วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณชิ ยการ การประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ด้านที่ 3 ด้านครูผ้สู อนและผู้บริหารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ นางสาวฐิติรัตน์ นยั พฒั น์ แผนกวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั ประจาปี การศึกษา 2563 ท่ี ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไม่ปฏบิ ตั ิ 1 จดั ทาแผนพฒั นาตนเองและเขา้ ร่วมการพฒั นาวชิ าชีพ ✓ 2 ไดร้ ับการพฒั นาตนเองอยา่ งนอ้ ย 12 ชวั่ โมงต่อปี ( 20 ชว่ั โมง) ✓ 3 นาผลจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพมาใชใ้ นการ ✓ จดั การเรียนการสอน 4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพ ✓ 5 ใชน้ วตั กรรมจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพท่ีไดร้ ับ ✓ การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน (นางสาวฐิติรัตน์ นยั พฒั น์) วนั ท่ี 10 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2564 หมายเหตุ :- - ส่งคร้ังท่ี 1 ส่งขอ้ มูลภาคเรียนที่ 1/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ที่ 16 ตุลาคม 2563 - ส่งคร้ังท่ี 2 ส่งขอ้ มลู ภาคเรียนที่ 2/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ที่ 30 เมษายน 2563 -
รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นางสาวฐิติรัตน์ นัยพฒั น์ ตาแหน่ง อาจารย์ประจาสาขาวชิ า เทคโนโลยธี ุรกจิ ดิจิทลั ผู้ตรวจบนั ทกึ ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง รองผู้อานวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ที่…30….เดือน……เมษายน……..พ.ศ…2564 วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณิชยการ
คานา ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศใช้กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2563 โดย ใชเ้ ป็ นเป้าหมายในการจดั การอาชีวศึกษาท้งั ภาครัฐ เอกชน และดา้ นการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ต้งั แต่ปี การศึกษา 2563 เป็นตน้ ไป ขา้ พเจา้ ในฐานะอาจารยป์ ระจาสาขาวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั ไดจ้ ดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 เพ่ือแสดงให้เห็นถึงการพฒั นาการเรียนการสอน ของขา้ พเจา้ และเป็ นขอ้ มูลท่ีสามารถใชเ้ ป็ นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อชุมชน และ ผปู้ กครองได้ ในการจดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจ้าขอขอบคุณท่านผูอ้ านวยการ รองผูอ้ านวยการทุกท่าน หัวหนา้ สานกั วิชาการ และหัวหน้า สาขาวิชาของวิทยาลยั ฯ ท่ีใหค้ าปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานคร้ังน้ี (นางสาวฐิติรัตน์ นยั พฒั น์) ตาแหน่งอาจารยว์ ิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ
บทนา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้ันตอนการดาเนนิ การประกนั คุณภาพ วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดข้นั ตอนการดาเนินการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็นกระบวนการที่กาหนดใชภ้ ายในวิทยาลยั ฯ เพ่ือใหม้ ีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของ วทิ ยาลยั ฯ ดงั ต่อไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ดว้ ยวิธีการประชุมช้ีแจงใน ระดบั หัวหน้าสานกั หัวหนา้ สาขาวิชา หัวหนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมยอ่ ยในการท่ีจะสร้าง ความตระหนกั เร่ืองการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.3 แตง่ ต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้นั วางแผนการประกนั คุณภาพ 2.1 จดั ทาแผนพฒั นาสถานศึกษา ตามข้นั ตอน คือการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของสถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพฒั นา กาหนดวิสัยทศั น์ พนั ธกิจ และกาหนดงานตามแผนงานโครงการของสถานศึกษา ท่ีจะนาไปสู่เป้าหมาย 2.2 จดั ทาคู่มือการประกนั คุณภาพภายในของวิทยาลยั ฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการอาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สงั กดั ) 2.3 แตง่ ต้งั คณะกรรมการการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 2563 2.4 แต่งต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คุณภาพของวิทยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาเนนิ การตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนไดท้ ราบถึงแนวทางการปฏิบตั ิงานตามแนวทางมาตรฐานการ อาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวชิ า และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ท่ีวางไว้ตามงบป ระมาณประจา ปี การศึกษา 2563
4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้ันสรุปผลการประเมินและการพัฒนาปรับปรุงและจัดทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพอ่ื ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาส่งหน่วยงานตน้ สังกดั แจง้ ตอ่ สาธารณชน ทางเอกสารและส่ิงพิมพ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาโครงการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สงั กดั และขอรับการประเมินจากสมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคณุ ภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใช้การจัดการบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผูบ้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นักศึกษาและชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ี สถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาหนดเป้าหมายการดาเนินงาน ภายใตแ้ ตล่ ะมาตรฐานสถานศึกษาว่าตอ้ งมีการ ให้เกิดสัมฤทธิผลในดา้ นใด ระดบั ใด มีการกาหนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตวั บ่งช้ี เป็นการตดั สินระดบั ความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพ่ือนาไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมีผูร้ ับผิดชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าเสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาท่ีกาหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบัติ ( Do ) แต่ละหน่วยงานจะกาหนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานในแต่ ละโครงการ / กิจกรรม เริ่มต้นด้วยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพ่ือขอการอนุมัติดาเนินงาน แต่งต้ัง คณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาเนินการ และดาเนินงานตามวนั