sd1ipa SenangBelajarIPA

ayo pelajari kembali kamu telah mempelajari cara memelihara lingkungan apakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab ini jika ada kesulitan tanyakanlah kepada teman atau gurumu evaluasi bab 3kerjakanlah di buku latihanmu1 pilihlah gambar yang menunjukkan rumah sehat ab2 gambar manakah yang menunjukkan lingkungan yang sehat a b48 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

3 ayo melengkapi kalimat sesuai dengan gambarleo anak yang patuh dan taatsetiap hari leo bangun pagi merapikankemudian leo mandi danleo selalu membantu ibu menyiram setiap sore memelihara lingkungan 49

leo membuang sampah keLeo merawat binatang piaraan setiap hari mingguleo selalu memberi makan 50 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

4 pilihlah kegiatan yang memelihara lingkunganab cde f5 tirulah gambar berikut tambahkan benda yang diperlukan untuk memelihara hewan tersebut kemudian warnailah olehmu memelihara lingkungan 51

ipa itu menyenangkantemukanlah 10 perbedaan antara gambar a dan bkemudian lingkarilah perbedaan pada gambar a dan b a b52 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

mengenal4 benda di sekitar kitadi kamar nina ada banyak bendabentuknya bermacam macamada yang berbentuk kotak ada yang bulatwarna dan ukurannya juga berbeda bedaayo mengenal ciri ciri benda di sekitarmubagaimana bentuk benda yang ada di kelasmubagaimana warna dan ukurannya 53mengenal benda di sekitar kita

a ciri ciri bendaayo mengamati benda di sekitarmudi dalam kelas ada buku dan kapur tulisdi dalam kelas ada meja dan papan tulisbenda benda tersebut ada yang besar dan kecilbentuk ukuran dan warnanya juga berbeda beda● bentuk bendabentuk benda berbeda bedaada yang persegi kotak tabung lingkaran bundarayo perhatikanlah bentuk benda berikutbentuk benda tersebut beraturan persegi kotak tabung lingkaran bundarayo mengamati benda berikutsamakah bentuk benda benda dalam setiap kotak sumber: dokumentasi penulis; www. keeswart. nl; budget stock photo. com 54 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

ada juga bentuk benda yang tidak beraturanayo mengamati gambar berikut sumber: dokumentasi penulis; kamus visual, 2003bentuk benda benda tersebut tidak beraturanayo temukanlah bentuk benda lain yang tidak beraturan● warna bendawarna benda berbeda beda sumber: dokumentasi penulis; kamus visual, 2003warna kuning pada pisangwarna jingga pada wortelwarna merah pada apelwarna hijau pada daunwarna pada buah buahan disebut warna alamiwarna pada tumbuhan disebut warna alami 55mengenal benda di sekitar kita

ayo mengamati gambar berikutwarna pada benda benda tersebut disebut warna buatan ayo kerjakan 1 ayo ceritakanlah di depan kelas apakah warna sepatumu apakah warna pakaian seragammu apakah warna tasmu adakah warna alami dari benda di sekitarmu● ukuran bendaukuran benda berbedaukuran benda ada yang kecilukuran benda ada yang besar sumber: dokumentasi penulis; budgetstockphoto. com 56 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

penghapus pensil lebih kecil daripada tempat pensillemari lebih besar daripada tempat pensil ayo berlatih 1 urutkanlah gambar berikut urutkan dari gambar paling kecil hingga paling besartuliskan urutan warnanya berdasarkan urutan ukurankerjakan di buku latihanmuada benda yang panjang sumber: dokumentasi penulisada benda yang pendekpensil lebih pendek daripada penggarispensil lebih panjang daripada bolpoinbenda apakah yang paling panjang57mengenal benda di sekitar kita

ayo kerjakan 2ayo kerjakanlah di buku latihanmupasangkanlah benda yang sama bentuknyacukup tuliskan angka dan huruf benda pasangannyacontohnya 1= c 1a2b3cayo temukan perbedaannyaberilah tanda jika kamu menemukan perbedaanberilah tanda jika tidak ada perbedaanbentuknya bentuknyaukuran ukuranwarnanya warnanya58 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

ayo kerjakan 3ayo kerjakanlah di buku latihanmuurutkanlah dari benda terbesar ke benda terkeciljeruk bali rambutan apel durianurutan 1 __________ 2 __________ 3 __________ 4 __________● bau bendabenda ada yang memiliki bauada juga benda yang tidak memiliki baucontoh benda yang memiliki baubunga sabun sampo sumber: dokumentasi penulis; www.3k. c2ayo temukanlah benda lainnya yang memiliki bau 59mengenal benda di sekitar kita

contoh benda yang tidak memiliki bau sumber: dokumentasi penulis; www.dnet. net. idayo temukanlah benda lain yang tidak memiliki baubagaimana dengan buah buahanbuah buahan ada yang memiliki bau buah yang segar dan matang baunya harumsumber: www.stockphoto.combuah yang busuk baunya tidak sedap sumber: www.standdon familly.com sayuran juga ada yang memiliki bau sumber: www.kompas.com seledri 60 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

ayo berlatih 2ayo mengelompokkan bendasalinlah tabel berikut di buku latihanmumasukkan nomor benda sesuai dengan kelompoknyaberbau tidak berbau 1234 5 1074... ...... ...... ... 6 7 8 9... ...benda yang memiliki bau ada buahbenda yang tidak memiliki bau ada buah● permukaan bendatahukah kamu permukaan bendaayo rabalah permukaan meja di ruang kelasmuapakah kasar atau halus permukaan benda ada yang halus permukaan kaca halusada juga permukaan benda yang kasar gbrpermukaan batu kasar batu sumber: dokumentasi penulis 61mengenal benda di sekitar kita

ayo amatilah gambar berikutlantai bata buku piring taslantai buku dan piring memiliki permukaan yang halusbata dan tas memiliki permukaan yang kasar● rasa bendabenda ada yang memiliki rasaada juga benda yang tidak memiliki rasarasa benda ada yang manis dan asinrasa benda ada yang asam pedas dan pahit gula rasanya manis sumber: dokumentasi penulis62 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

garam rasanya asin sumber: dokumentasi penulis jeruk nipis rasanya asamSumber: dokumentasi penulissambal rasanya pedas sumber: dokumentasi penulisdaun pepaya rasanya pahit sumber: dokumentasi penulisberikut ini benda yang tidak memiliki rasa sumber: dokumentasi penulis 63mengenal benda di sekitar kita

ayo berlatih 3ayo mengelompokkan rasa bendatuliskanlah benda yang rasanya manis asin pedas pahittuliskanlah benda yang tidak ada rasanyakerjakanlah di buku latihanmubenda pedas benda manis benda asin ... ... ...benda pahit benda tidak ada rasa ... ...ayo berlatih 4ayo berjalan di lingkungan rumahmu dan lingkungan sekolahmuayo menyebutkan benda yang ada di lingkungan rumahmuayo menyebutkan benda yang ada di lingkungan sekolahmusebutkanlah bentuk ukuran warnanya dan baunya64 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

b bentuk benda dapat berubahayo bermain dengan benda di sekitarmuambillah sehelai kertasremaslah kertas tersebutbagaimanakah bentuk kertas tersebut sekarangkertas berubah bentuk jika diremas sumber: dokumentasi penulisayo lakukanlah kegiatan ayo cari tahu 1 sediakanlah botol plastik bekas air mineral kemudian botol diremas apakah bentuknya tetap tulislah hasil pengamatanmu botol plastik sebelum diremas berbentuk __________ botol plastik setelah diremas berbentuk __________ sediakanlah pisau ambillah sebuah tomat dengan bantuan gurumu belahlah tomat dengan pisau bagaimana bentuk tomat tuliskanlah hasil pengamatanmu tomat sebelum dipotong berbentuk __________ tomat setelah dipotong berbentuk __________ 65mengenal benda di sekitar kita

benda berubah bentuk jika diberi perlakuankapur menjadi bubuk jika ditumbukbola berubah bentuk jika dikempeskanbalok kayu berubah bentuk jika dipatahkan ayo berlatih 5 ayo mengamati benda di lingkungan sekolahmu tuliskanlah benda yang dapat berubah bentuknya bagaimana pula cara mengubah bentuk benda tersebut kerjakanlah di buku latihanmu tahukah kamu benda seperti plastisin dan tanah liat mudah dibentuk plastisin terbuat dari lilin yang lembek plastisin cukup kaku untuk dibentuk tanah liat berupa tanah yang mudah dibentuk tanah liat dapat mengeras jika dipanaskan tanah liat dapat dibuat menjadi aneka kerajinan sumber: dokumentasi penulis 66 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

C kegunaan bendabenda benda di sekitarmu memiliki kegunaanayo tuliskanlah kegunaan benda berikut kursi berguna untuk duduk lemari berguna untuk menyimpan pakaian rumah berguna untuk berlindung bolpoin berguna untuk menulis piring dan sendok berguna untuk makan 67mengenal benda di sekitar kita

● kegunaan benda di rumahdapatkah kamu menyebutkan kegunaan benda di rumahmudi rumahmu ada meja kursi jendela dan lemariayo berlatih 6ayo kerjakanlah di buku latihanmuayo menyebutkan nama benda benda di rumahmukemudian tuliskanlah kegunaan benda benda tersebutbenda kegunaan kursi tempat duduk meja ... lemari ...jam dinding ... telepon ... televisi ... radio ...● kegunaan benda di sekolahayo mengamati benda benda di kelasdapatkah kamu menyebutkan kegunaan benda benda di kelasmu68 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

ayo berlatih 7ayo lengkapilah nama benda berikut di buku latihanmu j ... ... d ... n ... ... n ... k ... ... e ... d ... ... ... a ... a ... t ... l ... ...ayo pelajari kembalikamu telah mengenal benda di sekitarmuapakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab inijika ada kesulitan tanyakanlah kepada teman atau gurumu 69mengenal benda di sekitar kita

evaluasi bab 4 kerjakanlah di buku latihanmu1 setiap benda memiliki bentuk dan warna ayo lengkapilah tabel berikut benda warna bentuk permukaannyaa biru halus buku bundarb bolac hitam bateraid persegi kasar papan tulis2 ayo tuliskan nomor benda yang memiliki rasa 1 23 4 570 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

3 ayo pasangkanlah benda yang bentuknya sama tuliskan nomor dan huruf gambar pasangannya 1a2b 3c4 ayo tuliskanlah warna benda berikut abwarnanya _ _ _ _ warnanya _ _ _ _ _ c dwarnanya _ _ _ _ _ _ warnanya _ _ _ _ 71mengenal benda di sekitar kita

5 ayo tuliskanlah nama benda yang memiliki bausabun pensil bolpoinbuku ember bunga6 ayo tuliskanlah rasa benda berikut gula rasanya sirup rasanya jeruk rasanya72 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

7 ayo melengkapi kalimat berikut ini apakah lebih panjang lebih pendek atau sama panjang penggaris ______ daripada sisir sisir ______ daripada penggaris sendok ______ dengan garpu8 ayo menebak benda aku adalah benda berbentuk lingkaran aku dipakai setiap hari warnaku beraneka ragam aku terbuat dari kaca atau keramik aku dapat juga terbuat dari plastik permukaanku halus aku digunakan untuk makan aku adalah 73mengenal benda di sekitar kita

9 ayo tuliskanlah bentuk benda benda berikut ab cd ef10 ayo tuliskanlah kegunaan benda berikut a berguna untuk b berguna untuk c berguna untuk 74 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

d berguna untuk e berguna untuk f berguna untuk ipa itu menyenangkanayo tebaklah akuaku adalah benda yang dapat bersuaraaku disukai setiap orangfotokopi gambar berikutkemudian guntinglah gambar tersebutsusunlah gambar tersebut sehingga membentuk suatu gambar bendabenda apakah aku 75mengenal benda di sekitar kita

evaluasi semester 1kerjakanlah di buku latihanmu1 ayo tuliskan kegunaan bagian tubuh berikut abkegunaannya untuk kegunaannya untukcdkegunaannya untuk kegunaannya untuk2 apa yang harus dilakukan jika tubuh merasa lelah ab c76 Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas I

3 salin dan lengkapi kalimat berikut a nasi mengandung b jika haus minum c tangan sebelum makan d membuang sampah di4 pilihlah cara menjaga lingkungan sehat yang benartuliskan jika tuliskan jika tuliskan jikakamu memilih kamu memilih kamu memilihgambar ini gambar ini gambar ini5 pilihlah lingkungan yang sehata bc evaluasi semester 1 77

6 ayo salinlah dan lengkapi pertanyaan berikut a digunakan untuk b digunakan untuk c digunakan untuk7 pasangkan tempat dengan makanan binatang piaraan berikut tuliskanlah angka huruf dan simbol gambar pasangannya binatang tempat makanana piaraan cacing burung 1 akuariumb2kucing sangkar pisang78 Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas I

c3 kursi ikan anjingd4ikan hias kandang daging8 tuliskan warna benda benda berikuta bcde evaluasi semester 1 79

