สรุปกลุ่มสนใจ-สลัดโรล

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน การจดั การศึกษาต่อเน่อื งรูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาสลดั รรล จานวน 5 ชว่ั รมง วนั ที่ 30-31 กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ณ.หมู่ 4 และหมู่ 5 ตาบลบางพลี อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรอี ยุธยา กศน.ตาบลบางพลี ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอบางไทร

สานกั งาน กศน.จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ คานา จากนโยบายสานกกบิหาาิาานกาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย ปิะจาปีาบปิะมาณ ๒๕๕๕ กกนเป็นผลสืบเน่ืกาจากกาิปฏหิูปกาิึกกาา กาิปิะกาึใช้พิะิาชบกญญกตหกาิึกกาาแา่าชาตห พุทธึกกิาช ๒๕๕๑ กาิปฏหิูปิะบบบิหาาิิาชกาิกิะทิวาึกกาาธหกาิ กาิปฏหิูปิะบบาบปิะมาณแบบ มุ่าเน้นผลาาน ิวมท้กากาิเปล่ียนแปลาในด้านก่ืน ๆ ทก้าทาาด้านเึิาฐกหจ สกาคม กาิเมืกากาิปกคิกา และ ส่หาแวดล้กม จากบิหบทดกากล่าวสานกกบิหาาิกาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย จกาได้กาานดทหึ ทาากาิดาเนหนาาน เพก่ื ใาบ้ ิหกาิกลมุ่ เปา้ ามายปิะชาชนทีก่ ยู่นกกิะบบโิาเิียน ในกกนที่จะนาไปสู่กาิพกฒนา สกาคมและชุมชนกย่าาย่กายืน 4 ิูปแบบ คืกกาิึกกาาพ้ืนฐาน กาิึกกาาเพ่ืกพกฒนากาชีพ กาิึกกาาเพ่ืกพกฒนา ทกกาะชีวหต และกาิึกก าาเพกื่ พฒก นาสกาคมและชุมชน จากนโยบายดกากล่าว ึูนย์บิหกาิกาิึกกาานกกโิาเิียน กาเภกบาาไทิ จกาไดน้ ามาจดก กจห กิิมกาิึกก าานกกโิาเิยี น ตามนโยบายกาิดาเนนห าาน การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ เป็นกาิจกดกาิึกกาาเพ่ืกพกฒนาความิู้ความสามาิถ ทกกาะในกาิ ปิะกกบกาชีพขกาแตล่ ะบุคคล มาุ่ เน้นใา้ผู้เิยี นมกาเาน็ ช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพ พกฒนาทกกาะฝีมืกเพ่ืก เข้าสู่ตลาดแิาาาน เป็นกาิจกดกาิึกกาาโดยเน้นความต้กากาิและความสนใจขกาผู้เิียนเป็นาลกก นาเกา ทิกพยากิท่ีมีกยู่ในท้กาถ่หนมาปิะยุกต์ใช้ใา้เกหดปิะโยชน์ ภูมหปัญญาท้กาถห่นมีส่วนิ่วมในกาิจกดกหจกิิม มีกาิจกดทาาลกกสูติกย่าาาลากาลายวหชา พกฒนาิูปแบบกาิจกดกาิึกกาาเพ่ืกพกฒนากาชีพในิูปแบบกาิฝึก ทกกาะกาชีพ กาิเข้าสู่กาชีพ กาิพกฒนากาชีพ และกาิพกฒนากาชีพด้วยเทคโนโลยี จกดกาิเิียนิู้จากกาิ ปฏบห ตก หจิหาท่บี ูิณากาิกาิกกบวหถชี ีวหต นายึหิหพาึ์ กนก โิคา คิู กึน.ตาบลบาาพลี

สารบญั หนา้ คานา สาิบกญ บทที่ 1 บทนา บทท่ี 2 วหเคิาะา์ข้กมูล บทท่ี 3 สิุป กภหปิายผลและขก้ เสนกแนะ ภาคผนวก ผู้จกดทา



บทท่ี 1 บทนา ประวัติความเป็นมา ดว้ ยปจั จุบันไดเ้ กิดภาวะวกิ ฤตเศรษฐกจิ สถานประกอบการบางแห่งต้องเลิกกิจการ บางแห่ง ต้องลดจานวนคนงานและเลิกจ้างงาน มีแรงงานถูกเลิกจ้างบางส่วนกลับคืนสู่ภูมิลาเนา และประสบกับความ ยากลาบากในการดารงชีวิตของตนเองและครอบครัว กลุ่มแม่บ้านสตรี ผู้ว่างงาน ผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาส เยาวชน และประชาชนทว่ั ไป ซ่ึงเปน็ สว่ นหนง่ึ ท่ีจะชว่ ยเหลอื ครอบครัวได้ โดยการใช้เวลาว่างให้ เป็นประโยชน์อันเป็นการป้องกันการยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข ส่ิงเสพติด อีกท้ังยังสามารถใช้ความรู้ไปประกอบ อาชพี เลี้ยงชพี ได้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ได้ตระหนักถึง ความสาคัญของการพัฒนาอาชีพให้กับประชาชน จึงได้จัดทาหลักสูตรการทาสลัดโรล เพื่อจัดอบรมส่งเสริม อาชพี ให้กับประชาชนในชุมชนตามความตอ้ งการและสามารถนาความรู้ไปใชใ้ นการประกอบอาชีพ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร เา็นว่าเพื่กเป็นกาิ ส่าเสิหมสนกบสนุนกาิดาเนหนาานขกาึูนย์ฝึกกาชีพชุมชนใา้สกดคล้กากกบยุทธึาสติ์ขกากิะทิวาึกกาาธหกาิ และแนวทาากาิขกบเคลื่กนกาิึกกาาขกาสานกกาาน กึน. โดยเฉพาะใน 5 กลุ่มกาชีพใาม่ ดกาน้กน จกาเป็น บทบาทขกาสถานึกกาา คืก กึน. กาเภกบาาไทิ ท่ีได้มกบามายใา้ กึน. ตาบล ดาเนหนกาิจกดกาิึกกาา เพืก่ พฒก นากาชพี และกาิมีาานทาใาส้ กดคลก้ าตามความต้กากาิขกากลมุ่ เป้าามายและึกกยภาพขกาพื้นท่ี กาิ ดาเนหนาานโคิากาิดาเนหนาานโดยกาิกบิมสกมมนาและปฏหบกตหเพ่ืกเข้าสู่ช่กาทาากาิปิะกกบกาชีพ และกาิ เิียนิูก้ าชพี เพก่ื กาิมาี านทา กึน.ตาบลบาาพลี ได้นานโยบายและยุทธึาสติ์ข้าาต้นไปสู่กาิปฏหบกตหเพื่กจกดกาิึกกาา กาชพี เพ่ืกกาิมีาานทา และเปน็ กาิจดก กาิเิยี นกาิสกน เพ่กื เป็นึูนยก์ ลาาในกาิฝึกพกฒนาสาธหตและสิ้าา กาชีพขกาผู้เิียนและชุมชนิวมทก้าเป็นที่จาาน่ายและกิะจายสหนค้าและบิหกาิขกาชุมชนกย่าาเป็นิะบบคิบ วาจิ และเป็นกาิจกดกาิึกกาาตลกดชีวหตในิูปแบบใาม่ท่ีสิ้าาความมก่นคาใา้กกบปิะชาชนและปิะเทึชาตห ตก่ ไป วัตถุประสงค์ 1. เพ่ืกจกดกาิึกกาากาชีพจากกาิปฏหบกตหจิหาท่ีบูิณากาิกกบวหถีชีวหตใา้กกบปิะชาชนและ ผสู้ นใจ นาความิู้ความสามาิถทไี่ ด้ไปใชป้ ิะโยชน์ในกาิปิะกกบกาชีพ 2. เพ่ืกใา้กลุ่มเป้าามายมีความิู้ ความสามาิถในกาิปิะกกบกาชีพ กาิทาสลกดโิล เพ่ืก ไปปิะกกบกาชพี ทย่ี า่ก ยนื ได้ ผ้เู ข้ารว่ มรครงการประกอบด้วย จานวน 10 คน 1. ปิะชาชนผู้เขา้ ิ่วมโคิากาิ จานวน 1 คน 2. คิู กึน.ตาบลบาาพลี

3. วหทยากิ จานวน 1 คน ระยะเวลาดาเนินงาน วนก ท่ี 1 พ.ึ. 2563 สถานที่ดาเนนิ งาน เปิด ณ ามู่ 4 และามู่ 5 ตาบลบาาพลี กาเภกบาาไทิ จกาาวกดพิะนคิึิกี ยุธยา ผลการดาเนินงาน 1. ผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรม ผ้เู ขา้ ิ่วมกาิทก้าามด จานวน 20 คน 2. รปู แบบกจิ กรรม - นาาสาววิหึิา คานาก ธิิม ผู้กานวยกาิ กึน.เภกบาาไทิ กลา่ วเปิดกาิึกกาาต่กเนื่กา ิปู แบบกลุ่มสนใจ าลกกสูติกาิทาสลดก โิล จานวน 5 ชก่วโมา - นาาึุกกณลยาพิ สขุ สมนาค เปน็ วหทยากิ กบิมใา้ความิู้เกี่ยวกกบวกสดุกปุ กิณ์ และวหธกี าิ ทาสลกดโิล 4. ประเมิน/นเิ ทศ/ติดตามผล สรุปผล 4.1 ประเมินผล กาิจกดกหจกิิมด้วยแบบปิะเมหนความพาก พกใจต่กกาิจดก กจห กิิม โดยมคี ณะกิิมกาิฝ่ายวกดและปิะเมหนผล เปน็ ผู้ปิะเมหน 4.2 คณะนิเทศติดตามผล จากึูนยก์ าิึกก าานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึยก กาเภกบาาไทิ 5. ประเมินผล/สรุปผล โดย นายึิห หพาึ์ กกนโิคา คิู กึน.ตาบลบาาพลี และคณะคิู และบุคลากิ กึน.กาเภก บาาไทิ ิ่วมกบก คณะกิิมกาิและผูเ้ ข้าิว่ มกหจกิิม 6. ความคาดหวงั และประรยชนท์ ไี่ ดร้ บั ปิะชาชนผู้เข้าิ่วมโคิากาิมคี วามิู้ และสามาิถนาความิู้ที่ได้จากกาิเขา้ ิว่ มโคิากาิไป ใช้ในชีวหตปิะจาวกนได้ กยู่ในิะดบก มาก

บทที่ 2 การวเิ คราะหข์ ้อมลู กาิเสนกผลกาิวเห คิาะาข์ ้กมลู กาิจดก โคิากาิึูนย์ฝกึ กาชพี ชมุ ชน ิปู แบบกลุ่มสนใจ าลกกสูติกาิทา สลกดโิล จานวน 5 ชว่ก โมา ผจู้ ดก ขกนาเสนกผลกาิวเห คิาะาข์ ้กมลู กาิจกดกหจกิิมคิ้กาน้ี ดาก นี้ 1. กาิวหเคิาะาข์ ้กมลู 2. ผลกาิวหเคิาะาข์ ้กมลู การวิเคราะห์ขอ้ มลู กาิวหเคิาะา์ข้กมูลแบ่ากกกเป็น 2 ตกน เพ่ืกใา้ได้ผลกาิึกกาาตามความวกตถุปิะสาค์ขกากาิจกด โคิากาิึูนยฝ์ กึ กาชีพชุมชน ิปู แบบกลมุ่ สนใจ าลกกสตู ิกาิทาสลดก โิล จานวน 5 ชว่ก โมา ดาก นี้ ตกนท่ี 1 วหเคิาะาข์ ้กมลู ท่กวไปขกาผตู้ กบแบบสกบถามด้วยวธห แี จกแจาความถ่าี าค่าิ้กยละ ตกนที่ 2 เปน็ แบบสกบถามเกยี่ วกกบิะดกบความพกาพกใจขกา โคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบ กลมุ่ สนใจ าลกก สูติกาิทาสลดก โิล จานวน 5 ชก่วโมา ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล ตอนที่ 1 วเห คิาะา์ข้กมูลท่กวไปขกาผู้ตกบแบบสกบถามด้วยวหธแี จกแจาความถี่าาค่าิก้ ยละ ตาิาาท่ี 1 ตกนท่ี 1 ขก้ มลู ทก่วไป เพศ จานวน ร้อยละ ชาย 2 20 าญาห 8 80 รวมทั้งสนิ้ 10 100.00 88 ชาย หญงิ 6 4 2 2

อายุ จานวน ร้อยละ - ตา่ กว่า 15 ปี - - 16 – 29 ปี - 10 30 – 39 ปี 1 70 40 – 59 ปี 7 20 กายุ 60 ปขี ก้นไป 2 100.00 รวมทัง้ ส้ิน 10 ตา่ กวา่ 15 ปี 70 70 16 – 29 ปี 60 30 - 39 ปี 50 20 40 - 59 ปี 40 60 ปขี ้ึนไป 30 10 20 0 รอ้ ยละ 10 0 - 0 ร้อยละ - 90 อาชพี จานวน - ิกบิาชกาิ - คา้ ขาย - 10 เกาติกิิม 9 100.00 ิบก จ้าา - กนื่ ๆ 1 รบั ราชการ รวมทั้งส้ิน 10 ค้าขาย เกษตรกรรม 100 90 80 60 40

ระดบั การศึกษา จานวน ร้อยละ 60 ปิะถมึกกาา 6 20 มกธยมึกก าาตกนต้น 2 20 มธก ยมึกกาาตกนปลาย 2 0 ปิญห ญา 0 0 ก่นื ๆ 0 100.00 รวมทง้ั สิน้ 10 ประถมศึกษา 60 ม.ต้น 60 ม.ปลาย ปรญิ ญา 50 อนื ๆ 40 30 20 20 20 10 0 0 0 ร้อยละ สรุป จากตาิาาท่ี 1 พบว่ากลุ่มตกวกย่าาส่วนใาญ่เป็นเพึาญหา คหดเป็นิ้กยละ 80 มีกายุ 40 – 59 ปี คดห เปน็ ิก้ ยละ 70 ปิะกกบกาชีพเกาติกิิม คดห เปน็ ิ้กยละ 90 และจบกาิึกกาาิะดกบปิะถมึกกาา คหดเป็น ิ้กยละ 60

ตอนที่ 2 แบบสกบถามเกี่ยวกบก ิะดบก ความพาก พกใจขกา โคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบกลุ่ม สนใจ าลกกสตู ิกาิทาสลกดโิล จานวน 5 ช่วก โมา ตาิาาที่ 2 สิปุ แบบปิะเมหนความพาก พกใจผ้เู ข้าิว่ มกจห กิิม ิะดบก คะแนน ท่ี ิายกาิ มาก มาก ปาน นก้ ย นก้ ย ค่าเฉลย่ี ิะดกบ ความพาก ทีส่ ดุ กลาา สดุ พกใจ 5 4 3 21 ด้านหลักสูตร 1 กจห กิิมท่จี ดก สกดคล้กากกบวกตถปุ ิะสาค์ขกาาลกกสตู ิ 8 2 - - - 4.5 มากท่ีสุด 2 เน้กื าาขกาาลกก สตู ิติากบก ความตก้ ากาิขกาผเู้ ิยี น 7 3 - - - 4.45 มาก 3 กาิจกดกหจกิิมส่าเสิมห ใา้ผู้ิกบบิกห าิสามาิถคดห เปน็ 6 4 - - - 4.15 มาก ทาเป็น แก้ปัญาาเปน็ 4 ผู้ิกบบิกห าิมีสว่ นิว่ มในกาิแสดาความคหดเาน็ ต่กกาิ 6 4 - - - 4.1 มาก จกดทาาลกกสตู ิ ด้านการจัดกิจกรรมหรือการเรียนรู้ 5 จดก กหจกิิมสกดคล้กากบก ผ้เู ิยี น 6 4 - - - 4.3 มาก 6 จกดกจห กิิมเปน็ ไปตามลาดกบขก้นตกนจากา่ายไปยาก 3 7 - - - 4.15 มาก 7 กหจกิิมส่าเสิมห ใาผ้ ู้เิยี นมีความิู้ ความเขา้ ใจาิืกมี 5 5 - - - 4.05 มาก ทกก าะตามจดุ ปิะสาค์ขกากาิเิยี นิู้ 8 มีกาิวดก ผลปิะเมนห ผลตามจดุ ปิะสาคข์ กาาลกกสูติ 2 8 - - - 4 มาก 9 นาผลกาิปิะเมหนมาปิบก ปิาุ กาิจกดกจห กิิมและ 2 8 - - - 4 มาก าลกก สูติ ด้านวิทยากร 10 เป็นผมู้ ีความิูแ้ ละความชานาญในเิืก่ าที่สกน 5 5 - - - 3.95 มาก 11 มกี าิเติียมตวก และมีความพิ้กมในกาิสกนาิืกจดก 7 3 - - - 4 มาก กจห กิิม 12 ถ่ายทกดความิู้ได้ชกดเจน เขา้ ใจาา่ ย 9 1 - - - 3.95 มาก 13 เกาใจใสแ่ ละสกาเกตกาิณเ์ ิยี นิ้ขู กาผเู้ ิียน ใา้ความ 4 6 - - - 4.1 มาก ชว่ ยเาลกื จนผ้เู ิยี นเข้าใจาิกื ปฏบห ตก หได้ ดา้ นส่ือและวสั ดุอปุ กรณ์

14 สืก่ และวกสดกุ ุปกิณ์มคี วามทกนสมยก 6 4 - - - 4.3 มาก 15 สกื่ และวสก ดกุ ปุ กิณ์มีจานวนเพยี าพกกกบผู้เิยี น 5 5 - - - 4.25 มาก 16 มีส่กื และวกสดุกปุ กิณ์สกดคล้กากบก ข้นก ตกนกาิจดก 3 7 - - - 4 มาก กหจกิิมาิืกกาิเิียนิู้ ด้านผลท่ไี ด้รับจากการเรยี นรแู้ ละรว่ มกิจกรรม 19 มีความิ้แู ละความสามาิถท่ีได้ิกบจากกาิเิียนาิืก 8 2 - - - 4.2 มาก เข้าิว่ มกหจกิิมกาิเิยี นิู้ 20 มคี วามมกน่ ใจในกาินาผลท่ีได้จากกาิเิียนิู้ไป 10 - - - - 3.95 มาก ปิะยกุ ต์ใช้ สรุป จากตาิาาท่ี 2 แสดาวา่ ผเู้ ขา้ ิ่วมกาิึกกาาตก่ เน่ืกาิูปแบบกลุ่มสนใจ าลกก สูติกาิทาสลดก โิล จานวน 5 ชวก่ โมา กกนดกบท่ี 1 ข้กที่ 20. มคี วามมก่นใจในกาินาผลท่ีได้จากกาิเิยี นิไู้ ปปิะยุกต์ใช้ กนก ดบก ท่ี 2 ข้กท่ี 12. ถา่ ยทกดความิู้ไดช้ กดเจน เขา้ ใจา่าย สรุปผลการประเมินการดาเนนิ งานรครงการ ปิะชาชนผู้เข้าิ่วมโคิากาิมีความิู้ และสามาิถนาความิู้ท่ีไดจ้ ากกาิเข้าิ่วมโคิากาิไป ใชใ้ นชวี ตห ปิะจาวนก ได้ กยู่ในิะดบก มาก 4. ปญั หา/อุปสรรค - 5. ขอ้ เสนอแนะ -

บทที่ 3 สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ กาิปิะเมหนผล โคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบกลุ่มสนใจ าลกกสูติกาิทาสลกดโิล จานวน 5 ช่วก โมา คิา้ก น้ึี นู ยก์ าิึกก าานกกิะบบและกาิึกก าาตามกกธยาึกยกาเภกบาาไทิ ได้จกดกหจกิิมตาม แผนปฏหบกตหกาิ กึน.ตาบล ปีาบปิะมาณ 2563 มุ่าเน้นกาิสิ้าาความเข้มแข็าขกาชุมชน และสกาคมมีกาิ ส่าเสิหมกาิิวมกลุ่ม เพื่กิ่วมคหดิ่วมทา โดยมีกิะบวนกาิจกดกาิกาค์ความิู้ ต้กากิะบวนกาิเิียนิู้ เพื่ก แก้ปัญาา และพกฒนาชุมชน โดยใช้าลกกกาิจกดกาิความิู้ขกา สานกกาานส่าเสิหมกาิึกกาานกกิะบบและ กาิึกกาาตามกกธยาึกย จกดกหจกิิมใา้ความิู้แก่ปิะชาชนท่กวไป กาิปิะเมหนกหจกิิมจกดกบิมใา้ความิู้ ใา้กบก ปิะชาชนท่กวไป กาิปิะเมนห กจห กิิมคิ้าก น้ี มีวกตถุปิะสาค์ดาก นี้ 1. เพ่ืกใา้กลุ่มเป้าามายมีความิู้และทกกาะ มกาเา็นช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพเกหด กิะบวนกาิเิียนิู้ มีกาิิวมกลุ่มเพื่กพกฒนากาชีพมีกาิบิหาาิจกดกาิกลุ่มท่ีดี สามาิถพกฒนาผลหตภกณฑ์ขกา กลุ่มได้ 2. เพ่ืกส่าเสิหมทกกาะความิู้ในกาิทาสลกดโิล กาิดาิาชีวหตกย่าาพกเพียาเสิหมิายได้ ลด ิายจ่ายตามาลกก ปิชก ญาเึิาฐกหจพกเพียาใาแ้ ก่คิกบคิกวในชุมชน 3. เพ่ืกเป็นึูนย์กลาาในกาิฝึกกาชีพพกฒนาสาธหตและสิ้าากาชีพขกาผู้เิียนและชุมชนโดยเน้น กิะบวนกาิเิียนิู้ตามแนวทาาปิกชญาเึิาฐกหจพกเพียาิวมท้กาเป็นท่ีจกดเก็บแสดาจาาน่ายและกิะจายสหนค้า และบิกห าิขกาชมุ ชนกยา่ าเป็นิะบบคิบวาจิตก่ ไป กาิวหเคิาะา์ข้กมลู จากแบบสกบถามขกาผู้เขา้ ิ่วมกหจกิิมแยกข้กมลู เป็น 3 สว่ น ไดแ้ ก่ 1. ข้กมลู ทก่วไปขกาผู้ตกบแบบสกบถาม 2. ความพกาพกใจขกาผ้เู ข้าิ่วมกหจกิิม 3. ขก้ เสนกแนะ อภิปรายผล กลุ่มปิะชากิที่ใช้ในกาิปิะเมหนคิก้านี้ ได้แก่ ปิะชาชนตาบลบาาพลี ท่ีเข้าิ่วมโคิากาิ จานวน 20 คน สามาิถเก็บแบบสกบถามปิะเมหนความพกาพกใจได้จานวน 20 ชุด คหดเป็นิ้กยละ 100 โดย แบา่ ความพาก พกใจเปน็ 5 ิะดกบได้แก่ ิะดบก ความพกาพกใจเป็น มากที่สดุ มาก ปานกลาา นก้ ย น้กยท่ีสดุ

กาิปิะเมหนความพกาพกใจต่กกาิเข้าิ่วมกหจกิิม พบว่า ผู้เข้าิกบกาิกบิมส่วนใาญ่ มีความ พกาพกใจ กยู่ในิะดบก มาก เมื่กพจห าิณาเป็นิายดา้ นค้นพบว่า ด้านผลที่ได้รับจากการเรียนรู้และร่วมกิจกรรม กหจกิิมที่จกดมีความสกดคล้กากกบวกตถุปิะสกาค์ขกาาลกกสูติ มีเนื้กาาติากกบความต้กากาิขกาผู้เิียน โดยมี คา่ เฉลยี่ สาู สดุ ( X = 4.5) กาิจกดกหจกิิมใา้ความิู้สาาิกบปิะชาชน เป็นกหจกิิมท่ีกลุ่มเป้าามายสามาิถนาความิู้ที่ ได้ิบก ไปปิบก ใช้ในกาิดาเนหนชวี ตห ปิะจาวกน เพ่กื ใา้มีคณุ ภาพชวี หตและความเปน็ กย่ทู ี่ดีข้กนกว่าเดหม สรุปผล กาิปิะเมหนผลกหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบชก้นเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิทา ผลหตภกณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า จานวน 40 ชก่วโมา จากกาิตกบแบบสกบถาม ผู้เข้าิ่วมกหจกิิมเกหดทกกาะมี ความิู้ความเข้าใจ สามาิถนาความิู้ท่ีได้ไปปิะยุกต์ใช้ในชีวหตปิะจาวกน และสามาิถนาไปปิะกกบเป็น กาชีพเสิมห ได้ กหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบช้กนเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิทาผลหตภกณฑ์แฮนด์เมด จากผ้า จานวน 40 ช่กวโมา เป็นกหจกิิมที่ช่วยส่าเสิหมใา้กลุ่มเป้าามายได้มกาเา็นช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพ โดยกาิดาิาชีวหตกย่าาพกเพียาเสิหมิายได้ ลดิายจ่ายตามาลกกปิกชญาเึิาฐกหจพกเพียาใา้แก่คิกบคิกวใน ชมุ ชน ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ 1. กหจกิิมโคิากาิึนู ยฝ์ กึ กาชีพชมุ ชน ิปู แบบกลุ่มสนใจ าลกกสูติกาิทาสลดก โิล จานวน 5 ชก่วโมา ควิมีกาิสานตก่ เพิาะเป็นกาิส่าเสิหมกาชีพใาแ้ กป่ ิะชาชนในท้กาถห่น 2. ส่าเสิมห ใาป้ ิะชาชนในพนื้ ท่เี ป้าามายิวมกลุ่มกนก จกดตก้าเปน็ วสห าากหจชมุ ชนเพกื่ ขยายโกกาส ใา้กกบปิะชาชน 3. ควิปิะสานาานกบก าน่วยาานกน่ื ๆท่ีเก่ียวข้กา เพกื่ ขกความิว่ มมืกและความชว่ ยเาลกื ในกาิ พฒก นาตก่ ยกดกาค์ความิูท้ เ่ี ก่ียวกกบกาิทาสลดก โิล ต่กไป

ภาคผนวก ก

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ โคิากาิึนู ยฝ์ กึ กาชีพชุมชน ิปู แบบกลุม่ สนใจ าลกก สตู ิกาิทาสลกดโิล จานวน 5 ช่กวโมา วกนท่ี 19 มหถุนายน 2563 ณ ึาลากเนกปิะสาค์ ามู่ 8 ตาบลบาาพลี ก.บาาไทิ จ.พิะนคิึิกี ยธุ ยา ึนู ยก์ าิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึยก กาเภกบาาไทิ  ตอนท่ี 1 ข้กมลู ทก่วไป ใาท้ าเคิ่ืกาามาย √ ลาในชก่ า ทีต่ ก้ ากาิ เพึ ชาย าญหา กายุ ต่ากวา่ 15 ปี 16 – 29 ปี 30 -39 ปี 40 – 59 ปี 60 ปขี นก้ ไป กลมุ่ กาชีพ ิบก ิาชกาิ ค้าขาย เกาติกิ ิบก จา้ า ก่นื ๆ ิะบุ..................................... กลมุ่ เป้าามาย ผูน้ าทก้ าถนห่ กบต./เทึบาล กสม. เกาติกิ แิาาานไทย ทาาิกกาปิะจากาิ แิาาานตา่ าด้าว กื่นๆิะบ.ุ ......... ิะดกบกาิึกกาา ปิะถมึกกาา มกธยมึกก าาตกนต้น มธก ยมึกก าาตกนปลาย ปิหญญา กื่นๆิะบุ................... ตอนท่ี 2 ทา่ นมีความพกาพกใจตก่ บิหกาิกาิจกดกจห กิิมในเิ่กื าต่กไปนี้มากน้กยเพียาใด (โดยใสเ่ คิก่ื าามาย  ในช่กาทต่ี ิากบก ิะดบก ความพกาพกใจขกาท่าน) ิะดบก คะแนน ท่ี ิายกาิ คา่ เฉลีย่ ิะดบก

มาก มาก ปาน น้กย น้กย ความพาก ท่ีสุด กลาา สุด พกใจ 5 4 3 21 ด้านหลักสูตร 1 กจห กิิมที่จกดสกดคล้กากกบวตก ถุปิะสาค์ขกาาลกกสตู ิ 2 เนื้กาาขกาาลกกสตู ิติากกบความตก้ ากาิขกาผู้เิยี น 3 กาิจดก กหจกิิมสา่ เสิหมใาผ้ ู้ิกบบิกห าิสามาิถคดห เปน็ ทาเป็น แกป้ ัญาาเปน็ 4 ผู้ิบก บิหกาิมีสว่ นิ่วมในกาิแสดาความคหดเาน็ ต่กกาิ จดก ทาาลกก สูติ ดา้ นการจดั กิจกรรมหรือการเรียนรู้ 5 จดก กหจกิิมสกดคล้กากกบผู้เิียน 6 จดก กจห กิิมเปน็ ไปตามลาดกบขก้นตกนจากา่ายไปยาก 7 กจห กิิมส่าเสิหมใาผ้ ู้เิยี นมีความิู้ ความเข้าใจาิกื มี ทกกาะตามจุดปิะสาค์ขกากาิเิยี นิู้ 8 มกี าิวดก ผลปิะเมนห ผลตามจุดปิะสาคข์ กาาลกกสตู ิ 9 นาผลกาิปิะเมนห มาปิบก ปิาุ กาิจดก กหจกิิมและ าลกก สตู ิ ดา้ นวทิ ยากร 10 เป็นผมู้ คี วามิู้และความชานาญในเิกื่ าท่ีสกน 11 มีกาิเติยี มตวก และมีความพิ้กมในกาิสกนาิืกจกด กจห กิิม ดา้ นวทิ ยากร 12 ถ่ายทกดความิู้ไดช้ กดเจน เขา้ ใจา่าย 13 เกาใจใสแ่ ละสาก เกตกาิณ์เิียนิขู้ กาผเู้ ิยี น ใา้ความ ชว่ ยเาลกื จนผู้เิยี นเขา้ ใจาิกื ปฏบห กตไห ด้ ดา้ นสืก่ และวสก ดุกุปกิณ์ 14 ส่ืกและวกสดุกุปกิณ์มีความทกนสมกย 15 ส่กื และวสก ดกุ ปุ กิณ์มีจานวนเพยี าพกกกบผู้เิียน 16 มีสก่ื และวกสดุกปุ กิณส์ กดคล้กากบก ขน้ก ตกนกาิจดก กหจกิิมาิืกกาิเิยี นิู้ 17 มแี าลา่ เิียนิตู้ กบสนกาต่กกาิจกดกจห กิิมกาิเิียนิู้ 18 แาล่าเิยี นิูม้ ีบิิยากาึเกื้กตก่ กาิเิียนิู้ ด้านผลที่ไดร้ ับจากการเรยี นรหู้ รอื การเขา้ รว่ ม กจิ กรรม 19 มีความิแู้ ละความสามาิถท่ีได้ิกบจากกาิเิียนาิืก

เขา้ ิ่วมกหจกิิมกาิเิยี นิู้ 20 มีความม่นก ใจในกาินาผลท่ีได้จากกาิเิียนิู้ไป ปิะยุกตใ์ ช้ 21 มคี วามเชก่ื ม่กนต่กความสามาิถขกาสถานึกกาาใน กาิจกดกจห กิิม ดา้ นความพงึ พอใจตอ่ การให้บริการ 22 เจ้าาน้าทใ่ี าบ้ ิกห าิด้วยความเตม็ ใจ 23 สถานึกก าามขี ก้นตกนกาิใา้บิกห าิที่ิวดเิ็ว 24 เจ้าาน้าทใี่ าข้ ้กมลู ิายละเกยี ดต่าาๆ ชกดเจน 25 เจา้ าน้าทีใ่ า้บิหกาิด้วยความเป็นธิิมและเสมกภาค 26 สถานึกกาาจดก าาสา่ห กานวยความสะดวกใา้ ตอนที่ 3 ความคดิ เห็น และขอ้ เสนอแนะ ..................................................................................................................................... ......................................... ............................................................................................................................................................................. ภาคผนวก ข

รปู ภาพกจิ กรรม การจดั การศกึ ษาต่อเนื่อง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาสลัดรรล จานวน 5 ช่วั รมง วกนท่ี 19 มถห ุนายน พ.ึ. 2563 สถานท่จี กด ณ ามู่ 4 และามู่ 5 ตาบลบาาพลี กาเภกบาาไทิ จกาาวกดพิะนคิึิีกยธุ ยา

ท่ปี รกึ ษา ิกกาากาิผกู้ านวยกาิ กึน.กาเภกบาาไทิ 1. นาาสาววิหึิา คานกาธิิม คิผู ชู้ ่วย 2. นาาสาวาทกยิตก น์ ึหิหิกตน์ บิิณาิกก า์ 3. นาาสาววหชชุตา แก้วโมิา รวบรวม/พิมพ/์ รูปเล่ม คิู กึน.ตาบล นายึหิพห าึ์ กกนโิคา

กศน.อาเภอบางไทร