Martı 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

†2N. TiTeEma- 1 Atatürk Test - 15 Bizim memleket eskiden 12. \"Tuna boyları'nda\" sözcüğünün yazımı yanlıştır. çok hareketliydi. Değir- mencilik öyle işlek bir za- 13. \"bu anısını naklederken\" sözünden sonraki virgülün kullanımı doğrudur. naattı ki on kilometrelik yerden çiftçiler öğütüle- 14. \"paşam\" sözcüğünün yazımı yanlıştır. cek buğdayı bize getirir- lerdi. Köyü saran tepeler 15. \"paşam\" sözcüğünden sonra nokta (.) konmalıdır. yel değirmenleriyle kap- lıydı. Bu tepelerde, yollar 16. \"Onlar bu binaları yaparken ya siz nerede idiniz?\" cümlesinde sorgulama ilişkisi vardır. boyunca inip çıkan çuval yüklü eşek katarlarından 17. \"Atatürk, biraz sinirlenerek sormuş:\" cümlesinde \"üzgün olma\" anlamı vardır. başka bir şey görülmez- di. Şimdi ise ne eski de- 18. \"naklederken\" sözcüğü cümleye sitem anlamı katmıştır. ğirmen ve değirmenciler ne de buğday getiren köylüler kaldı... B) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri getiriniz. Bu parçada düşünceyi 1. Anlamca birbirinin karşıtı olan sözcüklere ......................... denir. geliştirme yollarından 2. \"Türk halkı birçok cephede savaştığından çok sıkıntı yaşamıştır.\" cümlesinde .......... ilişkisi söz hangisi kullanılmıştır? A) Tanımlama konusudur. 3. Bir eserin hangi konudan söz ettiğini anlatan cümlelere ........................ denir. B) Benzetme 4. Bir sözcüğün, bir bilim dalı içinde kullanılan anlamına ................ denir. 5. İnsan dışındaki varlıklara insana özgü nitelikler aktarmaya ................ denir. C) Karşılaştırma 6. İsim-fiil ekleri şunlardır: ............................................ 7. Kimi fiilimsiler, zamanla ............................ durumuna gelmiştir. D) Tanık gösterme 8. Zarf-fiil ekleri cümleye ........................... veya ........................... anlamı katar. 9. Sıfat-fiille kurulmuş bir tamlamada isim düşerse sıfat-fiil ............ olur. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin C) Aşağıdaki sözcükleri eş anlam- D) Aşağıdaki cümlelerin özne ve yüklemlerini bulunuz. hangisinde büyük harf- lıları ile eşleştiriniz. lerin yazımıyla ilgili bir 1. Küçük kız, elindeki bez bebeğin saçlarını tarıyordu. yanlışlık yapılmıştır? 1. Yöntem a. İmkân 2. Kulakları ağır işiten yaşlı adam, dükkândan çıktı. A) Anadolu'nun Doğusu- 3. Benim tek kızdığım şey, sözünüzü tutmamanız. 2. Zelzele b. İmtihan 4. Teyzem gelmeden kimse masadaki yiyeceklere na yılın ilk karı düştü. 3. İzin c. Metot dokunmasın. B) Lale Festivali 25 Hazi- 5. Köydeki evlerinin çatısı akmaya başlamış. ran'da başlayacak. 4. Olanak d. Deprem 6. Türkiye'nin ilk cumhurbaşkanı, Mustafa Kemal C) Dün ilk defa Van kedisi 5. Sınav e. Hayat Atatürk'tür. gördüm. 6. Yaşam f. Müsaade D) Semih amca yarın sabah İzmir'e gidecek. 76 76 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

1 -EtEkTinilNik† E) Aşağıdaki deyimleri doğru açıklamaları ile eşleştiriniz. 1. Can damarına basmak a. Birini incitecek söz söylemek 2. Taş atmak b. Yaptıklarından dolayı sorgulamak 3. Kardeş payı yapmak c. Bir şeyde karşı koymak, ısrar etmek \"Kabarmak\" sözcüğü aşa- ğıdakilerin hangisinde 4. Hesap sormak d. İşin önemli noktası üzerinde durmak \"şişmek, genişlemek\" an- lamında kullanılmıştır? 5. Ayak diremek e. Eşit oranlarda bölümlemek A) Bu olayı duyunca de- F) Aşağıdaki cümlelerle ifade ettiği anlamı eşleştiriniz. a. öneri likanlının yüreği acıma 1. Hiçbir insan çevresindekileri sevgisinden mahrum etmemelidir. b. neden-sonuç duygusuyla kabardı. 2. Lütfen, burada sigara içmeyiniz! c. gereklilik 3. Atasözlerinden ders çıkararak hayatına yön verebilirsin. d. uyarı B) İhtiyarın damarları ka- 4. Dışarı çıkarsan havanın güzel olduğunu görürsün. e. koşul barmış zayıf elleri, diz- 5. İşlerini bitiremediğinden masanın başından kalkamıyor. lerinin üstündeydi. G) \"Ata'nın Cevap Veremediği İnsan\" adlı metnin hikâye haritasını çıkarınız. C) Kendisini alkışlayan halka başıyla selam ver- Olay: Zaman: erek kabarıyordu. Hikâyenin Adı: D) İhtiyaçlar dışında alış- Yer: Şahıs-Varlık Kadrosu: veriş yaptığı için masraf kabardı. Aşağıdaki cümlelerin han- gisinde deyim açıklama- sıyla verilmemiştir? A) Eline geçen bütün kitap- ları gözden geçirdi ama aradığını bulamadı. B) Ben bu kanepeleri verm- eye razıyım, zaten onları gözden çıkardım. C) İnsan sokulgan ve se- vimli, yani cana yakın olursa, elbette sevilir. D) Birisi ötekine, o da baş- kasına söyleyince söz, ağızdan ağıza yayıldı. 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 77 7777

Test - 1

Kazanım: Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. / Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini 1 -3. ETTemiNa† TÜRKÇE kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 3. TEMA 1. “Almak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han- 4. 1. Yazarın romanlarında ağır bir dil göze çar- TEST - 1 gisinde “kısaltmak, düzeltmek” anlamında kul- pıyor. lanılmıştır? A) Yanları da aldık mı tıraşınız tamamdır. 2. İçimize akan bu düşüncelerden kurtulma- lıyız. B) Kadın kendine yeni bir ev alacakmış. 3. Oyuncu topa vurduktan sonra yere düştü. C) Dışarı çıkarken şemsiyeni de al. 4. Sultan, beylikleri bir çatı altında birleştirdi. D) Tatlıdan da biraz alır mısınız? Numaralanmış cümlelerden hangisinde altı çizili sözcük temel anlamıyla kullanılmış- tır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 2. \"Bozuk\" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han- 5. 1. Çocuk, ancak beş kilo kaldırabilir. gisinde \"görevini yapamaz duruma gelmek\" 2. İnsanlar zam haberini nasıl kaldıracak? anlamıyla kullanmıştır? A) Hava bozuk, hırkanı da yanına al. B) Bu musluklar bozuk, diye söyledik. 3. Bilgisayar bu kadar bilgiyi nasıl kaldırır? C) Kafası bozuk, bir şeyler söylemeyin. 4. Sporcumuz toplamda 210 kg kaldırdı. D) Bozuk yoksa sonra maaşınızdan kesebili- Numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde riz. \"kaldırmak\" sözcüğü aynı anlamda kullanıl- mıştır? A) 1 – 2 B) 1 – 4 C) 2 – 3 D) 3 – 4 3. 1. Soğuk havalarda ot bulmakta zorlanıyo- rum. 2. Doğacak kızıma bir ad bulamadım. 6. \"Sarmak\" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin 3. İyi beslenip kızıma bol süt vermeliyim. hangisinde \"hoşuna gitmek, zevkini okşa- mak\" anlamında kullanılmıştır? 4. Kararsızlık işlerimi bir kat daha zorlaştırı- A) Türk ordusu kısa zamanda düşmanı sardı. yor. B) Bahçedeki sarmaşık birden tüm balkonu sarar. Numaralanmış cümlelerden hangisindeki C) Hediyesini oldukça şık bir paketle sarmış. altı çizili sözcük eş seslidir? A) 1 B) 2 C) 3 D) Temiz hava ve sıcacık güneş insanı sarıve- D) 4 riyor. 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 79

