Adanya globalisasi menyebabkan budaya asing dengan mudahmasuk ke Indonesia. Budaya asing tersebut membawa pengaruh baikdan buruk bagi masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, kita harus dapatmemilih mana budaya yang sesuai dan bertentangan dengan budayaIndonesia.A. Contoh Pengaruh Globalisasi di Lingkungan Sekitar Sebelum membahas tentang globalisasi, sebaiknya kamu belajarterlebih dahulu tentang pengertian globalisasi seperti di bawah ini.1. Pengertian Globalisasi Globalisasi belum memiliki arti yang pasti. Untuk mengartikannyatergantung dari sisi mana orang melihatnya. Ada yang memandangnyasebagai suatu proses sosial, proses sejarah, atau proses alamiah yangakan membawa seluruh bangsa dan negara di dunia makin terikat satusama lain. Anggapan yang ada selama ini tentang globalisasi adalah bahwaproses globalisasi akan membuat dunia seragam. Proses globalisasiakan menghapus identitas dan jati diri. Kebudayaan lokal atau daerahakan tersisih oleh kekuatan budaya besar atau kekuatan budaya global.Misalnya saja tradisi gotong royong yang biasa dilakukan masyarakatdi desa, sekarang ini mulai sedikit orang yang mau melakukan.Masyarakat mulai bersifat individualisme yaitu mementingkan diri sendiri.Anggapan itu tidak sepenuhnya benar. Kemajuan teknologi komunikasimemang telah membuat batas dan jarak menjadi hilang dan tidakberguna. Berikut ini beberapa ciri yang menandakan semakinberkembangnya globalisasi di dunia.a. Adanya sikap saling ketergantungan antara satu negara dengan negara lain terutama di bidang ekonomi.b. Meningkatnya masalah bersama, misalnya pada bidang lingkungan hidup.44 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
c. Berkembangnya barang-barang seperti telepon genggam, televisi satelit, dan internet menunjukkan bahwa komunikasi global terjadi demikian cepatnya.d. Peningkatan interaksi kultural (kebudayaan) melalui per- kembangan media massa (terutama televisi, film, musik, berita, dan olahraga internasional). Saat ini, kita mendapatkan gagasan dan pengalaman baru mengenai hal- Sumber: www.blogs.msdn.com hal tentang beranekaragamnya Gambar 4.1 Handphone, salah satu budaya, misalnya dalam hal kemajuan di bidang komunikasi pakaian dan makanan.2. Pengaruh Globalisasi Kalau bicara pengaruh maka akan kita bahas yang baik dan yangburuk dari adanya globalisasi. Berikut pengaruh baik dari adanya globalisasi.a. Kemajuan di bidang komunikasi dan transportasi.b. Meningkatnya perekonomian masyarakat dalam suatu negara.c. Meluasnya pasar untuk produk dalam negeri.d. Dapat memperoleh lebih banyak modal dan teknologi yang lebih baik.e. Menyediakan dana tambahan untuk pembangunan ekonomi. Sedangkan pengaruh buruk dari adanya globalisasi antara lain:a. Gaya hidup bebas, narkoba, dan kekerasan menjadi mudah masuk dalam kehidupan masyarakat Indonesia.b. Masyarakat cenderung mementingkan diri sendiri.c. Karena banyaknya barang yang dijual, maka masyarakat menjadi konsumtif.3. Contoh Pengaruh Globalisasi Tanpa disadari budaya asing yang masuk ke Indonesia telahmemengaruhi perilaku masyarakat Indonesia. Berikut ini contohpengaruh globalisasi di lingkungan sekitar.Bab 4 Globalisasi 45
a. Gaya Hidup Gaya hidup tradisional di zaman globalisasi ini sudah semakinberkurang dan bahkan cenderung untuk ditinggalkan oleh masyarakatsekarang ini. Masyarakat cenderung memilih menerapkan gaya hidupmodern daripada gaya hidup tradisional. Alasan mengapa masyarakatmemilih gaya hidup modern adalah karena semuanya serba mudah,cepat, dan ekonomis. Selama ini, kita sudah terbiasa dengan prinsip “biar lambat asalselamat”. Prinsip tersebut melambangkan bahwa kita belum mampumenghargai waktu yang tepat dan optimal. Akibat globalisasi, gayahidup masyarakat sudah mulai berubah. Mereka sudah tahu betapapentingnya waktu. Apabila kita membuang-buang waktu, maka akanmengalami kerugian, sebab waktu tidak bisa diputar kembali. Globalisasi juga berdampak buruk terhadap gaya hidupmasyarakat. Contohnya ada sebagian masyarakat kita meniru gayahidup bangsa lain yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa kita,seperti mabuk-mabukan, suka berpesta pora, berperilaku kasar sertakurang menghormati orang yang lebih tua. Gaya hidup seperti itu haruskita jauhi karena tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat.b. Makanan Makanan pokok bangsa Indonesia sebagian besar adalah nasi.Namun, ada juga yang berasal dari jagung maupun sagu. Makananpokok tersebut sebelum disajikan harus diolah terlebih dahulu, danproses pengolahannya membutuhkan waktu yang lama. Dengan adanya globalisasi kebanyakan orang mulai cenderungberalih mengonsumsi makanan yang cepat saji. Cepat saji maksudnyaadalah makanan yang singkat dalam penyajiannya dan tidak menungguproses pemasakan yang lama. Makanan cepat saji biasa disebut fastfood. Makanan cepat saji sekarang banyak dan mudah sekali ditemui.Di samping itu juga ada makanan yang pembungkusnya menggunakanaluminium foil, biasanya makanan untuk anak-anak. Selain makananjuga ada minuman dalam kaleng, sehingga mudah dan dapat langsungdiminum. Contoh makanan yang ada karena globalisasi: pizza, spagheti,burger, hot dog, hamburger, sushi, steak, puyunghai, dan donat. Contohminuman: banyak bermunculan minuman isotonik.46 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
Dengan adanya makanan cepat saji yang berasal dari luar negerimembuat orang merasa bangga jika bisa memakannya. Karena jikamemakannya berarti disebut orang yang modern dan tidak ketinggalanzaman. Makanan cepat saji tidak semuanya aman untuk kesehatan. Jikaingin menikmati makanan atau minuman cepat saji, pilihlah jenismakanan atau minuman yang benar-benar aman untuk kesehatan.Tanyakan pada orang tuamu tentang aman tidaknya makanan atauminuman itu untuk kesehatan. Apakah kamu suka makanan atauminuman cepat saji?c. Pakaian Pakaian merupakan bahan yang kita gunakan untuk menutup auratdan melindungi badan. Pakaian juga berfungsi untuk kesopanan.Pakaian yang dipakai pada zaman dahulu dengan zaman sekarangberbeda. Pada zaman dahulu pakaian sangat sederhana yang pentingbisa digunakan untuk menutup aurat, melindungi tubuh, serta menjagakesopanan. Pakaian digunakan sebagai trend, modelnya bermacam-macam.Negara yang dianggap trend center pakaian adalah Prancis (Paris).Mode dari Paris banyak ditiru oleh negara-negara di dunia. Misalnyamodel atau bentuk pakaiansekarang ini kebanyakan pakaianminim dan terbuka, yang dianggaptidak sesuai dengan kebudayaanbangsa Indonesia. Contoh lain adalah baju jas Sumber: www.rumahbusana.comyang merupakan budaya bangsabarat sudah digunakan oleh Gambar 4.2 Pakaian dengan berbagaisebagian masyarakat kita pada modelacara-acara resmi atau resepsi.Begitu pula dengan celana jeansdan T-shirt. Masyarakat kita sudahterbiasa menggunakannya dalamkehidupan sehari-hari.Bab 4 Globalisasi 47
d. Komunikasi Komunikasi juga merupakan contoh pengaruh dari globalisasi.Komunikasi adalah suatu hubungan seseorang dengan orang lain.Komunikasi dapat dilakukan dengan dua orang atau lebih. Dahulukomunikasi antara wilayah menggunakan jasa pos yaitu surat yangsampainya bisa mencapai satu sampai dua hari, kemudian berkembangdengan telepon rumah. Namun, sekarang ini di era globalisasi jika akanberkomunikasi baik satu arah maupun dua arah dengan orang lain yangberbeda wilayah sangat mudah, cepat, dan murah. Sarana yangdigunakan misalnya teleponkabel, telepon seluler, internet,e-mail, dan faksimile. Denganadanya alat komunikasi yangcanggih kita dapat melakukanhubungan dengan siapa saja didunia ini. Sekarang ini banyak ditemuiwarung-warung internet, makaorang akan mudah mencarisegala macam informasi yang Sumber: www.digitalbattle.comada di seluruh dunia. Adanya Gambar 4.3 Internet memudahkan orangtelepon genggam merupakan alat untuk mendapatkan informasikomunikasi yang praktis, canggih,dan mudah dibawa ke mana saja.B . Jenis Budaya Indonesia yang Pernah Ditampilkan dalam Misi Kebudayaan Internasional1. Jenis Budaya Indonesia Kebudayaan Indonesia dapat diartikan sebagai seluruhkebudayaan lokal yang telah ada sebelum terbentuknya bangsaIndonesia pada tahun 1945. Seluruh kebudayaan lokal yang berasaldari suku-suku bangsa di Indonesia merupakan bagian dari kebudayaanIndonesia.48 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
Kebudayaan Indonesia walau beraneka ragam, namun padadasarnya terbentuk dan dipengaruhi oleh kebudayaan besar lainnyaseperti kebudayaan Tionghoa, kebudayaan India, dan kebudayaan Arab.Kebudayaan India terutama masuk dari penyebaran agama Hindu danBuddha di Nusantara jauh sebelum Indonesia terbentuk. Kerajaan-kerajaan yang bernapaskan agama Hindu dan Buddha sempatmenguasai Nusantara pada abad ke-5 Masehi ditandai denganberdirinya kerajaan tertua di Nusantara, yaitu Kutai. Berikut ini jenis kebudayaan yang dimiliki bangsa Indonesia yangberasal dari berbagai suku bangsa di Indonesia.a. Kategori Tradisional 1) Tarian daerah 2) Lagu daerah 3) Musik daerah 4) Alat musik daerah 5) Gambar/tulisan 6) Patung 7) Kain 8) Suara 9) Sastra/tulisan 10) Makanan dan minuman Tari seudati khas Nanggroe Aceh Tari piring khas Minangkabau, Darussalam Sumatera BaratSumber: www.serambinews.comGambar 4.4 Tarian daerahBab 4 Globalisasi 49
b. Kategori Modern1) Musik dangdut : Elvie Sukaesih, Rhoma Irama, Ikke Nurjanah, dan lain-lain.2) Musik pop : Raja, Ratu, Peterpan, dan lain-lain.3) Film Indonesia : “Daun di Atas Bantal” (1998) yang mendapat penghargaan Film terbaik di Asia Pacific Film Festival di Taipei.4) Sastra : Pujangga Baru2. Misi Kebudayaan Internasional Globalisasi memengaruhi hampir semua bidang yang ada dimasyarakat, termasuk di antaranya bidang sosial budaya. Kebudayaandapat diartikan sebagai nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat. Nilai-nilai berkaitan dengan apa yang terdapat dalam alam pikiran. Tingkahlaku seseorang sangat dipengaruhi oleh apa yang ada dalam alampikiran orang yang bersangkutan. Sebagai salah satu hasil pemikirandan penemuan seseorang adalah kesenian yang merupakan bagiandari kebudayaan. Globalisasi sebagai sebuah gejala tersebarnya nilai-nilai danbudaya tertentu ke seluruh dunia. Awal mula dari persebaran budayadunia ini dapat ditelusuri dari perjalanan para penjelajah Eropa Baratke berbagai tempat di dunia ini. Namun, perkembangan globalisasi kebudayaan terjadi pada awalabad ke-20 dengan berkembangnya teknologi komunikasi. Perubahantersebut menjadikan komunikasi antarbangsa lebih mudah dilakukan,hal ini menyebabkan semakin cepatnya perkembangan globalisasikebudayaan. Sebagai suatu bangsa kita juga harus berhubungan dengan bangsalain yang memiliki budaya yang berbeda. Dengan adanya kerja samaantara negara-negara di dunia maka tidak menutup kemungkinanbudaya asing akan masuk ke bangsa Indonesia. Namun, tidak semuabudaya asing dapat masuk ke Indonesia, karena masuknya budayaasing harus melewati penyaringan yang ketat. Penyaringan budayaasing yang masuk ke Indonesia adalah dengan didasarkan pada cirikhas kepribadian bangsa yaitu Pancasila. Jika budaya itu sesuai dengan50 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
nilai-nilai Pancasila maka budaya asing itu akan kita terima, sebaliknyajika bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila maka akan ditolak.Dengan penyaringan yang ketat ini akan membawa dampak yang positifbagi bangsa Indonesia. Meskipun banyak budaya asing yang masuk ke Indonesia, tetapibangsa Indonesia juga tidak ketinggalan. Banyak juga barang, jasa,dan budaya Indonesia yang dikirim ke luar negeri. Misalnya kain atautekstil dan pakaian jadi banyak yang dikirim dan diminati oleh wargaasing. Ukir-ukiran dan berbagai jenis patung juga banyak yang telahdiekspor ke luar negeri. Selain barang dan jasa, banyak juga budayaterutama budaya seni Indonesia yang telah tampil di luar negeri dalamrangka misi kebudayaan internasional. Kegiatan ini juga dapatmempererat kerja sama antarbangsa sehingga meningkatkan persatuandan kesatuan seluruh bangsa-bangsa di dunia.Sumber: www.maranatha.eduGambar 4.5 Tampilnya budaya Indonesia di luar negeri Contoh tim kesenian yang pernah tampil dalam rangka misikebudayaan internasional antara lain:a. Kelompok kesenian Bougenville yang berasal dari Kalimantan Barat, diundang ke Madrid Spanyol untuk mengikuti Festival Asia yaitu tahun 2003.b. Tim kesenian Sumatera Selatan dalam acara Festival Gendang Nusantara, di Malaysia.Bab 4 Globalisasi 51
c. Tim kesenian Nanglang Danasih, tampil di Roma Italia dalam acara Festival Seni Internasional.d. Tim kesenian Bali mempertunjukkan Sendratari Ramayana dalam Festival Kebudayaan Internasional di India, dan lain-lain.Misi tim kesenian Indonesia di luar negeri antara lain:a. Dapat memperkenalkan kebudayaan Indonesia yang beraneka ragam kepada dunia internasional sehingga mampu menarik wisatawan asing untuk mengunjungi Indonesia.b. Meningkatkan kerja sama yang baik dengan luar negeri di bidang kesenian.c. Meningkatkan kerukunan dengan bangsa lain.C. Sikap terhadap Pengaruh Globalisasi yang Terjadi di Lingkungan Sekitar Globalisasi berkembang sangat cepat dan sudah melanda keseluruh dunia. Globalisasi sangat memengaruhi tingkah laku kehidupanmasyarakat. Kita tidak bisa menolak pengaruh globalisasi dalamkehidupan masyarakat di Indonesia. Apabila bangsa Indonesia menolak,maka bangsa Indonesia akan semakin tertinggal dalam pergaulanantarbangsa di dunia dan menjadi bangsa yang terbelakang. Namun,kita juga tidak boleh menerima segala hal yang berasal dari luar sebagaisesuatu yang baik bagi bangsa Indonesia. Kita harus bisa lebih selektifdan kritis terhadap pengaruh budaya asing yang masuk ke Indonesia.Pengaruh yang masuk akibat globalisasi ada yang berpengaruh positif,tetapi ada pula yang berpengaruh negatif. Pengaruh globalisasi yang positif berarti telah disaring olehPancasila, sehingga dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.Dengan pengaruh yang positif juga dapat membawa kemajuan suatubangsa. Sedangkan pengaruh negatif dari globalisasi berarti tidaksesuai dengan kepribadian bangsa, sehingga tidak perlu kita terapkanmelainkan harus kita hindarkan, karena dapat merusak bahkanmembawa pengaruh yang lebih buruk bagi perkembangan bangsa.Meskipun globalisasi terus berjalan kita tidak harus selalu mengikuti.52 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
Untuk dapat menyikapi globalisasi yang terus berkembang denganpesat adalah dengan membentengi diri kita yaitu dengan agama.Dengan agama kita dapat mengendalikan diri kita dari segala pengaruh.Dengan hal-hal tersebut diharapkan kita dapat menyikapi dampaknegatif dari globalisasi. Contoh budaya asing yang harus kita tolak antara lain gaya hiduphedonistik (hidup berhura-hura), sikap atheis (tidak mengakui Tuhan),berpakaian yang sangat terbuka, individualistik, mabuk-mabukan, danberjudi. Sebaliknya, terhadap budaya asing yang positif kita harusmampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, sikapetos kerja yang tinggi, menghargai waktu, dan menepati janji. Ringkasan1. Globalisasi dapat dipandang sebagai suatu proses, baik proses sosial, sejarah, ataupun alamiah yang menyebabkan seluruh bangsa di dunia menjadi terikat.2. Globalisasi membawa pengaruh baik dan buruk bagi masyarakat Indonesia. a. Pengaruh baik globalisasi, misalnya masyarakat mendapatkan kemudahan dalam bidang transportasi dan komunikasi. b. Pengaruh buruk globalisasi, misalnya masuknya budaya asing seperti pergaulan bebas, penyalahgunaan narkoba, dan tindakan kekerasan.3. Untuk mempererat kerja sama dan meningkatkan persatuan dan kesatuan dengan negara-negara di dunia maka diadakan pertukaran budaya. Kebudayaan Indonesia juga banyak yang tampil di luar negeri.4. Sikap yang kita tunjukkan dalam menghadapi globalisasi yang berkembang dengan pesat adalah dengan pengendalian diri berdasarkan ilmu-ilmu agama dan nilai-nilai Pancasila.Bab 4 Globalisasi 53
Latihan SoalA. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di bawah ini!1. Di era globalisasi ini gaya tradisional semakin tersisih, danmasyarakat mulai menganut . . . .a. gaya hidup sederhana c. gaya hidup apa adanyab. gaya hidup modern d. gaya hidup kuno2. Orang dengan mudah mendapat informasi dari internet. Hal inimenunjukkan pengaruh globalisasi di bidang . . . .a. transportasi c. hiburanb. komunikasi d. seni3. Untuk mendapatkan informasi dari satu negara dengan negara laindapat memanfaatkan teknologi . . . .a. pariwisata c. transportasib. duta negara d. telekomunikasi4. Di bawah ini yang merupakan pengaruh positif dari globalisasi adalah . . . . a. kemajuan di bidang transportasi b. pergaulan bebas c. penyalahgunaan narkoba d. perilaku individual5. Budaya asing yang tidak perlu ditiru dan tidak sesuai dengan kepribadian bangsa adalah . . . . a. memakai pakaian minim b. memakai jas saat acara resmi c. menggunakan internet d. menggunakan telepon genggam6. Tim kesenian Indonesia yang pernah tampil di festival Gendang Nusantara adalah . . . . a. kelompok kesenian Danasih b. kelompok kesenian Jawa Timur c. tim kesenian Sumatera Selatan d. tim kesenian dari Bali54 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
7. Dalam menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi adalah dengan cara . . . . a. pengendalian diri b. menentang globalisasi c. menerima dengan senang d. mengikuti perkembangan globalisasi8. Tayangan televisi dari luar negeri yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa sebaiknya . . . . a. ditiru b. dilihat c. dihilangkan d. dihafalkan9. Di bawah ini yang merupakan dampak negatif dari globalisasi adalah . . . . a. teknologi semakin canggih b. mengubah perilaku masyarakat menjadi konsumtif c. dalam berkomunikasi semakin mudah dan cepat d. teknologi transportasi semakin meningkat10. Sikap yang ditunjukkan masyarakat sebelum berkembangnya globalisasi adalah . . . . a. individual b. mau menang sendiri c. materialistik d. gotong royongB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!1. Menurut kamu, apa yang dimaksud globalisasi?2. Budaya asing yang bagaimanakah yang dapat diterima bangsa Indonesia?3. Tunjukkan contoh pengaruh globaliasi dalam bidang makanan!4. Sebutkan apa manfaat tukar menukar kebudayaan antara negara satu dengan negara lainnya!5. Apa yang harus kamu lakukan terhadap perkembangan globalisasi yang semakin cepat?Bab 4 Globalisasi 55
Tugas1. Carilah gambar atau berita dari berbagai sumber baik surat kabar, majalah, ataupun internet yang menunjukkan pengaruh globalisasi bagi Indonesia! Buatlah dalam bentuk kliping bersama kelompokmu dan kumpulkan pada guru kelasmu!2. Carilah berita atau gambar dari surat kabar ataupun internet tentang seni pertunjukan Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional! Kumpulkan dan susun dalam bentuk kliping kemudian ceritakan salah satu pertunjukan tersebut di depan kelas!3. Bagaimana caramu untuk menghindari pengaruh buruk globalisasi? Diskusikan bersama kelompokmu dan tuliskan hasilnya pada kolom seperti di bawah ini kemudian kerjakan di buku tugas! No. Cara Menghindari Pengaruh Buruk Globalisasi 1. ................................................................................................... 2. ................................................................................................... 3. ................................................................................................... 4. ................................................................................................... 5. ................................................................................................... 6. ................................................................................................... 7. ................................................................................................... 8. ................................................................................................... 9. ................................................................................................... 10. ...................................................................................................56 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
Evaluasi Akhir TahunA. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di bawah ini!1. Kesatuan masyarakat hukum yang memiliki batas-batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat disebut . . . . a. kecamatan b. desa c. kabupaten d. provinsi2. Desa dipimpin oleh seorang . . . . a. kepala desa b. perangkat desa c. BPD d. kepala desa dan perangkat desa3. Masa jabatan seorang kepala desa adalah . . . . a. 3 tahun b. 4 tahun c. 5 tahun d. 6 tahun4. Di bawah ini yang bukan merupakan kewajiban pemerintah kota atau pemerintah kabupaten adalah . . . . a. mewujudkan keadilan dan pemerataan b. meningkatkan pelayanan dasar pendidikan c. menyediakan fasilitas sosial dan fasilitas umum yang layak d. memberikan pertimbangan terhadap rencana pembangunan wilayah5. Hak pemerintah untuk mengatur urusan rumah tangga/ pemerintahannya sendiri disebut . . . . a. sentralisasi b. desentralisasi c. otonomi d. dekonsentrasiEvaluasi Akhir Tahun 57
6. Pemerintah yang berhak untuk memungut pajak dan retribusi daerah adalah . . . . a. kelurahan b. kecamatan c. kabupaten dan kota d. provinsi7. Lembaga kepolisian di tingkat kecamatan adalah . . . . a. polsek b. polres c. poltabes d. polda8. Wilayah kabupaten terdiri atas beberapa . . . . a. RT b. RW c. desa/kelurahan d. kecamatan9. Gubernur dalam kedudukannya sebagai daerah otonom bertanggung jawab kepada . . . . a. rakyat melalui DPRD b. presiden c. menteri d. kepala daerah10. Di bawah ini yang bukan kewenangan gubernur adalah . . . . a. pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan pemerintahan daerah kabupaten/kota b. koordinasi penyelenggaraan urusan pemerintah di daerah provinsi dan kabupaten/kota c. koordinasi pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan tugas pembantuan di daerah provinsi dan kabupaten kota d. memungut pajak daerah dan retribusi daerah11. Salah satu wewenang Komisi Yudisial adalah . . . . a. mengajukan tiga orang anggota hakim konstitusi b. mengusulkan pengangkatan hakim agung c. memberikan pertimbangan dalam hal presiden memberi grasi dan rehabilitasi d. memberikan putusan atas pendapat DPR mengenai dugaan pelanggaran oleh presiden dan wakil presiden menurut undang-undang58 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
12. Salah satu kewenangan Mahkamah Konstitusi adalah . . . . a. mengawasi pelaksanaan Undang-Undang Dasar b. mengubah dan menetapkan Undang-Undang Dasar c. membentuk undang-undang bersama dengan presiden d. menguji undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar13. Salah satu tugas dan wewenang MPR adalah . . . . a. memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD b. melantik presiden dan wakil presiden berdasarkan hasil pemilihan umum c. menetapkan peraturan pemerintah d. mengadili pada tingkat kasasi14. Kekuasaan presiden dalam bidang legislatif adalah . . . . a. memegang kekuasaan pemerintah menurut UUD b. mengangkat duta dan konsul c. bekerja sama dengan DPR untuk membuat undang-undang dan menetapkan APBN d. presiden menerima penempatan duta negara lain15. Menteri bertanggung jawab kepada . . . . a. MPR b. DPR c. MA d. presiden16. Berikut ini beberapa ciri yang menandakan semakin berkembangnya globalisasi dan dunia, kecuali . . . . a. berkembangnya barang-barang seperti telepon genggam, televisi, dan internet b. meningkatnya masalah bersama c. meningkatnya interaksi kultural d. hambatan di bidang industri17. Banyaknya fast food di restoran Indonesia menunjukkan pengaruh globalisasi dalam hal . . . . a. pakaian b. makanan c. hiburan d. seniEvaluasi Akhir Tahun 59
18. Sikap kita terhadap semua budaya asing yang masuk ke Indonesia adalah . . . . a. menerima budaya asing yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila b. menolak semua budaya asing yang masuk ke Indonesia c. menerima semua budaya asing d. tidak peduli terhadap semua budaya asing19. Budaya asing yang dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari- hari adalah . . . . a. individualisme b. konsumtif c. bekerja keras d. materialisme20. Selain berpedoman pada Pancasila, menyeleksi budaya asing juga harus berlandaskan . . . . a. nilai-nilai agama b. UUD 1945 c. adat istiadat daerah masing-masing d. hukum yang berlaku di IndonesiaB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!1. Gambarkan struktur organisasi pemerintahan desa!2. Mengapa desa bukan merupakan bawahan dari kecamatan?3. Sebutkan apa saja lembaga-lembaga yang ada di pemerintahan kabupaten!4. Gubernur memiliki kedudukan ganda. Sebutkan kedudukan ganda tersebut!5. Apa yang dimaksud fungsi legislatif bagi DPRD provinsi?6. Sebutkan tugas dan wewenang DPR!7. Sebutkan kewajiban dan wewenang Mahkamah Konstitusi!8. Sebutkan lembaga yang termasuk pemerintahan pusat!9. Berilah contoh adanya kemajuan di bidang transportasi!10. Mengapa kita harus menyeleksi budaya asing yang masuk ke Indonesia?60 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
GLOSARIUMAbolisi. Peniadaan peristiwa pidana, penghapusan.Amnesti. Pengampunan atau penghapusan masa hukuman yang diberikan kepalanegara kepada seseorang/sekelompok orang yang telah melakukan tindak pidanatertentu.Budaya. Pikiran, akal budi.Dampak. Pengaruh kuat yang mendatangkan akibat (positif/negatif).Globalisasi. Proses masuknya ke ruang lingkup dunia.Grasi. Ampunan yang diberikan oleh kepala negara kepada orang yang telah dijatuhihukuman.Hak angket. Hak DPRD untuk melakukan penyelidikan terhadap suatu kebijakan yangberhubungan dengan orang banyak.Hak interpelasi. Hak DPRD untuk meminta keterangan kepada gubernur.Kekuasaan. Kewenangan.Komunikasi. Pengiriman atau penerimaan pesan atau berita antara dua orang ataulebih sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami.Konsumtif. Hanya memakai, tidak menghasilkan sendiri.Koordinator. Orang yang melakukan koordinasi, yang mengoordinasi.Masyarakat. Pergaulan hidup manusia, sehimpunan manusia yang hidup bersamadalam suatu tempat dengan ikatan-ikatan aturan tertentu.Menteri. Anggota pemerintah yang tinggi, anggota kabinet yang memegang salahsatu urusan/pekerjaan kenegaraan, pegawai tertinggi, penasihat raja.Misi. Urusan, pekerjaan, perutusan suatu negara ke negara lain untuk melakukan suatutugas.Modern. Yang terbaru.Organisasi. Susunan dan aturan dari berbagai organ dan sebagainya sehinggamerupakan kesatuan yang teratur.Otonomi. Pemerintahan sendiri.Perangkat. Seperangkat/selengkap.Presiden. Kepala (lembaga, perusahan, dan lain-lain).Rehabilitasi. Pemulihan kepada kedudukan yang dahulu, perbaikan anggota tubuhyang cacat, supaya menjadi manusia yang berguna dan memiliki tempat dalammasyarakat.Struktur. Cara bagaimana sesuatu disusun.Teknologi. Kemampuan teknik yang berlandaskan pengetahuan ilmu eksata yangberdasarkan proses teknis, ilmu teknik.Transportasi. Pengangkutan barang dengan berbagai jenis kendaraan sesuai kemajuanteknologi.Zaman. Waktu yang panjang atau pendek untuk menandai sesuatu.Glosarium 61
DAFTAR PUSTAKABadan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi 2006 Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.Hassan Suryono,dkk. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Surakarta: UNS Press.Kaelan. 2003. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 2005 tentang Desa.Slamet Sutrisno. 2006. Filsafat dan Ideologi Pancasila. Yogyakarta: Andi Offset.Soeprapto. 2004. Pancasila Menjawab Globalisasi. Jakarta: Yayasan Taman Pustaka.Suharso dan Anna R. 2005. Kamus Bahasa Indonesia. Semarang: Widya Karya.Tim Redaksi. 2004. Undang-Undang Dasar 1945 dan Amandemennya. Bandung: Fokus Media.Tim Redaksi. 2005. Undang-Undang Pemerintahan Daerah 2004. Jakarta: Sinar Grafika.Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2005 tentang Mahkamah AgungUndang-Undang Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2003 tentang Mahkamah KonstitusiUndang-Undang Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2006 tentang Kekuasaan Kehakiman.62 Pendidikan Kewarganegaraan 4 SD
Search
