หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมของศาสนา

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 2 หลกั ธรรมของศาสนา เวลาเรยี น 4 ชั่วโมง รายวิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 4 1. มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวชว้ี ดั ส 1.1 ป.4/4 แสดงความเคารพพระรัตนตรัย ปฏิบตั ติ ามไตรสิกขาและหลกั ธรรมโอวาท 3 ใน พระพทุ ธศาสนา หรอื หลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามทกี่ ำหนด ป.4/7 ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาท่ีตนนบั ถอื เพือ่ การอย่รู ว่ มกนั เป็นชาติไดอ้ ย่าง สมานฉนั ท์ 2. สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด ศาสนาต่างๆ จะมีหลักธรรมคำสอนทแ่ี ตกตา่ งกนั การปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ธรรมของศาสนาทต่ี นนบั ถือ เพอื่ ให้อยรู่ ว่ มกันเปน็ ชาตไิ ดอ้ ย่างสมานฉนั ท์ 3. สาระการเรียนรู้ 3.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง 1) พระรตั นตรยั (ศรทั ธา 4) - พระพทุ ธ (พุทธคุณ 3) - พระธรรม (หลกั กรรม) - พระสงฆ์ 2) ไตรสิกขา - ศลี สมาธิ ปัญญา 3) โอวาท 3 - ไม่ทำช่ัว (1) เบญจศีล (2) ทุจริต 3

- ทำความดี (1) เบญจธรรม (2) สุจรติ 3 (3) พรหมวิหาร 4 (4) กตญั ญกู ตเวทตี ่อประเทศชาติ (5) มงคล 38 (เคารพ ถ่อมตัว ทำความดีให้พร้อมไวก้ อ่ น) - ทำจติ ให้บรสิ ุทธิ์ (บรหิ ารจิตและเจรญิ ปัญญา) 4) พุทธศาสนสุภาษติ - สุขา สงฺฆสฺส สามคฺคี : ความพรอ้ มเพรยี งของหมใู่ หเ้ กิดสุข - โลโกปตฺถมฺภิกา เมตฺตา : เมตตาธรรมคำ้ จนุ โลก 5) หลักธรรมเพื่อการอยูร่ ่วมกันอย่างสมานฉนั ท์ เบญจศลี – เบญจธรรม ทุจรติ 3 - สุจริต 3 พรหมวิหาร 4 6) มงคล 38 (1) เคารพ (2) ถ่อมตน (3) ทำความดใี ห้พรอ้ มไวก้ อ่ น - พุทธศาสนสุภาษิต (1) ความพร้อมเพรยี งของหมู่ให้เกดิ สุข (2) เมตตาธรรมค้ำจนุ โลก (3) กตญั ญูกตเวทตี ่อประเทศชาติ 3.2 สาระการเรียนรู้ท้องถน่ิ - โครงการหลกั ธรรมเพ่ือการอยู่ร่วมกันอย่างสมานฉันทร์ ะหวา่ งโรงเรียนชุมชน 4. สมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น 4.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการวิเคราะห์ 2) ทักษะการนำความรู้ไปใช้ 4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวติ 5. คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ 2. มีวนิ ยั 1. ซอ่ื สตั ยส์ ุจริต 4. มุ่งมนั่ ในการทำงาน 3. ใฝเ่ รียนรู้ 6. ช้ินงาน/ภาระงาน (รวบยอด) รายงานผลการปฏิบตั ติ นตามหลกั ธรรมของศาสนาทต่ี นนับถือ 7. การวัดและการประเมินผล 7.1 การประเมนิ ก่อนเรยี น - ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 2 เร่อื ง หลักธรรมของศาสนา 7.2 การประเมินระหวา่ งการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 1) ตรวจใบงานท่ี 1.1 เรื่อง หลกั ธรรมของพระพทุ ธศาสนา 2) ตรวจใบงานท่ี 1.2 เร่อื ง ความดีของฉัน 3) ตรวจใบงานที่ 2.1 เรือ่ ง หลกั บัญญัติ 10 ประการ 4) ตรวจใบงานที่ 3.1 เรือ่ ง หลกั ธรรมสำคญั ของศาสนาอิสลาม 5) ตรวจแบบบนั ทึกการอา่ น 6) ประเมนิ การนำเสนอผลงาน 7) สังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบคุ คล 8) สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลมุ่ 9) สงั เกตคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 7.3 การประเมินหลงั เรียน - ตรวจแบบทดสอบหลังเรยี น หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 2 เรอ่ื ง หลักธรรมของศาสนา 7.4 การประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด) - ตรวจรายงานผลการปฏิบตั ิตนตามหลกั ธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ

8. กิจกรรมการเรียนรู้ นกั เรียนทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 เรือ่ ง หลกั ธรรมของศาสนา กิจกรรมท1ี่ หลกั ธรรมสำคัญของ เวลา 2 ชัว่ โมง พระพทุ ธศาสนา ขนั้ ท่ี 1 ทบทวนความรู้เดิม ครสู นทนากบั นักเรยี นเกีย่ วกบั ประวัตขิ องศาสนาตา่ งๆ เพื่อทบทวนความรู้เดิม ขนั้ ที่ 2 แสวงหาความรใู้ หม่ : เทคนคิ การต่อเรื่องราว (Jigsaw) 1. ครแู บง่ นักเรยี นเปน็ กล่มุ กลมุ่ ละ 4 คน คละกนั ตามความสามารถ เรียกวา่ กลุม่ บ้าน แลว้ กำหนด หมายเลขประจำตวั ให้สมาชกิ แตล่ ะคนในกลมุ่ เป็นหมายเลข 1-4 2. สมาชิกหมายเลขเดียวกนั มารวมกนั เป็นกล่มุ ใหม่ เรียกวา่ กลมุ่ ผู้เชีย่ วชาญ แล้วใหแ้ ต่ละกลมุ่ ศกึ ษา ความรเู้ ร่ือง หลักธรรมสำคัญของพระพุทธศาสนา จากหนงั สอื เรียน ห้องสมดุ และแหลง่ ข้อมูลสารสนเทศ ตามทก่ี ำหนดให้ ดงั นี้ หมายเลข 1 ศึกษาความรเู้ รื่อง โอวาท 3, เบญจศีล เบญจธรรม, ไตรสกิ ขา หมายเลข 2 ศกึ ษาความรู้เรอ่ื ง พรหมวิหาร 4, ศรัทธา 4, พทุ ธคุณ 3 หมายเลข 3 ศึกษาความรู้เรือ่ ง หลักกรรม, สุจรติ 3 และทจุ รติ 3, กตญั ญูกตเวทีตอ่ ประเทศชาติ หมายเลข 4 ศึกษาความรูเ้ รื่อง มงคล 38 ประการ, การทำจิตใจใหบ้ ริสุทธ,ิ์ พุทธศาสน สภุ าษิต ข้ันท่ี 3 ศกึ ษาทำความเข้าใจข้อมลู /ความรใู้ หม่ และเชื่อมโยงความรู้ใหม่กับความร้เู ดิม 1. เมื่อศึกษาความรู้เสร็จแล้วให้สมาชกิ กลมุ่ ผเู้ ชยี่ วชาญแยกยา้ ยกนั กลบั เขา้ สกู่ ลุ่มบ้าน แลว้ ผลดั กนั อธิบายความรทู้ ไ่ี ด้ศึกษามาให้สมาชกิ ในกลมุ่ บา้ นฟงั เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความเข้าใจทีต่ รงกนั 2. นักเรยี นแต่ละกลมุ่ ช่วยกนั ทำใบงานที่ 1.1 เร่อื ง หลกั ธรรมของพระพุทธศาสนา ข้นั ที่ 4 แลกเปลยี่ นความรู้ความเขา้ ใจกบั กล่มุ สมาชกิ แต่ละคนในกลุ่มผลัดกนั อภิปรายคำตอบในใบงานที่ 1.1 และสรุปคำตอบลงในใบงานและนำส่ง ครตู รวจ

