sd1ipa AsyiknyaBelajarIPA Sholehudin

5 membuang sampah sebaiknya . . . a di tempatnya b sembarangan c di sungai 6 susi . . . sehingga sampah berserakan a rajin menyapu b rajin membersihkan c tidak rajin menyapu 7 air selokan berjalan lancar karena ani . . . a rajin membersihkan selokan b membuang sampah di selokan c membiarkan selokan 8 lingkungan sehat menjadikan ani . . . a sehat b mudah sakit c malas belajar 9 susi sering sakit maka susi menjadi . . . a berprestasi di sekolah b sering tidak sekolah c bersemangat sekolah 10 ani jarang sakit sehingga ani . . . a berprestasi di sekolah b sering tidak sekolah c tidak bersemangat belajar b menjaga lingkungan sehat kamu sudah belajar tentang lingkungan bagaimana lingkungan sehat bagaimana lingkungan tidak sehat42 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

mari bermain Petunjuk Guru:lingkungan harus tetap sehat 1. Guru membacakanmau tahu cara menjaganya narasi.bagaimana menjaga lingkungan sekolahayo bentuk kelompok piket harian 2. Guru meminta muridsatu kelompok ada lima siswa untuk membacakan kembali dengan suarasiswa piket datang lebih awal lantang.membuka pintu dan jendelatidak lupa mengelap kaca 3. Guru meminta murid untuk membentuk piket kelas dalam menjaga lingkungan sekolahnya.udara segar akan masuk gambar andi dan aniudara tidak segar akan keluar membersihkan pintu dan jendelasinar matahari juga akan masukruangan hangat dan sehatsiswa menyapu lantai dengan cermatmereka juga mengelap meja dan kursisemuanya tertata rapi dan bersihbersih dari debu dan sampahsampah dibuang ke keranjangbernapas pun menjadi legasetiap pagi siswa menyiramitanamanagar tetap hidup dan berbunga gambar ani andi dan editanaman menghasilkan udara membersihkan ruangan kelassegarlingkungan menjadi sehat dan indahAsyiknya Belajar IPA -1 SD 43

siswa menguras air bak seminggu sekali mereka mengubur kaleng dan botol bekas tempat sampah dan bak air ditutup agar tidak menjadi sarang nyamuk gambar andimenguras air bak gambar edi gambar edimengubur kaleng mengubur kaleng dan botol bekas dan botol bekassiswa selalu menghapus papan tulismereka juga menyiapkan alat tulisnyabapak ibu guru senangkegiatan belajar mengajar menjadi lancar gambar kegiatan belajar mengajar44 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

kamu juga bisa 45 ayo teliti lingkungan dengan seksama siapa tahu ada yang belum beres mari saling mengingatkan agar tidak ada yang terlupakan kamu juga bisa ayo buat tulisan seperti ini mari pasang di dinding agar mudah terlihat dan mengingatnya kebersihan sebagian dari iman dilarang membuang sampah dan meludah sembarangan c merawat tanaman hewan dan lingkungan sekitartemanmengapa kita harus merawat tanamanperlukah kita merawat hewan peliharaanpentingkah merawat lingkungan sekitarcoba simak dulu yaAsyiknya Belajar IPA -1 SD

1 merawat tanaman sungguh indah halaman rumah andi tanaman tumbuh dan berbuah ada mangga pisang jeruk dan pepaya buahnya manis dan nikmat sekali gambar tanaman buah indahnya halaman rumah andi tanaman hias lagi berbunga ada anggrek mawar dan melati bunganya indah berwarna warni gambar tanaman berbunga46 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

setiap hari andi merawatnyaandi menyirami dan ibu memupuknyaibu menyapu sampah dan daun keringhalaman menjadi bersih dan asri gambar andi menyiram tanaman 47 dan ibu sedang menyaputanaman seperti tubuh kitabila tidak dirawat akan sakitakhirnya layu dan matitanaman dirawat tumbuh suburtanaman subur berbunga dan berbuahudara pun terasa segarlingkungan menjadi sehat dan asri mari bermainayo tengok halaman rumahmucoba lihat tanaman apa yang adabagaimana cara merawatnyauntuk apa kamu merawatnyaayo tanyakan kepada ibumulalu tulis di buku latihan yaAsyiknya Belajar IPA -1 SD

