Refleksi Modul 1.2 (1)

Dwi Ariyani CGP 6 Kelas 06.38B Saya memiliki tanggung jawab menuntun murid sesuai dengan kodratnya untuk mencapai keselamatan. Sebagai pendidik perlu memiliki nilai-nilai berpihak pada murid, kolaborasi, inovatif,reflektif dan mandiri agar dapat menuntun murid tumbuh secara utuh sesuai dengan kodrat yang dimiliki. Peran guru penggerak antara lain menjadi pemimpin pembelajaran, menjadi coach bagi guru lain, mendorong kolaborasi, menggerakkan komunitas praktisi dan student agency (kepemimpinan murid). Nilai dan peran tersebut perlu diimplementasikan untuk mewujudkan merdeka belajar dan mewujudkan profil pelajar pancasila Pendidikan merupakan tempat persemaian segala benih-benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat kebangsaan . Pendidik memiliki nilai-nilai dan peran untuk menumbuhkan sekolah dan ekosistem pendidikan agar berpihak pada murid. Setelah mempelajari Modul 1.1 dan 1.2 banyak wawasan dan hal baru yang mampu menambah pengetahuan saya. Yang paling penting adalah mengubah mindset dan menambah motivasi saya untuk menjadi pendidik yang lebih memanusiakan manusia.

Dwi Ariyani Saat momen itu terjadi saya merasa bagaikan menjadi pendidik yang terlahir kembali dan merasa berdosa dengan murid. Apa yang selam ini kita terapkan belum sesuai dengan filososfi pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Momen yang paling penting adalah ketika saya melakukan ruang kolaborasi dengan kelompok kecil. Di sana saya dan teman teman melakukan refleksi diri tentang pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang nilai-nilai dan peran guru penggerak. Kolaborasi yang dipandu oleh fasilitator mampu membuka saya untuk mengetahui kekuatan nilai yang dimiliki oleh masing-masing kelompok. Dengan mengetahui kekuatan nilai yang dimiliki masing-masing maka kita dapat merencanakan kegiatan untuk menguatkan kekuatan nilai tersebut Perasaan saya sejak kegiatan itu menjadi sangat bahagia dan antusias karena mendapatkan motivasi lebih dan inspirasi baru dari kekuatan nilai dan peran dari CGP lain. Selama ini saya menganggap bahwa guru adalah yang paling benar. Murid selalu mengikuti apa yang dikatakan guru tanpa memahami perasaaan dan keinginananya. Setelah mempelajari modul ini saya berpikir bahwa nilai-nilai guru penggerak perlu ada dan diimplementasikan melalui perannya di kelas dan sekolah.

Dwi Ariyani Guru Penggerak Tergeral bergerak menggerakan Saya tergerak untuk lebih melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid, melakukan kolaborasi dan lebih inovatif dalam pembelajaran serta kegiatan persekolahan. Rencana kedepan saya akan melakukan: Saya akan selalu belajar untuk mengembangkan diri dengan mengikuti pelatihan-pelatihan agar dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan Membuat media menggunakan teknologi Canva, I movie dan anymaker Membuat kuis dengan quiziz dan kahoot Membuat modul ajar yang kreatif inovatif menggunakan teknologi Canva Melakukan kolaborasi dengan murid, rekan sejawat, orang tua, rekan sejawat untuk melakukan evaluasi dan memperbaiki kualitas pembelajaran. Menerapkan student agency Melakukan refleksi setiap akhir pembelajaran Aktif dalam kegiatan MGMP untuk mendesiminasikan materi kurikulum merdeka