ขั้นท่ี 5 สรุปและจัดระเบียบความรู้ นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มร่วมกันสรุปความรเู้ ร่ือง หลักธรรมสำคญั ของพระพุทธศาสนา ขัน้ ท่ี 6 ปฏิบตั แิ ละ/หรอื แสดงผลงาน นักเรยี นแต่ละกลุม่ ร่วมกันวางแผนการปฏิบตั ติ นเพือ่ แสดงความกตญั ญูกตเวทีต่อประเทศชาติ แล้ว บันทกึ ลงในใบงานที่ 1.2 เรอ่ื ง ความดีของฉนั เสร็จแล้วนำส่งครูตามระยะเวลาท่ีกำหนด ขน้ั ที่ 7 ประยุกต์ใชค้ วามรู้ ครใู หน้ กั เรียนนำความรแู้ ละประสบการณ์ทไ่ี ดจ้ ากการศึกษาหลักธรรมสำคญั ของพระพุทธศาสนาไปประยกุ ตใ์ ช้ ในการดำเนินชีวติ กิจกรรมท่ี 2 หลกั ธรรมสำคญั ของศาสนาครสิ ต์ เวลา 1 ชว่ั โมง ขน้ั ที่ 1 กระตุน้ ความสนใจ ครนู ำภาพการทำความดี มาใหน้ ักเรียนดแู ลว้ สนทนากบั นักเรยี นวา่ เปน็ การทำความดีของคนที่นับถือ ศาสนาใด สงั เกตได้จากสิง่ ใด ข้นั ที่ 2 สำรวจคน้ หา นักเรียนรวมกลุ่มเดมิ แล้วให้แต่ละกล่มุ รว่ มกนั ศกึ ษาความรู้เร่อื ง หลักธรรมสำคญั ของศาสนาคริสต์ จากหนังสอื เรยี น ห้องสมุด และแหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ ข้นั ที่ 3 อธบิ ายความรู้

1. นักเรียนแต่ละคูผ่ ลดั กันอธิบายความรทู้ ี่คู่ของตนไดศ้ กึ ษามาใหเ้ พ่ือนอกี คหู่ นึ่งภายในกลุ่มฟงั ผลัด กนั ซกั ถามขอ้ สงสัยจนสมาชิกทุกคนในกลุ่มมคี วามรูค้ วามเขา้ ใจตรงกนั 2. นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มทำใบงานท่ี 2.1 เรื่อง หลกั บัญญตั ิ 10 ประการ ขนั้ ท่ี 4 ขยายความเขา้ ใจ ครสู ุม่ เรียกนกั เรยี น 4-5 คน ออกมาแสดงความคิดเหน็ วา่ ตวั นกั เรียนกับเพอื่ นสามารถนำหลักธรรม เกี่ยวกับศาสนาทีต่ นนับถือไปปฏิบตั ไิ ด้อยา่ งไรบ้าง ขั้นที่ 5 ตรวจสอบผล 1. นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มออกมานำเสนอใบงานท่ี 2.1 หนา้ ชัน้ เรียน ครูอธบิ ายเพมิ่ เติมให้นกั เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจมากขนึ้ 2. ครแู ละนักเรียนร่วมกันสรปุ ความรเู้ ก่ยี วกบั หลกั ธรรมสำคญั ของศาสนาคริสต์ กิจกรรมที่ 3 หลกั ธรรมสำคัญของศาสนา เวลา 1 ช่ัวโมง อิสลาม ขัน้ นำเขา้ สบู่ ทเรยี น ครนู ำบตั รภาพการประกอบพธิ ีฮัจญ์ของศาสนาอิสลามมาใหน้ ักเรียนดู แลว้ สนทนากับนักเรยี นวา่ พิธกี รรมดงั กลา่ วเก่ยี วข้องกับหลกั ธรรมของศาสนาอิสลามอย่างไร ข้ันสอน