†TNeisTtE- 1- 1 Millî Kültür 7. • Yıllarca içimde vatan hasreti taşıdım. 10. “Yol” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han- • Sırtımda bu milletin sorumluluğunu taşıyo- gisinde daha kapsamlı bir anlamda kulla- rum. nılmıştır? A) Konağa bu yoldan gidince ulaşabilirsiniz. • İki poşeti eve kadar zor taşıyor. B) Yolu yarıladık neredeyse. C) Yoldan kal, yoldaştan kalma. • Cümle, derin anlamlar taşıyor. D) Bu yolu ne zaman yapmışlar? Sözcükte Anlam Yukarıdaki cümlelerde “taşımak” sözcüğü Sözcükler Arası Anlam kaç farklı anlama gelecek biçimde kul- lanılmıştır? İlişkileri A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Eş Sesli Sözcükler  Yazılışları aynı olduğu 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili 11. \"Ekşi\" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangi- hâlde anlamları farklı olan sözcüklere eş sesli sözcük- sözcük gerçek anlamıyla kullanılmamıştır? sinde mecaz anlamda kullanılmıştır? ler denir. A) Haberi alınca o aileyle ilişkisini kesti. A) Adamın ekşi suratı etraftakilerin hiç hoşuna  Eş sesli sözcükler birbi- B) Yapılan bütün anlaşmalar böylece bozul- rinden farklı sözcüklerdir. gitmedi. – Bu yıl daha başarılı ol- du. dum. C) Kırılan vazonun yerine yenisini aldı. B) Ekşi erikleri tuza batırarak yiyordu. – Sen bu işten çabuk yıl- D) Atlar bozkırda özgürce koşuyordu. dın. C) Yoğurdun ekşisi midesine oldukça dokun- Birinci cümlede “yıl” sözcü- muştu. ğü “sene” anlamında kulla- nılırken ikinci cümlede “bık- D) Limon dediğin ekşi olur, tatlısını nereden mak, usanmak” anlamında bulacaksın? kullanılmıştır. Aşağıdaki eş sesli söz- cükleri inceleyiniz. kaz düş taş 12. Dedemin yine damarı tuttu, ne yaparsak yapa- gül yakın çay yaz kara lım ondan izin almamızın artık mümkünü yok. Altı çizili deyimin cümleye kattığı anlam ak 9. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili söz- aşağıdakilerin hangisinde vardır? Uyarı: \"Kar-kâr, hala-hâlâ\" cüklerden hangisinin sesteşi vardır? A) Her olay karşısında vurdumduymaz dav- gibi sözcükler arasında ses- A) Her şey bir \"evet\" işaretiyle başladı. teşlik ilişkisi yoktur. B) Bu kır, bu doğa baharda canlanacak. ranması oldukça yanlıştır. C) Kış günü, insanlar evinden atılır mı? D) Gözden uzak olan, gönülden de uzak olur. B) Her şeyi tersten anlayıp olayları farklı yorumlamana gerek yok. C) Bugün yine aksileşip inatlaştı, ondan uzak durmalısın. D) Ahlaki konularda oldukça duyarlı olduğu herkesçe bilinirdi. 80 80 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Kazanım: Aynı kavram alanına giren kelimeleri anlam farklılıklarını dikkate alarak kullanır. / Metnin bağlamından hareketle kelime -3. ETTemiNa† TÜRKÇE ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. / Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. / Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. 1 3. TEMA TEST - 2 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizi- 4. \"Şiir, insanın yaşamı anlaması için ipucudur; li sözcüğün sesteşi yoktur? öyle ki şiir insanın yüreğinin telini titretmelidir.\" A) Bu yaz şehir su sıkıntısı çekmedi. cümlesindeki \"yüreğinin telini titretmek\" B) Üst katta dün saz çaldılar. sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakiler- C) İpek halıyı kaç kişi dokudu? den hangisidir? D) Bütün işleri bitirmek zor olsa gerek. A) Samimi itiraflarda bulunmak B) Duygusallığa önem vermek C) İnsanı derinden etkilemek D) Çok ilgi çekici olmak 2. Sevgili Bakanım, sizden büyük bir okul, bir de 5. Aşağıdaki organlardan hangisinin algı nite- kendim ve arkadaşlarım için kalem istiyorum. liği diğerlerinden farklıdır? Bu cümledeki altı çizili sözcüğün yerine A) B) aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) çünkü B) ayrıca C) nedense D) güzelce C) D) 3. 1. Kitaplar kitaplığa özensizce yerleştirilmişti. 6. Küçük kız, babasına sordu: 2. İsteksizce yapılan işler kimseyi mutlu et- — Babacığım, avukat kimdir? mez. Kızın babası cevap verdi: — Haklıyı, haksız karşısında 3. Çöpler ortalığa gelişigüzel atılmış. koruyan kişidir. 4. Herkes işlerini kafasına göre yapıyordu. Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangisi Numaralanmış cümlelerin hangilerindeki eş seslidir? altı çizili sözler anlamca birbirine en yakın- dır? A) 1 – 2 B) 3 – 4 A) cevap B) küçük C) 2 – 4 D) 1 – 3 C) haksız D) kız 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 81

†TNeisTtE- 2- 1 Millî Kültür 7. Aşağıda bazı sözcüklerin anlamları ve söz- 8. \"Bir işi başarmak istiyorsan o işi defalarca cüklerin bu anlamda kullanıldıkları cümleler yeniden denemelisin.\" cümlesindeki altı çizi- verilmiştir. Bu sözcükleri, cümlelerin içinden li sözün anlamca en yakını aşağıdakilerden bularak bulmacanın satırlarına yazınız. hangisidir? Sözcükte Anlam 1 23 45 A) kolayca B) bir daha Eş Anlamlı Sözcükler 1 C) bir gün D) az daha  Yazılışları farklı olduğu hâlde aynı anlamı karşıla- 2 yan sözcüklere \"eş anlamlı sözcükler\" denir. Eş anlam- 3 lılık ilişkisi, genellikle başka dillerden Türkçeye giren sözcükler ile Türkçe söz- Anlamlar: cükler arasında görülür. Soldan Sağa – yıl – sene – uçak – tayyare 1. Birini veya bir şeyi övmek için söylenen 9. – güz – sonbahar – yaşlı – ihtiyar söz. 1 Her zaman  Devamlı Yakın Anlamlı Sözcükler 2. Belli bir noktaya göre olan yer, taraf. 2 Göz gezdirmek ▲ Ayrıca  Farklı sözcükler olması- 3 Güvenli  Nitelikli na rağmen zaman zaman birbirinin yerine kullanılabi- 3. Bir şeye duyulan arzu. 4 Özellikle  Didik didik etmek len sözcüklere \"yakın an- lamlı sözcükler\" denir. Cümleler Yukarıdaki sözlerden hangi ikisi anlamca – incitmek – kırmak birbirine karşıttır? – üzmek – yaralamak  Öğretmenimizle ilgili ne kadar övgü dolu şey söylesem yine de yetersiz A) 1 – ▲ B) 3 –  82 C) 2 –  D) 4 –  kalır.  Bu yönden gidersen 200 m sonra ana yola çıkarsın.  Bu bilgisayarı almaya duyduğu is- teği anlatamam. 10. Genç sanatçı tablolarında daha çok açık renk- Buna göre, bulmacanın 3. sütununda yer leri tercih ediyordu. alan harfler aşağıdakilerden hangisidir? Altı çizili sözcüğün karşıt anlamlısı aşağı- A) S B) V C) G D) dakilerin hangisinde vardır? G A) Antrenmanların çoğunu kapalı spor salo- N ÖY N nunda yaptık. T S K T B) Yazar, kullandığı söz sanatları nedeniyle kapalı bir anlatım oluşturuyor. C) Yaz kış sürekli koyu tonlarda giyinmeyi tercih ederdi. D) Davetiyeler kapalı bir kutu içinde getirilerek dağıtıldı. 82 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Kazanım: Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. / Dinleyip izlediklerindeki örtülü anlamları fark eder. / -3. ETTemiNa† TÜRKÇE Dinleyip izlediklerinden hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamını çıkarır. / Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime 3. TEMA 1gruplarının anlamlarını çıkarır. / Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. TEST - 3 1. Aşağıdaki altı çizili kelime gruplarından 4. 1. Ak akçe kara gün içindir. hangisi anlamca diğerlerinden farklıdır? 2. Yalnız taş duvar olmaz. A) Askerler bölük bölük dizilmiş, ilerliyorlar. B) Köylüler, şehre grup grup giderdi. 3. Gülü seven dikenine katlanır. C) İşlerini parça parça yapabilmiş. D) Otobüs dura dura gelince ancak yetiştik. 4. Demir tavında dövülür. Numaralanmış atasözlerinden hangisi \"bir işin zamanında yapılması\" anlamı taşımakta- dır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 2. 5. Bu resmi en iyi anlatan deyim aşağıdaki- lerden hangisidir? Bu resmi en iyi anlatan deyim aşağıdaki- A) Kulak kesilmek lerden hangisidir? B) Duyduklarına inanamamak A) Kalburla su taşımak C) Kulakları çınlamak B) Kılı kırk yarmak D) Kulağına kar suyu kaçmak C) Ateş püskürmek D) Parmağında oynatmak 3. \"Aslında bir sorununuz yok gibi ama en iyisi, 6. “Günlerdir kara rüyalar görüyordu.” cümlesin- kafanızı karıştırmak için bir sürü test yapalım.\" deki “kara” sözcüğünün eş seslisi aşağıda- kilerin hangisinde kullanılmıştır? Bu cümlede geçen deyime anlamca en A) Yaşadığımız kara günler elbet sona ere- yakın deyim aşağıdakilerden hangisidir? cektir. A) Kafasına girmek B) Aklını bulandırmak B) Gemidekiler karaya ayak basmak için C) Feleğini şaşırmak sabırsızlanıyordu. D) Ağzı açık kalmak C) Kapıdan içeri kara saçlı, zayıf bir kız çocu- ğu girdi. D) Çocuk, ocaktaki karayı eline yüzüne sürdü. 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 83

†TNeisTtE- 3- 1 Millî Kültür Deyimler 7. Börekler ve kekler, konuklarımıza ancak yetti. 10. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde zıt an-  Deyimler, bir durumu an- latır. Bu, o andaki anlatımı Bu cümlede altı çizili sözcüğün anlamı aşa- lamlı kelimeler bir arada kullanılmamıştır? en güzel hâle getirmek için- ğıdakilerin hangisinde vardır? A) Zengin, arabasını dağdan aşırır; fakir, düz dir. O anki ifade zenginliğini oluşturur. Anlatımın insan- A) Mimar Sinan, peş peşe büyük eserler ver- ovada yolunu şaşırır. ların zihninde en zengin ve di. kalıcı bir şekilde oluşmasını B) Gündüzün mum yakan geceleyin bulamaz. sağlar. B) Er geç büyük şehre de alışacak. C) Sora sora Bağdat bulunurmuş. C) Deveye bindikten sonra çalı ardına gizlenil- Örneğin: D) Paramız, alacaklarımıza ucu ucuna yetti. mez. – Karnı zil çalmak, çok aç olmayı; D) Yazın başı pişenin, kışın aşı pişer. – Aklı bir karış havada ol- mak, dengeli düşünemez 8. 1. Çok uysal biridir, sürekli burnunun dikine 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yer alan durumda olmayı; – Eteklerine sarılmak, yal- gider. altı çizili sözcüğün eş seslisi vardır? varmayı ifade eder. A) Bu kaz çok ses çıkarıyor. 2. Hiçbir şeyden korkmam, sorunların üstüne giderim. B) Denizde fırtına dinmiyor. 3. Hepimiz anlaştık, ağız birliği yaptık. C) Makas almak için para istedi. D) Rüzgâr buralarda çok sert esiyor. 4. Artık sonuç alamayacağım işleri yapıp kal- burla su taşımak istemiyorum. Numaralanmış cümlelerin hangisinde deyim, anlamına uygun kullanılmamıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 9. “Sık sık iş, konu veya düşünce değiştirmek\" 12. \"Karda gezip izini belli etmemek.\" deyimi ile anlamına gelen deyim aşağıdakilerden aşağıdaki deyimlerden hangisi anlamca hangisidir? aynı doğrultudadır? A) Eşine az rastlanmak A) Atı alan Üsküdar'ı geçti. B) Daldan dala konmak C) Tereyağından kıl çeker gibi B) Saman altından su yürütür. D) Saçını başını yolmak C) Suya sabuna dokunmaz. D) Kaş yapayım derken göz çıkarır. 84 84 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Kazanım: Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder. / Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. / Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini -3. ETTemiNa† TÜRKÇE fark eder. / Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. / Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. 1 3. TEMA TEST - 4 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaş- 4. tırma anlamı vardır? E, SÜRÜ PSİKO- A) Buradan daha büyük bir şehre taşınaca- LOJİSİ DE BİR YERE KADAR!.. ğım. Bu karikatürde koyunun kaçarken söyledi- B) Bütün bilgisayarlar yıllık bakım için toplatıl- ği cümlede aşağıdaki anlamlardan hangisi dı. C) İki ay sonra on sekiz yaşına giriyorum. D) Senin gördüğün, Ahmet'in küçük kardeşiy- di. 2. Aşağıdaki karikatürlerin hangisinde \"onay- vardır? lama, iyi olduğunu belirtme\" anlamı taşıyan A) Beğenme B) Sevimlilik bir ifade vardır? B) C) Sevinç D) Kurnazlık A) DOKTOR BEY, BİZ BU ÇOCUĞU İSTEMİYORUZ!.. 5. ORAYA BİR YERE BIRA- KIVERİN!.. C) D) NEREDEN BUL- Ağabey, Al- DUN O OYUN- lah rızası CAKLARI? için... Üç gün- dür bir şey yemedim. YİYECEKLERLE Aferin! Bu soruya verilecek cevaplardan hangisi BİRLİKTE Aferin! İyi neden-sonuç ilişkisi içermektedir? gidiyorsun... A) Unuttun mu, sen koydun. VERİYORLAR. B) Bilmiyorum, ben koymadım. C) Dikkatli olmadığından onu boya zannettin. D) Çocuklardan birine sorup geleyim hemen. 3. (1) Yakın bir zamanda 6. 1. İyiliğe \"Nereye gidiyorsun?\" demişler, \"Kö- evleneceğiz. (2) Ha- tülüğe...\" demiş. yatımızın sonuna kadar 2. İyiliğe iyilik olsaydı koca öküze bıçak ol- mutlu olmak istiyoruz. (3) Her canlı böyle bir mazdı. istekte bulunuyor ola- 3. İyilik eden, iyilik bulur. bilir. (4) Ama biz birbi- 4. İyilik et, denize at; balık bilmezse Halik bilir. rimizi çok seviyoruz. Numaralanmış atasözlerinden hangileri Bu parçadaki kaç numaralı cümlede bir anlamca birbirine en yakındır? amaç dile getirilmiştir? A) 1 – 2 B) 1 – 4 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 C) 2 – 3 D) 3 – 4 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 85

†TNeisTtE- 4- 1 Millî Kültür 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazarın 10. – Memur Bey, belgelerimiz tamam. Artık üslubuyla ilgili bir anlatım söz konusudur? gidebilir miyiz? A) Derginin son sayısında “Mehmet Âkif” – Tabii ki yalnız hava çok sıcak, dikkatli olu- kapak yapılmış. nuz! Cümlede Anlam B) Ünlü kalemler, Âkif’le ilgili yazılar kaleme Bu konuşmada Memur Bey'in sözlerinde Varsayım Cümlesi almışlar. aşağıdakilerden hangisi vardır?  Olmamış bir olayı, duru- mu olmuş gibi düşüne- C) Her biri ayrı değerde olan önemli yazılar. A) Uyarma B) Tehdit etme rek söylemeye “varsa- yım” denir. D) Kimi alaycı kimi ciddi bir havayla yazılmış. C) Eleştirme D) Kızma Varsayım cümleleri oluş- turulurken \"farz edelim, 8. 1. Ben burada olmaktan dolayı mutluyum. düşünelim, varsayalım, tut ki, düşün ki, say ki\" 2. Yolu bulamayacağımı bilsem gelir miydim 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesnel sözcüklerinden yararla- hiç? nılır. bir anlatım söz konusudur? – Tut ki karnım acıktı. 3. Saatin bu kadar geç olduğunu fark etme- A) Gönlümüz bize aklımızdan daha yakındır. – Varsayalım ki dağları dim. aşarken tekerleğimiz pat- B) Dikkatli bakarsan renklerin ne kadar yaban- ladı. 4. Seninle şehre kimler gidecekmiş? cılaştığını görürsün. – Bütün raporların kaybol- duğunu düşünelim. Numaralanmış cümlelerin hangisinde \"piş- C) Dünyada bilgisayar kullanımı artıyor. – Farz edelim, o gün hiç manlık\" anlamı vardır? balık tutamadın. D) Zaman ne kadar da hızlı geçiyor! – Diyelim, sınavda en yük- sek puanı sen aldın. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 – Say ki çok iyi ücreti olan bir iş buldun. 9. Bütün yaşamı boyunca mutlu olması için ça- 12. \"Bu yemeği...\" cümlesi aşağıdakilerden 86 baladık ama şimdi elimizden ne gelir ki? hangisi ile tamamlanırsa \"koşul\" anlamı ortaya çıkar? Bu cümleye altı çizili sözün kattığı anlam A) yediğinde çok beğeneceksin. aşağıdakilerden hangisidir? B) yapabilmek için epey uğraştım. A) Kararsızlık B) Sevinme C) size özel olarak hazırlattım. C) Çaresizlik D) Beklenti D) bitirip de bir kurtulsam. 86 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Kazanım: Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. / Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder. / Dinlediklerinde / izlediklerindeki TÜRKÇE 1 -3. ETTemiNa†örtülü anlamları bulur. 3. TEMA TEST - 5 1. 1. Her insan düşündüklerini açıkça söyleye- 4. Acaba terk etsem buraları, o zaman anlarlar bilmelidir. mı değerimi? 2. Çok konuşanlar az düşünür. 3. Düşüncenin temeli yazıyla atılır. Bu cümleye hâkim olan duygu aşağıdaki- 4. Boş tenekenin sesi çok çıkar. lerden hangisidir? A) Kaçma B) Sitem C) Korku D) Yalnızlık Numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca birbirine en yakındır? A) 1 – 2 B) 1 – 3 C) 2 – 4 D) 3 – 4 2. 1. En güzel yoğurt Akşehir’de yapılır. 5. Aşağıda verilen görsellerdeki hayvan çift- 2. Kimse, benim anacığımdan daha sevimli lerinden hangisi arasında diğerlerinden olamaz. farklı bir durum söz konusudur? A) B) 3. Ülkedeki en akıllı insan benim. 4. Yarın şehir pazarına alışveriş yapmaya C) D) gideceğim. Numaralanmış cümlelerin hangisinde kar- şılaştırma yoktur? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “amaç- 6. Sevgili anneler, babalar, sağlıklı çocuklar sonuç” ilişkisi vardır? yetiştirmek istiyorsanız çocuklarınıza sebze A) Galatasaray, Sercan’ı almak için uğraşı- yedirin ama her sebzeyi mevsiminde yedirin. yor. Bu cümlenin içerdiği anlam aşağıdakiler- B) Fenerbahçe bu yıl iyi bir kadro kurdu. den hangisidir? C) Bursaspor, nitelikli kadrosuyla üst sıralar- A) Varsayım B) Karşılaştırma da yer alıyor. D) Şampiyon olmak uzun soluklu bir iştir. C) Koşul D) Tanımlama 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 87

†TNeisTtE- 5- 1 Millî Kültür 7. Aşağıdaki ifadelerden hangisinde \"bilinçli 10. 1. Eskiden buralarda ne güzel bahçeler vardı! olarak\" anlamı vardır? → Özlem A) Aklına gelmemek 2. Yapraklar yavaş yavaş sararmaya başladı. B) Bilmezlikten gelmek → Ön yargı Cümlede Anlam C) Hatırlayamamak 3. İnsan arkadaşına kötülük yapar mı hiç? Olasılık (İhtimal) Cümlesi → Şaşırma  Olmayan bir şeyi, gerçek- D) Düşünememek leşme durumlarını da göz 4. Hırsızlar mutlaka yakalanacak. → Kararlılık önünde bulundurarak söyle- meye “olasılık” denir. Numaralanmış cümlelerden hangisinin  Olasılık cümleleri bir ey- taşıdığı anlam yanlış verilmiştir? lemden önce söylenen ifa- delerdir, düşünce yanlış da A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 çıkabilir.  Olasılık cümlelerinde 8. ____________ \"–malı, –abilir, galiba, gibi, acaba vb.\" ek ve sözcüklere Beni tanıyor yer verilir. musun evladım? – Bir gece ansızın gelebili- rim. 11. (1) Günlük hayatta kısa da olsa kendinize – Galiba kapıyı açan kişi ba- bam. zaman ayırın. (2) Arada bir roman okuyun, – Misafirlerimiz yarın gele- cek gibi. tiyatroya ya da sinemaya gidin. (3) Okudu- – Yemek nefis olmuş gibi. – Aile fotoğrafına ben de ka- ğunuz bu romanlarda veya gittiğiniz tiyatro ya tılabilirim. – Galiba hafta sonuna yola da sinemada karşınıza kurmaca bir konu çıka- çıkıyoruz. – Yarına bütün hazırlıklar bi- Çocuk bu soruya aşağıdaki cevaplardan caktır. (4) Kendi hayatınızdan pay biçerek bu tecek görünüyor. – Otobüsün sürücüsü az hangisini verirse “elbette, kesinlikle” anlamı kurmaca hayatı yorumlamaya çalışın. sonra gelebilir. oluşur? Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin 88 A) Siz Mustafa Kemal’siniz galiba. hangisinde bir tavsiyede bulunulmamıştır? B) Babam sizinle ilgili bir hikâye anlatmıştı A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 bana. C) Sizi bir kere uzaktan görmüştüm. D) Sizi nasıl tanımam efendim? 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “küçüm- 12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde \"iki seme” anlamı söz konusudur? durumdan birini seçme\" söz konusu değil- A) Bu takım mı bize rakip olacakmış, güle- dir? A) Bileti aldık ama büyük piyango bize ya yim! B) Yaptığımız işlerden dolayı gurur duyuyo- çıkar ya çıkmaz. ruz. B) Sınavdan aldığım puana göre ya düz liseye C) Takımın başarısı hepimizin başarısı olmaz ya da meslek lisesine kaydolacağım. mı? C) Arkadaşlarla hafta sonu ya sinemaya ya D) Her yıl yeni transferlerle takımımızı güçlen- tiyatroya gideceğiz. diriyoruz. D) Boşuna dememişler, ya bu deveyi güdersin ya bu diyardan gidersin. 88 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Kazanım: Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder. / Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder. / Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini TÜRKÇE 1 -3. ETTemiNa†fark eder. 3. TEMA TEST - 6 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yakınma” 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “olasılık” anlamı söz konusudur? anlamı vardır? A) Şehirler, köylerden büyük göçler almak- A) Yıllar sonra köyüme yeniden dönmek iste- tadır. dim. B) Şehirlerin büyük yolları ve kaldırımları var. B) Nehir, bu yıl iki kez taşmış. C) Büyüklere saygı vardı eskiden. C) Nisan akşamları buralarda sıcak geçer. D) Keçi yolundan dağı kısa sürede aştık. D) Konağın eski ağaçları üstümüze yıkılabilir. 2. Küresel ısınmadan Her insan mutlu ya- 4. Zirveye çıktığınızda yükünüz hafiflemez, tersi- dolayı buzullar sü- şamanın yollarını ne daha da artar. Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleye an- rekli erimektedir. araştırmalıdır. lamca en yakındır? Ayça Neriman A) Her koyun, kendi bacağından asılır. B) Büyük başın büyük derdi olur. C) Her taş, yerinde ağırdır. D) Bir işin sonu güzelse insanın yüzü güler. Hakan Kerim 5. 1. İnsanlara karşı nazik olmak bizim görevi- Öğretmenimiz bize Yarın bize gelirsen mizdir. hafta sonu için birlikte kitap okuruz. daha çok ödev veri- 2. Dinlenmek istediğim zaman kitap okurum. yor. 3. Bütün zorluklar gayretle çalışılınca aşılır. Yukarıdaki öğrencilerden hangisi neden- 4. Çığ oluşumunu engellemek için sessiz olmalıyız. sonuç ilişkisi içeren bir cümle kurmuştur? Numaralanmış cümlelerden hangisi \"amaç\" A) Ayça B) Neriman anlamı taşımaktadır? C) Hakan D) Kerim A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 89

†TNeisTtE- 6- 1 Millî Kültür 20 9. Öğretmenim, siz de Tabii ki çocuklar, 6. bizimle birlikte oynar neden olmasın? mısınız? 10 Cümlede Anlam 30 Bu konuşmada öğretmenin çocuklarla Üslup (Tarz) Cümlesi 50 oynaması sürecini aşağıdakilerden hangisi Bir eser ortaya konurken ya- anlatır? zarın o eseri ortaya koyuş bi- 40 A) Yardımcı olma çimine, tarzına “üslup” denir. Üslup cümlelerinde sanatçı- Yukarıdaki çarkın kaç puanlık dilimlerinde- B) Zarar vermeme nın deyim, ikileme, atasözü, ki cümleler birbirine en yakındır? halk deyişlerine yer verme- C) Yanlış anlama si; kısa veya uzun cümle A) 10 – 40 B) 20 – 50 kurması, devrik ya da düz D) Birlikte yapma cümle kurması; mizahi, me- cazlı, düz bir anlatım ortaya C) 20 – 40 D) 30 – 50 koyması söz konusudur. – Şair, konuşma dilinin ince- 7. \"Yarına dünden başlıyoruz.\" cümlesiyle asıl 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kesinlik” liklerini alaycı bir tutumla ele almış. anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi- anlamı vardır? – Öykülerindeki uzun cüm- sidir? A) Bu tatili çok sevecek gibiyiz. leler, anlatımda kuruluğa ne- A) Geleceğin geçmişten önemli olduğu den olmuş. B) Bursa'ya iki gün önce gittim. – Şiirlerimde az sözle çok B) Geçmişin tamamı ile unutulması gerektiği şey anlatmayı amaçladım. C) Bu yıl Sivas'a yerleşebilir. – Yazarın yalın anlatımı he- C) Geleceğin, geçmişin temelleri üzerinde men göze çarpıyordu. yükseldiği D) Doktora bizimle birlikte sen de gelebilirsin. – İlk öykülerinde mizahi an- latım dikkati çekerken yeni D) Geçmişin yıkılarak geleceğin inşa edildiği öyküleri daha sanatlı bir an- latım içeriyor. 8. Her yazar doğduğu toplumun aynasıdır ........ 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde \"yakınma\" 90 Bu cümle aşağıdakilerden hangisi ile ta- anlamı vardır? mamlanırsa neden–sonuç anlamı oluşur? A) İstediğimiz kadar uğraşalım, bu iş yarına A) çünkü sanatçının malzemesi kültürüdür. yetişmez. B) bunu değiştirme olasılığı yoktur. B) Buraya gelse de beni ziyaret etmez! C) iyileştirmek için gerekli çalışmayı yap- C) Çok çalışırsan bu projeden geçer not alabi- malıdır. lirsin. D) ancak yaşayacağı toplumu kendisi seçer. D) Düğününe beni de davet eder mi ki? 90 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Kazanım: Metne ilişkin sorulara cevap verir. / Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. / Metnin konusunu belirler. / Metnin ana fikrini / ana -3. ETTemiNa† TÜRKÇE duygusunu belirler. / Metindeki yardımcı fikirleri / duyguları belirler. / Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının 3. TEMA 1işlevlerini açıklar. / Dinlediklerine / izlediklerine ilişkin karşılaştırmalar yapar. TEST - 7 1. Eskişehir Millî Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin 3. Millî kültür, millî ve manevi değerlerin öğretildi- okul çantası, araç ve gereçlerinde kullanılan ği eğitim kurumlarında oluşmaya başlar. yabancı hayalî kahramanları içeren resim ve Eğitim kurumlarında, millî ve manevi değerleri figürler yerine Nasrettin Hoca ve Keloğlan gibi öğrenen gençler ise bu değerlere sahip çıktık- Türk millî kahramanlarının figür ve resimlerinin ları ölçüde devleti, millî birliği ve beraberliği kullanılması için çalışma başlattı. Batı'nın güçlendirirler. kendi değerleri üzerine ürettiği hayalî kahra- manların Türk kültürünü istila etmesine izin Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıda- vermemek gerekçesiyle böyle bir çalışma ya- kilerden hangisidir? pıldı. A) Millî birlik oluşturulurken gençler etkin ol- Bu parçada aşağıdakilerden hangisine malıdır. değinilmemiştir? B) Bir toplumun temelini gençler oluşturur. A) Nasrettin Hoca’nın Keloğlan’dan önemli bir yere sahip olduğuna C) Bir toplumda herkese düşen görevler fark- lıdır. B) Nasrettin Hoca'nın millî bir kahraman oldu- ğuna D) Güçlü bir millî birlik oluşturmak, gençlere iyi eğitim vermekle mümkündür. C) Batılı kahramanların kültürümüz üzerinde etkili olduğuna D) Eskişehir Millî Eğitim Müdürlüğünün dış kültürel etkilere karşı çalışmalar yürüttüğü- ne 2. Dünya tarihine baktığımızda, millî kültüre 4. Eğitim, insanlara millî şuurdan başka daha sahip olmanın önemi daha iyi anlaşılır. Tarihe birçok şey kazandırır. İnsanın hayata bakışını, göz atıldığında, millî kültüre sahip halkların ideallerini, yaşam şeklini belirler. İnsanların her türlü zorluğa karşı varlıklarını korudukları aileleri, ülkesi, yaşam seviyesinin standartları görülecektir. İkinci Dünya Savaşı’ndan enkaz her ne olursa olsun verilen iyi bir eğitimle ara- hâlinde çıkmalarına rağmen kısa sürede daki tüm farklar kalkabilir. Böylece insanlar önemli birer güç hâline gelen Almanya ve aynı ortak değerler etrafında birleşmiş olurlar. Japonya bunun en güzel örneğidir. Aynı şe- kilde, İstiklal Savaşı’nda Türklere yeni zaferler Bu parçada üzerinde durulan konu aşağı- kazandıran asıl güç, Türk milletinin Atatürk dakilerden hangisidir? milliyetçiliği ile tamamlanan millî kültürünün sağlamlığıdır. A) Eğitimin insanlara birçok özellik kazandır- dığı ve başkalarıyla arasındaki farkları Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden azalttığı hangilerine başvurulmuştur? B) Toplumun eğitimle kalkınabileceği A) Açıklama – Öyküleme C) Bireylerin tek başına varlıklarını sürdü- B) Tartışma – Benzetme remeyeceği D) Herkesin iyi bir eğitim almaya hakkı oldu- C) Açıklama – Örnekleme ğu D) Öyküleme – Benzetme 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 91

†TNeisTtE- 7- 1 Millî Kültür Anlatım Biçimleri 5. Bugün yorucu fakat güzel bir gün geçirdim. Bir 7. Betimleyici Anlatım arkadaşımla sabah saatlerinde sahilde bulu- Bu iki resimde Keloğlan’ın vurgulanan şup sohbet ettim. Akşam Kültür Merkezindeki ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? (Tasvir Etme) şiir dinletisine katıldım. Birkaç şair ile tanış-  Bir yeri, manzarayı, eş- tım. A) Aynı giysileri giymesi B) Tavşanlarının olması yayı, kişiyi okuyucunun Bu metin aşağıdaki türlerin hangisinden C) Güler yüzlü olması zihninde kalıcı hâle alınmıştır? D) Arkadaşlarının olması getirecek şekilde anlat- maya \"betimleme\" de- A) Deneme B) Günlük nir. C) Anı D) Biyografi  Betimlemede amaç, an- latımı zenginleştirip olaylara arka plan ha- zırlamaktır. 6. Dil, bir milletin kültürel değerlerinin başında 8. Türkçem!  Betimleme, yazıyla gelir ve o milletin temelini oluşturur. Dil, duygu Ana dilim, kır gelinciğim; resim yapma olarak ta- ve düşünceyi insana aktaran bir vasıta olduğu Ekmeğime katıksın, çayıma şeker. nımlanır. için duygu ve düşünce birliği dil ile gelişir. Çorbamda tuzumsun sen, nazlı sevgilim! Kendi milletinin tarih ve kültürünü öğrenmek Türküm benim, şarkım benim, kasidem;  Betimleme, anlatılmak ve incelemek isteyen her Türk, dilini bilmek Bazen iltifatsın, bazı da sitem. istenenlere geri plan zorundadır. Ana dilini bilmeyen hiçbir vatan- Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisi- oluşturma çabasıdır. daş kalmamalıdır. Bunun için de oda, dir? bahçe, ağaç, hava, Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıda- A) Türkçenin üstünlüğü iklim, kişi, varlık vs. en kilerden hangisidir? ayrıntılı bir biçimde tanı- B) Türkçe sevgisi tılır. Amaç, okuyucunun A) Yabancı dil öğrenmek bireyi zenginleştirir. zihninde o yerle ilgili bir C) Türkçenin zenginliği izlenim oluşturmaktır. B) Araştırmacıların öğrenmesi gereken dillerin başında Türkçe gelmektedir. D) Türkçenin anlaşılırlığı  Betimleyici anlatımda benzetme, kişileştirme, C) Devlet, herkese iyi bir eğitim vermekle somutlama, farklı duyu- yükümlüdür. lara yer verme gibi an- latım özelliklerinden ya- D) Bireyler, kültürel benliklerini sürdürmek için rarlanılabilir. kendi dillerini öğrenmelidir.  Betimleyici anlatımda 92 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası insan/varlık durağan bir niteliktedir. Hareket edip yer değiştirmez. Bu durum betimlemeyi öykülemeden ayırır. 92

Kazanım: Metne ilişkin sorulara cevap verir. / Metnin ana fikrini / ana duygusunu belirler. / Metindeki yardımcı fikirleri / duyguları TÜRKÇE 1 -3. ETTemiNa†belirler. / Metinle ilgili görsel ögeleri yorumlar. / Metnin planını kavrar. 3. TEMA TEST - 8 1. Atatürk, Türkiye için ekonomik kalkınma ya- 3. İnsanların konakladıkları yer ve yurt edindik- nında sosyal ve kültürel kalkınmaya da aynı leri yerleşim alanlarında yaptıkları yapı ve ölçüde yer verilmesi gerektiğine inanmıştır. anıtlar o ülkenin kültür miraslarıdır. Sınırları Bir milletin haysiyetli bir şekilde varlığını yeniden belirlenen ülkelerde inanç ve kültür- devam ettirmesinde, bir toplumun millî şuura leri farklı ulusların inşa ettiği yapılar da o erişmesinde en büyük rolü kültür oynar. Bunu toprakların doğal miraslarıdır. İşte bu nedenle çok iyi bilen Atatürk, “Millî şuurun ayakta kala- her ülkenin ulusal kültürü içinde verilen eserler bilmesi ve uyanık bulunması için dil ve tarih aynı zamanda insanlık müzesine de bir arma- uğrunda çalışmaya mecburuz.” diyerek millî ğan olmaktadır. şuur konusunda ne kadar duyarlı olduğunu ortaya koymuştur. Bu parçada vurgulanan düşünce aşağı- Bu parçaya göre Atatürk bir toplumun dakilerden hangisidir? ayakta kalmasını aşağıdakilerden hangisi- ne bağlamıştır? A) Bir coğrafyada farklı milletlerce üretilmiş A) İnsanların zenginliğine eserler bütün insanlığın malıdır. B) Millî bilincin oluşmasına C) Ülkenin ekonomik kalkınmışlığına B) Her coğrafya kendi kültürünü oluşturur. D) İnsanların siyasi bilincine C) Verilen her eser sanata bir hizmettir. D) Bütün milletler, kültürel alanda da birbirini 2. Dede Korkut hakkındaki rivayetlere bakıl- etkiler. dığında onun sadece Anadolu ile sınırlı olma- yıp Türk topluluklarını da kapsayan geniş bir 4. Kutnu dokumaları, ge- coğrafyada ün kazandığını görüyoruz. Türkmenler için bir alptir. Kazaklar için ulu bir nellikle çözgüleri ipek, ermiş, Oğuzlar için büyük bilgedir. atkıları pamuk ipliğin- Bu parçada Dede Korkut’un vurgulanan den, saten örgü ile özelliği aşağıdakilerden hangisidir? dokunmuş renkli çizgi- A) Oğuz kökenli bir Türk olması leri olan bir tür ipekli B) Türkleri birleştirici olması kumaştır. Kutnu doku- C) Türk toplulukları içinde sevilen biri olması malarının Gaziantep’e Halepliler tarafından D) Uyuşmazlıkları çözmesi 1348 tarihinde getirildiği bilinmektedir. Selçuklu döneminden başlayarak önemli bir yere sahip olan Kutnu dokumaları, padişahla- rın kıyafetlerinde, gelinlik yapımında, halkın giyiminde ve döşemeliklerde kullanılmış olsa da günümüzde yaygın kullanım alanını kaybe- derek sadece folklor kıyafetlerinde ve turistik eşya yapımında kullanılan bir kumaş türü hâline gelmiştir. Bu parçada Kutnu dokumalarının özellikle- ri ile ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisine değinilmemiştir? A) Eskiden gözde bir kumaş türü olduğuna B) Gaziantep’e başka bir bölgeden getirildi- ğine C) Bu kumaşın bugün önemini yitirmiş oldu- ğuna D) Çok pahalı bir kumaş türü olduğuna 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 93

†TNeisTtE- 8- 1 Millî Kültür 5. Aşağıdakilerden hangisi doğrudan Türk 7. (1) Teknoloji ve kültür konuları bir araya gel- kültür ögeleri arasında sayılamaz? diğinde Japonya iyi bir örnek olarak gösteril- mektedir. (2) Uzun sayılmayacak bir süre içe- A) B) risinde (1858-1905) hızla gelişen Japonya kültür açısından da ilkelerinin devamlılığını Anlatım Biçimleri C) D) koruyabilmiştir. (3) Japonlar dinlerini, dillerini Betimleyici Anlatım ve alfabelerini değiştirmeden, gelenek ve âdet- lerine karşı ilgi ve saygılarını kaybetmeden bu (Tasvir Etme) teknolojik değişimi yaşamışlardır. (4) Türkler,  Betimlediğimiz varlık bir tarihte devletler kurarak millî benlik ve kültürü- ne daima en iyi biçimde sahip çıkmıştır. (5) Bu insansa buna portre de- değerlerine sahip çıkmayan bir toplum bun- nir. ların yerine koyacak başka bir değer bulamaz.  Portre yapılırken kişinin dış özellikleri anlatılmış- Yukarıdaki parçayı iki paragrafa ayırırsak sa buna fiziksel (dış) ikinci paragraf kaç numaralı cümleyle baş- portre denir. lar?  Portre yapılırken kişinin iç özellikleri, karakteri an- A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 latılmışsa buna da ruhsal (iç) portre denir. 8. Bölgelere Göre Satışlar Portre, kişinin nasıl bir Bölgeler niteliğe sahip olduğunu anlatma çabasıdır. Yazar, 6. Tarih boyunca insanların bir kısmı geçmişe Karadeniz Miktar bunu olayların anlatımın- İç Anadolu (Milyon) da kişinin nasıl bir yapıya özlem duymakla yetindi, geçmiş zaman içinde Marmara sahip olduğunu okuyucu- yaşadı. İçinde bulundukları ana, zamana Doğu Anadolu ya açıklamak için yapar. önem vermedi. Bir kısım insanlar da geçmişi Akdeniz Portre anlatımında fizik- ve yaşadıkları anı hesaba katmadı, hayalî bir Güneydoğu Anadolu sel özellikler değişkenlik gelecek inşa etti. Oysa geçmiş ne kadar ger- Ege (giyimi, saç biçimi vs.) çek ise gelecek de o kadar gerçek. Geçmiş ne gösterebilir. Ancak ruhsal kadar değerli ise gelecek de o derece önemli- 0 50 100 150 200 250 özellikler değişmez. dir. Bu grafik, bir cam fabrikasının bölgelere göre 94 yaptığı satışları göstermektedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi söyle- Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakiler- nebilir? den hangisidir? A) Bütün bölgelere farklı miktarlarda satış ya- A) Bir millet geçmişinden asla vazgeçmez. pıldığı B) Bir milleti yapılandıracak olan gelecektir. B) En az satışın Akdeniz Bölgesi'ne yapıldığı C) Güneydoğu Anadolu'ya, Marmara'ya yapı- C) Herkes kendi dönemini inşa etmekle görev- landan daha çok satış yapıldığı lidir. D) Karadeniz ve Ege'ye yapılan satışların top- D) Geçmiş ve gelecek birbirini tamamlayan bir lamının İç ve Doğu Anadolu'nunkine eşit niteliğe sahiptir ve önemlidir. olduğu 94 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

1Kazanım: bMiizzelleeelitddrnliiekki rlldee.irrliinnveidneakkniolayntauırmsduıymnöucnıbüdenüldişrelüennr.dc/eelDğeeirnrill/eenddduikiylregirru.inl/airMnı /ebteinzlliiernldeöirkn.lec/ reMisnieinntenaivnneakyoadnüsuşosünunrncauessınbinaeilia/riltdekru.uy/rggMuuseluatnnr iuynabapenalarir.lfe/ikrD.rii/nnDile/idnailkneldaeirdkinlueiyrngin/udseukniu/ -3. ETTemiNa† TÜRKÇE 1. Ayaklı kütüphane misali kitapçıları dolaştım 3. NAS- HOCAM, GÖLE PETROL 3. TEMA MAYASI MI ÇALIYORSUN? TEST - 9 bütün gün. Yaşlıca bir dut ağacının nazlı ve RETTİN çekimser gölgesi altında bir çay molası ver- HOCA dim. Yeni döşenmiş kaldırımları, yer yer sey- GÜNÜ- yar satıcıları, dükkânların önünde bekleyen MÜZDE YAŞA- esnafları, Sami Kitabevinin raflardan taşan SAYDI... kitaplarıyla bu sokak, 200 yıla yakın zamandır ayaktaydı. 1924’te açılan kitabevi de... 1989’da baba vefat edince yerine küçük oğul Ali Sami geçti. 20 yıla yakın zamandır da işle- Nasrettin Hoca fıkrasında bir değişiklik ri o yürü-tüyor. yapan bu karikatürde öne çıkarılan özellik Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden aşağıdakilerden hangisidir? hangisine yer verilmemiştir? A) Anlatımı abartma A) Öykülemeye B) Betimlemeye B) İnsanların kafasında şüphe uyandırma C) Benzetmeye D) Örneklemeye C) Dönemin geçerli ögelerine vurgu yapma D) Anlatımı zenginleştirme 2. Gün yüzüne çıkarılmamış, yer altında gizli 4. Bilgiyi ve değerleri öğretir kültür bize, kültürel miras, bilimsel çalışmalara ve tarih Kültürlü insan sahip çıkar ülkesine. araştırmacılarına bulunmaz bir kaynaktır. Kültür, millî bilinci ve dili öğretir. Arkeoloji, yer altı bilimlerinin çoğunda olduğu Kültürsüz insan başka milletlere ezilir. gibi gün yüzüne çıkarıldıkça yazılı tarihin de- Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisinden ğiştiği ve ezberlerin bozulduğu araştırmalardır. Âdeta tarihin yeniden yazılmasına yardımcı söz edilmektedir? olmaktadır. Böylece arkeolojinin yanı sıra, A) Dilin hayatımıza etkisi antropologlara, tarih bilimcilerine ve sanat B) Kültürel bağ tarihçilerine, müzelere yeni ufuklar açılmak- C) Kültürel miras tadır. Bu nedenle arkeolojik kazılar bilime hiz- D) Kültürün önemi mettir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Arkeolojik çalışmaların zorluğuna B) Arkeolojinin başka bilimlere katkısına C) Kültürel mirasın bilimsel çalışmalara kay- naklık ettiğine D) Birtakım bilgilerin çalışmalar sonucunda değiştiğine 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 95

†TNeisTtE- 9- 1 Millî Kültür Paragrafta Yapı 5. Değişik coğrafyaların kesiştiği, değişik toplum 7. Aile, bir toplumun en küçük birimi ve temel 1. Giriş Bölümü  Bir paragrafta anlatımın ve tarihlerin karşılaştığı bir kavşak noktasında taşıdır. İnsanların büyüyüp olgunlaşması ve başladığı bölüme giriş bölü- ortaya çıkan ve gelişen Osmanlı kültürü, Orta sağlıklı nesillerin oluşması, aile ile mümkün- mü denir. Asyalı olduğu kadar Akdenizli, Orta Doğulu dür. Sağlıklı ve sağlam bir toplumun oluşması  Giriş bölümü, geniş kap- olduğu kadar Anadolulu ve Balkanlı idi. için birbirlerini seven, yardımlaşma ve daya- samlı, açıklanmaya uygun Osmanlının mührünü vurduğu bu kültür, hem nışma ruhu içerisinde kederleri ve sevinçleri nitelikte olmalıdır. değerler hem ürünler hem de duyuş, düşünüş paylaşan aile yapısına ihtiyaç vardır. Aileler  Kendinden önce bir cüm- ve davranış tarzları düzeyinde Türk toplumu- ne kadar mutlu ve huzurlu olursa toplum da o lenin varlığını belirtecek bir na miras kalmıştır. kadar güçlü ve kuvvetli olur. Bu sebeple anlam niteliğinde olmama- ………………………………….. lıdır. Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıda- 2. Gelişme Bölümü kilerden hangisidir? Bu parça aşağıdakilerden hangisi ile ta-  Gelişme bölümü, metne mamlanmalıdır? ilişkin ayrıntıların, anlatım- A) Farklı kültürleri bünyesinde barındıran daki zenginliğin öne çıktığı Osmanlı, bu mirasını Türk toplumuna A) herkes kendi üzerine düşen görevi yapa- bölümdür. bırakmıştır. rak dili önemsemelidir. Bu bölümde bağlantı öge- leri dediğimiz ve kendinden B) Osmanlı kültürü gibi büyük bir mirasa her B) alınacak birçok ders olduğu unutulma- önceki bölümlere atıf yapan toplum sahip olmak ister. malıdır. \"çünkü, ayrıca, dolayısıyla, önceden de\" gibi sözcükle- C) Anadolu ve Balkan toplumları, Osmanlı C) toplumsal yapımızı bozmadan değişime re yer verilir. kültürel mirasını sahiplenmektedir. en iyi biçimde ayak uydurmak gerekir. Bu bölüm örnekleme, kar- şılaştırma, benzetme, tanık D) Her bölgede, birden fazla kültürel mirası D) toplumsal gücü ayakta tutan \"aile\" kavramı göstermenin yapıldığı bö- olan millet vardır. korunmalıdır. lümdür. 6. Kültürün hem maddi hem de manevi bir yönü 8. Milletlerarası ilişkileri belirlemede sosyal, siya- 96 vardır. Bilimsel ve teknik alanlardaki gelişme- sal ve ekonomik etkenlerin yanında muhakkak ler, kültürün maddi yönü olup medeniyet ile kültürel etkenlerin de önemi büyüktür. Esasen birleşir ve milletlerarası bir nitelik taşır. Manevi kültürel etkenler, uluslararası ilişkilere daima yönü ise dil, din, tarih, ahlak, hukuk, felsefe, devamlılık ve canlılık sağlar. Mevcut olan millî edebiyat, sanat, eğitim, örf ve âdetler gibi doğ- kültür değerleri, milletleri birbirlerine daha rudan doğruya her toplumun kendi yapısına fazla yaklaştırır. Bunu sağlamada eski eserler, göre şekillenen unsurları içine alır. Manevi tarihî vesikalar, şiir, tiyatro, sanat, edebiyat ve kültür, …......................................... folklor büyük rol oynar. Bu parça, aşağıdakilerden hangisi ile ta- Bu parçanın konusu aşağıdakilerden han- mamlanmalıdır? gisidir ? A) toplumun siyasi, ekonomik dengelerine A) Farklı kültürlerle ilişki kurmanın önemi yön verir. B) Kültürel değişimin nedenleri B) o topluma has olduğundan millî birliği sağ- lar. C) Toplumlar arası ilişkilerde kültürün etkisi C) her iki yönüyle de topluma hareketlilik ka- D) Toplumlar arasındaki kültürel farklılıklar zandırmaktadır. D) kimi toplulukların ayırıcı bir özelliği olarak karşımızda durmaktadır. 96 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Kazanım: Metne ilişkin sorulara cevap verir. / Metnin ana fikrini / ana duygusunu belirler. / Metnin konusunu belirler. / Metne ilişkin TÜRKÇE 1 -3. ETTemiNa†sorular oluşturur. / Metindeki yardımcı fikirleri / duyguları belirler. 3. TEMA TEST - 10 1. Türk millî kültüründe önemli bir kimliğe sahip 3. İstanbul, \"2010 Avrupa Kültür Başkenti\" seçil- olan Dede Korkut’un kişiliği ile ilgili rivayetler- di. Bu amaçla İstanbul 2010 Avrupa Kültür de ona \"âşık, bilge, savaşçı\" gibi çeşitli nitelik- Başkenti Ajansı’nın kültür-sanat, kültürel ler verilmektedir. miras, kentsel uygulamalar ve kent kültürü Bu durum onun hangi özelliğini öne çıkar- alanlarında gerçekleştirdiği etkinlikler İstan- maktadır ? bullularla buluşmaya devam ediyor. Bu çerçe- A) Çok sevilen biri olması vede Ayasofya Müzesinin restorasyonu ta- B) Farklı kişilerin birbiriyle karıştırılması mamlandı, Atatürk Kültür Merkezi yenilendi, C) Çok tanınan biri olması Osmanlı Eserleri Sergisi açıldı ve daha birçok D) Çok yönlü bir kişi olması etkinlik gerçekleştirildi. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden han- 2. Bugün özellikle bozulmamasına yönelik en gisidir? A) İstanbul’un Kültür Başkenti olmayı hak büyük gayreti kültürümüze göstermeliyiz. Çünkü kendi kültürümüzde olmayan birçok etmesi şey, kendi kültürümüz gibi yansıtılmaktadır. B) İstanbul'un 2010 Avrupa Kültür Başkenti Düğünlerimizde, eğlencelerimizde, cenazele- rimizde; toplumsal yaşantımızın her kesimin- yapılmasındaki ölçütler de kendi özümüze ait şeylerin yıpratılarak C) İstanbul'un 2010 Avrupa Kültür Başkenti hayatımızdan çıkarılmaya çalışıldığına şahit olmaktayız. İsraf boyutunu aşan harcamalar seçilmesi kapsamındaki etkinlikler ve kumar gibi aramıza düşmanlık sokan oyun- D) İstanbul’daki kültür merkezlerinin inşası lar oynanmaktadır. Oysaki bu gibi şeyler kültü- rel mirasımıza ters düşmektedir. 4. Ey, mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü; Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıda- kilerden hangisidir? Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü! A) Her toplum, başka toplumlarla ilişki kur- Işık ışık, dalga dalga bayrağım! Senin destanını okudum, malıdır. Senin destanını yazacağım. B) Kültürel mirasımızı korumak için gerekli Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisinden önlemleri almamız gerekmektedir. söz edilmektedir? C) Bir toplumun kültürel mirası, en zengin A) Bayrak sevgisi B) Ay ve yıldızın önemi hazinesidir. C) Her millet için bayrağın gerekliliği D) Kültür bir toplumda birleştirici bir role sahip- D) Bağımsızlığa duyulan özlem tir. 97 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

†TNesiTt -E1-0 1 Millî Kültür Paragrafta Yapı 5. Muhakkak ki kültürün meydana çıkmasında 7. Kültür bir milletin örf ve âdetleri, gelenek ve 3. Sonuç Bölümü  Bir paragrafın bittiğini bütün insanların payı vardır. Kültür ve medeni- görenekleridir; bir milletin yaşama tarzıdır. Öy- ifade eden, anlatımın bitiril- yetin ileri ve güçlü olduğu ülkeler, sosyal ve le olmasına öyledir de nedense bir türlü öğre- diği bölüme sonuç bölümü kültürel temaslara açık ülkelerdir. Sosyal ve nemedik kültürün gücünü, bilemedik kültür denir. kültürel temaslara açık olmayan ülkeler geli- nedir, ne değildir, diye. Yüzyıllar öncesinden  Sonuç bölümü, genel, şememiştir. 15. asırdan sonra keşfedilen bazı başlayarak kültür dünyamıza binlerce yıldız anlatımı toparlayıcı, bir an- adalarda yaşayan grupların seviyelerine serpiştiren, millet olarak şahsiyetimizin, karak- lamda paragrafın özeti nite- uygun bir kültüre sahip oldukları fakat dış dün- terimizin yapısına nakışlarıyla biçim veren liğinde olmalıdır. yayla temas kuramadıklarından gelişemedik- düşünce şekilleri, yaşama kurallarıdır. Ancak  Bir paragraftaki ana dü- leri görülmüştür. biz ne demek olduğunu, bize neler sağladığını şünce, genellikle sonuç bö- gerektiği gibi bilemedik, anlayamadık. lümünde verilir. Bu parçada medeniyetin hangi özelliği üze-  Sonuç bölümü, aslında rinde durulmuştur? Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangi- metnin mesaj bölümüdür. sinin cevabı yoktur? Bir metnin iyi anlaşılmasın- A) Dünya kültürlerine kapalı olması gerektiği da sonuç bölümünün önemi A) Kültür nedir? büyüktür. B) Her toplumda farklılık gösterdiği Bu yüzden sonuç bölümü B) Kültürümüzün değerini yeterince biliyor iyi irdelenen metinlerde, C) Zamanla ortaya çıkıp gelişebildiği muyuz? ana düşünce kendini he- men belli eder. D) Farklı kültürlerle ilişki kurulduğunda geliş- C) Kültürü neler oluşturur? me gösterdiği 98 D) Kültür hangi aşamalardan geçerek oluşur? 6. Toplumla buluşmayı, birlik beraberliği, 8. Maddi manevi değer, kültür sağlar dirliği. AÇIK OTURUM Çocuklara terbiye, saygı ile sevgiler Hava Kirliliği Kültür ile sağlanır, iyi olur ilgiler. Konuşmacılar ve Konular Millî kültürü yaymak, Atatürk’ün isteği; Reyhan Atmaca: Hava Kirliliğinin İnsan Vatanda birlik olsun, gerçekleşsin dileği! Sağlığına Zararları Bu şiirin son dizelerinde vurgulanan aşa- Salih Eren: Hava Kirliliğinin Çözüm Yolları Elif Eylül Uslu: Hava Kirliliğinin Bir Sonucu: ğıdakilerden hangisidir? Doğal Dengenin Bozulması A) Üzüntü Ahmet Yılmaz: Hava Kirliliğine Yol Açan B) Emanet duygusu Bir Etken: Çarpık Kentleşme C) Özlem Yer: Atatürk Kültür Salonu D) Kırgınlık Tarih ve Saat: 12.06.2010 - 14.00 98 Açık oturuma katılacak konuşmacılardan hangisi hava kirliliğinin nedeniyle ilgili bir konuşma yapacaktır? A) Reyhan Atmaca B) Salih Eren C) Ahmet Yılmaz D) Elif Eylül Uslu 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Kazanım: Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini kavrar. / Cümlenin yardımcı ögelerini ve özelliklerini kavrar. / Cümlede vurgulanmak TÜRKÇE 1 -3. ETTemiNa† istenen ifadeyi belirler. 3. TEMA TEST - 11 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisi özne ve 3. \"Bir insan başkalarına iyilik yapmayı ...\" cüm- yüklemden oluşmuştur? lesi aşağıdakilerden hangisi ile tamamla- A) Zor zamanların ilacı şiirdir. nırsa cümlenin ögeleri “özne – nesne – zarf tümleci – yüklem” biçiminde sıralanır? B) Düğün kırk gün, kırk gece sürmüş. A) her zaman tavsiye etmelidir. C) Bilgisayar kullanmak, oyun oynamayı B) herkese anlatmalıdır. azalttı. C) arkadaşlarına öğretmelidir. D) Geleceğin teknolojisi şimdiden hazırla- nıyor. D) hemen ailesine önermelidir. 4. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ögelerine yanlış ayrılmıştır? A) Bilgisayar kullanımı arttıkça / yalnızlık da / artıyor. B) Eşyanın kaderi / insanın kaderidir. C) Her akşam / sizlerle / görüşmek / beni / mutlu ediyor. D) Geçmişi anlamak / geleceği anlamaktır. 2. Her başarıda bir sır gizlidir. 5. Sevgili öğrenciler, Bilgi, zalimlerle kar- Semih tahtada yazan bu şılaştığımızda dim- cümlenin ögelerini dik durmayı öğ- bulabilir misiniz? retir. Ayça Salı günü babaanneme gittik. Özne – nesne – Nesne – dolaylı yüklem tümleç – zarf Onlar vatanları için canlarını tümleci – yük- verdiler. lem Sinem Ayla Arda Koşturmacayla geçen bir Sibel Rüstem günün akşamındayız. Özne – nesne – Özne – zarf tümleci dolaylı tümleç – Rezzan – dolaylı tümleç – yüklem nesne – yüklem Yukarıdaki öğrencilerden hangisi birden fazla ögesi olan bir cümle kurmamıştır? Öğretmenin sorusuna yukarıdaki öğren- cilerden hangisi doğru cevap vermiştir? A) Semih B) Ayça A) Rüstem B) Ayla C) Arda D) Rezzan C) Sibel D) Sinem 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 99

†TNesiTt -E1-1 1 Millî Kültür 6. 1. Gidenleri getirebilecek bir ilaç yoktur. 9. Rengârenk çiçekler sererdi önümüze baharın 2. Bülbülün çektiği dil belasıdır. gülen yüzü. Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi 3. Konuşma insan olmanın göstergesidir. yoktur? 4. Deve kuşu yüke gelince kuşum dermiş. A) Zarf tamlayıcısı Cümlenin Ögeleri Yukarıdaki cümlelerden hangisinin öge B) Belirtisiz nesne  Cümlenin ögelerini bul- sayısı diğerlerinden fazladır? C) Özne mak için yükleme şu so- A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 rular sorulur: D) Yer tamlayıcısı  Özne → Kim / ne?  Belirtili nesne → Kimi / 7. 1. Sorunun cevabını kim söyledi? neyi?  Belirtisiz nesne → Ne 2. Bu şehre nereden geldiniz? (özneyi bulduktan son- 3. Saklandığımı nasıl anladın? ra)  Dolaylı tümleç → Kime, 4. Yanıma ne zaman geleceksin? kimde, kimden; nereye, nerede, nereden? Numaralanmış cümlelerden hangisinde 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne  Zarf tümleci → Ne za- soru, dolaylı tümleci buldurmaya yönelik- man, nasıl, ne kadar, ni- tir? vurgulanmıştır? çin, neye, niye, ne diye, A) Toplantı bitince herkes masasına döndü. kimle, neyle? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 B) Sıcacık çayı yudumlamak insanı rahatlatı- 100 8. yor. Çocuklar oyun oynamayı çok C) Arabaya düşürdüğüm cüzdanımı nihayet sever. buldum. Rıza D) Sokakta gördüğümüz çocuk da düğüne geç gelmişti. Diziler modern insana hitap ediyor. Sevim Hatıralar insanın yanından ayrılmıyor. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne, Kerem ortak öge olarak kullanılmamıştır? Rüzgârlı akşamlarda evimizin A) Köye yerleşmiş, orada sakin bir hayata çatısı sallanırdı. başlamıştı. Elif B) Arkamızdan gelen araç kornaya bastı, Yukarıdaki öğrencilerden hangilerinin sonra da yanımızda yavaşladı. cümleleri, ögelerinin sıralanışı yönünden C) Yağmur yağmış, hava serinlemiş, her taraf aynıdır? mis gibi kokmuştu. A) Rıza – Kerem B) Rıza – Elif D) Bu kitap beş yıl önce yazılmış ve iki defa C) Sevim – Elif baskıya girmiş. D) Sevim – Kerem 100 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası