จักสานตอกไม้ไผ่ เส็ด

ก บทสรุปสำหรบั ผบู้ รหิ ำร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบล แสงอรุณ จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ในระหว่างวันที่ 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานท่ีจัด ณ ศาลา หมู่ 3 บ้านยุบ หวาย ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนใน ตาบลแสงอรณุ ได้ฝกึ ทกั ษะอาชีพตามความต้องการของตนเอง เพ่ือส่งเสรมิ กระบวนการเรียนรู้ในการพฒั นาอาชีพ และแก้ไขปัญหาในกลุ่มอาชีพของตนเอง เพื่อส่งเสริมพัฒนาอาชีพด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยีกลุ่มเป้าหมายของ โครงการ ประกอบด้วย ประชาชนตาบลแสงอรุณ จานวน 7 คน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ในระหว่าง วันที่ 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานท่ีจัด ณ ศาลา หมู่ 3 บ้าน ยุบหวาย ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นการอบรมให้ความรู้ ประชาชนในตาบล แสงอรณุ ทเ่ี ข้าอบรม ไดฝ้ กึ ทกั ษะตามความต้องการของตนเอง ทาใหม้ ที ักษะดา้ นอาชีพเบ้ืองต้น สามารถมองเห็น ช่องทางในการประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชีพท่ีทาอยู่ มาปรับใช้ในการพัฒนาอาชีพให้ดียิ่งข้ึนโดยใช้ แหลง่ ข้อมลู วิทยากร 1 คน ทเี่ ขา้ รับการอบรม สือ่ และการฝกึ ปฏบิ ตั จิ รงิ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง ในระหว่าง วันท่ี 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันท่ี 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานท่ีจัด ณ ศาลา หมู่ 3 บ้าน ยบุ หวาย ตาบลแสงอรุณ อาเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบคีรีขันธ์ มผี ลการประเมินความ พงึ พอใจโดยรวมอยู่ ในระดับ ดีมาก (X̅= 4.72) ผู้ท่ีเข้าอบรมได้รับความรู้ ผู้เข้ารับการอบรมที่เข้ารับได้เรียนรู้ เทคนิค/วิธีการจัด กิจกรรมของวิทยากรผู้เข้ารับการอบรมที่เข้ารับอบรม ได้รับความรู้จากวิทยากรในเร่ืองท่ีจัดกิจกรรม จุดท่ีควร พัฒนาของโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตาบลแสงอรุณ ควรมีติดตามและให้คาแนะนาเพิ่มเติมหลังจากเข้าร่วม กิจกรรมของผู้จัดข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตาบลแสงอรุณ ผู้ที่เข้ารับการอบรมควร นาความรู้และประสบการณ์ไปถ่ายทอดให้กับประชาชนในชุมชน แนะนาการทากิจกรรมที่ได้รับมาไปเผยแพร่ให้ เกิดประโยชน์กบั ประชาชนในชุมชน

ข คำนำ การดาเนินโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตาบลแสง หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง ใน ระหว่างวันที่ 15 เดอื นกมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถงึ วนั ที่ 20 เดอื นกุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2564 สถานที่จัด ณ ศาลา หมู่ 3 บ้านยบุ หวาย ตาบลแสงอรณุ อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ จัดกจิ กรรมเพื่อส่งเสริมให้ประชาชนได้มี โอกาสเลือก อย่างเหมาะสมและรูปธรรมและเป็นระบบ กลุ่มเป้าหมายในชุมชนได้รับความรู้ เกิดกระบวนการ เรียนรู้ และมีความสามารถในด้านการนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างต่อเน่ืองจนเกิดการพัฒนาอย่าง ยั่งยืน เมื่อดาเนินการเสร็จส้ินแล้วจึงมีการสรุปผลการดาเนินงานเพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการดาเนินงาน ในครง้ั ตอ่ ไป และเพื่อให้เหน็ ผลการประเมนิ เปน็ รปู ธรรมและมีคณุ ภาพครบกระบวนการดาเนินงาน(PDCA) ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอทบั สะแก จงึ หวงั เปน็ อย่างยง่ิ ว่าเอกสาร เล่มน้ีจะทาให้ทราบการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการและจะเป็นประโยชน์ต่อการดาเนินงานในปีงบประมาณ ตอ่ ไป เพื่อใชใ้ นการบริหารงาน การพัฒนางานและการทางานทต่ี รงกับความตอ้ งการของสถานศึกษาต่อไป กศน.ตำบลแสงอรณุ

ค สำรบญั บทสรุปสำหรับผบู้ ริหำร หน้ำ คำนำ ก สำรบญั ข สรปุ ผลกำรดำเนินงำนโครงกำร ค 1 1. บทนา 1 2. วัตถปุ ระสงคข์ องโครงการ 4 3. ขอบเขตของโครงการ 4 4. ประโยชนท์ ค่ี าดวา่ จะได้รับ 4 5. วิธดี าเนินการ 5 6. ผลการดาเนนิ งาน 8 7. สรุป 1 1 ภำคผนวก 1. โครงการที่ได้รับอนมุ ตั ิ 2. เอกสารทเี่ กยี่ วข้องกับโครงการ 3. หนังสอื เชิญวิทยากร 4. แบบขอจดั ตัง้ กลุ่ม 4. รายช่ือผ้เู ขา้ รว่ มโครงการ 5. คาส่ังแต่งต้งั คณะวทิ ยากร 6. ภาพกจิ กรรม 7. แบบสอบถามความคิดเห็น 8. คณะผู้จัดทา

สรุปผลกำรดำเนนิ งำน โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชมุ ชน กศน.ตำบลแสงอรุณ หลกั สตู รจักสำนตอกไมไ้ ผ่ จำนวน 16 ช่วั โมง กศน.ตำบลแสงอรณุ ประจำปีงบประมำณ 2564 บทนำ ควำมเป็นมำและควำมสำคัญ การจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ ในปัจจบุ นั มคี วามสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนา ประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และ กลุ่มบุคคล เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้กาหนดยุทธศาสตร์ที่จะพัฒนา 5 ศักยภาพของพ้ืนที่ใน 5 กลุ่มอาชีพ ใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ในเวที โลก” และได้กาหนดภารกิจว่า จะพัฒนายกระดับและจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพ และขีด ความสามารถให้ประชาชนไดม้ ีอาชีพทีส่ ามารถสร้างรายได้ท่ีมง่ั ค่ัง และม่นั คง เพอ่ื เปน็ บคุ ลากรท่ีมี วินัยเป่ียมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสานึกความรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อ่ืนและสังคม โดย คานึงถึงศักยภาพและบริบท รอบ ๆ ตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และกระบวนการ เรียนการสอนให้ทัดเทียมอารยประเทศ ด้วยการบริหารจัดการเทคโนโลยีสมัยใหม่ มุ่งเป้าหมาย ของการเพิ่มขีดความสามารถในการแขง่ ขันและยกระดับศักยภาพในการทางานให้บุคลากรไทยให้ แข่งขันได้ในระดับสากลภายใต้ศักยภาพ 5 ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละ พื้นท่ี ศักยภาพของพ้ืนท่ีตามลักษณะภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทาเลที่ต้ังของแต่ละ พ้ืนท่ีศักยภาพของศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตของแต่ละพ้ืนที่ และศักยภาพของ ทรพั ยากรมนษุ ยใ์ นแตล่ ะพ้นื ที่ นอกจากนัน้ ยังไดก้ าหนดหลกั สูตรออกเปน็ 5 กลุ่มอาชพี ได้แก่ 1. กลมุ่ หลกั สูตรใหม่ด้านเกษตรกรรม 2. กลมุ่ หลกั สูตรใหมด่ ้านอตุ สาหกรรม 3. กลุ่มหลักสูตรใหม่ดา้ นพาณิชยกรรม 4. กลุ่มหลกั สูตรใหม่ดา้ นความคดิ สรา้ งสรรค์ 5. กล่มุ หลักสูตรใหมด่ า้ นอานวยการและอาชพี เฉพาะทาง สานักงาน กศน. จึงได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ดังกล่าวสู่การปฏิบัติ เพื่อจัดการศึกษา พัฒนาอาชีพให้กลุ่มเป้าหมายและประชาชนมีรายได้และมีงานทาอย่างย่ังยืน มีความสามารถเชิง การแข่งขันท้ังในระดับภูมิภาคอาเซียนและระดับสากลโดยจัดศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนทั่วประเทศ ซึ่ง การดาเนินการดังกล่าวจะทาการจัดการศึกษาของประเทศ และของสานักงาน กศน. เป็นการจัด

การศกึ ษาตลอดชวี ิตในรูปแบบใหม่ทีส่ รา้ งความมนั่ คงให้แก่ประชาชนและประเทศชาติ และจะทา ใหก้ ารจัดการศึกษาของประเทศเป็นการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ อยา่ งแทจ้ ริง กำรจัดกำรศึกษำเพ่อื พัฒนำอำชพี มี 4 ประเภท คอื 1.การฝึกทักษะอาชีพ โดยจัดการศึกษาด้านอาชีพหลักสูตรระยะส้ัน เพ่ือสนองความ ตอ้ งการของผูเ้ รียน ใหม้ ีความร้แู ละทกั ษะพื้นฐานในการอาชีพ 2.การเข้าสู่อาชีพ เป็นการพัฒนากลุ่มเป้าหมายให้สามารถคิด วิเคราะห์ แลกเปล่ียน เรยี นรู้ และพฒั นาตนเองเพ่ือเข้าสู่อาชีพ 3.กลุ่มพัฒนาอาชีพ เป็นการส่งเสริมความรู้และประสบการณ์แก่กลุ่มท่ีมีอาชีพ ประเภทเดียวกัน ให้สามารถพัฒนาปริมาณและคุณภาพผลผลิตเข้าสู่การจาหน่ายมีรายได้ยิ่งขึ้น เกิดการแลกเปลยี่ นเรยี นรโู้ ดยกระบวนการกลุ่ม 4.การพัฒนาด้วยเทคโนโลยี เป็นการให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมายเฉพาะท่ีต้องการนา เทคโนโลยีมาใช้ในการพฒั นาอาชพี และศักยภาพแก่ตนเองและกลุ่ม การจัดการศึกษาอาชีพท้ัง 4 ประเภท เป็นกิจกรรมท่ีมีความสัมพันธ์ต่อเน่ืองทั้ง การเรียนรู้ และการประกอบอาชีพ มิได้แยกจากกันโดยเด็ดขาด เช่น เม่ือเรียนพัฒนาอาชีพ อาจจะ ต้องการความรู้ ทกั ษะอาชพี บางอยา่ งทีม่ เี สรมิ ให้อาชีพที่ดาเนนิ การอย่างมีคุณคา่ มากขน้ึ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ เป็นการจัดการศึกษาตามนโยบายและจุดเน้น การดาเนินงาน กศน.มุ่งเน้นจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อาศึนาูจิตใจและเสริมสร้าง . สมรรถนะในประกอบอาชีพให้ประชาชนสามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้ทันที ทั้งในการ พฒั นาอาชีพเดมิ การสร้างอาชีพเสริมและอาชพี ใหม่ การเตรียมความพร้อมให้กับแรงงาน เพ่ือส่งเข้าสู่ระบบการผลิตอุตสาหกรรม รวมทั้งการพัฒนาเพื่อเพ่ิมศักยภาพและขีด ความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้สร้างรายได้ท่ีมั่งคั่งและม่ันคง เป็นบุคคลที่ มีวินัย เปี่ยมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสานึกรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อ่ืนและสังคม ตลอดจนการเตรียมความพร้อมในการเขา้ สู่ประชาคมอาเซียน โดยเน้นการจดั การศึกษาท่ี ยึดพื้นที่เป็นฐาน ซึ่งสถานศึกษาต้องวิเคราะห์ศักยภาพของพื้นที่ ด้าน คือ ศักยภาพ 5 ด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้านภูมิประเทศ ศักยภาพ ด้านศิลปวัฒนธรรมประเพณี และศักยภาพด้านทรัพยากรมนุษย์และวิเคราะห์ข้อมูลวิถี การดาเนินชีวิต ความต้องการ ของประชาชนในภูมิภาคต่าง ๆ ท่ีจะมาใช้หรือรับบริการ ผลผลิตของสถานศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลทั้งสองส่วนจะนามาสู่การกาหนดหลักสูตร อาชพี ท่ีสถานศกึ ษาจะเปดิ สอน การจัดการศึกษาของสานักงาน กศน. จึงต้องปรับเปล่ียนกระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่ เน้นการปฏิบัติจริง มีการศึกษาดูงานเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ในอาชีพโดยตรง ผูส้ อนเป็นวทิ ยากรทีม่ ีความรูค้ วามสามารถและเป็นผู้ประกอบการในอาชพี นั้นๆ ใหค้ วามสาคัญต่อ การประเมนิ ผลการจบหลักสตู รทเ่ี น้นทักษะ ความสามารถ และการมผี ลงาน ช้นิ งานท่ไี ดม้ าตรฐาน

ออกสู่ตลาดได้ การพัฒนาหลักสูตรอาชีพ ต้องพัฒนาให้ครบวงจร ประกอบด้วย ช่องทางการ ประกอบอาชีพ ทักษะของอาชพี การบรหิ ารจัดการ และแหลง่ เงินทนุ ผู้เข้ารับการอบรมท่เี รยี นจบ จากหลักสูตรอาชีพต้องมีความมนั่ ใจว่า จะสามารถประกอบอาชพี สร้างรายได้ ไดอ้ ยา่ งแทจ้ รงิ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบล แสงอรุณ ไดเ้ ขา้ รว่ มประชาคมในพน้ื ที่ตาบลแสงอรณุ เพือ่ สารวจขอ้ มูลความต้องการของชุมชน ในการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ โดยร่วมกับประชาชนในชุมชนการออกแบบกิจกรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ในลกั ษณะบรู ณาการระหว่างวิถีชีวติ การทางานและการเรียนรู้ โดยการศึกษาสภาพปัญหาความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและประเมินสภาพความต้องการซึ่ง ขอ้ มลู ทไ่ี ด้มาจากวิธกี ารสังเกต พูดคุย สอบถามการหาโอกาสเข้ารว่ มกจิ กรรมของชมุ ชนและสรุป เป็นสภาพปัญหาความต้องการ เพื่อเป็นแนวทางในการกาหนดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ กศน.ตาบล แสงอรุณ จึงได้จัดทาการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ กศน.ตาบลแสงอรุณ ขึ้นจึงทางานร่วมกับ เครอื ขา่ ย ในการสร้างโอกาส ใหเ้ กิดการแลกเปลี่ยน ควำมสอดคลอ้ งของแผนปฏิบัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2563 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยุทธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน สอดคลอ้ งกบั แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการส้รางสังคมแห่งการ เรยี นรู้ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 1. เรียนรู้การใช้ดิจิทัล เพื่อใช้เป็นเคร่ืองมือสาหรับหาช่องทางในการสร้าง อาชีพ 2. จดั ทาหลักสูตรพฒั นาอาชพี ทเี่ หมาะสมสาหรบั ผทู้ ี่เขา้ สู่สังคมสงู วัย สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 ยุทธศาสตร์ดา้ นการสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขนั 2.1 เร่งปรับหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพ กศน. เพื่อยกระดับทักษะด้าน อาชีพของประชาชนให้เป็นอาชีพท่ีรองรับอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ (First S – curve และ New S - curve) 2.3 พัฒนาและส่งเสริมประชาชนเพ่ือต่อยอดการผลิตและจาหน่ายสินค้าและ ผลติ ภัณฑอ์ อนไลน์ สอดคลอ้ งกบั พันธกิจของสานกั งาน กศน.จังหวดั ประจวบคีรีขนั ธ์

พันธกิจที่ 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยที่มีคุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมี ทักษะทีจ่ าเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 พันธกิจที่ 3 ส่งเสริม สนบั สนนุ ให้สถานศกึ ษาจัดทาหลกั สูตร รูปแบบการจดั การ เรยี นรู้ ส่อื และนวตั กรรม การวจิ ยั การวดั ผลและประเมินผล ให้สอดคลอ้ งกบั บริบทในพืน้ ที่ พันธกิจท่ี 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และ เทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพ พันธกิจท่ี 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือขา่ ยจดั ส่งเสริมและสนับสนุนการ จัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของ กศน.อาเภอทับสะแก พันธกิจที่ 1 จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ ผูเ้ รียน/ ผู้รับบรกิ าร ทุกกลุ่ม ทุกชว่ งวยั มโี อกาสการเรียนร้อู ยา่ งต่อเนื่องอยา่ งท่วั ถงึ และมีคณุ ภาพ พันธกิจท่ี 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะการเรียนรู้ พรอ้ มรับการเปลย่ี นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พันธกจิ ที่ 5 สถานศึกษาสง่ เสริมและพัฒนาแหลง่ เรียนรทู้ ีห่ ลากหลาย พันธกิจที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สอ่ื และนวัตกรรมทส่ี อดคล้องกับบริบทของชมุ ชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนนุ ภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัด กิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รียนการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการเรยี นรูก้ ารศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา วัตถปุ ระสงค์ของ โครงกำร 1. เพื่อสง่ เสริมใหป้ ระชาชนในตาบลแสงอรณุ ไดฝ้ กึ ทักษะอาชพี ตามความต้องการของ ตนเอง 2. เพือ่ ส่งเสรมิ กระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาอาชีพและแกไ้ ขปญั หาในกลุม่ อาชพี ของ ตนเอง