1. ครใู ห้นักเรียนรวมกลุ่มเดิมแลว้ ให้แตล่ ะกล่มุ รว่ มกันศกึ ษาความรเู้ ร่ือง หลักธรรมสำคญั ของศาสนา อิสลาม จากหนงั สือเรยี น หอ้ งสมดุ และแหลง่ ข้อมูลสารสนเทศ 2. สมาชกิ แตล่ ะคนในกล่มุ นำความรู้ท่ีได้จากการศกึ ษาคน้ ควา้ มาร่วมกนั อภปิ รายแสดงความคดิ เห็นว่า การศกึ ษาหลักธรรมสำคัญของศาสนาที่ตนนบั ถอื มขี ้อดอี ยา่ งไร 3. นกั เรียนทำใบงานที่ 3.1 เรือ่ ง หลกั ธรรมสำคญั ของศาสนาอิสลาม 4. สมาชกิ แตล่ ะคนในกลมุ่ ผลดั กนั แสดงความคิดเห็นตามประเด็นที่สรปุ มาทลี ะคน โดยทุกคนมสี ว่ น รว่ มในการแสดงความคิดเหน็ และร่วมกันสรปุ ประเดน็ สำคญั 5. นักเรียนแตล่ ะกลุ่มส่งตวั แทนออกมานำเสนอใบงานท่ี 3.1 หนา้ ชน้ั เรยี น และใหต้ วั แทนกลุ่มทมี่ ี ความคดิ เห็นทีแ่ ตกต่างนำเสนอเพิม่ เติมได้ ข้นั สรปุ ครแู ละนักเรยี นรว่ มกันสรุปความรเู้ รอ่ื ง หลกั ธรรมสำคัญของศาสนาอสิ ลาม นกั เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 2 เรอ่ื ง หลกั ธรรมของศาสนา 9. สือ่ /แหลง่ การเรยี นรู้ 9.1 ส่อื การเรียนรู้ 1) หนังสอื เรียน สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ป.4 2) บตั รภาพ 3) ใบงานท่ี 1.1 เรอ่ื ง หลักธรรมของพระพทุ ธศาสนา 4) ใบงานท่ี 1.2 เรือ่ ง ความดขี องฉนั 5) ใบงานที่ 2.1 เรื่อง หลักบญั ญัติ 10 ประการ 6) ใบงานที่ 3.1 เรื่อง หลกั ธรรมสำคญั ของศาสนาอสิ ลาม 9.2 แหลง่ การเรยี นรู้ 1) หอ้ งสมดุ 2) ห้องเทคโนโลยีสารสนเทศ 3) อินเตอร์เน็ต การประเมนิ ชนิ้ งาน/ภาระงาน (รวบยอด)

แบบประเมนิ รายงานผลการปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาทีต่ นนบั ถือ รายการประเมนิ คำอธบิ ายระดบั คุณภาพ / ระดบั คะแนน ปรับปรงุ (1) ดี (3) พอใช้ (2) 1. การปฏบิ ตั ิตนตาม มกี ารกระทำและวเิ คราะห์ผล มกี ารกระทำและวเิ คราะห์ มกี ารกระทำและวิเคราะห์ หลกั ธรรมสำคญั ของ ของการกระทำตามหลกั ธรรม ผลของการกระทำตาม ผลของการกระทำตาม พระพทุ ธศาสนา สำคญั ของพระพทุ ธศาสนา หลักธรรมสำคญั ของ หลักธรรมสำคัญของ ครบถ้วนสมบรู ณ์ พรอ้ ม พระพุทธศาสนา พระพุทธศาสนา หลักฐานประกอบ เป็นส่วนใหญ่ พรอ้ ม เพยี งสว่ นนอ้ ย และไมม่ ี หลกั ฐานประกอบ หลักฐานประกอบ 2. การปฏิบตั ติ นตาม มกี ารกระทำและวเิ คราะห์ผล มกี ารกระทำและวิเคราะห์ มีการกระทำและวิเคราะห์ หลักธรรมสำคญั ของศาสนา ของการกระทำตามหลักธรรม ผลของการกระทำตาม ผลของการกระทำตาม ทต่ี นนบั ถือ สำคญั ของศาสนาทต่ี นนบั ถอื หลกั ธรรมสำคัญของศาสนา หลักธรรมสำคัญของศาสนา ครบถ้วนสมบูรณ์ พร้อมมี ท่ีตนนบั ถอื เปน็ สว่ นใหญ่ ทตี่ นนับถอื เพยี งส่วนน้อย หลักฐานประกอบ พรอ้ มมีหลักฐานประกอบ และไม่มีหลักฐานประกอบ เกณฑ์การตัดสินคณุ ภาพ ช่วงคะแนน ระดับคณุ ภาพ 5-6 ดี 3-4 พอใช้ ตำ่ กวา่ 3 ปรับปรงุ

แบบทดสอบก่อนเรียน- หลังเรยี น หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 2 คำช้ีแจง ใหก้ า  ทับตวั อักษรหน้าขอ้ ความที่เป็นคำตอบท่ถี กู ท่ีสดุ เพยี งขอ้ เดียว 1. การปฏิบตั ติ ามหลกั ธรรมคำสอนทางศาสนาเกิดผลดตี ่อด้านใดมากที่สุด ก. จติ ใจ ข. อารมณ์ ค. รา่ งกาย ง. มารยาท 2. หลักธรรมในข้อใดท่ีเป็นหวั ใจของพระพทุ ธศาสนา ก. อนิจจัง ทุกขงั อนตั ตา ข. เมตตาธรรม คำ้ จนุ โลก ค. พระพทุ ธ พระธรรม พระสงฆ์ ง. ไม่ทำชว่ั ทำดี ทำจิตใจให้บริสทุ ธิ์ 3. ศาสนาคริสต์สอนใหร้ ักเพ่อื นบ้าน คำวา่ “เพื่อนบ้าน”หมายถงึ ข้อใด ก. คนท่เี รารกั ข. คนที่เราร้จู ัก ค. มนุษยท์ ั่วโลก ง. คนที่มีบา้ นอยู่ใกลบ้ ้านเรา 4. คำสอนสำคัญของศาสนาครสิ ต์ คอื ขอ้ ใด ก. การบชู าเทพเจ้า ข. บัญญัติ 10 ประการ ค. หลกั ศรัทธา 6 ประการ ง. หลกั บญั ญัติ 5 ประการ

5. หลกั คำสอนของศาสนาอิสลามเนน้ ในเรื่องใด ก. ลัทธคิ วามเชอื่ ข. การทำจิตใจให้บรสิ ุทธ์ิ ค. หลกั ศรัทธาและหลักปฏบิ ัติ ง. ความรกั ท่มี ีต่อเพอื่ นมนษุ ย์ 6. หลักธรรมเรื่องการเสยี สละ การแบง่ ปันสง่ิ ตา่ งๆ ใหแ้ ก่ผูอ้ ่ืนสอดคลอ้ งกับหลักปฏบิ ตั ิข้อใดของศาสนาอิสลาม ก. การปฏิญาณตน ข. การทำละหมาด ค. การจา่ ยซะกาฮฺ ง. การประกอบพธิ ีฮจั ญ์ 7. เมอ่ื เรามคี วามทกุ ขเ์ กิดข้นึ ควรปฏิบัติส่งิ ใดเป็นอันดบั แรก ก. ดบั ทุกข์ ข. หาสาเหตุ ค. หาวธิ ีดบั ทกุ ข์ ง. แกไ้ ขสาเหตขุ องความทุกข์ 8. การศกึ ษาและอบรมตามหลกั ไตรสกิ ขา หมายถึงขอ้ ใด ก. ศีล สติ ปญั ญา ข. ศีล สมาธิ ปัญญา ค. ศลี สมาธิ วปิ ัสสนา ง. ศลี สมาธิ กรรมฐาน 9. หลกั ธรรมในข้อใดเปน็ ขอ้ ปฏิบัติสำหรับควบคุม กาย วาจา ใหเ้ ปน็ ปกติ ก. โอวาท 3 ข. เบญจศีล

ค. อบายมุข 4 ง. เบญจธรรม 10. หลกั ปฏบิ ตั ิข้อใดที่มุสลิมต้องปฏิบตั ิทกุ วัน ก. การทำฮจั ญ์ ข. การละหมาด ค. การถือศีลอด ง. การจา่ ยซะกาต เฉลย แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรยี น หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 ขอ้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เฉลย ก ง ค ข ค ค ข ข ข ข