ป๑ หน่วย ๓ การแก้ไขอุปกรณ์เทคโนโลยี

หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกีย่ วกับอุปกรณเ์ ทคโนโลยี เรือ่ ง การใชอ้ ปุ กรณ์เทคโนโลยี 1. นักเรยี นร่วมกนั ยกตัวอย่างอปุ กรณ์เทคโนโลยีในบ้าน จากน้ันบนั ทึกคาตอบเปน็ แผนภาพความคดิ บน กระดาน ดงั ตวั อยา่ ง จากนัน้ ร่วมกนั สนทนาและตอบคาถาม โทรทศั น์ เครื่องปรบั อากาศ อปุ กรณ์ วทิ ยุ เทคโนโลยีทใ่ี ช้ คอมพวิ เตอร์ ภายในบ้าน โทรศพั ทเ์ คล่ือนที่ ตเู้ ยน็ • นักเรียนเคยใชอ้ ุปกรณเ์ ทคโนโลยีชนดิ ใดบา้ ง (ตัวอย่างคาตอบ โทรทัศน์ โทรศพั ท์เคลื่อนที่ คอมพิวเตอร์ และตเู้ ยน็ ) • นกั เรียนคดิ วา่ นอกจากนี้ยงั มีเทคโนโลยอี ่ืนอกี หรอื ไม่ (ม/ี ไม่มี) • ในชีวติ ประจาวนั นักเรียนใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีชนดิ ใดบ่อยทส่ี ดุ และใช้ทาอะไร (ตัวอย่างคาตอบ โทรศัพท์เคลอ่ื นที่ ใช้ติดต่อสือ่ สาร) 2. นักเรยี นสงั เกตภาพ แลว้ ร่วมกันบอกชือ่ อปุ กรณ์เทคโนโลยที เี่ หน็ ในภาพ (ตวั อยา่ งคาตอบ โทรทศั น์ กลอ้ งดิจทิ ลั วทิ ยุ แทบ็ เล็ต โนต้ บกุ๊ )

3. นักเรียนร่วมกนั สังเกตภาพ แลว้ ตอบคาถาม ดังนี้ •จากภาพทีน่ กั เรียนเห็นเป็นภาพอปุ กรณก์ ารใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศท่มี ีชอ่ื วา่ อะไร (คอมพวิ เตอร์) •นักเรียนชว่ ยกนั บอกชอื่ อุปกรณ์คอมพิวเตอรท์ ี่นกั เรยี นรจู้ ัก (ตวั อย่างคาตอบ จอภาพ ตวั เครอ่ื ง ลาโพง เมาส์ คีย์บอรด์ ) •นักเรียนเคยใชง้ านคอมพิวเตอรห์ รือไม่ (เคย/ไม่เคย) •ถา้ เคย นักเรียนใชง้ านคอมพิวเตอร์วันละกชี่ ัว่ โมง (ตัวอยา่ งคาตอบ 1-3 ชว่ั โมง) •เมือ่ ใช้คอมพิวเตอรเ์ ปน็ เวลานานนักเรียนรู้สกึ อยา่ งไร (ตวั อย่างคาตอบ ปวดเม่อื ยตามร่างกาย ปวดตา แสบตา) 4. นกั เรยี นร่วมกนั ศกึ ษาข้อมลู เกีย่ วกับการใช้งานอปุ กรณเ์ ทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ และการดูแล รกั ษา จากแหล่งการเรียนรตู้ ่าง ๆ เช่น การสอบถามจากครูหรือผู้ปกครอง 5. นกั เรยี นร่วมกนั วเิ คราะห์กจิ กรรมท่ี 3.1 เดก็ ยคุ เทคโนโลยี โดยบอกประโยชนข์ องอุปกรณ์ เทคโนโลยที ี่ตนเองเคยพบเหน็ หรือเคยใช้งานมาคนละ 2 ชนดิ โดยตอบคาถาม ดังน้ี •ในชวี ติ ประจาวัน นกั เรียนใชอ้ ุปกรณ์เทคโนโลยอี ะไรมากท่ีสดุ และใช้เพือ่ ประโยชนใ์ ด (ตัวอย่างคาตอบ ใช้โทรศัพทเ์ คลอื่ นที่ ใช้ติดตอ่ สื่อสารหาผปู้ กครอง หรือบคุ คลในครอบครัว) •นักเรียนเคยดูแลรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีใดบา้ ง ภายในบา้ นของตนเอง และนักเรยี นดแู ลรกั ษาอย่างไร (ตัวอย่างคาตอบ โทรทศั น์ ใชไ้ มข้ นไกป่ ดั ฝ่นุ ทาความสะอาดทุกสัปดาห์ ถอดปล๊กั ไฟเม่ือเลิกใช้งาน) 6. นักเรียนคดิ วิเคราะหห์ น้าทแี่ ละประโยชนข์ องอปุ กรณส์ าคญั ของคอมพวิ เตอร์ โดยจับคู่ อปุ กรณค์ อมพวิ เตอรแ์ ละแถบข้อความหนา้ ที่ของอุปกรณ์ ให้สมั พันธ์กนั แลว้ สรุปเป็นความคดิ รวบยอด ดงั ตัวอยา่ ง แลว้ ตอบคาถาม เป็ นอุปกรณ์แสดงขอ้ มูลตา่ ง ๆ เป็นอุปกรณ์ทีใ่ ชค้ ลิกเลือก ส่ิงท่ตี อ้ งการ

เป็นอุปกรณ์ทีใ่ ชค้ วบคุมการทางาน ของอุปกรณอ์ ่ืน ๆ เป็นอุปกรณ์สาหรบั รับขอ้ มูลตวั เลข ตวั อกั ษร เป็นอุปกรณ์สาหรับใชแ้ สดงเสียง •ซอฟตแ์ วร์มีความสาคัญตอ่ คอมพิวเตอร์อยา่ งไร (ตัวอยา่ งคาตอบ เป็นตัวคาสง่ั หรือโปรแกรมทค่ี อยสั่งการให้ คอมพิวเตอร์ทางานตามต้องการ) 7. นักเรียนรว่ มกนั สังเกตแผ่นปา้ ยพจิ ารณาขอ้ ความในแผน่ ป้าย แต่ละขอ้ วา่ เป็นการปฏบิ ตั ิใน การใชง้ านคอมพวิ เตอร์ทีถ่ กู วิธีและผดิ วธิ ี ดังตวั อย่าง นงั่ ในทา่ ท่สี บาย หลงั ตรง พงิ พนกั เกา้ อ้ี ถูกวธิ ี ปรับหนา้ จอใหส้ วา่ งมาก ๆ เพอื่ การมองเห็น ผดิ วธิ ี หากใชง้ านคอมพวิ เตอร์เป็นเวลานาน ควรพกั สายตาบา้ ง ถูกวธิ ี ไม่วงิ่ ซนเม่ืออยใู่ นหอ้ งคอมพวิ เตอร์ ถูกวธิ ี ดึงปลกั๊ ไฟทนั ที ขณะที่คอมพวิ เตอร์ทางาน ผดิ วธิ ี *********

ใบงาน เรือ่ ง การใชอ้ ปุ กรณ์เทคโนโลยี วนั ที่________เดอื น_______________พ.ศ.___________ ได_้ _________ คะแนน ชือ่ _____________________________เลขที่________ช้ัน______ นกั เรียนสำรวจอปุ กรณ์เทคโนโลยีในบ้ำนว่ำมีอปุ กรณ์อะไรบ้ำง พร้อมทั้งช่วยดูแลรักษำควำมสะอำด เพือ่ ให้อปุ กรณ์เทคโนโลยีเหลำ่ นน้ั สำมำรถใช้งำนไดด้ ี เขียนวิธีที่นกั เรยี นปฏิบตั ิ อุปกรณเ์ ทคโนโลยี สภาพของอุปกรณข์ ณะที่สารวจ วิธีการดแู ลรักษาทีน่ กั เรียนปฏิบัติ