(ใบความรู้หน่วยที่๔)เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาสังคมศึกษาภาคเรียนที่๑.๒๕๖๔

๔หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี รายวชิ าสังคมศึกษา ๑ รหัสวชิ า ส๒๑๑๐๑ ผู้สอน ครพู ินจิ ศรีสภุ าพ กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นหนองมว่ งวทิ ยา จดุ ประสงค์การเรียนรู้ • อธิบายความหมายและความสาคัญของเศรษฐศาสตร์

เศรษฐศาสตร์เบ้ืองตน้ ความหมาย ความสาคัญ และประโยชน์ของวชิ าเศรษฐศาสตร์ ขอบขา่ ย และเป้าหมายของวชิ าเศรษฐศาสตร์ ทรัพยากรในทางเศรษฐศาสตร์

เศรษฐศาสตร์ วชิ าท่ีศึกษาถึงการจดั สรรทรัพยากรที่มีอยู่จากดั เพ่อื ตอบสนองความต้องการ อันไม่มีท่สี ิน้ สดุ ของมนุษยอ์ ย่างมีประสทิ ธิภาพให้เกดิ ประโยชน์สงู สุด

ความสาคญั ของ วิชาเศรษฐศาสตร์ ระดับบคุ คลและครวั เรอื น • ช่วยให้วางแผนใชท้ รัพยากรได้อยา่ งเหมาะสม ระดับผู้ผลติ • ช่วยให้ผผู้ ลติ ใชแ้ รงงาน วัตถุดิบได้อย่างคุม้ ค่า • ชว่ ยลดตน้ ทุนการผลิต และเพมิ่ ผลกาไรจากสนิ คา้ ระดับประเทศ • ช่วยให้รฐั บาลจดั สรรทรพั ยากรตา่ งๆ ได้เพียงพอต่อประชาชน • ชว่ ยแกป้ ัญหาทางเศรษฐกิจ การวา่ งงาน ความยากจน คา่ ครองชพี สูง

ประโยชน์ของการศกึ ษา วิชาเศรษฐศาสตร์ ในฐานะ ในฐานะ ในฐานะ ผ้บู ริโภค ผผู้ ลติ หรือผปู้ ระกอบการ รฐั บาล • ช่วยให้ผบู้ ริโภคจัดสรรรายได้ทมี่ อี ยู่ • ชว่ ยใหผ้ ผู้ ลติ สามารถตดั สินใจว่า • ชว่ ยใหร้ ัฐบาลเข้าใจสาเหตขุ องปัญหา อย่างจากดั ไปซอื้ สินคา้ ตา่ งๆ ได้ จะดาเนินธุรกจิ ใด ใชเ้ ทคโนโลยีใด เศรษฐกจิ ของประเทศ แลว้ หา อยา่ ง มีเหตุผล และสามารถวาง ผลิตสินคา้ จานวนเทา่ ใด แนวทาง แก้ไขโดยใชน้ โยบายตา่ งๆ แผนการบรโิ ภค การออมได้อยา่ ง ราคาเทา่ ใด เพื่อใหล้ ดตน้ ทุน เช่น การจดั เก็บภาษี การลงทนุ ใน มีประสิทธภิ าพ และเกิดกาไรสงู สดุ สาธารณปู โภค การบรหิ ารหน้ี สาธารณะ เพ่ือใหเ้ กิดประโยชน์สงู สดุ แกป่ ระชาชน

เศรษฐศาสตร์จลุ ภาค (microeconomics) ขอบขา่ ยของ • ศึกษาพฤติกรรมทางเศรษฐกิจ ส่วนย่อยระดบั บคุ คล วชิ าเศรษฐศาสตร์ • ศึกษาพฤติกรรมของผผู้ ลิต • ศกึ ษาพฤตกิ รรมของผู้บรโิ ภค เศรษฐศาสตร์มหภาค (macroeconomics) • ศกึ ษาตลาดสินค้า • ศึกษาการกาหนดราคาสนิ ค้าและบริการ • ศกึ ษาพฤติกรรมทางเศรษฐกจิ ทัง้ ระบบในระดับ ส่วนรวมของประเทศ • ศึกษารายได้ประชาชาติ • ศกึ ษาปริมาณเงนิ • ศึกษาการออมและการลงทุน • ศกึ ษาการจ้างงาน • ศึกษาการค้าระหว่างประเทศ • ศกึ ษาภาวะเงนิ เฟอ้ เงนิ ฝดื • ศึกษาภาวะการว่างงาน

เปา้ หมายของการศึกษา วิชาเศรษฐศาสตร์ • มุ่งทาความเข้าใจในพฤตกิ รรมทางดา้ น เศรษฐกจิ ของมนษุ ย์ • ทาความเขา้ ใจปัญหาและผลกระทบตอ่ ชีวิต ความเปน็ อยู่ของประชาชนที่เปน็ ผลกระทบ จากเศรษฐกจิ • นาความรไู้ ปใชใ้ นการออกนโยบายตา่ งๆ ของรฐั บาล เพือ่ แก้ปัญหาทางเศรษฐกจิ

ใบงานท่ี 4.1 เร่อื งเศรษฐศาสตรเ์ บือ้ งต้น

ใบงานท่ี 4.1 เร่อื งเศรษฐศาสตรเ์ บือ้ งต้น

ใบงานท่ี 4.2 เร่อื งเศรษฐศาสตรเ์ บือ้ งต้น

ใบงานท่ี 4.2 เร่อื งเศรษฐศาสตรเ์ บือ้ งต้น

ทรัพยากรในทาง เศรษฐศาสตร์ ท่ดี ิน แรงงาน ทุน ผปู้ ระกอบการ พื้นดนิ ที่ใชใ้ นการเพาะปลกู หรือประกอบกจิ การต่างๆ ทรัพยากรธรรมชาติทอ่ี ยบู่ นผิวดิน และในดิน สภาพภูมิประเทศและภมู ิอากาศเหนอื พนื้ ดิน ผลตอบแทนจากทด่ี นิ คอื คา่ เชา่

ทรัพยากรในทาง เศรษฐศาสตร์ ทีด่ ิน แรงงาน ทนุ ผปู้ ระกอบการ แรงงาน คือ ทรัพยากรมนษุ ย์ เป็นผ้ใู ชก้ าลงั กาย กาลังความคดิ ผลิตสินค้าและบริการ ผลตอบแทนของแรงงาน คือ คา่ จา้ ง คา่ แรง เงนิ เดือน ซ่งึ ผู้ประกอบการเปน็ ผ้จู า่ ยให้

ทรพั ยากรในทาง เศรษฐศาสตร์ ท่ดี ิน แรงงาน ทนุ ผูป้ ระกอบการ เปน็ ส่งิ ทีม่ นุษยส์ ร้างข้ึนเพ่ือใช้ผลิตสินค้าและบริการ ทนุ มหี ลายลักษณะ เช่น เครอื่ งจกั ร โรงงาน เปน็ ต้น เงนิ ตราไมถ่ ือว่าเป็นทุน แต่เงินเป็นเครอ่ื งมือสาหรบั ซ้อื ปัจจัยการผลิต ผลตอบแทนจากการลงทนุ คอื ดอกเบยี้

ทรัพยากรในทาง เศรษฐศาสตร์ ที่ดนิ แรงงาน ทุน ผู้ประกอบการ เป็นผู้รวบรวมปัจจยั การผลิต คอื ทด่ี ิน แรงงาน และทุน มาผลติ สนิ ค้าและบรกิ าร เป็นหน่วยงาน บริษัท หา้ งร้าน หรือเอกชนเพยี งคนเดยี วกไ็ ด้ เป็นผทู้ ่ตี ้องยอมรับความเส่ยี งที่เกิดขึ้นจากการผลติ การบรหิ ารจดั การในกระบวนการผลิต ผลตอบแทนของผู้ประกอบการ คือ กาไร หรือ ขาดทนุ

ใบงานที่ 4.3 เร่อื งทรพั ยากรในทางเศรษฐศาสตร์

ใบงานที่ 4.3 เร่อื งทรพั ยากรในทางเศรษฐศาสตร์

ใบงานที่ 4.4 เร่อื ง การใช้ทรพั ยากรในทางเศรษฐศาสตร์