Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore รายงานไตรมาส 1-2 ปี 2564 กศน.ตำบลหัวงัว

รายงานไตรมาส 1-2 ปี 2564 กศน.ตำบลหัวงัว

Published by Atchalalak Chareonjit, 2021-06-11 07:18:45

Description: รายงานไตรมาส 1-2 ปี 2564 กศน.ตำบลหัวงัว

Search

Read the Text Version

3.2 กจิ กรรมภาษาตา่ งประเทศเพ่ือการสื่อสารด้านอาชพี 3.2.1 โครงการภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารดา้ นอาชพี เปูา 1 คน ผล 1 คน 1) ผลการขบั เคลื่อนนโยบาย กศน.ตาบลหัวงัว อาเภอยางตลาด ไดด้ าเนินการจัดกิจกรรมภายใต้โครงการภาษาอังกฤษเพือ่ การส่ือสาร ด้านอาชีพให้กบั ประชาชน เพื่อให้ผู้เข้ารบั การอบรมสามารถนาความรทู้ ี่ได้รบั ไปประยุกต์ใชใ้ นการประกอบอาชีพ และดาเนินชวี ิตประจาวนั ได้ วิทยากรผูใ้ หค้ วามรู้เป็นผชู้ านาญเฉพาะดา้ นภาษาองั กฤษ มีการเตรยี มสอ่ื การสอนที่ นอกเหนือจากตาราเรียน จดั กระบวนการเรียนรเู้ นน้ การให้ความรู้ และการสนทนาภาษาอังกฤษทาใหผ้ เู้ รยี นกลา้ คดิ กลา้ แสดงออกมากกว่าเดิม มคี วามรคู้ วามเข้าใจ และทักษะ สามารถนาไปประยุกตใ์ นการดารงชีวติ ประจาวัน หรือประกอบอาชีพได้ 2) ปญั หา / อปุ สรรค / ข้อเสนอแนะ ผูเ้ ขา้ รับการอบรม มีทักษะพ้ืนฐานภาษาองั กฤษแตกต่างกันมา บางคนไมท่ ักษะทัง้ อ่าน เขยี น พูด บางคน สามารถพดู ไดบ้ ้างแตเ่ ขยี นไม่ได้ บางคนมที ักษะท้ังอา่ น เขยี น พูดไดเ้ บ้ืองต้นแล้ว ส่งผลใหก้ ารจดั กิจกรรมยาก ต้อง มีการสารวจกลมุ่ เปาู หมาย และแยกกลุ่มเปูาหมายตามพื้นฐานความรู้เดิม ปรับปรุงพัฒนาหลกั สูตร 3) ปัจจยั ความสาเรจ็ มหี ลกั สตู รทีส่ อดคล้องกับความต้องการของผูเ้ รยี น วทิ ยากรเป็นผู้มคี วามรู้ ความชานาญ และมีทักษะใน การถ่ายทอดความรแู้ ละประสบการณใ์ ห้กับผู้เรียน ครู กศน.คอยชว่ ยเหลือในการจดั กจิ กรรมใหก้ าลงั และแก่ ผ้เู รียนในการกลา้ คิด กลา้ แสดงออก 4) ภาพประกอบกิจกรรม โครงการอบรมภาษาองั กฤษเพ่อื การส่อื สาร ดา้ นอาชพี การทอ่ งเทย่ี ว ระหวา่ งวันท่ี 15 – 19 มีนาคม 2564 ณ กศน.อาเภอยางตลาด อาเภอยางตลาด จงั หวดั กาฬสนิ ธุ์ - 51 -

3.3 กิจกรรมส่งเสริมและพฒั นานวตั กรรมการเรยี นรู้ 3.3.1 โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชนเคล่ือนท่ี เปูาหมาย .........-.......... คน 1) ผลการขับเคลื่อนนโยบาย .....................................................................-.................................................................................... ......................................................................-................................................................................. .....................................................................-.................................................................................... 2) ปญั หา / อปุ สรรค / ข้อเสนอแนะ .......................................................................-...................................................................................... .....................................................................-......................................................................................... .....................................................................-....................................................................................... 3) ปัจจยั ความสาเร็จ (ความโดดเดน่ จดุ แข็ง นวัตกรรม และเกดิ ประโยชน์หรอื ผลกระทบ ทางบวกแก่ผู้เรียน อยา่ งไรบา้ ง มีต้นแบบ หรือแบบอยา่ งที่ดที เี่ กิดขนึ้ จากการดาเนนิ การตามนโยบาย หรือไม่อยา่ งไร) .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-........................................................................................ .....................................................................-.................................................................................... 4) ภาพประกอบกิจกรรม .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-....................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... - 52 -

3.3.2 โครงการศูนยก์ ารเรียนรตู้ น้ แบบ กศน. ใน 5 ภูมิภาค เปน็ Co - Learning space เป้าหมาย ........-........... คน 1) ผลการขับเคล่ือนนโยบาย .....................................................................-.................................................................................... ......................................................................-................................................................................. .....................................................................-.................................................................................... 2) ปญั หา / อุปสรรค / ข้อเสนอแนะ .......................................................................-...................................................................................... .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... 3) ปจั จยั ความสาเร็จ (ความโดดเด่น จุดแขง็ นวัตกรรม และเกิดประโยชนห์ รอื ผลกระทบ ทางบวกแกผ่ เู้ รียน อยา่ งไรบ้าง มตี ้นแบบ หรอื แบบอย่างที่ดีทเี่ กิดข้นึ จากการดาเนินการตามนโยบาย หรอื ไม่อยา่ งไร) .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-....................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... 4) ภาพประกอบกิจกรรม .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... - 53 -

งบรายจา่ ยอ่ืน แผนงาน : ยุทธศาสตร์พฒั นาศกั ยภาพคนตลอดชวี ติ โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผสู้ งู อายุ 3.4 กจิ กรรมการพัฒนาคุณภาพชีวติ ผู้สูงอายุ 3.4.1 โครงการการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชวี ติ เพื่อคงพฒั นาการทางกาย จติ และสมอง ของผู้สงู อายุ เปา้ 34 คน ผล 34 คน 1) ผลการขับเคล่ือนนโยบาย จากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ให้พัฒนาระบบการ ดูแลและสร้างสภาพแวดล้อมท่เี หมาะสมกับสงั คมสูงวัย ใหผ้ สู้ ูงอายุมีสุขภาพแข็งแรงตามวัย ขยายโอกาสดารงชีวิต อย่างจริงจังและต่อเนื่องในการเตรียมความพร้อมให้ผู้สูงอายุทุกคนตลอดจนบุคคลในครอบครัวและชุมชน เ น่ื อง จ า กจ า น ว น แ ล ะสั ด ส่ ว น ป ร ะช า กร ผู้ สู ง อา ยุ มี กา ร เ พ่ิ ม ข้ึน อย่ า ง ต่ อ เ นื่ อง จ า น ว น ผู้ สู ง อา ยุ ท่ี เ พ่ิ ม ม า กขึ้ น เน่ืองมาจากการพัฒนาดา้ นสาธารณสุขและทางการเเพทย์ ทาให้อัตราการตายลดลง ผู้สูงอายุจึงมีชีวิตที่ยืนยาวข้ึน แต่ผู้สูงอายุก็ยังได้รับผลกระทบจากการเส่ือมถอยของร่างกายตามวัย รวมทั้งผลของโรคเรื้อรังหรืออุบัติเหตุ จึง นาไปสู่ความถดถอยของร่างกาย เกิดภาวะพ่ึงพา ไม่สามารถช่วยเหลือตัวเองได้หรือช่วยเหลือตนเองได้น้อย หรือ อาจมีอาการสมองเสื่อม ทาให้ต้องอาศัยพ่ึงพาเป็นภาระแก่ผู้ดูแล เกิดภาวะทุพพลภาพในท่ีสุด ส่ิงเหล่าน้ีทาให้ ผู้สูงอายุดารงชีวติ อยา่ งไมม่ ีความสุข ผสู้ ูงอายุจงึ ควรให้ความสนใจดูแลสุขภาพให้สมบูรณ์แข็งแรงมีคุณภาพชีวิตท่ีดี ปูองกันการเกิดโรคต่างๆ รวมทั้งฟื้นฟูสุขภาพเม่ือมีภาวะของโรคและควบคุมให้ภาวะของโรคน้ันมีอาการคงท่ี ไม่ กาเริบรุนแรงหรือเสื่อมถอยมากกว่าเดิมซึ่ง จะทาให้ผู้สูงอายุมีชีวิตอยู่อย่างมีคุณค่าสามารถทาประโยชน์ ให้แก่ สังคม และมีความสุขในปัน้ ปลายชีวิตชมรมผู้สงู อายุ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอยางตลาด จึงได้จัดทาโครงการจัดการ และส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต เพ่ือคงพัฒนาการทางกายและจิตและสมองของผู้สูงอายุ ขึ้นเพื่อส่งเสริม สขุ ภาพรา่ งกาย จติ ใจ และสังคม ให้แกผ่ ้สู ูงอายุ สามารถดารงชวี ิตประจาวันไดอ้ ย่างมคี วามสขุ ต่อไป 2) ปัญหา / อุปสรรค / ข้อเสนอแนะ ปญั หา เน่อื งจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรน่า COVID – 19 ทาให้ กลุ่มเปาู หมายไม่อยากมาเข้าร่วมกิจกรรม อปุ สรรค ผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมสว่ นใหญ่ประกอบอาชีพอยู่ต่างจังหวัด หรือไม่สามารถลางานมาร่วม กจิ กรรมได้ และกจิ กรรมทจ่ี ัดสาหรับกลมุ่ เปูาหมายทาให้การเข้าร่วมกจิ กรรม - 54 -

3) ปัจจยั ความสาเร็จ (ความโดดเดน่ จดุ แขง็ นวัตกรรม และเกดิ ประโยชน์หรอื ผลกระทบ ทางบวกแก่ผู้เรียน อย่างไรบ้าง มีต้นแบบ หรือแบบอย่างที่ดีที่เกิดขึ้นจากการดาเนินการตามนโยบายหรือไม่ อยา่ งไร) การจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต เพ่ือให้ผู้เข้าร่วมโครงการ ได้ความรู้เก่ียวกับการ ดแู ลสุขภาพและมีทักษะในการปฏิบัติตน รวมท้ังสามารถ แก้ปัญหาด้านสุขภาพด้วยตนเองได้และนาความรู้ท่ีได้ ไปปรบั ใช้ในชีวิตประจาวันได้ 4) ภาพประกอบกิจกรรม โครงการการจัดและส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาตลอดชีวิตเพอ่ื คงพฒั นาการทางกาย จิต และสมองของผสู้ งู อายุ - 55 -

3.4.2 โครงการความร่วมมือการผลติ ผดู้ แู ลผสู้ งู อายรุ ะหว่างกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสขุ เป้าหมาย.....-......คน 1) ผลการขบั เคล่ือนนโยบาย .....................................................................-.................................................................................... ......................................................................-..................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... 2) ปญั หา / อปุ สรรค / ข้อเสนอแนะ .......................................................................-...................................................................................... .....................................................................-....................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... 3) ปจั จัยความสาเร็จ (ความโดดเด่น จุดแขง็ นวตั กรรม และเกดิ ประโยชน์หรือผลกระทบ ทางบวกแก่ผู้เรยี น อยา่ งไรบา้ ง มตี น้ แบบ หรือแบบอยา่ งท่ีดที ่เี กิดขึน้ จากการดาเนินการตามนโยบาย หรอื ไม่อย่างไร) .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-..................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... 4) ภาพประกอบกิจกรรม .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... - 56 -

งบรายจา่ ยอ่นื แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจและสงั คม โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจทิ ลั 3.5 กิจกรรมศูนยด์ ิจิทัลชุมชน 3.5.1 โครงการศูนยด์ จิ ทิ ลั ชุมชน เปา้ หมาย .........-.......... คน 1) ผลการขบั เคลื่อนนโยบาย .....................................................................-.................................................................................... ...................................................................... -.................................................................................. . .....................................................................-.................................................................................... 2) ปัญหา / อปุ สรรค / ข้อเสนอแนะ .......................................................................-...................................................................................... .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... 3) ปัจจยั ความสาเรจ็ (ความโดดเด่น จดุ แขง็ นวตั กรรม และเกดิ ประโยชนห์ รอื ผลกระทบ ทางบวกแกผ่ ู้เรยี น อย่างไรบา้ ง มตี น้ แบบ หรอื แบบอยา่ งท่ีดีที่เกิดขึน้ จากการดาเนินการตามนโยบาย หรือไม่อย่างไร) .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-.................................................................................... 4) ภาพประกอบกจิ กรรม .....................................................................-...................................................................................... .....................................................................-........................................................................................ .....................................................................-.................................................................................... - 57 -

4. งานอน่ื ๆ กิจกรรมภาคเี ครอื ข่าย โครงการเสรมิ สร้างเครือขา่ ยดาเนนิ การตามคา่ นยิ มวัฒนธรรมการเมืองในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ์ ทรงเป็นประมขุ กิจกรรมหลัก การขบั เคลอ่ื นกจิ กรรมหมู่บ้านไมข่ ายเสยี ง - 58 -

ภาคผนวก - 59 -

คณะผ้จู ัดทา ที่ปรึกษา ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอยางตลาด เจา้ พนักงานห้องสมุดชานาญงาน 1. นางสุรีรัตน์ สิงห์จินดา ครอู าสาสมัครฯ 2. นางบุญเลศิ บลุ ล์มันท์ 3. นายวัฒนา อนุ่ บุญ คณะทางาน ครู กศน.ตาบล ครู กศน.ตาบล 1. นางพิมพ์ใจ ส่องแสง 2. นางสาวจติ ติมา ไชยชนะ เรียบเรยี ง/จัดพิมพ์ ครู กศน.ตาบล - นางสาวจติ ตมิ า ไชยชนะ - 60 -


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook