สรุปผลภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้าน

1

ก2 บทสรุปสำหรับผู้บรหิ ำร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จัดโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการสอื่ สารด้านอาชีพ กศน.อาเภอทับสะแก ปงี บประมาณ 2564 หลกั สตู รภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ด้านอาชีพ จานวน 32 ชัว่ โมง (รปู แบบกลุม่ ชัน้ เรยี น) โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนในตาบลห้วยยาง ได้ฝึกทักษะอาชีพตามความต้องการ ของตนเอง เพือ่ สง่ เสรมิ กระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาอาชีพและแก้ไขปัญหาในกลุ่มอาชีพของตนเอง เพ่ือ สง่ เสรมิ พฒั นาอาชพี ด้วยนวตั กรรมเทคโนโลยีกลุ่มเป้าหมายของโครงการประกอบด้วย ประชาชนตาบลแสง อรุณ 12 คน โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน 1 อาเภอ 1 อาชีพ กศนอาเภอทบั สะแก หลักสูตรภาษาอังกฤษ เพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ จานวน 32 ช่ัวโมง ในระหว่างวันที่ 21 มิถุนายน – 10 กรกฎาคม 2564 ณ อบต.ห้วยยาง หมู่ท่ี 5 ตาบลห้วยยาง อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นการอบรมให้ความรู้ ประชาชนในตาบลแสงอรุณ ท่ีเข้าอบรม ได้ฝึกทักษะตามความต้องการของตนเอง ทาให้มีทักษะด้านอาชีพ เบ้ืองต้น สามารถมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชีพที่ทาอยู่ และรู้วิธีการนา เทคโนโลยีมาใช้ในการพัฒนาอาชีพให้ดีย่ิงขึ้นโดยใช้แหล่งข้อมูล วิทยากร 1 คน ที่เข้ารับการอบรม สื่อและ การฝึกปฏิบัตจิ รงิ โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ กศน.อาเภอทับสะแก ปีงบประมาณ 2564 หลักสูตรภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ จานวน 32 ชั่วโมง (รูปแบบกลุ่มช้ันเรียน) ในการจัด กิจกรรมมีผลการประเมินความพึงพอใจโดยรวมหลักสูตร อยู่ในระดับดี ผู้ท่ีเข้าอบรมได้รับความรู้ ผู้เข้ารับ การอบรมท่ีเขา้ รบั ไดเ้ รยี นรู้ เทคนคิ /วิธีการจัดกิจกรรมของวิทยากรผู้เข้ารับการอบรมที่เข้ารับอบรม ได้รับ ความรู้จากวิทยากรในเรอื่ งทจี่ ัดกจิ กรรม จุดที่ควรพัฒนาของโครงการภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารด้าน อาชีพ ควรมีติดตามและใหค้ าแนะนาเพิ่มเตมิ หลงั จากเขา้ ร่วมกิจกรรมของผู้จัดข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนา ควรมีจัดเตรียมจานวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนให้เพียงพอ เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดทักษะในการ ฝึกอบรมมากข้นึ

3ข คำนำ การดาเนินโครงการภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ กศน.อาเภอทับสะแก ปีงบประมาณ 2564 หลกั สูตรภาษาองั กฤษเพอื่ การสอื่ สารด้านอาชพี จานวน 32 ชั่วโมง (รูปแบบกลุ่มช้ัน เรียน) (รูปแบบกลุ่มชั้นเรียน) ในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้ประชาชนได้มีโอกาสเลือก อย่างเหมาะสม และรูปธรรมและเป็นระบบ กลุ่มเป้าหมายในชุมชนได้รับความรู้ เกิดกระบวนการเรียนรู้ และมี ความสามารถในด้านการนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างต่อเนื่อง จนเกิดการพัฒนาอย่างย่ังยืน เมือ่ ดาเนินการเสร็จส้ินแลว้ จงึ มกี ารสรุปผลการดาเนนิ งานเพอ่ื ใชเ้ ป็นแนวทางในการพัฒนาการดาเนินงานใน คร้ังต่อไป และเพอ่ื ให้เหน็ ผลการประเมนิ เป็นรปู ธรรมและมีคุณภาพครบกระบวนการดาเนนิ งาน(PDCA) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารเล่มนี้จะทาให้ทราบการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการและจะเป็นประโยชน์ต่อการดาเนินงานใน ปีงบประมาณต่อไป เพ่ือใช้ในการบริหารงาน การพัฒนางานและการทางานที่ตรงกับความต้องการของ สถานศกึ ษาตอ่ ไป กศน.อำเภอทับสะแก สิงหำคม 2564

สำรบญั ค4 หน้ำ ก บทสรปุ สำหรับผ้บู ริหำร ข คำนำ ค สำรบัญ 1 สรปุ ผลกำรดำเนินงำนโครงกำร 7 1. บทนา 7 2. วตั ถุประสงค์ของโครงการ 7 3. ขอบเขตของโครงการ 7 4. ประโยชน์ทีค่ าดวา่ จะได้รับ 7 5. วธิ ดี าเนินการ 9 6. ผลการดาเนินงาน 13 7. สรุป ภำคผนวก 1. โครงการที่ได้รบั อนุมัติ 2. คาสง่ั แตง่ ตง้ั คณะวิทยากร 3. หนังสือเชญิ วทิ ยากร 4. แบบขอจัดตั้งกลุ่ม 4. เอกสารทีเ่ กยี่ วข้องกบั โครงการ 5. แบบสอบถามความคิดเห็นผูเ้ ขา้ อบรม 6. รายชื่อผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ 7. ภาพประกอบโครงการ 8. คณะผู้จัดทา

1 สรุปผลกำรดำเนินงำน โครงการภาษาต่างประเทศเพอ่ื การส่ือสารด้านอาชีพ หลกั สูตรภำษำอังกฤษเพือ่ กำรส่ือสำรดำ้ นอำชีพ จำนวน 32 ช่วั โมง กศน.อำเภอทบั สะแก ประจำปีงบประมำณ 2564 บทนำ ควำมเป็นมำและควำมสำคัญ ปจั จบุ นั ภาษาอังกฤษมบี ทบาทสาคญั ตอ่ การดาเนนิ ชวี ติ ประจาวนั ของมนษุ ย์มากโดยเฉพาะ ในปัจจุบันเป็นยุคของข้อมูลข่าวสารหรือเรียกว่ายุคโลกาภิวัฒน์การส่ือสารทาให้คนมีความรู้และโลกทัศน์ท่ี กว้างขวางเพื่อให้คนไทยสามารถสื่อสารและเปิดโลกทัศน์การเรียนรู้อย่างกว้างขวางไร้พรมแ ดน ภาษาอังกฤษเป็นภาษาท่ีใช้ในการทางานของอาเซียนตามท่ีระบุไว้ในกฎบัตรอาเซียนข้อท่ี 34 ว่าภาษาท่ีใช้ ในการทางานของอาเซียนคือภาษาองั กฤษ กระทรวงศกึ ษาธกิ ารจงึ ไดก้ าหนดนโยบายเร่งด่วนในการส่งเสริม การเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้แก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการ สอ่ื สารได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ และเพอื่ ส่งเสรมิ สนบั สนุนให้คนไทยมีความกล้าและสร้างความคุ้นเคยในการ ใช้ภาษาองั กฤษ จากนโยบายดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงได้ จัดโครงการอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพข้ึน เพื่อที่จะได้นาความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษไป ใช้ในการประกอบอาชพี และประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้ ควำมสอดคลอ้ งของแผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 1. ช่ือโครงการ : โครงการภาษาต่างประเทศเพือ่ การส่ือสารด้านอาชีพ 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคน 2.2 สอดคลอ้ งกับแผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทุกชว่ งวัยและการสร้างสังคมแหง่ การเรียนรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรยี นรู้การใช้ดิจทิ ลั เพือ่ ใช้เปน็ เครอ่ื งมอื สาหรบั หาชอ่ งทางในการสรา้ งอาชีพ 2. จัดทาหลักสูตรพฒั นาอาชพี ท่เี หมาะสมสาหรบั ผู้ทีเ่ ขา้ สูส่ ังคมสงู วัย 2.4 สอดคลอ้ งกบั 12 นโยบายเรง่ ด่วนภารกจิ ตอ่ เนือ่ ง พ.ศ. 2564 12. ภารกจิ “เรง่ ด่วน” ทจี่ ะต้อง “จบั ต้องได้” ภายใน 6 เดือน ของเลขาธิการ กศน. (นายวรัท พฤกษาทวกี ุล) “คนสาราญ งานสาเร็จ”

2 ข้อ 8 ส่งเสริม สนับสนุนการฝึกอาชีพเพ่ือการมีงานทา “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรบั รองความร้คู วามสามารถ” ข้อ 9 สง่ เสริมการมสี ว่ นรว่ มกับทกุ ภาคีเครอื ข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชพี และ ส่งเสรมิ การตลาด เพื่อยกระดบั ผลิตภัณฑ/์ สินค้า กศน. ขยายชอ่ งทางการจาหน่าย ภารกิจต่อเน่อื ง 1.3 การศึกษาต่อเนอื่ ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชพี เพ่ือการมีงานทาในกล่มุ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐาน ท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพ้ืนที่ มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมทั้งให้มีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างเป็นระบบและ ต่อเน่อื ง 2.5 สอดคล้องกบั พันธกิจของสานักงาน กศน.จงั หวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ พันธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21 พันธกิจที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สือ่ และนวัตกรรม การวิจยั การวดั ผลและประเมินผล ใหส้ อดคล้องกบั บรบิ ทในพื้นท่ี พันธกิจท่ี 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดิจทิ ัลมาใชใ้ นการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ พันธกิจท่ี 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.6 สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของ กศน.อาเภอทับสะแก พนั ธกิจที่ 1 จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหผ้ เู้ รียน/ ผรู้ ับบริการ ทกุ กลุ่ม ทุกช่วงวัย มีโอกาสการเรียนร้อู ย่างต่อเนอื่ งอยา่ งทั่วถงึ และมีคณุ ภาพ พันธกจิ ท่ี 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมใหผ้ ู้เรียน/ผ้รู ับบริการ มีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลย่ี นแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พนั ธกจิ ท่ี 5 สถานศกึ ษาสง่ เสรมิ และพฒั นาแหล่งเรยี นรทู้ ห่ี ลากหลาย พันธกิจที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือและ นวตั กรรมท่ีสอดคล้องกับบริบทของชมุ ชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 2.7 สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั มาตรฐานการศึกษาตอ่ เน่ือง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ้เู รียนการศกึ ษาต่อเนื่อง

3 มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรู้การศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา 2. หลกั การและเหตุผล ปัจจุบันภาษาอังกฤษมีบทบาทสาคัญต่อการดาเนินชีวิตประจาวันของมนุษย์มากโดยเฉพาะใน ปัจจุบันเป็นยุคของข้อมูลข่าวสารหรือเรียกว่ายุคโลกาภิวัฒน์การสื่อสารทาให้คนมีความรู้และโลกทัศน์ที่ กว้างขวางเพ่ือให้คนไทยสามารถส่ือสารและเปิดโลกทัศน์การเรียนรู้อย่างกว้างขวางไร้พรมแดน ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้ในการทางานของอาเซียนตามท่ีระบุไว้ในกฎบัตรอาเซียนข้อท่ี 34 ว่าภาษาที่ใช้ ในการทางานของอาเซยี นคอื ภาษาองั กฤษ กระทรวงศกึ ษาธกิ ารจงึ ไดก้ าหนดนโยบายเร่งด่วนในการส่งเสริม การเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้แก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการ สื่อสารได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ และเพ่ือส่งเสรมิ สนับสนุนให้คนไทยมีความกล้าและสร้างความคุ้นเคยในการ ใชภ้ าษาองั กฤษ จากนโยบายดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงได้ จัดโครงการอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพขึ้น เพ่ือท่ีจะได้นาความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษไป ใชใ้ นการประกอบอาชีพ และประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้ 1. ชื่อโครงการ : โครงการภาษาตา่ งประเทศเพ่อื การส่ือสารดา้ นอาชีพ 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ยุทธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน 2.2 สอดคล้องกบั แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทกุ ช่วงวยั และการสร้างสงั คมแห่งการเรียนรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เน้นของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรียนรูก้ ารใช้ดิจทิ ลั เพื่อใชเ้ ป็นเครอื่ งมือสาหรับหาชอ่ งทางในการสร้างอาชพี 2. จัดทาหลกั สตู รพัฒนาอาชีพทเ่ี หมาะสมสาหรบั ผูท้ ่เี ขา้ สูส่ งั คมสงู วยั 2.4 สอดคลอ้ งกบั 12 นโยบายเรง่ ดว่ นภารกิจต่อเนือ่ ง พ.ศ. 2564 12. ภารกจิ “เรง่ ด่วน” ท่จี ะต้อง “จบั ต้องได้” ภายใน 6 เดอื น ของเลขาธิการ กศน. (นายวรัท พฤกษาทวีกุล) “คนสาราญ งานสาเรจ็ ” ข้อ 8 ส่งเสริม สนับสนุนการฝึกอาชีพเพ่ือการมีงานทา “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรบั รองความรคู้ วามสามารถ” ข้อ 9 ส่งเสรมิ การมสี ว่ นร่วมกับทกุ ภาคีเครอื ข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชพี และ ส่งเสรมิ การตลาด เพ่ือยกระดบั ผลิตภณั ฑ/์ สินค้า กศน. ขยายชอ่ งทางการจาหนา่ ย ภารกจิ ตอ่ เนื่อง 1.3 การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณชิ ยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง

4 หรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพ้ืนฐาน ท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพื้นที่ มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหน่ึงอาชีพเด่น รวมทั้งให้มีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างเป็นระบบและ ต่อเนอ่ื ง 2.5 สอดคลอ้ งกบั พันธกิจของสานกั งาน กศน.จงั หวัดประจวบครี ขี ันธ์ พันธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21 พันธกิจที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อและนวตั กรรม การวิจัย การวัดผลและประเมนิ ผล ใหส้ อดคลอ้ งกบั บรบิ ทในพ้นื ที่ พันธกิจท่ี 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดจิ ิทลั มาใชใ้ นการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ พันธกิจท่ี 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 2.6 สอดคล้องกับพนั ธกิจของ กศน.อาเภอทับสะแก พันธกิจท่ี 1 จดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้ผู้เรยี น/ ผรู้ ับบรกิ าร ทกุ กลมุ่ ทุกชว่ งวยั มีโอกาสการเรยี นรู้อยา่ งตอ่ เน่ืองอย่างท่วั ถงึ และมีคุณภาพ พนั ธกิจที่ 3 จัดกิจกรรมและสง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี น/ผรู้ บั บริการ มีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปล่ยี นแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พนั ธกจิ ท่ี 5 สถานศึกษาส่งเสริมและพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ท่หี ลากหลาย พันธกิจที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและ นวัตกรรมท่ีสอดคล้องกับบรบิ ทของชุมชน พันธกิจท่ี 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั 2.7 สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รียนการศึกษาต่อเนอื่ ง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรยี นรกู้ ารศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา 2. หลกั การและเหตุผล ปัจจุบันภาษาอังกฤษมีบทบาทสาคัญต่อการดาเนินชีวิตประจาวันของมนุษย์มากโดยเฉพาะใน ปัจจุบันเป็นยุคของข้อมูลข่าวสารหรือเรียกว่ายุคโลกาภิวัฒน์การสื่อสารทาให้คนมีความรู้และโลกทัศน์ท่ี กว้างขวางเพ่ือให้คนไทยสามารถส่ือสารและเปิดโลกทัศน์การเรียนรู้อย่างกว้างขวางไร้พรมแ ดน ภาษาอังกฤษเป็นภาษาท่ีใช้ในการทางานของอาเซียนตามท่ีระบุไว้ในกฎบัตรอาเซียนข้อที่ 34 ว่าภาษาท่ีใช้ ในการทางานของอาเซียนคือภาษาองั กฤษ กระทรวงศกึ ษาธิการจงึ ไดก้ าหนดนโยบายเร่งด่วนในการส่งเสริม

5 การเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้แก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการ ส่อื สารไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ และเพอื่ สง่ เสรมิ สนับสนนุ ให้คนไทยมีความกล้าและสร้างความคุ้นเคยในการ ใชภ้ าษาองั กฤษ จากนโยบายดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงได้ จดั โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพขึ้น เพื่อที่จะได้นาความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษไป ใช้ในการประกอบอาชีพ และประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้ 1. ช่ือโครงกำร : โครงการภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชีพ 2. ควำมสอดคล้องของแผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน 2.2 สอดคล้องกับแผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสงั คมแห่งการเรยี นรู้ 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรยี นรู้การใชด้ จิ ิทัล เพื่อใช้เปน็ เคร่ืองมอื สาหรบั หาช่องทางในการสร้างอาชีพ 2. จัดทาหลักสูตรพัฒนาอาชพี ที่เหมาะสมสาหรบั ผทู้ ่เี ข้าสูส่ งั คมสูงวยั 2.4 สอดคล้องกบั 12 นโยบายเร่งด่วนภารกจิ ตอ่ เนื่อง พ.ศ. 2564 12 ภารกิจ “เรง่ ด่วน” ทจ่ี ะต้อง “จับต้องได้” ภายใน 6 เดือน ของเลขาธกิ าร กศน. (นายวรทั พฤกษาทวกี ุล) “คนสาราญ งานสาเรจ็ ” ข้อ 8 สง่ เสริม สนบั สนนุ การฝึกอาชพี เพ่ือการมงี านทา “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรบั รองความรูค้ วามสามารถ” ข้อ 9 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมกับทุกภาคีเครือข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชีพและ ส่งเสรมิ การตลาด เพื่อยกระดับผลิตภัณฑ/์ สนิ คา้ กศน. ขยายชอ่ งทางการจาหนา่ ย ภำรกิจต่อเน่อื ง ข้อ 1.3 การศึกษาต่อเน่ือง ขอ้ 1) จดั การศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชีพเพอื่ การมงี านทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณชิ ยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพ้ืนฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพ้ืนท่ี มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหน่ึงอาชีพเด่น รวมทั้งให้มีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างเป็นระบบและ ตอ่ เนอื่ ง 2.5 สอดคล้องกบั พนั ธกจิ ของสานักงาน กศน.จังหวดั ประจวบคีรีขันธ์

6 พนั ธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21 พันธกิจที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สือ่ และนวัตกรรม การวิจยั การวัดผลและประเมินผล ให้สอดคลอ้ งกับบรบิ ทในพนื้ ท่ี พันธกิจท่ี 4 ส่งเสริม สนบั สนุน ให้สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดจิ ิทลั มาใช้ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ได้อย่างมีประสิทธภิ าพ พันธกิจที่ 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 2.6 สอดคล้องกับพนั ธกิจของ กศน.อาเภอทับสะแก พันธกิจท่ี 1 จัดกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ใหผ้ ้เู รียน/ ผูร้ บั บรกิ าร ทกุ กลุ่ม ทุกชว่ งวยั มีโอกาสการเรียนรู้อยา่ งตอ่ เน่ืองอยา่ งทวั่ ถึงและมีคณุ ภาพ พนั ธกิจท่ี 3 จดั กจิ กรรมและส่งเสรมิ ใหผ้ ้เู รยี น/ผู้รับบรกิ าร มที ักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปล่ียนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พันธกจิ ที่ 5 สถานศกึ ษาส่งเสริมและพฒั นาแหล่งเรียนร้ทู ห่ี ลากหลาย พันธกิจท่ี 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือและ นวัตกรรมทส่ี อดคลอ้ งกับบรบิ ทของชุมชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั 2.7 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผ้เู รียนการศกึ ษาต่อเน่อื ง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรยี นรู้การศกึ ษาตอ่ เน่ือง มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศกึ ษา หลกั การและเหตผุ ล ปัจจุบันภาษาอังกฤษมีบทบาทสาคัญต่อการดาเนินชีวิตประจาวันของมนุษย์มากโดยเฉพาะใน ปัจจุบันเป็นยุคของข้อมูลข่าวสารหรือเรียกว่ายุคโลกาภิวัฒน์การส่ือสารทาให้คนมีความรู้และโลกทัศน์ที่ กว้างขวางเพ่ือให้คนไทยสามารถสื่อสารและเปิดโลกทัศน์การเรียนรู้อย่างกว้างขวางไร้พรมแดน ภาษาอังกฤษเป็นภาษาท่ีใช้ในการทางานของอาเซียนตามที่ระบุไว้ในกฎบัตรอาเซียนข้อที่ 34 ว่าภาษาที่ใช้ ในการทางานของอาเซียนคอื ภาษาองั กฤษ กระทรวงศกึ ษาธกิ ารจึงไดก้ าหนดนโยบายเร่งด่วนในการส่งเสริม การเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้แก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไปให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการ สอ่ื สารได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ และเพือ่ สง่ เสรมิ สนับสนุนให้คนไทยมีความกล้าและสร้างความคุ้นเคยในการ ใช้ภาษาองั กฤษ จากนโยบายดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงได้ จดั โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพขึ้น เพื่อที่จะได้นาความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษไป ใชใ้ นการประกอบอาชีพ และประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้