2 merawat hewan peliharaanlucunya hewan peliharaan andiada ayam dan kucingandi sayang kepadanyagambar ayam dan telur andi rajin memberinya makangambar kucing bila tidak makan akan kurus mereka akan sakit dan mati hewan bisa menularkan penyakit andi pandai merawat ayam ayam diberi makanan jagung kandangnya dibersihkan setiap hari tubuhnya selalu sehat telurnya semakin banyak kucing andi juga tumbuh sehat tubuhnya bersih dan kuat gerakannya lucu dan pintar makanannya ikan setiap hari mari bermain apakah kamu punya hewan peliharaan kalau tidak tanyakan kepada tetanggamu 1 hewan peliharaan apa yang dimilikinya 2 bagaimana merawatnya 3 untuk apa merawatnya ayo tulis di buku latihanmu ya48 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

3 merawat lingkungan sekitarpagi yang indahembun membasahi daunmatahari bersinar cerahburung berkicau riang gembiraudara sejuk berhembustidak tercium bau busukaneka tanaman sedangberbungabernapas pun terasa segar gambar lingkungan yang indahandi rajin menyapu halamantidak ada sampah berserakantidak ada lalat beterbanganandi rajin membersihkan selokan gambar lalatair selokan mengalir lancar gambar nyamuktidak ada nyamuk bersarangtidak ada pula wabah penyakit demamberdarahdi kampungku ada sungaiairnya jernih dan mengalirsemua orang menjaganyaAsyiknya Belajar IPA -1 SD 49

gambar sungai yang airnya mengalir jernih sungai bukan tempat sampah sungai bukan tempat mandi sungai bukan tempat mencuci sungai bukan tempat kakus gambar banjir dari air sungai yang penuh dengan sampah banjir akan datang dari air sungai bila sungai dipenuhi sampah bila pohon pohon ditebangi bila di bantarannya banyak rumah50 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

ayo tebak tebakanbagaimana kamu merawat lingkunganayo tulis jawabanmu di buku latihan1 agar halaman bersih maka sampah . . . a disapu b disiram c ditutupi2 agar tanaman tidak layu harus rajin . . . a dipotong b disirami air c ditebang3 agar selokan lancar maka harus selalu . . . a dibersihkan b disiram air c ditanami pohon4 agar sungai bersih maka tidak . . . a membuang sampah di sungai b menebang pohon c bermain di sungai5 agar tidak terjadi banjir maka tidak . . . a memelihara ikan di sungai b menebang pohon seenaknya c memancing di sungai kamu juga bisa ayo kamu juga bisa menjaga lingkungan agar …. ☺ tempat tidurmu tetap rapi dan sehat ☺ tempat belajarmu tetap rapi dan sehat ☺ tempat mainmu tetap rapi dan sehat ☺ kelasmu tetap rapi dan sehatAsyiknya Belajar IPA -1 SD 51

Petunjuk Guru: 3 ayo uji kemampuanmu1. Guru mengadakan uji kompetensi muriddengan mengerjakan soal-soal berikut. asyik kan belajar ipa2. Guru meminta muridmengerjakannya di nah sekarang saatnya kamu berlatih sendiribuku latihan. jangan lupa ya jawabanmu ditulis di buku latihan a ayo pilih jawaban yang benar 1 tempat membuang sampah yaitu . . . a sungai b selokan c keranjang sampah 2 tanaman tidak disirami akan . . . a sehat b layu c asri 3 jendela kelas dibuka agar masuk udara . . . a panas b pengap c segar 4 meludah sebaiknya di . . . a selokan b lantai c meja 5 pohon pohon ditebangi . . . a mengakibatkan banjir b menjadikan lingkunan indah c menjadikan lingkungan sejuk52 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

6 banjir datang bila . . . 53 a pohon pohon ditebangi b air sungai mengalir lancar c membuang sampah pada tempatnya 7 lingkungan tidak sehat bila . . . a halaman bersih b sampah berserakan c air selokan mengalir lancar 8 hewan peliharaan sehat bila . . . a diberi makan b tidak diberi makan c tidak diberi minum 9 nyamuk bersarang di . . . a tempat yang bersih b air selokan yang mampat c halaman yang bersih 10 di lingkungan sehat udara terasa . . . a pengap b panas c segar b mari lengkapi kalimat berikut 1 jajanan kotor menyebabkan sakit . . . 2 kebersihan sebagian dari . . . 3 sampah menyebabkan bau . . . 4 pupuk dapat menyuburkan . . . 5 bantaran sungai bukan tempat dibangun . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

c ayo sebutkan apa yang kamu ketahui 1 cara menjaga lingkungan sehat a membuang sampah pada . . . b halaman ditanami . . . c rajin . . . halaman rumah 2 agar tanaman tumbuh subur a tanaman diberi . . . b rajin disirami dengan . . . 3 binatang peliharaan tumbuh sehat a bila suka diberi . . . b bila kandangnya . . . 4 cara mencegah nyamuk bersarang a . . . bak air b . . . kaleng dan botol bekas c . . . tong sampah dan bak air 5 sungai bukan tempat untuk a ... b ... c ... d ...54 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

bab benda di sekitar 4 kita halo teman di sekitarmu ada batu dan meja juga ada kursi bola dan lainnya apa yang kamu ketahui tentang . . . ☺ ciri cirinya ☺ bentuknya ☺ gunanya ayo temukan jawabannya di bab ini 55Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: a ciri benda1. Guru membacakannarasi. coba perhatikan gambar berikut2. Murid membaca apa yang mereka bawa kembali narasi terse-but dengan suaralantang. andi membawa uang koin ani membawa buku edi membawa penggaris bentuknya berbeda ya ayo lihat benda lain bagaimana ciri cirinya 1 bentuk benda mari bernyanyi topi saya bundar bundar topi saya kalau tidak bundar bukan topi saya gambar topi bundar penggubah: anonim sumber: http//id.wikibooks.org56 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

ayo tebak tebakan 57bentuk benda beraneka ragamayo tebak bentuk gambar berikutkelereng berbentuk . . .bola berbentuk . . .batu bata berbentuk . . .lemari berbentuk . . .roda berbentuk . . .uang koin berbentuk . . . Rp500penggaris ini berbentuk . . .botol itu berbentuk . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

2 ukuran benda ayo tebak tebakanayo pilih jawaban a atau bmari tulis jawabanmu di buku latihanmana ya yang lebih besara sepatu ibu b sepatu andia baju andi b baju ayah a bola kaki b bola tenis58 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

mana ya yang lebih berata gajah b monyetmana ya yang lebih tinggia pohon kelapa b pohon pisangmana ya yang lebih gemuka susi b aniAsyiknya Belajar IPA -1 SD 59

3 warna benda mari bernyanyi pelangi pelangi alangkah indahmu merah kuning hijau di langit yang biru pelukismu agung siapa gerangan pelangi pelangi ciptaan tuhan penggubah: anonim sumber: http/id.wikibooks.org mari jiplak gambar pelangi berikut ayo warnai agar menjadi indah mulai dari atas hingga ke bawah merah jingga kuning hijau biru nila ungu60 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

mari bernyanyi balonku ada lima rupa rupa warnanya merah kuning kelabu hijau muda dan biru meletus balon hijau dor hatiku sangat kacau balonku tinggal empat kupegang erat erat penggubah: anonim sumber: http/id.wikibooks.orgmari jiplak gambar balon berikutayo warnai agar menjadi indah terima kasih tuhan 61 engkau telah memberi warna warni sehingga dunia tampak indahAsyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: 4 rasa benda1. Guru menyiapkan bahan-bahan untuk hai teman apa kabar kegiatan rasa benda. apakah kamu sudah makan2. Guru meminta muriduntuk mencicipi rasa apa yang kamu makanbenda yang telah bagaimana rasanyadisiapkan.3. Murid diminta menca-tat hasil kegiatan ini di rasa makanan bermacam macambuku latihan. ada pedas asam asin dan manis ada juga rasa lainnya makanan apakah itu cabe rasanya pedas cuka rasanya asam daun pepaya rasanya pahit keju rasanya asin madu rasanya manis kamu dapat merasakannya dengan lidah mari bermain ayo tulis di buku latihan apa rasa benda di bawah ini no benda rasanya 1 gula 2 garam 3 asam 4 saus sambal 5 air tawar62 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

5 bau benda Petunjuk Guru: mari bermain1 mari siapkan bahan bahan ini 1. Guru menuntun kegiatan permainan ini. 2. Guru dapat mengganti bahan-bahan permain- an ini dengan sarana yang ada . 3. Murid diminta menca- tat hasil kegiatan ini di buku latihan.kamper terasi balsem sabun2 lalu oleskan bahan itu pada kertasbahan + selembar kertas3 ayo matamu ditutup dengan kain 4 temanmu menyodorkan kertas itu 63 selembar kertas + bahan 5 mari tebak kamu mencium bau apa ayo bergantian dengan temanmu yaAsyiknya Belajar IPA -1 SD

6 benda kasar dan halusbenda ada yang halus dan kasarayo kamu kenalibenda apa yang terasa halusbenda apa yang terasa kasar ayo tebak tebakancoba raba benda benda iniayo sebutkan kasar atau halusbedak terasa . . . bedakpasir terasa . . . pasirtepung terigu terasa . . . terigukapas dan kaca terasa . . . kapas cerminkulit nanas dan durian terasa . . .nanas durian64 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

b perubahan bentuk benda Petunjuk Guru:kamu tentu pernah melihat . . . 1. Guru mempergakan ☺ es berubah menjadi air percobaan yang mem- ☺ balon bulat meletus menjadi tipis perlihatkan perubahan benda.banyak lagi perubahan bentuk bendaapakah kamu bisa menyebutkan 2. Murid diminta menye-yuk ikuti permainan ini butkan macam per- ubahan yang terjadi. mari bermainmari perhatikan perubahan yang terjadiayo jawab pertanyaannya secara lisan +=garam air dalam garamgaram berbentuk padatgaram diaduk di dalam airapakah garam berubah bentuk . . .bentuknya menjadi . . . dan tak terlihatsirup berupa benda cairbentuk sirup seperti . . .dan . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD 65

balon belum ditiupbentuknya kecilsetelah ditiup berubahbentuknya menjadi . . .bila ditusuk jarumbentuknya menjadi . . .kertas selembar kertassegi bentuknya . . .empatsetelah dilipat bentuknya kertasmenjadi . . . segi tigamari dapatkan plastisinatau tanah liatayo buat bentukseperti robot di samping66 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

c kegunaan bendadi rumah ada banyak bendadi sekolah ada banyak bendaapa saja kegunaannya yamari kita pelajari 1 benda di rumahayo perhatikan gambar di bawah ini ibu kakak dan ayah bekerja sama 67ibu memasak dengan komporibu merebus air memakai panciibu menggoreng memakai wajankakak membersihkan lantai dengan sapukakak membersihkan kaca dengan kainayah mengambil air dengan emberayah membaca buku memakai kaca mataAsyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: ayo tebak tebakan1. Guru memimpin dan membantu dalam mari lihat benda di bawah inikegiatan tebak-tebakan untuk me- apa nama dan kegunaannyangenal nama dan kegunaan benda. nama benda ...2. Keterangan gambarjuga berfungsi seba- gunanya ...gai kunci jawaban. nama benda . . . gunanya . . . nama benda . . . gunanya . . . nama benda . . . gunanya . . . nama benda . . . gunanya . . . nama benda . . . gunanya . . .68 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

nama benda . . .gunanya . . .nama benda . . .gunanya . . .nama benda . . .gunanya . . .nama benda . . .gunanya . . . mari bermainmari sebutkan nama benda yang lainayo sebutkan kegunaannyamohon bantuan kepada ibu yano nama benda kegunaan12345Asyiknya Belajar IPA -1 SD 69

2 benda di sekolah ayo perhatikan gambar di bawah ini gambar kegiatan guru dan murid di kelas coba lihat benda apa mereka gunakan guru menulis memakai kapur guru menulis di papan tulis andi menulis memakai pensil andi menulis di buku tulis edi membaca buku ani membuka tas mereka memakai benda benda di sekolah ayo tebak tebakan mari lihat gambar benda berikut apa nama dan kegunaannya ayo tulis di buku latihan70 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

1 nama benda . . . papan tulis gunanya . . . 712 nama benda . . . gunanya . . .3 nama benda . . . gunanya . . .4 nama benda . . . gunanya . . .5 nama benda . . . gunanya . . .6 nama benda . . . gunanya . . .7 nama benda . . . gunanya . . .8 nama benda . . . gunanya . . .9 nama benda . . . gunanya . . .10 nama benda . . . gunanya . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

mari bermain ayo saling bertanya dengan teman teman mari catat nama benda dan kegunaannya no nama benda kegunaanterima kasih 1 tuhan 2 3engkau telah 4menciptakan 5 segala kamu juga bisa sesuatu ini benda apa saja selalu ada gunanya tanpa bekasnya pun masih bisa berguna sia sia misalnya untuk membuat mobil mainan kamu juga bisa membuatnya ayo siapkan bahan bekasnya ☺ 2 kardus bekas pembungkus odol ☺ lem kardus secukupnya mari ikuti caranya ~ guntinglah kardus berbentuk roda 4 buah ~ gunting pula kardus seperti badan mobil ~ rangkailah kardus itu dengan lem nah jadilah mobil mainan buatanmu kardus odol kardus odol72 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

4 ayo uji Petunjuk Guru: kemampuanmu 1. Guru mengadakan uji kompetensi murid dengan mengerjakan soal-soal berikut.asyik kan belajar ipa 2. Guru meminta muridnah sekarang saatnya kamu berlatih sendiri mengerjakannya di buku latihan.jangan lupa yajawabanmu ditulis di buku latihana ayo apa nama benda di bawah ini1 namanya . . .2 namanya . . .3 namanya . . . 734 namanya . . .5 namanya . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

b mari pilih jawaban yang benar 1 uang koin berbentuk . . . a kotak b lingkaran c segi tiga 2 bau benda dapat . . . a dicium b dilihat c didengar 3 air di dalam mangkuk berbentuk . . . a datar b gelas c mangkuk 4 tubuh semut . . . a lebih berat daripada tubuh ayam b lebih ringan daripada tubuh ayam c sama dengan tubuh ayam 5 ibu memasak menggunakan . . . a kompor b sapu c lemari 6 ayah memotong kain dengan . . . a pensil b sandal c gunting 7 untuk menggambar garis lurus sebaiknya memakai . . . a tas b penggaris c setip74 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

8 es di luar kulkas akan berubah menjadi 75 ... a cair b padat c uap 9 air berubah menjadi es berbentuk . . . a padat b cair c uap 10 untuk menghilangkan tulisan memakai ... a spidol b penghapus c tinta c ayo jawab pertanyaan berikut 1 warnanya indah beraneka macam bentuknya melengkung setengah lingkaran biasanya nampak setelah hujan apakah itu . . . 2 benda berbentuk lingkaran biasa kamu gunakan untuk membayar jajan benda apakah itu . . . 3 benda yang biasa dipakai di mata agar penglihatan bapak semakin jelas kalau jatuh bisa pecah benda apakah itu . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

4 benda yang biasa dipakai di kepala bisa untuk menahan panas matahari kalau tertiup angin bisa jatuh benda apakah itu . . . 5 dua orang berbicara dua orang itu jaraknya berjauhan mereka berbicara menggunakan alat alat apakah itu . . .76 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

energi danbab manfaatnya 5 hai teman apakah kamu punya mobil mainan mobilmu bisa bergerak sendiri atau tidak mengapa demikian ya nah temukan jawabannya 77 tentunya dalam permainan ipa sehingga kamu juga akan mengetahui . . . ☺ perbedaan benda yang mudah bergerak dan yang sulit bergerak ☺ penyebab benda bergerak yuk kita mulai bermain . . .Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: a gerak benda1. Guru menuntun ke- giatan permainan ini. di sekitar kita ada banyak benda2. Guru dapat meng- ada benda yang mudah digerakkan ganti bahan-bahan permainan ini deng- bola dan kelereng mudah digerakkan an sarana yang ada.3. Murid diminta men- ada pula benda yang sulit digerakkan catat hasil kegiatan ini. lemari dan meja guru sulit digerakkan mengapa bisa begitu yuk kita selidiki penyebabnya 1 pengaruh bentuk benda mari bermain ada bola dadu kaleng dan buku ada roda sepatu pensil dan penggaris coba kamu jatuhkan benda benda itu ayo tulis kejadiannya di buku latihan mudah bergerak atau sulit bergerak no nama benda kegunaan 1 2 3 4 5 6 7 8 78 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

bola dadukaleng bukuroda sepatupensil penggarisAsyiknya Belajar IPA -1 SD 79

ayo tebak tebakanada benda yang mudah bergerakcontohnya . . . . . . dan . . .bentuknya bundar atau lingkaranada benda yang sulit bergerakcontohnya . . . . . . dan . . .bentuknya persegi siku dan tak beraturan 2 pengaruh berat benda mari bermaincoba kamu mendorong kursilalu coba pula kamu mendorong lemaribergeraknya lebih mudah yang managambar andi menarik kursi gambar edi dan ayah mendorog lemaribenda yang berat lebih sulit digerakkanlemari lebih berat daripada kursilemari lebih . . . digerakkankursi lebih . . . digerakkanayo tulis jawabanmu di buku latihan80 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

3 permukaan halus dan kasar mari bermaincoba kamu menarik gerobakyang pertama di jalan yang halusyang kedua di jalan yang kasargambar andi menarik gambar edi menarikgerobak di jalan halus gerobak di jalan kasarbenda lebih . . . digerakkan di permukaanhalusbenda lebih . . . digerakkan di permukaankasarayo tulis jawabanmu di buku latihancoba kamu melempar bola dan batubola batuAsyiknya Belajar IPA -1 SD 81

permukaan benda halus lebih . . . digerakkan permukaan benda kasar lebih . . . digerakkan ayo tulis jawabanmu di buku latihan ayo tebak tebakan mari pilih jawaban a b atau c yang tepat ayo tulis di buku latihan 1 bila kelereng dan dadu dilempar bareng ... a gerakan kelereng lebih lama b gerakan kelereng sebentar c gerakan dadu lebih lama 2 gerakan kaleng lebih . . . daripada buku a mudah b sulit c sama 3 andi mendorong tas lebih . . . a ringan daripada mendorong pensil b mudah daripada mendorong meja c berat daripara mendorong mobil 4 andi kesulitan mendorong durian . . . a karena permukaannya halus b karena permukaannya tidak kasar c karena permukaannya kasar 5 andi mendorong meja di lantai lebih . . . a mudah bergerak daripada di pasir b mudah bergerak daripada di kaca c sulit bergerak daripada di pasir82 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

b penyebab benda bergerak mari bermainandi punya dua mobil mainanyang satu bisa bergerak sendiriyang satu lagi bergeraknya harus ditarik batere gambar mobil mainankeduanya bergerak karena ada energiyang satu energi dari batereyang lainnya energi dari tarikan tanganselain tarikan juga bisa dari dorongan gambar mobil mainan bergerak gambar edi menarik mobil mainan 83Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru: mari bermain1. Guru menunjukkankejadian gaya pegas andi punya boneka kucingyang ada pada leher andi taruh di dalam mobilboneka kucing atau pada ketapel. bila mobil bergerak boneka itu bergerak2. Peralatan ketapel tidak kepalanya bergerak naik turun disarankan untuk di-miliki murid karena ada apa yamembahayakan diri-nya sendiri dan orang coba kamu tekan pegas/lain. kepalanya per maka kepalanya kembali naik dan turun coba kamu tarik kepalanya maka kepalanya kembali turun dan naik gambar boneka kucing di lehernya ada pegas atau per per akan . . . dan . . . setelah ditekan per akan . . . dan . . . setelah ditarik per menjadi penyebab benda bergerak mari bermain coba kamu sediakan bahan permainan ☺ peniti penjepit kertas setip kayu ☺ kertas karton magnet bahan diletakan di atas kertas karton magnet didekatkan dari bawahnya bila magnet digerakkan apa yang terjadi peniti dan penjepit mengikuti gerakan . . . peniti dan penjepit mengandung besi84 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

