WUNG model book

นวตั กรรมการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์ การแพรร่ ะบาดของเชอื ไวรสั โคโรนา 2019 การจัดการเรยี นการสอนออนไลนต์ ามข้นั ตอน WUNG model (วัง โมเดล) BANWUNGKANLEUANG SCHOOL โดย นายวชิ าญ พมิ มาศ ครู คศ.1 โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2

นวตั กรรมการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์ การแพรร่ ะบาดของเชือไวรัสโคโรนา 2019 การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ตามข้นั ตอน WUNG model (วัง โมเดล) ในการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ตามขัน้ ตอน WUNG model ครง้ั นี้ ครผู ู้สอนไดศ้ กึ ษาตัวชว้ี ัดและสาระการเรยี นร้แู กนกลาง ตอ้ งรู้และควรรู้ ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ สาํ หรบั การจัดการเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 ในรายวิชาภาษาไทยและภาษาองั กฤษเป็นหลกั และมกี ารบรู ณาการรว่ มกับทุกกลุ่มสาระตามความเหมาะสม โดยสอนตัง้ แตช่ น้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 -6 ซงึ่ มีนกั เรียนทง้ั หมด 33 คน และสามารถเรียนออนไลนไ์ ด้จาํ นวน 30 คน Warm up Warm up Understanding Understanding (วอรม์ อพั ) (อันเดอร์แสตนดงิ ) เป็นกิจกรรมอนุ่ เครื่อง W เป็นกจิ กรรมท่ีครสู อน หลงั จากที่เข้า google นกั เรยี น เพื่อใหน้ ักเรียน meet เพ่อื ให้นกั เรียนเกดิ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจใน ความพรอ้ มในการเรียนรู้ เนอ้ื หารายวชิ า เชน่ เพลง นทิ าน ฯลฯ U WUNG model G N Gamification Gamification Notebook Notebook (เกมมฟิ เิ คช่ัน) in Education (โนต้ บุค) การใช้เกมทเ่ี ก่ยี วกับการ หมายถึง สมุด เปน็ ศึกษา เพื่อกระตุ้นการ ข้ันตอนทีค่ รูเปดิ โอกาส เรียนรู้ โดยให้ผ้เู รยี นมี ใหน้ กั เรยี นจดบันทึกสิ่ง ส่วนรว่ มและเกดิ ความ ที่นักเรยี นได้เรยี นรู้ลง สนุกสนาน เพลดิ เพลนิ ในสมดุ ของนกั เรยี น 90.9% 9.1% online on-hand จํานวนนกั เรยี น ชนั ป.3-6 มจี ํานวน 33 คน มนี กั เรยี นทีเรยี นใน รูปแบบ online จํานวน 30 คนและรูปแบบ on-hand จํานวน 3 คน BANWUNGKANLEUANG SCHOOL โดย นายวชิ าญ พมิ มาศ ครู คศ.1 โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2

การจดั การเรยี นการสอนออนไลนต์ ามขัน้ ตอนWUNG model (วัง โมเดล) ตัวอย่างกจิ กรรม Warm up (วอร์ม อัพ) ในการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ของโรงเรียนบา้ นวงั ก้านเหลือง ตวั อย่างกจิ กรรม Understanding (อนั เดอร์แสตนดิง) ในการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ของโรงเรียนบ้านวงั กา้ นเหลอื ง โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจัดการเรยี นการสอนออนไลนต์ ามขัน้ ตอนWUNG model (วัง โมเดล) ตวั อยา่ งกจิ กรรม N์ otebook (โน้ตบคุ ) ในการจดั การเรยี นการสอนออนไลนข์ องโรงเรียนบา้ นวังก้านเหลอื ง ตัวอย่างกจิ กรรม Gamification (เกมมฟิ เิ คช่ัน) ในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ของโรงเรยี นบ้านวังก้านเหลือง โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ตามข้นั ตอนWUNG model (วัง โมเดล) ประโยชนท์ ีไ่ ดร้ บั 1. นกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 3-6 โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลืองไดเ้ รยี นรจู้ ากครู อยา่ งต่อเนือ่ ง ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ covid - 19 2.รูปแบบในการจดั การเรียนการสอน มสี ่วนประกอบของเกมทางการศึกษา ทําใหผ้ ู้ เรยี นเรยี นรู้อยา่ งสนกุ สนาน 3.ครูผู้สอนไดเ้ รียนรู้และพฒั นาตนเอง ได้ใช้ความคดิ สร้างสรรคใ์ นการจดั การเรียน การสอนในวธิ ีการท่ีหลากหลายและเน้นผู้เรยี นเปน็ สาํ คญั 4.ครผู ู้สอนและนักเรียนมีสมรรถนะทางเทคโนโลยีเพิม่ ขึน้ 5.ครูผ้สู อนสามารถแนะนําวธิ กี ารจัดการเรยี นการสอนรปู แบบนี้แกค่ ุณครภู ายใน โรงเรียน เพือ่ แลกเปลย่ี นเรียนรซู้ ึ่งกนั และกนั 6.เปน็ การชว่ ยชาติลดจาํ นวนผ้ตู ิดเช้อื covid-19 การมีสว่ นรว่ ม 1. จดั ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ครู สอบถามถงึ ปญั หาในการจดั การเรยี น การสอน แนวทางการจัดการเรยี นการสอน การตดิ ตามนกั เรียนรายบุคคล เช่น หากมนี กั เรียนขาดเรยี น ผู้อาํ นวยการจะโทรแจง้ ผ้ปู กครองของนกั เรียนทนั ที 2.ไดร้ บั การสนับสนนุ ด้านอปุ กรณท์ ี่ใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอนจากโรงเรยี น เช่น การซ่อมบํารุงเครื่องคอมพิวเตอร์ การจัดซ้ือเม้าสป์ ากกา เพอ่ื ให้กระบวนการ จัดการเรียนการสอนมคี วามประสทิ ธิภาพยง่ิ ข้นึ 3.ได้รบั ขอเสนอแนะจากผปู้ กครอง ช่วยเหลือเร่อื งสญั ญาณอนิ เทอร์เน็ต อธบิ าย เน้ือหารายวชิ า การดาวน์โหลดแอฟพลเิ คชั่นทเ่ี กยี่ วขอ้ ง 4.ได้รบั ข้อเสนอแนะจากนกั เรยี นเก่ียวปัญหา อุปสรรค และจดุ เด่น ของการจัดการ เรียนการสอน ดว้ ยวธิ กี ารสมั ภาษณ์ในชนั้ เรียนและทําแบบสอบถามออนไลน์ โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจดั การเรยี นการสอนออนไลนต์ ามขัน้ ตอนWUNG model (วัง โมเดล) การนาํ ไปใช้และพัฒนา สามารถนาํ รูปแบบการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น กิจกรรมการตอบปัญหาวิชาการได้ เชน่ วันอาเซียน วนั วิทยาศาสตร์ เปน็ ต้น สื่อและเทคโนโลยสี ง่ เสริมการจัดการเรียนการสอน แผนภมู ิแสดงผลการสอบถามความพงึ พอใจในการจัดการ เรยี นการสอนออนไลน์ ตามขนั้ ตอน WUNG model ของ นกั เรยี นกลุ่มตวั อย่าง ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3-6 จาํ นวน 25 คน Gamification Warm up 28% 23.5% Notebook Understanding 23.2% 25.4% สรปุ นักเรยี นมคี วามพึงพอใจในขนั้ ตอน Gamification มากทสี่ ดุ โดยมีค่าเฉล่ยี 4.72 รองลงมาคือขัน้ ตอนการ Understanding มีค่าเฉลย่ี 4.28 ลําดับทส่ี ามคอื ขนั้ ตอน Warm up มคี า่ เฉล่ีย 3.96 และขน้ั ตอนท่นี กั เรยี นมีความ พึงพอใจน้อยทีส่ ดุ คอื ขั้นตอน Notebook ซึง่ มี ค่าเฉล่ียอยทู่ ่ี 3.92 อย่างไรก็ตาม ค่าเฉลยี่ ในภาพรวมของการจัดการเรยี น การสอนออนไลนต์ ามขน้ั ตอน WUNG model มคี า่ เฉล่ีย ที่ 4.22 คดิ เป็นระดบั คณุ ภาพ คือ ระดับ \"พอใจมาก\" หมายเหตุ : ครูผสู้ อนไดส้ อบถามความพึงพอใจ ตามแนวคิด Likert Rating Scale ผา่ นเว็บไซต์ Inskru.com โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจดั การเรียนการสอนออนไลนต์ ามขน้ั ตอนWUNG model (วงั โมเดล) การเผยแพรผ่ ลงานโดยการเปน็ วิทยากร ได้รบั เชญิ จากสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะวทิ ยาลัยการฝึกหดั ครูมหาวทิ ยาลัย ราชภัฏพระนคร ให้เปน็ วิทยากรอบรมนกั ษาชั้นปีที่ 4 ผ่านระบบออนไลน์ โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ตามขั้นตอนWUNG model (วัง โมเดล) การเผยแพรผ่ ลงานโดยการเปน็ วทิ ยากร โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ตามขั้นตอนWUNG model (วัง โมเดล) การเผยแพรผ่ ลงานโดยการเปน็ วทิ ยากร โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ตามขั้นตอนWUNG model (วงั โมเดล) การเผยแพร่ผลงานโดยการเป็นวทิ ยากร ผลการประเมินความพึงพอใจของนกั ศกึ ษาที่เข้ารบั การอบรม ผา่ นเว็บไซต์ inskru.com โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ตามขั้นตอนWUNG model (วงั โมเดล) การเผยแพร่ผลงานโดยการเป็นวทิ ยากร ผลการประเมินความพึงพอใจของนกั ศกึ ษาที่เข้ารบั การอบรม ผา่ นเว็บไซต์ inskru.com โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ตามขั้นตอนWUNG model (วงั โมเดล) การเผยแพร่ผลงานโดยการเป็นวทิ ยากร ผลการประเมินความพึงพอใจของนกั ศกึ ษาที่เข้ารบั การอบรม ผา่ นเว็บไซต์ inskru.com โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ตามขั้นตอนWUNG model (วงั โมเดล) การเผยแพร่ผลงานโดยการเป็นวทิ ยากร ผลการประเมินความพึงพอใจของนกั ศกึ ษาที่เข้ารบั การอบรม ผา่ นเว็บไซต์ inskru.com โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2 BANWUNGKANLEUANG SCHOOL

นวัตกรรมการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์ การแพรร่ ะบาดของเชือไวรัสโคโรนา 2019 การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ตามขั้นตอน WUNG model (วัง โมเดล) BANWUNGKANLEUANG SCHOOL โดย นายวชิ าญ พมิ มาศ ครู คศ.1 โรงเรยี นบา้ นวงั ก้านเหลอื ง สพป.ลพบุรี เขต 2