องค์ประกอบ 1 ตัวชี้วัดที่ 1

ภาพถา่ ยกิจกรรมการประชุมกลมุ่ และการรว่ มกิจกรรมของกลุ่ม/สานักงานเขตพื้นท่ี ลงชือ่ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผอู้ านวยการสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร

ภาพถา่ ยกิจกรรมการประชุมกลุ่มและการรว่ มกิจกรรมของกลุ่ม/สานักงานเขตพื้นท่ี ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผอู้ านวยการสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร



นโยบายสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร ลงชอ่ื (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผู้อานวยการสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

นโยบายสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร ลงชอ่ื (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผู้อานวยการสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

นโยบายสานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร ลงชื่อ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผอู้ านวยการสานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร



ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร



ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร



รายการประเมิน วธิ กี ารดาเนนิ งาน/ผลการดาเนินงาน เอกสาร/หลกั ฐานอา้ งอิง ๓. นาข้อมูลสารสนเทศ วธิ ีการดาเนินงาน มาใช้ในการบริหารและ ผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ๑. เว็บไซต์ของสานักงาน พัฒนางานตามบริบทของ กากับกลุ่มในสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา จึงได้ เ ข ต พื้ น ท่ี ก า ร ศึ ก ษ า เขตพื้นท่ีการศึกษาอย่าง ดาเนินการมอบหมายให้เจ้าหน้าที่ของกลุ่มใน ประถมศึกษาสมุทรสาคร เปน็ ระบบ กากับจัดทาข้อมูลระบบสารสนเทศ เพ่ือให้การ ๒. ขอ้ มูล Big Data ปฏิบัติงาน มีความรวดเร็วมากขึ้น โดยใช้ ๓. โปรแกรม DMC กระบวนการประมวลผลและปรับปรุงข้อมูลให้ ๔. โปรแกรม M-OBEC ทันสมัยและรวดเร็ว และมีการใช้เครือข่าย ๕. โปรแกรม B-OBEC อินเทอร์เน็ตทาให้การติดต่อกับหน่วยงาน ๖. ข้อมูลสารสนเทศ ภายนอกมีความรวดเร็ว ทาให้การประสาน ส า นั ก ง า น เ ข ต พื้ น ที่ ราชการและประสานงานอื่นๆ เป็นไปด้วยดี การศึกษาประถมศึกษา สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา มีระบบสารสนเทศ สมุทรสาคร ในการบริหารจัดการงานท้ัง ๔ ด้าน คือ การ บริหารงานด้านวิชาการ การบริหารงานด้าน งบประมาณ การบริหารงานด้านการบริหารงาน บุคคล การบริหารงานด้านการบริหารทั่วไป ประกอบด้วย เว็บไซต์ของสานักงานเขตพ้ืนที่ การศึกษา ข้อมูล Big Data โปรแกรมบริหาร จัดการข้อมูลสารสนเทศพ้ืนฐานของสถานศึกษา (DMC) โปรแกรมการจัดเก็บข้อมูลครุภัณฑ์ (M-OBEC) โปรแกรมจัดเก็บข้อมูลอาคาร ที่ดิน และสิง่ ก่อสรา้ ง (B-OBEC) เป็นต้น ผลการดาเนนิ งาน ๑. สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามีข้อมูล ส า ร ส น เ ท ศ ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ท่ี มี ค ว า ม ถู ก ต้ อ ง สมบูรณ์ครบถ้วนเป็นปัจจุบันและมีประสิทธิภาพ เชื่อมโยงกับฐานข้อมูลสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ๒. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามีระบบ ฐานข้อมูลกลางท่ีสามารถให้การสนับสนุนใน การปฏิบัติงานและบริหารจัดการได้อย่างมี ประสิทธภิ าพ ๓. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามีการ บริหารจัดการข้อมูลตามภารกิจและให้บริการได้ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ แ ล ะ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล ต า ม เปา้ หมาย ผ้รู ับบริการมคี วามพึงพอใจ

เวบ็ ไซต์ของสานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ลงช่อื (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผู้อานวยการสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร

เวบ็ ไซต์ของสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ลงชอื่ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการสานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

เวบ็ ไซต์ของสานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ลงชื่อ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

เวบ็ ไซต์ของสานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

เวบ็ ไซต์ของสานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ลงชอื่ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผู้อานวยการสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร

ขอ้ มลู Big Data ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

ข้อมูล Big Data ลงชอ่ื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

ข้อมูล Big Data ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

ข้อมูล Big Data ลงชื่อ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม DMC ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผ้อู านวยการสานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม DMC ลงชือ่ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผ้อู านวยการสานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม DMC ลงชือ่ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผ้อู านวยการสานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม DMC ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหนง่ ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม M-OBEC ลงชอ่ื (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม M-OBEC ลงชอ่ื (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม M-OBEC ลงชอ่ื (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม M-OBEC ลงชอ่ื (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

โปรแกรม B-OBEC ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

โปรแกรม B-OBEC ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

โปรแกรม B-OBEC ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

โปรแกรม B-OBEC ลงชอ่ื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร



ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร



รายการประเมิน วิธีการดาเนนิ งาน/ผลการดาเนนิ งาน เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง ๔. ใช้แผนเป็นเคร่ืองมือใน วิธกี ารดาเนินงาน การบริหารและการจัด ผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ๑. ยทุ ธศาสตร์ชาติ การศึกษา ได้กากับกลุ่มนโยบายและแผน ดาเนินการจัดทา ๒. นโยบายรัฐบาล แผนพัฒนาการศึกษาข้ันพื้นฐาน และแผนปฏิบัติ ๓. ประกาศ การประจาปีงบประมาณ จึงได้ร่วมกับผู้มีส่วน กระทรวงศกึ ษาธิการ เก่ียวข้องทุกส่วนดาเนินการจัดทาแผนดังกล่าว ๔. จดุ เนน้ รฐั มนตรีว่าการ เพ่ือให้มีแผนสาหรับใช้เป็นเครื่องมือ ในการ กระทรวงศึกษาธกิ าร บริหารและการจัดการศึกษาของสานักงานเขต ๕. นโยบายสานักงาน พื้นทก่ี ารศึกษา โดยสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ คณะกรรมการการศึกษา นโยบายรัฐบาล แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ข้นั พื้นฐาน แห่งชาติ ฉบับที่ ๑๒ พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔ ๖. คาสัง่ แต่งตั้ง แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ คณะกรรมการจัดทา ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายจุดเน้น แผนพัฒนาคุณภาพ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นโยบาย การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ๓ ปี ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน และแผนปฏบิ ตั ิการ พื้นฐาน ด้วยกระบวนการการมีส่วนร่วมของ ประจาปีงบประมาณ ผู้เก่ียวข้องทุกฝ่ายในรูปของคณะกรรมการจัดทา ๗. วาระการประชุมจดั ทา แผน ได้เข้าร่วมวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหา แผนพัฒนาคุณภาพ ของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา และกาหนด การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน ๓ ปี ทิศทางการจัดการศึกษา ประกอบด้วย วิสัยทัศน์ และแผนปฏิบัตกิ าร พันธกิจ เป้าประสงค์ นโยบาย จุดเน้น ตัวช้ีวัด ประจาปงี บประมาณ และแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมท่ีกาหนด ๘. แผนพัฒนาคุณภาพ ผู้รับผิดชอบ ระยะเวลาดาเนินการ และเป้าหมาย การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ๓ ปี ไว้อย่างชัดเจน และนาแผนมาเป็นเครื่องมือ (ปีงบประมาณ ๒๕๖๓ - ในก ารบ ริหา รจั ดกา รศึก ษา สา หรับ กา ร ๒๕๖๕) ดาเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างมี ประสิทธิภาพและประสิทธิผล มีการติดตาม การดาเนินงานตามแผนงานโครงการอย่าง ต่อเน่ือง เพ่ือทราบปัญหาและอุปสรรค ในการ ดาเนินการและนามาแก้ไขปัญหาและพัฒนา ตอ่ ไป

รายการประเมนิ วธิ กี ารดาเนนิ งาน/ผลการดาเนนิ งาน เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง ผลการดาเนนิ งาน สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาใช้แผนพัฒนา คุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานและแผนปฏิบัติการ ประจาปงี บประมาณ เป็นเคร่ืองมือในการบริหาร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ไ ด้ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ แ ล ะ ประสิทธิผล

ยุทธศาสตร์ชาติ ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

ยุทธศาสตร์ชาติ ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

ยุทธศาสตร์ชาติ ลงชือ่ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

ยทุ ธศาสตรช์ าติ ลงช่ือ (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

นโยบายรฐั บาล ลงชื่อ (นายปัญจพล แสงคาไพ)

ตาแหนง่ ผอู้ านวยการสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร นโยบายรัฐบาล ลงช่อื (นายปญั จพล แสงคาไพ) ตาแหน่ง ผู้อานวยการสานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร