sd4bhsind MembuatkuCerdas

B Mari, Menyampaikan Kembali Isi Pengumuman Setelah kegiatan mendengarkan ini, kamu akan mampu mencatat pokok-pokok pengumuman dan menuliskan isi pengumuman ke dalam beberapa kalimat. Selain itu, kamu akan berlatih menjawab pertanyaan dan menyampaikan isi pengumuman dengan tepat kepada orang lain. Kamu juga akan mengenal kalimat majemuk setara dan berlatih menggabungkan kalimat. Kamu sudah belajar menulis dan memahamipengumuman. Sekarang, bagaimana menyampaikankembali isi pengumuman itu? Ingatlah ketikapengumuman disampaikan secara lisan, kamu perlumenyimak dengan memerhatikan hal berikut.1. Siapa pemberi pengumuman itu?2. Apa isi pengumuman itu?3. Kepada siapa pengumuman itu ditujukan?4. Jika berkaitan dengan waktu dan tempat, cobalah perhatikan waktu dan tempatnya (hari, pukul, dan tempat). Ayo, Berlatih1. Bacalah pengumuman berikut. Pengumuman Telah hilang sebuah tas sekolah berwarna hitam milik Lala Kumala, siswa Kelas IV. Siapa saja yang menemukannya harap menghubungi Bapak Rustam Efendi di ruang guru, pukul 12.00. Jakarta, 25 Desember 2008 Rustam Efendi Sopan Santun Berkomunikasi 91

2. Ajukanlah pertanyaan-pernyataan agar kamu dapat mencatat pokok-pokok pengumuman. a. Siapakah pemberi pengumuman itu? b. Apa isi pengumuman? c. Kepada siapa pengumuman itu ditujukan? d. Di mana dan kapan pembaca pengumuman dapat menghubungi Bapak Rustam Efendi itu? 3. Tulislah kembali pengumuman itu dengan meng- gunakan kalimatmu sendiri. 4. Sampaikanlah kembali isi pengumuman itu di depan kelas. Mari, Mengenal Kalimat Majemuk Setara dengan Kata dan Katadan merupakan kata tugas yang berfungsi menggabungkan dua pola kalimat sehingga memiliki hubungan yang setara (kalimat majemuk setara). Perhatikan contoh berikut. Anan mengantarkan kue dan Dita menemaninya.92 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Ayo, BerlatihGabungkanlah kalimat berikut menjadikalimat majemuk setara. Gunakanlah katadan.1. Margaret membersihkan kamar. Aku menyapu lantainya.2. Rio bertanya. Aku menjawabnya.3. Bapak menangkap ikan. Ibu memasaknya.4. Nina mengirim pesan dari telepon seluler. Kakak menerima pesannya.5. Cici menggambar telepon. Mimin mewarnainya. Sopan Santun Berkomunikasi 93

Inti Pelajaran Ini Bertelepon merupakan kegiatan berkomunikasi yang dilakukan dua orang melalui pesawat telepon. Sebagai penelepon atau penerima telepon, sebaiknya kamu memerhatikan sopan santun ketika berbicara. Pada kegiatan menyampaikan kembali isi pesan pengumuman, kamu perlu memerhatikan beberapa hal. Misalnya, pemberi pengumuman, tujuan pengumuman, serta waktu dan tempat pengumuman (jika pengumuman berhubungan dengan waktu atau tempat). Manfaat Pelajaran Ini Pernahkah kamu merasa jengkel menerima telepon dari orang atau penelepon yang tidak sopan? Nah, sudahkah kamu memahami pelajaran tentang tata cara menelpon dan menjawab pertanyaan orang yang menelepon. Adakah hal yang menarik dari pelajaran ini. Ungkapkanlah agar kamu terpacu untuk semakin giat belajar.94 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Evaluasi Semester 2A. Ayo, pilihlah jawaban yang paling tepat. Kerjakanlah di buku tulismu.1. Ayah dan ibuku bekerja sebagai a. senang sekali guru. Sebagai orangtua, apa- b. giat sekali lagi keluarga guru, mereka c. malas sekali selalu membiasakan diri untuk d. ramai sekali membaca berbagai informasi. Mereka ingin agar anak- 3. Aku dan adikku tetap belum anaknya juga gemar membaca. gemar membaca. Berbagai cara dilakukan agar aku dan adikku suka membaca. Kata tanya untuk menanyakan Namun, aku dan adikku tetap alasan sesuai kalimat itu ialah .... belum gemar membaca. a. Siapakah yang belum gemar Sumber: Bobo, 24 Januari 2003 membaca? b. Mengapa mereka belum ge- Pikiran pokok paragraf tersebut adalah .... mar membaca? a. Ayah dan ibuku adalah c. Kapankah mereka gemar seorang guru. membaca? b. Mereka selalu membiasakan d. Di manakah mereka mem- diri untuk membaca berbagai baca? informasi. c. Merekainginagaranak-anaknya 4. (1) Aku dan adikku pun jadi juga gemar membaca. gemar membaca. d. Berbagai cara dilakukan agar aku dan adikku suka mem- (2) Ternyata cara Ibu kali ini baca. benar-benar berhasil.2. Mereka ingin anak-anaknya gemar membaca. (3) ”Ini, Ibu pinjamkan majalah Lawan kata gemar ialah .... anak-anak milik Om Aris. Nanti kalau kalian sudah mau membaca akan Ibu belikan majalah baru,” kata Ibu. (4) Suatu hari Ibu membawa sesuatu untukku. Susunan kalimat yang tepat ialah .... Evaluasi Semester 2 95

a. (1), (2), (3), (4) Jenis pantun itu adalah ... b. (4), (3), (2), (1) a. pantun jenaka c. (1), (3), (2), (4) b. pantun teka-teki d. (3), (2), (1), (4) c. pantun nasihat5. Penggunaan tanda titik (.) dan d. pantun agama koma (,) yang tepat terdapat pada 9. Pertanyaan : ...? kalimat .... Jawaban : Karena kaki dia a. Adi membeli buku, dan ma- terluka. jalah. Pertanyaan yang tepat untuk me- b. Adi berkata, ”Aku tadi mem- ngisi titik-titik di atas ialah .... a. Di mana dia menangis beli buku dan majalah.” b. Mengapa dia menangis c. Adi mengatakan, telah mem- c. Kapan dia menangis d. Apakah dia menangis beli buku dan majalah. d. Adi membeli: buku, dan ma- 10. Aldi dan Rifki tidak mau ... dari tempat duduknya sebelum jalah. menyaksikan penyanyi ke- sayangannya.6. Ke mana kancil akan dikejar Ke dalam pasar cobalah cari Kata yang tepat untuk melengkapi Ketika kecil rajin belajar kalimat tersebut adalah .... Sesudah besar senanglah nanti a. pulang b. pergi Pantun itu berisi .... c. beranjak a. cerita jenaka d. bergerak b. nasihat 11. Kata sapaan seperti Dengan hormat c. cerita kancil atau Salam sejahtera pada surat di- d. cerita pasar sebut ....7. Pantun termasuk jenis .... a. salam penutup a. puisi baru b. kepala surat b. puisi lama c. isi surat c. cerita pendek d. salam penutup d. cerita bersambung8. Kalau puan, puan cerana Ambil gelas di dalam peti Kalau tuan bijak laksana Binatang apa tanduk di kaki96 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

12. Kalimat yang menyatakan ke- 16. ”Halo, bisa bicara dengan Sigit?” gemaran adalah .... a. Saya menyukai orang yang Kutipan kalimat tersebut merupakan pandai belajar. percakapan melalui .... b. Kami bersama-sama me- a. surat nonton film. b. telepon c. Kelompok kami disebut c. radio Lima Sekawan. d. televisi d. Wildan hobi mengarang cerita pendek. 17. Jika terjadi salah sambung ketika menerima telepon, sebaiknya kamu13. Penulisan kalimat yang tepat mengucapkan .... adalah .... a. Salah sambung, nih! a. Ucok pergi ke medan. b. Eh, siapa ya? b. Ucok pergi ke Medan. c. Maaf, salah sambung. c. Ucok Pergi ke medan. c. Lihat-lihat, dong kalau mau d. ucok pergi ke medan. menelepon.14. (1) angkat gagang telepon 18. Pengumuman (2) masukkan koin Pimpinan dan Redaksi Majalah (3) ucapkan salam penutup Kancil dengan ini memohon (4) ucapkan salam pembuka maaf atas dimuatnya cerita (5) berbicara seperlunya berjudul ”Asal Mula Tokek” (6) tunggu nada panggil pada majalah Kancil no. 24 (7) tekan nomor yang dituju. Th. XV yang tidak berkenan pada pembaca. Tidak ada Urutan cara pengguna telepon unsur kesengajaan dan niat umum tersebut adalah .... jelek dalam pemuatan cerita a. (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7) tersebut. Kami mohon maaf b. (1), (3), (2), (4), (5), (6), (7) atas kelalaian dan kekurang- c. (1), (2), (4), (3), (5), (6), (7) cermatan kami. d. (1), (2), (7), (6), (4), (5), (3) Topik yang tepat pada pengumum-15. Pak Mamat datang .... aku memper- an itu adalah .... silakannya duduk. a. Pimpinan dan Redaki Majalah Kata penghubung yang tepat Kancil. untuk kalimat tersebut ialah .... b. Tidak ada unsur kesengajaan a. sehingga b. dan dan niat jelek dalam pemuatan c. lalu cerita tersebut. d. kemudian Evaluasi Semester 2 97

c. Permohonan maaf Pimpinan c. Aku berumur 10 tahun, Kelas dan Redaksi Majalah Kancil. IV SD Sukajadi I, dan badan tinggi-gemuk. d. Asal Mula Tokek pada ma- jalah Kancil no. 24 Th. XV d Tolong aku ya! yang tidak berkenan pada pembaca. 20. Si aku meminta saran karena .... a. sekarang Kelas IV SD19. Sukajadi I. Yth. Pengasuh Percil yang baik, b. merasa minder dengan ke- Aku mau minta saran. Aku adaan siswa Kelas IV SD Sukajadi c. umurnya 10 tahun I. Aku termasuk anak yang d. minta tolong tinggi dan gemuk. Umurku 10 tahun. Karena tinggi, aku dijuluki ”Tiang Listrik” oleh kawan-kawanku. Terkadang aku merasa minder dengan keadaanku. Tolong aku ya! Sumber: Pikiran Rakyat Minggu, 2007Informasi tentang si aku padasurat itu adalah ....a. Aku mau minta saran.b. Terkadang aku merasa minder dengan keadaanku.98 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

B. Ayo, bacalah petunjuk penggunaan oralit berikut. Sumber: Kimia Farma Takaran Pemakaian - Anak di bawah 1 tahun: 2KomposisiTiap bungkus mengandung: jam pertama harus habis.Kcl 0,3 9: NaCL 0,7 g: Natrium - 2 gelas selanjutnya 1/2 gelassitrat 0, 58 g: Glukosa antihidrat4.0 g: zat penyedap dan pewangi setiap kali buang air besar.secukupnya. - Anak 1 s.d. 5 tahun: 2 jamCara Pemakaian pertama harus habis 4 gelas- Larutkan Oralit ke dalam selanjutnya 1 gelas setiap buang air besar. 200 ml (1 gelas) air masak, - Anak di atas 5 tahun dan kemudian diaduk sampai larut. dewasa: 2 jam pertama harus- Minumlah sampai habis. habis 6 gelas, selanjutnya 2- Tetap berikan Oralit selagi gelas setiap kali buang air penderita masih mau besar. meminumnya. Perhatian 1. Jangan menggunakan air mendidih atau direbus. 2. Setelah lebih dari 24 jam, jangan diminum lagi, buatlah larutan yang baru.C. Ayo, menjawab pertanyaan berdasarkan petunjuk penggunaan oralit.1. Apakah nama cairan tersebut?2. Siapa sajakah yang boleh meminum oralit itu?3. Untuk usia berapakah takaran 2 jam pertama harus habis 4 gelas dan selanjutnya 1 gelas untuk setiap buang air besar?4. Setiap bungkus oralit mengandung bahan apa saja?5. Ungkapkanlah dengan kalimat sendiri cara penggunaan oralit itu. Evaluasi Semester 2 99

D. Ayo, mencari nama kota.Pada kumpulan kata berikut ini, ada sepuluh nama kota di Indonesia. Kamubayangkan akan bertualang dari kota ke kota. Ke kota mana saja? Di dalamkotak berikut, terdapat sepuluh nama kota yang disusun secara acak. Cobalahkamu cari. Caranya mudah saja: tarik garis ke atas, ke bawah, ke kiri, ke kananatau gerakkan matamu seperti kegiatan membaca cepat pada setiap kumpulankata. Setelah menemukan nama-nama kota, salinlah semua nama kota itu dibuku tulismu. MA H K AMA H T I NGG I P B E K ENPAPA LUD I AA AKANKUA J KDONAA L I R A D E N P A S A RMA R A KANAN I AYODEHKAN B I E R GH D AMA K U B AG GJG I BEAPCECAAKK AA I GOENUKDDOD I A A K UMA A G R K A N A N E R CA T AC I T AA F DUN I A AR CACANA T BOBOUY C T S CABOBOS E A L DA I A A Y G P H AMB ON DMN100 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

E. Ayo, menjawab pertanyaan berikut.1. Kawanmu bernama Lulu telah kehilangan sebuah dompet. Di dalam dompet itu, terdapat uang Rp20.000,00 dan kartu pelajar. Diperkirakan dompet itu hilang di lingkungan sekolah. Buatlah pengumuman berdasarkan informasi tersebut. Tentukanlah pem- buat pengumuman itu.2. Buatlah dua buah pantun, yaitu pantun teka-teki dan pantun nasihat.3. Susunlah sebuah surat yang ditujukan kepada kawanmu yang tinggal di luar kota. Isi surat itu berisi cita-citamu.4. Buatlah sebuah percakapan dalam telepon. Isi percakapannya berupa penyampaian pesan. Gunakanlah bahasa yang santun.5. Buatlah cerita berdasarkan gambar berikut. Sumber: foto karya Warsono S., Tempo, 19 September 1992 Evaluasi Semester 2 101

Evaluasi Akhir TahunA. Ayo, pilihlah jawaban yang paling tepat. Kerjakanlah di buku tulismu.1. a. banyak Petugas meniupkan peluit agar seluruh penumpang bersiap- b. kaki siap. Aku meluruskan kakiku yang pegal karena terlalu c. karena banyak duduk. Sekali lagi terdengar bunyi peluit dan d. terlalu masinis memberangkat seluruh penumpang. 4. Pada hari Sabtu yang lalu, saya Latar yang tepat pada kutipan pergi ke rumah Ucok. cerita itu ialah .... a. di terminal bus Pertanyaan yang tepat untuk jawab- b. di lapangan terbang c. di stasiun kereta api an itu adalah .... d. di jalan raya2. Sekali lagi terdengar bunyi peluit a. Pada hari Sabtu lalu kamu dan masinis memberangkatkan seluruh penumpang. pergi ke rumah Ucok. Kata masinis berarti .... a. sopir b. Hari Sabtu yang lalu kamu b. pilot c. kusir pergi ke mana? d. pengemudi kereta api3. Aku meluruskan kaki yang pegal c. Pergi ke mana kamu hari karena terlalu banyak duduk. Kalimat majemuk tersebut ditandai Sabtu yang lalu? oleh kata .... d. Apa yang kamu lakukan pada hari Sabtu yang lalu? 5. Penulisan kata serapan dengan ejaan yang benar ialah .... a. tehnik b. tekhnik c. teknik d. technik 6. ... Thomas ketika terjadi ke- bakaran? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat itu ialah .... a. mengapa c. apakah b. kapan d. di mana102 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

7. Hari sudah siang ... Nobo belum 11. Penulisan huruf kapital yang te- juga bangun. pat terdapat pada kalimat .... a. Gunung Tangkuban perahu Kata hubung yang tepat untuk berada di Jawa Barat. melengkapi kalimat itu .... b. Gunung Tangkuban Perahu a. walaupun berada di Jawa Barat. b. karena c. Gunung tangkuban perahu c. ketika berada di Jawa Barat d. dan d. Gunung Tangkuban Perahu berada di Jawa barat.8. ”Selamat siang, Adik-adik! 12. .... Pasar Merauke dijual Kak Meilan akan melaporkan bermacam sayuran yang dikirim kegiatan lomba baca puisi anak petani .... desa. se-Asia yang diselenggarakan di Kata depan yang tepat untuk Malaysia.” melengkapi kalimat itu ialah .... a. Ke dan di Pekerjaan Kak Meilan adalah .... b. Di dan ke a. reporter c. Dari dan ke b. kolektor d. Di dan dari c. apoteker d. orator 13. Kalau sudah berjalan-jalan, Tengku Jamil akan lupa9. Robert anak .... dalam keluarga waktu. Habis, berjalan-jalan kami. menyenangkan sekali. Dia berjalan-jalan di pusat Kota Kata yang tepat untuk melengkapi Aceh biasanya seminggu tiga kalimat itu .... kali. a. ketiga b. bertiga Apa yang disukai Tengku Jamil? c. tiga a. berolahraga d. tigaan b. bermain c. jalan-jalan10. Bunga di taman kota gugur di- d. menghabiskan waktu terpa angin kencang. Arti gugur dalam kalimat itu .... a. mati b. tewas c. jatuh d. layu Evaluasi AkhirTahun 103

14. Asam pauh dari seberang Kalimat yang tepat untuk Dimuat di dalam peti melengkapi cerita tersebut ialah Badan jauh di rantau orang .... Kalau sakit siapa mengobati a. Nency, kawan Miranda, Pantun tersebut berisi .... mengusulkan bagaimana a. nasihat kalau surat undangan itu b. teka-teki dimasukkan saja lewat c. perintah celah bawah pintu? Miranda d. humor setuju.15. Nainggolan menulis puisi .... saat b. Nency mengusulkan untuk matahari mulai terbenam. kembali ke rumah Miranda. Kata depan yang tepat untuk Undangan itu simpan saja melengkapi kalimat tersebut di kotak surat yang ada di adalah .... sana. a. di c. M i r a n d a d a n N e n c y b. dengan memutuskan untuk c. pada menitipkan surat undangan d. dari kepada pembantu rumah dan kemudian pulang.16. Pulang sekolah, Miranda d. MirandadanNencymenunggu disuruh ibu membagikan di halaman rumah, ternyata undangan. Miranda mengajak pemilik rumah muncul. Nency untuk membagikan undangan itu. Sampai di tempat 17. Ibu Burhan ke pasar .... Mimin. yang dituju, Nency mengetuk- ngetuk pintu. Namun, tidak ada Kata depan yang tepat untuk yang membuka pintu. melengkapi kalimat tersebut .... .... a. dan Saat Nency merunduk hendak b. dengan memasukkan undangan melalui c. untuk celah bawah pintu, tiba-tiba d. dari pemilik rumah membuka pintu. Kepala Nency terbentur pintu. 18. Kancil mengelabui buaya. Miranda dan pemilik rumah Buaya dibuat tidak berdaya pun tertawa-tawa. oleh kancil. Walaupun kecil, dia sangat lincah. Buaya yang besar ternyata dapat dikalahkan sang kancil.104 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Cerita binatang biasanya disebut a. sepeda .... b. uang jajan a. novel c. peta atau denah b. cerpen d. bekal makanan c. fabel d. cerita bersambung 22. Cara Penggunaan: Diteteskan pada bagian mata19. Bunga kenanga di atas kubur yang terkena debu atau kotoran, Pucuk sari pandan Jawa lalu kedip-kedipkan agar obat Apa guna sombong dan takabur cepat merata. Teteskan 1–2 kali Rusak hati badan binasa sehari. Pantun tersebut termasuk jenis Keterangan tersebut adalah pe- .... tunjuk pemakaian .... a. pantun jenaka a. obat semprot b. pantun remaja b. obat gosok c. pantun anak-anak c. obat luka d. pantun nasihat d. obat mata20. Ternyata, museum itu memiliki 23. Pengumuman banyak koleksi penting. Ada berbagai jenis buku, kliping Telah hilang dompet warna koran lama, dan surat-surat hitam milik Rizal. Hilang penting yang ditulis tokoh di sekitar sekolah, tanggal penting Indonesia. 27 Januari 2007. Hubungi pemiliknya di SDN Harapan Isi cerita tersebut lebih tepat atau Bapak Hilman di ruang sebagai .... guru. a. pengalaman menarik b. laporan kunjungan Hilman c. dongeng d. berita Berdasarkan pengumuman itu,21. Agar tidak tersesat ketika mencari orang yang kehilangan dompet tempat atau rumah teman, sebaik- tersebut adalah .... nya kamu membawa .... a. Bapak Hilman b. SDN Harapan c. Rizal d. guru Evaluasi AkhirTahun 105

24. Buku ini bagus isinya. Pada puisi Chairil Anwar Buku ini mudah dibaca. tersebut, terdapat kata beta. Beta Gabungan kalimat yang tepat sama artinya dengan .... adalah .... a. engkau a. Buku ini bagus isinya dan b. kamu mudah dibaca. c. saya b. Buku ini bagus isinya, namun d. dikau mudah dibaca. 28. Letnan Kolonel Haji Herman c. Buku ini bagus isinya, se- Suparman hingga mudah dibaca. Penulisan singkatan nama dan d. Buku ini bagus isinya atau gelar kepangkatan yang tepat mudah dibaca. adalah .... a. Letkol. H. Herman Suparman25. Bagian surat yang ditulis setelah b. L e t K o l . H j . H e r m a n orang dan alamat yang dituju ialah .... Suparman a. isi surat c. L e t n a n k o l . H e r m a n b. salam pembuka c. tanda tangan Suparman d. nama pembuat surat d. Letnan. Kolonel. H. Herman26. Isiku sangat banyak. Semua Suparman orang membutuhkanku, baik 29. ”Tidak! Aku tidak mau pergi di sekolah maupun di rumah. Agar tahu isiku, kamu harus walau kaubujuk aku dengan membacanya. Tempatku di tas apa pun,” kata Gagas. atau di rak. Sifat atau watak Gagas adalah Benda apakah aku? .... a. kalkulator a. kikir b. bahu b. keras kepala c. gambar c. lemah d. buku tulis d. ramah 30. Semalaman ini Ronald menulis27. Beta Pattiradjawane puisi. Yang dijaga datu-datu Keterangan waktu pada kalimat Cuma satu itu ialah .... ... a. menulis b. ini c. semalaman d. aku106 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berdasarkan puisi berikut. Pak Jamin Pak Jamin ... Kau penjaga sekolah tersayang Kau pahlawan bagi semua Kau selalu bersama kami Di pagi hari yang cerah ini Kau tebarkan senyum manis pada kami Menyapu halaman sampai bersih Sampai semua sampah tak tersisa Tak disangka-sangka Kau terjatuh dari kamar mandi Dengan tubuh lemah dan lemas Semua menjerit cemas Saat dibawa ke rumah sakit Satu jam kau mendapat perawatan Kau menghembuskan napas terakhirmu Meninggalkan kami semua Pak Jamin ... Bagaimana anak istrimu Oh jasa-jasamu begitu besar Melindungi sekolah kami bertahun-tahun Kami tak akan pernah lupa jasa-jasamu Kami berterima kasih padamu Ni Luh Widya Sumaedani Evaluasi AkhirTahun 107

1. Siapakah yang diceritakan dalam puisi itu? 2. Apa tugas Pak Jamin? 3. Bagaimana sifat Pak Jamin? 4. Mengapa tubuh Pak Jamin lemas dan lemah? 5. Bagaimana perasaan orang yang melihat Pak Jamin lemas dan lemah? 6. Dibawa ke mana Pak Jamin? 7. Berapa jam Pak Jamin dirawat? 8. Apa yang terjadi setelah Pak Jamin dirawat? 9. Apa yang dirasakan penulis puisi ini?10. Siapakah pengarang puisi tersebut?108 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Daftar PustakaAchmad, D.S. dkk. 1992. Aku Pandai Mengarang. Jakarta: Edumedia.Budianta, Melani, dkk. 2000. Membaca Sastra. Magelang: Indonesia Tera.Depdiknas. 2004. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan & Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Salinan dari Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdiknas RI. Bandung: Yrama Widya.Hamzah, A. Adjib. 1985. Pengantar Bermain Drama. Bandung: Rosdakarya.Hasan Lubis, A. Hamid. 1994. Glosarium Bahasa dan Sastra. Bandung: Angkasa.Keraf, Gorys. 1984. Tata Bahasa Indonesia. Ende-Flores: Nusa Indah.Majid, Abdul Aziz Abdul. 2001. Mendidik Anak dengan Cerita. Bandung: Rosdakarya.Rahmanto, B. 1988. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius.Soedarso. 1994. Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.Sugono, Dendy (peny. utama). 2003. Buku Pedoman Praktis Bahasa Indonesia (1–2). Jakarta: Pusat Bahasa, Depdiknas.Sumardjo, Jakob dan Saini K.M. 1986. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia.Tarigan, Djago, dkk. 2000. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah. Jakarta: UT.Thahar, Harris Effendi. 1999. Kiat Menulis Cerita Pendek. Bandung: Angkasa.Tim Penyusun Depdiknas. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.Warsidi, Edi. 2007. Kumpulan Cerita Sains untuk Balita, Koin Ajaib. Bandung: DAR! Mizan.Wiyanto, Asul. 2004. Terampil Menulis Paragraf. Jakarta: Grasindo. Glosarium 109

Sumber GambarDokumentasi penulisMajalah BoboIlmu Pengetahuan PopulerMajalah InoMajalah MombiMajalah OrbitMajalah Travel ClubMajalah Fantasi KidsMajalah KuarkHarian Umum Bali PostHarian Umum Pikiran Rakyat110 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Glosariumalfabetis : tersusun menurut urutan abjadasiaatlet : nama benuabeasiswa : olahragawan, terutama yang mengikuti perlombaan atau pertandingan (kekuatan, ketangkasan, dan kecepatan)deskripsi : tunjangan uang yang diberikan kepada pelajar/mahasiswaensiklopedia sebagai bantuan biaya belajarinsinyur : pemaparan atau penggambaran dengan kata-kata secara jelas dan terperinciintonasilarik : buku (atau serangkaian buku) yang menghimpun uraiankontingen tentang berbagai cabang ilmu atau bidang ilmu tertentu dalam artikel-artikel terpisah dan yang biasanya tersusunolimpiade menurut abjadprofesor : sarjana teknik (sipil, listrik, pertambangan, pertanian, mesin, dsb.) lulusan perguruan tinggiprovinsiregional : lagu kalimat; ketepatan penyajian tinggi rendah nadaSEA Gamessimbol : 1 baris; baris dalam sajak : rombongan (olahragawan, pasukan, dll.) yang dikirim untuk bergabung dengan kelompok yang lebih besar : pertandingan olahraga antarbangsa yang diadakan setiap empat tahun sekali di negara yang berlainan : pangkat dosen tertinggi di perguruan tinggi; guru besar; mahaguru : wilayah atau daerah yang dikepalai oleh gubernur : bersifat daerah; kedaerahan : Southeast Asian Games : lambang Daftar Pustaka 111

IndeksIndeks Subjek SD simbol 12, 13, 14, 109deskripsi 109 singkatan 47, 79, 106 surat 34, 48, 49, 78, 82, 96, 97, 98,Eensiklopedia 14, 109 100, 104, 105, 106, 105I Tinformasi 95, 100, 95 tanda baca 29, 64, 79, 78 tanda koma (,) 39K tanda titik (.) 29kalimat 4, 15, 24, 36, 39, 44, 48, 49, tanda titik dua (:) 29 topik 60, 62, 97 53, 42, 56, 59, 56, 59, 64, 63, 69, 73, 80, 87, 90, 91, 92, 93, 95, 96, Indeks Pengarang 97, 99, 102, 103, 104, 106, 107, E 109 Edi Warsidi 8, 52kalimat majemuk 92kata depan 49, 85, 86, 90 H Hetty Sulistyowati 61Mmembaca sekilas 24, 42, 46 N Ni Luh Widya Sumaedani 107OOyeng 58 T Terry Jennings 42Ppantun 66, 68, 69, 66, 72, 74, 76, W Warsono S. 101 96, 104paragraf 8, 28, 24, 26, 47, 48, 56, 59, 95pikiran pokok 27, 56, 95puisi 47, 66, 70, 76, 96, 103, 104, 106, 107, 108112 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV