NNFE-2557-บล็อกสไตล์ กศน

โดย นายสวุ ัฒน์ ธรรมสนุ ทร ตาํ แหนง่ ครู คศ.3 สถาบนั พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยภาคเหนอื สํานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สํานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ

การสรา้ งบล็อกสไตล์ กศน. สถาบันพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ภาคเหนอื สํานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ

คํานาํ จากสภาพการณ์สังคมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีการเปล่ียนแปลงและปรับเปล่ียนไปอย่าง รวดเร็วในลักษณะกา้ วกระโดด สภาพสังคมอยู่ท่ามกลางปัจจัยที่ เก้ือหนุน ส่งเสริมให้บุคคล และสมาชิก ในชุมชน สังคม ให้เกิดการเรียนรู้โดยผ่านทางสื่อ ผ่านช่องทาง หรือแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ จนสามารถ นําไปสู่ การสร้างองค์ความรู้ ระบบการจัดการความรู้และระบบการเรียนรู้ท่ีดี มีการถ่ายทอดความรู้ แลกเปลี่ยนความรู้ร่วมกันในทุกภาคส่วนของสังคม ทําให้เกิดพลังสร้างสรรค์ และเกิดภูมิปัญญา สังคม ต่างตระหนักถึงความสําคัญ ความจําเป็นของการเรียนรู้ที่ทุกคนและทุกส่วนในสังคม ต้องไขว่คว้าใฝ่หา ข้อมูลและองค์ความรู้ เทคโนโลยีหลากหลายดา้ น ต่างเป็นปัจจัยสําคัญ เป็นพลังขับเคลื่อนท่ีเข้ามาช่วย หรือสนับสนุนกระบวนการศึกษาเรียนรู้ในสถานศึกษา ในชุมชน ในองค์กรหรือหน่วยงาน ให้มี ฐานความรู้ นําไปสูส่ ังคมแห่งการเรียนรู้ (Learning Society) เป็นสังคมที่ใช้ข้อมูล ข่าวสาร ผ่านระบบ ของเทคโนโลยี เพื่อใช้ในการอ้างอิงองค์ความรู้ต่างๆท่ีเกิดขึ้น ปัจจุบัน Social Media นับเปน็ อีกพลัง สําคัญของสังคมออนไลน์ท่ีได้กลายเป็นส่ือกลางเปิดโอกาสให้บุคคลโดยทั่วไปได้มีส่วนร่วมสร้างมวล ความรู้และยังเป็นเวทีของการแลกเปล่ียนความคิดเห็นต่างๆผ่านอินเทอร์เน็ต สถาบัน กศน.ภาคเหนือ ได้เห็นถึงความสําคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร โดยเฉพาะ Social Media นํามาเป็น เคร่ืองมอื ในการจดั กิจกรรมทางการศกึ ษา เพอื่ ใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สงั กัดสาํ นกั งาน กศน. มี เคร่ืองมือในการนําไปสรรสร้างฐานการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง หน่ึงใน Social Media ที่สําคัญในการพัฒนาฐานการเรียนรู้ก็คือบล็อก (Bฺ LOG หรือ Web-log) ซ่ึง บล็อกจะเป็นฐานสําคัญในการสรรสร้างสาระ เร่ืองราว นําไปสู่การส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ ด้วย คุณลักษณะที่สร้างง่าย รวมถึงมีเทคโนโลยีสนับสนุนความเป็นมัลติมีเดียที่สมบูรณ์ ทําให้บล็อกเป็นอีก หน่ึงในเคร่ืองมือสําคัญที่สถาบัน กศน.ภาคเหนือ นํามาใช้ต้ังแต่ปี 2554 มวลประสบการณ์ของการ จัดการเรียนรู้และการสร้างฐานการเรียนรู้ด้วยบล็อก ได้นํามาเผยแพร่ ถ่ายทอดวิธีการ กระบวนการ ตา่ งๆ ที่ http://northnfe.blogspot.com และที่ http://mediathailand.blogspot.com ผลจากการดําเนินการประสบผลสําเร็จเป็นอย่างดีมีผู้สนใจเข้าไปเรียนรู้เป็นจํานวนมาก และเพื่อ เปน็ การขยายผล เพมิ่ ชอ่ งทางในการศกึ ษาเรียนร้ดู ้วยตนเอง ปีงบประมาณ 2557 จึงนําสาระเนื้อหาที่ได้ เผยแพรบ่ นเว็บไซต์ นํามาปรับปรุงเรียบเรียงข้ึนใหม่ในรูปของส่ือเอกสารประกอบการเรียนรู้ การพัฒนา สมรรถนะข้าราชการครู เผยแพร่ที่สถาบัน กศน.ภาคกลาง และเอกสารประกอบการฝึกอบรมครูและ บุคลากรทางการศึกษา ที่สถาบัน กศน.ภาคเหนือ หวังเป็นอย่างย่ิงว่าสาระ เนื้อหาในเอกสารนี้จะยัง ประโยชน์ต่อการพฒั นา สรรสร้างงาน ฐานการเรียนรู้ช่องทางเลือกใหม่ นําไปสู่ความเข้มแข็งของการจัด การศึกษาเพ่อื กลุม่ เป้าหมายได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ สถาบนั กศน. ภาคเหนอื พฤษภาคม 2557

สารบญั หนา้ คํานํา 1 ความหมายของ Web-log 3 ความแตกตา่ งของเว็บและบลอ็ ก 5 ลักษณะเดน่ (สาํ คญั )ของบลอ็ ก 5 ประโยชนข์ อง บล็อก 7 องค์ประกอบและโครงสร้างของบล็อก 8 การสร้างบลอ็ ก การสมคั รสมาชกิ และลงทะเบียน 9 13 ขน้ั ตอนการสมัครสมาชิกและลงทะเบียนใชง้ าน 16 ข้นั ตอนการสรา้ งและตัง้ ช่ือบล็อก 18 สภาพแวดลอ้ มทัว่ ไปของ Blogger 20 การเลือกธมี (Theme) หรอื หนา้ แม่แบบ (Template) ของ Blogger 22 การสรา้ งหนา้ เอกสารเนื้อหา 24 การวางภาพประกอบเนอ้ื หา 27 การสร้างกล่มุ เนือ้ หา 29 การแทรกไฟลว์ ดิ ีโอจาก YouTube 32 การเลอื กธีมหรอื หนา้ แม่แบบมาใช้ใน Blogger จากเวบ็ ไซต์ทม่ี ีให้บริการ 34 การเลอื กเพ่มิ องค์ประกอบอืน่ ของ Blogger 36 การประยุกตใ์ ช้งานรว่ มกับ Facebook 40 การเชอื่ มโยง Blogger (BlogSpot) หลายๆเว็บเข้าด้วยกัน 44 การกําหนดสทิ ธิการเขา้ ใชง้ าน การจัดการขอ้ คิดเห็น

1. บล็อก ( blog) เป็นคํารวมมาจากคําว่า เว็บล็อก (weblog) เป็นรูปแบบเว็บไซต์ประเภทหนึ่ง ซ่ึงถูก เขียนหรือสร้างข้ึนในลําดับที่เรียงตามเวลาในการเขียน ซ่ึงจะแสดงข้อมูลที่เขียนล่าสุดไว้แรกสุด บล็อกโดย ปกติจะประกอบดว้ ย ข้อความ ภาพ ลิงค์ ซงึ่ บางครง้ั จะรวมสื่อต่างๆ ไม่ว่า เพลง หรือวิดีโอในหลายรูปแบบได้ จุดท่ีแตกต่างของบล็อกกับเว็บไซต์โดยปกติคือ บล็อกจะเปิดให้ผู้เข้ามาอ่านข้อมูล สามารถแสดงความคิดเห็น ต่อท้ายข้อความท่ีเจ้าของบล็อกเป็นคนเขียน ซ่ึงทําให้ผู้เขียนสามารถได้ผลตอบกลับโดยทันที คําว่า \"บล็อก\" ยังใช้เป็นคํากริยาได้ซึ่งหมายถึง การเขียนบล็อก และนอกจากน้ีผู้ท่ีเขียนบล็อกเป็นอาชีพก็จะถูกเรียกว่า \"บล็อกเกอร์\" สังคมบลอ็ ก สังคมบล็อก หมายถึง ชุมชน หรือกลุ่มชนท่ีมีแนวคิด มีความรักในการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ทัศนคติ มุมมองเฉพาะตัว ผ่านสู่เครือข่ายอินเทอร์เน็ต ในรูปของบทความ ความรู้ มุมมอง แนวคิด ผ่าน ตัวอักษร หรือภาพถ่าย งานกราฟิกหรือวิดีโอ ให้กับผู้สนใจท้ังในกลุ่มเดียวกันและผู้สนใจท่ัวไป อีกท้ังเปิด โอกาสใหค้ นในชุมชนแหง่ สังคมบล็อกไดเ้ ข้ามาร่วมแสดงความคิดเห็นไดอ้ ยา่ งอิสระ ความเปน็ มาของบลอ็ ก ในความเป็นจริงแล้วบล็อกมีมาในช่วงยุคต้นๆของการมีเว็บไซต์เลยทีเดียว (ช่วงประมาณปี ค.ศ.1992) โดยบล็อกมีต้นตระกูลมาจากเว็บประเภทหน่ึงท่ีเรียกว่า What’s New ซ่ึงในยุคแรกขณะน้ันยังมีเว็บไซต์ จํานวนไม่มากนัก เจ้าหน้าท่ีของสถาบันวิจัยนิวเคลียร์ภาคพื้นยุโรป (CERN) ได้เป็นผู้เร่ิมสร้างเว็บสําหรับนําเสนอข่าวเก่ียวกับวงการเว็บ รวมถึงแจ้ง ข่าวสารเว็บไซต์ที่เกิดใหม่ โดยทําในลักษณะเป็นลิงค์ช้ีไปยังเว็บไซต์น้ันๆ และ มีคําอธิบายว่ามันคืออะไร มีอะไรน่าสนใจบ้าง จากน้ันก็มีผู้ทํา What’s New ในลักษณะต่างๆ มากมาย จนถึงปี ค.ศ.1997 นายจอร์น บาร์เกอร์ (Jorn Barger) เจ้าของเว็บไซต์ www.robotwisdom.com ซ่ึงเป็นเว็บที่มีลักษณะ เป็น บล็อก อาจกลา่ วได้วา่ เป็นบล็อกรุ่นแรกๆ ก็ได้คิดคําว่า weblog ข้ึนมา ( ศึ ก ษ า เ พิ่ ม เ ติ ม ที่ http://robotwisdom2 . blogspot.com/2 0 0 7 / 0 8 / jorn-barger-wikipedia- template.html) 1 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

ต่อมาในปี ค.ศ.1999 ปีเตอร์ เมอร์โฮลซ์ (Peter Merholz) เจา้ ของ www.peterme.com/ ประกาศว่า ต่อไปเขาจะอ่านคําว่า weblog ว่า “วี - บล็อก” และจะเรียกสั้น ๆ ว่า blog “บล็อก” เน่อื งจากในยุคสมัย น้ัน ยังมีคนใชบ้ ลอ็ กจาํ นวนไม่มากนกั และความคิดนี้ ถอื เป็นความคิดท่แี ปลกใหม่นา่ สนใจ นบั ตง้ั แต่น้ันมา คํา ว่า บล็อก จึงกลายเป็นคําที่ได้รับความนิยมไปท่ัว และถูกใช้กนั อย่างแพร่หลาย แม้ว่า weblog น้ันดูจะเป็น ภาษาทางการมากกวา่ คําวา่ blog แต่กย็ งั มีผู้เรียกขาน weblog อยเู่ ชน่ กนั ใน ปี ค.ศ.1999 เร่ิมมีบริการช่วยสร้างบล็อกฟรี ท่ีเกิดขึ้นในช่วงเวลาไล่เล่ียกัน ได้แก่ www.blogger.com และ www.pitas.com ทัง้ สองเวบ็ ไซต์เปดิ ให้บรกิ ารแก่สมาชิก ซ่ึงจะให้เครื่องมือในการ สร้างบล็อก โดยจะใช้งานเครื่องมือเหล่าน้ีผ่านทางเว็บบราวเซอร์ หากใครท่ีมีพื้นท่ีจัดเก็บเว็บไซต์อยู่แล้ว ก็ สามารถสร้างบล็อกแล้วนําบล็อกไปเก็บไว้ในพื้นท่ีจัดเก็บเว็บไซต์ของตนเองได้เลย หรือถ้าไม่มีพื้นที่เก็บ เว็บไซต์ ก็สามารถฝากบลอ็ กไว้กับผู้ให้บริการได้อีกด้วย เมื่อมีเครื่องมือลักษณะน้ีมาให้บริการ ทําให้การสร้าง บลอ็ กเปน็ เรื่องท่ีง่ายมาก ๆ ผ้สู ร้างบล็อกเพียงแค่ใส่ข้อมูลอย่างเดียวและไมจ่ ําเป็นต้องรู้เร่ืองการสร้างเว็บก็ได้ เลยทาํ ให้วงการบล็อกเป็นท่ีสนใจ และทาํ ให้มบี ลอ็ กใหม่ ๆ เนือ้ หาท่หี ลากหลายเกดิ ข้นึ มากมาย โดยปกติการสรา้ งบล็อก สามารถสรา้ งได้ง่ายผ่านเครือขา่ ยอินเทอร์เนต็ ของผใู้ หบ้ ริการสร้าง Blog ฟรี ซงึ่ จะมีเครอื่ งมือสนบั สนนุ ใหผ้ สู้ ร้างเนือ้ หาสามารถสรา้ งสรรคง์ านเขียนได้อยา่ งง่ายและรวดเรว็ ปจั จุบันมที ี่ นยิ มหลายแห่ง อาทิ www.blogger.com, www.wordpress.com, เป็นตน้ สาํ หรับบา้ นเรากน็ ิยมสร้างบลอ็ กเปน็ เครอ่ื งมอื ช่วยในการประกอบธุรกิจ การค้าผ่านอิเล็กทรอนกิ ส์ การ แลกเปล่ียนความรอู้ อนไลน์ การใช้เพือ่ เป็นแหลง่ ขอ้ มลู ขา่ วสาร อาทิ http://bloggang.com www.oknation.net/blog/index.php และ http://gotoknow.org 2 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

2. บล็อก (blog) จะแตกตา่ งจากเว็บไซตแ์ บบ Static ตรงท่ีบล็อก จะมเี ร่ืองใหน้ ่าติดตาม ไม่ว่าจะเป็น บทความใหม่ๆ ท่มี ใี ห้อ่านมากกวา่ มีพื้นทใี่ หผ้ ู้อ่านไดโ้ ต้ตอบได้ จนกระทงั่ มีผู้กล่าวไวว้ ่า Blog จะมาแทนท่ี เวบ็ ไซตน์ งิ่ ๆ ท่ีทําหนา้ ท่ีเป็นเหมอื นโบรชัวร์ออนไลน์ 1. Monologue versus Dialogue Website (Static) BLOG เปน็ ลกั ษณะทผี่ ้สู รา้ งต้องการนาํ เสนอสาระเน้อื หา ให้ ธรรมชาตขิ องบลอ็ กมีความเป็นกนั เอง มสี ่วนอนญุ าต ผอู้ า่ นได้รับรู้ ในลกั ษณะการบอกเลา่ เร่อื งราวแต่เพยี ง การแสดงความคิดเหน็ หรอื พูดคุยกับผู้เขียนเจ้าของ ฝ่ายเดียว บล็อกได้ เจา้ ของบลอ็ กสามารถบรหิ ารจัดการความ คิดเห็นได้โดยง่าย 2. Static content versus Fresh content BLOG Website (Static) รปู แบบการนาํ เสนอเน้ือหาแม้วา่ จะสามารถออกแบบ การเขา้ ถึง BLOG สามารถเข้าถึงได้ด้วย Device ที่ ได้ตามความต้องการของผสู้ รา้ งก็ตาม แตก่ ารสรา้ ง หลากหลาย ผใู้ ชง้ านแมจ้ ะไมม่ ีความรดู้ ้านเว็บกส็ ามารถ หรือปรบั ปรงุ เนือ้ หาหนน้ั ผสู้ รา้ งต้องมคี วามรู้ และการ สรา้ งหน้าเว็บหรอื แก้ไข ปรบั เปลย่ี น ปรบั ปรงุ เพ่มิ เติม ปรับปรุง เปลยี่ นแปลงยงั จะตอ้ งกระทาํ ภายใต้ เนอ้ื หาได้โดยง่ายเทา่ ทตี่ อ้ งการ โปรแกรมเฉพาะ 3 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

3. Hierarchical versus Flat structure BLOG Website (Static) โครงสรา้ งจะเปน็ หน้าเอกสารทีถ่ กู สร้างข้นึ เรียงลาํ ดบั ดว้ ยเวลาเป็นส่วนกํากบั ซึง่ หนา้ เว็บทสี่ ร้างลา่ สุดจะ โครงสรา้ งเว็บไซตจ์ ะอยู่ในสภาพเปน็ ลําดบั ช้ันตาม แสดงเป็นลาํ ดบั แรกของบล็อก ธรรมชาตภิ ายใตก้ ลุม่ เน้ือหา ซ่ึงจะมเี มนูเป็นสว่ นนาํ ทาง 4. Navigation Menu versus Tags and Categories BLOG Website (Static) การเข้าใชง้ านเวบ็ ไซตแ์ บบน้ีผูใ้ ช้งานจะเข้าถึงสาระ แม้ว่าบลอ็ กจะมีการกําหนดหมวดหมูด่ ว้ ย Label แต่ เน้อื หาผ่านระบบเมนูนําทาง ซงึ่ ถูกออกแบบเป็นกลุม่ การเข้าถึงเน้ือหาที่ต้องการ อาจจะตอ้ งค้นหาจาก เน้ือหาทชี่ ดั เจน การเข้าถึงมีความนา่ สนใจและยืดหยนุ่ ระบบ Search เน้อื หาทน่ี ําเสนอ จะถกู บังคบั หรือ ตามการออกแบบไดม้ ากกว่า รูปแบบ Static การ ควบคุมด้วยวนั เวลา เน้อื หาใหมจ่ ะเข้าแทนที่เนอ้ื หาที่ ค้นหาทําไมไ่ ด้ นอกจากเวบ็ ไซตจ์ ะถกู ออกแบบเป็น เก่ากว่า ซึ่งอาจจะไมเ่ รียงลาํ ดบั เพราะการเรียงลาํ ดับ Dynamic ซึ่งสามารถออกแบบระบบ Search ได้ จะจดึ ถอื ไปตามเวลาที่สรา้ งหรือกําหนดไว้ 5. One-off versus ongoing SEO (search engine optimization) BLOG Website (Static) เว็บไซต์แบบ Static จะไม่ผกู ตดิ กับระบบฐานข้อมูล BLOG ถูกออกแบบใหม้ รี ะบบค้นหาทีค่ ล่องตวั แม่นยํา หรอื อาจเรียกได้วา่ เป็นแบบระบบปดิ ดังนน้ั การค้นหา ในการสร้างบลอ็ กแต่ละหน้าจะอยู่ภายใต้โครงสร้าง การเข้าถึงเนอ้ื หาท่ตี อ้ งการอย่างรวดเร็วนัน้ จะกระทํา ของระบบที่เกยี่ วข้องกับฐานข้อมูลเสมอ ไมไ่ ด้หรอื ทาํ ได้ยาก 4 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

3. Blogger ก็คือเวบ็ ที่ให้บริการสร้างสาระ เน้ือหา การบันทึกเรื่องราวผา่ นหนา้ เวบ็ อาจกลา่ วได้ว่า เป็นอกี รูปแบบหน่งึ ของเว็บไซต์ ซึ่ง Blogger มีลกั ษณะเด่น ท่ีมมี ากกวา่ Web-log อนื่ ๆ ดังน้ี 1. มคี วามแข็งแกรง่ ในเชงิ โครงสร้าง เพราะ Blogger เปน็ ของ Google ท่ีมีองค์ประกอบจากเครือขา่ ยด้าน ตา่ งๆ อาทิ ด้านภาพจาก Picasa Web Albums เวบ็ ไซตผ์ ู้ให้บริการเกบ็ รวบรวม รับฝากภาพที่มีผู้ใช้มาก นอกจากน้ี Blogger ยังมีอนาจักรของวิดีโอที่ย่ิงใหญ่อย่าง YouTube ให้บริการ รวมถึง Search Engine: Google ดังนั้นจึงแน่ใจได้ว่า บล็อกท่ีท่านสร้างข้ึนจะแพร่หลายด้วยมีผู้เข้าถึงหรือค้นหาได้อย่างรวดเร็ว ผา่ น Google นนั่ เอง 2. รองรบั การปรับแต่งแก้ไข การเปล่ยี นปรบั รปู แบบ interface โดยใช้ template จากภายนอกได้ 3. การแกไ้ ขเน้อื หา ปรบั ปรงุ ข้อมูล ทาํ ได้โดยง่ายผา่ น Device ทุกประเภท 4. มีส่วนกําหนดเงือ่ นไขให้ผอู้ ่านมสี ทิ ธ์ิรว่ มแสดงความคดิ เหน็ (comment) ในแตล่ ะเน้ือหาไดอ้ ยา่ งอิสระ 5. มีองค์ประกอบพิเศษไว้เพิ่มเติมให้กับบล็อกได้ตามความต้องการของผู้ใช้งานได้หลากหลาย อาทิ Label สําหรับใช้จัดหมวดหมู่เน้ือหา หรือ RSS Feed สําหรับการอัพเดทข้อมูลของบล็อก หรือสถิติผู้เข้าอ่าน หรอื การทาํ แบบสาํ รวจออนไลน์ เปน็ ตน้ 6. รองรบั การใช้ script พิเศษได้ อาทิ HTML/Java Script ตามทผ่ี สู้ รา้ งบล็อกตอ้ งการ 7. สามารถแสดงผลบน Device ต่างๆได้อย่างสมบูรณ์ไม่ว่าจะเป็นคอมพิวเตอร์ Smart phone หรือ Tablet 4. ประโยชน์ของบล็อกมีมากมายหลายประการ อันไดแ้ ก่ 1. เปน็ สอ่ื โฆษณา ประชาสมั พนั ธ์ ถือไดว้ า่ บลอ็ กเป็นเวบ็ ท่เี จาะกล่มุ เปา้ หมายของผคู้ นท่ใี ชเ้ ครอื ข่ายอินเทอร์เน็ตเป็นหลัก การวาง กลยุทธ์การตลาดในแวดวงธุรกิจไม่อาจพ่ึงพาแค่ แผ่นพับ ใบปลิว หรือการลงโฆษณาตามหนังสือพิมพ์ การโฆษณาผ่านวิทยุ โทรทัศน์ ซึ่งช่องทางที่กล่าวนับวันย่ิงมีค่าใช้จ่ายในการประชาสัมพันธ์สูง การใช้ บล็อกเพื่อประชาสัมพันธ์ จึงเป็นอีกวิธีการท่ีมีค่าการลงทุนท่ีต่ํา แต่สามารถส่งผลทางการตลาดที่สูงข้ึน ได้ นอกจากนี้ในภาครัฐมีหลายแห่งท่ีใช้บล็อกเป็นเคร่ืองมือ ช่องทางในการเผยแพร่ข่าวสารของ หน่วยงานอกี ทางหนึ่งดว้ ย 2. เป็นแหล่งใหข้ อ้ มูลความรู้ เฉพาะเร่อื ง ปจั จบุ นั ขา่ วสารต่าง ๆ รวมถงึ เทคโนโลยี มกี ารเปลย่ี นแปลงรวดเรว็ มาก จนหนังสอื หรือสิ่งพิมพ์ ต่าง ๆ ล้าสมัย หรือไม่สามารถออกได้ทันตามความต้องการของผู้ท่ีสนใจ การใช้บล็อกเป็นอีกช่องทาง หน่ึงในการให้ข้อมูล ถือเป็นสิ่งท่ีสําคัญมาก เพราะว่าการสร้างบล็อก ไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายมาก และ สามารถเขียนหรือปรับปรุงแก้ไขขอ้ ความที่เขียนได้อย่างรวดเรว็ ง่ายดาย จึงมีผู้ท่ีมีความรู้หลายต่อหลาย ท่านใช้บล็อกเป็นทเ่ี ผยแพร่ความรู้ เช่น 5 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

http://www.blognone.com/ (บล็อกทนี่ ําเสนอเรอ่ื งราวเกีย่ วกบั เทคโนโลยีใหม่ ๆ http://www.oknation.net/blog/black (บล็อกวิเคราะห์ขา่ วของคณุ สทุ ธชิ ยั หยุน่ ) 3. เปน็ พน้ื ทีแ่ ลกเปล่ียนความคิดเห็น ปจั จุบนั บลอ็ กถอื เปน็ ชอ่ งทางท่ใี ชแ้ ลกเปลีย่ นความคิดเห็นได้อีกทางหนึ่ง เพราะบล็อกส่วนใหญ่ มักจะอนุญาตให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็นของตนที่มีต่อข้อความในบล็อกน้ัน ๆ ได้ ซึ่งอาจจะเป็นการให้ คําแนะนํา หรือจะเป็นการแสดงความเห็นด้วย/ไม่เห็นด้วยกับข้อความในบล็อกน้ัน ๆ การแลกเปล่ียน ความคดิ เหน็ ระหวา่ งผู้เขยี นบลอ็ กและผอู้ ่านบลอ็ กสามารถทําให้เกดิ เป็นสงั คมย่อย ๆ ขน้ึ มา 4. เป็นเวทีการเรยี นรู้ นอกจากจะเป็นแหล่งข้อมูลเฉพาะเร่ืองแล้ว สถานศึกษา หรือครู และบุคลากรทางการศึกษา ยังใชบ้ ลอ็ ก เป็นอีกกลไก หรือเครื่องมือในการเผยแพร่ความรู้เนื้อหา เพ่ิมเติมจากหลักสูตร หรือเป็นเวที สาํ หรับให้ลูกศษิ ยเ์ ขา้ มาแสดงความคดิ เหน็ หรือตอบคาํ ถามต่างๆ ในโลกของสังคมข่าวสารปัจจุบัน บล็อก เป็นอีกปัจจัยสําคัญของ Social network ที่มีอิทธิพล ต่อวงการธุรกิจ วงการข่าวสาร ประชาสัมพันธ์ หรือแม้กระท่ังแวดวงการศึกษา จะเห็นได้ว่าอัตราการ เจริญเติบโตของบล็อกประเภทต่างๆไม่ว่าจะเป็นบล็อกส่วนตัว ไปจนถึงบล็อกขององค์กร/ธุรกิจ จะมี อัตราที่สูงขึ้นอย่างรวดเร็ว ถือได้ว่าเป็นการเกิดของ สังคมแห่งการแบ่งปัน ท่ีมีทั้งผู้ต้องการสาระเน้ือหา ผู้ท่ีเผยแพร่เน้ือหา ไม่ว่าจะเป็นเรื่องราวหลากหลายประเภทหรือหลากหลายมุมมอง หรือชื่นชมผลงาน ส่วนตัวไม่ว่าจะเป็นประสบการณ์ชีวิตต่างๆ ผลงานรูปภาพ งานกราฟิก งานมัลติมีเดียต่างๆ ไปจนถึง บล็อกขององคก์ ร / ธุรกจิ ทมี่ จี ุดมงุ่ หมายเพื่อการโฆษณา ประชาสัมพนั ธ์ 6 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

5. 1. ชื่อของเวบ็ บล็อก (URL Name) เปน็ ชอื่ ของเว็บทีท่ ่านสร้าง (http://crnfe2013.blogspot.com) ซีง่ จะปรากฎในชอ่ ง Address bar และ Status bar 2. ชอื่ บล็อก (Blog Title) ตรงส่วนนี้จะเป็นช่ือของเว็บ คาํ จาํ กดั ความของเว็บ หรือชื่อของเวบ็ 3. กลมุ่ เนือ้ หาบทความ (Label) หรือสารบญั เปน็ ส่วนแสดงกลุ่มเรื่องราวท่ีได้จัดหมวดหมไู่ ว้ หรืออาจจะเรยี กเปน็ สารบัญเน้อื หากไ็ ด้ 7 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

4. แถบแสดงผ้เู ขยี นและวันเวลา (Tag bar & Time Stamp) เป็นส่วนแสดงผู้เขียน รวมถึงแสดง วันที่ หรือเวลา ท่ี post ขน้ึ ระบบกาํ กบั อยู่ด้วย 5. ช่ือบทความ (Entry Title) ช่ือเร่อื งของบทความท่เี ขยี นในบล็อก 6. ตวั เนื้อหาบทความ (Entry’s Main Body) เป็นสว่ นแสดงบทความด้วยตัวหนงั สอื รปู ภาพ วีดีโอ หรือภาะเคล่อื ไหวอืน่ ๆ 7. ส่วนแสดงความคิดเห็น (Comment Area) เป็นชอ่ งท่ีใหผ้ อู้ ่านร่วมแสดงความคิดเห็น 8. ส่วนนําทางไปยังบทความใหม่หรือบทความยอ้ นหลัง (New & Older Posts) เปน็ สว่ นนาํ ทางสําหรับเช่ือมต่อไปยังบทความใหม่ หรอื บทความย้อนหลัง ในกลุม่ เนือ้ หาท่ผี ู้อ่านกาํ ลงั สนใจ 9. ส่วนแสดงเนอ้ื หาทมี่ ีผสู้ นใจมากสุด (Popular Posts) เปน็ สว่ นแนะนาํ เรือ่ งทม่ี ผี สู้ นใจเข้าอา่ นสงู สดุ ซึ่งจะแสดงเปน็ หวั เร่ือง ส่วนนาํ เน้ือหา และภาพประกอบ ในลักษณะของ Thumbnail 6. การสร้างบล็อกอาศัยวธิ ีการ 2 ประเภทใหญ่ๆ คอื 1. สร้างจากโปรแกรมบล็อกหรือซอฟท์แวร์ บลอ็ กประเภทน้ี ผูส้ ร้างต้องทําการติดตั้งซอฟท์แวร์ทม่ี ีให้ดาวน์โหลดบนอินเทอร์เน็ต มีท้ังให้ใช้ งานฟรี และแบบเสียค่าบริการรายปี โปรแกรมที่นิยมใช้งานมากๆ ได้แก่ WordPress, Joomla, Mambo และ LifeType เป็นต้น 2. สรา้ งจากเว็บไซต์ผู้ให้บรกิ ารออนไลน์ เป็นอีกประเภทท่ีมีผู้นิยมใช้งานมากท่ีสุด เนื่องด้วยใช้งานง่าย ไม่ยุ่งยาก ทํางานค่อนช้าง รวดเร็ว แบบนี้ ท่านต้องเป็นสมาชิกของเว็บไซต์ผู้ให้บริการก่อน ได้แก่ GotoKnow, Bloggang, OKnation Blog, WordPress/Windows Live หรือ Blogger ที่ท่านกําลังศึกษาขณะนี้ถือได้ว่าเป็น บล็อกฟรที ส่ี ร้างงา่ ย ได้รับความนิยมสงู สดุ ซึ่งก็เปน็ ผลติ ภณั ฑข์ องคา่ ย Google 8 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

การสรา้ งบล็อกกับ Blogger 1. ผู้สร้างต้องมีอีเมล์สําหรับสมัครเพ่ือเปิดใชบ้ ริการของ Blogger ท่านควรมีอีเมล์ ของ Gmail ซึ่งเป็น ผลิตภัณฑ์ของ Google เพ่ือเข้าถึงองค์ประกอบหลักในการสร้างบล็อก รวมถึงส่วนบริการเสริมของ Google อ่ืนๆได้ง่าย (แต่ก็สามารถใช้ email เครือข่ายใดก็ได้ ศึกษาเพิ่มเติมจาก http://mediath3.blogspot.com) 2. ไปท่ี www.blogger.com เพื่อเร่ิมสร้างบล็อก โดยไปท่ีส่วนลงชื่อเข้าใช้งาน (Sign in) ด้านขวา ใส่อีเมล์ ของท่านและรหัสผ่านลงในช่อง จากน้ันคลิกที่ปุ่ม ลงชื่อเข้าใช้งาน หากท่านที่ไม่คุณเคยภาษาไทย อยาก เปล่ียนเป็นภาษาอนื่ คลกิ เลอื กเปลย่ี นทม่ี ุมขวาล่างสดุ (สําหรบั บทความนขี้ อใช้ภาษาไทย) 3. จะเข้าสู่หน้าการลงทะเบียนใช้งาน ซงึ่ Blogger มีขน้ั ตอนทีไ่ มย่ งุ่ ยากเพียง 3 ขน้ั ตอน กค็ อื ข้นั ตอนท่ี 1 การสมคั รสมาชิกและลงทะเบยี นใชง้ าน ขัน้ ตอนที่ 2 การสรา้ งและตั้งชอ่ื บลอ็ ก ขั้นตอนท่ี 3 การเลอื กแม่แบบ (Template) ขน้ั ตอนที่ 1 การสมัครสมาชิกและลงทะเบียนใช้งาน เร่มิ ที่คลิกที่ปุม่ สมัครใชง้ าน(สแี ดงด้านบนขวา) 1. จะเกดิ หน้าใหท้ า่ นกรอกประวตั ิเพ่ือสมัครเขา้ ใช้งาน แนะนําให้ควรกรอกประวัติดว้ ยข้อมลู จรงิ หรอื ขอ้ มลู ทท่ี า่ นตอ้ งจาํ ได้ 9 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

10 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

2. เมอ่ื กรอกข้อมูลถูกตอ้ ง และครบถว้ นให้คลกิ ทปี่ มุ่ ข้นั ตอนถดั ไป (สฟี า้ ด้านลา่ งขวา) 3. จะปรากฏหน้า ยินดตี ้อนรบั ก็ถอื ว่าเสร็จสน้ิ ข้ันตอนการสมคั รเข้าใช้บริการ ซึง่ เท่ากับว่า ทา่ นมีเมล์ สําหรบั ใชง้ านเพิ่มขึ้นอีกเมล์ไปโดยปรยิ าย เริม่ เขา้ ใชง้ าน 1. คลกิ ทปี่ ุ่ม กลับไปท่ี Blogger สีฟ้า 11 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

2. เลือกไปที่โปรไฟล์บล็อกเกอร์ คลกิ ปุ่ม สรา้ งโปรไฟล์บลอ็ กเกอร์แบบจาํ กดั 3. ใสช่ ่อื ของ Blog ลงในช่องช่ือที่แสดง 4. คลิกทปี่ ุ่ม ดําเนนิ การต่อไปยงั บล็อกเกอร์ (สสี ม้ ) 5. มาถงึ ตรงน้ี ทา่ นกม็ สี ทิ ธิพ์ ร้อมทจ่ี ะสร้างเร่ืองราวเนอ้ื หาบน Blog แลว้ 12 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

ข้นั ตอนที่ 2 การสรา้ งและต้ังช่ือบลอ็ ก ขั้นตอนน้ี จะเป็นการตงั้ ชอ่ื ของเว็บบล็อกของท่านในสภาพจรงิ เรามาทํากันต่อเลย 1. โดยการคลกิ ทป่ี มุ่ บล็อกใหม่ ซงึ่ จะเกิดหน้าต่างขึ้นมาใหม่ ท่านต้องกําหนดชอ่ื ทีจ่ ะแสดงท่หี ัวเว็บ ท่านลงไปในชอ่ ง ชอื่ และกาํ หนด URL หรอื ชือ่ เว็บไซตท์ ่ีใชแ้ สดงผลเว็บ ลงในช่อง ทอ่ี ยู่ ซึง่ ชือ่ ที่ ท่านกาํ หนด ระบบจะทําการตรวจสอบทนั ทวี า่ สามารถใช้งานไดไ้ หม 2. ทสี่ ่วนแม่แบบท่านสามารถกําหนดเลือกแมแ่ บบตรงส่วนนกี้ ่อนได้ถือเป็นการเข้าสขู่ ้นั ตอนที่ 3 เลือกแม่แบบ (เนื้อหาจะอยู่ในสว่ นที่ 8 เรอื่ ง การเลือกธมี : Theme หรือหน้าแมแ่ บบ : Template หน้าท่ี 18 หรอื จะไปเลือกตอนหลัง) ซ่ึงจะมแี มแ่ บบหลกั ๆใหท้ า่ นเลอื ก 7 กลมุ่ ท่าน สามารถเปลย่ี นแปลงไดอ้ ีกในภายหลงั เมือ่ เรยี บร้อยใหค้ ลกิ ทีป่ ุม่ สร้างบลอ็ ก ได้เลย 13 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

3. ทีห่ น้า Blogger จะกลับมาทห่ี น้าเดิม ซ่ึงคราวนจี้ ะเหน็ ชื่อทที่ ่านตง้ั ปรากฏอยู่ ดงั ภาพดา้ นล่าง มาถึง ตอนนี้ ครบ 3 ขัน้ ตอน ท่านก็พรอ้ มท่ีจะเริม่ เขยี นบลอ็ กไดแ้ ล้ว 4. เริม่ เปน็ นักเขียนบล็อก ให้ทา่ นคลิกทปี่ ุม่ รปู ปากกา หรือคลกิ ทค่ี ําว่า เริ่มตน้ การโพสต์ ซึ่งจะเข้าสู่ กระดานเขยี นบล็อกดงั ภาพ ภายในกระดานเขียน จะแบ่งเป็น 3 สว่ น สว่ นแรก คือส่วน ควบคุม อยสู่ ว่ นบนสดุ ประกอบด้วยช่ือของบลอ็ ก ชอ่ งใสช่ ือ่ เร่อื งที่ทา่ นตอ้ งการเขยี น ปมุ่ เผยแพร่ ปุ่มบันทกึ (ซง่ึ โปรแกรมจะบนั ทกึ ใหอ้ ตั โนมตั ิเป็นระยะๆ) ปมุ่ แสดงตวั อย่าง และปมุ่ ปิด หนา้ ต่าง เพ่ือกลบั ไปหนา้ บญั ชีหลัก สว่ นท่ี 2 เปน็ ส่วนเขยี นเนอื้ หา มเี ครื่องมอื ใชง้ านพ้ืนฐานท่จี าํ เป็น ซงึ่ สําหรบั ทา่ นทีใ่ ช้โปรแกรมการจัดทาํ เอกสารจําพวก Word ก็ คงไมย่ ากอะไร สว่ นสําคัญของบลอ็ กนท้ี า่ นสามารถใส่ภาพ หรอื วดิ ที ศั น์ไดอ้ ย่างงา่ ย หรือจะใชว้ าง link เว็บไซตต์ ่างๆกไ็ ด้ 14 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

ส่วนที่ 3 เปน็ ส่วนสนบั สนนุ เพมิ่ เตมิ ซ่ึงอยู่ทางด้านขวามอื ได้แก่ ปา้ ยกาํ กบั สาํ หรบั สร้างกล่มุ ของเนอื้ หา จะแนะนาํ ในบทความต่อไป กําหนดเวลา มี 2 ค่าทต่ี งั้ คือ อตั โนมัตดิ ้วยระบบ และตงั้ คา่ เอง ตําแหนง่ ทต่ี ้งั ซง่ึ ไว้กาํ หนดทอี่ ยขู่ องทา่ นเชอ่ื มกับบรกิ าร Google Map ตัวเลอื ก จะเปน็ สว่ นกาํ หนดคา่ พเิ ศษต่างๆ ไดแ้ ก่ การให้บลอ็ กอนญุ าตให้ผ้อู า่ นแสดงความ คดิ เหน็ กบั บทความของท่าน หรือการตง้ั ค่าการเขยี นบลอ็ กในเชงิ เทคนิคภาษา htmlหรอื เง่อื นไขการข้ึนบรรทัดใหม่ (ในทน่ี คี้ วรเลือกรายการกด Enter) 5.หากบทความท่ที ่านเขียนยังไม่เสรจ็ ก็ยงั ไมต่ ้องคลิกทป่ี ่มุ เผยแพร่ ให้คลิกท่ปี ุ่มปิด สถานะของเรือ่ งทท่ี ่านสรา้ ง จะอยใู่ นสถานะฉบับร่างหรอื Draft ท่านสามารถมาเขียนต่อได้ 6.หากท่านเขียนหรือสร้างเสร็จแล้ว และทําการคลิกปุ่มเผยแพร่ บทความนี้ก็จะถูกเผยแพร่ทันที ซ่ึงระบบยัง อนุญาตให้ท่านกลับมาแก้ไข เปล่ียนแปลง เพิ่มเติมได้ตลอดเวลา โดยเล่ือนเมาส์มาที่ชื่อรายการบทความจะมี รายการ (แกไ้ ข ดู ลบ) ตามที่ทา่ นได้ดาํ เนินการเขียนบทความไว้ 7. มาถึงตรงน้ที า่ นก็มีบลอ็ กเป็นของตวั ท่านเองแล้ว ดังภาพด้านล่าง 15 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

7. สภาพแวดล้อมท่ัวไปของ Blogger ในเวอร์ชั่นของ Google มีข้อแตกต่างจาก Blogger ในรุ่นด้ังเดิมอยู่บ้าง เรา มาเรียนรู้กันในส่วนของสภาพแวดล้อม พื้นฐานค่าต้ังต้นโดยรวมกันก่อน โดยจะทําการเปรียบเทียบ ในมุมมอง ทั้ง 2 ฝ่ัง คือฝั่งของผู้สร้างงาน (ภาพด้านบน) ท่ีจะมี หน้าควบคุมระบบบล็อกหรือท่ีเรียกว่าแดชบอร์ด (Dashboard) เป็นสว่ นสาํ คัญในการสรา้ งงาน และฝง่ั ทางผู้อ่าน กค็ อื การแสดงผลจรงิ (ภาพดา้ นลา่ งสดุ ) 16 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

หมายเลข 1 คอื Favicon สาํ หรบั ไวส้ รา้ งเอกลักษณ์ของบลอ็ กในลกั ษณะเป็น โลโก้เล็กๆท่ที า่ นตอ้ งเตรยี มไฟล์ รปู ไว้ หมายเลข 2 คอื สว่ นเมนบู าร์ หรือแถบนําทาง สว่ นน้ีในมุมมองมองผเู้ ข้าชมหรอื ผอู้ า่ น จะประกอบด้วย รายการ ส่วนคน้ หา จะเปน็ ส่วนคน้ หาข้อมลู ในบล็อกนี้ ใชร้ ว่ มกัน จะเปน็ สว่ นเชอ่ื มต่อ Social network ติดตาม จะเปน็ ส่วนสาํ หรบั ให้เราเฝา้ ตดิ ตาม (พรอ้ มแจง้ ขา่ ว) อา่ นบลอ็ กสมาชิกคนอืน่ รายงานการละเมดิ เปน็ สว่ นแจ้งไปทเี่ วบ็ ไซต์ของ Blogger เมอ่ื พบมีการละเมิดบทความ หรือขอ้ ผิดพลาด บลอ็ กถดั ไป เป็นส่วนเชื่อมต่อไปยงั บล็อกอื่นๆท่ีอยใู่ นกลมุ่ เดยี วกัน ส่วนแสดงผเู้ ป็นเจ้าของ ซึง่ จะแสดงดว้ ย e-mail บทความใหม่ (สรา้ งบลอ็ ก) สว่ นสาํ หรบั สรา้ งบลอ็ ก การออกแบบ ส่วนสาํ หรับสรา้ งบลอ็ ก ออกจากระบบ/ลงชื่อเขา้ ใช้ สาํ หรับอํานวยความสะดวกแกส่ มาชกิ ให้เขา้ ส่รู ะบบ หมายเหตุ หากมกี ารใช้หน้าแม่แบบจากภายนอกท่ไี ม่ใช่หน้าของ Blogger ตรงส่วนหมายเลข 2 ทั้งหมด จะไม่ปรากฎ หมายเลข 3 เปน็ สว่ นวางหัวเวบ็ (Page Header) จะอยใู่ นตาํ แหนง่ เกอื บบนสุด ซึ่งระบบอนุญาตใหท้ า่ น สามารถนาํ ภาพกราฟกิ หรอื Logo มาวางตรงจดุ นี้ได้ เพื่อบ่งบอกตวั ตน (ดังตวั อยา่ งขา้ งล่าง) ซ่งึ คา่ ดงั้ เดมิ จะแสดงเป็นแค่ขอ้ ความที่เปน็ ชื่อทท่ี า่ นลงทะเบียนไว้แทน หมายเลข 4 เป็นส่วนแสดงเนื้อหาบทความ หมายเลข 5 โซนนีเ้ รยี กว่า Sidebar เป็นสว่ นแสดงรายการบทความหรอื รายการบลอ็ ก (ขอ้ ความตรงน้สี ามารถแก้ไขตามความต้องการได)้ หมายเลข 6 เป็นสว่ นแสดงข้อมลู ของเจา้ ของบลอ็ ก ซง่ึ จะอยู่ในโซน Sidebar เช่นกัน ส่วนนี้สามารถใสภ่ าพ เจา้ ของบล็อก หรอื Logo ประจําตวั ได้ หมายเลข 7 เปน็ ส่วนทา้ ยเว็บท่ีจะแสดง Status ของเวบ็ ว่าเปน็ ใคร ผนวกรวมกบั แสดงรายละเอยี ด ของรูปแบบ template และแสดงสทิ ธ์ขิ องบลอ็ ก ซึง่ กค็ อื Blogger นั่นเอง 17 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

8. Template หรือ Theme นับเป็นอีกเสน่ห์ของบล็อก ซง่ึ Blogger จะมีรูปแบบของหน้าแม่แบบให้บริการ หลายรูปแบบ ประมาณ 30 แบบ ที่ผู้ใช้งานสามารถเลือกใช้ได้อย่างอิสระ ในหลายกลุ่ม อาทิ Simple, Dynamic Views, Picture Windows, Awesome Inc., Watermark, Ethereal และ Travel 18 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

นอกจากน้ี Blogger ยังอนุญาต ให้ผู้ใช้งาน นําธีมหรือแม่แบบจากภายนอกเข้ามาใช้งานเพื่อปรับเปล่ียน interface ใหด้ นู ่าสนใจ หรือเหมาะสมกบั สภาพของบล็อกทที่ า่ นสร้างอกี ดว้ ย ศึกษาได้ในสว่ นที่ 13 หนา้ ที่ 30 19 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

9. การสร้างบทความบน Blogger สามารถสร้างงานไดค้ ่อนข้างงา่ ย ซ่ึง Blogger สนับสนนุ การสร้างงานใน 2 ลักษณะ ทง้ั แบบพิมพ์-จัดหนา้ เอกสารที่มมี าพร้อมเครอื่ งมอื ทจ่ี ําเป็นต่อการใชง้ าน กบั อีกรูปแบบที่ผูใ้ ช้ ต้องมที ักษะทางดา้ นการพัฒนาเวบ็ พอสมควร เรามาศกึ ษารายละเอียดกนั ทีละแบบ 1.แบบ Compose ในแบบนคี้ ่อนขา้ งทํางานคลา้ ยคลงึ กับโปรแกรม Microsoft Word มีเครอื่ งมอื ทจ่ี าํ เปน็ ต่อการใชง้ าน มาพอสมควร ผสู้ ร้างเน้ือหาสามารถสรา้ งสรรงานได้งา่ ย มสี ่วนประกอบในหน้าต่างทาํ งานดงั น้ี 1. ช่องกําหนดหัวเรอื่ ง 2. สว่ นเลอื กรปู แบบการสร้างเน้ือหา ระหวา่ ง Compost และ HTML ซึง่ สถานะปัจจุบัน อยใู่ นโหมด Compose 3. เครื่องมอื การ Undo Redo 4. รูปแบบฟอนต์ ตัวอกั ษร มี 7 รูปแบบ 5. ขนาดตัวอักษร มี 5 ขนาด เล็กสุด ถงึ ใหญส่ ุด 6. กําหนดคณุ ลกั ษณะของตวั อกั ษร หนา เอน ขีดเสน้ ใต้ 7. กําหนดสขี องตวั อักษร 8. กาํ หนดคณุ ลกั ษณะใหเ้ กดิ highlights ตวั อกั ษร ทาํ บทความใหอ้ ยู่กงึ่ กลาง 9. ทํา Link ให้ขอ้ ความ ซงึ่ Link ท่ีสรา้ งสามารถกาํ หนดได้ทงั้ ที่เปน็ Link ของเวบ็ ไซต์ และ จดหมายอเี ลก็ ทรอนิกส์ 10. เพ่ิมรูปภาพลงในบทความ โดยระบบจะใหเ้ ราอัพโหลดไฟลร์ ปู ภาพจากเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ขน้ึ สรู่ ะบบ และยังสามารถปรับขนาดและจดั รปู แบบใหอ้ ยู่ ซ้าย, กลาง, ขวา ได้ 11. เพมิ่ วิดโี อลงในบทความ ซึง่ ท่านสามารถเพิ่มจากเครอื่ งคอมพวิ เตอร์ จาก YouTube จาก โทรศัพท์มอื ถือ เป็นตน้ 20 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

12. เปน็ สว่ นวาง Jump break สาํ หรบั ข้นึ บรรทัดใหม่ 13. ทาํ บทความใหช้ ิดซ้าย อยกู่ งึ่ กลาง หรอื ชดิ ขวา 14. สาํ หรบั ใสล่ าํ ดับข้อใหบ้ ทความ ซ่ึงมีใหเ้ ลอื กทั้งแบบตัวเลขและแบบ Bullet 15. ใส่ \",\" ให้กับขอ้ ความท่ีต้องการเนน้ คําพูด 16. ส่วนกําหนดเง่ือไข ปา้ ยกํากบั หรอื Label ใหบ้ ทความ 17. กาํ หนดวัน เวลา กํากบั บทความ มที งั้ แบบตงั้ ค่าเอง และแบบอตั โนมตั ิ 18. ตาํ แหน่งและที่อยขู่ องเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ ทีส่ ร้างบทความ 19. สว่ นกําหนดเงื่อนไขพเิ ศษ ให้กบั บทความ 20. Update / Publish เปน็ สว่ นกาํ หนดสถานะของบทความว่าอยู่ในแบบออนไลน์ (อยู่ในสถานะ Update) หรอื เป็นต้นฉบบั (จะแสดงเปน็ Publish) ซ่งึ จะทํางานสมั พนั ธ์กบั Save ในข้อ (21) Update / Publish ถือเปน็ ป่มุ สาํ หรบั การปรับปรงุ ข้อมูลท่เี ราแกไ้ ขหรอื สรา้ ง (คล้ายกบั การ save) 21. เป็นส่วนกาํ หนดสลับสถานนะบทความทส่ี ร้าง ระหวา่ งบทความออนไลน์ หรอื แคเ่ ป็นฉบบั ร่าง ซ่งึ ตรงปมุ่ นี้ จะมี 2 สถานะ คือ Revert to Draft (รา่ ง) / Save 22. Preview เป็นปมุ่ สาํ หรบั ทดสอบการแสดงผล 23. ปิดกระดานสร้างเนื้อหา 2.แบบ HTML ในลกั ษณะนีผ้ สู้ ร้างงานตอ้ งมพี นื้ ความรดู้ ้านภาษาคาํ ส่งั ที่ html ซงึ่ สามารถเข้าถึง ปรบั แก้ เพิ่มเติม ลักษณะพเิ ศษไดค้ ่อนข้างมากผา่ นการใชภ้ าษาคําสัง่ html โดยในรปู แบบนี้ เครือ่ งมือจะเหลือเพียงไม่กี่รายการ ได้แก่ 1. ชุดสลบั โหมดระหวา่ ง Compost และ HTML ซึ่งสถานะปจั จบุ นั อยู่ในโหมด HTML 2. ชดุ กาํ หนดคุณลักษณะตัวอกั ษรหนา หรือ เอยี ง 3. เคร่อื งมือวาง links 4. เคร่ืองมือนาํ ภาพเขา้ 21 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

5. สว่ นใส่ \",\" ใหก้ ับขอ้ ความทต่ี ้องการเน้นคาํ พูด นอกนนั้ จะมีลกั ษณะใกล้เคยี งกับแบบ Compose (แบบท่ี 1) 10. หลังจากพิมพ์ขอ้ ความแลว้ ถา้ ตอ้ งการวางภาพประกอบเนอื้ หาประกอบบทความ มีวิธีการดงั น้ี 1. คลกิ เมาส์ ตําแหนง่ หรอื บรเิ วณท่ีตอ้ งการวางภาพ แลว้ คลกิ ทป่ี ุม่ แทรกภาพ (รปู ววิ ในวงกลม) 2. จะเกิดหน้าตา่ ง Select a file ซง่ึ ทา่ นสามารถเลอื กไฟล์ภาพจากแหลง่ ตา่ งๆ ถงึ 6 แหล่ง 1. Upload: ดาํ เนินการ Upload จากคอมพิวเตอร์หรอื แหลง่ เกบ็ 2. Form this blog: การแทรกไฟลภ์ าพจาก BLOG ของท่าน 3. Form Picasa Web Albums: การแทรกไฟลภ์ าพจากเวบ็ ไซตข์ อง Picasa Web Albums ทเ่ี ป็น สมาชกิ 4. Form your phone: การแทรกไฟลภ์ าพจากโทรศพั ท์ Smartphone 5. Form your webcam: การแทรกไฟลภ์ าพจากกล้องเวบ็ แคม 6. Form a URL การแทรกไฟลภ์ าพจากเว็บไซต์อน่ื ๆ ในทีน่ ้ีเปน็ การเลือกจากตน้ ทางทเ่ี คร่อื งคอมพวิ เตอร์ ซงึ่ เป็นรายการ Upload 3. คลกิ ปุม่ Choose file ทาํ การเลือกไฟล์ โดยกดทปี่ ุ่ม Browse ไปยังตาํ แหน่งท่เี ก็บไฟล์ภาพ (ไฟล์ภาพ ต้อง เป็น ไฟลน์ ามสกุล JPG, GIF หรอื PNG และขนาดความกว้างทเ่ี หมาะสมไม่เกนิ 600 Pixels ดังนนั้ ควรตกแตง่ 22 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

ไฟลภ์ าพทจี่ ะ Upload ขน้ึ Blog ทง้ั หมดใหม้ ีขนาดกว้างไม่เกนิ 600 Pixels ให้เรยี บรอ้ ยกอ่ นทาํ การ Upload รปู ภาพ ซึ่งจะทําให้การ upload รวมถงึ การแสดงผลทาํ ได้รวดเร็ว 4. เมอ่ื Upload ไฟลภ์ าพเรยี บร้อยแล้ว กดปุม่ เพ่ิมรายการท่เี ลอื ก ภาพจะปรากฏ ในลักษณะ Thumbnail ขนาดเล็ก นําเมาลไ์ ปคลิกทร่ี ปู ภาพดงั กล่าว แล้วคลิกทป่ี มุ่ Add selected 5. จะเกดิ เมนูใหเ้ ราสามารถเลอื กขนาดของภาพ คอื เล็ก ขนาดกลาง ใหญ่ ใหญพ่ ิเศษ ขนาดเดมิ และกาํ หนด ตาํ แหน่ง ซา้ ย กลาง ขวา หรือ เพิ่มคําอธบิ ายประจาํ ภาพดว้ ย นอกจากน้ีหากตอ้ งการลบภาพทกี่ ็คลกิ ท่ปี ุ่ม Remove 23 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

11. หากทา่ นมีเรื่องราวมากมาย และคดิ วา่ จะเผยแพรเ่ รอื่ งราวไวบ้ นบลอ็ กในหลากหลายเร่ือง ซึง่ เมอ่ื นานวัน รวมถงึ มีเร่อื งเพมิ่ มากขึน้ ส่งิ หนงึ่ ทเ่ี กดิ ขนึ้ คอื สาระเนื้อหา จะกระจัดกระจายไม่เป็นหมวดหมู่ ซึ่ง Blogger มี เครือ่ งมือสาํ หรบั สรา้ งหมวดหมู่ หรือ Categories ไว้ให้ ซึ่งการสร้างหมวดหมู่ มอี ยู่ 2 ข้นั ตอนหลัก คอื 1.ขั้นตดิ ตง้ั Gadget 2.ขั้นตอนกาํ หนด Labels (ปา้ ยกํากับ) กํากับใส่ในบทความ (1) ขนั้ ติดตงั้ Gadget กอ่ นอน่ื ต้องนึกไว้ลว่ งหน้ากอ่ นว่า จะให้ หมวดหมู่ หรอื Categories นี้อยทู่ ่ีตาํ แหนง่ ไหน ในทนี่ ส้ี มมุตวิ า่ จะใหอ้ ยใู่ ต้ รายการบทความ ดงั ตัวอยา่ ง เมือ่ กาํ หนดได้แล้ว มาดูวธิ ีการดังน้ี 1. ไปทหี่ นา้ ควบคมุ ระบบบล็อกหรอื ทเ่ี รยี กวา่ แดชบอรด์ (Dashboard) แลว้ ดตู รงสว่ นควบคุมบลอ็ ก (ซ่ึงจะอยู่ ดา้ นซา้ ยมอื ) คลิกเลือกรายการ ชือ่ Layout (รูปแบบ) 2. จะเกดิ ผังแมแ่ บบเวบ็ ของบลอ็ ก เลอื ก Zone หรือตําแหนง่ ทจ่ี ะวาง หมวดหมู่ หรือ Categories 24 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

3.ดูทแ่ี ถบข้อความ(อักษรสฟี ้า) Add a Gadget (เพิม่ Gadget) คลกิ ท่ขี อ้ ความดงั กล่าว 4.จะเกิดหนา้ ตา่ งทชี่ อื่ Add a Gadget ทีช่ อ่ื ว่า Labels (ป้ายกํากบั ) 5. ตงั้ ค่าปา้ ยกํากบั ซง่ึ ใชค้ า่ ดั้งเดิม ก็น่าจะดีที่สุด สําหรบั ช่อื นัน้ ท่านสามารถตั้งช่อื ใหม่ได้ตามใจชอบ เช่น หมวดหมู่ กล่มุ เนอ้ื หา หรือ Categories (ซึง่ ตอนนแี้ ม้ตดิ ตง้ั แลว้ แต่ทแ่ี ถบเมนูของเราจะยังไม่ปรากฏรายการ) รายละเอียดในหนา้ ต่างการปรบั แตง่ Labels จากหนา้ ตา่ งดา้ นบน จะมสี ว่ นปรบั แตง่ อยู่ 4 ส่วน อธบิ ายอย่างย่อ ดงั นี้ 1. Title (หวั ขอ้ ) สาํ หรับตั้งชื่อตามใจชอบ แต่ไมค่ วรยาวนกั 2. Show (แสดง) มี 2 เง่อื นไข คือ All Labels แสดงทกุ รายการทีป่ ้ายกาํ กับทั้งหมด Selected Labels แสดงเฉพาะปา้ ยกาํ กบั ท่ีเลือก ซ่ึงหากคลกิ รายการนี้ จะมสี ว่ นกาํ หนดคา่ การแสดงผลเพม่ิ ขน้ึ มา 3.Sorting (การเรียง) มี 2 เงือ่ นไข คือ Alphabetically เรียงตามลําดับตัวอักษร By Frequency เรียงตามลาํ ดบั ความถีของการเขา้ ชม 4.Display (การแสดงผล) มี 2 เงือ่ นไขเชน่ กนั คอื List แสดงเป็นรายการ และ Cloud แสดงเปน็ ลําดบั ขนาดตัวอักษรของหมวดหม่ตู ามจาํ นวนรายการท่มี ีอยู่ (2) ข้ันตอนกาํ หนด Labels (ปา้ ยกาํ กับ) กาํ กับใส่ในบทความ เป็นข้ันตอนในการกาํ หนดใหบ้ ทความของท่าน เขา้ กลุ่มหมวดหมู่ มีวิธีการดังน้ี 25 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

1. ไปที่หนา้ ควบคุมระบบบล็อกหรอื ที่เรยี กว่าแดชบอรด์ (Dashboard) แล้วดูตรงส่วนควบคุมบลอ็ ก (ซ่ึงจะอยู่ ดา้ นซา้ ยมอื ) คลิกเลอื กรายการ ช่ือ Post (บทความทง้ั หมด) 2. คลกิ เปดิ เลอื กบทความท่ีต้องการ ให้อย่ใู นสภาพการสร้างงาน 3. มาดูทางมมุ ดา้ นขวา จะมีสว่ นควบคมุ ทชี่ ่ือ Post settings (การต้งั ค่าโพสต)์ 4. คลิกเลอื กรายการ Labels (ปา้ ยกํากบั ) จะเกดิ กลอ่ งขอ้ ความ ใหท้ า่ นพมิ พ์ข้อความทีจ่ ะกําหนดเปน็ กล่มุ หมวดหมู่ลงไป (หรืออาจจะเลอื กกล่มุ ทที่ า่ นไดก้ าํ หนดไว้แล้วกไ็ ด)้ หมายเหตุ เราสามารถใส่ Labels(ป้ายกาํ กบั ) ใหก้ บั บทความมากกว่า 1 ปา้ ยกํากับได้ ซ่งึ จะค่นั แตล่ ะปา้ ยดว้ ย เครื่องหมายจลุ ภาค(,) 5. เรียบร้อยคลิกท่ปี มุ่ Done (เสรจ็ สน้ิ ) 6. ท่หี น้าแรกของบลอ็ ก กจ็ ะเกิดหมวดหม่ขู องบทความทีเ่ ราตงั้ ชอ่ื ไวใ้ นขน้ั ที่ 4 ปรากฏขึ้น หมายเหตุ 1. Gadget ทช่ี อ่ื Labels น้ีทา่ นสามารถเพม่ิ ได้มากกว่า 1 ตาํ แหน่ง 2.หาก Gadget ท่สี รา้ งขน้ึ น้ี ไม่ต้องการ ท่านสามารถเขา้ ไปยกเลิก โดยคลกิ ท่ปี ุ่ม Remove 26 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

12. มลั ติมเี ดยี ประเภทภาพวดิ โี อ นบั เป็รอกี สอื่ ประกอบท่ีนา่ สนใจ ซง่ึ Blogger ก็สามารถนําไฟล์วดิ ีโอจากแหลง่ ตา่ งๆ นาํ เข้ามาประกอบในเน้อื หา บทความไดโ้ ดยง่าย มวี ธิ ีการดงั นี้ 1. คลกิ เมาส์ ตําแหน่งหรอื บรเิ วณทตี่ ้องการวางไฟลว์ ดิ โี อ แลว้ คลกิ ทป่ี ุ่ม Insert a video (ในวงกลม) 2. จะเกดิ หนา้ ตา่ ง Select a file ซงึ่ ท่านสามารถเลอื กไฟลภ์ าพจากแหลง่ ต่างๆ ถงึ 5 แหลง่ ปัจจบุ นั การหาแหลง่ หรือนาํ วดิ ีโอมาใชง้ านบนบล็อกสามารถดาํ เนนิ การได้ 5 รปู แบบ 1. Upload: ดําเนินการ Upload จากคอมพิวเตอรห์ รอื แหลง่ เกบ็ 2. Form YouTube: การแทรกไฟลว์ ิดีโอจาก YouTube ทั่วไป 3. Form YouTube videos: การแทรกไฟลว์ ิดีโอจากช่อง YouTube ท่เี ปน็ สมาชิก 4. Form your phone: การแทรกไฟลว์ ดิ ีโอจากโทรศัพท์ Smartphone 5. Form your webcam: การแทรกไฟลว์ ดิ ีโอจากกลอ้ งเว็บแคม ในทน่ี ี้จะแนะนาํ เฉพาะ (2) การแทรกไฟลว์ ิดีโอจาก YouTube ท่ัวไป มวี ธิ กี ารดังน้ี 1. เลอื กสร้างรายการบทความใหม่ หรอื จะแก้ไขเพิ่มเตมิ จากบทความเดิมทมี่ ีอยู่ ท่ีตําแหน่งทีต่ อ้ งการวางไฟลว์ ดิ โี อ ซงึ่ ตรงนท้ี ่านตอ้ งมรี ายการวดิ โี อ หรอื URL ของรายการวิดีโอแลว้ ดว้ ย 27 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

2. คลกิ เลือกทร่ี ายการ Form YouTube 3. ท่ชี อ่ ง Browse เลอื กหา หรอื นํา links URL รายการวิดโี อท่ไี ด้พมิ พว์ างในช่อง คลิกเพื่อนค้นหา 4.ทําการตรวจสอบกอ่ นการวางโดยทําการคลกิ ทกี่ รอบไฟลว์ ิดโี อ 28 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

13. แต่จากการที่ Blogger เป็นอกี บล็อกทม่ี ีผูน้ ิยมใช้มาก ดงั นน้ั จงึ มีผสู้ รา้ งธีม หรือ Template ทง้ั แบบต้อง เสยี คา่ ใชจ้ า่ ย และแบบใหใ้ ชบ้ ริการฟรี โดยจะขอแนะนําบางเวบ็ ไซต์ อาทิ ในการเลอื กใชธ้ มี (Template) เพ่อื นําไปตกแตง่ บลอ็ กทท่ี า่ นสร้าง จากแหลง่ บรกิ ารเหล่านี้ สงิ่ สาํ คญั ท่านตอ้ งดู หมวดหรอื กลุ่ม หรือประเภท ตามความเหมาะสมกับบล็อกของท่านด้วย สิง่ ท่ตี อ้ งสงั เกต ในการเลอื กใช้ อาทิ 1.จาํ นวนคอลมั ภใ์ นหน้า(จะมี 1, 2, หรือ 3 คอลัมภ)์ 2.ประเภทของแมแ่ บบทีอ่ อกแบบไว้ เช่น กีฬา บนั เทงิ ท่องเที่ยว การศกึ ษา ธรุ กจิ เทคโนโลยี เปน็ ตน้ 3.สี และภาพรวม(Interface) ของบลอ็ ก 4.คณุ ลักษณะพเิ ศษเฉพาะ เชน่ มีเมนูพเิ ศษ มกี ารแสดงภาพพเิ ศษ เป็นตน้ 29 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

การหาธีม มวี ิธกี ารดังน้ี 1. ทาํ การดาวนโ์ หลดธีม(Template) จากเวบ็ ไซต์ ตามที่ทา่ นเลือกหรือจากตวั อย่างข้างบน 2. ทาํ การแตกไฟล์ ZIP เลอื กไฟลเ์ ฉพาะทม่ี นี ามสกุล .xml การติดตัง้ ธีม มีวธิ กี ารดังน้ี 1. ไปสว่ นกาํ หนด คลกิ เลือกที่ Template 2. ไปท่ปี ุ่ม Backup/Restore ทําการคลิก จะปรากฏหนา้ ตา่ งดงั ภาพด้านลา่ ง 3. คลกิ เลอื กทป่ี มุ่ Browse เพื่อไปยงั แหลง่ ท่ีเกบ็ ไฟลท์ ท่ี ่านดาวน์โหลดไว้ 4. เลือกไฟล์ ซึง่ จะมีนามสกลุ .xml ตามแหลง่ ท่ีเก็บ เลือกแล้วคลกิ ป่มุ Open ดงั ภาพบน 30 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

5. จะกลบั มาส่หู น้าตา่ ง Backup/Restore ให้ คลกิ ทปี่ มุ่ Upload 6. หนา้ บล็อกกจ็ ะเปลยี่ นไปตามธมี ท่ที ่านต้องการ 31 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

14. Blogger ไมไ่ ด้เป็นเพียงเวบ็ ทใี่ ชใ้ นการเขียนสาระ เนื้อหา บทความต่างๆ แต่ Blogger ยังสามารถตดิ ตง้ั องค์ประกอบสว่ นพเิ ศษทีเ่ รียกว่า Gadget เพ่มิ เติมต่างๆไดโ้ ดยง่าย โดย Blogger ได้มี Gadget พ้ืนฐานท่ีน่าใช้ และตดิ ตงั้ ง่ายมาก ถงึ 28 รายการ (มเี พิม่ จากปี 2013 จากเดมิ 24 รายการ) มรี ายการต่างๆ ดังภาพดา้ นลา่ งน้ี มาดูวธิ ีการเพ่ิมองคป์ ระกอบของ Blogger กัน ดงั นี้ 1. ไปที่หน้าควบคุมระบบบลอ็ กหรอื ทีเ่ รียกว่าแดชบอรด์ (Dashboard) แล้วดูตรงส่วนควบคุมบล็อก (ซง่ึ จะอยู่ ดา้ นซา้ ยมือ) คลกิ เลอื กรายการ ช่อื รูปแบบ หรอื Layout 32 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

2. จะเกดิ ผงั แม่แบบเว็บของบลอ็ ก เลือก Zone หรอื ตําแหน่งทีจ่ ะวาง หมวดหมู่ หรอื Categories ซงึ่ จะมีใน ทกุ ๆสว่ นของบล็อก ไมว่ ่าจะเป็นสว่ นบน ส่วนดา้ นขวา ส่วนกลางหรือดา้ นลา่ ง (บางแมแ่ บบสามารถวางทางสว่ น ซ้ายได้ด้วย 3.ดูทแ่ี ถบขอ้ ความ(อักษรสฟี ้า) Add a Gadget (เพม่ิ Gadget) 4. เลอื ก คน้ หา Gadget ตามท่ีต้องการ คลิกทเ่ี คร่อื งหมาย + เพ่อื ทําการเพิม่ องคป์ ระกอบท่เี ลอื ก 5. ทําการปรับแต่ง Gadget ตามเงอื่ นไข ของ Gadget น้ันๆ 33 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

15. เป็นที่ยอมรบั กันวา่ Facebook เปน็ Social media ทท่ี รงอทิ ธพิ ล มีผใู้ ชใ้ นปจั จุบนั มากกวา่ หลายสิบล้าน คน ดงั นั้นการที่จะให้ข้อมูล สาระเนื้อหาของ Blogger ทีท่ า่ นสร้างมีคณุ คา่ ต่อการเรยี นรู้ หรอื มีความแพรห่ ลาย สงู สุด การพ่ึงพา Facebook ก็นับเป็นอีกหนทางท่ดี ี เรามาดูขั้นตอนการเผยแพร่งานผา่ น Facebook ทห่ี นา้ Wall มีข้นั ตอน ดังนี้ 1. เปิดหน้าบทความทเ่ี ราเขียนบน Blogger ท่ีสร้างและตอ้ งทําการเผยแพร่ 2. ใหท้ าํ การ Copy ส่วน URL ท่ชี อ่ ง Address ของ Blogger 3. ที่ Facebook ของทา่ น ใหน้ ํา URL ไปวางทชี่ ่องอัพเดทสถานะ ดงั ภาพข้างล่าง ซงึ่ Facebook จะนาํ หวั ข้อ เรื่องพร้อม Links มาแสดงแทน 34 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

4. เลอื กบางสว่ นของเนอื้ หา หรอื พิมพ์ส่วนเน้ือหาทีน่ ่าสนใจลงไปแทนในชอ่ งข้อความท่ีท่านใส่ URL ดังภาพ ข้างล่าง 5. ทาํ การคลกิ ปุ่มโพสต์ Facebook ก็จะแสดงผล ดังภาพ 35 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

16. อีกเสน่ห์หน่ึงของ Blogger นัน่ ก็คอื การนาํ บลอ็ กเครือข่ายหรือจาก เวบ็ ไซต์เครอื ขา่ ยอนื่ เขา้ มาร่วมแสดงผลในบล็อก ซงึ่ เมอ่ื นําเขา้ มาก็ จะแสดงชือ่ บลอ็ ก พร้อมเร่อื งราวล่าสุดของบลอ็ กน้ันๆ ด้วยภาพ ลักษณะ Thumbnail พรอ้ มเน้ือหานําเร่ืองสนั้ ๆ(ดงั ภาพดา้ นขวา) เรามาศกึ ษาวิธีทําการเช่ือโยงบล็อกกัน 1.เร่มิ วิธีทาํ โดยไปท่ี หนา้ ควบคุมระบบบลอ็ กหรอื ท่เี รยี กวา่ แดชบอร์ด (Dashboard) เลือกรายการ Layout ทีฝ่ งั่ ซา้ ย ดังภาพดา้ นล่าง เม่ือได้ Layout Page มาแลว้ ให้กําหนดตําแหนง่ ทีท่ ่านจะวาง ส่วนท่ใี ชว้ างรายการบล็อก เครือขา่ ย ซงึ่ ในท่นี ้ีจะมอี ยู่ 2 ตําแหน่ง คือ บรเิ วณดา้ นขวา และบรเิ วณดา้ นล่าง 2.เมอื่ กาํ หนดบริเวณไดแ้ ล้ว ให้คลิกเลอื กรายการ Add a Gadget ทีอ่ ยใู่ นบริเวณนั้น ซงึ่ จะเกิดหน้าต่าง Add a Gadget เลอื กหารายการ ที่ชื่อว่า Blog List คลกิ เลือกท่เี ครื่องหมาย + 36 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

3. เมื่อคลกิ เลอื กแล้วจะเกิดหนา้ ตา่ ง Configure Blog List (ดังภาพขา้ งล่าง) ซงึ่ จะมีรายการให้ทา่ นใส่ รายละเอยี ด ดังนี้ Title: เปน็ สว่ นสาํ หรบั กําหนดชื่อ Sort: มี 2 ตวั เลอื ก คือ Most recently update แสดงเรื่องราวที่มีคนเขา้ ชมมากทีส่ ุด Alphabetically by blog title แสดงเรื่องราวเรียงตามตัวอกั ษร Show: All blogs 5 blogs 10 blogs 25 blogs เลอื กเอาว่าจะให้แสดงก่บี ล็อก นอกจากนย้ี ังมี Check box ใหท้ ่านเลือกกาํ หนด เพอื่ แสดงรายการ อาทิ Icon: แสดงไอคอน Blogger (ตัว B สสี ม้ ) Title of most recent item: ชอ่ื หวั ขอ้ ของรายการลา่ สุด Snippet of most recent item: แสดงตวั อยา่ งเนื้อหาของรายการล่าสดุ Thumbnail of most recent item: รูปย่อของรายการล่าสดุ Date of last update: วนั ทีป่ รับปรงุ เน้อื หาคร้งั ล่าสดุ 37 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

4. ที่ บรเิ วณ Add to List เป็นสว่ นทใ่ี ชใ้ นการดาํ เนินการนําบลอ็ กจากแหลง่ อื่นเขา้ มา เมื่อทาํ การคลิก จะเกดิ หนา้ ตา่ งใหม่ ชื่อ Add to your blog list ดังภาพดา้ นลา่ ง ท่ชี อ่ ง Add by URL ให้ใส่ URL ของบลอ็ กทีต่ ้องการลงไป เสร็จแลว้ คลกิ ปมุ่ Add (สสี ม้ ) 5. เมอื่ คลกิ ปุ่ม Add แลว้ ก็จะปรากฏรายการของบล็อก ในบริเวณ Blog List ดงั ภาพดา้ นลา่ ง 38 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

6. หากไม่ถกู ตอ้ งท่านสามารถ ลบ รายการน้ีได้โดยการคลิกปมุ่ remove 7.ในกรณที ่ตี อ้ งการเปล่ียนชอื่ รายการใหเ้ หมาะสม ท่านก็สามารถแก้ไขได้ โดยมวี ิธีการง่ายด้วยการคลิกที่ rename ระบบกจ็ ะเปิดหน้าต่างช่อื Rename ดงั ภาพด้านลา่ ง เสรจ็ แล้วคลกิ ป่มุ Save ดว้ ย 39 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

17. จากการใช้งานตามสภาพจริง ผู้ใช้ Blogger แบง่ ตามการใชง้ านจะมอี ยู่ 2 กลมุ่ คือ 1. ผจู้ ัดทาํ หรือผสู้ รา้ งบลอ็ ก และ 2. ผู้อา่ นบล็อก ซึ่งผู้ใชง้ านแตล่ ะประเภท จะมีสทิ ธิ ในการเข้าถึงสว่ นต่างๆของ Blogger ที่แตกต่างกนั และในแตล่ ะกลุม่ ยงั มสี ทิ ธิในการเขา้ ถงึ ท่ไี มเ่ ทา่ กันอกี ดว้ ย ซึ่งผสู้ รา้ งท่เี ปน็ เจา้ ของจริงๆนนั้ สามารถกาํ หนดสิทธิข์ องผใู้ ช้งานในแต่ ละกลุ่มให้เปน็ ไปตามความต้องการของผจู้ ดั ทาํ หรือผ้สู ร้างได้ สทิ ธผิ จู้ ดั ทาํ หรือผสู้ รา้ งบล็อก ผูจ้ ดั ทาํ หรอื ผู้สร้างบลอ็ ก ในแตล่ ะบล็อก สามารถเพิ่มผรู้ ว่ มดูแล และผเู้ ขียน มีไดส้ ูงสดุ จาํ นวน 100 คน โดย แบ่งระดับ ออกเปน็ 2 ประเภท คอื Admin (ผดู้ แู ล) และ Author (ผู้เขยี น) Admin (ผ้ดู แู ล) Author (ผเู้ ขยี นบลอ็ ก) Admin (ผ้ดู ูแล)สามารถบรหิ ารและจดั การ Blogger ผู้เขยี นบล็อก คือผทู้ ่ไี ด้รับการเชิญจาก Admin ใหม้ า ไดท้ งั้ หมด เชน่ การปรบั คา่ ตา่ ง ๆ ของบลอ็ ก การ ช่วยเขยี นเนือ้ หาของบล็อก ผ้เู ขียนบล็อก ผู้เขยี น ปรบั แตง่ รปู รา่ งหน้าตา การเพมิ่ องค์ประกอบ การเชิญ สามารถจดั ทําและแกไ้ ขเนือ้ หาของตนเอง แต่ไม่ ผอู้ ่นื มาร่วมเขยี นบล็อก เป็นต้น Admin สามารถมีได้ สามารถจัดการใด ๆ กับบลอ็ ก หรือแกไ้ ข บลอ็ กท่ี หลายคน โดยผจู้ ดั ทาํ หรอื ผสู้ ร้างบล็อกคนแรก เปน็ จัดทําโดยผ้เู ขียนคนอืน่ ได้ คนเลอ่ื นฐานะของ Author เปล่ยี นระดับเปน็ Admin การเพม่ิ ผเู้ ขียนบลอ็ ก (Author) 40 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

1.เข้าไปท่ี หนา้ ควบคุมระบบบล็อกหรอื ทเ่ี รยี กว่าแดชบอร์ด (Dashboard) ของ Blogger 2.เลอื ก การต้งั ค่า (Setting) > พืน้ ฐาน (Basic) 3.ตรงส่วนผู้เขยี นบล็อก (Blog Authors) คลกิ เพ่มิ ผู้เขียน (Add authors) 4.พมิ พ์อีเมล์ ของผู้ที่จะเชิญมาเป็นผเู้ ขยี น สามารถพิมพ์ได้หลายชือ่ อีเมล์ ถา้ พิมพห์ ลายชอื่ อีเมล์ แต่ละชอ่ื ให้คั่น ด้วยเคร่อื งหมายคอมมา่ (,) 5.เม่ือพิมพ์อีเมลข์ องผทู้ ี่เชญิ ในชอ่ งเรยี บรอ้ ย คลกิ ท่ีปมุ่ เชญิ ผเู้ ขียน (Add Authors) Blogger จะสง่ เมลเ์ ชญิ ไปยัง อเี มลท์ ี่ระบุไว้ ซึง่ สทิ ธิขน้ั ตน้ จะเป็นเพยี งผู้เขยี น (Authors) โดยอัตโนมัติ ซงึ่ หลังจากตอบรบั จะปรากฎขอ้ ความแจ้งกลบั มาทางระบบ 41 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

6.เม่ือผไู้ ดร้ บั เชิญ เปดิ เมล์ และทําการตอบรับคําเชิญ (Accept invitation) ก็จะปรากฏชื่อของบคุ คลนั้น ใน กรอบของผเู้ ขยี นบล็อกในหนา้ แดชบอรด์ (Dashboard) ของ Blogger ทนั ที 7.ถ้าผู้รบั เชญิ ยังไมม่ บี ญั ชี ของ Blogger จะต้องสมัครสมาชิกของ Blogger โดยทําตามขั้นตอนทรี่ ะบุไว้ในอีเมล์ การเพิ่มผดู้ ูแล (Admin) ผู้จดั ทาํ หรอื ผสู้ ร้างบลอ็ กคนแรก สามารถทีจ่ ะกาํ หนดฐานะบคุ คลทีเ่ ชิญดการยกฐานะผู้เขยี นใหเ้ ป็นผู้ดแู ล ผ้ดู ูแลทกุ คน มีสิทธิย์ กฐานะผเู้ ขียนเปน็ ผดู้ ูแล ซึ่งมวี ธิ ีการ ดงั น้ี 1. ไปทีห่ นา้ ควบคุมระบบบลอ็ กหรือทีเ่ รยี กว่าแดชบอร์ด (Dashboard) 2. ไปที่ การตง้ั คา่ (Setting) > พ้ืนฐาน (Basic) > สิทธิ์ (Permission) 3. เลอื กรายการเงื่อนไขเพื่อทําการเปลี่ยนสิทธข์ิ องผเู้ ขยี นทตี่ อ้ งการยกฐานะเปน็ ผดู้ ูแล 42 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

การกาํ หนดสิทธิ์ผอู้ ่าน Blogger โดยปกติ ทกุ คนสามารถเขา้ อ่าน/ใช้งานบลอ็ กได้ แตใ่ นบางกรณี เราอาจต้องการจาํ กดั ผูใ้ ชใ้ ห้อยูใ่ นวงจาํ กดั เช่น เฉพาะในหม่ผู ูเ้ ขยี น หรอื เฉพาะบุคคลทร่ี ะบุ ก็สามารถทาํ ได้ ดังน้ี 1. เข้าไปที่ หน้าควบคุมระบบบลอ็ กหรือที่เรยี กวา่ แดชบอร์ด (Dashboard) ของ Blogger 2. เลือก การต้ังคา่ (Setting) > พื้นฐาน (Basic) 3. ทส่ี ่วนผอู้ ่านบลอ็ ก ซง่ึ มคี า่ พ้ืนฐาน 3 เงื่อนไข คอื (1) สาธารณะ (Public) สําหรบั เผยแพร่ใหผ้ อู้ า่ นทวั่ ไป (2) ส่วนตัว (Private - Only blog authors) เป็นรูปแบบสว่ นตวั เฉพาะกลุ่มผเู้ ขยี นบล็อกเทา่ นน้ั และ (3) สว่ นตัว (Private - Only these readers) เฉพาะผอู้ า่ นเหล่านี้เท่านนั้ เงอ่ื นไขนี้ ถือเปน็ ระบบปิด ผูส้ รา้ งตอ้ งกาํ หนดหรอื ระบอุ ีเมลผ์ ู้อา่ นปลายทางลงในช่องเป็นการใหบ้ รกิ ารในแบบสมาชกิ หรอื แบบ เจาะจงผรู้ บั 4. เมื่อกาํ หนดเงือ่ นไขผู้อ่านเสรจ็ แล้ว คลิกที่ปุ่มบนั ทกึ การเปลีย่ นแปลง (Save changes) ด้วย 43 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

18. การจัดการขอ้ คดิ เห็น สว่ นแสดงความคิดเหน็ หรอื ทเ่ี รียกวา่ การ Comments ของ บล็อก เจา้ ของบลอ็ ก สามารถกาํ หนดเงอื่ นไขไดใ้ น 2 ลักษณะ คอื 1. การกําหนดใหแ้ สดงความคิดเหน็ ได้ 2. การจดั การกับความคดิ เห็นของผูอ้ ่านทเ่ี ขยี นข้นึ บล็อก 1. การกําหนดให้แสดงความคิดเหน็ ได้ ในบลอ็ ก เราสามารถกาํ หนดใหม้ ีกรอบขอ้ ความสําหรบั แสดงความคิดเห็น หรอื ไม่ ก็ได้ กรอบข้อความนี้ จะอยู่ ตอ่ ทา้ ยจากเนื้อหาของบลอ็ กในแตล่ ะเร่ืองทเ่ี ปิดใหผ้ อู้ า่ นร่วมแสดงความคิดเห็นในเนือ้ หานัน้ ๆ หากต้องการใหผ้ ้อู ่านไดแ้ สดงความคิดเหน็ เรามาดขู น้ั ตอนในการสรา้ งกนั ซงึ่ เม่ือสร้างแลว้ ในทกุ บทความที่ เขียนขนึ้ จะเกดิ กรอบเชน่ น้ตี ิดท้ายทกุ บทความ การตง้ั คา่ ใหก้ ับกรอบความคิดเหน็ สําหรับทกุ บทความ 1. เปิด หน้าควบคมุ ระบบบลอ็ กหรอื ทเ่ี รียกวา่ แดชบอร์ด (Dashboard) ไปที่ Setting หรอื ส่วนการตัง้ ค่า 44 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

2. ที่ Setting นจ้ี ะปรากฎรายการย่อยใหค้ ลิกรายการ Post and comments ซ่งึ เปน็ สว่ นสําหรบั โพสต์และ ความคดิ เห็น จะปรากฎรายละเอียดตรงโซนกลาง ไดแ้ ก่ ส่วน Post และส่วน Comment ในที่นี้มาดูกนั ท่ีสว่ น Comment ก่อน 3. ท่ี Comment Location เปน็ สว่ นกําหนดสาํ หรบั ใชแ้ สดง การแสดงความคิดเห็น โดยมีตัวเลือก ดังน้ี Embedded ฝัง Full Page เต็มหน้า Popup window ช่องหนา้ ต่าง Hide ซอ่ น ถ้าต้องการใหบ้ ทความแสดงใหเ้ ลือก Embedded (ฝงั ) ถา้ ไมต่ ้องการใหบ้ ทความแสดงเลอื ก Hide (ซอ่ น) โดยในสว่ นของ Who can comment? หรือกาํ หนดผ้แู สดงความคดิ เห็น มีตัวเลอื กให้กําหนดคา่ ดังน้ี Anyone เปิดให้กับทกุ คน Registered User ผ้ใู ชท้ ่ีลงทะเบยี น User with Google Accounts เฉพาะผใู้ ชท้ ่ีมีบัญชขี อง Google Only members of blog เฉพาะสมาชกิ ของบล็อกแหง่ นี้ 45 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.

และในส่วนของ Comment Moderation จะเป็นส่วนตงั้ คา่ เงอ่ื นไขในการกล่นั กรองความคดิ เหน็ มตี ัวเลือกให้ กําหนดคา่ ดังน้ี Always ทุกคร้งั ของการแสดงความคิดเหน็ Sometimes ทําการสุม่ เปน็ บางคร้ัง Never ไมต่ อ้ งกล่ันกรอง ในส่วนของ Show Backlinks? เปน็ ส่วนกาํ หนดใหแ้ สดงตนผู้ Comment มี 2 ตัวเลือก คือ Show และ Hide ในส่วนของ Comment Form Message เป็นสว่ นกําหนดข้อความแสดงสาํ หรบั ตอบกลับหรอื ชกั ชวนใหก้ บั ผู้ท่ี เขา้ มา comment เรา โดยท่านสามารถพิมพข์ อ้ ความใดๆลงไปในช่องดงั กลา่ ว ข้อความนีก้ ็จะไปปรากฎในทุกๆ หน้าของบล็อกโดยอตั โนมัติ เอกสารหรือแหล่งขอ้ มลู อ้างอิง เวบ็ ไซต์ http://mediathailand.blogspot.com 46 เอกสารการเรียนรู้ การสร้างบลอ็ กสไตล์ กศน.