Portfolio. Panida

PORT แผนการเ ีรยน ิวท ์ย-ค ิณต FOLIO แฟมสะสมผลงาน นางสาวพนิดา โสภาคย์ โรงเรยี นสุคริ นิ วิทยา

คําDefinition นยิ าม เพราะอะไรทอี ยากจะเขา้ คณะบรหิ ารธรุ กจิ ถา้ ถามวา่ งานประเภทไหนทจี ะสรา้ งความ มนั คงั หรอื สรา้ งความทา้ ทายในชวี ติ พูดไดเ้ ลยวา่ งานทเี ราเปนนายตวั เองหรอื จะพูดงา่ ยๆกค็ อื ธรุ กจิ ของเรา นนั เอง ถา้ ทาํ ความเขา้ ใจในเรอื งธรุ กจิ ทงั ในสว่ นของการเงนิ การตลาด และการจดั การ ทรพั ยากรบคุ คล และไมเ่ พยี งแตก่ ารหลกั การพนื ฐานในหนงั สอื ยงั ตอ้ งมกี ารศกึ ษาตวั อยา่ ง ธรุ กจิ จรงิ ทงั ทดี แี ละไมด่ ี ซงึ ตวั หนเู องกศ็ กึ ษาเรอื งธรุ กจิ จากคนรอบขา้ งทที ํางานดา้ นธรุ กจิ นมี าตลอด เพอื ทหี นจู ะวเิ คราะหแ์ ละจาํ ลองการทาํ ธรุ กจิ ของตนเองทงั นที งั นนั ไมใ่ ชแ่ คเ่ รอื ง ธรุ กจิ เพยี งแตอ่ ยา่ งเดยี วแตม่ กี ารทาํ งานกนั เปนทมี เพอื ทจี ะสอนความสําคญั ของเพอื นรว่ ม งานและใหค้ าํ แนะนาํ เกยี วกบั การจดั การกบั บคุ ลกิ ทแี ตกตา่ งกนั เพอื ทาํ งานรว่ มกนั ใหบ้ รรลุ เปาหมายทสี งู ขนึ ซงึ ตวั หนเู องเชอื วา่ การศกึ ษาดา้ นธรุ กจิ จะชว่ ยใหม้ โี อกาสในสายงานมาก ขนึ หรอื อาจขยายไปยงั สายงานอนื ไดเ้ พมิ ขนึ และสดุ ทา้ ยหนเู ชอื วา่ นบั เปนความทา้ ทายอยา่ ง หนงึ เลยกว็ า่ ได้ ทหี นเู รยี นคณะนี สงิ ทหี นจู ะไดก้ ลบั มาคอื การมศี กั ยภาพและมคี ณุ ภาพมาก ยงิ ขนึ สามารถกา้ วออกไปแขง่ ขนั กบั ธรุ กจิ ในโลกปจจบุ นั ไดอ้ ยา่ งมนั ใจมากขนึ “ความทา้ ทายคอื ทําสงิ ทคี นอนื บอกวา่ ทาํ ไมไ่ ด้ ใหเ้ ปนผลสําเรจ็ ”

PROFILE ประวตั สิ ่วนตัว ข้อมูลส่วนตวั ข้อมูลการติดต่อ ชือ : นางสาวพนดิ า นามสกุล : โสภาคย์ ชือเลน่ : มีมี อายุ : 18 ป Panida sophak วันเกิด : 14 พฤษภาคม 2546 panida_qxr สัญชาติ : ไทย ศาสนา : อิสลาม 063-123-4776 งานอดเิ รก ทอี ยู่ •วาดภาพ • ดูซรี ยี ์ • ฟงเพลง • อา่ นหนงั สือนวนิยาย ทีอยู่ 57/2หมทู่ ี 3 ตําบล มาโมง อําเภอ สุคิริน ข้อมูลครอบครวั จังหวัด นราธิวาส บิดาชือ : นายบรรพต นามสกุล :โสภาคย์ 96190 อาชพี : ทาํ สวน อายุ : 53 ป คติประจาํ ใจ มารดาชือ : นางรอฮานา นามสกลุ : อาแซ อาชพี : แม่บา้ น อายุ :43 ป การเดนิ ทางก็เหมอื นกบั คลงั เกบ็ ความรู้ ยงิ ได้พบเหน็ สิงใหมๆ่ มากเทา่ ไหร่ ก็ยงิ เรียนรู้ในสิงทไี ม่เคยเห็นมากขึนเท่านนั

ประวตั ิการศึกษา • EDUCATION • อนบุ าล 1-2 โรงเรยี นนคิ มพัฒนา4 พ.ศ 2551-2553 ประถมศึกษาปที 1-6 โรงเรยี นนิคมพัฒนา4 พ.ศ 2554-2559 มธั ยมศึกษาปที 1-3 โรงเรยี นสุคิรนิ วิทยา พ.ศ 2559-2561 มธั ยมศึกษาปที 4-6 โรงเรียนสุคิรนิ วทิ ยา พ.ศ 2562-2564

Activity กจิ กรรมทเี ข้าร่วม \"รบั น้องประจาํ โรงเรยี น\" เวลาทเี รารว่ มกิจกรรมรับน้อง นอกจากความสนกุ และการได้รูจ้ ักเพือนมากขนึ แลว้ สงิ หนึงทีเราจะได้เรียนรู้ไปพรอ้ มกันคือ การไดร้ ู้จกั กบั โรงเรียนทเี ราเลอื กเรียนมากขึน ซงึ เปนการรูจ้ ักแบบเอาตวั เข้ามาสัมผสั การบอกเลา่ เรืองราวดี ๆ จากรนุ่ พี ซงึ จะต่างจากข้อมูลทหี ามาจากโลกอินเทอร์เนต็ แน่นอน และจะทาํ ให้เราเกิดความผกู พันมากขึน ปพ.ศ 2562 \"งานกีฬาสปี ระจาํ โรงเรยี น\" เวลาทเี ราร่วมกิจกรรมกีฬาสี นอกจากสนกุ และการไดร้ บั รางวลั กฬี าทเี ราเล่น สงิ หนงึ ทเี ราไดเ้ รยี นรูจ้ ากการเล่นกฬี าคือ ความอดทน ความมุ่งมัน เพือเขา้ สูช่ ยั ชนะทเี ราตงั ไว้ ปพ.ศ 2563

Activity กจิ กรรมทเี ขา้ ร่วม \"งานประสานเสียงภาษามลายู\" เวลาทีเรารว่ มกจิ กรรมประสานเสียง นอกจากความสนุก ความบันเทิงแล้ว สงิ หนงึ ทเี ราไดเ้ รยี นรู้คือ เราได้ก้าวผ่านความกลวั ความไม่กลา้ แสดงออกของเรา ปพ.ศ 2564 \"งานแสดงละครเวที\" เวลาทีเราร่วมกิจกรรมประสานเสยี ง นอกจากความสนุก ความบนั เทงิ แล้ว สิงหนงึ ทีเราได้เรียนรคู้ อื เราได้ก้าวผา่ นความกลัว ความไม่กลา้ แสดงออก ปพ.ศ 2564

Activity กจิ กรรมทีเข้ารว่ ม \"งานมทุ ติ าจติ แดผ่ เู้ กษียณอายุราชการ\" เวลาทเี รารว่ มกิจกกรรมนีกเ็ ปนอกี กจิ กรรมหนึงทมี คี วามสุข และความเสยี ใจปะปนไป เพราะได้ร่วมอาํ ลา อาจารย์ทีเกษียรอายุราชการแลว้ กิจกรรมนไี ด้มอบความรกั และได้กล่าวความประทบั ใจ รูส้ กึ โชคดีทีไดเ้ รยี นกบั อาจารย์คนนัน ปพ.ศ 2564 \"งานปใหมป่ ระจาํ โรงเรยี น\" เวลาทีเราร่วมกิจกรรมแลว้ นอกจากไดข้ องขวญั ความสนุก ความบนั เทงิ แล้ว และเราไดเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมตา่ งๆทีโรงเรยี นจัดให้ ปพ.ศ 2564

Certificates เกียตรบิ ัตรทไี ด้รบั \"CERTIFICATE OF ACHIEVEMENT\" ไดเ้ ข้าร่วมการตวิ ด้านทกั ษะเฉพาะสายศิลปกรรมศาสตร์การออกแบบและนิเทศศาสตร์ ได้ ลองทาํ งานรว่ มกบั เพือนต่างโรงเรยี นเพือแลกเปลยี นความคดิ เพือให้งานออกมาดีทสี ุด ปพ.ศ 2563 \"CERTIFICATE OF ACHIEVEMENT\" ได้เข้ารว่ มการติวดา้ นบริหารธุรกจิ มนุษยศ์ าสตร์ ได้ทาํ ลองทํากิจกรรมเพือความสาํ เร็จลลุ ว่ งพร้อมสาธิตและเขา้ ใจแนวคดิ ทาง วชิ าการขนั สูงพร้อมได้พัฒนาศกั ยภาพในตวั เองไปดว้ ย ปพ.ศ 2563

Certificates เกยี ตริบตั รทไี ด้รบั \"ไดเ้ ขา้ รว่ มอบรมเชงิ ปฏิบตั ิ พิชิต O-NET ทกั ษะภาษาอังกฤษ\" ไดเ้ ขา้ รว่ มการตวิ O-NET ทกั ษะภาษาอังกฤษไดท้ ังความรแู้ ละความเขา้ ใจในอะไรหลายๆ อยา่ ง ไดท้ ังความสนุกได้ทํากจิ กรรมร่วมกบั เพือนๆแลกเปลียนความคดิ กนั และได้ ทาํ ความร้จู ักกบั ตวิ เตอร์ทีเราชนื ชอบ ปพ.ศ 2563 \"ได้ผ่านการร่วมกจิ กรรม MALAY SINGING CONTEST\" เวลาทเี ราร่วมกิจกรรมประสานเสียง นอกจากความสนุก ความบนั เทิงแลว้ สิงหนงึ ทีเราได้เรียนรู้คอื เราได้ก้าวผา่ นความกลวั ความไมก่ ลา้ แสดงออกของเรา ปค.ศ 2021

Certificates เกยี ตริบัตรทไี ด้รับ \"ไดผ้ ่านการเขา้ รว่ ม The Project for developing Language Potential\" เขา้ ร่วมการทําแบบทดสอบออนไลนเ์ ขยี นตามคําบอกโครงสร้างต่างประเทศปการศึกษา 2564 สังกดั ฝายวิชาการ เวลาทเี ข้ารว่ มทาํ แบบทดสอบไดท้ ังความร้ใู หม่ๆ ไดร้ จู้ ักการใช้ คาํ ศัพท์ต่างๆ และได้ผ่านเกณฑป์ ระเมินเปนรอ้ ยละ90% และได้รบั เกียตบิ ัตร ปค.ศ 2021 \"ไดผ้ ่านการวดั ประเมนิ ผลทกั ษะดา้ น Digital Literacy\" ได้เข้ารว่ มทาํ แบบทดสอบออนไลน์ทกั ษะความเขา้ ใจและใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เปนการนาํ เครอื งมอื อปุ กรณเ์ ทคโนโลยีทีมี และสอื ออนไลน์มาใชใ้ หเ้ กิดประโยชนใ์ นการทาํ งานและ ปฎิบัตงิ านรว่ มกัน ไดผ้ า่ นเกณฑ์ประเมนิ เปนรอ้ ยละ 80% และได้รับเกยี ตบิ ตั ร ปค.ศ 2021

Thank You