smp8ipa IPA AgusKrisno

Praktikum 2 Pembiasan CahayaA. TujuanMengamati peristiwa pembiasan.B. Alat dan Bahan1. Gelas berisi air 1 buah2. Pensil 1 buahC. Langkah Kerja1. Masukkan pensil ke dalam gelas berisi air!2. Amati bentuk pensil setelah dimasukkan ke dalam air!3. Buatlah kesimpulan dari kegiatan di atas! Sampaikan hasil kesimpulanmu di depan kelas untuk didiskusikan bersama kelompok lain dan gurumu!4. Kembalikan semua alat dan bahan yang telah selesai kamu gunakan ke tempat semula! Sebelumnya telah disebutkan bahwa pembiasan cahaya terjadi jika cahaya Indeks Biastersebut melalui dua medium yang berbeda kerapatannya. Pada percobaan diatas, cahaya merambat dari udara menuju air. Kerapatan air lebih besar daripadakerapatan udara, akibatnya pensil yang berada di dalam air tampak patah.Pembelokan ini terjadi karena cepat rambat cahaya dalam medium satu denganyang lain berbeda-beda. Perbandingan cepat rambat cahaya di ruang hampadan cepat rambat cahaya dalam medium disebut indeks bias dan dirumuskansebagai berikut. n= c . . . (22.4) cn Hukum SnelliusKeterangan: tentang Pem-n : indeks bias biasanc : cepat rambat cahaya di ruang hampa (3 · 108 m/s)cn : cepat rambat cahaya dalam medium (m/s) sinar datang garis normal Pada pembiasan berlaku hukum Snellius tentang pembiasan,yang berbunyi sebagai berikut. i1. Sinar datang, garis normal, dan sinar bias terletak dalam satu bidang batas bidang datar. r2. Perbandingan antara proyeksi sinar datang dan proyeksi sinar bias pada bidang batas merupakan bilangan tetap yang disebut sinar bias indeks bias relatif. Gambar 22.9 Sinar datang, garis nor- Untuk lebih memahami hukum Snellius tentang pembiasan, mal, dan sinar bias terletak dalam satuperhatikan gambar di samping! bidang datar294 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Cahaya

Sudut sinar datang (i) adalah sudut antara sinar datang dan garis normal. LensaSudut sinar bias (r) adalah sudut antara sinar bias dan garis normal. Garis normal(N) adalah garis tegak lurus pada bidang batas antara dua medium. Besar sudut bias akan lebih kecil dibanding sudut datang, jika sinar datangdari medium renggang ke medium rapat. Namun sebaliknya, jika sinar datangdari medium rapat ke renggang maka sudut bias akan lebih besar dibandingkandengan sudut datang. Untuk mengamati peristiwa pembiasan cahaya, dapat digunakan sebuahlensa. Lensa adalah benda bening yang dibatasi oleh dua bidang lengkung ataubidang lengkung dan bidang datar. Lensa ada dua macam, yaitu lensa cekungdan lensa cembung.1. Pembiasan pada Lensa Cekung (-) Lensa cekung atau lensa konkaf Lensa Cekung merupakan lensa yang bersifat menyebar- 2F F O F 2F kan cahaya sehingga disebut sebagai lensa 11 22 divergen. Jari-jari kelengkungan lensa cekung bernilai negatif. Bagian-bagian dariGambar 22.10 Bagian-bagian lensa lensa cekung dapat kamu perhatikan padacekung gambar di samping.a. O: titik pusat lensab. F1: titik fokus permukaan lensa cekung 1 konveks plan bikonkafc. F2: titik fokus permukaan lensa cekung 2 konkaf konkaf Ada beberapa macam lensa cekung, yaitu lensa konveks konkaf, Gambar 22.11 Macam-macamlensa plan konkaf, dan lensa bikonkaf. Perhatikan gambar 22.11 di lensa cekungsamping! Lensa konveks konkaf adalah lensa yang salah satupermukaannya berbentuk bidang cekung dan permukaan lainnyaberbentuk bidang cembung. Lensa plan konkaf adalah lensa cekungyang salah satu permukaannya berbentuk bidang datar. Sedangkanlensa bikonkaf adalah lensa cekung yang kedua permukaannya berupabidang cekung. Lensa cekung memiliki tiga sinar istimewa. Perhatikangambar berikut! (-) (-) (-) 2F1 F1 O F2 2F2 2F1 F1 O F2 2F2 2F1 F1 O F2 2F2 (a) (b) (c)Gambar 22.12 Sinar-sinar istimewa pada lensa cekung (a) sinar datang sejajar sumbu utama, (b) sinardatang melalui pusat optik, dan (c) sinar datang menuju titik fokusSinar-sinar istimewa tersebut adalah sebagai berikut.a. Sinar datang sejajar sumbu utama dibiaskan seolah-olah berasal dari titik fokus.b. Sinar datang melalui pusat optik akan diteruskan tanpa dibiaskan.c. Sinar datang menuju titik fokus akan dibiaskan sejajar sumbu utama.Persamaan yang berlaku pada lensa cekung adalah sebagai berikut.Cahaya Ilmu Pengetahuan Alam VIII 295

1 1=1 . . . (22.5)s sc fPerbesaran pada lensa cekung dapat dicari dengan menggunakan rumus:M = sc = hc shSifat bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung sama dengan sifat bayangan Kekuatanpada cermin. Lensa Lensa cekung memiliki kemampuan untuk menyebarkan sinar.Kemampuan ini disebut kekuatan lensa. Semakin kecil jarak fokus lensa,semakin besar kekuatan lensa untuk menyebarkan sinar. Kekuatan lensacekung dirumuskan sebagai berikut. 1 . . . (22.6)P= fKeterangan:P : kekuatan lensa (dioptri)f : fokus lensa (m) Untuk membantumu memahami penerapan matematis rumus-rumusdi atas, simaklah contoh soal berikut!Contoh Soal1. Sebuah benda setinggi 1 cm berada di depan lensa cekung dengan fokus 2 cm. Jika jarak benda 4 cm maka tentukanlah: a. jarak bayangan, b. perbesaran, c. tinggi bayangan, d. sifat, dan e. lukis jalannya sinar! Penyelesaian: Diketahui: s = 4 cm h = 1 cm f = 2 cm Ditanyakan: a. s' =...? b. M =...? c. h' =...? d. Sifat bayangan =...? e. Jalannya sinar =...? Jawab: 11 1a. =+ f s sc296 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Cahaya

1 = 1+ 1 -2 4 sc 1  1= 1 -2 4 sc 31 -= 4 sc 4 s' = - cm = -1,3 cm 3 Jadi, jarak bayangannya 1,3 cm di belakang lensa. sc b. M = s -1, 3 M= 4 1 M = kali 3 1 Jadi, perbesaran lensa tersebut adalah . 3 hc c. M = h 1 hc = 3 1 1 h' = cm = 0,3 cm 3 Jadi, tinggi bayangannya 0,3 cm. d. Sifat: - karena s' (-) maka bayangan bersifat maya dan tegak. 1 - karena M = maka bayangan lebih kecil (diperkecil). 3 e. Lukisan jalannya sinar pada lensa cekung tersebut adalah sebagai berikut. A F2 2F2 A’ 2F1 B F1 B’Cahaya Ilmu Pengetahuan Alam VIII 297

2. Sebuah lensa cekung mempunyai fokus 20 cm. Tentukan kekuatan lensanya! Penyelesaian: Diketahui: f = 20 cm Ditanyakan: P = . . .? Jawab: 1 P= f 1 P= -0, 2 P = -5 dioptri Jadi, kekuatan lensa cekung tersebut adalah -5 dioptri.2. Pembiasan pada Lensa Cembung (+) Lensa cembung atau lensa konveks Lensa merupakan lensa yang bersifat mengum- Cembung pulkan cahaya sehingga disebut sebagai2F1 F1 O F2 2F2 lensa konvergen. Berbeda dengan lensa ce- kung, jari-jari kelengkungan lensa cembungGambar 22.13 Bagian-bagian lensa bernilai positif. Perhatikan gambar di samping!cembunga. O: titik pusat lensab. F1: titik fokus permukaan lensa cembung 1 konkaf plan bikonveksc. F2: titik fokus permukaan lensa cembung 2 konveks konveks Lensa cembung ada tiga macam, yaitu konkaf konveks, plan Gambar 22.14 Macam-konveks, dan bikonveks. Lensa konkaf konveks adalah lensa cembung macam lensa cembungyang salah satu permukaannya berbentuk bidang cembung sedangkanpermukaan yang lain berbentuk bidang cekung. Lensa plan konveksadalah lensa cembung yang salah satu permukaannya berbentuk bidangdatar. Sedangkan lensa bikonveks adalah lensa cembung yang keduapermukaannya berbentuk bidang cembung.Lensa cembung memiliki tiga sinar istimewa. Perhatikan gambar berikut!(+) (+) (+)2F F O F 2F 2F F O F 2F 2F F O F 2F 11 22 11 22 11 22 (a) (b) (c)Gambar 22.15 Sinar-sinar istimewa pada lensa cembung (a) sinar datang sejajar sumbu utama, (b)sinar datang melalui pusat optik, dan (c) sinar datang melalui fokus depan lensa Dari gambar 22.15 dapat diketahui bahwa sinar-sinar istimewa pada lensacembung adalah sebagai berikut.a. Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan melalui titik fokus.b. Sinar datang melalui pusat optik akan diteruskan tanpa dibiaskan.c. Sinar datang melalui fokus depan lensa akan dibiaskan sejajar sumbu utama.298 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Cahaya

Persamaan lensa dan kekuatan lensa cembung sama dengan lensacekung, perbedaannya terletak pada nilai jari-jari dan fokus untuk lensacembung bernilai positif. 1 1 1 = s sc f Perbesaran pada lensa cembung juga dapat ditentukan dengan rumusberikut. sc hc M= = shKekuatan lensa cembung ditentukan dengan rumus: 1 P= f Simaklah contoh soal berikut ini! Setelah kamu memahami contoh soalberikut, kerjakan pelatihan di bawahnya!Contoh Soal Sebuah benda setinggi 1 cm diletakkan di depan lensa cembung pada jarak 3 cm. Jika fokus lensa adalah 2 cm, tentukan: a. jarak bayangan, b. perbesaran, c. tinggi bayangan, d. sifat, dan e. lukisan bayangan! Penyelesaian: Diketahui: h = 1 cm s = 3 cm f = 2 cm Ditanyakan: a. s' =...? b. M =...? c. h' =...? d. Sifat bayangan =...? e. Lukisan bayangan =...? Jawab: 11 1 a. =+ f s sc 111 =+ 2 3 sc 1 1= 1 2 3 scCahaya Ilmu Pengetahuan Alam VIII 299

11 = 6 sc s' = 6 cm Jadi, jarak bayangan benda tersebut adalah 6 cm dari titik pusat lensa. scb. M = s 6 M= 3 M = 2 kali Jadi, perbesaran lensa cembung tersebut adalah 2 kali. hcc. M = h hc 2= 1 h' = 2 cmJadi, tinggi bayangannya 2 cm.d. Sifat: - karena s' (+) maka bayangan bersifat nyata dan terbalik. - karena M = 2 maka bayangan diperbesar.e. Lukisan jalannya sinar pada lensa cembung tersebut adalah sebagai berikut. (+) A2F B F O F 2F B' 11 22 A'Kerja KelompokKerjakan bersama kelompokmu!1. Benda setinggi 1 cm berada di depan lensa cembung dengan fokus 4 cm. Jika jarak benda 2 cm maka tentukan tinggi, sifat, dan lukisan bayangan yang terbentuk!2. Sebuah benda setinggi 4 cm berada di depan lensa cekung yang memiliki fokus 10 cm. Tentukan jarak bayangan yang terbentuk!3. Sebuah lensa cekung mempunyai fokus 80 cm. Tentukan kekuatan lensa cekung tersebut!4. Sebuah lensa cembung mempunyai kekuatan - 3 dioptri. Tentukan fokus lensa 4 tersebut!5. Sebutkan manfaat lensa cekung dan lensa cembung dalam kehidupan sehari-hari!300 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Cahaya

Rangkuman1. Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik yang dalam kondisi tertentu dapat berkelakuan seperti suatu partikel.2. Bayangan pada cermin datar bersifat tegak, maya, dan sama besar.3. Banyaknya bayangan yang terbentuk oleh 2 cermin datar yang membentuk sudut dinyatakan: 360q n = D –14. Hukum pemantulan cahaya berbunyi: a. Sinar datang, garis normal, dan sinar pantul terletak pada satu bidang datar. b. Sudut datang sama dengan sudut pantul.5. Tiga sinar istimewa pada cermin cekung adalah sebagai berikut. a. Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan melalui titik fokus. b. Sinar datang melalui titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama. c. Sinar datang melalui pusat kelengkungan cermin dipantulkan melalui jalan semula.6. Sinar-sinar istimewa pada cermin cembung adalah: a. Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan seolah-olah berasal dari titik fokus. b. Sinar datang menuju titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama. c. Sinar datang menuju pusat kelengkungan cermin akan dipantulkan melalui sinar datang.7. Lensa adalah benda bening yang dibatasi oleh dua bidang lengkung atau bidang lengkung dan bidang datar.8. Sinar-sinar istimewa pada lensa cekung adalah: a. Sinar datang sejajar sumbu utama dibiaskan seolah-olah berasal dari titik fokus. b. Sinar datang melalui pusat optik akan diteruskan tanpa dibiaskan. c. Sinar datang menuju titik fokus akan dibiaskan sejajar sumbu utama.9. Sinar-sinar istimewa pada lensa cembung adalah: a. Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan melalui titik fokus. b. Sinar datang melalui pusat optik akan diteruskan tanpa dibiaskan. c. Sinar datang melalui fokus depan lensa akan dibiaskan sejajar sumbu utama.10. Persamaan pada cermin dan lensa adalah sebagai berikut. 1= 1+ 1 f s s' f = 1R 2 sc hc M= = shCahaya Ilmu Pengetahuan Alam VIII 301

11. Sifat bayangan pada cermin dan lensa adalah: a. Jika s' bernilai (+) maka bayangan bersifat nyata dan terbalik. b. Jika s' bernilai (-) maka bayangan bersifat maya dan tegak. c. Jika M > 1 maka bayangan diperbesar. d. Jika M = 1 maka bayangan sama besar dengan benda. e. Jika M < 1 bayangan diperkecil.12. Kekuatan lensa dirumuskan: 1 P= f13. Indeks bias adalah perbandingan cepat rambat cahaya di ruang hampa dan cepat rambat cahaya dalam medium. c n= cn14. Hukum Snellius tentang pembiasan berbunyi: a. Sinar datang, garis normal, dan sinar bias terletak dalam satu bidang datar. b. Perbandingan antara proyeksi sinar datang dan proyeksi sinar bias pada bidang batas merupakan bilangan tetap yang disebut indeks bias relatif.302 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Cahaya

Soal-soal Uji Kompetensi 6. Sebuah benda setinggi 1 cm di depan lensa cekung dengan fokus 3 cm. JikaA. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban jarak benda ke lensa 6 cm maka tinggi yang paling tepat! bayangan adalah . . . . 1. Cermin datar menghasilkan bayangan yang bersifat . . . . 1 a. maya, tegak, dan diperkecil a. cm b. maya, tegak, dan diperbesar c. maya, tegak, dan sama besar 6 d. maya, terbalik, dan sama besar 2. Dua buah cermin datar mengapit sudut 1 60°. Banyaknya bayangan yang terbentuk b. cm antara dua cermin adalah . . . . a. 6 buah 5 b. 5 buah c. 4 buah 1 d. 2 buah c. cm 3. Sebuah benda berada pada jarak 2 cm di depan cermin cekung dengan fokus 4 10 cm. Jarak bayangan dari cermin adalah . . . . 1 a. -10 cm d. cm b. -8 cm c. -5 cm 3 d. -2,5 cm 4. Sebuah benda setinggi 1 m di depan 7. Suatu benda berada di depan cermin cermin cembung dengan fokus 0,5 m. cembung dengan jari-jari 20 cm. Jika Jika jarak benda 2 m maka tinggi bayangan yang terbentuk maya, tegak, bayangan adalah . . . . a. 0,2 m 1 b. 0,3 m diperkecil kali semula maka jarak c. 0,4 m d. 0,5 m 4 5. Sebuah benda setinggi 2 cm di depan benda ke cermin adalah . . . . lensa cembung dengan fokus 10 cm. Jika a. 10 cm jarak benda ke lensa 5 cm maka jarak b. 20 cm bayangan ke lensa adalah . . . . c. 30 cm a. 10 cm maya d. 50 cm b. 10 cm nyata 8. Berikut ini yang tidak termasuk sinar c. 8 cm maya istimewa pada cermin cembung adalah d. 8 cm nyata .... a. sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan melalui fokus b. sinar datang menuju titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama c. sinar datang menuju pusat keleng- kungan dipantulkan melalui jalan semula d. sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan seolah-olah berasal dari titik fokusCahaya Ilmu Pengetahuan Alam VIII 303

9. Jika bayangan yang terbentuk oleh lensa B. Jawablah pertanyaan berikut dengan cembung adalah maya, tegak, dan benar! diperbesar 2 kali, sedangkan jarak benda adalah 4 cm di depan lensa maka fokus 1. Sebutkan bunyi hukum pemantulan lensa adalah . . . . cahaya! 8 2. Dua cermin datar disusun sehingga a. cm mengapit sudut 45°. Tentukan banyak bayangan yang terbentuk di antara kedua 3 cermin! 7 3. Sebuah benda berada pada jarak 4 cm b. cm di depan cermin datar. Tentukan jarak dan sifat bayangan! 3 4. Sebuah benda setinggi 20 cm berada 6 pada jarak 1 m di depan cermin cekung c. cm dengan fokus 0,5 m, tentukan: 3 a. jarak bayangan, 5 b. perbesaran, d. cm c. tinggi bayangan, 310. Sebuah lensa cembung mempunyai jari- d. sifat bayangan, dan jari 20 cm. Kekuatan lensa tersebut e. lukisan bayangan! adalah . . . . 5. Bayangan yang terbentuk oleh lensa 1 cekung dengan fokus 40 cm adalah a. dioptri 1 2 maya, tegak, diperkecil kali semula. b 1 dioptri c. 2 dioptri 2 d. 5 dioptri Tentukan jarak benda ke lensa!304 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Cahaya

BAB23 ALAT OPTIK Kamu lagi Aku sedang ngapain sih kok mengamati kelinci didari tadi berdiri di bukit itu menggunakan teropong. Ternyata balkon? teropong ini bisa Tentu saja, mengamati sampai teropong memang berfungsi untuk melihat jauh, ya! benda jauh. Kalau kamu ingin tahu lebih banyak, Benarkah? Wah, kita nanti akan belajar asyik dong! Kita akan mempelajari tentang alat optik, lho! apa saja? Kita akan Asyik! Setelah mempelajari prinsip mempelajari bab ini kerja dan proses kita akan pembentukan bayangan memahami prinsip pada mata, lup, kamera, kerja alat optik dan mikroskop, teropong, cacat mata. dan periskop. Kita juga mempelajari tentang cacat mata.

Gerbang Order gambar seorang anak SMP yang memakai kacamata dan di dekatnya ada orang tua yang memakai kacamata, keduanya sedang membaca (bisa lagi baca koran trus si anak sedang belajar) Dok. CAP Dok. Penerbit Gambar 23.1 Kacamata digunakan untuk membantu penglihatan Perhatikan gambar di atas! Pada gambar tampak dua orang yang memakai kacamata sedang membaca. Namun, pernahkah terlintas dalam pikiran kamu mengapa kedua orang tersebut memakai kacamata? Samakah jenis kacamata yang mereka gunakan? Kedua orang tersebut memakai kacamata karena mereka mengalami cacat mata. Kacamata yang mereka gunakan juga berbeda karena cacat mata mereka berbeda. Untuk mengetahui lebih banyak tentang kacamata, cacat mata, dan alat optik lainnya, pelajarilah materi berikut! Kata kunci: mata – daya akomodasi – kacamata – lup – kamera – mikroskop – teropong – periskopA. Mata Mata merupakan satu-satunya alat optik alam- Mata 4 iah. Dengan mata, manusia dapat melihat. Namun, mata memiliki kelemahan dan keterbatasan, bahkan 2 6 cacat. Untuk mempelajari tentang mata, perhatikan Rep. www.besthealth.com1 8 gambar bagian-bagian mata di samping! 9 Setiap bagian dari mata memiliki fungsi tersen- 57 10 diri. Berikut ini adalah bagian-bagian mata beserta 3 fungsinya.Gambar 23.2 Bagian-bagian mata 1. Kornea, yaitu selaput tipis dan tembus cahaya yang kuat. Kornea berfungsi melindungi mata dari gangguan luar.2. Aqueous humour, yaitu cairan pengisi antara kornea dan lensa mata. Aqueous humour berfungsi memberi bentuk dan kekukuhan pada mata.306 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Alat Optik

3. Lensa kristalin atau lensa mata, yaitu berupa bahan bening, berserat, dan Daya Akomo- kenyal yang berbentuk cembung. Lensa mata berfungsi untuk membiaskan dasi Mata cahaya sehingga menghasilkan bayangan yang tajam dan jatuh tepat di retina. Bentuk lensa mata dapat menebal atau memipih, tergantung benda yang Miopi diamati.4. Iris atau selaput pelangi, yaitu lapisan tipis di depan lensa mata. Iris berfungsi mengatur besar-kecilnya celah pupil. Iris juga berfungsi memberi warna pada mata.5. Pupil, yaitu celah lingkaran yang dibentuk iris. Lebar pupil diatur oleh iris.6. Otot mata, yaitu bagian yang berfungsi menggerakkan mata agar bayangan yang terbentuk selalu jatuh di bintik kuning. Otot mata juga berfungsi memipihkan atau mencembungkan bola mata.7. Vitreous humour, yaitu cairan bening pengisi bola mata yang terletak di antara lensa mata dan retina. Vitreous humour memiliki fungsi yang sama dengan aqueous humour, yaitu memberi bentuk dan kekukuhan pada mata.8. Retina atau selaput jala, yaitu bagian belakang dinding dalam bola mata yang berisi ujung-ujung saraf yang peka terhadap cahaya. Retina berfungsi sebagai layar penerima cahaya.9. Bintik kuning, yaitu tempat jatuhnya cahaya, tempat paling peka cahaya pada retina.10. Saraf optik, yaitu saraf yang meneruskan sinyal optik ke otak untuk diproses sebagai sinyal penglihatan. Bayangan yang terbentuk pada retina akan terjadi jika seberkas cahaya masukmelalui pupil kemudian dibiaskan oleh lensa mata sehingga terbentuk bayangannyata, terbalik, dan diperkecil. Bayangan yang terbentuk di retina tersebut kemu-dian diteruskan oleh saraf optik menuju ke otak. Otak mengubah kesan bayangantersebut sehingga kita melihat benda seperti aslinya. Kemampuan lensa mata untuk menebal dan memipih disebut dayaakomodasi mata. Lensa mata akan menebal jika digunakan untuk melihat benda-benda yang jaraknya dekat. Sebaliknya, lensa mata akan memipih jika digunakanuntuk melihat benda-benda yang letaknya jauh. Kemampuan lensa mata memilikibatas tertentu. Jarak terdekat yang masih dapat dilihat dengan jelas oleh matanormal adalah 25 cm. Titik ini disebut sebagai punctum proximum (PP).Sedangkan jarak terjauh yang masih dapat dilihat dengan jelas oleh mata normaladalah tak terhingga. Titik ini disebut sebagai punctum remotum (PR). Jika batas penglihatan seseorang di luar batas penglihatan mata normal,orang tersebut dikatakan mengalami cacat mata. Cacat mata dapat terjadi karenabeberapa hal, misalnya karena berkurangnya daya akomodasi mata dan kelainanbentuk bola mata. Cacat mata ada beberapa jenis, antara lain miopi atau rabunjauh, hipermetropi atau rabun dekat, presbiopi atau rabun tua, dan astigmatis.1. Miopi atau Rabun Jauh Mata yang tidak dapat melihat dengan jelas benda-benda yang jaraknya jauh disebut mata miopi atau rabun jauh. Miopi terjadi karena bentuk bola mata terlalu cembung dan tidak dapat memipih. Akibatnya, bayangan benda jatuh di depan retina. Agar mata miopi dapat melihat dengan jelas benda yang letaknya jauh digunakan lensa cekung atau lensa negatif. Perhatikan gambar 23.3 berikut!Alat Optik Ilmu Pengetahuan Alam VIII 307

Gambar 23.3 di samping melukiskan pem- (a) (b)bentukan bayangan pada mata miopi sebelumdan setelah menggunakan kacamata lensa Gambar 23.3 (a) pembentukan bayangan pada mata miopi dannegatif. Seperti yang telah kamu pelajari pada (b) pembentukan bayangan pada mata miopi setelah meng-bab sebelumnya, lensa cekung memiliki sifat gunakan kacamata lensa negatifmenyebarkan cahaya. Dengan bantuan lensacekung, cahaya yang masuk ke mata akandisebarkan sehingga bayangan benda dapatjatuh tepat di retina. Kekuatan lensa negatif yang digunakan oleh penderita miopidapat ditentukan dengan menggunakan persamaan lensa berikut. 1 TipsP= Semua titik terdekat atau titik f terjauh orang yang mengalami cacat mata dianggap s' dan 11 . . . (23.1) bernilai negatif.P= + s scKeterangan:P : kekuatan lensa (dioptri)s : titik terjauh mata normal ( f )s' : titik terjauh mata miopi (m) Karena jarak titik terjauh mata normal bernilai tak terhingga, kekuatanlensa negatif yang digunakan juga dapat ditentukan dengan rumus berikut.P=- 1 . . . (23.2) PRKeterangan: 1PR : titik terjauh mata miopi (m) P= f Untuk membantumu memahami penggunaan rumus di atas, perhatikancontoh soal berikut!Contoh Soal1. Seorang miopi memiliki kemampuan melihat paling jauh pada jarak 4 m. Tentukan kekuatan kacamatanya! Penyelesaian: Diketahui: s= f s' = -4 m Ditanyakan: P =. . .? Jawab: 11 Alat Optik P= + s sc 11 P= + f -4308 Ilmu Pengetahuan Alam VIII

P = - 1 dioptri 4 Jadi, kekuatan lensa yang digunakan orang tersebut adalah - 1 dioptri. 4 12. Seorang penderita miopi memiliki kacamata dengan kekuatan - dioptri. Tentukan 2 titik terjauhnya! Penyelesaian: Diketahui: 1 P= - 2 Ditanyakan: PR =. . .? Jawab: P=- 1 PR -1=- 1 2 PR PR = 2 m Jadi, titik terjauhnya adalah 2 meter.2. Hipermetropi atau Rabun Dekat Hipermetropi Jika penglihatan seseorang tidak dapat melihat dengan jelas benda-benda yang jaraknya dekat maka orang tersebut dikatakan mengalami cacat mata hipermetropi atau rabun dekat. Hipermetropi terjadi karena bentuk bola mata terlalu pipih sehingga bayangan jatuh di belakang retina. Untuk mengatasi cacat mata hipermetropi, digunakan kacamata lensa positif atau kacamata lensa cembung. Perhatikan gambar berikut! (a) (b)Gambar 23.4 (a) pembentukan bayangan pada mata hipermetropi dan (b) pembentukan bayanganpada mata hipermetropi setelah menggunakan kacamata lensa positif Dengan menggunakan bantuan lensa positif, bayangan benda pada matahipermetropi dapat jatuh tepat di retina. Kekuatan lensa positif yang digunakanpenderita hipermetropi dapat dicari dengan menggunakan persamaan berikut. 1P= f 11 . . . (23.3)P= + s scAlat Optik Ilmu Pengetahuan Alam VIII 309

Keterangan:s: titik terdekat mata normal (25 cm = 0,25 m)s': titik terdekat mata hipermetropi (m) Kekuatan lensa positif juga dapat ditentukan dengan menggunakan rumusberikut.P=- 1 . . . (23.4) PPKeterangan:PP: titik terdekat mata hipermetropi (m) Untuk lebih memahami cara penentuan kekuatan lensa matahipermetropi, pelajarilah contoh soal berikut!Contoh Soal1. Seorang hipermetropi memiliki titik dekat 80 cm. Tentukan kekuatan kacamata agar ia dapat melihat normal! Penyelesaian: Diketahui: s' = -80 cm = -0,8 m s = 25 cm = 0,25 m Ditanyakan: P = . . .? Jawab: 11 P= + s sc 11 P= + 0,25 -0,8 P = 4 – 2,25 P = 1,75 dioptri Jadi, kekuatan lensa kacamata orang tersebut adalah 1,75 dioptri.2. Seorang penderita hipermetropi menggunakan kacamata berkekuatan 2 dioptri. Tentukan titik dekat orang tersebut! Penyelesaian: Diketahui: P = 2 dioptri Ditanyakan: PP = . . .? Jawab: P =4 1 PP 2= 4 1 PP 1 =4–2 PP310 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Alat Optik

1 =2 PP 1 PP = 2 1 Jadi, orang tersebut memiliki titik dekat m. 23. Presbiopi Presbiopi biasa dialami oleh orang tua. Presbiopi sering disebut sebagai Presbiopirabun tua. Presbiopi terjadi karena menurunnya daya akomodasi mata. Dayaakomodasi mata penderita presbiopi menurun karena otot mata yang sudahmelemah karena usia tua.Orang yang menderita presbiopi tidak dapat melihat dengan jelasbenda yang letaknya terlalu dekat atau terlalu jauh. Penderita presbiopidapat ditolong dengan menggunakan kacamata lensa rangkap. Bagianatas kacamata lensa rangkap berupa lensa cekung atau negatif yang Dok. Penerbitberfungsi untuk melihat benda yang jauh. Sedangkan bagian bawahkacamata lensa rangkap terbuat dari lensa cembung atau positif yangberfungsi untuk melihat benda yang dekat. Gambar 23.5 Kacamata lensa rang-4. Astigmatis kap untuk membantu mata presbiopi Astigmatis adalah cacat mata yang terjadi karena bentuk bola mata yang Astigmatiskurang melengkung (tidak sferis) sehingga berkas cahaya yang masuk kemata tidak terfokus di satu titik. Seorang penderita astigmatis tidak dapatmembedakan garis tegak (vertikal) dan garis mendatar (horisontal) secarabersamaan. Jika seorang penderita astigmatis melihat sekumpulan garisvertikal dan horisontal maka garis-garis vertikal akan tampak jelas, sedangkangaris horisontal akan tampak kabur. Perhatikan gambar berikut! (a) (b) Gambar 23.6 (a) gambar sebenarnya dan (b) gambar yang dilihat orang astigmatis Gambar 23.6 di atas merupakan salah satu contoh tes untuk mengujicacat mata astigmatis. Jika seorang penderita astigmatis mengamati gambar(a) maka bayangan yang terbentuk di retina akan tampak seperti gambar (b).Cacat mata astigmatis dapat dibantu dengan menggunakan kacamatasilindris. Kacamata silindris berfungsi memfokuskan berkas-berkas cahayapada titik. Setelah kamu memahami materi-materi di atas, kerjakanlah pelatihanberikut!Alat Optik Ilmu Pengetahuan Alam VIII 311

Kerja BerpasanganKerjakan bersama teman sebangkumu!1. Tentukan titik jauh orang yang memakai kacamata berkekuatan -1,5 dioptri!2. Tentukan kekuatan kacamata orang yang memiliki titik dekat 1 meter!3. Jika seseorang menggunakan kacamata berkekuatan 1,5 dioptri, tentukan letak titik dekatnya!4. Tentukanlah titik dekat dan titik jauh dari teman sekelasmu yang memakai kacamata!5. Apa yang dimaksud dengan cacat mata presbiopi dan astigmatis?B. Alat Optik Buatan Sebelumnya telah disebutkan bahwa mata manusia memiliki keterbatasandan kelemahan. Oleh karena itu, manusia menciptakan berbagai alat optik untukmembantu mengatasi keterbatasan yang dimiliki oleh mata. Misalnya, lup, kamera,mikroskop, teropong, dan periskop.1. Lup B’ (+) Lup merupakan alat optik buatan yang Lup paling sederhana karena hanya terdiri atas Kamera B satu buah lensa cembung. Lup adalah alat optik yang digunakan untuk melihat benda- A’ R1 F1 A F2 R2 benda kecil agar terlihat lebih besar sehingga mudah diamati. Lup biasa digunakan olehGambar 23.7 Pembentukan bayangan tukang reparasi jam. Syarat penggunaan lup adalah letak benda yang akan dilihat haruspada lup diletakkan antara titik fokus dan pusat optiklup. Proses pembentukan bayangan pada lup sama dengan prosespembentukan bayangan pada lensa cembung. Perhatikan gambar 23.7 di atas! Dari gambar 23.7 dapat diketahui bahwa bayangan benda terbentuk dariperpotongan perpanjangan garis sinar-sinar istimewa. Dengan demikian,bayangan yang terbentuk oleh lup bersifat maya, tegak, dan diperbesar.2. Kamera Kamera merupakan alat optik yang sering kita gunakan untuk mengabadikan berbagai peristiwa 2 dalam kehidupan. Pada dasarnya kamera memiliki 1 prinsip kerja yang sama dengan mata. Kamera terdiri atas beberapa bagian. Perhatikan gambar 23.8 di 3 samping! Gambar 23.8 Bagian- 1. Lensa positif, yaitu bagian dari kamera yang bagian dari kamera berfungsi untuk menempatkan bayangan agar jatuh di pelat film.312 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Alat Optik

2. Diafragma, yaitu bagian yang berfungsi untuk mengatur banyak sedikitnya cahaya yang yang diterima oleh film.3. Layar shutter, yaitu alat yang berfungsi untuk menutup jalannya cahaya menuju ke film. Bayangan yang terbentuk pada kamera bersifat nyata, terbalik, dandiperkecil. Bayangan tersebut akan terekam dalam pelat film.3. Mikroskop Mikroskop adalah alat optik yang berfungsi untuk melihat benda-benda Mikroskoprenik, seperti bakteri dan amoeba, agar tampak lebih besar. Mikroskopsederhana terdiri atas dua buah lensa cembung yang disebut lensa okulerdan lensa objektif. Lensa okuler merupakan lensa yang digunakan matauntuk melihat dan berfungsi sebagai lup, sedangkan lensa objektifmerupakan lensa yang dekat dengan objek yang diamati. Hal penting yang perlu diperhatikan dalam menggunakan mikroskop Rep. www.germes_onlineadalah sebagai berikut.a. Benda harus terletak antara f hingga 2 f . ob obb. Bayangan lensa objektif merupakan benda bagi lensa okuler. Olehkarena itu, bayangan lensa objektif harus terletak di antara fokusokuler dan pusat optik okuler.Untuk lebih memahami prinsip kerja mikroskop, lakukanlah kegiatan Gambar 23.9 Mikroskop diguna- kan untuk mengamati benda renikberikut!Praktikum MikroskopA. TujuanMengamati benda dengan mikroskop.B. Alat dan Bahan1. Meja optik 1 buah2. Lensa cembung 2 buah dengan f = 5 cm dan f = 10 cm3. Lilin 1 buah4. Korek api 1 buah5. Layar dari kertas 1 buahC. Langkah Kerja1. Gunakan lensa cembung dengan f = 5 cm sebagai lensa objektif dan lensa cembung dengan f = 10 cm sebagai lensa okuler, kemudian susunlah alat dan bahan seperti gambar berikut! lensa layar lensa okuler objektif lilinAlat Optik Ilmu Pengetahuan Alam VIII 313

2. Letakkan lilin pada jarak 7 cm dari lensa objektif! Ingat, benda harus terletak antara f ob hingga 2f ob!3. Geserlah layar sehingga terbentuk bayangan nyata dan tajam dari lensa objektif!4. Letakkan lensa okuler pada jarak 7 cm dari layar!5. Ambil layar, kemudian amati bayangan dari lensa okuler!6. Buatlah kesimpulan dari kegiatan di atas! Sampaikan kesimpulanmu di depan kelas untuk didiskusikan bersama kelompok lain! Dari kegiatan di atas, dapat diketahui bahwa pembentukan bayanganpada mikroskop dapat digambarkan sebagai berikut. okuler obyektif FF ok obGambar 23.10 Pembentukan bayangan pada mikroskop Persamaan dalam mikroskop sama dengan persamaan pada lensacembung, karena lensa objektif dan okuler merupakan lensa cembung.Sedang perbesaran mikroskop sama dengan perkalian dari perbesaran lensaobjektif dan okuler.M = M ob × M ok . . . (23.5) Panjang mikroskop merupakan jumlah jarak bayangan lensa objektifdengan jarak benda lensa okuler. Secara matematis panjang mikroskopdirumuskan sebagai berikut.d = s'ob + sok . . . (23.6)Keterangan:d : panjang mikroskop (m atau cm)s'ob : jarak bayangan lensa objektif (m atau cm)s'ok : jarak bayangan lensa okuler (m atau cm) Untuk lebih memahami persamaan-persamaan di atas, simaklah contohsoal berikut kemudian kerjakanlah pelatihan di bawahnya!Contoh Soal1. Perbesaran mikroskop 20 kali. Jika perbesaran lensa okuler 4 kali, tentukan perbesaran lensa objektif! Penyelesaian: Diketahui: M = 20 Mok = 4 Ditanyakan: Mob = . . .?314 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Alat Optik

Jawab: M=M ×M ob ok 20 = Mob × 4 Mob = 5 kali Jadi, perbesaran lensa objektif mikroskop tersebut adalah 5 kali.2. Sebuah mikroskop mempunyai lensa objektif dengan fokus 5 cm dan lensa okuler dengan fokus 8 cm. Jika benda terletak pada jarak 8 cm dari lensa objektif dan panjang mikroskop 18 cm, tentukan perbesaran mikroskop! Penyelesaian: Diketahui: fob = 5 cm fok = 8 cm sob = 8 cm d = 18 cm Ditanyakan: M = . . .? Jawab: Langkah 1: Menentukan jarak bayangan yang dibentuk lensa objektif. 111 =+ fob sob socb 11 1 =+ 5 8 socb s'ob = 40 cm = 13,3 cm 3 Langkah 2: Menentukan jarak benda lensa okuler. d = s'ob + sok 18 = 13,3 + sok sok = 4,7 cm Langkah 3: Menentukan jarak bayangan lensa okuler. 111 =+ fok sok sock 11 1 =+ 8 4,7 sock s'ok = -11,4 cm Langkah 4: Perbesaran mikroskop. M = M ob × M okAlat Optik Ilmu Pengetahuan Alam VIII 315

M = socb u sock sob sokM = 13,3 u -11, 4 8 4,7M = 4 kaliJadi, perbesaran mikroskop tersebut adalah 4 kali.Kerja MandiriKerjakan soal berikut dengan tepat!1. Sebuah mikroskop mempunyai perbesaran 10 kali. Jika perbesaran lensa objektif 4 kali, tentukan perbesaran lensa okulernya!2. Jika panjang mikroskop 20 cm dan jarak bayangan lensa objektif 14 cm, tentukan jarak benda okuler!3. Mikroskop mempunyai perbesaran okuler 5 kali. Jika lensa objektif memiliki fokus 2 cm dan benda terletak pada jarak 3 cm dari lensa objektif, tentukan perbesaran total mikroskop!4. Teropong Teropong Teropong adalah alat optik yang digunakan untuk mengamati benda-benda yang letaknya jauh agar tampak lebih dekat dan lebih jelas. Teropong juga sering disebut teleskop. Teleskop pertama kali ditemukan oleh Galileo Galilei. Teropong ada dua macam, yaitu teropong bintang dan teropong bumi. Teropong bintang digunakan untuk mengamati benda-benda angkasa, sedangkan teropong bumi digunakan untuk mengamati benda-benda di bumi yang letaknya jauh dari pengamat.a. Teropong bintang Rep. www.berkeley.edu Teropong bintang sederhana terdiri atas dua buah lensa cembung yang berfungsi sebagai lensa objektif dan lensa okuler. Pengamatan benda-benda angkasa dengan menggunakan teropong bintang dilakukan dengan mata tidak berakomodasi. Perhatikan gambar berikut!lensa objektif lensa okuler Gambar 23.11 Teleskop Galileo Gambar 23.12 Pembentukan bayangan pada teropong bintang Alat Optik316 Ilmu Pengetahuan Alam VIII

Bayangan yang terbentuk pada teropong bintang bersifat nyata, terbalik, dan diperkecil. Perbesaran pada teropong bintang dapat ditentukan dengan menggunakan persamaan berikut. fob M = fok Sedangkan panjang teropong bintang dapat dicari dengan rumus: d = fob + fokb. Teropong Bumi Teropong bumi sering disebut sebagai teropong yojana atau teropong medan. Teropong bumi terdiri atas tiga buah lensa cembung, yaitu lensa objektif, lensa okuler, dan lensa pembalik. Perhatikan proses pembentukan bayangan pada teropong bumi berikut ini! lensa objektif lensa pembalik lensa okuler Gambar 23.13 Pembentukan bayangan pada teropong bumi Bayangan yang terbentuk pada teropong bumi bersifat nyata, tegak,dan diperkecil. Bayangan benda pada teropong bumi bersifat tegak karenaadanya lensa pembalik yang berfungsi membalik bayangan dari lensaobjektif. Panjang teropong bumi dapat dihitung dengan menggunakanrumus berikut. d = fob + 4 fp + fok . . . (23.7)Keterangan:d : panjang teropong (m)fob : fokus lensa objektif (m)fp : fokus lensa pembalik (m)f : fokus lensa okuler (m) ok5. Periskop Periskop merupakan teropong yang digunakan pada kapal selam.Periskop berfungsi untuk melihat permukaan laut tanpa memunculkan badankapal selam. Perhatikan gambar di samping! Sebuah periskop terdiri atas dua buah lensa cembung sebagai prisma 1lensa objektif dan lensa okuler serta dua buah prisma siku-sikusama kaki. Ketika seberkas cahaya mengenai lensa objektif, lensacahaya tersebut akan diteruskan menuju prisma siku-siku pertama. objektifPrisma siku-siku pertama akan memantulkan berkas cahayatersebut menuju ke prisma siku-siku kedua. Berkas cahaya yang lensamenembus prisma siku-siku kedua akan diteruskan ke lensa okuler. okuler prisma 2 Setelah mempelajari dan memahami materi-materi di atas, Gambar 23.14 Jalannya sinar padakerjakanlah pelatihan berikut! periskop kapal selamAlat Optik Ilmu Pengetahuan Alam VIII 317

Kerja KelompokKerjakan bersama kelompokmu!Buatlah sebuah kliping yang bertema pemanfaatan alat-alat optik! Kumpulkan klipingtersebut kepada gurumu untuk dinilai!Rangkuman1. Mata adalah alat optik yang paling alami.2. Cacat mata ada beberapa jenis. a. Miopi, dibantu dengan kacamata lensa cekung atau negatif. b. Hipermetropi, dibantu dengan kacamata lensa cembung atau positif. c. Presbiopi, dibantu dengan kacamata lensa rangkap. d. Astigmatis, dibantu dengan kacamata silindris.3. Alat optik buatan yang paling sederhana adalah lup, karena hanya terdiri atas lensa cembung tunggal.4. Perbesaran dan kekuatan lup dirumuskan:M = sc = hc sh 11 1P= =+ f s s'5. Mikroskop adalah alat optik yang berfungsi untuk melihat benda-benda renik seperti virus dan amoeba.6. Perbesaran mikroskop dapat ditentukan dengan rumus berikut. Mtotal = Mob × Mok7. Panjang mikroskop dirumuskan sebagai berikut. d = s'ob + sok8. Perbesaran teropong bintang adalah: fob M = fok9. Panjang teropong bintang adalah sebagai berikut. d = fob + fok10. Panjang teropong bumi dirumuskan:d = fob + 4 fp + fok318 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Alat Optik

Soal-soal Uji Kompetensi 6. Sebuah mikroskop mempunyai perbe- saran total 40 kali. Jika perbesaran okulerA. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban 8 kali maka perbesaran objektif sebesar yang paling tepat! .... 1. Seorang miopi memiliki titik jauh 2,5 m. a. 32 kali Kekuatan kacamata orang tersebut b. 16 kali adalah . . . dioptri. c. 8 kali a. 0,4 d. 5 kali b. 0,3 c. 0,2 7. Sebuah mikroskop mempunyai fokus d. 0,1 objektif 9 cm dan fokus okuler 7 cm. Jika 2. Seorang hipermetropi mempunyai titik panjang mikroskop 27,5 cm dan benda dekat 1 m. Kekuatan kacamata orang terletak pada jarak 15 cm maka tersebut adalah . . . dioptri. perbesaran total benda adalah . . . . a. 8 a. 12,5 kali b. 5 b. 7,5 kali c. 3 c. 6 kali d. 1 d. 5,25 kali 3. Seorang miopi mempunyai titik dekat 10 cm. Kekuatan kacamata orang tersebut 8. Teropong bintang mempunyai fokus adalah . . . . objektif 1,2 meter dan fokus okuler 10 cm. a. -2 D Perbesaran teropong bintang tersebut b. -4 D adalah . . . . c. -5 D a. 12 kali d. -6 D b. 8 kali 4. Jika seorang anak menggunakan kaca- c. 5 kali 3 d. 2 kali mata - dioptri maka jarak terjauh yang 4 9. Sebuah teropong bintang mempunyai dimiliki orang tersebut adalah . . . . panjang 2,5 m dan fokus okuler 40 cm. a. 1,33 m Panjang fokus objektifnya adalah . . . . b. 1 m a. 2,5 m c. 0,75 m b. 2,1 m d. 0,5 m c. 1,5 m 5. Sebuah lup mempunyai fokus 10 cm. Jika d. 0,5 m sebuah benda terletak pada jarak 4 cm dari lup maka perbesaran yang dihasilkan 10. Sebuah teropong bumi mempunyai fokus adalah . . . . objektif 8 m, fokus lensa pembalik 2 cm, a. 2,5 kali dan fokus lensa pembalik 4 cm. Panjang b. 1,67 kali teropong bumi tersebut adalah . . . . c. 1,4 kali a. 12 cm d. 1,2 kali b. 15 cm c. 18 cmAlat Optik d. 20 cm Ilmu Pengetahuan Alam VIII 319

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan 4. Sebuah mikroskop mempunyai fokus benar! lensa objektif 4 cm dan lensa okuler 10 cm. Jika sebuah benda berada pada jarak 1. Seseorang memakai kacamata -1,5 5 cm dari lensa objektif dan panjang dioptri. Tentukan jarak terjauh yang dapat mikroskop 23 cm, tentukan perbesaran dilihat orang tersebut jika tidak meng- mikroskop tersebut! gunakan kacamata! 5. Sebuah teropong bintang mempunyai 2. Andi memakai kacamata 2 dioptri. perbesaran 40 kali. Jika fokus lensa Tentukan jarak terdekat yang dapat dilihat okulernya 20 cm, tentukan fokus lensa oleh Andi! objektifnya ! 3. Tentukan kekuatan kacamata seseorang yang memiliki titik dekat 40 cm!320 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Alat Optik

Prediksi Ulangan Kenaikan Kelas 7. Jaringan yang akan tumbuh dan meng- alami modifikasi menjadi jaringan dewasaA. Ayo, berilah tanda silang pada jawaban disebut . . . . yang paling tepat! 1. Perubahan bentuk yang sangat ekstrim a. meristem (nyata) pada proses perkembangan makhluk hidup disebut . . . . b. parenkim a. metagenesis b. metamorfosa c. floem c. metafora d. fatamorgana d. xilem 2. Organ yang bekerja tidak di bawah kendali otot polos adalah . . . . 8. Pengendalian hama dan gulma yang a. usus baik dan benar adalah sebagai berikut, b. paru-paru kecuali . . . . c. jantung d. dinding pembuluh darah a. memerhatikan ekosistem 3. Gerakan menekuk disebabkan oleh . . . . a. bisep mengendur b. mengurangi dampak yang merugi- b. trisep mengerut kan c. trisep mengerut dan bisep meng- endur c. mengupayakan rotasi tanaman, yaitu d. bisep mengerut menanam dua jenis tanaman di satu 4. Berikut ini yang merupakan saluran per- lahan secara bergantian napasan dari dalam ke luar secara urut adalah . . . . d. setiap hari disemprot dengan dosis a. hidung–paru-paru–tenggorokan– tidak terbatas diafragma b. paru-paru–trakhea–laring–hidung 9. Molekul berikut ini yang merupakan c. hidung–trakhea–diafragma–alveoli molekul oktaatomik adalah . . . . d. alveoli–rongga hidung–laring– trakhea a. S8 5. Masa mulai berfungsinya organ repro- b. N3 duksi pada usia remaja disebut . . . . c. Cl2 a. fertilitas d. P4 b. kehamilan 10. Berdasarkan penemuan paling modern, c. masa pubertas inti atom yang berupa proton dan neutron d. menstruasi masih tersusun lagi atas partikel terkecil 6. Pada reaksi gelap terbentuk . . . . yang disebut dengan . . . . a. garam dapur b. vitamin a. quad c. protein d. gula b. kuantum c. positron d. quark 11. Salah satu ujung molekul sabun yang memiliki sifat menolak berikatan dengan air adalah . . . . a. hidrogenasi b. hidrofilik c. hidrologi d. hidrofobikPArlaetdiOkspitiUk langan Kenaikan Kelas Ilmu Pengetahuan Alam VIII 321

12. Penggunaan pemutih dapat dicegah efek a. I Newton sampingnya, salah satunya dengan cara b. II Newton .... c. III Newton d IV Newton a. sering menggunakan pemutih 18. Gaya gesek yang tidak menguntungkan adalah . . . . b. menambahkan bahan aktif yang lebih a. gesekan antara roda mobil dengan keras efeknya aspal c. membuang air limbah pencucian ke b. gesekan antarmesin dalam mobil kebun c. gesekan antara tangan dan buku d. gesekan antara sepatu dan lantai d. mengganti bahan aktif dalam pemu- 19. Energi yang berkaitan dengan kedudukan tih dengan bahan yang ramah suatu benda terhadap titik acuan disebut lingkungan .... a. energi kinetik13. Zat aditif berikut ini berfungsi sebagai b. energi mekanik pemanis bahan makanan, kecuali . . . . c. energi potensial d. energi listrik a. sakarin 20. b. siklamat 20 cm 80 cm c. terpentin Batu bermassa 100 kg diangkat dengan tuas seperti gambar di atas. Gaya yang d. kayu manis harus diberikan pada ujung lengan kuasa adalah . . . .14. Zat warna yang ada dalam kunyit adalah .... a. 25 N a. klorofil b. 100 N b. kapxantin c. 200 N c. kurkumin d. 250 N d. koroten 21. Sebuah balok dengan volume 1.000 cm3 tenggelam dalam air dengan massa jenis15. Nikotin di dalam rokok amat berbahaya 1.000 kg/m3. Jika percepatan gravitasi 10 karena dapat menyebabkan hal-hal m/s2 maka gaya Archimedes yang berikut ini, kecuali . . . . bekerja pada balok adalah . . . . a. menyebabkan ketagihan a. 1 N b. merusak jaringan otak b. 10 N c. menyebabkan lemak mudah meng- c. 100 N gumpal d. 1.000 N d. mengeraskan pembuluh darah arteri16. Berikut ini adalah beberapa akibat peng- gunaan narkotika, kecuali . . . . a. melumpuhkan saraf pada tubuh b. menimbulkan adiksi yang tidak ter- tahankan c. menimbulkan toleransi d. mengganggu kerja paru-paru karena endapan tar17. Seseorang berdiri di dalam bis, kemudian tiba-tiba bis direm sehingga orang tersebut terdorong ke depan. Terdorong- nya orang tersebut ke depan merupakan aplikasi hukum . . . .322 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Prediksi Ulangan KenaiAkalant KOepltaiks

22. Sebuah roda berputar 40 kali dalam 20 B. Jawablah pertanyaan berikut dengan sekon. Frekuensi putaran roda tersebut benar! adalah . . . . a. 1 Hz 1. Sebutkan ciri-ciri masa pubertas pada b. 2 Hz laki-laki dan perempuan! c. 10 Hz d. 20 Hz 2. Jelaskan perbedaan dan persamaan struktur jaringan batang monokotil dan23. Bunyi pantul yang hanya terdengar dikotil! sebagian dan bersamaan dengan bunyi asli sehingga bunyi asli tidak terdengar 3. Bagaimanakah cara kerja pengendalian jelas disebut . . . . hama secara biologis? a. kerdam b. redam 4. Jelaskan proses pembersihan pakaian c. dentum dengan menggunakan sabun dan d. gema detergen!24. Bagian mata tempat jatuhnya cahaya 5. Jelaskan mengapa CFC (kloro fluoro disebut . . . . karbon) dapat menyebabkan kebocoran a. kornea lapisan ozon! b. pusat saraf c. retina 6. Sebutkan efek samping yang ditimbulkan d. bintik kuning oleh tar!25. Sebuah benda terletak pada jarak 10 cm 1 di depan lup dengan fokus 40 cm. 7. Gaya gravitasi di bulan gaya gravitasi Perbesaran bayangan yang dihasilkan adalah . . . . 6 a. 20 kali bumi. Berapakah berat benda di bulan jika b. 15,7 kali massa benda 15 kg dan percepatan c. 13,3 kali gravitasi bumi 9,8 m/s2? d. 10 kali 8. Sebutkan bunyi hukum-hukum Newton! 9. Sebuah tali digetarkan selama 5 sekon dan membentuk 3 bukit dan 2 lembah. Jika panjang tali 75 cm dan tinggi bukit gelombang 4 cm, tentukan: a. amplitudo, b. frekuensi dan periode, serta c. panjang gelombang dan cepat ram- bat gelombang! 10. Lukiskanlah jalannya sinar pada mikros- kop!PAlraetdiOkspitiUk langan Kenaikan Kelas Ilmu Pengetahuan Alam VIII 323

Kunci JawabanBab 1 Pertumbuhan dan Perkembangan dalam paru-paru setelah tarikan napas maksimum).A. 1. d 7. b TLC = IRV + TV +ERV +RV3. b 9. d - Kapasitas sisa pernapasan (FRC =5. a functional residual capacity) merupakan jumlah udara yang masih terdapat di dalamB. 1. Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran paru-paru setelah udara pernapasan makhluk hidup sedangkan perkembangan normal diembuskan keluar. adalah perubahan-perubahan yang mengiringi pertumbuhan itu. FRC = ERV + RV3. Faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan Bab 5 Sistem Pernapasan dan perkembangan:a. Faktor internal: genetik dan hormon. A. 1. b 7. db. Faktor eksternal: makanan, sinar matahari, 3. b 9. b aktivitas fisik, dan suhu. 5. dBab 2 Perkembangan pada Manusia B. 1. Proses pernapasan:A. 2. b 8. b a. Menghirup napas: Rusuk bergerak ke atas dan ke luar, selanjutnya diafragma bergerak4. d 10. c ke bawah. Aktivitas ini membusungkan rongga dada sekaligus menarik udara dari6. d luar supaya masuk ke dalam paru-paru.B. 2. Ciri kelamin sekunder pada perempuan, antara b. Mengembuskan napas: Rusuk bergerak ke lain payudara tumbuh membesar, tumbuhnya bawah dan ke dalam, selanjutnya diafrag- rambut di ketiak dan di sekitar alat kelamin, serta ma bergerak ke atas. Gerakan ini me- membesarnya panggul. ngerutkan rongga dada dan secara otoma- tis memaksa udara hasil pernapasan untuk4. Faktor yang memengaruhi pertumbuhan sekun- keluar dari tubuh. der pada laki laki adalah berfungsinya organ reproduksi dan hormon.Bab 3 Sistem Gerak pada Manusia 3. Rusuk bergerak ke atas dan ke luar, diafragma bergerak ke bawah.A. 1. c 7. c 5. a. Rhinitis: merupakan radang selaput hidung3. c 9. d yang disebabkan oleh bakteri dan dapat pula disebabkan oleh selesma maupun5. c alergi.B. 1. Tengkorak terdiri atas tulang rahang atas, tulang b. Sinusitis: berupa peradangan yang bisa rahang bawah, tulang pipi, tulang langit-langit, menyebabkan sakit kepala dan nyeri pada tulang hidung, tulang air mata, dan tulang lidah. tulang pipi. Adapun tulang kotak otak terdiri atas tulang pelipis, tulang ubun-ubun, tulang tapis, tulang c. Laringitis: merupakan peradangan pada dahi, tulang baji, dan tulang kepala belakang. kotak suara yang menimbulkan suara menjadi sangat pelan bahkan tidak ter-3. Jika organ dalam dikendalikan oleh otot sadar dengar sama sekali. maka organ dalam hanya akan bergerak atas kehendak kita, tidak dapat bekerja sendiri. d. Trakheitis: berupa peradangan pada trakea yang pada umumnya disebabkan oleh5. Organ tubuh yang dikendalikan oleh otot polos: infeksi virus. saluran pencernaan, pembuluh darah, saluran kelamin, dan saluran ekskresi. Organ tubuh yang e. Bronkitis: merupakan peradangan pada dikendalikan oleh otot lurik: otot lengan, otot bronkus yang disebabkan oleh infeksi dan paha, otot perut, otot dada, dan otot pipi. bisa diperparah oleh asap-asap seperti asap rokok atau asap polusi.Bab 4 Sistem PencernaanA. 2. a 8. d Bab 6 Sistem Peredaran Darah pada Manusia4. a 10. d A. 2. d 8. b6. d 4. d 10. cB. 2. Mulut dan lambung 6. b4. - Kapasitas paru-paru total (TLC = total long B. 2. Ketika terjadi luka, darah keluar dari pembuluh. capacity) merupakan kapasitas paru-paru Trombosit menyentuh permukaan kasar dan secara keseluruhan (volume udara di pecah mengeluarkan trombokinase. Trombo-324 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Kunci Jawaban

kinase akan masuk ke dalam plasma darah dan B. 1 a. Fototropisme, misalnya gerak ujung batang mengubah protrombin menjadi trombin. Peru- bunga matahari yang membelok menuju bahan tersebut dipengaruhi oleh adanya ion Ca ke cahaya. (kalsium) dan vitamin K. Selanjutnya, trombin yang terbentuk akan mengubah fibrinogen b. Kemotropisme, antara lain akar tanaman menjadi benang-benang fibrin. Terbentuknya yang menuju zat makanan atau menjauhi benang-benang fibrin akan menutup luka zat racun. sehingga darah tidak keluar lagi. c. Tigmotropisme, misalnya pada tanaman5. a. Hemofili. kacang panjang dan mentimun. Ujung batang atau ujung sulur kacang panjang b. Anemia. dan mentimun dapat membelit pada tempat merambatnya. c. Leukimia. 3. Kemotaksis adalah gerak seluruh tubuh tum- d. Trombus dan embolus. buhan karena pengaruh rangsang zat kimia. e. Penyakit kuning pada bayi atau eritroblas- 5. a. Seismonasti, misalnya gerak menutupnya tosis fetalis. daun putri malu ketika disentuh. f. Varises. b. Niktinasti, misalnya gerak menutupnya daun tumbuhan yang tergolong tumbuhan g. Jantung koroner. polong (Leguminoceae) pada menjelang malam hari.Bab 7 Struktur dan Fungsi Jaringan TumbuhanA. 1. a 7. b c. Nasti kompleks, misalnya gerak membuka dan menutupnya stomata karena pengaruh3. c 9. d cahaya matahari, zat kimia, dan air.5. aB. 1. Fungsi akar, yaitu: Bab 10 Hama Gulma dan Penyakit Tanamana. Untuk menyerap air dan unsur hara dari A. 2. a 8. b dalam tanah.b. Untuk memperkokoh berdirinya batang 4. d 10. c tanaman. 6. bc. Sebagai tempat menyimpan cadangan B. 2. Benalu, daun sendok (Plantago major L). makanan. 4. Pengendalian biologi bekerja dengan meman-d. Untuk bernapas (respirasi). faatkan agen pemangsa alami (predator).e. Alat perbanyakan secara vegetatif. Bab 11 Atom, Molekul, dan Ion3. Bagian-bagian tumbuhan yang berguna dalam A. 1. d 7. a sistem transportasi adalah akar dan batang. 3. a 9. d5 Pengangkutan zat hara dan air oleh akar, yaitu: 5. cbulu akar ¯ epidermis ¯ korteks ¯ menembusendodermis ¯ silinder pusat (diterima oleh xilem B. 1. - Atom adalah bagian terkecil dari suatudan diangkut ke daun) unsur yang sudah tidak dapat dibagi lagi.Bab 8 Fotosintesis - Molekul adalah partikel netral yang terdiri atas dua atau lebih atom, baik atom sejenisA. 2. a 8. d maupun atom yang berbeda.4. d 10. b - Ion adalah atom atau gugus atom yang bermuatan listrik.6. cB. 2. Karena tidak melakukan fotosintesis. 3. - Kation adalah ion yang bermuatan positif.4. Karena pada reaksi gelap dihasilkan glukosa - Anion adalah ion yang bermuatan negatif. yang selanjutnya membentuk senyawa-senyawa kompleks lainnya termasuk selulosa dan 5. Karena larutan garam dapur terbentuk atau karbohidrat lain. terdiri atas senyawa-senyawa ionik yang terdiri atas ion-ion yang bermuatan listrik.Bab 9 Gerak pada Tumbuhan Bab 12 Bahan Kimia di RumahA. 1. d 7. b A. 2. c 8. d a3. c 9. 4. c 10. d5. a 6. aKunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam VIII 325

B. 2. Pemakaian pemutih yang berlebihan pada b. Obat penekan syaraf pusat (depresan), yaitu pakaian dapat menyebabkan serat-serat kain obat yang bereaksi memperlambat kerja pada pakaian menjadi keras dan rapuh, serta sistem syaraf pusat. Contohnya diazepam mengakibatkan memudarnya warna pakaian (valium), netrazepam (mogadon), luminal, berwarna. Pemakaian pemutih yang berlebihan pil KB, dan pil koplo. juga berdampak menimbulkan pencemaran lingkungan. Zat-zat aktif dan korosif dalam c. Obat jenis halusinogen, yaitu obat yang pemutih dapat membunuh bakteri meng- dikonsumsi dapat menyebabkan timbulnya untungkan dalam tanah. Akibatnya, kesuburan halusinasi. Contohnya lysergic acid diethy- tanah menjadi terganggu. lamide (LSD), psilocybin, dan mescaline.Untuk mencegah hal tersebut di atas dapat 4. a. Lesu, mata merah dan kelihatan mengantuk,dilakukan hal-hal berikut. pikiran melayang.a. Menghindari kontak langsung dengan b. Tidak sabaran, apa yang diinginkan harus pemutih pakaian dalam jangka panjang. segera dipenuhi saat itu juga.b. Membuat saluran pembuangan limbah c. Cenderung hedonis, melakukan apa saja untuk pemutih yang baik. mencapai apa yang diinginkan. c. Mengurangi jumlah pemakaian pemutih. d. Bila ada permasalah pelik, sifat destruktif dan agresif selalu dikedepankan.4. a. Organoklor, contohnya aldrin, dieldrin, lisidan, dan DDT. e. Biasanya mengalami kesulitan dalam pergaulan dengan lawan jenisnya, malu, rendah diri, sukar b. Organofosfat, contohnya malation, diaziton, didekati atau mendekati lawan jenis, dan suka fention, dan metal atau etil paration. menyendiri.c Antikoagulan, contohnya wartarin, kumaklor, f. Menjadi dewasa pada usia yang terlalu dini dan kumarin. dengan perilaku seks bebas dan melakukan tindakan kriminal.d. Zinkfosfida. g. Sikapnya cenderung sangat ceroboh, nekat, dane. Karbamat, contohnya propoksur, BPMC, kurang perhitungan. dan karbofonun. h. Pembosan, emosi tidak stabil, tidak konsentrasi,f. Arsen, contohnya arsen pentoksida. tidak bersemangat, malas, depresi, dan tidak memiliki motivasi.Bab 13 Bahan Kimia dalam MakananA. 1. a 7. a Prediksi Soal Ulangan Semester3. b 9. d5. d A. 1. b 15. cB. 1. Kekurangan pemakaian zat aditif alami terletak 3b 17. c pada harganya yang relatif lebih mahal dan sifat kimianya yang mudah terurai. Sedangkan 5. d 19. a kelebihannya adalah aman dikonsumsi. 7. c 21. b 9. a 23. a3. Keuntungan penambahan pengawet pada 11. a 25. a makanan adalah mencegah atau menghambat segala macam perubahan pada makanan 13. c sehingga makanan tidak mudah rusak atau busuk. B. 1. Metamorfosis adalah perkembangan yang terjadi pada suatu jenis makhluk hidup melalui5. Hal-hal yang perlu diperhatikan saat me- perubahan bentuk yang sangat ekstrim (nyata) ngonsumsi makanan dalam kemasan adalah antara hewan kecil dengan hewan dewasa. tanggal pembuatan makanan, tanggal kada- Contoh: kupu-kupu, lalat, nyamuk. Metagenesis luarsa, dan zat aditif yang terkandung dalam adalah perubahan bentuk hewan mulai dari telur sampai dewasa, namun perbedaannya makanan tersebut. tidak terlalu mencolok. Hanya terjadi penam- bahan atau pengurangan organ dan fungsiBab 14 Zat Adiktif dan Psikotropika organ. Contoh: katak.A. 2. a 8. d 3. Mengetahui kandungan protein yang ada dalam 4. d 10. d makanan dapat dilakukan dengan menambah- 6. b kan 1 mL larutan NaOH 40 % kemudian ditam- bahkan 1 tetes larutan CuSO4 0,5 %. JikaB. 2. a. Obat perangsang (stimulan), yaitu obat- mengandung protein, larutan akan berubah obatan yang dapat menimbulkan rangsang warna menjadi ungu atau merah bata. tertentu pada pemakainya. Contohnya ekstasi dan shabu-shabu.326 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Kunci Jawaban

5. Contoh gerak nasti: Bab 17 Energi dan Usaha a. Fotonasti, misalnya menguncupnya bunga A. 1. b 7. d pukul empat (Mirabilis jalapa) pada waktu matahari terbenam. 3. a 9. c b. Seismonasti, misalnya gerak menutupnya 5. c daun putri malu ketika disentuh. B. 1. Tiga macam bentuk energi antara lain sebagai c. Nasti kompleks, misalnya gerak membuka berikut. dan menutupnya stomata karena pengaruh cahaya matahari, zat kimia, dan air. a. Energi kimia, yaitu energi yang dilepaskan selama reaksi kimia. Contoh energi kimia7. - Menggunakan bahan insektisida yang lebih adalah bahan makanan yang kita makan. ramah lingkungan. b. Energi listrik, yaitu energi yang muncul - Mengurangi pemakaian insektisida secara karena adanya muatan listrik yang ber- berlebihan. gerak. Contoh energi listrik adalah lampu dan mesin-mesin industri. - Menjaga kebersihan lingkungan. c. Energi kalor, yaitu salah satu bentuk energi9. Narkotika adalah zat dan obat yang berasal dari yang dapat mengakibatkan perubahan suhu tanaman opium atau zat dan obat yang bukan atau wujud zat. Contoh energi kalor adalah berasal dari tanaman yang dapat mengakibatkan tangan yang digosok-gosokkan. penurunan kesadaran, hilangnya rasa, me- ngurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan 3. Ek = 400 J dapat menimbulkan ketergantungan. 5. W = 49 JBab 15 Gaya Bab 18 Pesawat SederhanaA. 1. a 7. d A. 2. a 8. d 3. a 9. c 5. d 4. b 10. b Gaya adalah tarikan atau dorongan yangB. 1. - dapat mengakibatkan perubahan gerak 6. c atau bentuk benda. B. 2. Contoh alat yang menggunakan prinsip tuas jenis ketiga antara lain sumpit mi, pinset, penjepit - Gaya sentuh adalah gaya yang bekerja roti, dan staples. pada benda akibat adanya sentuhan. G 4. w = 187,5 J Bab 19 Tekanan - Gaya tak sentuh adalah gaya yang bekerja A. 1. b 7. b pada benda tanpa adanya sentuhan dengan benda tersebut. 3. c 9. c3. Berat benda di daerah kutub akan lebih besar 5. c daripada berat benda di khatulistiwa. Hal ini B. 1. Tekanan hidrostatis dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu kedalaman, massa jenis zat cair, dan disebabkan jarak kutub ke pusat bumi lebih percepatan gravitasi. Semakin dalam letak suatu titik dari permukaan zat cair, tekanannya semakin dekat daripada jarak khatulistiwa ke pusat bumi. besar. Pada kedalaman yang sama, tekanannya juga sama. Tekanan zat cair ke segala arah sama G besar. w5. = 200 N bulanBab 16 Hukum NewtonA. 2. a 8. b 3. Hukum Archimedes berbunyi: G”Jika sebuah benda di udara memiliki berat w maka ketika4. d 10. a benda tersebut berada Gdi air, ia akan mendapat gaya ke atas sebesar Fa.”6. b Contoh alat yang menggunakan prinsip hukum Archimedes antara lain:B. 2. Faktor-faktor yang memengaruhi percepatan benda adalah gaya yang bekerja pada benda dan massa benda.4. Hukum III Newton berbunyi: ”Jika benda pertama a. jembatan ponton, memberikan gaya pada benda kedua maka benda kedua akan memberikan gaya balasan b. kapal, yang besarnya sama tetapi arahnya ber- lawanan.” c. pesawat terbang, d. tank amfibi, e. pesawat amfibi, dan f. hidrometer. 5. r = 8,9 mmKunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam VIII 327

Bab 20 Getaran dan Gelombang B. 2. Jaringan monokotil dan dikotil sama-sama ter- susun atas tiga sistem jaringan. Perbedaan-A. 2. d 8. a nya, berkas pembuluh pada tumbuhan mono- kotil letaknya tersebar, sedangkan pada4. d 10. a tumbuhan dikotil berkas pembuluhnya tersusun melingkar. Perbedaan lainnya adalah korteks6. a pada tumbuhan dikotil terdapat di antara berkas pembuluh dan epidermis, sedangkan padaB. 2. Berdasarkan arah rambatannya, gelombang monokotil batas tersebut tidak jelas. Pada tumbuhan dikotil terdapat juga jaringan dasarada dua macam. lain selain korteks, yaitu empulur yang mengisi bagian tengah batang.a. Gelombang transversal, yaitu gelombang yang arah getarnya tegak lurus arah 4. Sabun atau detergen dengan daya pembasah rambatannya. yang dimilikinya menyebabkan tegangan permukaan air turun sehingga serat kain lebihb. Gelombang longitudinal, yaitu gelombang mudah ditembus air dan molekul sabun atau yang arah rambatannya searah dengan detergen itu sendiri. Salah satu ujung rantai arah getarnya. molekul sabun atau detergen memiliki sifat mengikat air (hidrofilik) dan ujung lainnya4. O = 0,0225 m/s mengikat partikel yang tidak larut dalam air (hidrofobik). Molekul-molekul tersebut mengeli-Bab 21 Bunyi lingi kotoran membentuk suatu lingkaran dan membentuk cincin yang disebut misel. UjungA. 1. d 7. b rantai molekul yang hidrofilik akan mengikat air, sedangkan ujung molekul yang hidrofobik akan3. d 9. a mengikat kotoran. Kotoran yang terikat akan terserap ke dalam pusat misel. Hal ini5. a menyebabkan kotoran menjadi zat yang mudah larut dalam air. Dengan demikian, kotoran akanB. 1. Ada zat perantara, ada sumber bunyi, dan ada terlepas dari bahan atau kain dan terdispersipendengar. dalam air melalui sedikit pengucekan. 3. t = 0,33 sekon 6. 24,5 N 5. fb = 495 HzBab 22 Cahaya 8. Hukum I Newton berbunyi: ”Jika resultan gaya yang bekerja pada benda sama dengan nolA. 2. b 8. a maka benda yang mula-mula diam akan tetap 4. a 10. d diam dan benda yang mula-mula bergerak lurus 6. d beraturan akan tetap bergerak lurus beraturan.”B. 2. 4 cm, maya, tegak, dan sama besar. Hukum II Newton berbunyi: ”Percepatan yang ditimbulkan oleh gaya yang bekerja pada benda 4. 4 cm, maya. berbanding lurus dengan besar gayanya danBab 23 Alat-alat Optik berbanding terbalik dengan massa benda.”A. 1. a 7. d Hukum III Newton berbunyi: ”Jika benda pertama memberikan gaya pada benda kedua maka3. d 9. b benda kedua akan memberikan gaya balasan5. b yang besarnya sama tetapi arahnya berla-B. 1. 66,67 cm wanan.”3. 2,5 dioptri 10. Lukisan jalannya sinar pada mikroskop adalah5. 8 m sebagai berikut.Prediksi Soal Kenaikan KelasA. 2. c 14. c4. b 16. c okuler obyektif6. d 18. b8. d 20. d10. d 22. b12. d 24. d Fok Fob Sob328 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Kunci Jawaban

Glosariumadventif : menggantung, di atasaki : alat yang digunakan untuk mengubah energi listrik menjadi energi kimiaalergi : reaksi penolakan tubuh terhadap sesuatu yang asing bagi tubuhalkaloid : senyawa-senyawa organik yang bersifat basa dan mengandung unsur seperti karbon, hidrogen, dan oksigenampelas : kertas yang berlapis serbuk kaca untuk menggosok (melicinkan) kayu, besi, dan sebagainyaanalgesik : obat penghilang rasa nyeriantibodi : terdapat di dalam serum, merupakan salah satu protein sistem kekebalan tubuhantigen : protein yang jika masuk ke dalam tubuh seseorang dianggap sebagai senyawa asing dan direspon oleh antibodiapikal : atasArchimedes : orang yang berjasa dalam penelitian tentang gaya angkat dari fluida pada suatu benda yang berada dalam fluidaastigmatis : cacat mata yang tidak mampu memandang garis vertikal dan horisontal secara bersamaanatmosfer : (1) satuan tekanan yang besarnya sama dengan tekanan udara pada permukaan laut; (2) lapisan udara yang menyelubungi bumi sampai ketinggian 30 kmaus : susut karena tergosokbarbel : batang besi yang pada kedua ujungnya dibubuhi piringan besi dengan berat tertentu yang dapat dilepasbaterai : alat untuk menghimpun dan membangkitkan aliran listrikbejana : gabungan beberapa bejana yang berhubungan satu dengan yang lainberhubunganbelikat : bagian perbatasan antara lengan belakang dengan punggungbenda renik : benda-benda kecil/halusbias : belokan arah dari garis tempuhan karena menembus benda bening yang laincakra optik : roda optikcepat rambat : kecepatan merambat suatu gelombang dalam mediumgelombangcetok : alat untuk mencedok adonan semen, tanah, dan sebagainyadaya : kemampuan mata untuk mencembung atau memipihakomodasi mataderivat : bentuk turunandiastolik : bawahdifraksi : pelenturan gelombangdongkrak : alat untuk menaikkan mobil/benda-benda berat lainnyaGlosarium Ilmu Pengetahuan Alam VIII 329

elektron : ion listrik bermuatan negatifenzim : suatu protein di dalam tubuh yang berfungsi mempercepat reaksi kimia tubuhepithelium : bagian paling tepi pada suatu jaringaneritrosin : pewarna yang menghasilkan warna meraheuphoria : perasaan gembira yang berlebihanfisiologi : berhubungan dengan metabolisme tubuhfluida : zat yang mudah mengalirfosil : sisa atau peninggalan makhluk hidup yang sudah mati yang bagiannya tidak rusak, salah satunya adalah dalam bentuk tulang belulanggarputala : alat untuk menyelaraskan nadagaya aksi : gaya yang dikerjakan pada suatu bendagaya reaksi : gaya balasangenerator : pembangkit listrikgenetika : faktor yang diwariskan atau diturunkangrana : bagian yang berlekuk-lekuk pada selhaemolisa : penggumpalan darahhalusinasi : perasaan melayang akibat pengaruh obat biusheater : pemanashemoglobin : zat warna darahhertz : satuan frekuensi yang setara dengan sepersekonhidraulis : mempunyai sifat menggerakkan melalui air/zat cairhidrometer : alat ukur kecepatan arus air yang mengalir, berat jenis, atau kepekatan airhipermetropi : rabun dekat akibat bola mata terlalu pipih sehingga bayangan jatuh di belakang retinahormon : suatu protein yang dikeluarkan oleh tubuh, berfungsi untuk pengaturanhovercraft : kapal yang dapat berjalan di darat maupun di air yang mempunyai dasar dari bantalan udara dan dijalankan dengan mesin jetindigokarmin : pewarna yang menghasilkan warna biruinersia : lembam, sifat materi yang menentang atau menghambat perubahan keadaan gerak benda materi ituinsektisida : zat kimia beracun untuk membunuh seranggainterferensi : variasi amplitudo gelombang terhadap jarak atau waktu sebagai akibat tumpang tindih dua gelombang atau lebih yang mempunyai frekuensi sama atau hampir samainterkalar : di antara jaringaninterval nada : perbedaan ketinggian antara 2 nada330 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Glosarium

jembatan ponton : jembatan yang disangga dengan ponton (sampan yang rendah dan lebar)kaca spion : kaca untuk melihat keadaan di belakang (pada kendaraan bermotor)kafein : zat yang terkandung dalam kopi dan bersifat adiktifkapasitas paru-paru : volume udara yang terdapat pada paru-parukasti : sejenis permainan bisbolkelenjar : jaringan tubuh yang menghasilkan suatu cairan atau getah, bisa berupa hormon atau enzimkempa : alat yang umumnya untuk mengepres suatu bendakincir angin : roda besar yang dijalankan dengan pertolongan anginklem : alat yang digunakan untuk menghubungkan statif dengan meja atau peralatan lain dalam laboratoriumkloroplas : zat warna daunkolom udara : ruang berisi udara pada tabung atau bejanakonsentrasi : kadar suatu zat dalam larutankonstan : tetap, tidak berubahlaring : bagian organ pernapasan yang juga berfungsi sebagai kotak suaralateral : tepilengan beban : jarak dari beban ke titik tumpulengan kuasa : jarak dari gaya untuk mengangkat beban (kuasa) ke titik tumpuleukosit : sel kekebalan darah atau sel darah putihlipase : enzim pencernaan yang memecah lemak menjadi asam lemak dan gliserolmedium : zat perantara untuk merambatnya gelombang bunyimekanis : secara fisik, tidak melibatkan zat kimiamesiu : bahan kimia yang mudah meledak, biasanya berupa serbuk, dipakai untuk mengisi pelurumesofil : bagian tengah irisan daunmiopi : rabun jauh akibat bola mata terlalu bulat sehingga bayangan jatuh di depan retinamodifikasi : perubahanmorfologi : bentuknada dasar : nada pertama dalam suatu tangga nadanasal : rongga hidungnata de coco : selulosa yang dihasilkan oleh bakteri pembentuk selulosa, di antaranya adalah bakteri Acetobacter xyllinum. Bakteri ini menggunakan air kelapa sebagai medium untuk menghasilkan selulosanewton : (1) satuan gaya dalam sistem internasional; (2) orang yang mengemukakan tiga hukum tentang gerak yang dikenal sebagai Hukum NewtonGlosarium Ilmu Pengetahuan Alam VIII 331

nikotin : zat adiktif yang dikandung tembakaunuklir : berhubungan dengan energi atomoktaf : selang antara 2 bunyi yang rasio frekuensi dasarnya sama dengan duaover dosis : penggunaan obat yang melebihi takaran yang diijinkanpapila : bagian yang ujungnya tumpul dan menyembul keluarpenampang : irisanpascal : (1) satuan tekanan; (2) orang yang mengemukakan hukum tentang tekanan pada suatu fluidaperiodik : berulang-ulang dengan selang waktu yang teraturperiskop : teropong yang menggunakan lensa prisma siku-siku dan digunakan untuk melihat benda di atas permukaan air laut dari kapal selamperistaltik : gerakan secara konstan dan teratur, antara lain mengembang dan mengempis, atau gerakan memompa atau berdenyutpesawat amfibi : pesawat yang dapat tinggal landas dan mendarat, baik di darat maupun di airpigmen : zat warnapleura : selaput paru-parupolarisasi : pembatasan atau pengutuban dua getaran menjadi satu arah getar/penyerapan arah getar pada gelombang transversalporos : berlubang-lubang/berongga-rongga; sumbu rodapredator : hewan pemangsa hewan lainpresbiopi : rabun mata yang diakibatkan berkurangnya kemampuan otot mata untuk berakomodasi; mata tuapsikotropika : obat yang digunakan pada kedokteran jiwaptialin : enzim pada ludahreaksi kimia : perubahan materi yang menyangkut struktur dalam molekul suatu zatreaksi nuklir : reaksi yang terjadi pada inti atomreaktor nuklir : alat pembangkit tenaga nuklirresultan : penjumlahansakau : keadaan pecandu narkotika yang sudah tidak terkontrol lagi dan minta diberi obat lagiselaput gendang : kulit tipis pada telinga untuk menerima suaraseludang : daun besar pelindung seperti daun kaku yang menutupi tangkai daun kelapaserum : plasma darah yang tidak mengandung sel darah merahsex pheromon : hormon yang dimiliki oleh hewan betina guna menarik hewan jantansiklus : berulang-ulangsimbiosis : keadaan yang saling menguntungkanmutualisme332 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Glosarium

sinus : bagian pada organ pernapasan setelah keluar dari nasalsistem cgs : sistem satuan yang terdiri atas sentimeter, gram, dan sekonsistolik : atasslinky : pegas panjang yang dapat dirapatkan dan direnggangkansolder : patri, timah yang diluluhkan dengan batang logam yang dipanaskansonar : alat pelacak yang digunakan untuk mendeteksi adanya benda di bawah airspektrum : kisaranspiral : melingkar-lingkarstadia : tahap perkembangan yang terjadi pada hewan yang mengalami metamorfosisstatif : alat yang digunakan untuk menggantungkan peralatan dalam laboratoriumtaju : bagian menyerupai bentuk perisai, agak pipih dan lebar, contoh taju adalah tulang tipis pada bagian dada ayam yang menyangga dagingtank amfibi : tank yang dapat berjalan di darat dan di atas permukaan airtar : zat hasil endapan nikotin yang dapat menempel di jaringan tubuh bagian dalamtartrasin : pewarna yang menghasilkan warna kuningtegangan senar : gaya pada senar yang disebabkan rentangan antara 2 titiktekanan turgor : tekanan yang disebabkan oleh konsentrasi airtempurung : bagian tulang yang bentuknya membulat, menutup bagian ujung dari suatu tulang, contoh pada lutut terdapat tempurung lututtrakhea : tenggorokantrampolin : kerangka ulet dan lentur yang digunakan seorang akrobat untuk meloncat-loncattulang rawan : salah satu jenis tulang yang sifatnya rawan atau lunakultrasonografi : diagnostik bayangan dua dimensi dengan menggunakan gelombang ultrasonikunsur hara : unsur-unsur yang ada di dalam tanah dan merupakan bahan makanan bagi tanamanvakum : hampa udara; kosongvakuola : lubangvilli : tonjolan yang melekuk-lekukGlosarium Ilmu Pengetahuan Alam VIII 333

Daftar PustakaBrady, I. E. dan J. R. Holum. 1988. Fundamentals of Chemistry, 3rd edition. Singapura: John Wiley & Sons.Brady, I. E., J. W. Russel, dan J. R. Holum. 2000. Chemistry: Matter and Its Changes. USA: John Wiley & Sons.Cheng, E. dan J. Chow. 1999. Chemistry: A Modem View, 4th edition. Hongkong: Wilson Welsh Publication Ltd.Depdiknas. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta.______. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.______. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.Djajadiningrat, S.T. 1990. Kualitas Lingkungan Hidup di Indonesia 1990. Jakarta: Kantor Menteri Kependudukan dan Lingkungan Hidup Republik Indonesia.Ebbing, D. D. dan M. S. Wrighton. 2000. General Chemistry. Boston: Houghton Mifflin Company.Elisabeth, P. Tt. Fundamental of Chemistry. California: Monterey.Fahn, A. 1991. Anatomi Tumbuhan. Yogyakarta: Gadjahmada University Press.Fullick, A. dan P. Fullick. 2000. Chemistry, 2nd edition. Inggris: Heinemann.Giancoli, D. 2001. Fisika Jilid 1. Jakarta: Erlangga.Gie, T. I. 1999. Mekanika. Jakarta: Depdikbud.Gillespie, R. J., D. A. Humphreys, N. C. Baird, dan E. A. Robinson. 1986. Chemistry. USA: Allyn and Bacon Inc.Halliday, D. dan Resnick, R.1991. Fisika Jilid 1 (Terjemahan). Jakarta: Erlangga.______. 1991. Fisika Jilid 2 (Terjemahan). Jakarta: Erlangga.Haskia, dkk. 1992. Ilmu Kimia 2 SMA. Jakarta: Balai Pustaka.Herron, I. D, dkk. 1997. Chemistry. Massachusetts: D. C. Heath and Company.Hill, G. dan J. Holman. 1999. Chemistry in Context, 6th edition. Australia: Thomas Nelson.Kimball, John W. 1989. Biologi, Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga.McLean, J. 1996. Chemistry. Inggris: Longman.Purwanti, E. dan M. M. Aji. 2005. Ilmu Pengetahuan Alam: Fisika Kelas VII untuk SMP. Klaten: Intan Pariwara.______. 2005. Ilmu Pengetahuan Alam: Fisika Kelas VIII untuk SMP. Klaten: Intan Pariwara.Ramsden, E. 1994. Chemistry. Inggris: Stanley Thomes Ltd.Riley, P. D. 1999. Chemistry. Inggris: John Murray Ltd.Roebuck, C. M. 2000. Chemistry. Australia: Pascal Press.Ryan, L. 1996. Chemistry for You. Inggris: Stanley Thomes Ltd.Schermerhon, P. 1983. Teori dan Soal-soal Kimia. Jakarta: Pradya Paramita.Schullman et al, Penerjemah Samik Wahab. 1994. Dasar Biologis dan Klinis Penyakit Infeksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.334 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Daftar Pustaka

Setyawan, L. H. 2004. Kamus Fisika Bergambar. Bandung: Pakar Raya.Smith, A. dan C. Henderson. 2006. Energi, Gaya, dan Gerak (Terjemahan). Bandung: Pakar Raya.Stern K.R. 2000. Introductory Plant Biology. 8th. Boston: The McGraw-Hill Companies, Inc.Steven, A. A. 1989. Chemistry. London: MacMillan Publisher.Surakiti. 1989. Kimia 2A. Klaten: Intan Pariwara.Surya, Y. 1996. Olimpiade Fisika. Jakarta: Primatika Cipta Ilmu.______. 2001. Fisika Itu Mudah. Tangerang: Bina Sumber Daya MIPA.Tim Penyusun. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Depdiknas.Uttley, C. 2006. Seri Kegiatan Sains: Gaya dan Gerak (Terjemahan). Bandung: Pakar Raya.Wilardjo, L. dan D. Murniah. 2000. Kamus Fisika. Jakarta: Balai Pustaka.Encarta Encyclopaedia. 2005. USA: Microsoft.www.chem-is-try.org diunduh 29 Maret 2006.Daftar Pustaka Ilmu Pengetahuan Alam VIII 335

IndeksA D fototaksis 98 fototropisme 96agranulosit 58 daya 200, 212, 213 fraktura 26alat optik 306, 312, 316, 318 fumigasi 105, 106alergi 50 daya akomodasi mata 306, 307, 311alga 102 G DDT 134alkoholik 155 Galileo 188, 289alveoli 47 delirium tremens 157 gametofit 8amiloglobulin 32 depresan 160, 161, 162, 166 ganja 163amplitudo 254, 255, 256, 260, 264, 272, gangsir 103, 106273 deret nada 173anak-anak 14 garputala 276anemia 63 detergen 125, 128, 136 garam mineral 38antibodi 58, 59 gastrin 33antigen 59 divergen 291, 295apikal 69, 72 dewasa 16, 17 gaung 268, 279, 280 diabetes 42aqueous humour 306 diastol 62 gaya aksi-reaksi 194arteri 61 dikotil 76, 78artona 104 disakarida 37 gaya angkat 222 donor 59astigmatis 307, 311, 318 duodenum 34 gaya Archimedes 242, 243atropi 26 E gaya berat 172, 174, 181, 192, 222, 224,atom 112, 113, 114, 118 234 efek bahan kimia dalam rokok 159audiosonik 268, 270, 280 gaya dorong 174, 177, 189 efek minuman beralkohol 156B ekspirasi 48, 49 gaya gesek 172, 174, 175, 179, 180, 181, 184bahan pembersih 122, 123, 128, 134, ekstasi 161136 gaya gravitasi 245 elektron 113, 115bahan pewarna 140, 150 embrionik 68 gaya gravitasi bumi 174bakteri 102 endodermis 73balita 12, 13, 14, 17 gaya listrik 174 energi bunyi 200, 201, 208, 213barometer 232, 247, 251 gaya normal 174 energi cahaya 202, 203, 208, 212beban 216, 217, 218, 219, 211, 222, 227 gaya sentuh 174, 184 energi kalor 202, 203, 208, 209, 213bejana berhubungan 239, 240, 241, 250 gaya tak sentuh 174, 184 energi kimia 202, 203, 207, 208, 213berat 181, 182, 183 gaya tarik 174, 194, 222 energi kinetik 200, 203, 204, 205, 206,berat benda di air 242 208, 211, 212, 213 gaya tegangan tali 174, 175bidang miring 216, 217, 224, 225, 227, energi listrik 202, 203, 207, 208, 213 gaya tekan 175, 193, 218, 234228 energi mekanik 200, 204, 208, 213 gelombang berjalan 260bintik kuning 307 energi nuklir 202, 203, 213 gelombang bunyi 263, 277boraks 147bronkhitis 51 energi panas 208 gelombang elektromagnetik 259, 263,bronkioli 47 264, 284bronkus 47, 52 energi pegas 202, 203, 213 gelombang longitudinal 254, 260, 261,bunyi pantul 279, 281 energi potensial 200, 203, 204, 206, 264, 271 207, 211, 212, 213C enterokinase 34, 36 gelombang mekanik 259, 264 enzim 5, 31, 88cakra optik 286 epidermis 69, 80 gelombang stasioner 260 epithelium 33cepat rambat bunyi 271, 279, 280 erepsin 34 gelombang transversal 254, 260, 261, eritrosit 56 264, 284, 285cepat rambat cahaya 294 F gema 268, 279, 280cepat rambat gelombang 254, 261, 264, gen 4271 faring 47, 52 generatif 8, 9 genetik 5cermin cekung 287, 282 Fetal alcohol syndrome 156 geotropisme 96 fibrinogen 57 gerak autonom 94, 99cermin cembung 284, 285 fisura 26 floem 69, 71, 80 gerak esionom 95, 99cermin datar 286 formalin 147 gerak higroskopis 99CFC 132, 136 fotonasti 95CVPD 106, 108 fotosintesis 71, 77, 78, 80, 84, 85, 86, giberelin 5 87 getaran 254, 255, 256, 259, 260, 261, 264, 269, 276 glukosa 90, 86, 85 golongan darah 59, 60 grana 85336 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Indeks

granulosit 58 jaringan 68 lensa konkaf konveks 298 gulma 105, 108 jejenum 34 lensa konveks 298 lensa konveks konkaf 295 H K lensa mata 306, 307 lensa objektif 313, 316, 317 halusinogen 160, 162, 166 kacamata lensa cekung 308 lensa okuler 313, 316, 317 hama 102, 108 kacamata lensa cembung 309 lensa pembalik 317 hartl 237 kacamata lensa rangkap 311 lensa plan konkaf 295 hemimetabolisme 7 kacamata lensa silindris 311 lensa plan konveks 298 hemofili 63 kaliptra 72 leukemia 63 hemoglobin 56 kalor 203 leukosit 57 hepar 35 kalori 36 lipase 33 heroin 164 kamera 306, 312, 318 lisosom 32 hidrotropisme 96 kambium 71 lordosis 26 hipermetropi 307, 309, 318 karbohidrat 4 lup 306, 312, 318 hipertensi 157 kardiomiopati 157 holometabolisme 7 katrol bergerak 222, 223, 227 M hormon 4, 5 katrol ganda 222, 223, 228 hukum Archimedes 232, 242, 243, 250, katrol tetap 222, 223, 227 maag 41 251 kekuatan lensa cekung 296 maltase 32, 34 hukum bejana berhubungan 240, 241, kekuatan lensa cembung 298 manometer 232, 248, 249, 251 250 kemotaksis 98 manula 16, 17 hukum Boyle 249, 251 kemotropisme 96 marijuana 163 hukum I Newton 188, 189, 190, 196 kerdam 279, 281 mekanis 30, 33 hukum II Newton 188, 189, 191, 192, keuntungan mekanis 216, 219, 222, 223, melayang 243, 251 196 225, 226, 227, 228 mengapung 243, 251 hukum III Newton 188, 189, 193, 194, kepompong 7 menstruasi 15 196 kifosis 26 meristem 68, 69, 80 hukum kekekalan energi 200, 210, 213 kimiawi 31, 33 metabolisme 37 hukum Marsenne 274, 280 klorofil 85 metagenesis 7, 8, 9 hukum Newton 188, 189 kloroplas 78, 84 metamorfosis 7, 9 hukum Pascal 232, 236, 237, 238, 239, kokain 164, 165 mikroskop 306, 312, 313, 314, 318 250 konvergen 288, 298 mimpi basah 15 hukum pemantulan bunyi 278, 281 kolagen 20 miopi 307, 308, 318 hukum pemantulan cahaya 286, 301 kolenkim 69, 70, 80 molekul 112, 114, 116, 117, 118 hukum Snellius 294, 302 kornea 306 monokotil 74, 76 hukum utama tekanan hidrostatis 235, korteks 73 monosakarida 37 250 kram 26 morfin 164 kuasa 216, 218, 219, 221, 222, 223 I N L ileum 34 nada 268, 272 indeks bias 294, 302 laring 47, 52 nada dasar 273 infrasonik 268, 270, 280 laringitis 51 narkotika 154, 162, 163, 165, 166 insektisida 133, 135 lateral 69 nasti kompleks 96, 99 inspirasi 48, 49 lengan beban 216, 218, 219 neraca pegas 172, 175, 176, 195 interkalar 69 lengan kuasa 216, 218, 219 neutron 115 intestinum 34 lensa bikonkaf 295 niktinasti 95, 99 irreversible 3 lensa bikonveks 298 interval nada 273 lensa cekung 295, 296, 298, 307, 308, O ion 112, 114, 117, 118 311 iris 317 lensa cembung 295, 298, 312, 313, 314, oesophagus 33 316, 317 otot 20, 24 J lensa konkaf 190 otot mata 207 ovarium 15 jamur 102Indeks Ilmu Pengetahuan Alam VIII 337

P protein 4, 38 stomata 77 presbiopi 307, 311, 318 sumber bunyi 269, 279panas 200, 203 proton 113, 115 sumber energi 200, 201panjang gelombang 254, 260, 261, 264, psikotropika 153, 154, 160, 166 sumber energi terbarukan 201272, 284 ptialin 32 sumber energi tidak terbarukan 201panjang mikroskop 314, 318 pubertas 14, 17 syarat terjadinya bunyi 269, 281panjang teropong bintang 317, 318 puncak gelombang 160panjang teropong bumi 317, 318 punctum proximum 307 Tpankreas 35 punctum remotum 307papila 32 pupil 307 tabung Torricelli 245parenkim 69, 70, 71, 80 tangga nada 273paru-paru 47, 50 R tekanan dalam gas 245pencernaan 30 tekanan hidrostatis 232, 236, 237, 238,penyakit tanaman 106, 108 radar 263 241, 252peristaltik 31 resipien 59 tekanan pada zat cair 236perkembangan 2, 3, 9, 12, 13, 17 resonansi 268, 275, 276, 277, 280 tekanan pada zat padat 233, 234, 235,pernapasan 46,47,49,50,52 respirasi 85 250persendian 23 resultan gaya 172, 177, 178, 184, 189, tekanan udara 245, 246, 248, 249partikel 112, 113 190, 191, 196 tekanan udara dalam ruang tertutup 248pemanis alami 143, 144 retina 307, 308 teleskop 316pemanis buatan 143, 144 rhinitis 51 teleskop Galileo 316pemantulan baur 285, 286 rhizoma 77 tenggelam 243pemantulan bunyi 277 roda dan poros 216, 217, 226, 228 termonasti 95, 99pemantulan gelombang 263, 277 runner 77 teropong 306, 312, 316pemantulan teratur 285, 286 teropong bintang 316, 317pembiasan 284, 285, 293, 294, 296 S teropong bumi 316, 317pemutih 129, 131, 135, 136 testis 15pengawet alami 145 sabun 124, 136 tigmotropisme 97pengawet buatan 145, 146 saraf optik 307 tinggi nada 274penyedap 149, 150 satu oktaf 273 titik tumpu 216, 217, 221, 222, 223perbesaran cermin cekung 289 seismonasti 95, 99 trakea 47, 52perbesaran lensa cembung 198 sekretoris 71, 80 trakheitis 51perbesaran mikroskop 314, 318 sekrup Archimedes 225 trombosit 57perbesaran teropong bintang 317, 318 sel surya 209 tuas 216, 217, 218, 219, 221, 222, 227percepatan 191, 196 sendi 24percepatan gravitasi 234 senyawa 116, 117 Uperiode 254, 255, 266, 257, 261 shabu-shabu 161periskop 306 sifat bayangan 284, 286, 288, 289, 291, ultrasonik 268, 270, 280pertumbuhan 2, 3, 9, 13, 14 296, 301, 302perubahan bentuk energi 200, 207, 208, sifat gelombang 263 usaha 200, 201, 210, 211, 212, 213, 217,210 simpangan 255, 256, 257 218, 222, 225, 227pesawat sederhana 216, 217, 222, 226, sinar istimewa 288, 301227, 234 Sir Isaac Newton 188 Vpestisida 104, 105, 106 sirosis hati 156pewangi 131, 135, 136 sistol 62 vakuola 6, 69pewarna alami 140, 142 sitokinin 5 vaskuler 70pewarna buatan 141, 142 skiliosis 26 vegetatif 8, 9plureitis51 sklerenkim 69, 70 vena 61, 62pneumonia 51 stele 73 vitamin 4, 39, 40polip 51 stiff 26 vitreous humour 307polisakarida 37 sonar 280protalus 9 sonometer 274 X 69, 71, 80 stimulan 160, 166 stolon 77 xilem Z zat aditif 140, 150, 153, 154, 166338 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Indeks