริ ปู การเรียนการสอน 72 คํูมือนักศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ประจาปีการศึกษา 2563
ภาษาอังกฤษ นโยบายหน่งึ ทสี่ าคัญ คอื การส่งเสริมการยกระดบั ความสามารถในการใชภ้ าษาอังกฤษด้วย โครงการพิเศษดา้ นการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สถาบนั อุดมศึกษาจงึ ต้องพฒั นาศกั ยภาพของบัณฑติ ให้เป็นไปตามนโยบายซ่ึงจะนาไปส่กู ารเพ่ิมขดี ความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศได้ 1.4) ตวั บงํ ช้ที ี่ 1.7 การสํงเสรมิ สมรรถนะและทักษะดา๎ นดจิ ิทลั ซงึ่ อธบิ ายไวว๎ าํ ความสามารถดา๎ น ดจิ ิทัลเปน็ สง่ิ ทสี่ ะทอ๎ นความสามารถของบัณฑติ ท่มี คี วามรู๎ และทกั ษะในการนาเครือ่ งมอื อุปกรณ์ และ เทคโนโลยใี นปัจจุบนั มาใช๎ให๎เกิดประโยชน์สงู สุดในการเรยี นร๎ู การแกไ๎ ขปัญหา การสื่อสาร ตลอดจน ความสามารถในการคดิ อยาํ งมีวิจารณญาณ เพื่อรูเ๎ ทําทนั การใช๎งานและการเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีอยาํ งมี ประสทิ ธิภาพ เพ่ือเพ่ิมโอกาสในการประกอบอาชีพ การสรา๎ งนวัตกรรม และการเรยี นรอู๎ ยํางตอํ เนือ่ ง ตวั บงํ ช้นี ี้ ประเดน็ การพิจารณาประกอบดว๎ ยระดับความสามารถดา๎ นดจิ ทิ ลั ของนกั ศึกษาช้นั ปีสุดทา๎ ยระดบั ปริญญาตรที ี่ สอบผาํ นตามท่ีมหาวทิ ยาลัยกาหนด 2) องคป์ ระกอบที่ 4 ดา้ นศลิ ปวฒั นธรรมและความเปน็ ไทย ถอื เป็นพันธกิจสาคญั ประการหนง่ึ ของ สถาบนั อุดมศกึ ษา ดังนั้นสถาบนั อดุ มศกึ ษาจงึ ต๎องมรี ะบบและกลไกการดาเนนิ งานด๎านนีใ้ ห๎เปน็ ไปอยาํ งมี ประสทิ ธิภาพและคุณภาพ โดยอาจมีจดุ เน๎นเฉพาะที่แตกตํางกันตามปรชั ญา และธรรมชาตขิ องแตํละสถาบัน และมีการบูรณาการเขา๎ กบั พนั ธกิจอืน่ ๆ โดยเฉพาะการผลิตบัณฑิต รวมทง้ั มีการจดั กจิ กรรมท่ฟี ้นื ฟู อนุรักษ์ สบื สาน พฒั นา เผยแพรศํ ลิ ปะและวฒั นธรรมสร๎างสรรค์ สงํ เสรมิ ภูมิปัญญาทอ๎ งถิน่ ให๎เปน็ รากฐานการพัฒนา องค์ความรูท๎ ี่ดขี นึ้ ตัวบงํ ชีท้ ี่มคี วามเก่ยี วข๎องกบั งานพัฒนานกั ศึกษา คอื 2.1) ตวั บงํ ชที้ ่ี 4.1 ระบบและกลไก ด้านศลิ ปวฒั นธรรมและความเป็นไทย ซงึ่ อธบิ ายไวว๎ าํ สถาบนั อดุ มศึกษามนี โยบาย แผนงาน โครงสร้าง และการบรหิ ารจัดการดา้ นการทานบุ ารุงศลิ ปวัฒนธรรมและ ความเปน็ ไทย ทงั้ การอนุรักษ์ สบื สาน พัฒนา เผยแพร่ ถ่ายทอดวฒั นธรรมไทย ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ตามจดุ เนน้ ของมหาวิทยาลัย เพ่อื ให้เกิดความภาคภมู ิใจในความเป็นไทย หรือการสรา้ งโอกาสและมูลค่าเพ่มิ ให้กับผู้เรยี น ชุมชน สงั คม และประเทศชาตอิ ย่างยงั่ ยืน 2. มาตรฐานและตวั บง่ ชีข้ องการพิจารณาการรับรองสถาบันการศึกษาวิชาการพยาบาลและการผดุงครรภ์ สาหรบั สถาบันการศกึ ษาที่มผี ู้สาเรจ็ การศึกษาหลกั สตู รพยาบาลศาสตรบณั ฑติ มาตรฐานที่ 4 ด๎านนสิ ิต/นักศึกษาและ การพัฒนา ตวั บ่งชีท้ ี่ 11: การพัฒนานกั ศกึ ษาซึง่ อธิบายไวว๎ ํานิสิต /นกั ศึกษา หมายถงึ นิสติ /นักศึกษา พยาบาลท่อี ยใํู นสถาบันการศึกษาวชิ าการพยาบาลและ การผดุงครรภ์ หลกั สูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตในปี การศึกษาสดุ ท๎ายที่ไดร๎ ับการรับรอง การพฒั นานสิ ติ /นกั ศกึ ษา หมายถงึ กระบวนการและ/หรอื กิจกรรมของ สถาบนั การศกึ ษาทส่ี ํงเสรมิ พัฒนาการของนสิ ิต /นกั ศกึ ษาให๎เปน็ พลเมืองทีด่ ขี องสังคมและประเทศชาติ ตลอดจนมีกจิ กรรมท่ีพัฒนาให๎นิสติ / นกั ศกึ ษาเกดิ ผลการเรยี นรแู๎ ละคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ตามท่ีระบุไวใ๎ น หลักสูตร ตัวบ่งชี้ที่ 12: ระบบการดูแลและใหค๎ าปรกึ ษานกั ศึกษา ซงึ่ อธบิ ายไว๎วาํ ระบบการดูแลและ ใหค๎ าปรกึ ษานสิ ติ /นักศึกษา หมายถงึ ระบบการดูแลและให๎ คาปรกึ ษาแกนํ ิสิต / นักศึกษาตามที่ สถาบันการศกึ ษากาหนด ครอบคลุมทง้ั ดา๎ นวิชาการ ด๎านกิจกรรมเสริมหลกั สตู ร สุขภาพและ การดาเนนิ ชีวติ มาตรฐานที่ 7 ดา๎ นการวิจยั และ การบรกิ ารวิชาการแกสํ งั คม และการทานบุ ารงุ ศิลปะ และ วฒั นธรรม 73 คํูมือนักศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎรธ์ านี ประจาปีการศึกษา 2563
ตัวบ่งชท้ี ี่ 19: การทานุบารุงศิลปะและวัฒนธรรมและหรือภูมปิ ญั ญาไทย ซ่ึงอธิบายไวว๎ าํ การทานบุ ารงุ ศลิ ปะและวฒั นธรรมและหรือภมู ปิ ัญญาไทย หมายถึง โครงการหรอื กิจกรรมการดาเนินงานดา๎ น ทานบุ ารงุ ศลิ ปะและวัฒนธรรมและหรอื ภูมปิ ญั ญาไทยของสถาบนั การศกึ ษาท่จี ดั ดาเนนิ การโดยบุคลากรและ หรือนิสติ /นกั ศกึ ษาของสถาบนั การศึกษา โดยเฉพาะในการสงํ เสริมใหเ๎ ปน็ สวํ นหนึ่งของการจัดการเรียนการ สอนโดยตรงหรอื โดยอ๎อม เพ่ือให๎นักศกึ ษาและบุคลากรของสถาบนั ไดร๎ ับการปลูกฝังให๎มีความรู๎ ตระหนกั ถงึ คุณคาํ เกิดความซาบซึง้ และมีสุนทรยี ะตํอศิลปะและวัฒนธรรมของชาตแิ ละหรอื ภมู ปิ ญั ญาไทย สามารถ นาไปใช๎จรรโลงความดีงามในการดารงชีวติ ประกอบวิชาชพี และเรยี นรู๎วิธีการจดั การวัฒนธรรมและวถิ ีชีวิตที่ ไมพํ งึ ปรารถนาได๎ การดาเนินโครงการ/กิจกรรมพฒั นานักศกึ ษา หลักการจดั ทาโครงการ/กจิ กรรม 1.เนน้ ให้นักศึกษาเปน็ ศนู ย์กลางในการดาเนินกจิ กรรม โดยจดั และดาเนินการโดยนกั ศกึ ษา อาจารย์ จะมบี ทบาทเปน็ ผูส้ ง่ เสริมสนับสนนุ และใหค้ าแนะนา ท้ังนเี้ พือ่ ให้นกั ศกึ ษามีประสบการณใ์ นการทาโครงการ ด้วยตนเอง 2.ส่งเสริมการจัดกจิ กรรมนกั ศึกษาเพอ่ื ประโยชนส์ ่วนรวม หรอื ดาเนนิ กิจกรรมในลักษณะบาเพญ็ ประโยชน์ต่อ สงั คม เนน้ ให้บรกิ ารดา้ นการส่งเสริมสขุ ภาพรวมถึงจัดกจิ กรรมเชอื่ มความสัมพนั ธ์กับชมุ ชนบริเวณใกล้เคยี ง เพอื่ สร้างปฏิสมั พนั ธ์ระหวา่ งนกั ศึกษากบั สังคม 3.เนน้ ใหน้ ักศกึ ษาทากจิ กรรมในเชงิ สรา้ งสรรค์ พัฒนาศกั ยภาพนักศกึ ษาให้สมบูรณร์ อบดา้ นเพอื่ ใหน้ กั ศึกษา ไดร้ ับการพฒั นาจากการเข้ารว่ มกิจกรรมมากยง่ิ ข้ึน โครงการพฒั นานักศึกษาดา้ นกิจกรรม/คุณลักษณะบณั ฑติ ทพ่ี ึงประสงค์ การจัดการเรียนรู๎ วิชาการ/วิชาชีพ การมีสวํ นรวํ ม บูรณา การวิจยั จากภายในและ การ การบรกิ ารวชิ าการ ภายนอกสถาบนั ทานุบารุงศลิ ปวฒั นธรรม สร๎างผลงานและชือ่ เสยี ง ขอ้ ควรระวังการปฏบิ ตั งิ าน ในการปฏิบัติงานกิจการนกั ศกึ ษาและทานุบารุงศิลปวฒั นธรรม ผูป๎ ฏบิ ตั งิ านดา๎ นกิจการนกั ศึกษาต๎อง มีความรอบร๎ใู นงานที่พงึ ปฏิบัติ และมีขอ๎ ควรระวงั ในการปฏบิ ัตใิ นการจดั กิจกรรมนกั ศกึ ษา ดังน้ี 1. ในการจัดกิจกรรมพัฒนานกั ศกึ ษาทุกกจิ กรรมตอ๎ งมีการวางแผนการจดั กิจกรรมประจาปีโดยการ ประชมุ วางแผนรํวมกนั ของฝุายกจิ การนักศกึ ษาฯ และกระจายความรับผิดชอบใหแ๎ ตํละฝาุ ย 74 คมูํ ือนกั ศึกษาคณะพยาบาลศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎร์ธานี ประจาปกี ารศึกษา 2563
2. ผรู๎ บั ผดิ ชอบดาเนินการจดั กิจกรรมพฒั นานกั ศึกษาในแตลํ ะโครงการ เขียนเสนอโครงการ โดย เอกสารประกอบการเสนอโครงการ มีดังน้ี 1. บนั ทึกข๎อความขออนมุ ัติโครงการ 2. โครงการ 1. กาหนดการ 2. คาสง่ั แตํงตัง้ คณะกรรมการดาเนนิ งาน 3. ประวัติวทิ ยากรและหนงั สือเชิญวิทยากร (กรณเี บิกคําตอบแทนวทิ ยากร) กรณี โครงการทีอ่ อกนอกสถานท่ี หลกั ฐานทต่ี อ้ งเพิ่ม 4. ตารางแนบทา๎ ยไปราชการ 5. ตารางรบั - สํง ท้ังน้ที ุกโครงการจะต๎องผํานการตรวจสอบกํอนเสนอคณบดี /อธิการบดีเพือ่ อนมุ ัติตามโครงสร๎างของ งาน ดงั น้ี 1) รองคณบดีฝุายวิจัยและสงํ เสริมวชิ าการ 2) หวั หน๎างานแผนและบรหิ ารความเสยี่ ง หรอื รอง คณบดฝี าุ ยแผนงานและประกันคณุ ภาพการศึกษา กรณที ห่ี ัวหนา๎ งานแผนและบรหิ ารความเส่ยี งไมอํ ยํู 3) หัวหนา๎ สานกั งานคณบดคี ณะพยาบาลศาสตร์ 3. หากมกี ารคําใช๎จาํ ยในการจัดกิจกรรม ผ๎ปู ฏิบตั ิงานดา๎ นกิจการนกั ศกึ ษาตอ๎ งจัดซอื้ –จดั จา๎ ง คําวัสดุ อปุ กรณ์ในการจดั กิจกรรมใหเ๎ ปน็ ไปตามระเบยี บการพัสดุ การเงิน การคลงั และขอ๎ บังคบั มหาวิทยาลยั - กรณที ม่ี กี ารยมื เงนิ ตอ๎ งมกี ารทาสัญญายืมเงินกอํ นลวํ งหนา๎ โดยแนบคาสงั่ แตํงต้ังทีเ่ กยี่ วข๎องกบั กิจกรรมนน้ั ๆโดยต๎องมีช่ือผู๎ยมื เงินในคาสงั่ นนั้ ดว๎ ย และผ๎ูยมื เงนิ จะไดร๎ บั เช็คเงนิ ยืมกอํ นลํวงหนา๎ ไมเํ กนิ 7 วนั ของวันทเ่ี ร่มิ โครงการ - เม่อื ดาเนินโครงการเสรจ็ สิ้น ผู๎ปฏิบัติงานตอ๎ งนาใบสาคญั คํูจาํ ยทถี่ กู ตอ๎ งพร๎อมท้ังเงนิ เหลือจําย (ถ๎า ม)ี สงํ ใช๎ภายในกาหนดไวใ๎ นระเบยี บการเบิกจาํ ยเงนิ การคลงั คือ ภายใน 30 วัน นบั แตํวันทไ่ี ดร๎ ับเงินยืม เชนํ ผป๎ู ฏบิ ัติงานไดร๎ ับเงนิ ยืม วนั ท่ี 1 กรกฎาคม 2562 และตอ๎ งสงํ ใชภ๎ ายในวันที่ 30 กรกฎาคม 2562 หากไมํ สํงใช๎ตามกาหนด ผท๎ู มี่ ชี ื่อเป็นผย๎ู ืมเงินในสญั ญาจะต๎องยินยอมใหห๎ ักเงนิ คําจ๎าง เบยี้ หวดั บาเหนจ็ บานาญ หรอื เงินอ่ืนใดทพี่ งึ ไดร๎ ับจากทางราชการชดใช๎จานวนเงนิ ท่ยี มื ไปจนครบถว๎ นทนั ที 4. ทุกกจิ กรรมทจ่ี ัดขน้ึ ผปู๎ ฏบิ ตั งิ านต๎องจดั ทาใบลงทะเบียนหรือใบลงชือ่ ผ๎ูเขา๎ รวํ มกจิ กรรม และ แบบสอบถามความพึงพอใจของกิจกรรม รํวมท้งั การถํายภาพในระหวาํ งการจัดกิจกรรมเพ่ือนาไปใชใ๎ นการ สรุปกจิ กรรมและพัฒนาการจดั กิจกรรมในครัง้ ตอํ ไป หากกรณีทีม่ กี ารเบกิ คาํ อาหารวํางและคาํ อาหาร ผู๎ปฏบิ ตั ิงานตอ๎ งใชใ๎ บลงทะเบียนหรือใบลงชอื่ ผเู๎ ขา๎ รวํ มกจิ กรรมแนบเป็นหลักฐานในการเบกิ จํายตามระเบยี บ การเงิน การคลัง 5. หลังการดาเนินการกิจกรรม ผูป๎ ฏิบัตงิ านต๎องสรปุ การดาเนนิ กจิ กรรมใหเ๎ สร็จสน้ิ ภายใน 15 วนั นับแตวํ นั สน้ิ สดุ กิจกรรม 6. กรณีจัดกิจกรรมหรอื นานกั ศึกษาไปนอกสถานศึกษา ผปู๎ ฏบิ ตั ิงานกิจการนกั ศึกษาต๎องทาหนังสอื ขออนุญาตผบ๎ู ังคับบญั ชาพานกั ศึกษาไปนอกสถานศึกษา โดยเรยี นอธกิ ารบดีมหาวทิ ยาลัยราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี เมื่อไดร๎ บั การอนมุ ัตผิ ปู๎ ฏิบัติงานตอ๎ งทาหนงั สือขออนญุ าตผ๎ปู กครองนานกั ศึกษาไปนอกสถานศกึ ษา โดยต๎อง ไดร๎ บั การอนุญาตจากผป๎ู กครองของนกั ศึกษาคนน้นั ๆจึงจะสามารถนานักศึกษาไปนอกสถานศึกษาได๎ 75 คํมู ือนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี ประจาปกี ารศกึ ษา 2563
การเขยี นโครงการภายใต้วงจรคณุ ภาพ PDCA Plan (การวางแผน) หมายถงึ ทกั ษะในการกาหนดเปูาหมาย การวเิ คราะห์และสงั เคราะห์ หาวธิ ีการและ กระบวนการให๎บรรลเุ ปาู หมายนั้นๆ โดยจะตอ๎ งมกี ารกาหนดตัวบงํ ชีก้ ากับไว๎ เพือ่ จะไดน๎ าไปใช๎ในการ ประเมินผลดาเนินการ Do (การดาเนินงาน) หมายถึง ทักษะในการปฏบิ ตั ิตามแผน ตามขน้ั ตอนและเงือ่ นไขตํางๆทกี่ าหนดไว๎ กรณที ่ี ไมสํ ามารถดาเนนิ การได๎ เน่ืองจากมกี ารเปลย่ี นแปลงปจั จยั สิง่ แวดล๎อมทง้ั ภายในและภายนอกจะต๎องมกี าร ปรบั แผนในระหวํางดาเนนิ การโดยมคี าอธบิ ายและเหตผุ ลประกอบ Check (การประเมินผล) หมายถึง ทักษะในการรวบรวมข๎อมูลของผลการดาเนินงานทสี่ อดคลอ๎ งกบั ประเด็น ตัวบงํ ชท้ี ีต่ ง้ั ไว๎เพือ่ นามาใช๎เปรียบเทียบกับเปูาหมายของแผนในขน้ั ท่ี 1 ในการประเมินน้จี ะต๎องพจิ ารณาในเชิง ปรมิ าณและเชงิ คุณภาพ ของผลงานดว๎ ย ซ่ึงควรจะดาเนนิ การในลกั ษณะกรรมการ โดยใหผ๎ ู๎ท่ีเกยี่ วขอ๎ งและไมํ เกี่ยวขอ๎ งมารํวมในกระบวนการประเมนิ ด๎วย เพ่ือจะไดล๎ ดอคติ และลดปจั จัยในการประเมินผลงานของตัวเอง โดยอาจใชว๎ ิธกี ารในหลายรปู แบบ เชํน ใชแ๎ บบสอบถาม ใชก๎ ารสังเกตสภาพจริง หรือใช๎การสัมภาษณผ์ ทู๎ ม่ี ีสํวน ได๎สํวนเสียกไ็ ด๎ Act (การปรบั ปรงุ ) หมายถงึ ทักษะทีต่ อ๎ งการใหน๎ าผลการประเมินมาใชเ๎ ป็นแนวทางในการปรับปรุงผลการ ดาเนินงานในคร้ังตอํ ไป ใหม๎ คี ุณภาพมากยงิ่ ขึน้ เชนํ สรา๎ งความพึงพอใจให๎มากขึ้น ผลงานไดร๎ ับรางวัลคณุ ภาพ มกี ารประหยดั เวลา ประหยดั คําใช๎จําย มปี รมิ าณงานมากขึน้ สร๎างความค๎มุ คาํ หรอื สรา๎ งคุณคําของผลงานให๎ สงู ข้นึ ตัวอย่างวงจรแผนโครงการ/กิจกรรมตาม PDCA P 1. ตรวจสอบกจิ กรรมทอ่ี ยูํในแผนงานกจิ กรรม การวางแผนการทางาน 2. จดั ทาเอกสารขออนุมตั โิ ครงการ 3. นาเสนอโครงการ/กิจกรรม เพอ่ื อนุมตั ิ 4. แตํงต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม 5. ประชุมคณะกรรมการแตํละฝุายเพ่อื เตรยี มงาน 6. ประชุมคณะกรรมการแตลํ ะฝาุ ยภายในงาน ผลการเตรียมงาน 7. ประชมุ สรุปของแตํละฝุายกอํ นจดั กจิ กรรม D 1. จดั กิจกรรมตามแผนที่เตรยี มไว๎ การดาเนนิ งานตามแผน 2. ใหผ๎ ู๎เข๎ารํวมกจิ กรรมลงทะเบยี นเขา๎ รวํ มในวนั จดั กจิ กรรม 3. ถาํ ยภาพกิจกรรมทีส่ าคญั เพอ่ื ใชเ๎ ป็นหลกั ฐานประกอบการสรปุ โครงการ 4. ใหผ๎ เู๎ ขา๎ รวํ มกจิ กรรมตอบแบบประเมินกจิ กรรม C 1. ประเมินผลการจัดกจิ กรรม การตรวจสอบ 2. รวบรวมเอกสารหลักฐาน 3. จดั ทาเอกสารรปู เลํมรายงานผล (ตามขัน้ ตอนการทาสรุปโครงการ) A 1. ประชมุ สรปุ ทบทวน หาวธิ กี ารปรับปรุงในครงั้ ตํอไป การปรบั ปรงุ 2. ทาProposal Reviews กํอนการเรมิ่ จัดกจิ กรรมในครง้ั ตอํ ไป 76 คํูมือนักศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ประจาปกี ารศึกษา 2563
Search