ขอบเขตของ กาโรครรางยกงาำนรครั้งน้ีเป็นการรายงานผลการดาเนินงานตาม โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง ในระหว่างวันท่ี 15 เดือน กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2564 ถงึ วันท่ี 20 เดือนกมุ ภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานท่ีจัด ณ ศาลา หมู่ 3 บา้ น ยุบหวาย ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ในการจัดกิจกรรมโครงการ ศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรณุ ดาเนินการในเนื้อหาสาระ ดงั นี้ 1) ชีแ้ จงความสาคญั ของ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรณุ 2) ชี้แจงวัตถุประสงค์ แนวทางการจัดกิจกรรมหลักสูตรการทาน้าพริกแกง จานวน 15 ช่วั โมง 3) รูปแบบกจิ กรรม “อบรมใหค้ วามรู้รปู แบบกลมุ่ สนใจ” 4) เทคนคิ การออกแบบกจิ กรรมการเรยี นการสอน เพื่อสร้างกระบวนการให้ ความรู้การใน การทาน้าพริกแกง 2. แหล่งขอ้ มลู /ผู้ให้ข้อมูลในการรายงานครง้ั นี้ ประกอบดว้ ย 1) แหล่งขอ้ มูลประเภทเอกสาร/หลักฐาน ได้แก่ 2) อนิ เตอร์เนต็ เพือ่ คน้ หาข้อมลู 3) เอกสาร/แผ่นความรู้ ของ กศน.ตาบลแสงอรณุ 3. แหลง่ ขอ้ มูลประเภทบคุ คล วทิ ยากร ประกอบด้วย นายนภดล ทอดสนทิ ประโยชน์ท่คี ำดวำ่ จะ ประชไาดชน้รไบั ดร้ บั ความรู้เร่ืองการการทาน้าพริกแกงและสามารถนาความรู้ ไปพฒั นาชีวิตท่ี ดีและดารงชีวิตในสังคมได้อย่างเป็นสุขสามารถมองเห็นชอ่ งทางในการประกอบอาชีพหรือพัฒนา อาชีพทที่ าอย่ไู ด้อยา่ งเหมาะสม

วิธดี ำเนินกำร ข้นั ตอนกำรทำงำน การดาเนินงานกจิ กรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ ปงี บประมาณ 2563 ใน โครงการศนู ย์ ฝกึ อาชพี ชุมชน กศน.ตาบลแสงอรณุ หลกั สูตรจกั สานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ในระหว่าง วนั ที่ 15 เดือนกมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวนั ที่ 20 เดอื นกมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564 ไดด้ าเนินการตาม กระบวนการของการดาเนินงาน วงจรคุณภาพ PDCA ซ่ึงประกอบด้วย ข้ันตอน 4 ข้ันตอน คือ วางแผน-ปฏิบตั ิ-ตรวจสอบ-ปรับปรงุ การดาเนินกิจกรรม ดังน้ี 1. กำรวำงแผนกำรดำเนินงำน ( P ) ครู กศน.ตาบลแสงอรุณ ดาเนินการศึกษาข้อมูลเบื้องต้นของชุมชน โดยทาการ สารวจสภาพปัญหาความต้องการของชุมชนและประชาชนผู้รับบริการเพื่อนามาสู่ กระบวนการวิเคราะห์ข้อมูล จากแผนพัฒนาตาบล การเข้าร่วมประชุมหมู่บ้าน และการ ร่วมปฏิบัติงานกับหน่วยงานราชการอาเภอทับสะแกและภาคีเครือข่ายท่ีเก่ียวข้อง พร้อม นาขอ้ มลู ทไี่ ดม้ าดาเนินการวางแผนการดาเนนิ งาน ดงั น้ี 1.1 วิเคราะห์ปัญหา/ความต้องการของชุมชน/ผู้รับบริการ โดยสรุปปัญหาที่ สาคัญมากไปถึงน้อยท่ีสุดและสามารถดาเนินการจัดการกระบวนการเรียนรู้ให้กับชุมชนและ กลุม่ เป้าหมายวเิ คราะห์ความต้องการของผ้รู บั บริการจากข้อมลู แบบสารวจ 1.2 ผู้บริหารและบุคลากร กศน.อาเภอทับสะแก ร่วมประชุมวางแผนการ ดาเนินงานและทาความเข้าใจกรอบแนวทางการดาเนินงานการจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนา อาชีพ ให้มีความสอดคลอ้ งกบั นโยบายของ สานกั งาน กศน. 1.3 ผู้บริหารและครู กศน.ตาบล ร่วมกันกาหนดเป้าหมาย / วัตถุประสงค์ใน การดาเนินงาน จากการสารวจสภาพปัญหาความต้องการด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และ วางแผนออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายและวางแผนการใช้จ่าย งบประมาณและการใชว้ ัสดตุ ามที่ได้รับจัดสรรงบประมาณจากส่วนกลาง ประสานงานวิทยากร,ภูมิ ปัญญา และภาคเี ครอื ขา่ ยท่ีเก่ยี วข้อง 1.4 ครู กศน.ตาบลแสงอรุณ และวิทยากรท่ีมีความรู้และประสบการณ์นาข้อมูล ท่ีได้จากการสารวจมาวิเคราะห์ปัญหา/ความต้องการเพื่อออกแบบกิจกรรมการ จัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับประชาชนผู้รับบริการแต่ละกิจกรรมและหลักสูตร โดยออกแบบจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล , สานักงาน กศน.และความต้องการของกลุ่มเป้าหมายเป็นหลัก และใช้ กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ/แบบมสี ว่ นรว่ ม 1.5 ครู กศน.ตาบลแสงอรุณ เสนอแผนการดาเนินงาน / เสนอโครงการศูนย์ฝึก อาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ต่อผู้บริหาร สถานศกึ ษา เพ่อื ขออนุมัติไปยงั สถานศกึ ษาต้นสงั กัด

1.6 ครู กศน.ตาบล ขออนุญาตดาเนินการจัดกิจรรม โครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลกั สูตรจักสานตอกไมไ้ ผ่ จานวน 16 ชั่วโมง จาก ผู้บรหิ ารสถานศึกษา 1.7 เตรียม สอ่ื อปุ กรณก์ ารจัดกจิ กรรมการเรยี นรโู้ ดย ประสานงานผ้เู กี่ยวขอ้ งใน การจัดกิจกรรม และขอรับการสนับสนุนด้านส่ือ อุปกรณ์จากภาคีเครือข่ายต่างๆ เช่น องค์กรปกครองสว่ นท้องถิ่น , ชมุ ชน ฯลฯ 1.8 สถานศกึ ษาดาเนนิ การจัดทาแผนการนิเทศติดตามผลการจัดกจิ กรรม/โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพ ชมุ ชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลกั สูตรจกั สานตอกไมไ้ ผ่ จานวน 16 ชัว่ โมง 2. กำรปฏบิ ัติงำน (D) การดาเนินงานจัดกิจกรรมกระบวนการเรียนรู้กิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ ปีงบประมาณ 2564 ใน โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจกั สานตอก ไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ในระหว่างวันที่ 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 20 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานที่จัด ณ ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัด ประจวบคีรขี ันธ์ ตามแผนทไ่ี ด้รบั การอนุมตั ิ ได้ดาเนินการปฏิบัตงิ าน ไปตามแผนงาน วธิ ีการและ ขั้นตอนทไ่ี ด้กาหนดไวด้ งั นี้ 1.จดั ทาหลักสตู รระยะสนั้ ซง่ึ มีความสอดคล้องกบั ความต้องการของประชาชน ผ้รู บั บรกิ าร ในการจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลกั สูตรจกั สานตอกไมไ้ ผ่ จานวน 16 ชัว่ โมง 2. ขออนุมัตหิ ลกั สตู รระยะสนั้ - หลกั สตู รจกั สานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง 3. ขออนุญาตจดั ต้ังชนั้ เรยี น - หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง ให้กับประชาชนพ้ืนท่ี ตาบลแสงอรุณ ในระหว่างวันท่ี 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานทจี่ ดั ณ ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบคีรขี ันธ์ 4. ขออนุญาตจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบชั้นเรียน หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่วั โมง 5. แต่งต้ังวิทยากรผูส้ อน - หลักสตู รจกั สานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่วั โมง วิทยากร คอื นายไพบูลย์ เยาว มาลย์ 6. จัดทาแผนการสอนหลักสูตรระยะสั้น หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชว่ั โมง 7. ดาเนินการเปิดสอนหลักสูตรระยะส้ัน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน. ตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง ให้กับประชาชน พ้ืนท่ีตาบลแสงอรุณ สถานที่จัด ณ. ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับ

สะแก จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ ในระหว่างวนั ที่ 15 เดอื นกมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถงึ วนั ท่ี 20 เดอื นกุมภาพัน พ.ศ.2564 8. ดาเนนิ การประเมินผลผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรม 3. กำรตดิ ตำมและประเมนิ ผล ( C ) ในการติดตามและประเมินผลโดยการใช้แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการการศึกษานอกโรงเรียน ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอทบั สะแก ในการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ ปงี บประมาณ 2564 ตาม โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพ ชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ในระหว่างวันท่ี 15 เดอื นกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันท่ี 20 เดือนกุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2564 ให้กบั ประชาชนพนื้ ที่ตาบล แสงอรณุ สถานทจ่ี ัด ณ. ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรณุ อาเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบครี ขี ันธ์ เปน็ การตดิ ตามและประเมนิ ผลการบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ ซง่ึ ในการติดตามและ ประเมินผลโดยใช้เคร่ืองมือต่างๆในการติดตามและประเมินผล คือ (1) แบบสอบถามความพึง พอใจของผู้เรียน/ผู้รับบริการการศึกษานอกโรงเรียน ( 2 ) แบบติดตามนิเทศ (3 ) แบบวัดผล ประเมินผลการเรียน เคร่อื งมอื ในกำรเกบ็ ขอ้ มลู 1. แบบสอบถามความคิดเห็นผเู้ ข้าอบรม เป็นแบบสอบถามความคิดเหน็ ผเู้ ข้าอบรมท่ี ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการสรา้ งขึ้น มที ง้ั หมด 4 ตอน ประกอบด้วย ตอนที่ 1 ข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นแบบเติมคา สอบถามตาแหน่งที่ ปฏิบตั งิ าน เพศ อายุ และประสบการณก์ ารทางาน กศน. ตอนท่ี 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนาไปใช้ท่ีตรงกับความ ต้องการและสามารถนาไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วน ประมาณค่า (Rating Scales) กาหนดระดับความคิดเห็นต่อเนื้อหาการประชุม 5 ระดับ แบ่งเป็น เนอื้ หา ดังนี้ 1) ข้อมลู ดา้ นความรู้ความเข้าใจ 2) ขอ้ มลู ความมน่ั ใจในการนาไปใช้ ตอนท่ี 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม มีลักษณะเป็นแบบสอบถาม ชนิดมาตราส่วน ประมาณค่า (Rating Scales) กาหนดระดับความคิดเห็นต่อเน้ือหาการอบรม 5 ระดับ

ตอนท่ี 4 ขอ้ คิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะ เปน็ แบบเติมคา เกณฑ์การให้คะแนน ในการกาหนดคะแนนของตัวเลอื กสาหรับแบบสอบถามที่ เป็นแบบ สอบถามมาตราส่วนประมาณค่าในตอนที่ 2 และตอนท่ี 3 นั้น ผู้รับผิดชอบโครงการได้ กาหนดคะแนนออกเปน็ 5 ระดับ คอื ค่าเฉลี่ย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับ ความตอ้ งการสามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมีความพึงพอใจน้อยท่สี ดุ ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับ ความต้องการสามารถนาไปใช้ประโยชน์ต่องานและมีความพึงพอใจน้อย ค่าเฉลี่ย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับ ความตอ้ งการสามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมีความพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉล่ีย 3.51 - 4.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับ ความตอ้ งการสามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ ่องานและมีความพึงพอใจดี ค่าเฉล่ีย 4.51 - 5.00 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับ ความต้องการสามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ ่องานและมีความพึงพอใจดมี าก กำรเก็บรวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลที่ใช้ในการประเมินครั้งน้ี ผู้รับผิดชอบโครงการได้ดาเนินการ ตามขัน้ ตอนดงั ตอ่ ไปน้ี 1. แจกแบบสอบถามความคดิ เห็นผู้เข้าอบรม 2. เก็บรวบรวมสรุปแบบสอบถาม กำรวเิ ครำะหข์ อ้ มูล วธิ กี ารวิเคราะห์ข้อมูลใช้คา่ สถิตริ ้อยละและค่าเฉล่ยี เกณฑ์กำรประเมิน 1. ผู้เข้ารบั การอบรมมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ในการทานา้ พริกแกง 2. ผเู้ ข้ารบั การอบรมมีผลการเรยี นทผ่ี ่าน ผลกำรดำเนนิ งำน 1. สภำพกำรดำเนนิ งำนโครงกำร 1) จดั อบรมตามโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสตู รจักสานตอกไมไ้ ผ่ จานวน 16 ช่วั โมง ในระหวา่ งวนั ที่ 15 เดอื นกุมภาพนั ธ์ พ.ศ. 2564 ถงึ วนั ท่ี 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 ให้กบั ประชาชนพื้นทต่ี าบลแสงอรุณ สถานทจี่ ัด ณ.

ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทบั สะแก จงั หวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ วทิ ยากรจานวน 1 คน เปน็ ผถู้ า่ ยทอดความรใู้ ห้กบั ผเู้ ขา้ รับการอบรม 2) รูปแบบการอบรมเป็นการอบรมรปู แบบกลมุ่ สนใจ 3) อบรมให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ใน เร่ืองหลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชวั่ โมง 4) เสริมสรา้ งทกั ษะในการทาตอกไมไ้ ผ่ 5) ให้ผู้เข้ารับการอบรมท่ีเข้ารับการอบรมสามารถ นาความรู้ที่ได้ไปใช้ใน ชีวติ ประจาวันได้อย่างเหมาะสม 6) ให้ผู้เข้ารับการอบรมท่ีเข้ารับการอบรม นาเสนอแนวทาง ไปประยุกต์ใช้กับ ชวี ติ ประจาวนั ได้ 7) สรุปรายงานผลการดาเนินโครงการต่อ กศน.อาเภอ ผู้เก่ียวข้องและรายงาน กลุ่มแผนงานโครงการ 2. ผลกำรดำเนนิ งำนโครงกำร 2.1 จำนวนผู้เขำ้ รว่ มโครงกำร โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน กศน.ตำบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสำนตอก ไม้ไผ่ จำนวน 16 ช่ัวโมง เชิงปริมำณ ประกอบด้วย ผู้เข้ารับการอบรมตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ จานวนรวมท้งั ส้ิน 7 คน เชงิ คณุ ภำพ ผู้เข้ารับการอบรมมีได้รับความรู้การทาตอกไม้ไผ่ และสามารถนาความรู้ ไป พัฒนาชีวิตที่ดีและดารงชีวิตในสังคมได้อย่างเป็นสุข สามารถมองเห็นช่องทางในการ ประกอบอาชพี หรอื พัฒนาอาชีพที่ทาอยู่ได้อย่างเหมาะสม ระยะเวลำท่ีดำเนินกำร หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง ใน ระหว่างวันท่ี 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานท่จี ัด ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบคีรขี ันธ์ กำรใช้จำ่ ยงบประมำณ - คา่ วิทยากร เปน็ เงิน 3,200 บาท - ค่าวสั ดอุ ุปกรณ์ เปน็ เงนิ 1,000 บาท รวมเป็นเงนิ 4,200 บำท

.1.2 ผลกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจ โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน กศน.ตำบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสำนตอกไม้ไผ่ จำนวน 16 ชว่ั โมง ตำรำง 1 ผลกำรวเิ ครำะห์ข้อมูลสว่ นบุคคล ประชากร จานวน จานวน รอ้ ยละ ทัง้ หมด ผ้เู ข้ารว่ ม (n = 15) ประชาชน 77 100 รวม 77 100 จากตาราง 1 จานวนผ้เู ขา้ อบรมตอบแบบสอบถามทั้งหมด 7 คนจากผู้เขา้ อบรมท้ังหมด 7 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อจาแนกตามตาแหน่งในการปฏิบัติงาน ผู้เข้าอบรมส่วนมาก เป็น ผ้ปู ระชาชน ตาบลแสงอรุณ 7 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ตำรำง 2 ผลกำรวิเครำะห์ข้อมูลควำมพึงพอใจของผรู้ บั กำรอบรม ประเดน็ ควำมพึงพอใจ ค่ำเฉลยี่ S.D. แปลผล 1.เน้อื หาวิชาท่ีจัดการเรียนรู้ตรงตามความตอ้ งการของทา่ นเพียงใด 4.71 0.47 ดมี าก 2 วทิ ยากรมาให้ความรูต้ รงตามเวลา 5.00 0.00 ดมี าก 3 วทิ ยากรมาให้ความรู้ครบตามหลักสูตรกาหนด 4.59 0.51 ดมี าก 4 ความสามารถในการถา่ ยทอดความรู้ของวิทยากร 4.71 0.47 ดมี าก 5 จานวนสือ่ /อปุ กรณก์ ารฝึกประกอบการเรยี นเพยี งพอเพียงใด 4.71 0.47 ดมี าก 4.71 0.47 ดีมาก 6 ทา่ นได้รบั ความร้แู ละสามารถฝกึ ทกั ษะได้ตามท่ีคาดหวังมากน้อยเพยี งใด 4.82 0.39 ดีมาก 7 ความรู้ทักษะที่ได้ สามารถนาไปใช้ประกอบอาชพี ไดเ้ พยี งใด 5.00 0.00 ดีมาก 8 สถานที่เรยี นเหมาะสมเพยี งใด 4.71 0.47 ดีมาก 9 ทา่ นได้รบั โอกาสในการเรียนรู้เท่าเทียมกันเพียงใด 4.71 0.47 ดมี าก 10 ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพยี งใด 4.60 0.47 ดมี าก 11 ความรทู้ ่ีไดร้ บั คุ้มคา่ กบั เวลา และความต้งั ใจเพียงใด 4.71 0.47 ดมี าก 12 ทา่ นพึงพอใจต่อหลักสตู รน้เี พียงใด 4.72 0.39 ดมี ำก รวม

จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดับดีมาก (X̅ = 4.72) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าผเู้ ข้าอบรมมีความพึงพอใจวิทยากรมาใหค้ วามรตู้ รง ตามเวลา และ สถานท่ีเรียนเหมาะสม มีค่าเฉล่ียสูงสุด (X̅ = 5.00) รองลงมา คือ ความรู้ ทักษะท่ีได้ สามารถนาไปใช้ประกอบอาชีพได้ มีค่าเฉล่ีย (X̅ = 4.82) ส่วน ความรู้ท่ีได้รับ คุ้มค่ากับเวลาและความต้ังใจเพียงใด มีค่าเฉลี่ยต่าสุด (X̅ = 4.60) สามารถแสดงเป็นแผนภูมิ ได้ ดงั นี้ ค่าเฉล่ีย กราฟแสดงความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ อบรม 5.10 5.00 4.90 4.80 4.70 4.60 4.50 4.40 4.30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ชุดข้อมลู 1 4.71 5.00 4.59 4.71 4.71 4.71 4.82 5.00 4.71 4.71 4.60 4.71 ตาราง 2.1.3 สรุปผลการดาเนินงานตามโครงการ ตวั ช้ีวดั เกณฑ์ ผลการ เปา้ หมายการบรรลุ หมาย ดาเนินงาน บรรลุ ไม่บรรลุ เหตุ  1) ผเู้ ขา้ รบั การอบรมได้อบรมและฝึกการจดั ทกุ คน ทกุ คน หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่วั โมง  ระดับ 2) ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจตอ่ การ มคี วามพึง ดมี าก จดั โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชนตาบล พอใจ แสงอรณุ หลกั สูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน ในระดบั ดี 16 ช่วั โมง เฉลี่ยอยู่ในระดบั ดีข้นึ ไป ขึน้ ไป

ผลกำรวิเครำะหแ์ บบกำรติดตำมผ้จู บหลักสตู รกำรศกึ ษำต่อเนือ่ ง จากการติดตามผู้จบตามแบบติดตามผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองโด ยการใช้ แบบสอบถามกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสง อรุณ รูปแบบช้ันเรียนหลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ในระหว่างวันที่ 15 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวนั ท่ี 20 เดือนกุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2564 สถานทจ่ี ดั ณ ศาลา หมู่ 3 ตาบล แสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ พบว่า บุคคลผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ือง โดยการใช้แบบติดตาม ผู้จบหลักสูตร การนาความรู้/ทักษะไปใช้ประโยชน์หลักจากจบหลักสูตร ดังน้ี 1) ลดรายจ่ายในครัวเรือน 2) เพ่ิมรายได้โดยการประกอบอาชีพ 3) ประกอบอาชีพ 4) อื่น ๆ (โดยระบ)ุ เชน่ การเพมิ่ ทักษะชวี ติ และไม่ไดน้ าไปใช้ประโยชน์ สรุปผลการติดตามผู้จบหลักสูตรการจัดการศึกษาต่อเนื่อง กิจกรรมการศึกษาเพ่ือ พัฒนาอาชีพ ปีงบประมาณ 2564 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสูตร จักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ในระหว่างวันที่ 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานท่ีจัด ณ ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ์ จานวน การนาความรู้ / ทักษะไปใช้ประโยชนห์ ลังจากจบหลักสูตร (คน) ไม่ได้ ผจู้ บ นาไปใช้ จานวน หลกั สตู ร ประ ลด ขยายผล รวม ประโยชน์ ผู้เรยี น (คน) กอบ (คน) (คน) (คน) อาชพี รายจา่ ย วทิ ยากร แหล่ง จดั ตง้ั กลุ่ม/ อืน่ ๆ ใน เรยี นรู้ ชมรม เพม่ิ - ทักษะ ครวั เรอื น 77 - - -- - 77 คดิ เปน็ รอ้ ยละ - - -- - 100 100 - จากตารางพบว่าผจู้ บหลักสูตร ได้นาความรู้ /ทักษะไปใชป้ ระโยชน์หลงั จากจบหลกั สูตร ดังนี้ เพมิ่ ทักษะ คดิ เป็นร้อยละ 100.00 กำรปรับปรงุ และพฒั นำ (A) ในปงี บประมาณ 2564 จัดกจิ กรรมใหค้ รอบคลุมทุกพน้ื ทีใ่ นตาบลห้วยยางและส่งเสริมให้ ประชาชนมีความรคู้ วามเขา้ ใจผูท้ ี่เขา้ รบั การอบรมควรนาความรู้และประสบการณ์ไปถ่ายทอด ใหก้ บั ประชาชนในชุมชน แนะนาการทากิจกรรมที่ได้รับมาไปเผยแพร่ใหเ้ กิดประโยชน์กับ ประชาชนในชุมชน

สรปุ 1. จุดเด่นของโครงกำรศนู ย์ฝึกอำชีพชุมชนตำบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชว่ั โมง ในระหวา่ งวันท่ี 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถงึ วนั ที่ 20 เดอื นกมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564 สถานทจ่ี ดั ณ ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ 1.1 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง ในระหว่างวันท่ี 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 20 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานท่ีจัด ณ ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบครี ีขันธ์ มผี ลการประเมินความพึงพอใจ โดยรวมอยใู่ นระดับ ดมี าก (X̅= 4.72) 1.2 ผ้เู ข้ารับการอบรมที่เขา้ รับได้เรียนรู้ เทคนคิ /วธิ ีการจดั กิจกรรมของวทิ ยากร 1.3 การจัดกิจกรรมการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่ัวโมง ในระหว่าง วันท่ี 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 สถานท่ี จัด ณ ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เกิดจาก การสารวจข้อมูลความต้องการของประชาชนในพื้นท่ี จึงมีข้อมูลความต้องการของชมุ ชน และประชาชนให้ความรว่ มมือเข้าร่วมกิจกรรมจานวนมากดว้ ยความเต็มใจ กิจกรรมท่ีจัด มคี วามหลากหลาย 2. จุดทค่ี วรพัฒนำของโครงกำรศูนย์ฝึกอำชพี ชุมชนตำบลหว้ ยยำง ควรมีติดตามและให้คาแนะนาเพม่ิ เติมหลงั จากเข้ารว่ มกิจกรรมของผู้จดั 3. ข้อเสนอแนะเพ่อื กำรพัฒนำโครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชพี ชุมชนตำบลหว้ ยยำง ผทู้ เี่ ข้ารับการอบรมควรนาความรแู้ ละประสบการณ์ไปถ่ายทอดให้กบั ประชาชนในชมุ ชน แนะนาการทากิจกรรมที่ไดร้ บั มาไปเผยแพรใ่ หเ้ กิดประโยชน์กบั ประชาชนในชมุ ชน

ภำคผนวก

ภำพกิจกรรมโครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชพี ชุมชน กศน.ตำบลแสงอรณุ หลักสตู รจักสำนตอกไม้ไผ่ จำนวน 16 ช่ัวโมง ในระหว่ำงวันที่ 15 เดือนกุมภำพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวนั ที่ 20 เดือนกุมภำพนั ธ์ พ.ศ.2564 สถำนทีจ่ ัด ณ ศำลำ หมู่ 3 ตำบลแสงอรุณ อำเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ์

ภำพกิจกรรมโครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชพี ชุมชน กศน.ตำบลแสงอรณุ หลักสตู รจักสำนตอกไม้ไผ่ จำนวน 16 ช่ัวโมง ในระหว่ำงวันที่ 15 เดือนกุมภำพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึงวนั ที่ 20 เดือนกุมภำพนั ธ์ พ.ศ.2564 สถำนทีจ่ ัด ณ ศำลำ หมู่ 3 ตำบลแสงอรุณ อำเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ์

แบบรำยงำนผลกำรดำเนินงำนตำมนโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนนิ งำน ประจำปีงบประมำณ 2564 โครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชีพชุมชน กศน. อำเภอทับสะแก 1. ชอื่ โครงกำร โครงกำรศนู ย์ฝึกอำชีพชุมชน กศน.ตำบลแสงอรุณ หลกั สูตรจกั สำนตอกไมไ้ ผ่ จำนวน 16 ชัว่ โมง 2. ควำมสอดคล้องของแผนปฏบิ ตั กิ ำรประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 ควำมสอดคล้องของแผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน 2.2 สอดคลอ้ งกับแผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวัยและการสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรียนร้กู ารใชด้ จิ ทิ ลั เพอ่ื ใช้เป็นเคร่อื งมอื สาหรับหาช่องทางในการสรา้ งอาชพี 2. จัดทาหลกั สูตรพฒั นาอาชพี ที่เหมาะสมสาหรับผ้ทู ่เี ข้าสสู่ ังคมสงู วัย 2.4 สอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งานสานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขนั 2.1 เร่งปรบั หลกั สตู รการจดั การศกึ ษาอาชพี กศน. เพ่ือยกระดบั ทักษะด้านอาชีพของประชาชน ใหเ้ ป็นอาชพี ที่รองรบั อตุ สาหกรรมเป้าหมายของประเทศ (First S – curve และ New S - curve) 2.3 พัฒนาและส่งเสริมประชาชนเพ่ือต่อยอดการผลิตและจาหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ ออนไลน์ 2.5 สอดคล้องกับพันธกิจของสานกั งาน กศน.จังหวดั ประจวบครี ขี นั ธ์ พันธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพและการเรยี นรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 พันธกิจท่ี 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ส่ือและ นวัตกรรม การวจิ ยั การวดั ผลและประเมนิ ผล ให้สอดคล้องกบั บรบิ ทในพ้นื ท่ี พันธกิจที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาใชใ้ นการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ

พันธกิจที่ 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2.6 สอดคลอ้ งกบั พันธกิจของ กศน.อาเภอทับสะแก พนั ธกจิ ที่ 1 จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ผเู้ รียน/ ผู้รบั บริการ ทกุ กลุ่ม ทุกชว่ งวัย มโี อกาสการเรียนรู้อยา่ งต่อเน่อื งอย่างทว่ั ถงึ และมีคุณภาพ พันธกิจท่ี 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลย่ี นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พันธกิจที่ 5 สถานศึกษาสง่ เสรมิ และพฒั นาแหลง่ เรียนรทู้ ่ีหลากหลาย พนั ธกิจท่ี 6 สถานศึกษาพฒั นาหลักสตู รและรปู แบบการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ สอ่ื และนวัตกรรม ทีส่ อดคล้องกบั บรบิ ทของชุมชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัย 2.7 สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานการศึกษาตอ่ เน่ือง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี นการศึกษาต่อเนอื่ ง มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การเรียนร้กู ารศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 3. หลักกำรและเหตุผล ดว้ ยกระทรวงศกึ ษาธิการ โดย สานักปลดั กระทรวงศึกษาธิการ ประกาศวา่ องค์การอนามยั โลกได้ แจง้ สถานการณก์ ารระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID 19) ในเมอื งอู่ฮ่นั มณฑลหูเปย่ สาธารณรฐั ประชาชนจีน ได้ประกาศให้การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID 19) “ภาวะฉุกเฉินด้าน สาธารณสุขระหว่างประเทศ”เนื่องจากเช้ือไวรัสดังกล่าวได้มีการแพร่ระบาด ไปยังประเทศต่างๆทั่วโลกอย่าง รวดเร็ว สานักงาน กศน.ได้ดาเนินการจัดให้มีโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน หลักสูตรการทาหน้ากากอนามัยข้ึน โดยใช้ กศน.อาเภอ และ กศน.ตาบล เป็นฐานการจัดกิจกรรมให้แก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่บริการ โดยมี ความเชื่อม่ันว่าโครงการดังกล่าวจะช่วยให้ประชาชนในระดับฐานรากท่ีมีรายได้น้อยและขาดโอกาสในการเพิ่ ม รายได้ การจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนจึงเป็นการจัดการศึกษาให้กับประชาชนท่ีมีอาชีพอยู่แล้วและ ต้องการต่อยอดอาชพี เดิม เพื่อให้มีทักษะอาชีพ สามารถนาความรู้และทักษะไปใช้เพื่อสร้างรายได้ให้กับประชาชน ในชุมชนทอ้ งถ่นิ ในรปู แบบพัฒนาอาชีพหลักสตู รวิชาชีพระยะส้ันไม่เกิน 30 ชวั่ โมง(ชน้ั เรียน) เพ่ือการพัฒนาอาชีพ ในอันท่ีจะประกอบอาชีพทีส่ ร้างรายได้ได้จริง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบลแสงอรุณ จึงได้จัด โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน หลักสูตรจกั สานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชวั่ โมง ข้ึนโดย เพื่อให้ประชาชนในตาบลแสง

อรุณที่เข้าร่วมโครงการร่วมกันฝึกทักษะการทาก๋วยเต๋ียวลุยสวนและการทาสลัดโรล และนาความรู้ท่ีได้ไปต่อยอด ใหค้ วามร้ใู นชมุ ชนหมู่บา้ นกลุ่มกนั ประกอบอาชีพได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่อื ส่งเสรมิ ใหป้ ระชาชนในตาบลห้วยยางทเ่ี ขา้ รว่ มโครงการได้มีโอกาสฝกึ ทกั ษะอาชีพการการทา นา้ พริกแกงและเข้าสู่อาชีพท่ีตนเองถนัดได้อยา่ งเหมาะสม 4.2 เพื่อส่งเสรมิ กระบวนการเรียนรใู้ นการพฒั นาอาชีพการทานา้ พริกแกง 5. ผลกำรดำเนินงำน เชงิ ปริมาณ กลุ่มเปา้ หมาย ประชาชนทว่ั ไป จานวน 7 คน (ท้ังปี) ผลการดาเนินงาน จานวน 7 คน เชงิ คณุ ภาพ - ประชาชนในตาบลแสงอรุณ ทีเ่ ขา้ รว่ มโครงการได้มโี อกาสฝึกทักษะอาชีพการทาตอกไม้ไผ่ และ เขา้ ส่อู าชพี ทตี่ นเองถนัดได้อยา่ งเหมาะสม - ประชาชนในตาบลแสงอรุณ ทเ่ี ข้ารว่ มโครงการมีกระบวนการเรียนรใู้ นการพัฒนาอาชีพการทา ตอกไม้ไผ่ 6.กิจกรรมท่ดี ำเนนิ กำร ท่ี งำน/โครงกำร/ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน พ้ืนทีด่ ำเนินกำร ระยะเวลำ งบประมำ กจิ กรรม/หลักสตู ร (คน) (คน) ณ (บำท) 7 ณ ศาลา หมู่ 3 ในกำร 1 หลกั สตู รจักสานตอก ชำย หญิง รวม ตาบลแสงอรุณ ดำเนนิ งำน 4,200.00 ไมไ้ ผ่ 7 -77 อาเภอทับสะแก จานวน 16 ชว่ั โมง จังหวัด 15-20 -77 ประจวบครี ขี นั ธ์ กมุ ภาพันธ์ 2564 รวม 4,200.00

7. งบประมำณท่ีได้รับจดั สรรทั้งสน้ิ ได้รับจดั สรรจานวน 4,200.00บาท ใช้ไปจานวน 4,200.00 บาท 8. จุดเดน่ การจัดกิจกรรมการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสตู รจกั สานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่วั โมง ระหว่างวนั ที่ 15-20 กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2564 สถานที่ ศาลาหมู่ 3 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เกิดจากการสารวจข้อมูลความต้องการของประชาชน ในพ้ืนที่ จึงมีข้อมูลความต้องการของชุมชนและประชาชนให้ความร่วมมือเข้าร่วมกิจกรรมจานวนมากด้วยความ เตม็ ใจ กจิ กรรมทจ่ี ดั มีความหลากหลาย 9. จุดควรพัฒนำ ไมม่ ี 10.ปญั หำและอุปสรรค ไมม่ ี 11.ข้อเสนอแนะ ผู้ที่เขา้ รบั การอบรมควรนาความรู้และประสบการณไ์ ปถ่ายทอดให้กบั ประชาชนในชมุ ชน แนะนาการทา กจิ กรรมที่ไดร้ บั มาไปเผยแพร่ให้เกดิ ประโยชน์กับประชาชนในชุมชน 12.แนวทำงเพือ่ กำรพฒั นำโครงกำรต่อไป จัดกิจกรรมตามความต้องการของประชาชนในพน้ื ท่ีให้มากที่สุด

1. ชอื่ โครงกำร ศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน กศน.ตาบลแสงอรุณ ประจาปงี บประมาณ 2564 หลักสตู รจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ช่วั โมง 2. ควำมสอดคล้องของแผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคน 2.2 สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทุกช่วงวัยและการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรยี นร้กู ารใชด้ ิจิทัล เพอื่ ใชเ้ ป็นเครื่องมอื สาหรับหาชอ่ งทางในการสร้างอาชพี 2. จดั ทาหลกั สตู รพฒั นาอาชพี ที่เหมาะสมสาหรับผทู้ ่เี ขา้ ส่สู ังคมสงู วยั 2.4 สอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงานสานกั งาน กศน.ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 ยุทธศาสตร์ดา้ นการสร้างความสามารถในการแข่งขัน 2.1 เรง่ ปรับหลกั สูตรการจัดการศกึ ษาอาชีพ กศน. เพ่ือยกระดับทกั ษะด้านอาชีพของประชาชน ให้เป็นอาชีพท่ีรองรบั อตุ สาหกรรมเปา้ หมายของประเทศ (First S – curve และ New S - curve) 2.3 พัฒนาและส่งเสริมประชาชนเพ่ือต่อยอดการผลิตและจาหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ ออนไลน์ 2.5 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกิจของสานกั งาน กศน.จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ พันธกิจท่ี 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชวี ติ ภายใต้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 พันธกิจที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ส่ือและ นวตั กรรม การวจิ ัย การวดั ผลและประเมนิ ผล ให้สอดคล้องกับบรบิ ทในพนื้ ท่ี พันธกิจที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาใช้ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ พันธกิจที่ 5 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.6 สอดคล้องกับพนั ธกิจของ กศน.อาเภอทับสะแก พันธกจิ ท่ี 1 จัดกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ให้ผู้เรียน/ ผู้รบั บรกิ าร ทกุ กลมุ่ ทกุ ชว่ งวัย มีโอกาสการเรียนรู้อยา่ งต่อเนือ่ งอย่างท่ัวถงึ และมีคุณภาพ พันธกิจที่ 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลีย่ นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21

พันธกจิ ที่ 5 สถานศกึ ษาส่งเสริมและพัฒนาแหลง่ เรยี นรทู้ หี่ ลากหลาย พันธกจิ ที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรปู แบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สอ่ื และนวัตกรรม ทสี่ อดคลอ้ งกบั บรบิ ทของชมุ ชน พันธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั 2.7 สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี นการศึกษาต่อเน่อื ง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรียนรกู้ ารศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3. หลักกำรและเหตุผล สานักงาน กศน.ได้ดาเนินการจัดให้มีโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยใช้สถานศึกษา กศน.และ กศน. ตาบล หรือแขวง เป็นฐานการจัดกิจกรรมให้แก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่บริการ โดยมีความเชื่อมั่นว่า โครงการดังกล่าวจะช่วยให้ประชาชนในระดับฐานรากท่ีมีรายได้น้อยและขาดโอกาสในการเพ่ิมรายได้อันเป็น เง่ือนไขสาคัญของการเกิดความเหล่ือมล้าทางเศรษฐกิจท่ีส่งผลใหฐ้ านเศรษฐกิจของประเทศไทยไม่เข้มแข็งอย่างท่ี เป็นอยู่ในปัจจุบัน การจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนจึงเป็นการจัดการศึกษาให้กับประชาชนที่มีอาชีพ อยู่แล้วและต้องการต่อยอดอาชีพเดิม เพื่อให้มีทักษะอาชีพ สามารถนาความรู้และทักษะไปใช้เพ่ือสร้างรายได้ ให้กับประชาชนในชุมชนท้องถ่ิน โดยให้สถานศึกษาใช้ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนที่จัดตั้งไว้ หรือ กศน.ตาบล หรือใน ชุมชน หรือสถานท่ีของภาคีเครือข่าย ซึ่งรูปแบบการจัดแบ่งเป็น 2 แบบ คือ แบบพัฒนาอาชีพหลักสูตรวิชาชีพ ระยะส้ันไม่เกิน 30 ชั่วโมง(กลุ่มสนใจ) และแบบชั้นเรียนวิชาชีพ 30 ชั่วโมงขึ้นไป และส่งเสริมการใช้ระบบ เทคโนโลยีเพื่อการพฒั นาอาชีพ ในอันทจ่ี ะประกอบอาชพี ทส่ี ร้างรายไดไ้ ดจ้ รงิ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบลแสงอรุณ จึงได้จัด โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ หลักสูตรจักสานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง ข้ึน โดยเน้น ความรู้และทักษะอาชีพในเชิงเศรษฐกิจ ท่ีสอดคล้องกับสภาพของแต่ละพ้ืนท่ี ให้ผู้เรียนมีทักษะความชานาญ เฉพาะเรื่อง สามารถเพ่ิมผลผลิต และลดต้นทุนการผลิต มีความรู้และทักษะในการจัดการระบบบัญชี การตลาด และการบริหารจัดการ อย่างครบวงจร มองเห็นช่องทางการประกอบอาชีพหรือเป็นผู้ประกอบการเองได้ หรือ รวมกลุม่ กันประกอบอาชีพได้ และรจู้ ักนาเทคโนโลยีมาใชเ้ พอ่ื พฒั นาอาชีพ ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหป้ ระชาชนในตาบลแสงอรุณ ได้มีโอกาสเลอื กฝึกทักษะอาชพี และเข้าสู่อาชพี ท่ีตนเอง ถนัดได้ อยา่ งเหมาะสม 4.2 เพื่อสง่ เสริมกระบวนการเรียนรูใ้ นการพฒั นาอาชพี และแก้ไขปญั หาในกลมุ่ อาชพี ของตนเอง

5. เป้ำหมำย 5.1 เป้ำหมำยเชิงปรมิ ำณ ประชาชนในตาบลแสงอรุณ จานวน 7 คน 5.2 เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ 5.2.1 ประชาชนในตาบลแสงอรุณที่เข้าร่วมโครงการได้มีโอกาสเลือกฝึกทักษะอาชีพและเข้าสู่ อาชีพที่ตนเองถนดั ได้ อยา่ งเหมาะสม 5.2.2 ผเู้ ข้าร่วมโครงการมีกระบวนการเรยี นรู้ในการพัฒนาอาชีพและแก้ไขปัญหาในกลุ่มอาชีพ ของตนเอง 6. วธิ กี ำรดำเนินงำน กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กล่มุ เปำ้ หมำย เป้ำหมำย พน้ื ท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ ดำเนนิ กำร 1. ขนั้ วำงแผน(Plan) เพอื่ ใหก้ ารดาเนนิ งาน - ผอ.กศน. 1 คน กศน.อาเภอ กมุ ภาพนั ธ์ - 2564 1.1 ประชุมวางแผน ตามโครงการมี อาเภอ ทับสะแก ปฏิบัติงาน ประสิทธิภาพ ทบั สะแก กศน.ตาบล -ครู 1.2 แตง่ ต้ังคณะทางาน -ครูผู้ชว่ ย 1 คน แสงอรณุ -ครูอาสา 1.3 จัดทาโครงการ สมัครฯ 1 คน -ครกู ศน.ตาบล และขออนุมตั ิโครงการ 1 คน 1.4ประชาสัมพันธ์ฯ 1 คน 2.ขั้นดำเนินงำน(Do) 1.ประชาชนในตาบล - ประชาชน 7 คน ศาลา ม.6 15-20 4,200 บาท ตาบลแสง กมุ ภาพนั ธ์ ดาเนนิ การตามแผน แ ส ง อ รุ ณ ท่ี เ ข้ า ร่ ว ม ในตาบล อรุณ จดั กิจกรรมแบบพฒั นา โครงการได้มีโอกาส แสงอรณุ อาเภอ 2564 ทบั สะแก อาชพี ไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง เลือกฝึกทักษะอาชีพ จงั หวดั หลกั สูตรจักสานตอกไม้ ประจวบ ไผ่ จานวน 16 ชว่ั โมง แ ล ะ เ ข้ า สู่ อ า ชี พ ที่ ครี ขี นั ธ์ ตนเองถนัดได้ อย่าง เหมาะสม 2.ผู้เข้าร่วมโครงการมี กระบวนการเรียนรู้ใน การพัฒนาอาชีพและ

แ ก้ ไ ข ปั ญ ห า ใ น ก ลุ่ ม อาชพี ของตนเอง กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พ้ืนท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ ดำเนนิ กำร 15-20 3. ขั้นตรวจสอบ กมุ ภาพนั ธ์ (Check) 1.เพื่อประเมนิ ความ คณะกรรมการท่ี 2 คน ศาลา ม.9 2564 3.1 การประเมินผล เป็นไปได้ของ รบั ผิดชอบฝ่าย ตาบลแสง กุมภาพนั ธ์ 2564 กอ่ นดาเนินโครงการ โครงการ วดั ผลและ อรณุ 3.2 การประเมิน 2.เพ่อื ประเมนิ ประเมินผล อาเภอ ทับสะแก ระหวา่ งดาเนนิ การ ความก้าวหนา้ ของ จังหวัด 3.3 การประเมินเม่ือ โครงการ ประจวบ เสร็จส้ินโครงการ 3.เพือ่ ประเมิน คีรขี นั ธ์ ผลสาเรจ็ ของ โครงการ 4. ขนั้ ปรบั ปรุงแก้ไข เพ่อื ปรบั ปรุงแก้ไข คณะกรรมการที่ 3 คน กศน.อาเภอ รับผดิ ชอบฝ่าย ทบั สะแก (Action) และพัฒนาการ รายงานผล 4.1 รวบรวมขอ้ มูล ดาเนินโครงการ วเิ คราะห์ข้อมูล สรุป และจัดทารายงานการ ประเมินโครงการ 4.2 ประชุมคณะทางาน เพอ่ื นาข้อมูลจากการ ประเมนิ โครงการไปใช้ ปรับปรงุ แก้ไข และ พัฒนาดาเนินโครงการ ต่อไป 7. วงงบประมำณท้ังโครงกำร งบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ีย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอ่ืน จานวนเงิน 4,200.00 บาท (สี่พันสองร้อยบาทถ้วน)

8. แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.-ธ.ค.63) กิจกรรมหลัก (ม.ค.-มี.ค.64) (เม.ย.-มิ.ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) 1. วางแผนการจัดโครงการ 4,200.00 บาท จดั กิจกรรมแบบพัฒนาอาชีพระยะสน้ั 4,200.00 บำท 30 ช่วั โมงขนึ้ ไป (กลุ่มช้นั เรียน ) หลักสูตร การทานา้ พรกิ แกง จานวน 31 ช่วั โมง 2. ตดิ ตามผล 3. ประเมินผล 4. การรายงานผล รวม 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร 9.1 นางสาวสุลีมาศ มากหลาย ครู กศน.ตาบลแสงอรุณ 9.2 นางสมุ ิตรา สุขอวบอ่อง ครู อาสาสมัคร กศน. 10. เครอื ข่ำย 10.1 องค์กรปกครองส่วนท้องถนิ่ ตาบลแสงอรณุ 10.2 ผนู้ าชมุ ชนตาบลแสงอรุณ 11. โครงกำรทเี่ ก่ียวข้อง 11.1 โครงการการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชีวิต 11.2 โครงการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 11.3 โครงการการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) ประชาชนในตาบลแสงอรุณท่ีเขา้ อบรม ได้ฝกึ ทกั ษะตามความตอ้ งการของตนเอง ทาให้มีทักษะดา้ นอาชพี เบือ้ งตน้ สามารถมองเหน็ ช่องทางในการประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชีพทีท่ าอยู่ 13. ตวั ชีว้ ดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลิต (Output) 13. 1.1 ร้อยละ 80 ของประชาชนในตาบลแสงวอรุณ ทเ่ี ขา้ อบรม ได้ฝึกทกั ษะ ส่งเสริมเรียนรู้ใน การพัฒนาอาชพี และแกไ้ ขปัญหาในกลมุ่ อาชีพ และสง่ เสรมิ พัฒนาอาชีพด้วยนวตั กรรม ตามความต้องการของ ตนเอง 13.1.2 ร้อยละ 80 ของประชาชนในตาบลแสงอรุณ ที่เขา้ อบรม มีความพึงพอใจในระดับดี ขน้ึ ไป

13.2. ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์ (Outcome) -รอ้ ยละ 80 ของประชาชนในตาบลแสงอรุณ ที่เขา้ อบรม ฝึกทกั ษะตามความต้องการของตนเอง ทาใหม้ ที ักษะด้านอาชพี เบื้องตน้ สามารถมองเห็นชอ่ งทางในการประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชีพที่ทาอยู่ 14. ผลประโยชน์ทีค่ ำดวำ่ จะไดร้ ับ ประชาชนในตาบลแสงอรุณ ที่เข้าอบรมฝึกทักษะตามความต้องการของตนเอง ทาให้มีทักษะด้านอาชีพ เบื้องตน้ สามารถมองเห็นชอ่ งทางในการประกอบอาชพี หรือพฒั นาอาชีพทที่ าอยู่ 15. กำรติดตำมและประเมินผล 15.1 แบบนเิ ทศตดิ ตามผล 15.2 แบบสารวจความพงึ พอใจ

แบบ กศ.ตน.1 ๒ แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ วทิ ยากร นายไพบลู ย์ เยาวมาลย์ หลักสูตรจกั สานตอกไม้ไผ่ จานวน 16 ชั่วโมง (เรยี นวนั ละ 3 ช่ัวโมง) ระหว่างวนั ท่ี 15 เดอื นกุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2564 ถึงวันท่ี 20 เดือนกมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564 เวลาเรียน 15.30 น. ถงึ เวลา 18.30 น สถานท่ีจดั การเรียน ศาลา หมู่ 3 ตาบลแสงอรณุ อาเภอทับสะแก จังหวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ วัน เดอื น ปี เวลา กระบวนการจดั การเรยี นรู้ จานวนชวั่ โมง หมายเหตุ ทฤษฎี ปฏิบตั ิ เรียนวนั ละ 3 .ชม. 15 ก.พ. 2564 15.30 น.-18.30 น. บรรยายให้ความรกู้ ารจักสานตอก 3 ไมไ้ ผ่ 16 ก.พ. 2564 15.30 น.-18.30 น. บรรยายให้ความรู้การจักสานตอก 3 ไมไ้ ผ่ 17 ก.พ. 2564 15.30 น.-18.30 น. ฝึกปฎบิ ตั ิการจกั สานตอกไม้ไผ่ 3 18 ก.พ. 2564 15.30 น.-18.30 น. ฝึกปฎิบตั ิการจักสานตอกไม้ไผ่ 3 19 ก.พ. 2564 15.30 น.-18.30 น. ฝกึ ปฎิบัติการจักสานตอกไม้ไผ่ 3 20 ก.พ. 2564 15.30 น.-16.30 น. ฝึกปฎบิ ตั ิการจกั สานตอกไม้ไผ่ 1