บันทึกก ารพัฒนากิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ท างวิชาชีพ (ProfessionalL earningC ommunity:P LC) เรื่องที่8 /2564 เรื่อง แ นวทางก ารจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้รูปแบบonh andชั้นประถมศึกษาปีที่2 (ProfessionalLearningCommunity:P LC)ปีการศึกษา2 564 จำนวน 3 ชั่วโมง นางสาวศ ศิร์ธา จันทะคัด ตำแหน่งค รู โรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า สำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาป ระถมศึกษาศรีสะเกษเขต1
คำนำ บันทึกก ารพัฒนากิจกรรมชุมชนแห่งก ารเรียนรู้ท างวิชาชีพ (ProfessionalL earningCommunity: PLC) เรื่องที่8/2564 เรื่องแนวทางการจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้รูปแ บบonhandชั้นประถมศึกษาปีที่2 การบันทึกก ารดำเนินกิจกรรมต ามกระบวนการ P LC ของครูแ ละบุคลากรโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้ว หนองอีย่าเรื่องที่1 ปีการศึกษา2 564 ซึ่งแ สดงให้เห็นร่อยร อยการดำเนินกิจกรรมแ ละผลงานที่เกิดขึ้นจาก การป ฏิบัติงานข องข้าพเจ้าซึ่งมีบ ทบาทหน้าที่เป็นสมาชิกผู้เชี่ยวชาญ(Expert) ผลจ ากกิจกรรม P LC ครั้งนี้ ท ำให้ครูชั้น ป.1-3 โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่า มีแนวทาง การจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้ในรูปแบบ On Hand ร ะหว่างวันที่ 14-23 กรกฏาคม 2564 ที่จะนำไปใช้เป็น เครื่องมือในก ารขับเคลื่อนให้เกิดการพัฒนางานในช่วงส ถานะก ารณ์ก ารแพร่ระบาดข องโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019พร้อมทั้งใช้เป็นแนวทางก ารก ารดำเนินกิจกรรมการจัดการเรียนก ารส อนข องโรงเรียน ขอข อบคุณสมาชิกทุกท่านที่ได้ร่วมมือกันแ สดงพลังแ ละความร่วมมือท างวิชาการอย่างเต็มศักยภาพ จนทำให้มีผ ลงานที่คุณค่าเกิดขึ้น (นางสาวศ ศิร์ธา จันทะคัด)
สารบัญ หน้า 2 3 เรื่อง 6 กิจกรรมด ำเนินก ระบวนการ P LCครั้งที่ 1 8 สรุปผลการด ำเนินกิจกรรมPLCค รั้งที่1 กิจกรรมด ำเนินกระบวนการ PLCครั้งที่ 2 16 สรุปผ ลที่ได้จากก ารดำเนินก ระบวนการ P LCครั้งที่ 2 ภาคผนวก
1 บันทึกกิจกรรมชุมชนแ ห่งก ารเรียนรู้ท างวิชาชีพ (ProfessionalLearningC ommunity:PLC) ชื่อ-ส กุล น างส าวศ ศิร์ธา จันทะคัด ต ำแหน่ง ค รู วิทยฐานะค รูช ำนาญการพิเศษ สถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วห นองอีย่า ส ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษเขต1 ชื่อก ลุ่มกิจกรรม งานวิชาการ ชื่อกิจกรรม แ นวทางก ารจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้รูปแ บบo nh andชั้นป ระถมศึกษาปีที่2 ประเด็นปัญหา เนื่องจากมีการแ พร่ระบาดของโรคไวรัสโคโรน่า(COVID-19)โรงเรียนได้มีค ำสั่งให้นักเรียนห ยุดเรียน ครูไม่ส ามารถจัดการเรียนการสอนได้จึงจัดกิจกรรมก ารเรียนการสอนแ บบonh andแ ละครูยังไม่มีแ นวทาง การจัดกิจกรรมดังกล่าวจึงได้หาแนวทางก ารจัดการเรียนก ารสอนแบบo nhandร่วมกัน สาเหตุ ขาดการป ระชุมท างวิชาการแ ละการร ะดมความคิดร่วมกัน
2 กิจกรรมดำเนินกระบวนการ P LCค รั้งที่ 1 วันที่....9..เดือน..ก รกฎาคม .พ .ศ ..2564 ..ภ าคเรียนที่ 1 ปีก ารศึกษา 2564 สถานที่.ห้องป ระชุมค รู ตั้งแต่เวลา.15.20-16.20.น .. จ ำนวน 1.ชั่วโมง สมาชิกแ ละบ ทบาท ที่ บทบาท ชื่อ-สกุล 1 Administrator ผู้บ ริหาร นายเสถียร ล าโพธิ์ 2 Mentor ที่ป รึกษา นายเสถียร ลาโพธิ์ 3 Expert ผู้เชี่ยวชาญ นางสาวศ ศิร์ธา จันทะคัด 4 Buddy กัลยาณมิตร น างบุณยดา ศ รีบุญเรือง 5 Modelteacher ผู้บันทึก นายเจนณ รงค์ สุปัตติ ความรู้/หลักก ารที่น ำม าใช้ 1. หลักสูตรส ถานศึกษาโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วหนองอีย่าพุทธศักราช๒ ๕๖๓ 2. มาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตร 3. เอกสารก ารสอนonlineสำหรับโรงเรียนข นาดเล็กใน https://drive.google.com/file/d/1_FQQ7rOk4cAMokEBm_AttApztYkw1cOV/view?usp=s haring 4. https://www.truevirtualworld.com/manual/ 5. หนังสือเรียน กิจกรรมป ระชุมเปิดใจรับรู้รับฟังเสนอแนะอ ย่างสร้างสรรค์ร่วมกันว างแผน Openmind C area ndShare :Plan นายเสถียร ลาโพธิ์ ผู้อ ำนวยก ารโรงเรียนได้เสนอป ระเด็นที่ปัญหาว่า -เนื่องจากมีการแ พร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019 โรงเรียนได้มีค ำสั่งให้นักเรียนหยุดเรียน ค รูไม่ส ามารถจัดกิจกรรมก ารเรียน การสอนได้ จึงจัดกิจกรรมการเรียนก ารส อนแ บบo nhandแ ละครูยังไม่มีแ นวทางก ารจัดกิจกรรมดังก ล่าว จึงได้ห าแ นวทางในก ารจัดกิจกรรมการเรียนแบบo nh andร่วมกัน ข อให้สมาชิกได้ช่วยกันเสนอค วามคิดเห็น ถึงสาเหตุของปัญหาอันส ำคัญนี้ นายเจนณ รงค์ : ก ารจัดกิจกรรมก ารเรียนก ารสอนในรูปแ บบo nh andของเรายังไม่มีรูปแบบที่ชัดเจนเรา ควรจ ะจัดเนื้อหาใดก่อนหลังครับ
3 นางส าวศ ศิร์ธา :เราควรจ ะจัดบทเรียนในส่วนข องวิชาห ลักที่เป็นพื้นฐานเช่นวิชาค ณิตศาสตร์ภาษาไทย และวิชาภ าษาอังกฤษค่ะ นางบุณยดา : ดิฉันเห็นด้วยกับแนวทางนี้ นายเจนณรงค์ : แ ล้วเราค วรจัดบทเรียนต ามเนื้อหาหลักสูตรส ถานศึกษาฯทุกตัวชี้วัดเลยไหมครับ นางบุณยด า : เนื้อหาแ ต่ละระดับชั้นมีความย ากง่ายแตกต่างกันนะคะ นางสาวศศิร์ธา :ดิฉันเห็นว่าเราควรจ ะบูรณาก ารเนื้อหาการสอนให้สอดคล้องกับส ถาณก รณ์ฯและเหมาะสม กับแต่ละระดับชั้น นายเจนณรงค์ : สรุปได้ว่าเราจะจัดกิจกรรมก ารในรูปแบบonh andโดยเน้นเนื้อหาในส่วนของร ายวิชาหลัก ก่อนใช่ไหมค รับ นางส าวศ ศิร์ธา :ใช่แล้วค่ะ นางบุณยด า :ข อข อบคุณคุณค รูศ ศิร์ธาที่ได้ให้คำชี้แนะในเรื่องนี้นะคะ สรุปผ ลที่ได้จ ากการดำเนินก ระบวนการ P LCครั้งที่ 1 สรุปปัญหาก ารด ำเนินกิจกรรมP LCข องโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่าปีก ารศึกษา2 564 1. ครูและบุคลากรข าดความรู้ค วามเข้าใจการจัดกิจกรรมก ารเรียนก ารส อนในรูปแบบonhand 2. ครูและบุคลากรมีความกังวลในส่วนข องก ารกำหนดเนื้อหากิจกรรม 3. ครูและบุคลากรขาดก ารประชุมห ารือร่วมกัน 4. ครูแ ละบุคลากรไม่ทราบแหล่งสือค้นข้อมูลก ารจัดการสอนในรูปแบบดังกล่าว ขอรับรองว่าผ ลที่ได้เกิดจ ากก ารด ำเนินกระบวนการ P LCของส มาชิกอย่างแ ท้จริง ลงชื่อ ลงชื่อ (นายเสถียรลาโพธิ์) (นางสาวศ ศิร์ธาจันท ะคัด) ลงชื่อ ลงชื่อ (น างบุณยดาศรีบุญเรือง) (น ายเจนณ รงค์ สุปัตติ)
4 ภาพกิจกรรม ข้าพเจ้าร่วมป ระชุมว างแผนการจัดกิจกรรมการเรียนแบบo nh andระดับชั้นป.1-3
5 Mindm apส าเหตุปัญหาการด ำเนินการสอนตามรูปแบบonh and
6 กิจกรรมด ำเนินก ระบวนการ PLC ครั้งที่ 2 วันที่ 10 เดือน กรกฎาคมพ .ศ 2 564 ภ าคเรียนที่ 1 ปีก ารศึกษา 2 564 สถานที่ ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 ตั้งแต่เวลา 15.30-16.30น . จ ำนวน2 ชั่วโมง สมาชิกแ ละบทบาท ที่ บทบาท ชื่อ-สกุล 1 Administrator ผู้บริหาร นายเสถียร ล าโพธิ์ 2 Mentor ที่ป รึกษา นายเสถียร ลาโพธิ์ 3 Expert ผู้เชี่ยวชาญ นางสาวศ ศิร์ธา จันทะคัด 4 Buddy ผู้ร่วมเรียนรู้ นางบุณยดา ศรีบุญเรือง 5 Modelteacher ค รูผู้สอน นายเจนณรงค์ สุปัตติ ความรู้/หลักก ารที่นำม าใช้ 1. หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่าพุทธศักราช2563 2. มาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตร 3. เอกสารการสอนonlineสำหรับโรงเรียนขนาดเล็กใน https://drive.google.com/file/d/1_FQQ7rOk4cAMokEBm_AttApztYkw1cOV/view?usp=s haring 4. https://www.truevirtualworld.com/manual/ 5. หนังสือเรียน
7 กิจกรรมป ระชุมร่วมกันเลือกวิธีก ารของกลุ่มในการพัฒนาหรือแ ก้ไขปัญหา นายเสถียร:ก ารด ำเนินกิจกรรมP LCค รั้งที่1ส มาชิกได้ร่วมกันส รุปส าเหตุข องประเด็นปัญหาดังนี้ 1. ขาดการป ระชุมหารือ 2. ไม่มีก ารกำหนดรูปแบบร่วมกัน 3. ไม่ท ราบแหล่งข้อมูล ครั้งนี้ผอ.ข อให้สมาชิกได้ร่วมกันเสนอค วามคิดวิธีการแก้ไขสาเหตุเหล่านี้ เพื่อให้ส่งผลต่อการแก้ไขประเด็น ปัญหา นางสาวศศิร์ธา : ก ารเสนอความคิดเห็นขอให้สมาชิกทุกท่านได้ศึกษาข้อมูลห รือเอกสารป ระกอบแล้วถอด บทเรียนอ อกมาเป็นข้อเสนอให้สอดคล้องกับส าเหตุของเรา นายเจนณ รงค์:ผ มเคยใช้วิธีร่วมกันเขียนM indmap ให้ทุกคนได้เสนอแนวทางก่อนค รบทุกค นแ ล้วค่อย หาท างเลือกที่เป็นข องกลุ่ม นางบุณยด า: การเขียนMindm ap ทำให้เห็นเส้นทางการคิดแ ต่ทำให้งานล่าช้าได้แต่ถ้าเรามีวิธีการที่ รวดเร็วกว่าน่าจะพิจารณา นางสาวศศิร์ธา: ดิฉันขอเสนอให้ใช้ โปรแกรมM indmaster เพื่อให้งานเสร็จในขั้นต อนเดียวโดยการ ทำงานในเครื่องคอมและน ำเสนอผ่านห น้าจอหรือแ ชร์ให้สมาชิกแก้ไขห รือดูได้ทันที - สมาชิกได้ตกลงใช้โปรแกรมความคิดการแก้ปัญหาดังนี้
8 นายเสถียร:ขอบคุณมากทุกค วามคิดเห็น แ ต่เราจ ะนำMindmap นี้ไปสู่ก ารปฏิบัติอย่างไร นายเจนณ รงค์ : ผมคิดว่าเราควรเขียนเป็นแ ผนก ำหนดการปฏิบัติงาน ผ มข อเสนอดังนี้ค รับ นางบุณยด า : เห็นด้วยดิฉันเสนอว่าเราค วรท ำเป็นโปสเตอร์ติดประกาศและประชาสัมพันธ์ในกลุ่มไลน์ ห้องเรียนให้ชัดเจนแ ละเสนอให้ผู้บริหารทราบ นางสาวศศิร์ธา : เห็นด้วยเพราะเป็นรูปแบบการปฏิบัติงานที่เป็นร ะบบ -ส่วนแ บบฝึกส ำหรับเด็กในก ารเรียนonhandดิฉันข องให้นำรูปแ บบข องสื่อเหล่านี้มาประยุกต์ใช้ให้ เหมาะกับแต่ละชั้นและหน่วยการเรียนรู้ได้แก่ - ห ลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วหนองอีย่าพุทธศักราช2 563 -มาตรฐานก ารเรียนรู้ตามห ลักสูตร -เอกสารก ารส อนonlineส ำหรับโรงเรียนขนาดเล็กใน https://drive.google.com/file/d/1_FQQ7rOk4cAMokEBm_AttApztYkw1cOV/view?usp=sharing -https://www.truevirtualworld.com/manual/ -ห นังสือเรียน นางบุณยดา:ข องชั้นป .1 แบบนี้เป็นไงบ้างค ะ นางสาวศศิร์ธา : ดีม ากคะแต่ขอให้เพิ่มชื่อโรงเรียนแ ละชื่อเด็กด้วย นายเจนณรงค์ :ชั้นป .3แบบนี้นี้ดีไหมครับ นางสาวศ ศิร์ธา :นี่ข องชั้นป.2คะ นายเสถียร :ดีม ากและขอบคุณทุกท่านแ บบฝึกของเราก็ให้สอดคล้องกับ - ห ลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่าพุทธศักราช2 563 -ม าตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตร -เอกสารการส อนonlineส ำหรับโรงเรียนข นาดเล็กใน https://drive.google.com/file/d/1_FQQ7rOk4cAMokEBm_AttApztYkw1cOV/view?usp=sharing -https://www.truevirtualworld.com/manual/ -ห นังสือเรียน สรุปผลที่ได้จ ากก ารด ำเนินกระบวนการ PLCครั้งที่ 2 จากก ารดำเนินกระบวนการ P LCครั้งที่ 2 ท ำให้ได้ข้อสรุปที่เป็นแผนการด ำเนินก ารกิจกรรม ชุมชนแ ห่งก ารเรียนรู้ท างวิชาชีพ(ProfessionalL earningCommunity:PLC)เรื่องแนวทางก ารส อนรูป แบบonhandชั้นป .1 -3 ดังนี้
9 แผนการด ำเนินการการจัดกิจกรรมเรียนรู้รูปแ บบo nh andชั้นป ระถมศึกษาปีที่1 ภาคเรียนที่1ปีก ารศึกษา2 564 วันที่ กิจกรรม สถานที่ 9 กรกฏาคม2 564 แต่งตั้งคณะก รรมการPLC ห้องเรียนชั้นป.2 ครูจัดกิจกรรมPLCแนวทางก ารปฏิบัติงาน ห้องเรียนชั้นป.2 ห้องเรียนชั้นป .2 10 ก รกฏาคม2 564 ครูจัดกิจกรรมP LCแ นวทางก ารป ฏิบัติงาน 1 4กรกฎาคม2564 “รูปแบบo nh andชั้นป ระถมปีที่1-3” จัดพิมพ์เอกสารผ ลที่ได้จ ากการด ำเนินกิจกรรม ให้นักเรียนม ารับงานonhand นมแ ละเงินค่าอ าหารก ลางวัน แผนการดำเนินการก ารจัดกิจกรรมเรียนรู้รูปแบบonhandชั้นประถมศึกษาปีที่2 ภาคเรียนที่1 ปีก ารศึกษา2 564 วันที่ กิจกรรม สถานที่ 9 ก รกฎาคม2 564 แต่งตั้งคณะกรรมการP LC ห้องเรียนชั้นป .2 ครูจัดกิจกรรมP LCแ นวทางการปฏิบัติงาน ห้องเรียนชั้นป .2 ห้องเรียนชั้นป.2 10 ก รกฎาคม2 564 ครูจัดกิจกรรมPLCแ นวทางก ารป ฏิบัติงาน 14กรกฎาคม2564 “รูปแ บบonhandชั้นประถมปีที่1 -3” จัดพิมพ์เอกสารผลที่ได้จ ากการดำเนินกิจกรรม ให้นักเรียนม ารับงานonhand นมและเงินค่าอาหารกลางวัน
10 แผนการด ำเนินการการจัดกิจกรรมเรียนรู้รูปแ บบonhandชั้นป ระถมศึกษาปีที่3 ภ าคเรียนที่1ปีการศึกษา2 564 วันที่ กิจกรรม สถานที่ 9 กรกฎาคม2564 แต่งตั้งคณะก รรมการP LC ห้องเรียนชั้นป.2 ครูจัดกิจกรรมPLCแ นวทางการป ฏิบัติงาน ห้องเรียนชั้นป.2 ห้องเรียนชั้นป .2 10 ก รกฎาคม2564 ครูจัดกิจกรรมPLCแ นวทางการป ฏิบัติงาน 1 4ก รกฎาคม2 564 “รูปแ บบonh andชั้นประถมปีที่1 -3” จัดพิมพ์เอกสารผลที่ได้จ ากการด ำเนินกิจกรรม ให้นักเรียนม ารับงานo nhand นมและเงินค่าอ าหารกลางวัน
11
12 เอกสารป ระกอบการเรียนรูปแ บบo nhandชั้นประถมศึกษาปีที่2
13
14 แบบฝึกการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษพิมพ์ใหญ่ ชั้นประถมศึกษาปีที่2 เด็กช าย/เด็กห ญิง............................................................. เลขที่............ โรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่า
15 ข อรับรองว่าผ ลที่ได้เกิดจากก ารด ำเนินกระบวนการ P LCข องส มาชิกอย่างแท้จริง ล งชื่อ ล งชื่อ (น ายเสถียรลาโพธิ์) (นางส าวศศิร์ธาจันท ะคัด) ล งชื่อ ลงชื่อ (นาง บุณยดาศรีบุญเรือง) (นายเจนณ รงค์ สุปัตติ)
16 ภาคผนวก
17 ภาพกิจกรรม
18
19
20
21 ข้าพเจ้าพร้อมด้วยน างบุณยดา ศรีบุญเรืองและน ายเจนณรงค์ สุปัตติโดยมีนายเสถียรลาโพธิ์ผู้อ ำนวยก าร โรงเรียนเป็นที่ป รึกษาป ระชุมร่วมกันเลือกวิธีก ารข องกลุ่มในการพัฒนาห รือแ ก้ไขปัญหา
22 คู่มือครู รูปแบบการจัดการเรียนการส อนแบบOnh and โรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่า สำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาป ระถมศึกษาศรีสะเกษเขต1
23 ประกาศโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า เรื่องก ารจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์ก ารแพร่ร ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา2019(โควิด-19) ………………………………. ด้วยส ำนักงานคณะก รรมการก ารศึกษาขั้นพื้นฐานได้อ อกประกาศมาตรการก ารป้องการแพร่ร ะบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา2019(โควิด-19)ในส ถานศึกษาโดยให้ผู้บ ริหารส ถานศึกษาพิจารณาด ำเนินการให้เด็ก และค รู มีความปลอดภัยสูงสุดและอ ยู่ที่ไหนก็ให้เรียนรู้ได้ ประกอบกับในจังหวัดศรีสะเกษ อ ำเภอวังหิน อำภอขุขันธ์อำเภอภูสิงห์และเขตตำบลธาตุต ำบลบุสูงมีผู้ติดเชื้อเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างรวดเร็วซึ่งพื้นที่ดังกล่าว ครูบุคลากรโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วห นองอีย่าตลอดจนผู้ป กครองนักเรียนอยู่ในพื้นที่ต้องใช้ชีวิตป ระจำ วันติดต่อกันเสมออ าจได้สัมผัสเชื้อได้โดยง่าย เพื่อค วามปลอดภัยของนักเรียน ค รูบุคลากรโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่าผู้ป กครองแ ละ ประชาชนทั่วไปโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่า จึงจัดการเรียนก ารสอนแบบo nhand โดยให้ นักเรียนเรียนรู้อ ยู่ที่บ้าน ค รูแ ละบุคลากรจัดทำใบงานนัดห มายรับส่งใบงานกับนักเรียนให้ครบถ้วน ตั้งแต่ วันที่1 4กรกฎาคมพ.ศ .2 564ถึงวันที่2 3 กรกฏาคมพ.ศ.2 564โดยนับเป็นเวลาเรียนแ ละการป ฏิบัติ ราชการของค รูบุคลากรตามปกติ อ นึ่งข อให้งดเว้นก ารพาบุตรห ลานเดินทางไปในพื้นที่มีการแ พร่ร ะบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา2 019ตลอดจนข อให้ผู้ป กครองมีก ารป้องกันต นเองและบุตรห ลานให้ปลอดภัยอย่าง เคร่งครัดจึงประกาศให้ทราบโดยทั่วกัน ประกาศ ณ วันที่1 4เดือนกรกฎาคมพ .ศ.2564 ลงชื่อ ลงชื่อ (น ายประสงค์มะนู) (นายเสถียร ลาโพธิ์) ป ระธานค ณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐ าน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่า โรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วหนองอีย่า
24 รูปแ บบก ารจัดการเรียนก ารส อนแบบO nh andโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่า ปีก ารศึกษา 2564 จากก ารด ำเนินก ารPLCเรื่องรูปแ บบการจัดการเรียนการส อนแ บบO nh andต ามประกาศโรงเรียน บ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่าได้ส รุปรูปแ บบก ารด ำเนินการดังนี้ 1.ให้มีการรวมก ลุ่มกันเป็นส ายชั้นเพื่อระดมค วามคิดในการแ ก้ไขปัญหาการจัดการเรียนก ารส อน แบบOnh and 2.มีการจัดกิจกรรมPLCอย่างต่อเนื่องเพื่อท ราบปัญหาแ ละช่วยกันห าแ นวทางในก ารแก้ไขปัญหา 3.ให้ครูผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ท างวิชาชีพมีการสลับกันท ำห น้าที่ เป็นExpert,Buddy แ ละM odelteacherแ ละควรมีการเชิญชวนโรงเรียนอื่นๆร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4.ครูมีการจัดมุมPLCในห้องเรียนเพื่อร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5.ค รูมีการเปิดใจเพื่อร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการกับทุกฝ่าย 6.ค รูมีการPLCทุกค รั้งเพื่อเตรียมก ารก่อนการประกาศO nhand 7.ครูร่วมกันก ำหนดแ ผนการป ฏิบัติงานเพื่อให้การทำงานมีร ะบบแบบแผนที่ชัดเจน 8 .ค รูมีการป ระชาสัมพันธ์การปฏิบัติงานให้ผู้ป กครองและนักเรียนได้รับทราบข้อมูล 9.ค รูร่วมกันเสนอแ นะแ ละพัฒนาผ ลงานให้มีป ระสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 10.ค รูมีก ารจัดหา สร้างสื่อก ารจัดการเรียนก ารสอนพร้อมทั้งจัดทำเอกสารป ระกอบการเรียนรู้ ตามรูปแ บบO nh andโดยมีก ารรับฟังข้อเสนอแ นะจ ากผู้ร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ตลอดจนได้รับความช่วย เหลือจ ากท างวิชาการ พ ร้อมทั้งได้มีก ารจัดเก็บผลงานเพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งข องการประเมิน 11.ร ายงานผลก ารดำเนินงานอย่างเต็มรูปแบบให้ผู้อ ำนวยก ารโรงเรียนและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับ ทราบ 1 2.ให้ครูมีการศึกษาหลักสูตรส ถานศึกษาพ ร้อมทั้งสืบค้นข้อมูลผ่านระบบอินเทอร์เน็ตแ ละมีก าร ประสานงานกับสำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาเพื่อห าข้อมูลในก ารแ ก้ไขปัญหาต่างๆ
25 คำสั่งโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วห นองอีย่า ที่ 84 /2 564 เรื่อง แต่งตั้งคณะก รรมการดำเนินกิจกรรมต ามกระบวนการPLC (ProfessionalL earningC ommunity) “แ นวทางการจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้ในรูปแบบOnhand” ปีการศึกษา2564 *************************************** ตามหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการค รูและบุคลากรท างการศึกษาตำแหน่งค รูมีวิทยฐานะแ ละ เลื่อนวิทยฐานะในหนังสือสำนักงานก.ค.ศ.ที่ศธ.0 206.3/ว 21ล งวันที่5 กรกฎาคมพ .ศ.2560กำหนดให้ ข้าราชการค รูแ ละบุคลการทางการมีส่วนร่วมในชุมชนแ ห่งการเรียนรู้วิชาชีพ(PLC)ปีละ5 0ชั่วโมงนั้น เพื่อ ให้การพัฒนางานของค รูและบุคลการท างการศึกษาโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่าเป็นไปตามหลัก เกณฑ์ดังก ล่าว อ าศัยอำนาจต ามพระร าชบัญญัติร ะเบียบบริหารร าชการกระทรวงศึกษาธิการพ .ศ .2546 มาตรา2 9(1)เพื่อให้การจัดการเรียนก ารสอบตามรูปแบบonhandมีป ระสิทธิ์ภาพ แต่งตั้งคณะก รรมการ ดำเนินกิจกรรมตามกระบวนการP LC(ProfessionalL earningC ommunity) เรื่อง“แ นวทางก ารจัดการการเรียนรู้ในรูปแบบOnh and”แต่งตั้งคณะก รรมการดำเนินกิจกรรมต าม กระบวนการPLC(ProfessionalL earningC ommunity) “ แนวทางก ารจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ Onhand” ปีก ารศึกษา2 564 ข องโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่าดังต่อไปนี้ 1.นายเสถียร ลาโพธิ์ ผู้อ ำนวยก ารโรงเรียน มีบ ทบาทMentor 2.น างส าวกานต์พิชชา น รส าร ค รูค .ศ.1 มีบ ทบาทE xpertร ะดับป ฐมวัย 3.น ายสุทัศน์ กิ่งสีดา พ นักงานพัสดุ4 มีบทบาทBuddyระดับป ฐมวัย 4.น างส าวว ราภรณ์ ภิญโย ครูอัตราจ้าง มีบทบาทModelT eacherร ะดับปฐมวัย 5.นางส าวศศิร์ธาจันทะคัด ค รูค .ศ.3 มีบทบาทExpertร ะดับชั้นป.1-3 6.น างบุณยด า ศ รีบุญเรือง ค รูค.ศ.3 มีบทบาทBuddyระดับชั้นป .1-3 7 .น ายเจนณรงค์ สุปัตติ ครูค.ศ.1 มีบทบาทM odelTeacherร ะดับชั้นป.1-3 8.นางสาวเรณู เสาเวียง ครูค .ศ .2 มีบทบาทE xpertระดับชั้นป .4-6 9.นางสาวก นกทิพย์ไชยพันโท ค รูค.ศ .1 มีบ ทบาทB uddyร ะดับชั้นป .4-6 1 0.น างสาวจินตหรา พรรณา ครูค .ศ .1 มีบ ทบาทModelTeacherร ะดับชั้นป.4-6 11.นางสาวอุไรภรณ์ บุต ะเคียน เจ้าหน้าที่ธุรการ กรรมการและเลขานุการ
26 มีหน้าที่ ดำเนินกิจกรรมP LCเพื่อให้ได้แ ผนการดำเนินก ารกิจกรรมชุมชนแ ห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (ProfessionalLearningC ommunity:P LC)ปีก ารศึกษา2 564 เรื่องแ นวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบOnhand ภ าคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2564 ให้เป็นเครื่องมือในการปฏิบัติงานและติดตามต รวจ สอบงานของโรงเรียน โดยใช้เวลาในการดำเนินในก ารดำเนินกิจกรรมครั้งนี้3 ชั่วโมง ให้สมาชิกที่ได้รับก ารกำหนดบ ทบาทก ารด ำเนินก ารกิจกรรมต ามกระบวนการ P LCครั้งนี้ ใช้ความรู้ความส ามารถอ ย่างเต็มศักยภาพด้วยความวิริยะอุตสาหะ จนป ระสบความสำเร็จต ามที่กำหนดไว้ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 9 เดือน กรกฎาคม พ .ศ .2 564 ล งชื่อ (น ายเสถียร ลาโพธิ์) ผู้อ ำนวยการโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่า
27
28
29
30 ตารางนัดหมายก ารจัดกิจกรรมกระบวนการชุมชนแ ห่งก ารเรียนรู้ท างวิชาชีพ (ProfessionalLearningC ommunity:PLC) เรื่อง เรื่องแ นวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แ บบO nh and ภ าคเรียนที่ 1 ปีก ารศึกษา2 564 ครั้งที่ วันที่ เวลา สถานที่ 1 9ก.ค .2564 15.30-1 6.30น . ห้องเรียนชั้นป ระถมศึกษาปีที่2 2 10ก.ค .2564 15..30-1 6.30น. ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2
Search
Read the Text Version
- 1 - 34
Pages:
