A

แบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๑ การเขยี นสะกดคาทไ่ี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สาหรับนักเรียน ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๕ นางมยุรีย์ สมศรี ครู วทิ ยฐานะชานาญการพเิ ศษ โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตาบลโพนแพง อาเภอธาตพุ นม จังหวดั นครพนม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต ๑ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คานา การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐานพุทธศกั ราช ๒๕๕๑ ตอ้ งดาเนินการให้ครบท้งั ๕ สาระ คือ การอ่าน การเขียนการฟัง การดูและการพูด หลกั การใชภ้ าษา วรรณคดีและวรรณกรรม จึงจะทาใหบ้ รรลุตามวตั ถุประสงคแ์ ละเป้าหมายของหลกั สูตร การจดั กิจกรรมการเรียนรู้วิชาภาษาไทยช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕ ปัญหาท่ีพบประการหน่ึง คือ นกั เรียนเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดไม่ได้ จึงไดท้ าแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดเพอื่ แกป้ ัญหาดงั กล่าว แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาท่ีไมต่ รงตามมาตราตวั สะกดแม่ กก เป็นนวตั กรรมที่ตอ้ งฝึกซ้าย้าทวนเป็นประจาอยา่ งสม่าเสมอ จะช่วยใหแ้ กป้ ัญหาการพฒั นาทกั ษะการเขียนสะกดคา ไดเ้ ป็นอยา่ งดี หวงั เป็นอยา่ งยงิ่ วา่ แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่ กก ชุดน้ี คงเป็นประโยชน์ในการพฒั นากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยไดเ้ ป็นอยา่ งดียงิ่ มยรุ ีย์ สมศรี

สารบญั หนา้คานา ........................................................................................................... กสารบญั ....................................................................................................... ขคาช้ีแจง ...................................................................................................... คผลการเรียนรู้ .............................................................................................. งใบความรู้เร่ือง มาตราตวั สะกดแม่กก ....................................................... ๑แบบฝึกทกั ษะชุดที่ ๑ การเขียนสะกดคาที่ไมต่ รงตาม มาตราตวั สะกด แม่กก ................................................................................................... ๒ แบบฝึกที่ ๑.๑ .................................................................................. ๒ แบบฝึกท่ี ๑.๒ ................................................................................. ๔ แบบฝึกท่ี ๑.๓ ................................................................................. ๖ แบบฝึกที่ ๑.๔ ................................................................................. ๘ แบบฝึกที่ ๑.๕ ................................................................................. ๑๐ แบบทดสอบยอ่ ยทา้ ยแบบฝึกทกั ษะ ชุดท่ี ๑ การเขียนสะกดคา ที่ไม่ตรง ตามมาตราตวั สะกดแม่กก .............................................. ๑๒ เฉลยแบบฝึกทกั ษะ ชุดที่ ๑ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตรา ตวั สะกดแม่กก ............................................................................ ๑๓ เฉลยแบบทดสอบยอ่ ยทา้ ยแบบฝึกทกั ษะ ชุดท่ี ๑ การเขียนสะกดคา ที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก ............................................. ๑๕บรรณานุกรม ............................................................................................. ๑๖

คาชี้แจง แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดมีท้งั หมด๘ ชุด คือ ชุดที่ ๑ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก ชุดที่ ๒ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กบ ชุดที่ ๓ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กน (ญ ณ) ชุดที่ ๔ การเขียนสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ น (ร ล) ชุดที่ ๕ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (ด ต ฏ) ชุดที่ ๖ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (จ ฎ ช ซ ฑ) ชุดท่ี ๗ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กด (ถ ฐ ท ธ ฒ) ชุดที่ ๘ การเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแมก่ ด (ศ ษ ส) แบบฝึกทกั ษะแต่ละชุด ประกอบดว้ ยแบบฝึกยอ่ ย จานวน ๕ แบบฝึกสาหรับแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกน้ีจดั ทาข้ึนเพื่อใชฝ้ ึกทกั ษะการเขียนสะกดคา สาหรับนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕ ภาคเรียนที่ ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๑ เพือ่ ตรวจสอบประสิทธิภาพของแบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาที่ไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก และช่วยให้นกั เรียนมีทกั ษะการเขียนสะกดคาไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ

ผลการเรียนรู้๑. เขา้ ใจความหมายของคาที่อยใู่ นมาตราแม่กก (K)๒. เขียนคาท่ีอยใู่ นมาตราแม่กก ไดถ้ ูกตอ้ ง (P)๓. เห็นความสาคญั ของการเขียนสะกดคาไดถ้ ูกตอ้ ง (A)

ใบความรู้ เร่ือง มาตราตวั สะกดแม่กกตวั สะกด เป็นพยญั ชนะที่ใชบ้ งั คบั เสียงทา้ ยคาใหม้ ีเสียงตามตอ้ งการมาตราตวั สะกดบางมาตราใชต้ วั สะกดไม่ตรงตามมาตรา บางมาตราใชต้ วั สะกดตรงตามมาตรามาตราตวั สะกดแม่ กก คือ คาที่มีตวั ก เป็นตวั สะกด หรือมีตวั อื่นซ่ึงทาหนา้ ท่ีเหมือนตวั ก สะกด ไดแ้ ก่ ข ค คร ฆ เป็นตวั สะกด และอ่านออกเสียงเหมือน ก สะกดตวั อยา่ งบวชนาค อ่านวา่ บวด-นากประมุข อ่านวา่ ประ-มุกความสุข อ่านวา่ ความ-สุกเช้ือโรค อ่านวา่ เช้ือ-โรก คาท่ีมี ข ค คร และ ฆหมายเลข อ่านวา่ หมาย-เลก สะกด อ่านออกเสียง เหมือน ก สะกด เป็นคา ในมาตราแม่ กก นะครบั

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกท่ี ๑.๑ การเขียนตวั สะกดจากพยญั ชนะที่กาหนด คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเติมพยญั ชนะตวั สะกดใหเ้ ป็นคาท่ีถูกตอ้ งตวั อยา่ ง บ.ุ ....คล กขคฆ บุคคล๑. กอ้ นเม....... กขคฆ๒. พย.ั ....ฆ์ กขคฆ๓. โช.....ลาภ กขคฆ๔. หมายเล...... กขคฆ๕. วิปโย....... กขคฆ

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาทไ่ี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกท่ี ๑.๑ การเขียนตวั สะกดจากพยญั ชนะที่กาหนด คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเติมพยญั ชนะตวั สะกดใหเ้ ป็นคาท่ีถูกตอ้ ง๖. ผาสุ....... กขคฆ๗. สุ....ภาพ กขคฆ๘. พระพ.ั ...ตร์ กขคฆ๙. ภูมิภา...... กขคฆ๑๐. ประมุ....... กขคฆ

แบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกท่ี ๑.๒ การเรียงพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดใหเ้ ป็นคา คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเรียงพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดใหเ้ ป็นคาที่ ถูกตอ้ งตวั อยา่ ง า-ก-ร-บ-้ น-า การบา้ น๑. โ-ค-ร-ภ-ั ย๒. สุ-ผ-ก-า๓. ค-ห-วิ๔. พ-ญ-า-ค-า-น๕. ม-ั ค-ส-ร

แบบฝึ กทักษะชุดที่ ๑ การเขยี นสะกดคาท่ไี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกท่ี ๑.๒ การเรียงพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดใหเ้ ป็นคา คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเรียงพยญั ชนะตน้ สระ และตวั สะกดใหเ้ ป็นคาท่ี ถูกตอ้ ง๖. ภู-ภ-ค-มิ-า๗. มี-โ-ค-ช๘. ป-มุ-ร-ะ-ข๙. ฆ-เ-ม๑๐. พ-ร-ค-ร

แบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๑ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกท่ี ๑.๓ การเขียนคาจากคาอ่าน คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาจากคาอ่านต่อไปน้ีตวั อยา่ ง สะ-หมกั สมคั ร๑. ความ-สุก๒. บุก-คน๓. กอ้ น-เมก๔. สา-มกั -คี๕. ประ-โหยก

แบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๑ การเขยี นสะกดคาทไ่ี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกที่ ๑.๓ การเขียนคาจากคาอ่าน คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาจากคาอา่ นต่อไปน้ี๖. เช้ือ-โรก๗. หมาย-เลก๘. พระ-พกั๙. สุก-ขะ-พาบ๑๐. พะ-ยา-นาก

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาท่ไี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกที่ ๑.๔ การเขียนสะกดคา คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาต่อไปน้ีใหเ้ ป็นคาท่ีถูกตอ้ งตวั อยา่ ง วหิ ก วิหค๑. สุกใจ๒. โชกลาบ๓. ผาสุข๔. พมู ิพาก๕. สุขภาบ

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาทีไ่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก แบบฝึกท่ี ๑.๔ การเขียนสะกดคา คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาต่อไปน้ีใหเ้ ป็นคาที่ถูกตอ้ ง๖. สาธารณสุก๗. วิปโยก๘. พยกั ษ์๙. พกั พวก๑๐. โชกดี

แบบฝึ กทกั ษะชุดที่ ๑การเขยี นสะกดคาทไ่ี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกที่ ๑.๕ การเขียนประโยคจากคาท่ีสะกดมาตราแม่ กกคาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนนาคาที่กาหนดใหแ้ ต่งประโยคใหม้ ี ความหมายตวั อยา่ ง สามคั คี งานทุกอยา่ งจะสาเร็จถา้ มีความสามคั คี๑. บุคคล๒. บริโภค๓. เช้ือโรค๔. สุนขั๕. สมคั ร

แบบฝึ กทักษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึกที่ ๑.๕ การเขียนประโยคจากคาท่ีสะกดมาตราแม่ กกคาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนนาคาที่กาหนดใหแ้ ต่งประโยคใหม้ ี ความหมาย๖. อคั คีภยั๗. เลขคณิต๘. เบรค๙. สุขภาพ๑๐. เมฆ

แบบทดสอบย่อยท้ายแบบฝึ กทกั ษะ ชุดที่ ๑ การเขยี นสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเติมคาตอบลงในช่องวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง๑. พยญั ชนะท่ีเป็นตวั สะกดในมาตรแม่กก ไดแ้ ก่.......................................๒. คาใดเขียนถูกตอ้ ง (ผาสุข วิหก สมคั ร ) ..............................................๓. คาในขอ้ ใดเขียนถูกตอ้ ง (บรรทุค ประมุก ความทุกข)์ .......................๔. เช้ือโรค อ่านวา่ ...............................................................๕. คาใดสะกดต่างจากพวก (เลข ลาภ ยรี าฟ) ..........................................๖. เลก-คะ-นิด เขียนวา่ .................................๗. เมก เขียนวา่ .................................๘. อกั -คี-ไพ เขียนวา่ .................................๙. คาใดไม่ใช่คาท่ีสะกดดว้ ยมาตราแม่กก (ประมุข สุข สูบ)๑๐. คาใดอยใู่ นมาตราแม่กก (โชค สด มุง)

เฉลยแบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาท่ีไม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กกแบบฝึ กชุดท่ี ๑.๑๑. กอ้ นเมฆ ๒. พยคั ฆ์ ๓. โชคลาภ๔. หมายเลข ๕. วิปโยค ๖. ผาสุก๗. สุขภาพ ๘. พระพกั ตร์ ๙. ภูมิภาค๑๐. ประมุข ๓. วหิ ค แบบฝึ กชุดท่ี ๑.๒ ๒. ผาสุก ๖. ภูมิภาค ๕. สมคั ร ๙. เมฆ๑. โรคภยั ๘. ประมุข๔. พญานาค ๓. กอ้ นเมฆ๗. มีโรค ๖. เช้ือโรค๑๐. พรรค ๙. สุขภาพ แบบฝึ กชุดท่ี ๑.๓ ๒. บุคคล ๕. ประโยค๑. ความสุข ๘. พระพกั ตร์๔. สามคั คี๗. หมายเลข๑๐. พญานาค

เฉลยแบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาท่ไี ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก แบบฝึ กชุดที่ ๑.๔ ๒. โชคลาภ ๓. ผาสุก ๕. สุขภาพ ๖. สาธารณสุข๑. สุขใจ ๘. พยคั ฆ์ ๙. พรรคพวก๔. ภูมิภาค๗. วปิ โยค๑๐. โชคดี แบบฝึ กชุดท่ี ๑.๕ นาคาท่ีกาหนดใหแ้ ต่งประโยคไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสม ขอ้ ละ ๑ คะแนนข้ึนอยกู่ บั ดุลยพินิจของครูผสู้ อน

เฉลยแบบทดสอบย่อยท้ายแบบฝึ กทกั ษะชุดท่ี ๑ การเขยี นสะกดคาทไี่ ม่ตรงตามมาตราตวั สะกดแม่กก๑. ก ข ค คร ฆ ๒. สมคั ร ๓. ความทุกข์๔. เช้ือ-โรก ๕. เลข ๖. เลขคณิต๗. เมฆ ๘. อคั คีภยั ๙. สูบ๑๐. โชค

บรรณานุกรม.กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๑). หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศ ไทย จากดั .ปิ ตินนั ทน์ (ประคอง) สุทธสาร. (๒๕๔๒). เรียนภาษาไทยดว้ ยเพลง ชุดตวั สะกดแสนสนุกทุกมาตรา. กรุงเทพฯ : บริษทั ตน้ ออ้ ๑๙๙๙ จากดั .มานพ สอนศิริ และคณะ. (๒๕๕๓). ภาษาไทย หลกั ภาษาและการใชภ้ าษา ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๕. บริษทั อกั ษรเจริญทศั น์ อจท. จากดั .วนั เพญ็ กระบวนรัตน.์ (๒๕๓๙). หลกั ภาษาไทยฉบบั นกั เรียน. กรุงเทพฯ : พฒั นาศึกษา.วิมลรัตน์ สุนทรโรจน.์ (๒๕๔๙). นวตั กรรมเพ่ือการเรียนรู้. กรุงเทพฯ : สานกั พิมพช์ า้ งทอง.สถาบนั พฒั นาความกา้ วหนา้ . (๒๕๔๙). การพฒั นานวตั กรรม (ดา้ นที่ ๓)ใหเ้ ป็น ผลงานวชิ าการครูที่มีคุณภาพ. กรุงเทพฯ : สถาบนั พฒั นาความกา้ วหนา้ .สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๔) ภาษาพาที ชุด ภาษาเพ่ือชีวิต ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี ๕. กรุงเทพฯ : สกสค. ลาดพร้าว.