7 วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงกำร 1. เพ่ือใหผ้ เู้ รยี นไดร้ บั การฝกึ อบรมภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ 2. เพื่อใหผ้ ู้เรยี นมคี วามรู้พน้ื ฐานภาษาอังกฤษ มที ักษะในการใชภ้ าษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารด้าน อาชีพ และสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้ในการดาเนินชวี ิตได้ ขอบเขตของโครงกำร การรายงานครั้งน้เี ป็นการรายงานผลการดาเนินงานตามโครงการภาษาตา่ งประเทศเพื่อการส่อื สาร ด้านอาชีพ จานวน 32 ชัว่ โมง ในการจัดกิจกรรม กศน.อาเภอทับสะแก ดาเนนิ การในเน้ือหาสาระ ดงั น้ี 1. ข้นั ตอนการดาเนนิ โครงการ 1) ช้แี จงความสาคัญของโครงการ 2) ชี้แจงวตั ถปุ ระสงค์ แนวทางการจัดกิจกรรมและหลกั สูตร 3) การบรรยาย “อบรมให้ความรู้ สาธติ บรรยาย ฝึกปฏบิ ัติ แสดงบทบาทสมมุติ” 4) เทคนิคการออกแบบกจิ กรรมการเรยี นการสอน เพ่ือสร้างกระบวนการให้ความรู้การใน โครงการภาษาตา่ งประเทศเพื่อการส่อื สารด้านอาชีพ 2. แหล่งขอ้ มลู /ผู้ให้ข้อมลู ในการรายงานครัง้ น้ี ประกอบดว้ ย 1) แหลง่ ขอ้ มูลประเภทเอกสาร/หลกั ฐาน ไดแ้ ก่ 2) อนิ เตอร์เน็ต เพือ่ คน้ หาขอ้ มูล 3) เอกสาร/ใบความรู้ 3. แหล่งขอ้ มลู ประเภทบคุ คล วทิ ยากร ประกอบด้วย 1) นางสาววโรชา ยนปลัดยศ วิทยากรฝกึ อบรม ประโยชนท์ ี่คำดวำ่ จะไดร้ บั ผู้เรียนท่ีเข้าอบรมได้รับการฝึกและอบรมให้มีความรู้ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ และมี ทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ สามารถนาความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ ในการ ประกอบอาชีพ และดาเนนิ ชีวิตประจาวันได้ วิธดี ำเนินกำร ข้นั ตอนกำรทำงำน 1. การวางแผนดาเนนิ งาน โดยดาเนินการดังน้ี - เขยี นโครงการเสนอ ขออนุมัติ - เตรยี มข้อมลู การอบรม

8 - ประสานวิทยากร - ประสานในพน้ื ทีเ่ พ่ือกาหนดวนั อบรม - จดั ทาหนงั สือแจ้งกาหนดวันอบรม - ประสานวิทยากร สอนภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ ในวันที่ 1 มิถุนายน 2564 ณ กศน.อาเภอทบั สะแก อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ 2. การดาเนินงานตามแผน ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ในวันที่ 19 มิถุนายน 2564 ถงึ 4 กรกฎาคม 2564 ณ อบต.ตาบลห้วยยาง อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขนั ธ์ 3. การติดตามและประเมินผล - สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งานโครงการ เครอื่ งมือในกำรเก็บขอ้ มลู 1. แบบสอบถามความคิดเห็นผู้เขา้ อบรม เป็นแบบสอบถามความคดิ เหน็ ผเู้ ข้าอบรมท่ผี รู้ ับผิดชอบ โครงการสรา้ งขนึ้ มที ั้งหมด 4 ตอน ประกอบดว้ ย ตอนที่ 1 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นแบบเติมคา สอบถามตาแหน่งที่ปฏิบัติงาน เพศ อายุ และประสบการณก์ ารทางาน กศน. ตอนท่ี 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนาไปใช้ที่ตรงกับความต้องการ และสามารถนาไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) กาหนดระดบั ความคิดเหน็ ต่อเนือ้ หาการประชุม 5 ระดับ แบง่ เป็นเนือ้ หา ดังน้ี 1) ขอ้ มูลด้านความรูค้ วามเข้าใจ 2) ขอ้ มูลความม่ันใจในการนาไปใช้ ตอนท่ี 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตรา สว่ น ประมาณคา่ (Rating Scales) กาหนดระดับความคดิ เหน็ ตอ่ เนือ้ หาการอบรม 5 ระดับ ตอนที่ 4 ข้อคิดเหน็ /ข้อเสนอแนะ เปน็ แบบเตมิ คา เกณฑ์การให้คะแนน ในการกาหนดคะแนนของตัวเลือกสาหรับแบบสอบถามที่เป็นแบบ สอบถามมาตราส่วนประมาณค่าในตอนท่ี 2 และตอนท่ี 3 นั้น ผู้รับผิดชอบโครงการได้กาหนดคะแนน ออกเป็น 5 ระดบั คอื ค่าเฉลี่ย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ต้องการสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ต่องานและมีความพึงพอใจนอ้ ยทส่ี ุด ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนาไปใช้ประโยชนต์ อ่ งานและมีความพึงพอใจน้อย ค่าเฉลี่ย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนาไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมคี วามพงึ พอใจปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3.51 - 4.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ต้องการสามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ ่องานและมคี วามพึงพอใจมาก ค่าเฉล่ีย 4.51 - 5.00 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ต่องานและมีความพึงพอใจมากท่สี ุด

9 กำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลทใ่ี ช้ในการประเมินครั้งนี้ ผู้รับผิดชอบโครงการได้ดาเนินการตามข้ันตอน ดงั ต่อไปน้ี 1. แจกแบบสอบถามความคิดเหน็ ผูเ้ ขา้ อบรม 2. เกบ็ รวบรวมสรปุ แบบสอบถาม กำรวิเครำะหข์ ้อมูล วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถติ ิร้อยละและคา่ เฉลย่ี เกณฑ์กำรประเมนิ ๑. ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเขา้ ใจ และทักษะดา้ นภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ ๒. ผูเ้ ข้ารบั การอบรมมีผลการเรียนท่ีผา่ น ผลกำรดำเนินงำน 1. สภำพกำรดำเนนิ งำนโครงกำร 1) จัดอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ในวันที่ 19 มิถนุ ายน 2564 ถึง 4 กรกฎาคม 2564 ณ อบต.ตาบลห้วยยาง อาเภอทบั สะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ วทิ ยากรจานวน 1 คน เป็นผูถ้ า่ ยทอดความรใู้ ห้กับผู้เข้ารับการอบรม 2) รูปแบบการอบรมเป็นการบรรยายให้ความรู้ โดย การแบ่งกลุ่มฝึกทา สาธิตและลงมือ ปฏิบัติ 3) อบรมให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ในเร่ือง หลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารด้าน อาชพี 4) เสริมสรา้ งทักษะการการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชีพ 5) ใหผ้ เู้ ขา้ รับการอบรมทีเ่ ขา้ รบั การอบรมสามารถ นาความร้ทู ไี่ ด้ไปปรับใชใ้ นการประกอบ อาชพี ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 6) ให้ผู้เข้ารับการอบรมท่ีเข้ารับการอบรม นาเสนอแนวทาง ไปประยุกต์ใช้ในการปะกอบ อาชพี ได้ 7) สรุปรายงานผลการดาเนินโครงการต่อกศน.อาเภอ ผู้เกี่ยวข้องและรายงานกลุ่ม แผนงานโครงการระยะเวลาที่ดาเนินการ ในวันท่ี ในวันที่ 19 มิถุนายน 2564 ถึง 4 กรกฎาคม 2564 ณ อบต.ตาบลห้วยยาง อาเภอทับสะแก จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์

10 2. ผลกำรดำเนนิ งำนโครงกำร 2.1 จำนวนผู้เข้ำรว่ มโครงกำร เชิงปริมำณ ประกอบด้วย ผู้เข้ารับการอบรมตาบลห้วยยาง อาเภอทับสะแก จังหวัด ประจวบครี ีขันธ์ จานวนรวมทัง้ สิน้ 15 คน ประกอบด้วย 1 ) กลมุ่ เป้าหมายผเู้ ข้ารบั การอบรม 1.๑ ผู้เข้ารบั การอบรม 15 คน รวมทง้ั หมด 15 คน เชิงคุณภำพ ประชาชนในตาบลหว้ ยยางทเ่ี ข้าอบรม ได้ฝึกทักษะตามความตอ้ งการของตนเอง ทาให้มี ทักษะดา้ นอาชีพเบื้องตน้ สามารถมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชพี ที่ทาอยู่ และรู้ วธิ กี ารนาเทคโนโลยีมาใชใ้ นการพฒั นาอาชีพให้ดยี ิ่งขึ้น กำรใช้จ่ำยงบประมำณ 7. วงเงินงบประมำณทงั้ โครงกำร งบประมาณจากแผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ กิจกรรมภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพงบรายจ่ายอื่น ค่าใช้จ่ายโครงการ ภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ จานวนเงิน 14,400 บาท (หน่ึงหม่ืนสี่พันส่ีร้อยบาทถ้วน) เพอ่ื เป็นค่าใช้จา่ ย ดังนี้ - ค่าตอบแทนวิทยากร ( 32 ชว่ั โมง x 200 บาท) เป็นเงิน 6,400 บาท - ค่าวัสดุ เป็นเงิน 1,520 บาท - ค่าอาหาร 6 มื้อๆละ X 70 บาท x 12 คน เป็นเงิน 5,040 บาท - คา่ อาหารวา่ งและเครื่องดื่ม 6 มอ้ื ๆละ x 20 บาท x 12 คน เป็นเงิน 1,440 บาท รวมทง้ั สิ้น 14,400 บาท 2.1.2 ผลกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจ ตำรำง 1 ผลกำรวเิ ครำะห์ข้อมูลส่วนบคุ คล ประชากร จานวน จานวนผเู้ ข้าร่วม รอ้ ยละ ทง้ั หมด (n = 15) ประชาชน 100 15 15 100 รวม 15 15 จากตาราง 1 จานวนผเู้ ข้าอบรมตอบแบบสอบถามทัง้ หมด 15 คน จากผเู้ ข้าอบรมท้ังหมด 15 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 เมื่อจาแนกตามผู้เข้าอบรม ส่วนใหญ่เป็น ผู้ประชาชนตาบลห้วยยาง 15 คน คิดเป็นร้อยละ 100

11 ตำรำง 2 ผลกำรวิเครำะห์ข้อมลู ควำมพึงพอใจของผู้รบั กำรอบรม ขอ้ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ คำ่ เฉลยี่ S.D. แปลผล ตอนที่ 1 ควำมพึงพอใจดำ้ นเนอ้ื หำ 4.36 0.48 มาก 1 เนอื้ หาตรงตามความต้องการ 4.64 0.48 มากที่สุด 2 เนื้อหาเพยี งพอต่อความต้องการ 4.41 0.50 มาก 3 เนอ้ื หาปจั จุบันทนั สมัย 4.69 0.46 มากที่สดุ 4 เน้ือหามีประโยชนต์ ่อการนาไปใชใ้ นการพฒั นาคณุ ภาพชีวิต ตอนท่ี 2 ควำมพงึ พอใจด้ำนกระบวนกำรจัดกิจกรรมกำรอบรม 4.22 0.42 มาก 5 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 4.64 0.48 มากทส่ี ดุ 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ 4.36 0.48 มาก 7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา 4.36 0.48 มาก 8 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับกลุ่มเปา้ หมาย 4.41 0.50 มาก 9 วิธีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ ตอนที่ 3 ควำมพงึ พอใจต่อวิทยำกร 4.86 0.35 มากท่สี ุด 10 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องทถี่ ่ายทอด 4.68 0.47 มากทส่ี ดุ 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใชส้ ่ือเหมาะสม 4.66 0.48 มากทส่ี ุด 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ สี ่วนรว่ มและซักถาม ตอนท่ี 4 ควำมพึงพอใจดำ้ นกำรอำนวยควำมสะดวก 4.22 0.42 มาก 13 สถานที่ วสั ดุ อปุ กรณ์และสิง่ อานวยความสะดวก 4.31 0.46 มาก 14 การสอ่ื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพ่ือให้เกดิ การเรยี นรู้ 4.46 0.50 มาก 15 การบรกิ าร การช่วยเหลือและการแกป้ ัญหา 4.48 0.15 มาก รวม จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ หลักสูตรการจัด สวนหย่อม โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (X̅ = 4.48) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าด้านวิทยากรมี ความรู้ความสามารถในเร่ืองท่ีถ่ายทอด มีค่าเฉล่ียสูงสุด (X̅ = 4.86) รองลงมา คือ เนื้อหามีประโยชน์ ต่อการนาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต กาหนดค่าเฉล่ีย (X̅ = 4.69) สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่ง อานวยความสะดวก และ การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม มีค่าเฉล่ียต่าสุด (X̅ = 4.22) สามารถแสดง เปน็ แผนภูมิได้ ดังน้ี

12 กรำฟแสดงควำมพงึ พอใจของผเู้ ข้ำรบั กำรอบรม 5.00 4.80 4.60 4.40 4.20 4.00 3.80 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ชดุ ขอ้ มลู 1 4.36 4.64 4.41 4.69 4.22 4.64 4.36 4.36 4.41 4.86 4.68 4.66 4.22 4.31 4.46 จากตาราง 2 พบวา่ ผู้เขา้ อบรมมีความพงึ พอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดบั มาก (X̅ = ) เมอื่ พิจารณาเปน็ รายข้อพบว่าผู้เข้าอบรมมีความพงึ พอใจระยะเวลาในการเรยี น/กจิ กรรมเหมาะสมเพยี งใดมี ค่าเฉลยี่ สงู สดุ (X̅ = 4.63) รองลงมา คือ ผู้เขา้ อบรมมคี วามพึงพอใจวทิ ยากรมาให้วทิ ยากรมาให้ความรู้ ตรงตามเวลาค่าเฉลี่ย (X̅ = 5.00) สว่ นระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด มีคา่ เฉลี่ย ตา่ สุด (X̅ = 4.08) สามารถแสดงเปน็ แผนภมู ิได้ ดังน้ี ตาราง 2.1 สรุปผลการดาเนนิ งานตามโครงการ ตวั ชว้ี ดั เกณฑ์ ผลการ เป้าหมายการ หมาย ดาเนนิ งาน บรรลุ เหตุ บรรลุ ไม่บรรลุ 1) ผู้เข้ารับการอบรมไดอ้ บรมและฝึกการจดั ทกุ คน ทกุ คน  หลักสูตรการจกั สานตอกไม้ไผ่ 2) ผู้เข้ารบั การอบรมมีความพึงพอใจต่อการ มคี วามพึง ระดับมาก จดั โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน 1 อาเภอ 1 พอใจ อาชีพ อาเภอทับสะแก หลกั สูตรการจักสาน ในระดับ  ตอกไม้ไผ่ อยู่ในระดบั มากที่สุด มาก

13 สรุป 1. จุดเดน่ ของโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชพี ในวนั ท่ี 19 มถิ นุ ายน 2564 ถึง 4 กรกฎาคม 2564 ณ อบต.ตาบลหว้ ยยาง อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรขี นั ธ์ 1.1 โครงการภาษาองั กฤษเพื่อการส่อื สารดา้ นอาชีพ มผี ลการประเมินความพึงพอใจ โดยรวม อยใู่ นระดบั มาก (X̅= 4.48) กศน.อาเภอทับสะแก 1.2 ผู้เขา้ รับการอบรมท่ีเขา้ รับได้เรียนรู้ เทคนิค/วธิ กี ารจดั กิจกรรมของวทิ ยากร 1.3 ผู้เขา้ รบั การอบรมทีเ่ ขา้ รบั อบรม ได้รบั ความรู้จากวทิ ยากรในเรื่องทีจ่ ดั กจิ กรรม 2. จุดทคี่ วรพฒั นาของโครงการภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ กศน.อาเภอทบั สะแก - ควรมีติดตามและให้คาแนะนาเพิ่มเตมิ หลงั จากเขา้ ร่วมกิจกรรมของผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรม 3. ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นาโครงการโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สารด้านอาชีพ กศน.อาเภอ ทบั สะแก - ควรมีงบประมาณที่เพียงพอต่อการฝึกอบรม เพื่อใหผ้ ูเ้ รยี นเกดิ ทักษะมากขน้ึ

14 1. ช่ือโครงกำร : โครงการภาษาตา่ งประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพคน 2.2 สอดคล้องกับแผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทุกช่วงวัยและการสรา้ งสังคมแหง่ การเรยี นรู้ 2.3 สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เน้นของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรยี นรกู้ ารใชด้ จิ ทิ ัล เพอื่ ใชเ้ ปน็ เคร่ืองมอื สาหรับหาช่องทางในการสร้างอาชีพ 2. จัดทาหลกั สูตรพฒั นาอาชีพทเ่ี หมาะสมสาหรบั ผทู้ ี่เข้าสสู่ งั คมสูงวยั 2.4 สอดคลอ้ งกับ 12 นโยบายเร่งดว่ นภารกจิ ตอ่ เนือ่ ง พ.ศ. 2564 12. ภารกิจ “เร่งดว่ น” ที่จะตอ้ ง “จบั ต้องได้” ภายใน 6 เดือน ของเลขาธิการ กศน. (นายวรทั พฤกษาทวีกุล) “คนสาราญ งานสาเรจ็ ” ข้อ 8 ส่งเสริม สนับสนุนการฝึกอาชีพเพื่อการมีงานทา “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรับรองความรคู้ วามสามารถ” ขอ้ 9 ส่งเสรมิ การมสี ่วนรว่ มกับทุกภาคีเครือข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชีพและ สง่ เสรมิ การตลาด เพ่ือยกระดบั ผลิตภณั ฑ/์ สนิ คา้ กศน. ขยายชอ่ งทางการจาหน่าย ภำรกิจต่อเนอ่ื ง 1.3 กำรศึกษำต่อเนอื่ ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชพี เพอ่ื การมงี านทาในกล่มุ อาชีพเกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพ้ืนฐาน ท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพื้นท่ี มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมทั้งให้มีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง 2.5 สอดคล้องกับพนั ธกจิ ของสานกั งาน กศน.จังหวดั ประจวบครี ขี ันธ์ พนั ธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลก ศตวรรษที่ 21 พันธกิจท่ี 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวจิ ัย การวดั ผลและประเมินผล ให้สอดคล้องกับบริบทในพน้ื ที่ พนั ธกิจท่ี 4 ส่งเสริม สนบั สนนุ ให้สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดิจทิ ัลมาใช้ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ พันธกิจท่ี 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

15 2.6 สอดคล้องกบั พันธกิจของ กศน.อาเภอทบั สะแก พันธกิจที่ 1 จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ใหผ้ ูเ้ รยี น/ ผรู้ ับบริการ ทุกกลมุ่ ทุกช่วงวยั มีโอกาสการเรยี นรู้อย่างตอ่ เนอ่ื งอย่างท่วั ถงึ และมีคณุ ภาพ พนั ธกจิ ที่ 3 จัดกจิ กรรมและสง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รียน/ผรู้ ับบรกิ าร มที กั ษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พันธกิจท่ี 5 สถานศึกษาสง่ เสรมิ และพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ทห่ี ลากหลาย พันธกิจท่ี 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือและ นวัตกรรมท่สี อดคล้องกบั บริบทของชมุ ชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.7 สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รยี นการศึกษาต่อเน่อื ง มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรยี นรู้การศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 2. หลกั กำรและเหตุผล ปัจจุบันภาษาอังกฤษมีบทบาทสาคัญต่อการดาเนินชีวิตประจาวันของมนุษย์มากโดยเฉพาะใน ปัจจุบันเป็นยุคของข้อมูลข่าวสารหรือเรียกว่ายุคโลกาภิวัฒน์การส่ือสารทาให้คนมีความรู้และโลกทัศน์ที่ กว้างขวางเพ่ือให้คนไทยสามารถส่ือสารและเปิดโลกทัศน์การเรียนรู้อย่างกว้างขวางไร้พรมแดน ภาษาองั กฤษเป็นภาษาที่ใช้ในการทางานของอาเซียนตามที่ระบุไว้ในกฎบัตรอาเซียนข้อที่ 34 ว่าภาษาท่ีใช้ ในการทางานของอาเซยี นคือภาษาอังกฤษ กระทรวงศกึ ษาธิการจงึ ได้กาหนดนโยบายเร่งด่วนในการส่งเสริม การเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้แก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการ ส่อื สารได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ และเพือ่ สง่ เสริมสนับสนุนให้คนไทยมีความกล้าและสร้างความคุ้นเคยในการ ใชภ้ าษาองั กฤษ จากนโยบายดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงได้ จดั โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพขึ้น เพ่ือที่จะได้นาความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษไป ใช้ในการประกอบอาชพี และประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ิตประจาวันได้ 3. วตั ถปุ ระสงค์ 3.1 เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นได้รบั การฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สารดา้ นอาชีพ 3.2 เพ่อื ใหผ้ ูเ้ รยี นมีความรู้พ้ืนฐานภาษาอังกฤษ มีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเพอื่ การสือ่ สารดา้ น อาชีพ และสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้ในการดาเนินชีวติ ได้ 4. เป้ำหมำย 4.1 เชิงปริมำณ ผู้เรียนในพน้ื ที่อาเภอทับสะแก จานวน 12 คน

16 4.2 เชงิ คุณภำพ ผเู้ รียนที่เขา้ อบรมไดร้ บั การฝึกและอบรมให้มคี วามรู้ภาษาองั กฤษเพอื่ การส่ือสารด้านอาชพี และมที ักษะในการใชภ้ าษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารดา้ นอาชีพ สามารถนาความรูท้ ่ไี ดร้ บั ไปประยุกต์ใช้ ในการ ประกอบอาชีพ และดาเนินชวี ติ ประจาวนั ได้ 6. วธิ ีกำรดำเนนิ งำน กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พื้นที่ ระยะเวลำ งบประมำณ ดำเนินกำร 1. ขนั้ วำงแผน เพือ่ ให้การดาเนินงาน - ผบู้ รหิ าร (Plan) เปน็ ไปอยา่ งมี และบคุ ลากร 1 คน กศน.อาเภอ พฤษภาคม 1.1 วางแผน ประสิทธิภาพและเกิด กศน.อาเภอ ปฏบิ ัติงาน ประสิทธผิ ล ทบั สะแก 12 คน ทบั สะแก 2564 1.2 แตง่ ตั้ง คณะทางาน - เพอ่ื ให้กลมุ่ เป้าหมายมี ประชาชนใน 12 คน อบต. วันที่ 19 14,400 1.3 จดั ทาโครงการ ความรู้ ความเข้าใจ พนื้ ท่ี และขออนุมัติ เกีย่ วกบั ภาษาอังกฤษ หว้ ยยาง มิถนุ ายน บาท โครงการ เพ่อื การสื่อสารด้าน ตาบลหว้ ยยาง 1.4 ประชาสมั พันธ์ อาชพี โครงการฯ - เพอ่ื ให้กลุ่มเปา้ หมาย อ.ทบั สะแก 2564 2. ข้นั ดำเนนิ งำน นาความร้ใู นเรือ่ ง (Do) ภาษาองั กฤษไปใช้ใน จ.ประจวบ ถงึ วันท่ี 4 2.1 การดาเนนิ งาน การดาเนนิ จัดการอบรม ชีวติ ประจาวันได้ คีรีขนั ธ์ กรกฎาคม หลักสูตร ภาษาอังกฤษเพื่อ 2564 การส่ือสารด้าน อาชีพให้กับ กลุ่มเป้าหมาย

17 3. ขั้นตรวจสอบ - ติดตามผลการ คณะกรรมการท่ี 2 คน กศน.อาเภอ กรกฎาคม (Check) ดาเนนิ งาน รับผิดชอบฝา่ ย ทบั สะแก 2564 3.1 การประเมินผล - รายงานผลการดาเนิน วัดผลและ ก่อนดาเนนิ โครงการ โครงการ ประเมินผล 3 คน กศน.อาเภอ ภาคเรยี น 3.2 การประเมิน ทบั สะแก ถดั ไป ระหวา่ งดาเนิน - นาเสนอผลการ คณะกรรมการท่ี โครงการ รายงานตอ่ ผู้บรหิ าร รบั ผิดชอบฝา่ ย 3.3 การประเมนิ รายงานผล เมื่อเสรจ็ สน้ิ โครงการ 4. ข้นั ปรบั ปรงุ แก้ไข (Action) 4.1 รวบรวมข้อมลู วิเคราะหข์ ้อมลู สรปุ และจดั ทารายงาน การประเมนิ โครงการ 4.2 ประชุมคณะ -นาผลการดาเนนิ งานไป ทางานเพ่ือนาข้อมูล ปรับปรงุ แก้ไขพัฒนา จากการประเมิน โครงการไปใช้ ปรับปรงุ แก้ไข และ พฒั นาดาเนิน โครงการต่อไป 7. วงเงินงบประมำณทั้งโครงกำร งบประมาณจากแผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ กิจกรรมภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพงบรายจ่ายอ่ืน ค่าใช้จ่ายโครงการ ภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ จานวนเงิน 14,400 บาท (หนึ่งหมื่นส่ีพันสี่ร้อยบาทถ้วน) เพื่อเป็นค่าใชจ้ ่าย ดงั น้ี - ค่าตอบแทนวิทยากร ( 32 ชัว่ โมง x 200 บาท) เป็นเงนิ 6,400 บาท - ค่าวสั ดุ เปน็ เงิน 1,520 บาท - คา่ อาหาร 6 มื้อๆละ X 70 บาท x 12 คน เปน็ เงนิ 5,040 บาท - คา่ อาหารว่างและเคร่ืองด่มื 6 มือ้ ๆละ x 20 บาท x 12 คน เปน็ เงิน 1,440 บาท รวมทงั้ สนิ้ 14,400 บาท หมำยเหตุ ทุกรายการถัวเฉลี่ยจา่ ยตามเท่าทจี่ ่ายจริง

18 8. แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-มี.ค. (เม.ย.-มิ.ย. (ก.ค.-ก.ย. กจิ กรรมหลัก พ.ศ.2563) พ.ศ. 2564) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) 1. วางแผนการจดั โครงการ 14,400.- 2. ดาเนินการตามแผน อบรมโครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการ สื่อสารด้านอาชีพ 3. การติดตามและประเมนิ ผล 4. สรปุ รายงานผลแนวทางการพัฒนา 9. ผรู้ ับผิดชอบโครงกำร นางสุมิตรา สขุ อวบอ่อง ตาแหนง่ ครอู าสาสมัคร กศน 10. เครือข่ำย 10.1 ผนู้ าชมุ ชนตาบลห้วยยาง 10.2 องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลห้วยยาง 11. โครงกำรทเี่ ก่ยี วขอ้ ง 11.1 โครงการจดั การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวติ 11.2 โครงการจัดการศึกษาเพือ่ พฒั นาอาชีพ 12. ตวั ชว้ี ดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 12.1 ตวั ชีว้ ดั ผลผลติ (Output ) - ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการได้รับการฝึกและอบรมให้มีความรู้ภาษาอังกฤษเพื่อ การส่ือสารด้านอาชีพ และมีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ สามารถนาความรู้ที่ ไดร้ บั ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และดาเนินชวี ติ ประจาวันได้ - รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการ มคี วามพงึ พอใจในระดับมากขนึ้ ไป 12.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการได้รับการฝึกและอบรมให้มีความรู้ภาษาอังกฤษเพื่อ การส่ือสารด้านอาชีพ และมีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ สามารถนาความรู้ท่ี ไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ช้ในการประกอบอาชีพ และดาเนินชีวิตประจาวนั ได้

19 13. กำรติดตำมและประเมินผลโครงกำร 13.1 แบบนเิ ทศติดตามผล 13.2 แบบประเมนิ พึงพอใจ

20 ขออนญุ ำตจัดกำรศึกษำต่อเนอ่ื ง ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรสื่อสำรด้ำนอำชีพ รปู แบบช้นั เรยี น ประจำปงี บประมำณ 2564

21 คาสง่ั แต่งตงั้ คณะวทิ ยากร

22 ทะเบียนผเู้ รียน

23 หนงั สอื ขอใช้สถานที่

24 แบบรายงานการจบหลักสูตร ประจาปีงบประมาณ 2564

25 ใบลงเวลำเรียน

26

27

28 แบบตดิ ตามผ้จู บหลักสตู ร โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน หลักสตู รภาษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ สารดา้ นอาชีพ ในวันท่ี 14 มถิ ุนายน -4 กรกฎาคม 2564 ณ อบต.หว้ ยยาง ตาบลหว้ ยยาง อาเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบคีรีขันธ์ ............................................................................ คาชแ้ี จง แบบสอบถามชุดน้ีมีวัตถุประสงค์ เพ่ือสอบถามความคิดเห็นท่ีมีต่อการอบรมคร้ังนี้ ขอให้ท่านตอบข้อมูลที่ตรง กับความเป็นจริงหรอื ความคิดเห็นของท่านมากทส่ี ดุ โดยการทาเครอ่ื งหมาย  และเติมข้อความในคาถามท่กี าหนด ซงึ่ มที ้ังหมด 3 ตอน ประกอบดว้ ย ขอ้ มลู พน้ื ฐานของผูป้ ระเมินความพึงพอใจ เพศ 0 ชาย 0 หญิง อายุ...........ปี วฒุ กิ ารศึกษา......................อาชีพ........................ คาชี้แจง 1. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเครอ่ื งหมาย √ ในช่องวา่ งระดับความพงึ พอใจตามความคดิ เหน็ ของทา่ น ระดับความพึงพอใจ หมาย ข้อ รายการประเมินความพงึ พอใจ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย เหตุ ท่ีสุ กลาง ทส่ี ดุ ด ตอนที่ ๑ ความพงึ พอใจด้านเน้ือหา 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ 2 เนอื้ หาเพยี งพอตอ่ ความต้องการ 3 เนื้อหาปจั จุบนั ทนั สมัย 4 เนื้อหามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใชใ้ นการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ตอนท่ี ๒ ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 5 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ 7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา 8 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลุ่มเปา้ หมาย 9 วิธีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ ตอนท่ี ๓ ความพึงพอใจต่อวทิ ยากร 10 วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเร่อื งที่ถา่ ยทอด 11 วทิ ยากรมีเทคนคิ การถา่ ยทอดใชส้ อ่ื เหมาะสม 12 วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ สี ่วนร่วมและซักถาม ตอนท่ี ๔ ความพงึ พอใจดา้ นการอานวยความสะดวก 13 สถานที่ วัสดุ อุปกรณแ์ ละสง่ิ อานวยความสะดวก 14 การส่ือสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อใหเ้ กิดการเรียนรู้ 15 การบริการ การช่วยเหลอื และการแก้ปัญหา ตอนท่ี 3 ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะอ่นื ๆ ............................................................................................................................................................................

29 ภาพประกอบ โครงการอบรมภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สารดา้ นอาชีพ หลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารด้านอาชพี จานวน 32 ชัว่ โมง(รูปแบบกลุ่มชั้นเรยี น) สถานที่ อบต.หว้ ยยาง อ.ทับสะแก จ.ประจวบคีรีขนั ธ์ เรยี นรู้ และฝกึ ปฏบิ ตั ทิ าแบบใบงาน

30 เรียนร้แู ละทาใบงาน

31 เรียนรู้ และกิจกรรมกล่มุ

32 รบั มอบเกยี รติบตั ร จากท่านนายก ธวชั ชัย แดงฉ่า นายกอบต.ห้วยยาง

33 คณะผจู้ ัดทำ ที่ปรึกษำ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอทับสะแก นางมณรี ัตน์ อจั ฉรยิ พนั ธกลุ วทิ ยำกรและคณะทำงำน วทิ ยากร นางสาววโรชา ยนปลัดยศ ครู อาสาสมัครกศน. นางสมุ ติ รา สขุ อวบอ่อง ผู้สรุปรำยงำนและจัดทำรูปเลม่ ครู อาสาสมัครฯกศน. นางสุมิตรา สขุ อวบอ่อง ออกแบบปก ครู อาสาสมัครฯกศน. นางสุมติ รา สขุ อวบอ่อง

34