เวลา ท่ีกาหนด 3. การตรวจสอบตดิ ตาม ( Check ) กลไกในการกากบั ติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของแต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลยั ฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็นระยะเร่ิมต้งั แต่หัวหน้าสาขาวิชา หัวหน้า ศูนย์ หัวหนา้ สานกั และรองผูอ้ านวยการที่รับผิดชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการจดั ประชุมและจดั ทา เป็ นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผูบ้ ริหารสูงสุด เป็ นระยะๆ จนกระทั่งสิ้นสุดการดาเนินกิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจดั กิจกรรม / โครงการ ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพ่ือดาเนินการจดั ทาแบบประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาเป็นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อมกบั ไดน้ าเสนอจุดออ่ น จุดแขง็ และจุดที่ควรพฒั นา ผรู้ ับผิดชอบโครงการจะนาขอ้ มูลที่ไดจ้ ากการประเมินกิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ตอ่ ไป
บทสรุปการประเมนิ ตนเอง ตามแผนพฒั นา จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าพบว่า ในการ ปฏิบตั ิงานของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2563 น้นั บางส่วนงานท่ีเป็นจุดเด่น และบางส่วนงานควรที่จะไดร้ ับการ พฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าเสนอแนวทางเพ่ือการพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลให้การจดั การเรียนการสอน ให้กับนักศึกษาและสถานศึกษา ให้มีคุณภาพ เป็ นท่ีน่าเชื่อถือ และเป็ นที่ยอมรับของสังคมมากย่ิงข้ึนต่อไป ซ่ึงมีประเด็นท่ีสาคญั ท่ีจะนาเสนอต่อผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมนิ ตนเอง จดุ เด่น จดุ ทต่ี ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จดุ เด่น 1. ครูทาวิจยั ในช้ันเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนให้สอดคลอ้ งกับการเรียนรู้ของ นักเรียนและนาผลการวิจยั ในช้ันเรียนของครูหรือผลงานวิจยั อื่น ๆ ที่เกี่ยวขอ้ งใช้สรุปผลการ ติดตามการใช้หลกั สูตรอย่างต่อเนื่องผลงานนกั เรียนท่ีไดจ้ ากการจดั การเรียนการสอนรายวิชาท่ี สอน 2. ครูมีความรู้ในดา้ นเทคนิคการสอนและสามารถนามาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการจดั การเรียนการสอน เพ่ือ พฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีความรู้ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ 3. ครูใช้การวดั ผลและประเมินผลนักเรียนที่หลากหลาย สอดคล้องกับสภาพการเรียนรู้และ พฒั นาการของนักเรียน เช่น ประเมิน การท ากิจกรรมกลุ่ม ทักษะปฏิบตั ิการ การท ากิจกรรม ระหวา่ งเรียน การท าชิ้นงานที่ครูมอบหมายท้งั งานเด่ียวและงานกลมุ่ การทดสอบดว้ ยเคร่ืองมือท่ี หลากหลาย แลว้ ครูน าผลการประเมินไปพฒั นานกั เรียนต่อไป 4. ครูจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้และจดั กิจกรรมการเรียนการสอนท่ีเนน้ นักเรียนเป็ นสาคญั มีการ จดั กิจกรรมที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือ การแสดงบทบาทสมมติ การท า โครงงานปฏิบตั ิหนา้ ท่ีในการสอนอย่างเคร่งครัด เขา้ สอน เลิกสอนตรงเวลา และส่งงานครบและ ตรงตามกาหนด 5. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีท่ีไดร้ ับมอบหมายตามนโยบายและคาสั่งของผูบ้ ริหาร ให้ความร่วมมือดว้ ยความ เตม็ ใจ 6. ครูมีความรู้ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม และสามารถนาความรู้ท่ีไดจ้ ากการอบรมมาใช้ปฏิบตั ิตได้ อยา่ งถูกตอ้ ง 7. ครูทากิจกรรม PLC เพือ่ แกไ้ ขปัญหาดา้ นการเรียน พฤติกรรมของนกั เรียน
8. ครูมีเมตตา ปรารถนาดีต่อศิษย์ หาทางให้ศิษยเ์ ป็ นสุขและเจริญกา้ วหน้าท้งั ทางด้านวิชากาและ การดาเนินชีวิต คอยระวงั มิใหศ้ ิษยต์ กอยใู่ นความประมาท 9. มีความต้งั ใจและกระตือรือร้นและปฏิบตั ิงานเต็มความสามารถของตนเองอย่างสม่าเสมอ ไม่ ท้อถอยต่ออุปสรรคในการทางาน มีความอดทนเม่ือเกิดอุปสรรคในการทางาน และมี ความสามารถในการท่ีจะควบคมุ อารมณ์ของตนเอง 10. มีวนิ ยั ในตนเอง ควบคุมตนเองใหป้ ฏิบตั ิตนอยา่ งถูกตอ้ งตามทานองคลองธรรม มีวิธีทางานที่เป็น แบบอยา่ งที่ดีใหแ้ ก่นกั เรียนและบคุ คลอื่นได้ 11. เขา้ ร่วมกิจกรรมทางวิชาชีพครู สนับสนุนการดาเนินงานขององคก์ รวิชาชีพ ร่วมมือและส่งเสริม ให้มีการพฒั นามาตรฐานวิชาชีพครู รักษาชื่อเสียงวิชาชีพครู ต้งั ใจปฏิบตั ิหนา้ ที่ให้เกิดผลดีและ ประโยชน์ต่อส่วนรวมเป็ นสาคญั รักษาความสามคั คีและช่วยเหลือซ่ึงกันและกันในหน้าท่ีการ งาน 12. ครูรู้จกั ประเมินผลและปรับปรุงการทางานของตนเองอยูเ่ สมอ รับฟังคาวิพากษว์ ิจารณ์และนามา พฒั นาตนเอง ยอมรับความเปล่ียนแปลงและปรับตวั เขา้ กบั สิ่งแวดลอ้ มอย่างมีเหตุผล ศึกษาหา ความรู้อยตู่ ลอดเวลา สนใจติดตามเขา้ ร่วมประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเม่ือมีโอกาส จดุ ท่คี วรพฒั นา 1. พฒั นาโดยการวิเคราะห์หลกั สูตร เพ่ือพฒั นานวตั กรรมในแต่ละบทเรียนโดยเนน้ ดา้ นความรู้และ ดา้ นกระบวนการ 2. พฒั นาจดั หาส่ือ เครื่องมือช่วยในการใชส้ ่ือการสอน ICT ช่วยในการจดั การเรียนรู้ 3. สร้างและพฒั นานวตั กรรมและกิจกรรมที่หลากหลายให้ผเู้ รียนไดร้ ับองคค์ วามรู้และสนุกสนาน กบั การเรียนรู้กิจกรรมต่าง ๆ 4. เช่ือมโยงห้องเรียนใหม้ ีองคค์ วามรู้ในหอ้ งและนอกห้องเรียนสู้องคค์ วามรู้ที่เป็นสากลโดยใชส้ ื่อท่ี จดั ทาข้ึนเองและสื่อออนไลน์ 5. มีการวดั ผลประเมินผลเพื่อการพฒั นาผูเ้ รียนไปสู่เป้าหมายท่ีต้งั ไว้ ตลอดจนสนบั สนุนผูท้ ี่เรียนดี เก่ง ให้ไดศ้ ึกษา,และซ่อมเสริมนักเรียนท่ีอ่อนโดยใช้บทเรียนออนไลน์และบทเรียนสาเร็จรูป ร่วมกบั ผปู้ กครอง 6. ประเมินผลทกุ ระยะ เพอ่ื ใหท้ ราบสภาพจริง แกไ้ ขและวางแผนพฒั นาผเู้ รียนอยา่ งตอ่ เนื่อง
แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. ต้องทาความรู้จักผูเ้ รียน เพ่ือให้ทราบถึงอุปนิสัยใจคอ จุดเด่น และจุดท่ีต้องพัฒนาเรียนให้ สามารถ วเิ คราะห์ผเู้ รียนเป็นรายบคุ คลได้ ซ่ึงขอ้ มลู น้ีจะเป็นประโยชน์ต่อการจดั การเรียนรู้ 2. จดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็ นสาคญั เน้นทกั ษะการปฏิบตั ิ เพื่อส่งเสริมให้เด็ก เกิดความเขา้ ใจและสร้างองคค์ วามรู้ไดด้ ว้ ยตวั เอง โดยครูทาหนา้ ที่เป็ นผแู้ นะแนวทางและให้ คาปรึกษามากกวา่ เป็นผชู้ ้ีนาในการเรียนการสอน 3. จดั กิจกรรมการเรียนรู้ใหม้ ีการบรู ณาการแต่ละกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ในส่วนของเน้ือหาท่ี สมั พนั ธก์ นั เพอ่ื ช่วยใหผ้ เู้ รียนมีความคิดเชื่อมโยงและสามารถนาความรู้ไปใชไ้ ดใ้ นชีวิตจริง 4. จดั กิจกรรมท่ีเนน้ ใหผ้ เู้ รียนใหเ้ กิดความรู้ ทกั ษะ หรือคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงคต์ ามหลกั สูตร สถานศึกษาอยา่ งตอ่ เนื่อง 1. จดุ มุ่งหมายของหลกั สูตร รายวชิ าท่ีสอน ภาคเรียนที่ 1/2563 1.1 วิชาการสร้างเวบ็ ไซต์ (2204-2009) 1.1.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั กระบวนการและโครงสร้างการทางานของเวบ็ ไซต์ 1.1.2 เขา้ ใจโครงสร้างและไวยากรณ์ของโปรแกรมภาษาหรือกระบวนการใชเ้ ครื่องมือการสร้าง เวบ็ ไซต์ 1.1.3 ออกแบบและกาหนดส่วนประกอบที่จาเป็นของเวบ็ เพจ 1.1.4 ใชโ้ ปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาเร็จรูปสาหรับสร้างเวบ็ ไซต์ 1.1.5 ติดต้งั และอพั โหลด (Upload) เวบ็ ไซต์ 1.1.6 มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีในการใชค้ อมพวิ เตอร์ 1.2 วชิ าคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพ่ืองานอาชีพ (20001-2001) 1.2.1 เขา้ ใจการสร้างภาพเคลื่อนไหวคอมพิวเตอร์ 1.2.2 มีทกั ษะในการสร้างภาพเคล่ือนไหวคอมพิวเตอร์ 1.2.3 มีคุณลกั ษณะนิสัยท่ีพึงประสงค์ และ เจตคติที่ดีในวชิ าชีพคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ 1.3 วชิ าโปรแกรมกราฟิ ก (20204-2007) 1.3.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั กระบวนการและโครงสร้างการทางานของเวบ็ ไซต์ 1.3.2 เขา้ ใจโครงสร้างและไวยากรณ์ของภาษาหรือกระบวนการใชเ้ ครื่องมือการสร้างเวบ็ ไซต์ 1.3.3 ออกแบบและกาหนดส่วนประกอบท่ีจาเป็นของเวบ็ เพจ 1.3.4 ใชโ้ ปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาเร็จรูปสาหรับสร้างเวบ็ ไซต์ 1.3.5 ติดต้งั และอพั โหลด (Upload) เวบ็ ไซต์ 1.3.6 มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีในการใชค้ อมพวิ เตอร์
1.4 วิชาโปรแกรมกราฟิ ก (2204-2105) 1.4.1 เขา้ ใจการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 1.4.2 มีทกั ษะในการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 1.4.3 มีคณุ ลกั ษณะนิสัยท่ีพึงประสงค์ และเจตคติท่ีดีในวิชาชีพคอมพิวเตอร์ธุรกิจใช้ 1.5 วชิ าพ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั (30204-2001) 1.5.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการวางแผนจดั ทาโครงการสร้างและหรือพฒั นางาน 1.5.2 ประมวลความรูปและทกั ษะในการสร้างและหรือพฒั นางานในสาขาวิชาชีพตาม กระบวนการ 1.5.3 วางแผน ดาเนินงาน แกไ้ ขปญหา ประเมินผล ทารายงานและนาเสนอผลงาน 1.5.4 มีเจตคติและกิจนิสัยในการทางานดว้ ยความรับผิดชอบ มีวินยั คณธรรม จริยธรรม ความคดิ ริเริ่มสร้างสรรคแ์ ละสามารถทางานรวมกบั ผูอ้ ่ืน รายวชิ าทส่ี อน ภาคเรียนท่ี 2/2563 1.6 วิชาโครงการ ปวช.3 (2204-8501) 1.6.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการวางแผนจดั ทาโครงการสร้างและหรือพฒั นางาน 1.6.2 ประมวลความรูปและทกั ษะในการสร้างและหรือพฒั นางานในสาขาวชิ าชีพตาม กระบวนการ 1.6.3 วางแผน ดาเนินงาน แกไ้ ขปญหา ประเมินผล ทารายงานและนาเสนอผลงาน 1.6.4 มีเจตคติและกิจนิสยั ในการทางานดว้ ยความรับผดิ ชอบ มีวินยั คณธรรม จริยธรรม ความคิด ริเริ่มสร้างสรรคแ์ ละสามารถทางานรวมกบั ผอู้ ่ืน 1.7 วิชาการผลิตสื่อส่ิงพิมพ์ (2204-2104) 1.7.1 บอกวธิ ีการใชเ้ ครื่องมือ และเมนูคาสัง่ ตา่ งๆจากโปรแกรมสาเร็จรูปได้ 1.7.2 รู้จกั ประเภทของสื่อสิ่งพมิ พ์ 1.7.3 เขา้ ใจกระบวนการผลิตสื่อสิ่งพมิ พ์ 1.7.4 มีทกั ษะในการออกแบบและจดั หนา้ ส่ือส่ิงพิมพ์ 1.7.5 มีทกั ษะในการใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูปเพื่อผลิตส่ือสิ่งพมิ พ์ 1.7.6 มีกิจนิสยั และส่งเสริมคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยมที่ดีในการใชค้ อมพิวเตอร์ 1.8 วชิ าส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั (30204-2102) 1.8.1 แสดงความรู้ หลกั การ กระบวนการคดิ สื่อสร้างสรรคท์ างธุรกิจ 1.8.2 ออกแบบสื่อสร้างสรรคท์ างธุรกิจ 1.8.3 ผลิตส่ือสร้างสรรคท์ างธุรกิจวชิ าการพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล (20901-2004)
1.9 วิชาโครงการ ปวส.2 (3204-8501) 1.9.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการวางแผนจดั ทาโครงการสร้างและหรือพฒั นางาน 1.9.2 ประมวลความรูปและทกั ษะในการสร้างและหรือพฒั นางานในสาขาวิชาชีพตาม กระบวนการ 1.9.3 วางแผน ดาเนนงาน แกไ้ ขปญหา ประเมินผล ทารายงานและนาเสนอผลงาน 1.9.4 มีเจตคติและกิจนิสยั ในการทางานดว้ ยความรับผิดชอบ มีวินยั คณธรรม จริยธรรม ความคิด ริเร่ิมสร้างสรรคแ์ ละสามารถทางานรวมกบั ผอู้ ่ืน 2. สภาพท่วั ไป / สภาพปัญหาของการจดั การเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนกั ศึกษาท่ีรับผดิ ชอบ 1. ผเู้ รียนมุ่งเนน้ การเขา้ หาส่ิงบนั เทิง เกม หรือการเขา้ สงั คมการพูดคุยมากกวา่ จะเขา้ สู่ดา้ นการเรียนรู้ 2. ผเู้ รียนขาดความต้งั ใจในการเขา้ เรียนรู้ 3. ผเู้ รียนใชเ้ คร่ืองมือในการสืบคน้ ขอ้ มลู ไมถ่ กู ตอ้ งและไม่เหมาะสม 4. เนน้ ความสนุกสนาน ขาดการใฝ่รู้ 5. การทางานของระบบเครือข่ายและเครื่องคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนที่คอ่ นขา้ งชา้ เวลาในการใชง้ าน และเรียนรู้ในสถานศึกษามีนอ้ ยเกินไป 6. ขาดการปลูกฝังการเป็นสงั คมแห่งนกั อา่ น 7. เครือขา่ ยบางเครือข่ายไมส่ มบรู ณ์ ทาใหไ้ ม่สามารถเขา้ ไปสืบคน้ หาขอ้ มูลที่ตอ้ งการได้ 3. แนวทางการพฒั นานักศึกษา ( เขียนให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของนกั ศึกษาหรือส่ิงทตี่ ้องการพฒั นา ) 1. ส่งเสริมใหค้ วามรู้ การใชง้ าน เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนของครูผูส้ อน ใหม้ ีความรู้ สามารถใชง้ าน เขา้ ถึงเครือขา่ ยอินเทอร์เนต็ ได้ 2. ส่งเสริมใหค้ รูผสู้ อนมีความรู้ ทกั ษะ การสร้างสื่อ นวตั กรรม และบทเรียนดว้ ยวิธีการทางเทคโนโลยี สารสนเทศ 3. ส่งเสริมใหม้ ีการพฒั นาส่ือ(บทเรียน) โดยใชก้ ระบวนการทางเทคโนโลยสี ารสนเทศเร่งพฒั นาช่อง ทางการเขา้ ถึงแหล่งเรียนรู้ การพฒั นาสื่อออนไลน์ 4. กาหนดวิธีการใหผ้ เู้ รียน เขา้ มาใชง้ าน การเรียนรุ้ร่วมกบั ช่องทางการเรียนรู้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กนั ระหวา่ งครูผสู้ อนกบั ผเู้ รียน 5. ส่งเสริมใหค้ รูและผเู้ รียนเกิดการเรียนรู้หรือการศึกษาดว้ ยตนเองผา่ นช่องทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ
ความเหน็ ของผู้บงั คบั บัญชา ความเหน็ ของหัวหน้าสานกั งานบคุ คล ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (นางสาวชนภา ป้ันสมบญุ ) รักษาการหวั หนา้ สานกั งานบุคคล ความเหน็ ของรองผ้อู านวยการฝ่ ายวชิ าการ ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (นางสาวศิริ ซามาซา ) รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ ความเห็นของรองผู้อานวยการวทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (อ.กลั ยา รุ่งเรือง ) รองผอู้ านวยการฝ่ายบคุ คล
1. ข้อมูลท่ัวไป ช่ือ .....................ฐิติรัตน์.................................นามสกุล ..................นยั พฒั น์................................ ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาวชิ า.................คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ.............................อายุ ...40......... ปี วุฒิการศึกษา ปริญญาตรี วิชาเอก คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ. วชิ าโท คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ปริญญาโท สาขา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สถาบนั การศึกษา มหาวทิ ยาลยั กรุงเทพสุวรรณภูมิ 2. ข้อมูลการปฏบิ ัตหิ น้าที่ 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ที่ปรึกษา ตารางที่ ตารางแสดงรายชื่อนกั เรียน /นักศึกษาในทป่ี รึกษาทอ่ี อกกลางคนั ระหว่างปี การศึกษา 2563 จานวนนักเรียน /นักศึกษา รายช่ือนกั เรียนท่ีออกลางคัน สาเหตกุ ารออกกลางคัน ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2563 ไม่มี ไมม่ ี สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ช้นั ปวช.3/6 จานวนท้งั หมด..........45............คน จานวนที่ออกกลางคนั ............คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ....45....คน ปี การศึกษา ภาคเรี ยนท่ี 2/2563 ไม่มี ไม่มี สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ช้นั ปวช.3/6 จานวนท้งั หมด..........45............คน จานวนที่ออกกลางคนั ............คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ....45....คน
2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวิชา จานวน 12 หอ้ ง จานวน 24 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวิชา หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน จานวนคาบ/ชม นศ. 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.3/6,7,8 133 9 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ ปวช.1/5 44 3 3 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.2/4,5,7 111 9 4 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.3/5,9 83 6 5 พ้ืนฐานธุรกิจดิจิทลั ปวส.1/3,4,11 87 6 ภาคเรียนท่ี 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวชิ า จานวน 11 ห้อง จานวน 24 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวิชา หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ท่ีปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 3 1 การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล ปวช.1/9 30 9 2 2 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.2/4,6,8 112 6 4 3 โครงการ (ปวช.) ปวช.3/6 45 4 ส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั ปวส.1/3,4,11 87 5 โครงการ (ปวส.) ปวส.2/3,4,9 95 2.2 หน้าทพ่ี เิ ศษอ่ืน ได้แก่ 1) ครูที่ปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวช.3/6 จานวนนกั ศึกษา 45 คน 2) ปฏิบตั ิหนา้ ที่ในสานกั / ศูนย์ - 3) หนา้ ที่อื่นๆ - ท่ีปรึกษาโครงการนกั ศึกษา - รับผดิ ชอบกิจกรรมสอบและนาเสนอวิชาโครงการ - หนา้ ท่ีอื่น ๆ ตามคาสงั่ วทิ ยาลยั ฯ - กิจกรรมหรืองานอ่ืน ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมาย เช่น การอย่เู วรยามรักษาการณ์ และงานอื่น ๆ ตามท่ีผบู้ งั คบั บญั ชาไดม้ อบหมายใหป้ ฏิบตั ิ
3. การจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ด้วยเทคนิควิธีที่หลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนท่ี 1 ท่ี รายวิชาทส่ี อน ระดับช้ันทส่ี อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควิธีทหี่ ลากหลาย มี ไม่มี 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.3/6,7,8 ✓ 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ ปวช.1/5 ✓ 3 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.2/4,5,7 ✓ 4 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.3/5,9 ✓ 5 พ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั ปวส.1/3,4,11 ✓ 3.2 ภาคเรียนที่ 2 ระดับช้ันท่สี อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควธิ ีที่หลากหลาย ที่ รายวิชาที่สอน ปวช.1/9 ปวช.2/4,6,8 มี ไม่มี 1 การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล ปวช.3/6 2 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวส.1/3,4,11 ✓ 3 โครงการ (ปวช.) ปวส.2/3,4,9 ✓ 4 ส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั 5 โครงการ (ปวส.) ✓ ✓ ✓
4. การพฒั นารายวชิ าหรือกล่มุ วิชาท่ีได้รับมอบหมายให้ดาเนนิ การสอน ปี การศึกษา 2563 ที่ รายวิชาท่ีสอน ส่ือการสอนและ ไดร้ ับการนิเทศ งานวิจยั ในช้นั เรียน เทคโนโลยที ่ีใช้ การสอนและ ในรายวิชาท่ีสอน ประกอบการสอน บนั ทึกหลงั สอน ระบชุ ื่อ ระบุชื่อ 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ สื่อ CAI ✓ 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ สื่อ CAI ✓ 3 โปรแกรมกราฟิ ก VDO ✓ 4 โปรแกรมกราฟิ ก VDO,สื่อ CAI ✓ 5 พ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั PPT ✓ ✓ 6 การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล สื่อ CAI , ใบงาน ✓ 7 การสร้างเวบ็ ไซต์ ส่ือ CAI , ใบงาน ✓ 8 โครงการ (ปวช.) คู่มือทาโครงการ ✓ 9 สื่อสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั VDO,PPT ✓ 10 โครงการ (ปวส.) ค่มู ือทาโครงการ ✓ 5. การพฒั นาด้วยตนเอง ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี 5.1 การฝึ กอบรมด้านวชิ าการหรือวิชาชีพ ที่ หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สัมมนา สถานที่อบรม/ ว.ด.ป. ที่เขา้ ร่วม จานวน หน่วยงานที่จดั ชว่ั โมง 1 เป็ น วิท ยากรอ บ รม โค รงการ อ บ รม หอประชุม SBC HALL 22 พ.ค. 2564 6 คอมพิวเตอร์เพื่อชุมชน เรื่อง ออกแบบ 6 กราฟิ กง่ายนิดเดียว 2 2 โครงการอบรมและพฒั นาบุคลากร หัวขอ้ สาขาเทคโนโลยีธุรกิจ 18-20 พ.ค.2564 2 “โครงการพฒั นาบุคลากรสาขาวิชาดิจิทลั ดิ จิ ทั ล แ ล ะ ส าข าวิ ช า กราฟิ ก เทคโนโลยสี ารสนเทศ 3 อ บ ร ม เท ค นิ ค แ ล ะ วิ ธี ก าร ส อ น ออนไลน์ 26 ม.ค. 2564 สมยั ใหม่ StarfishAcademy และ Starfish Labz 4 รู้เทา่ ทนั ชีวติ ดิจิทลั ออนไลน์ 26 ม.ค. 2564 StarfishAcademy และ Starfish Labz
ที่ หัวข้ออบรม/ประชุม/สัมมนา ส ถ า น ที่ อ บ ร ม / ว.ด.ป. ทเี่ ข้าร่วม จานวน หน่วยงานทจ่ี ัด ช่ัวโมง 5 Active Learning ออนไลน์ 26 ม.ค. 2564 2 โรงเรี ยน บ้าน โน น 2 20 ประทาย 6 โครงการพัฒนาตนเองด้วยระบบ โรงเรี ยนอนุบาลบ่อ 19 ม.ค. 2564 ออนไลน์ เร่ือง คอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ ทอง และการประยกุ ตใ์ ชใ้ นช้นั เรียน รวม 5.2 การได้รับทนุ การศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ ที่ ทุนการศึกษา ทุนวิจยั หรืองาน หน่วยงานทใี่ ห้ ระยะเวลาท่ี จานวน สร้างสรรค์ ได้รับ - - - ไมม่ ี - - 5.3 การเข้าโครงการแลกเปลย่ี น ครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงการแลกเปลย่ี น ครูและ หน่วยงานท่ี ระยะเวลา หมายเหตุ ที่ บคุ ลากรทางการศึกษา แลกเปลย่ี น - - ไมม่ ี - - - 5.4 การได้รับประกาศเกยี รติคณุ ยกย่องด้านวชิ าการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณ ท่ี ประกาศเกียรตคิ ุณยกย่อง หน่วยงานท่ีให้ ว.ด.ป. หมายเหตุ - 1 ครูดีเด่นกรุงเทพมหานคร สมาคมวทิ ยาลยั 15 มกราคม 2559 ประจาปี 2558 เทคโนโลยแี ละ อาชีวศึกษาเอกชน แห่งประเทศไทย 2 ครูสอนดีอาชีวศึกษากรุงเทพ สานกั งาน 15 มกราคม 2564 คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
5.5.ผลงานด้านนวตั กรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ชื่อโครงการ การนาไปใช้ การได้รับรางวัล ผ่านการประกวด / ช่องทางการ ได้รับรางวลั เผยแพร่ นวตั กรรม ประโยชน์ ผลงาน ต่อ สิ่งประดิษฐ์ งาน สาธารณชน ท่ี สร้างสรรค์ หรือ ประเทศ ภาค งานวจิ ยั จังห ัวด สถาน ึศกษา ประเทศ ภาค จังห ัวด สถาน ึศกษา 1. การประกวดวิจยั ✓ ✓ ผา่ นเกณฑ์ เวบ็ ไชตข์ อง ระดบั ชาติ ปี 62 วทิ ยาลยั 2 ประกวดส่ือการ ✓ ✓ เหรียญเงิน เวบ็ ไชตข์ อง เรียนการสอนดว้ ย วทิ ยาลยั คอมพวิ เตอร์ วิชาการผลิตส่ือ สิ่งพิมพ์ 3 ประกวดส่ือการ ✓ ✓ เหรียญทอง เวบ็ ไชตข์ อง เรียนการสอนดว้ ย วิทยาลยั คอมพิวเตอร์ วชิ าการสร้าง เวบ็ ไซต์ 4. การประกวดวิจยั ✓ ✓ ดีมาก เวบ็ ไชตข์ อง ระดบั ชาติ ปี 63 วทิ ยาลยั รวม 2 2 2 2 5.6 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสานกึ ด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมทไี่ ด้เข้าร่วมในด้านการปลูกฝังจิตสานกึ ด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม ประจาปี การศึกษา 2563 ที่ โครงการ / กจิ กรรม สถานทีด่ าเนนิ การ 1. - -
6. ผลการปฏบิ ัติงาน 6.1 การจัดการเรียนการสอนตามพระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมนิ ตนเอง ) โดยใส่เคร่ืองหมาย ✓ แสดงผลการประเมนิ ระดบั การปฏบิ ตั งิ านตามพระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดบั การปฏบิ ตั ิ รายการปฏบิ ตั ิ (ระหว่าง เดือนมถิ ุนายน 2563-มนี าคม 2564) 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา 5 4 32 1 ✓ 2. จดั ทาแผนการสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั ดว้ ยตนเอง ✓ 3. จดั ทา/หา ส่ือประกอบการสอน ✓ 4. ส่งเสริมให้ผเู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติและ ✓ เตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกตา่ งกนั ✓ ของผเู้ รียน 6. ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา ✓ 7. ใหผ้ เู้ รียนฝึกปฏิบตั ิจริง คดิ วิเคราะห์ คดิ สร้างสรรค์ ✓ 8. ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรับผดิ ชอบต่อกลุ่ม ✓ 9. กระตนุ้ ให้ผเู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง ✓ องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ ✓ ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคณุ ธรรม ซื่อสตั ยส์ ุจริตในวชิ าที่สอน ✓ 12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหล่งตา่ ง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพ่อื หาเหตุผล ✓ 13. สรุปประเด็นจากการเรียนรูแ้ ละประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ✓ 14. ใชส้ ื่อการเรียนที่เหมาะสมและหลากหลาย ✓ 15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวิธีการท่ีหลากหลายและต่อเน่ือง ✓ เฉล่ีย 96.00 60 12 สรุป จากการประเมินตนเอง พบว่า รายการปฏิบตั ิท่ี 1-5,7,8,11-15 เป็นการปฏิบตั ิที่มี ระดับการปฏิบัติมากท่ีสุด และรองลงมาเป็นลาดบั 6,9,10 ส่วนรายการปฏิบตั ิท่ีมีระดบั การปฏิบตั ินอ้ ยควรที่จะปรับปรุงหรือพฒั นาต่อไป ไดแ้ ก่ ส่งเสริม การเรียนรู้จากแหล่งต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพื่อหาเหตุผล และกระตุน้ ให้ผเู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง
6.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรียน ปี การศึกษา 2563 ที่ รายวิชา จานวน ระดับคะแนน(คน) ผ้เู รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ภาคเรียนที่ 1/2563 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ 133 8 19 24 27 23 15 5 12 2 คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ 44 1 9 15 11 5 3 3 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.2 111 16 10 23 21 18 11 7 5 4 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.3 83 4 14 28 19 14 3 1 5 พ้นื ฐานธุรกิจดิจิทลั 87 40 15 22 6 1 3 ภาคเรียนที่ 2/2563 1 การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล 30 10 9 8 3 2 การสร้างเวบ็ ไซต์ 112 15 30 27 21 8 1 4 3 3 3 โครงการ (ปวช.) 45 4 12 9 10 4 2 2 2 4 ส่ือสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั 87 33 27 15 7 3 1 1 5 โครงการ (ปวส.) 95 14 7 22 39 10 3 7. ผลการปฏิบัตหิ น้าทพี่ เิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพึงพอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ที่พเิ ศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ที่ครูที่ปรึกษา 1. เป็นอาจารยท์ ่ีปรึกษานกั ศึกษา ปวช.3/6 2. ใหค้ าปรึกษา แนะนาการทาและตรวจสอบหลกั ฐานสัญญาการเป็นนกั เรียนนกั ศึกษา 3. ปฐมนิเทศนกั เรียนนกั ศึกษาในความรับผิดชอบในดา้ นการเรียน ความประพฤติ ระเบียบวินยั และขอ้ บงั คบั ตา่ ง ๆ ของสถานศึกษา รวมท้งั ใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั แหล่งบริการและสวสั ดิการ ตา่ ง ๆ ของสถานศึกษาท่ีนกั เรียน นกั ศึกษา จะเขา้ ไปขอความช่วยเหลือ 4. ใหค้ วามเห็นชอบแก่นกั เรียนนกั ศึกษาในการลงทะเบียนรายวิชา (ลงทะเบียนเรียน และ ลงทะเบียนสอบเทียบ ความรู้หรือประสบการณ์) การเปลี่ยนขอเพม่ิ และขอถอนรายวิชา 5. ใหค้ าปรึกษาและใหค้ วามเห็นชอบในการขอผอ่ นผนั ชาระเงินคา่ ลงเบียนรายวชิ านกั เรียน นกั ศึกษา ที่อยใู่ นความรับผดิ ชอบ 6. จดั ทา เกบ็ รวบรวมประวตั ิ ขอ้ มลู การเรียน และพฤติกรรมของนกั เรียนนกั ศึกษาท่ีอยใู่ นความ รับผิดชอบ เพื่อเป็นขอ้ มูลการออกหนงั สือตา่ ง ๆ 7. ติดตาม ช่วยเหลือ และใหค้ าปรึกษาเกี่ยวกบั การเขา้ ร่วมกิจกรรมตามที่กาหนดไวใ้ นระเบียบ
8. ใหค้ าปรึกษาเก่ียวกบั การเรียน การคานวณหาค่าระดบั คะแนนเฉลี่ยแก่นกั เรียน นกั ศึกษาท่ีอยู่ ในความรับผิดชอบ 9. แนะนา หาทางป้องกนั และติดตามนกั เรียนนกั ศึกษาท่ีขาดเรียน 10. ติดต่อประสานงานกบั ผปู้ กครอง พร้องท้งั รายงานการเรียน และพฤติกรรมของนกั เรียน นกั ศึกษา ที่อยใู่ นความรับผดิ ชอบใหแ้ ก่ผปู้ กครองทราบ 11. ติดตาม แนะนา และช่วยแกป้ ัญหาใหน้ กั เรียน นกั ศึกษาที่ขอผอ่ นผนั การชาระเงินค่าทะเบียน รายวิชาก่อนวนั สอบปลายภาคเรียนและรายงานใหผ้ บู้ งั คบั บญั ชาทราบ 12. ใหค้ าปรึกษา ตกั เตือน ดูแล แกไ้ ข และปรับปรุง ความประพฤติของนกั เรียน นกั ศึกษาท่ีอยใู่ น ความรับผดิ ชอบ 13. ประสานงานกบั แผนกวิชาหรืองานอื่นท่ีเก่ียวขอ้ ง 14. รายงานผลการปฏิบตั ิงานเสนอตอ่ วทิ ยาลยั ฯ ดงั น้ีบนั ทึกรายงานการปฏิบตั ิงานครูที่ปรึกษา 15. กิจกรรม HOME ROOM ส่งทุกสัปดาห์ ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีอ่ืนตามท่ีผบู้ งั คบั บญั ชามอบหมาย สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. โครงการสอบและนาเสนอวิชาโครงการนกั ศึกษา ระดบั ปวส.2 และ ปวช.3 สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ จดั ทาโครงการจดั ทาตารางสอบ คะแนน และ สรุปผลการดาเนินงานกิจกรรม HOME ROOM ส่งทุกสปั ดาห์ ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีอื่นตามที่ผูบ้ งั คบั บญั ชามอบหมาย สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก 3) งานดา้ นการแขง่ ขนั ดา้ นวชิ าการ / ทกั ษะวชิ าชีพ ภายในและภายนอก 1. การประกวดส่ือการเรียนการสอนและวิจยั ในช้นั เรียนท้งั ภายในและภายนอก 2. กิจกรรมการแข่งขนั ทกั ษะวชิ าชีพภายในและภายนอก สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก 4) งานพเิ ศษอื่นๆ ของวทิ ยาลยั ฯ 1. กิจกรรมทศั นศึกษา(นกั ศึกษาระดบั ปวช.3 และปวส.2 2. เขา้ ร่วมกิจกรรม ต่างๆของวทิ ยาลยั ทุก ๆกิจกรรม สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก
8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิน้ งานเด่นทมี่ ีความภาคภูมิใจและประทบั ใจ ในปี การศึกษา 2563 ขา้ พเจา้ มีความภาคภมู ิใจในผลงาน ดงั น้ี 1. เป็นครูท่ีปรึกษาโครงงานคอมพวิ เตอร์ 2. เป็นครูที่ปรึกษา การแข่งขนั โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ในการแขง่ ขนั ทกั ษะคร้ังที่ 36 3. เป็นครูที่ฝึกซอ้ ม การแขง่ ขนั นวตั กรรมระดบั ชาติ 9. ในการปฏบิ ัติการสอนภาคเรียนนีไ้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดงั นีค้ ือ 1. สื่อการสอน ไดแ้ ก่ เวบ็ ไซตส์ ื่อการเรียนการสอน PowerPoint Google Classroom 2. วธิ ีการสอนท่ีพบวา่ ประสบผลสาเร็จมากที่สุดคือ การสอนที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคญั วิธีสอนแบบสาธิต (Demonstration Method) และการลงมือปฏิบตั ิ (Practice) 3. ปัจจยั ท่ีทาใหป้ ระสบผลสาเร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ีคือความร่วมมือของนกั ศึกษา และคาช้ีแนะจาก ผบู้ งั คบั บญั ชาและการเตรียมความพร้อมของครู 10. ปัญหาและอปุ สรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ัติงานทไ่ี ด้รับมอบหมายในแต่ละหน้าท่ี ส่ิงที่ตอ้ งแกไ้ ข(ปัญหา) คอื - การสอน ผปู้ ฏิบตั ิงานตอ้ งรู้จกั บริหารเวลา และตอ้ งเสียสละอยา่ งสูงในการปฏิบตั ิงาน เพราะถา้ หากเกิดการผิดพลาดอาจทาใหง้ านไดร้ ับความเสียหายท้งั สองดา้ น ฉะน้นั จึงตอ้ งการวางแผนการ ทางานอยา่ งรอบคอบ - นกั ศึกษาขาดทกั ษะการศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้างองคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง เนื่องจากนกั ศึกษาส่วนใหญ่จะปฏิบตั ิตามคาสั่งที่ครูมอบหมายไม่เทา่ น้นั ไม่มีการศึกษาขอ้ มลู เพมิ่ เติมดว้ ยตนเอง ส่ิงที่ตอ้ งการพฒั นาตอ่ ไป คือ - มีความชดั เจนในการวางแผน กาหนดเป้าหมาย เพื่อใหผ้ ทู้ างานเขา้ ใจตรงกนั - ควรมีการติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานและนาขอ้ มลู ไปใชอ้ ยา่ งจริงจงั เพ่อื ใหผ้ ปู้ ฏิบตั ิงาน - เห็นความสาคญั ของงานท่ีทาติดตามงานอยา่ งต่อเน่ืองอยา่ งสม่าเสมอ - สืบคน้ และหาแหลง่ การเรียนรู้เพมิ่ เติมใหน้ กั ศึกษา เร่ืองที่ควรจะนาไปทาวจิ ยั ในช้นั เรียนต่อไปคือ - จากการเรียนการสอนมาตลอดปี การศึกษา 2562 พบวา่ ส่งเสริมสนบั สนุนใหน้ กั ศึกษาบูรณาการ องคค์ วามรู้ดา้ นวชิ าการจนเกิดเป็นวตั กรรมใหมๆ่ ข้ึนตามสาขางานและสาขาวิชา ลงชื่อ ฐิติรัตน์ นยั พฒั น์ ผรู้ ายงาน (ฐิติรัตน์ นยั พฒั น์ ) อาจารยป์ ระจาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั
ภาคผนวก - ส่ือการเรียนการสอน - วจิ ยั ในช้นั เรียน - แผนการสอน - แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ - เกียรติบตั รต่าง ๆ ท่ีไดร้ ับ
สื่อการเรียนการสอนปี การศึกษา 2563 1.วิชาการสร้างเวบ็ ไซต์ https://docs.google.com/presentation/d/1PV1uvWIwIb6Z_0AfmCimqSblwkVSdSm- 3IHYP45BUgA/edit?usp=sharing 2.วชิ าพ้ืนฐานธุรกิจดิจิทลั https://sites.google.com/view/digitalbusiness40atc/ 3.วิชาโปรแกรมกราฟิ ก https://sites.google.com/view/guitar-lol/ วจิ ัยในช้ันเรียน ประจาปัการศึกษา 2563 การเปรี ยบเทียบผลสัมฤทธ์ ิทางการเรี ยนเร่ื องระบบการทาธุรกรรมในธุรกิจ ดิจิทลั วิชาพ้ืนฐานธุรกิจดิจิทลั โดยใหฝ้ ึกและปฏิบตั ิ (Drill and practice) ของนกั ศึกษา ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูงปี ท่ี 1 สาขาวิชาสาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั https://drive.google.com/file/d/1YCd34VyWUEYBViSR6filezggVbtpwPfy/view?usp=sharing แผนการสอนปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 https://drive.google.com/drive/folders/1mobg6uh5vVAQiTbnYHxlyuPpB2-uUCDp?usp=sharing ภาคเรียนที่ 2 https://drive.google.com/drive/folders/1zp9NCiZGbAcsJ-u7-hFXWnHGq0ssvgSH?usp=sharing
การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนคิ วธิ ีทห่ี ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2204-2009 ช่ือวิชา การสร้างเวบ็ ไซต์ ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ท่ี อธิบาย แบง่ กลุม่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอ่นื ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มกี ารประเมนิ ผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ✓ ผเู้ รียน ✓✓✓ สอบปฏบิ ตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ ผลการนาวิจยั มาใชใ้ นเรื่องการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนที่ 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2204-2105 ช่ือวชิ า โปรแกรมกราฟิก ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาช้ินงาน สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓ ✓ 4 ✓✓✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 5✓ ผเู้ รียน 6 สอบปฏิบตั ิกลางภาค ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค ✓ มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 9✓ ✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนท่ี 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 30204-2001 ชื่อวิชา พ้ืนฐานธุรกิจดิจิทลั ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาช้ินงาน สัปดาหท์ ่ี อธิบาย แบง่ กลุม่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอนื่ ๆ หมายเหตุ 1 ศึกษาแนววิจยั ท่ีจะนามาใชใ้ นการ แกป้ ัญหา ✓✓ ✓✓ 2✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน ✓✓ 3✓ ✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 4 ✓ ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 5✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผูส้ อนและ 6✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 7✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนท่ี 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 20204-2007 ชื่อวิชา โปรแกรมกราฟิ ก ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาหท์ ี่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอืน่ ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ ✓✓ 4 ✓✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 5✓ มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 6✓ ผเู้ รียน 7✓ มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผูส้ อนและ 8✓ ✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 9✓ ✓ การพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยใช้ สื่อมลั ติมเี ดีย เร่ืองการสร้าง site และ 10 เช่ือมต่อกบั ฐานขอ้ มูล รายวิชาการ ออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ ✓ ✓✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 11 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนที่ 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 20001-2001 ช่ือวิชา คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาหท์ ่ี อธิบาย แบง่ กลมุ่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอืน่ ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ ✓✓ 4 ✓✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 5✓ มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 6✓ ผเู้ รียน 7✓ มกี ารประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 8✓ ✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 9✓ ✓ การพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยใช้ สื่อมลั ติมเี ดีย เรื่องการสร้าง site และ 10 เช่ือมตอ่ กบั ฐานขอ้ มลู รายวิชาการ ออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ ✓ ✓✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 11 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนท่ี 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 20901-2001 ช่ือวิชา การพฒั นาเวบ็ ดว้ ยภาษาเอชทีเอม็ แอล ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบง่ กลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มกี ารประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ✓ ผเู้ รียน ✓✓✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 5✓ ✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 6✓ มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผูส้ อนและ 7✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนท่ี 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 20204-2008 ชื่อวิชา การสร้างเวบ็ ไซต์ ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาหท์ ี่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอนื่ ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓✓ ✓✓ ✓ ✓ มกี ารประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ✓ ผเู้ รียน ✓ ✓ ✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 5✓ ✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มกี ารประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ ผเู้ รียน 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 9✓ ✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนที่ 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2201-8501 ช่ือวิชา โครงการ (ปวช.) ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สัปดาหท์ ่ี อธิบาย แบ่งกล่มุ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอืน่ ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓ ✓ มีการประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อน 4 ✓✓✓ ✓ สอบนาเสนอ 5✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ ผเู้ รียน 6✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 7✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนที่ 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 30204– 2102 ช่ือวิชา สื่อสร้างสรรคธ์ ุรกิจดิจิทลั ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาช้ินงาน สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกล่มุ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ✓ ผเู้ รียน ✓✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ ✓✓ 7✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาคเรียนที่ 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 2201-2419 ชื่อวิชา โครงการ (ปวส.) ผสู้ อน อาจารยฐ์ ิติรัตน์ นยั พฒั น์ นาเสนอ จาลอง ทาช้ินงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุม่ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอ่นื ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ 3✓ ✓ สอบนาเสนอ 4 ✓✓✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 5✓ 6✓ 7✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................
ภาพประกอบกจิ กรรม / โครงการ ประจาปี 2563 ที่ รายชื่อกจิ กรรม / โครงการ ภาคเรียนท่ี 1/2563 วนั ท่ี 1 ประชุมอาจารยแ์ ละบคุ ลากรการศึกษาคร้ังที่ 1/2563 24 มิถุนายน 2563 2 กิจกรรมโฮมรูม เขา้ แถวหนา้ ช้นั เรียน เขา้ แถวหนา้ เสาธง โฮมรูมออนไลน์ 1 กรกฎาคม 2563 3 โครงการสอบและนาเสนอวิชาโครงการเรื่อง อบรมนกั ศึกษา ปวช.3 และ 21-22 กรกฏาคม 2563 ปวส.2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 4 กิจกรรม ไหวค้ รู (รอบเชา้ ) 23 กรกฎาคม 2563 5 กิจกรรม ถวายพระพรรัชกาลท่ี 10 24 กรกฎาคม 2563 6 กิจกรรม ถวายพระพร วนั แม่แห่งชาติ 11 สิงหาคม 2563 7 เขา้ ร่วมประกวดหวั ขอ้ วิจยั ภายใน ไดร้ ับรางวลั 8 ประชุมกีฬาสีอาจารยค์ ร้ังที่ 1 10 กนั ยายน 2563 9 ประชุมกีฬาสีเขียวนกั ศึกษา คร้ังท่ี 1 23 กนั ยายน 2563 10 เขา้ ร่วมการประกวดวจิ ยั ระดบั ชาติ มหาวทิ ยาลยั ธนบรุ ี 9 ตลุ าคม 2563 11 การใชส้ ื่อประกอบการเรียนการสอน 9 พฤศจิกายน 2563 ที่ รายชื่อกจิ กรรม / โครงการ ภาคเรียนที่ 2/2563 วนั ท่ี 12 กิจกรรมโฮมรูม เขา้ แถวหนา้ ช้นั เรียน เขา้ แถวหนา้ เสาธง โฮมรูมออนไลน์ 1 ธนั วาคม 2563 13 กิจกรรมวนั พอ่ แห่งชาติ 4 ธนั วาคม 2563 14 กิจกรรม สานสัมพนั ธ์บา้ นและวิทยาลยั ประชุมผปู้ กครอง ปวช.3 5 ธนั วาคม 2563 15 การเรียนการสอนแบบออนไลน์โดยใช้ Line Group google classroom 5 มกราคม 2564 googlemeet 16 มกราคม 2564 16 โครงการสอบนาเสนอโครงการ ออนไลน์ ระดบั ปวส.2 23 มกราคม 2564 17 โครงการสอบนาเสนอโครงการ ออนไลน์ ระดบั ปวช.3 18 กุมภาพนั ธ์ 2564 18 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวช.2 19 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 19 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวช.3 24 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 20 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวส.1 21 กิจกรรมกีฬาสี รอบเชา้ 5 มีนาคม 2564 22 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวส.2 9 มีนาคม 2564 23 กรรมการคมุ สอบ การทดสอบมาตรฐานวิชาชีพ 18 มีนาคม 2564 24 กรรมการคุมสอบ V-Net 5 เมษายน 2564
ประชุมอาจารยแ์ ละบคุ ลากรการศึกษาคร้ังที่ 1 24 มิถนุ ายน 2563 งานอาจารยป์ ระจาช้นั ปวช.3/6 ปี การศึกษา 2563 โฮมรูม เขา้ แถวหนา้ ช้นั เรียน เขา้ แถวหนา้ เสาธง โฮมรูมออนไลน์ เร่ิม 1 กรกฎาคม 2563
โครงการสอบและนาเสนอวิชาโครงการ
เร่ือง อบรมนกั ศึกษา ปวช.3 และปวส.2 สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วนั ท่ี 21-22 กรกฏาคม 2563 กิจกรรม ไหวค้ รู (รอบเชา้ )
23 กรกฎาคม 2563 กิจกรรม ถวายพระพรรัชกาลท่ี 10 24 กรกฎาคม 2563
กิจกรรม ถวายพระพร วนั แม่แห่งชาติ 11 สิงหาคม 2563
ไดร้ ับรางวลั การประกวดหวั ขอ้ วจิ ยั ภายใน 10 กนั ยายน 2563
ประชุมกีฬาสีอาจารยค์ ร้ังท่ี 1 23 กนั ยายน 2563 ประชุมกีฬาสีเขยี วนกั ศึกษา คร้ังท่ี 1 9 ตุลาคม 2563
เขา้ ร่วมการประกวดวจิ ยั ระดบั ชาติ มหาวทิ ยาลยั ธนบรุ ี 9 พฤศจิกายน 2563
การใชส้ ่ือประกอบการเรียนการสอน ภาคเรียนท่ี 1/2563
เปิ ดภาคเรียนท่ี 2/2563
วนั ที่ 1 ธนั วาคม 2563 กิจกรรมเขา้ แถว มอบรางวลั นกั ศึกษา สอบได้ ลาดบั ท่ี 1-3 กิจกรรมวนั พ่อแห่งชาติ
วนั ท่ี 4 ธนั วาคม 2563 กิจกรรม สานสมั พนั ธ์บา้ นและวิทยาลยั ประชุมผปู้ กครอง ปวช.3
วนั ท่ี 5 ธนั วาคม 2563
กิจกรรมโฮมรูมแบบออนไลน์ ปวช.3/6 ภาคเรียนท่ี 2 วนั ที่ 5 มกราคม 2564 เนื่องจากสถานการณ์โควดิ
Search
