sd1pkn PKn Tijan

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undangHak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV. Mitra Media PustakaPENDIDIKANKEWARGANEGARAAN 1Untuk SD/MI Kelas IPenulis : Tijan Edy Santoso Slamet Sumarto Sri UntariIlustrasi, Tata Letak : NurulPerancang Kulit : Agus SudiyantoUkuran Buku : 17,6 x 25 cm372.8 Pendidikan Kewarganegaraan : untuk SD/MI kelas I/Slamet ... [et.al.]PEN . — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. viii, 144 hlm.: ilus.; 25 cm. Bibliografi : hlm.144 Indeks ISBN 1. Pendidikan Moral Pancasila-Studi dan Pengajaran I. SlametDiterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008Diperbanyak oleh ...

Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadiratAllah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untukdisebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan MenteriPendidikan Nasional Nomor 34Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswadan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, di alihmediakan, atau difotokopi oleh mas yarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang d itetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada parasiswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karenaitu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan iii

kata pengantar anak anak yang berbahagia selamat datang di kelas 1 kalian tentu sangat senang berkenalan dengan teman baru kalian juga tampak gagah dengan seragam yang baru kalian harus bertambah rajin selalu belajar dengan membantu orang tua karena ayah dan ibu selalu menyayangi kalian semua selamat belajar semoga sukses semarang mei 2008 penyusun

petunjuk penggunaan buku kamu harus mampu lembar tentang kamu harus mampu diharapkan untuk mengetahui hasil yang akan dicapai setelahsetelah mengikuti pembelajaran bab ini aku akan pembelajaran materi dalam tiap babmampu1 memberi contoh perbedaan jenis kelamin2 memberi contoh perbedaan agama3 memberi contoh suku bangsaaku hidup dengan keluarga dan teman teman gambar ilustrasi ini digunakan sebagai pendahuluaku dan teman temanku berbeda jenis kelamin tiap bab, yang dilengkapi dengan apersepsi sehinggaberbeda agama dan suku bangsa siswa tertarik untuk mempelajari materikami tetap hidup rukun ayo berpikir lembar tentang ayo berpikir diharapkan agar siswa mampuberpikir mandiri dan menghargai karya♦ amati gambar di bawah ini sendiri♦ isilah titik titik di sampingnya dengan jawaban yang sesuai ini heri dan nita heri dan nita memakai pakaian daerah heri dan nita berasal dari suku ..... ayo berdiskusi lembar kegiatan ini bertujuan untuk mendorong siswa berinteraksi bekerja sama♦ amati gambar di bawah ini dan mau menerima perbedaan pendapat♦ bacalah ceritanya♦ tentukan tindakan yang tepat berdasarkan gambar dan cerita yang ada♦ diskusikan dengan temanmutemanmu bermain bola di pinggir jalanbanyak kendaraan yang lewattindakanmu sebaiknya .... v

ayo melatih kemampuanmu lembar ayo melatih kemampuanmuberisi soal soal materi tiap bab untuk mengukur pencapaian siswaa berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c terhadap materi yang dipelajari sesuai jawaban yang benar1 bersekolah adalah hak dari anak …. lembar rangkuman ini berisi hal hal penting dalam a laki laki tiap bab sehingga memudahkan siswa memahami b perempuan keseluruhan isi bab c laki laki dan perempuan rangkuman • jenis kelamin ada laki laki dan perempuan • laki laki dan perempuan sama kedudukannya • agama ada islam kristen katolik hindu dan buddha refleksi renungkan memuat kesimpulan tentang hasil pembelajaran tiap bab setelah kamu mempelajari bab ini seharusnya kamu mema- hami tentu kamu sudah memahami tentang ♦ perbedaan jenis kelamin ♦ perbedaan agama ♦ perbedaan suku bangsa jika belum memahami coba pelajari lagi atau bertanya pada bapak ibu gurumu ayo berlatih semester 1 a berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c lembar ini berisi soal soal dalam 1 semester digunakan untuk persiapan siswa dalam menghadapi sesuai pilihan yang paling benar ulangan semester 1 contoh jenis kelamin lak i laki adalah … . a ayah b ibu c bibiiv

daftar i sikata pengantar ....................................................................................... iiipetunjuk penggunaan buku ................................................................. vdaftar isi.................................................................................................. viitema 1 diri sendiri 2tema 2 a berbeda jenis kelamin ....................................................... 4tema 3 b berbeda agama ................................................................ 8tema 4 c berbeda suku bangsa........................................................ 11 rangkuman .............................................................................. 11 refleksi .................................................................................... 12 ayo melatih kemampuanmu..................................................... keluarga 16 a rukun di rumah ................................................................... 19 b rukun di sekolah ................................................................ 25 rangkuman .............................................................................. 26 refleksi .................................................................................... 26 ayo melatih kemampuanmu..................................................... lingkungan 30 a persaudaraan di rumah ..................................................... 33 b persaudaraan di sekolah ................................................... 40 rangkuman .............................................................................. 40 refleksi .................................................................................... 41 ayo melatih kemampuanmu..................................................... 44 kejadian sehari hari 47 a tata tertib di rumah ............................................................ 54 b tata tertib di sekolah .......................................................... 55 rangkuman .............................................................................. 55 refleksi .................................................................................... ayo melatih kemampuanmu..................................................... vii

tema 5 ketertiban 60 a patuh dan tertibdi rumah ................................................... 64 b patuh dan tertib di sekolah ................................................. 70 rangkuman .............................................................................. 71 refleksi .................................................................................... 71 ayo melatih kemampuanmu..................................................... 74melatih kemampuanmu semester 1 ..................................................... 80 83tema 6 gejala alam dan peristiwa 88 a menghargai hak anak di rumah ......................................... 88 b menghargai hak anak di sekolah ....................................... 89 rangkuman .............................................................................. refleksi .................................................................................... ayo melatih kemampuanmu.....................................................tema 7 rekreasi a hak anak untuk bermain ..................................................... 92 b hak untuk belajar dengan gembira ..................................... 95 c hak untuk didengar pendapatnya ....................................... 98 rangkuman .............................................................................. 103 refleksi .................................................................................... 103 ayo melatih kemampuanmu..................................................... 104tema 8 pekerjaan a hidup teratur di rumah........................................................ 108 b hidup teratur disekolah ..................................................... 112 rangkuman .............................................................................. 117 refleksi .................................................................................... 117 ayo melatih kemampuanmu..................................................... 118tema 9 tempat umum a patuh di lingkungan tempat tinggal ..................................... 122 b patuh di jalan raya ............................................................. 125 rangkuman .............................................................................. 131 refleksi .................................................................................... 132 ayo melatih kemampuanmu..................................................... 132melatih kemampuan semester 2 .......................................................... 135daftar pustaka ........................................................................................ 141glosarium ......................................................................................... 143viii

tema 1 diri sendiri gambar 1.1 pawai pakaian adat indonesia 1 aku hidup dengan keluarga dan teman teman aku dan teman temanku berbeda jenis kelamin berbeda agama dan suku bangsa kami tetap hidup rukun kamu harus mampusetelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh perbedaan jenis kelamin2 memberi contoh perbedaan agama3 memberi contoh suku bangsa pkn sd/mi kelas 1

halo teman temanaku akan memperkenalkan dirinamaku dani nugrahabiasa dipanggil daniaku duduk di kelas 1sdn 2 sukamakmuraku mempunyai banyak temankami berbeda jenis kelaminagama dan suku bangsatapi kami tetap hidup rukun a berbeda jenis kelamindani mempunyai banyak temanada nurul dan aniada adi dan roninurul dan ani anak perempuanadi dan roni anak laki laki gambar 1.2 teman teman satu kelas danianak laki laki dan anak perempuan sama haknyadani dan teman temannya selalu rukun2 pkn sd/mi kelas 1

ayo berpikir♦ amati gambar di bawah ini♦ berilah tanda silang (x) di bawah gambar sesuai jenis kelaminnya♦ kerjakan di buku tugasmulaki laki laki laki laki lakiperempuan perempuan perempuanlaki laki laki laki laki lakiperempuan perempuan perempuan pkn sd/mi kelas 1 3

laki laki laki laki laki lakiperempuan perempuan perempuanb berbeda agama gambar 1.3 teman teman dani berbeda agamaini teman teman danimereka berbeda agamanurul beragama islamani beragama kristenadi beragama katolik 4 pkn sd/mi kelas 1

roni beragama hindumira beragama budhagambar 1.4 teman teman dani pergi beribadah 5nurul dan keluarga beribadah di masjidnurul merayakan hari raya idul fitriani dan adi beribadah di gerejaani dan adi merayakan hari raya natalroni beribadah di puraroni merayakan hari raya nyepimira beribadah di wiharamira merayakan hari raya waisak pkn sd/mi kelas 1

gambar 1.5 teman teman nurul mengucapkan selamat hari rayanurul merayakan hari raya idul fitriteman teman mengucapkan selamat hari rayamereka bersalaman dengan tulusmereka saling menghormatimereka hidup rukun ayo berpikir ♦ amati gambar di bawah ini ♦ isilah titik titik di sampingnya dengan jawaban yang sesuai ♦ kerjakan di buku tugasmu kita harus menghormati kebebasan beribadah ini keluarga musa keluarga musa beragama .... 6 pkn sd/mi kelas 1

ini adiadi beragama ....adi beribadah di ....ini putuputu beragama ....putu beribadah di ....ini bimabima beragama ....bima beribadah di ....ini donidoni beragama ....pkn sd/mi kelas 1 7

c berbeda smuerkeukabbaernibgasdaah di .... gambar 1.6 dani dan temannya memakai pakaian adatdani mempunyai banyak temanmereka berasal dari berbagai suku bangsasamijo berasal dari suku jawaoneng berasal dari suku betawinana berasal dari suku sundaucok berasal dari suku batakmereka saling menghormatiteman dani dari berbagai daerahmereka punya bahasa daerahdani dan temannya berbicara 8 pkn sd/mi kelas 1

mereka menggunakan bahasa indonesiamereka dapat saling memahamimereka hidup rukungambar 1.7 dani dan teman teman bercakap cakap Pedoman guru Guru memajang gambar pakaian adat di Indonesia pada dinding kelas dan mengenalkannya kepada murid. ayo berpikir ♦ amati gambar di bawah ini ♦ isilah titik titik di sampingnya dengan jawaban yang sesuai ini dani dan nita dani dan nita memakai pakaian daerah dani dan nita berasal dari suku .....pkn sd/mi kelas 1 9

ini juri dan nori juri dan nori memakai pakaian daerah juri dan noni berasal dari suku .... ini made dan dewi made dan dewi memakai pakaian daerah made dan dewi berasal dari suku .... ini solosa dan meri solosa dan meri memakai pakaian daerah solosa dan meri berasal dari suku .... ini udin dan minah udin dan minah memakai pakaian daerah udin dan minah berasal dari suku ....1 0 pkn sd/mi kelas 1

rangkuman• jenis kelamin ada laki laki dan perempuan• laki laki dan perempuan sama kedudukannya• agama ada islam kristen katolik hindu dan buddha• antarumat beragama harus saling menghormati• suku bangsa ada suku jawa suku sunda suku bali dan lain lain• antarsuku bangsa harus selalu rukun dan bersatu refleksitentu kamu sudah memahami tentang♦ perbedaan jenis kelamin♦ perbedaan agama♦ perbedaan suku bangsajika belum memahami coba pelajari lagiatau bertanya kepada bapak ibu gurumupkn sd/mi kelas 1 11

ayo melatih kemampuanmukerjakan di buku tugasmua berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c sesuai jawaban yang benar1 ini teman sekelas dani yang berjenis kelamin perempuan adalah …. a adi b wati c roni2 anak laki laki dan perempuan kedudukannya .... a sama b tinggi laki laki c tinggi perempuan3 berbeda agama harus …. a bermusuhan b selalu rukun c mengejek 1 2 pkn sd/mi kelas 1

4 joko dan siti memakai baju daerah joko dan siti dari suku .... a batak b jawa c bali5 musa beribadah di masjid musa beragama .... a islam b kristen c budhab isilah titik titik di ba wah ini dengan jawaban yang benar 1 nita akan pergi sekolah nita jenis kelaminnya ....pkn sd/mi kelas 1 13

2 heni merayakan hari natal heni beragama .... 3 jali dan edo berbeda suku jali dan edo berbicara dengan bahasa .... 4 made beragama hindu made beribadah di .... 5 aminah d an h eni b erbeda agama aminah dan heni hidup ….1 4 pkn sd/mi kelas 1

tema 2 keluarga gambar 2.1 ini keluarga dani kamu harus rukun dengan saudara kamu harus rukun dengan teman rukun membuat kita saling menolong rukun membuat hidup menjadi damai kamu harus mampusetelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 memberi contoh hidup rukun di rumah2 memberi contoh hidup rukun di sekolah pkn sd/mi kelas 1 15

ayo menyanyi satu satusatu satu aku sayang ibudua dua juga sayang ayahtiga tiga sayang adik kakaksatu dua tiga sayang semuanyasiapakah nama ayahmusiapakah nama ibumusiapa nama adikmusiapa nama kakakmuapakah kamu sayang merekaa rukun d i r umah gambar 2.2 ayah pamit kepada ibuanggota keluarga dani ada empat orangayahnya bernama surya raharjaibunya bernama wulansari 1 6 pkn sd/mi kelas 1

kakaknya bernama nia azizahayah hendak pergi bekerjaayah pamit kepada ibuibu bersalaman denganayahayah dan ibu selalu rukun di rumah pinjam ya kak? gambar 2.3 dani meminjam buku kakaknyania sedang membaca bukudani ingin meminjam buku itudani minta izin pada niania meminjamkan bukudani membaca buku dengan tekundani merawat buku niania dan dani hidup rukun pkn sd/mi kelas 1 17

bayu dan anang tetangga dani bayu dan anang saling mengejek bayu dan anang berkelahi mereka menangis kesakitan mereka tidak rukun tindakan mereka tidak boleh ditirugambar 2.4 bayu dan ana ng tidakrukun ayo berpikir ♦ amati gambar di bawah ini ♦ berilah tanda silang (x) di bawah gambar sesuai perbuatan pada gambarrukun rukun rukuntidak rukun tidak rukun tidak rukun1 8 pkn sd/mi kelas 1

rukun rukun rukuntidak rukun tidak rukun tidak rukun b rukun di sekolahsekarang pelajaran menulis halusbu guru menulis di papan tulismurid menulis di bukunyadani lupa membawa alat tulisnurul mempunyai alat tulis lebihnurul meminjami dani alat tulisdani mengucapkan terima kasihnurul dan dani saling rukun gambar 2.5 nurul meminjamkan pensil pada dani pkn sd/mi kelas 1 19

gambar 2.6 nurul membagikan kue pada danimurid kelas satu sedang beristirahatnurul membawa bekal kue dari rumahdani tidak membawa bekal makanannurul memberi dani kuedani mengucapkan terima kasihnurul dan dani makan kue bersamanurul rukun dengan temannya gambar 2.7 dono memindahkan tas danimurid kelas satu sedang beristirahatdono masuk kelas sendirian 2 0 pkn sd/mi kelas 1

dono memindahkan tas danidani bingung mencari tasnyadani menangis di kelasteman teman ikut mencari tas danidono tidak rukun dengan temannya ayo membuat cerita ♦ amati gambar di bawah ini ♦ buatlah cerita yang sesuai dengan isi gambarcerita gambar di atas cerita gambar di atasadalah .... adalah .... pkn sd/mi kelas 1 21

cerita gambar di atas cerita gambar di atasadalah .... adalah ....cerita gambar di atas cerita gambar di atasadalah .... adalah ....Pedoman guruBagi murid yang tidak berani bercerita, guru dapat membantu dengan memberipertanyaan yang sesuai.2 2 pkn sd/mi kelas 1

ayo peragakan♦ amatilah cerita yang tampak pada gambar di bawah ini♦ lakukan drama bersama temanmu di depan kelas adikmu sedang menangis adikmu mencari ibumu ibumu sedang ke pasar kamu berusaha mendiamkan adikmu kakakmu sedang mengerjakan pr kamu juga akan mengerjakan pr pensilmu tertinggal di kelas kamu ingin meminjam pensil kakakmu kamu sebagai ketua kelas salah satu temanmusedang sakit kamu mengajak temanmu menjengukpkn sd/mi kelas 1 23

dono dan dito bertengkar mereka berebut mainan kamu ingin mendamaikanPedoman guruGuru diharapkan membagi murid dalam kelompok, menjelaskan adegan yangharus dilakukan, dan meminta tanggapan dari kelompok yang lain. ayo berdiskusi♦ bacalah peristiwa di bawah ini♦ berilah tanda silang (x) pada tempat di bawah rukun atau tidak rukun♦ diskusikan dengan temanmuno peristiwa rukun tidak rukun1 meminjam buku tanpa izin2 merebut mainan adik3 membagi kue dengan teman4 sita mengejek rina5 mengucapkan selamat hari raya2 4 pkn sd/mi kelas 1

no peristiwa rukun tidak rukun 6 meminta kue dengan memaksa 7 menjemput teman ke sekolah 8 membantu kakak menyapu 9 belajar dengan teman10 membuatkan susu untuk adik rangkuman• kita harus rukun di rumah• contohnya menjaga adik membantu kakak dan lain lain• kita harus rukun di sekolah• contohnya meminjami teman pensil berbagi makanan dan lain lain• rukun membuat hidup menjadi damai dan tenteram pkn sd/mi kelas 1 25

refleksi tentunya kamu sudah memahami tentang ♦ contoh hidup rukun di rumah ♦ contoh hidup rukun di sekolah jika belum memahami coba pelajari lagi atau bertanya pada bapak ibu gurumu ayo melatih kemampuanmukerjakan di buku tugasmua berilah tanda silang (x) pada huruf a batau c sesuai pilihan yang paling benar1 gambar di atas adalah anak yang …. a rukun b tidak rukun c sayang 2 6 pkn sd/mi kelas 1

2 di sekolah kita rukun dengan .... a teman c kakak b ayah3 kakak dan adik di rumah harus saling .... a memusuhi c mengejek b membantu4 gambar di atas adalah contoh rukun di .... a rumah c jalan b sekolah5 rukun akan membuat hidup kita .... a susah c senang b sedihb isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar1 rini pinjam buku tina rini harus minta .... pkn sd/mi kelas 1 27

2 teman mamat jatuh dari sepeda mamat harus ....3 kakak roni sedang menyapu rumah roni harus ....4 dani suka membantu ibunya dani anak yang ...5 dono bersalah kepada tomi dono minta …. 2 8 pkn sd/mi kelas 1

tema 3 lingkungan gambar 3.1 dani bermain di sekolah kita harus hidup rukun rukun dengan saudara rukun dengan teman teman kita harus saling membantu tidak boleh saling mengganggu kamu harus mampusetelah mengikuti pembelajaran tema ini kamu akan mampu1 membiasakan hidup rukun di rumah2 membiasakan hidup rukun di sekolah pkn sd/mi kelas 1 29

dani tinggal di kelurahan sukamakmurtepatnya di jalan mawar nomor 7rumah dani menghadap ke jalandani mempunyai banyak tetanggadani juga mempunyai banyak temanmereka rukun dan damaimereka saling membantu a persaudaraan di rumah gambar 3.2 nia membeli es krimdi depan rumah dani lewat penjaja esnia membeli dua buah es krimibu berkata mengapa membeli duania menjawab yang satu untuk adiknia memberi adiknya es krimnia rukun dengan adiknyaibu merasa bangga dengan sikap nia 3 0 pkn sd/mi kelas 1

pagi pagi ibu berangkat ke pasar gambar 3.3 nia menyuapi adiknia sudah bangundani belum bangunnia membangunkan daninia menyiapkan sarapan adiknyania rukun dan sayang pada adiknyania dan dani pulang dari sekolah gambar 3.4 nia memotong kuedi meja ada sepotong roti menjadi 2nia dan dani ingin makan rotinia membagi roti menjadidua bagiannia satu bagian dan danisatu bagiannia rukun dengan dani ayo berpendapat♦ amati gambar di bawah ini♦ bacalah ceritanya♦ tentukan tindakan yang tepat berdasarkan gambar dan cerita yang ada pkn sd/mi kelas 1 31

adi akan ke sekolah adik adi minta ditemani bermain tindakan adi sebaiknya .... kakak dita sedang sakit dita ingin bermain tindakan dita sebaiknya.... dono sedang menonton televisi kakak dono sedang belajar tindakan dono sebaiknya ....3 2 pkn sd/mi kelas 1

kakak doni sedang menyapu lantai doni tidak ada pekerjaan tindakan doni sebaiknya .... pakaian dina biasa dicuci ibunya ibu dina sedang sakit tindakan dina sebaiknya ....b persaudaraan di sekolah gambar 3.5 teman teman menyalami heni 33di kelas satu ada murid barunamanya heni pkn sd/mi kelas 1

ia baru pindah dari luar kotamurid murid senang punya teman barumereka saling berkenalanmereka berjabatan tanganheni duduk sebangku dengan nurulheni senang di sekolah yang baru gambar 3.6 dani dan teman teman memberi sepatu pada jalijali teman sekelas danisudah tiga hari jali tidak masuksepatu jali sudah robekorang tua jali belum punya uangmurid kelas satu mengumpulkan iuranmereka membeli sepatu untuk jalijali kini bersekolah lagi 3 4 pkn sd/mi kelas 1

gambar 3.7 teman teman menolong henimurid kelas satu mengikuti upacaraheni berdiri di barisan depanheni agak kurang sehatheni hampir jatuh pingsanteman teman segera menolong heniheni dibawa ke tempat sejukheni telah sehat kembaliheni mengucapkan terima kasih ayo berpendapat♦ amati gambar di bawah ini♦ bacalah ceritanya♦ tentukan tindakan yang tepat berdasarkan gambar dan cerita yang ada pkn sd/mi kelas 1 35

nina sudah bisa membaca lusi minta diajari membaca tindakan nina sebaiknya .... kelas satu sedang ulangan dono mengajak adi bekerja sama tindakan adi sebaiknya.... adi ingin buang air kecil adi minta ditemani roni tindakan roni sebaiknya .... dono tidak mengerjakan pr dono ingin mencontoh pr jali tindakan jali sebaiknya ....3 6 pkn sd/mi kelas 1

mita membawa minuman ke sekolah nani minta sedikit minuman mita tindakan mita sebaiknya ....Pedoman GuruGuru diharapkan menjelaskan maksud kalimat di samping gambar . Bagi muridyang tidak berani mengungkapkan pendapat, guru dapat membantu denganmemberi pertanyaan yang sesuai. ayo peragakan♦ amatilah cerita yang tampak pada gambar di bawah ini♦ lakukan drama bersama temanmu di depan kelas kamu punya tugas piket di sekolah saat itu perutmu sakit kamu minta izin untuk tidak menyapu kamu minta temanmu menggantikanpkn sd/mi kelas 1 37

kamu belum bisa menyeterika pakaian kakakmu sedang menyeterika pakaian kamu ingin pakai anmu diseterika kamu minta tolong pada kakakmu kamu sebagai ketua kelas kamu sedang memimpin berdoa kamu minta temanmu mengikuti bu guru belum masuk ke kelas murid murid ribut di kelas kamu berusaha mendiamkan3 8 pkn sd/mi kelas 1

Pedoman GuruGuru diharapkan membagi murid dalam kelompok, menjelaskan adegan yangharus dilakukan, dan meminta tanggapan dari kelompok yang lain. ayo bercerita♦ ingatlah tindakan rukun di sekolah yang pernah kamu lakukan♦ ceritakan tindakan itu kepada teman temanmu di kelasmu♦ bagian yang diceritakan meliputi • rukun dengan siapa • kapan tindakan itu terjadi • bagaimana ceritanyapkn sd/mi kelas 1 39

rangkuman • sikap rukun harus kita terapkan di rumah • contohnya rukun dengan kakak atau adik • sikap rukun juga harus kita terapkan di sekolah • contohnya rukun dengan teman sekelas • setiap murid harus membiasakan rukun di rumah dan di sekolah refleksi tentunya kamu sudah memahami tentang ♦ membiasakan hidup rukun di rumah ♦ membiasakan hidup rukun di sekolah jika belum memahami coba pelajari lagi atau tanyakan pada bapak ibu gurumu4 0 pkn sd/mi kelas 1

ayo melatih kemampuanmukerjakan di buku tugasmua berilah tanda silang (x) pada huruf a batau c sesuai pilihan yang paling benar1 gambar di samping adalah rukun di …. a rumah b sekolah c lingkungan2 hidup rukun harus kita .... a laksanakan b dengarkan c ucapkan3 anak yang nakal akan … temannyaa disayang c ditemanib dibenci4 teman yang sedang sakit harus kita .... a doakan b biarkan c kunjungi5 teman yang pensilnya hilang harus kita ....a pinjami c nasihatib marahi pkn sd/mi kelas 1 41