2.การบัญชีภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา

แบบการพฒั นาสอ่ื การเรยี นการสอน ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 แผนกวิชา การบัญชี 1. ชอ่ื -สกลุ นางธมลวรรณ ศรีวเิ ชยี ร 2. วิชาทสี่ อน การบญั ชภี าษีเงินได้บุคคลธรรมดา รหสั วิชา 20201-2005 (ท-ป-น) 1-4-3 3. ชอ่ื สือ่ ตอบคำถามkahoot ภาษีเงินไดบ้ คุ คลธรรมดา 4. ประเภทส่ือ 4.1  ส่อื เทคโนโลยี (IT) 4.2  สื่อสิ่งประดษิ ฐ์ 4.3  สอ่ื ส่ิงพมิ พ์  หนงั สือ  เอกสาร  แผน่ พบั  โปสเตอร์  อ่นื ๆระบ.ุ ...... 5. ใช้ประกอบการเรียนการสอนในแผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 1 เรอื่ ง ภาษีเงินไดบ้ ุคคลธรรมดา ระดบั ชนั้ ปวช.1 สาขาวิชา การบัญชี ชวั่ โมงที่ 5-6 ระหวา่ งท่(ี วนั -เดือน-ปี) 2 มิถุนายน 2565 ถงึ 2 มถิ นุ ายน 2565 6. วตั ถุประสงค์ของส่ือการเรียนการสอนที่ผลิต (ระบุเป็นขอ้ ๆ) 1. เพอ่ื ให้นักเรยี นเขา้ ใจเขา้ ใจหลักการภาษีเงินไดบ้ คุ คลธรรมดา 2. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมที ักษะการคำนวณ บันทึกบัญชี และจดั ทำแบบแสดงรายการภาษเี งินไดบ้ ุคคลธรรมดา 3. เพ่อื ให้นกั เรยี นบันทกึ บัญชภี าษีเงินได้บุคคลธรรมดา หกั ณ ทจ่ี ่ายได้ 7. วธิ ีการสรา้ ง/ขัน้ ตอนการผลติ สือ่  วสั ด/ุ อุปกรณ์ทีใ่ ช้สร้างสื่อ 1. คอมพิวเตอร์ PC หรือ คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค  ขน้ั ตอนในการผลิตสอ่ื  ขน้ั ตอนการสมคั รใชโ้ ปรแกรม kahoot 1. เข้าไปที่ URL https://kahoot.com/

2. เลอื กว่าตอ้ งการใช้ kahoot ในการทำอะไร 3. เลอื กระหวา่ งการลงทะเบยี นโดยใช้ facebook หรอื e-mail ในรปู สำหรับ e-mail  ข้นั ตอนการตง้ั คำถาม 1. เลอื กหวั ขอ้ สำหรบั การต้ังคำถาม 2. เข้าสู่หนา้ การตอบคำถาม

3. หนา้ เพ่ิมคำถามข้อต่อไป 4. เม่อื ทำข้อคำถามเสร็จเรยี บรอ้ ยแลว้  วิธีการใช้สือ่ ขัน้ ตอนการใชง้ าน kahoot ในการเรียนการสอน 1. สำหรบั อาจารยผ์ ู้สอนเขา้ URL: play.kahoot.it หรอื getkahoot.com 1.1 สำหรบั การเล่นรายบคุ คล

1.1.1 ขน้ึ หน้าตา่ ง เพื่อเริม่ เล่นเกม 1.1.2 เมื่อมีผเู้ ลน่ เขา้ ร่วมครบแลว้ ใหก้ ดปุ่ม start เพื่อเร่มิ เลน่ เกม 1.2. สำหรับการเล่นเปน็ ทีม 1.2.1 ขึ้นหนา้ ต่าง เพื่อเรม่ิ เล่นเกมแบบทีม

1.2.2 เมอื่ มีผู้เลน่ เข้ารว่ มครบแลว้ ใหก้ ดปุม่ start เพอื่ เริม่ เลน่ เกม 2. สำหรบั ผเู้ ขา้ ร่วมเลน่ เกมเข้าโปรแกรม เข้า URL https://kahoot.it/ 2.1 ใสห่ มายเลข PIN ทไ่ี ดจ้ ากหนา้ จอ อาจารย์ผู้สอน เสรจ็ แลว้ กดปุม่ Enter 2.2 ใส่ชอื่ สำหรบั ใชร้ ่วมเล่นเกม

2.3. ใสช่ อ่ื เรยี บรอ้ ยแลว้ กดปุ่ม OK, go! 3. สำหรับผเู้ ขา้ รว่ มเล่นเกมแบบทมี เขา้ โปรแกรมดว้ ย URL https://kahoot.it/ 3.1. ให้ผ้เู ขา้ ร่วมเล่นเกมตั้งช่ือทมี เม่ือตั้งช่ือทีมเรียบร้อยแลว้ กดปุม่ OK, go 3.2. ให้ผูเ้ ข้าร่วมเล่นเกมใสช่ ่อื สมาชิกในทีม เม่ือใส่ช่อื ครบทกุ คนแล้วให้กดปุ่ม Ready to join!

4. การเริ่มเล่นเกม 4.1. เมื่อมีผูเ้ ล่นเข้าครบแลว้ อาจารย์ผ้สู อนจะเร่ิมคำถามข้อท่ี 1 จะปรากฏหน้าจอดงั ภาพ โดยคำถาม จะ ปรากฏทหี่ นา้ จอเคร่ืองอาจารย์หรอื โปรเจคเตอรจ์ ะแสดงข้อคำถามและคำตอบโดยใหผ้ ู้เลน่ เกมเลือกตอบ ตามสีและ สญั ลักษณท์ ่ีขึน้ มา บนหน้าจอคอมพวิ เตอร์ สมารท์ โฟน หรอื อปุ กรณข์ องตนเอง 4.2. หน้าจอผู้เข้าร่วมเกม จะปรากฏแถบสี และสัญลักษณ์แทนคำตอบ (ไม่มีตัวอักษร หรือข้อคำถาม ใด ๆ) นักเรยี นจะตอ้ งดคู ำตอบจากหนา้ จออาจารยผ์ ู้สอน แลว้ เลือกคำตอบตามรูปและสที ่ขี ้ึนหน้าจอ 5. เม่ือตอบคำถามแตล่ ะข้อจะแสดงคำตอบที่ถูกให้

6. เม่อื ตอบคำถามหมดทกุ ขอ้ จะแสดงคะแนนผทู้ ี่ได้ 3 อนั ดับแรกของหอ้ ง ภาพสือ่ การเรียนการสอน/ นวตั กรรม https://1th.me/7dUnr