فلسفة تعليم

‫المبحث ‪:‬الفيزياء عنوان الدرس‪:‬الكميات الفيزيائية المتجهة و‬ ‫القياسية صفحة ‪01‬‬ ‫الربط بفلسفة التعليم‬ ‫المكون من الدرس‬ ‫ظهرت فلسفة التعليم في هذا الدرس من خلال‬ ‫الفقرة الثانية‬ ‫اعطاء مثال حالة الطقس في العاصمة عمان‬ ‫للوصول للكميات الفيزيائية التي ظهرت في‬ ‫ة‬ ‫النشرة الجوية باستخدام مهارات حل المشكلات‬ ‫والاستقصاء العلمي لاستنتاج مفهوم الكميات‬ ‫القياسية و المتجهة‬ ‫وظهر الترابط الرأسي مع الصفوف السابقة‬ ‫بأن جميع المفاهيم الفيزيائية تمت مناقشها سابقا‬