9 tuliskan bentuk benda berikut ab cd10 tuliskan nama dan kegunaan benda berikutab c d efgh i j80 Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas I

kegiatan semester 2 mengamati bentuk bentuk bulanamatilah bentuk bulan pada malam hari yang cerahkegiatan ini dikerjakan satu kali dalam satu minggukegiatan dikerjakan selama satu bulanlakukanlah langkah langkah berikut1 buatlah tabel pengamatan bentuk bulan pada kertas polos2 amatilah bentuk bulan pada hari pengamatan beri tanda √ jika pengamatanmu sesuai gambar3 kumpulkan hasil pengamatanmu kepada gurumu jangan lupa mencantumkan tanggal awal pengamatanmu jangan lupa mencantumkan juga tanggal akhir pengamatanmucatatan lakukanlah pengamatan hanya pada malam yang cerah lakukan pada jam yang sama misalnya pada pukul 7 malam mintalah bantuan pada kakak atau orang tuamucontoh tabel pengamatan di balik halaman ini gerak benda 81

bulan mati bulan sabit bentuk bulan bulan tiga bulan atau perempat atau purnama bulan bulan bungkuk bulan baru setengah hasilpengamatanminggu ke1 1hari ....tanggal ....minggu ke 2hari ....tanggal ....minggu ke 3hari ....tanggal ....minggu ke 4hari ....tanggal ....82 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

gerak benda 5leo dan dimas pulang sekolahmereka melihat mobil mogok di jalanmobil itu sedang didorong oleh tiga orang dewasaleo dan dimas ikut membantu mendorong mobilakhirnya mobil dapat bergerak lagiapa yang mereka lakukan sehingga mobil dapat bergerak gerak benda 83

a benda mudah bergerak dan benda sulit bergerakayo amatilah gambar berikutpada hari minggudimas nina siti dan leo bersepeda ke tamanmereka bersepeda pada hari minggubeberapa anak sedang bermain di taman ada yang bermain bola ada yang bermain mobil mobilan ada yang bermain kelereng ada yang bermain layang layangayo perhatikan permainan pada gambarada benda yang bergerakada benda yang tidak bergerak● benda yang mudah bergerakayo amatilah bentuk roda sepedabagaimana bentuk roda sepedaroda sepeda berbentuk lingkaranapakah roda sepeda mudah bergerak sumber: www.ecoproduct.coroda sepeda mudah bergerak karena berbentuk lingkaran 84 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

bagaimana bentuk bolabola berbentuk bundarapakah bola mudah bergerak sumber: images.google.co.idbola mudah bergerak karena bentuknya bundar● benda yang sulit bergerakpernahkah kamu melihat dadudadu digunakan dalam permainan ular tanggabagaimana bentuk dadudadu berbentuk kotakapakah dadu mudah bergerak sumber: www.oitc.com ayo berlatih 1 kerjakan di buku latihanmu ayo menuliskan sifat benda apakah benda mudah bergerak atau sulit bergerak_m_u_d_a_h__b_er_g_e_r_a_k ________________ ________ gerak benda 85

ayo cari tahu 1 ayo lakukanlah kegiatan berikut sediakanlah kelereng dan dadu doronglah kelereng di lantai doronglah dadu di lantai benda mana yang mudah bergerak _________ benda mana yang sulit bergerak _________benda bulat lebih mudah bergerak daripada benda kotakayo menyebutkan benda yang bentuknya kotak selain dadupeti sumber: dokumentasi penulis ; www.centurynovelty.com kotak pensilsebutkan benda lain di sekitarmu yang bentuknya kotak86 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

ayo berlatih 2 ayo menuliskan bentuk benda berikut________ ________________ ________________ ________b mengamati gerak bendapernahkah kamu bermain sepak boladalam sepak bola bola digerakkan dengan cara ditendangbagaimana cara menggerakkan mobil mobilanmobil mobilan dapat digerakkan dengan cara ditarik gerak benda 87

ayo mengamati benda di sekitarmutukang bakso menggerakkan gerobakgerobak digerakkan dengan cara didorongTahukah kamu olahraga kastipada permainan kasti bola dilemparkankemudian bola dipukul dan melambung jauhakhirnya bola memantul di tanahpernahkah kamu bermain sepak bolaketika bermain sepak bola kamu menendang bolabola yang ditendang akan bergeraksemakin kuat tendanganmu bola bergerak semakin jauh 88 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

pernahkah kamu menonton olahraga bola basketpemain membawa bola dengan memantulkan bola ke lantaibola akan memantul dan bergerak kembali ke ataskemudian bola dipantulkan lagi ke lantaisetelah bola dipantulkan kemudian dilempar ke pemain lainnyac bentuk gerak bendabagaimana gerak burung yang terbang di udaraburung terbang melayang di udara sumber: www.sealioncaves.comsepedamu bergerak ketika kamu mengayuh sepedamengapa sepeda dapat bergeraksepeda dapat bergerak karena roda sepeda menggelindingsumber: sellimic.com gerak benda 89

ayo perhatikanlah gambar berikutpernahkah kamu bermain perosotankamu duduk di bagian atas perosotankamu dapat meluncur sendiri sumber: www.masrafa.com ayo berlatih 3 ayo tuliskanlah di buku latihanmu ayo menentukan gerak benda-benda berikut apakah gerak benda melayang menggelinding memantul apakah gerak benda meluncur memukul atau mengalir 90 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

d penyebab benda bergerakmengapa benda dapat bergerakapa penyebabnyabagaimana mobil mobilan bergerakkamu menarik mobil mobilan agar mobil mobilan bergerakmobil mobilan berhenti bergerak jika tidak ditarik lagi gerak benda 91

ada juga mobil mobilan yang menggunakan bateraibagaimana cara menggerakkan mobil inipada mobil mobilan ini terdapat sakelarsakelar berguna untuk menggerakkan mobil mobilan sumber: dokumentasi penulisbagaimana mobil ini berhenti bergerakjika sakelar ke posisi semula mobil akan berhentigerobak tukang bakso digerakkan dengan cara didorongmengapa tukang bakso dapat mendorong gerobaknyatukang bakso dapat mendorong gerobakleo dapat menarik mobil mainannyatukang bakso dan leo memiliki tenagajadi penyebab benda bergerak adalah tenagatenaga dapat disebut energibenda bergerak karena ada energienergi tersebut adalah energi gerak 92 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

e sumber sumber energi gerakapakah di rumahmu ada senterdi dalam senter ada bateraisenter dilengkapi dengan sakelar sumber: www.tacticalflashlight.comsakelar berguna untuk menyalakan dan mematikan sentersenter akan menyala jika sakelar ditekan ke arah onsenter tidak menyala jika sakelar ditekan ke arah offsenter menyala karena ada bateraijadi baterai merupakan sumber energibaterai juga menyebabkan mobil mobilan dapat bergerak sumber: dokumentasi penulis gerak benda 93

ayo melakukan kegiatan berikut ayo cari tahu 2 pernahkah kamu menggunakan bolpoin ketika kamu akan menggunakan bolpoin kamu menekan ujung atas bolpoin bagian ujung bolpoin memendek ayo tekan kembali bagaimana keadaan ujung bolpoin bagian ujung bolpoin akan memanjang apa yang sebenarnya terdapat di dalam bolpoinayo amatilah bagian dalam bolpoinmintalah bantuan kakak atau orang tuamumintalah bantuannya untuk membongkar bolpoindi dalam bolpoin terdapat per atau pegasbagaimana bentuknya sumber: dokumentasi penulistekanlah pegas itubagaimana bentuk pegas sebelum ditekanbagaimana bentuk pegas sesudah ditekanpegas ditekan pegas tidak ditekan94 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

magnet juga dapat menyebabkan benda bergerakmagnet dapat menarik besi seperti paku dan gunting sumber: dokumentasi penulisayo lakukanlah kegiatan berikut ayo cari tahu 3 sediakanlah magnet dan paku dekatkanlah magnet dan paku apa yang terjadi simpan paku di atas meja kaca dekatkanlah magnet dari bawah meja kaca gerakkanlah dan geserkan magnet apa yang terjaditahukah kamu benda yang ada di bumi selalu jatuh ke bawah coba kamu ambil bola lalu lepaskan bola tentu jatuh ke bawah hal ini disebabkan oleh gaya tarik bumi gerak benda 95

ayo pelajari kembali kamu telah mempelajari gerak benda serta penyebabnya apakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab ini jika ada kesulitan tanyakanlah pada teman atau gurumu evaluasi bab 5kerjakanlah di buku latihanmu1 manakah benda yang mudah bergeraktuliskan √ tuliskan √ √ tuliskan √ √ √jika kamu memilih benda ini jika kamu memilih benda ini jika kamu memilih benda ini2 agar mobil mudah bergerak bentuk roda yang digunakan ab c96 senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I

3 tuliskanlah penyebab benda benda berikut bergerak abcd4 bagaimana cara bergerak benda bendacocokkanlah dengan kata dalam kotak mengalirab melayang menggelinding memantulcd gerak benda 97