Petunjuk Guru:kayu penghapus 1. Guru menunjukkan kertas karton kejadian gaya magnet yang menarik setiap penjepit peniti benda yang mengan-magnet dung besi. 2. Peralatan peniti tidak disarankan untuk di-gambar magnet menggerakan benda miliki murid karena yang mengandung besi membahayakan diri- nya sendiri dan orang lain.setip dan kayu tidak mengikuti gerakan . . .setip dan kayu tidak mengandung besimagnet menggerakkan benda yangmengandung besi ayo tebak tebakan 85ayo pilih jawaban a b atau c yang tepatsilakan tulis jawabanmu di buku latihan1 mobil mainan tidak bergerak bila . . . a dipasang batere b didorong c dilepas baterenya2 tutup botol akan ditarik magnet karena ... a mengandung besi b tidak mengandung besi c terbuat dari plastik3 gerobak sampah akan bergerak bila . . . a dibiarkan b ditarik c dilepasAsyiknya Belajar IPA -1 SD

4 magnet akan menarik benda yang . . . a mengandung karet b mengandung besi c mengandung kertas 5 magnet lengket di dinding kulkas . . . a karena dindingnya mengandung cat b karena dindingnya dingin c karena dindingnya mengandung besi c pemanfaatan energi energi banyak macamnya ada energi yang tersedia di alam contohnya energi matahari tuhan telah menyediakannya di alam ada energi yang dibuat oleh manusia contohnya energi listrik manusia membuatnya terlebih dahulu energi juga banyak manfaatnya yuk kita pelajari 1 energi matahari energi matahari berupa cahaya dan panas cahaya bermanfaat untuk penerangan hari gelap bila tanpa cahaya matahari malam yang gelap karena tanpa matahari penerangan di malam hari dari listrik86 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

gambar langit gelap di malam hariCahaya matahari berguna untuk terima kasihfotosintesis tanaman tuhantanaman berfotosintesa menghasilkanmakanan engkau telah menciptakan mataharipanas matahari berguna untuk pengeringan yang sangat bergunapanasnya bisa untuk menjemur pakaian bagipanasnya juga bisa untuk menjemur kehidupanmakanan gambar panas matahari berguna untuk menjemur 87Asyiknya Belajar IPA -1 SD

2 energi listrik energi listrik dibuat manusia bahannya bisa dari tenaga matahari bahannya bisa dari bahan bakar mesin bahannya bisa dari tenaga uap bahannya juga bisa dari tenaga air energi listrik juga bisa menghasilkan . . . ☺ energi cahaya ☺ energi gerak ☺ energi panas ☺ energi suara energi cahaya berguna untuk penerangan penerangan untuk belajar di malam hari penerangan untuk kehidupan malam hari contoh alat penerangan adalah . . . ☺ lampu pijar ☺ senter gambar senter gambar andi belajar di malam hari energi listrik bisa menghasilkan gerak misalnya berguna untuk . . . ☺ menggerakkan kipas angin ☺ menggerakkan mesin pompa air88 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

terima kasih tuhan menciptakan akal yang mampu memanfaatkangambar kipas angin gambar pompa air energi listrikseterika panas menggunakan energi listrik dengankompor listrik pun menggunakan energi listrik benargambar setrika listrik gambar kompor listrikradio menghasilkan suararadio menggunakan energi listrikjadi energi listrik bisa menghasilkan suara komputer televisiradiogambar peralatan listrik penghasil suara dan cahayaAsyiknya Belajar IPA -1 SD 89

mari bermainmari sebutkan nama peralatan lainperalatan yang memakai enegi matahariperalatan yang memakai enegi listrikayo tanyakan kepada ayah dan ibuno nama peralatan sumber energi12345 kamu juga bisakini kamu tahu energi matahari dan listrikmaka kamu juga bisa memanfaatkannyakamu bisa sendiri menyalakan …. ☺ televisi ☺ radio ☺ komputerhati hati ya jangan sampai kesetrum90 Asyiknya Belajar IPA -1 SD

5 ayo uji Petunjuk Guru: kemampuanmu 1. Guru mengadakan ujiasyik kan belajar ipa kompetensi muridnah sekarang saatnya kamu berlatih dengan mengerjakansendiri soal-soal berikut.jangan lupa ya 2. Guru meminta muridjawabanmu ditulis di buku latihan mengerjakannya di buku latihan.a ayo sumber energi apa yang digunakan untuk keperluan berikut12345pilihan jawabannya c ab saklar listrik matahari batereAsyiknya Belajar IPA -1 SD 91