จำนวนนับ

ครูนันธิยา ทอบไก่

ทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ก่อนเรียน หลงั เรียน 1. 1. 32.. 32..

1. ขอ้ ใดไมแ่ สดงจำนวนเดียวกนั ทัง้ หมด ก. เกำ้ 9 ๙ ข. เจ็ด ๘ 8 ค. สบิ 10 ๑๐

2. ขอ้ ใดถูกตอ้ ง ก. จำนวนที่อยู่ถัดจำก 4 คือ 3 ข. จำนวนที่อยกู่ อ่ นหนำ้ 2 คือ 1 ค. จำนวนท่อี ย่ถู ดั จำก 8 คือ 7

3. ขอ้ ใดเรยี งลำดับจำกน้อยไปมำก ก. 10 8 7 5 ข. 8 7 5 2 10 ค. 2 5 7 8 10

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี จานวนนับ 1 ถงึ 10 และ 0 สาระการเรยี นรู้ • การบอกจานวนนับ 1 ถงึ 10 และ 0 • การอ่านและเขียนตวั เลขฮนิ ดอู ารบกิ และตัวเลขไทยแสดงจานวนนับ 1 ถงึ 10 และ 0 • การแสดงจานวนนบั ไมเ่ กิน 10 ในรูปความสัมพันธ์ของจานวนแบบส่วนย่อย - สว่ นรวม • การเปรียบเทยี บจานวน • การเรยี งลาดับจานวน • การบอกอนั ดบั ที่

การบอกจานวนนับ 1 ถงึ 10 และ 0 การนบั จานวนสิง่ ตา่ ง ๆ เราเร่มิ นบั จากหนึง่ และนับเพม่ิ ทีละหนง่ึ แตงโม หนึ่ง ผล สม้ โอ สอง ผล มะละกอ สาม ผล สับปะรด สี่ ผล ฝร่งั ห้า ผล ชมพู่ หก ผล มะม่วง เจด็ ผล มงั คดุ แปด ผล ส้ม เกา้ ผล แอปเปิล สบิ ผล ผลไม้ ศนู ย์ ผล ศูนย์ หมายถึง ไมม่ ีสง่ิ ใดเลย ใชแ้ สดงจานวนของสิ่งของในกลมุ่ ทีไ่ มม่ สี ่ิงใดอยู่

ตัวเลขฮินดอู ารบกิ จานวนนับ 1 ถงึ 10 และ 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ตัวหนังสือ ศูนย์ หน่ึง สอง สาม ส่ี หา้ หก เจด็ แปด เก้า สบิ ตัวเลขไทย ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐

การอ่านและการเขยี นตวั เลขแสดงจานวนนับ 1 ถึง 10 และ 0 ตัวเลขฮินดูอารบกิ ตัวเลขไทย ตัวหนังสือ หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด แปด เกา้ สิบ ศูนย์

การเปรยี บเทียบจานวน เทา่ กัน เดก็ 3 คน เท่ากันและไมเ่ ท่ากัน ไม่เท่ากนั ดินสอ 3 แท่ง มเี ด็ก 3 คน และดนิ สอ 3 คนั ลกู บอล 5 ลกู จะได้ว่า จับคู่เด็กกับดินสอได้พอดี ตกุ๊ ตาหมี 4 ตัว ดงั นั้น จานวนเดก็ เท่ากับจานวนดนิ สอ เครื่องหมาย = แทนคาวา่ เทา่ กับ ใช้แสดงการ เท่ากัน เขียนแสดงโดยใชส้ ัญลักษณ์ ไดด้ งั นี้ 3 = 3 มีลูกบอล 5 ลกู และตกุ๊ ตาหมี 4 ตัว จะได้วา่ จับค่ลู ูกบอลกบั ตุ๊กตาหมแี ล้วเหลอื ลูกบอลอยู่ 1 ลกู ดงั นนั้ จานวนลูกบอลไมเ่ ท่ากบั จานวนตุ๊กตาหมี เครอ่ื งหมาย ≠ แทนคาวา่ ไม่เท่ากบั ใช้แสดงการ ไม่เท่ากนั เขยี นแสดงโดยใช้สญั ลกั ษณ์ ไดด้ งั น้ี 5 ≠ 4



การเรยี งลาดบั จานวน จานวนสามารถเรยี งลาดับได้ 2 ลักษณะ 1 การเรียงลาดบั จานวนจากนอ้ ยไปมาก 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 การเรยี งลาดับจานวนนบั 1 ถงึ 10 และ 0 จากนอ้ ยไปมาก เปน็ การเรียงจานวนโดยนับเพมิ่ ข้ึนทีละ 1 จากซา้ ยไปขวา หรอื โดยนบั ลดลงทีละ 1 จากขวาไปซ้าย

2 การเรยี งลาดับจานวนจากมากไปนอ้ ย 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 การเรยี งลาดับจานวนนบั 1 ถึง 10 และ 0 จากมากไปนอ้ ย เป็นการเรยี งจานวนโดยนับลดลงทลี ะ 1 จากซ้ายไปขวา หรอื โดยนับเพม่ิ ข้นึ ทีละ 1 จากขวาไปซ้าย เสน้ จานวน เราสามารถนาเส้นจานวนมาใช้ในการเรียงลาดบั จานวนได้ ดังน้ี 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

การบอกอันดบั ท่ี การบอกอนั ดบั ที่เป็นการใช้ตัวเลขบอกตาแหนง่ อันดบั ทีข่ องส่งิ ตา่ ง ๆ เชน่ การเขา้ แถว อนั ดับการแขง่ ขนั หรอื วนั ท่ีในปฏทิ ิน เป็นตน้ เฟิร์สท เบลล์ ออโต้ พัธน์ กัสจัง น้ามนต์ นา้ มนต์ ยนื อยู่ห่างจากปา้ ยรถประจาทางเปน็ อันดบั ที่ 1 ออโต้ ยนื อยหู่ ่างจากปา้ ยรถประจาทางเปน็ อนั ดับที่ 4 ยนื อยู่ห่างจากป้ายรถประจาทางเป็นอนั ดับท่ี 2 เบลล์ ยนื อยูห่ ่างจากปา้ ยรถประจาทางเปน็ อนั ดบั ที่ 5 กสั จงั ยนื อยูห่ า่ งจากปา้ ยรถประจาทางเป็นอนั ดบั ที่ 3 เฟริ ส์ ท ยืนอยู่หา่ งจากป้ายรถประจาทางเป็นอนั ดับที่ 6 พธั น์ ผ





แบบฝึ กหดั หลังเรยี น ใหน้ ักเรยี นเตมิ คาวา่ น้อยกวา่ มากกว่า หรือเท่ากับใหถ้ ูกตอ้ ง

แบบฝึ กหดั หลังเรยี น

แบบฝึ กหดั หลังเรยี น

แบบฝึ กหดั หลังเรยี น > <1 5 < >2 6 = >3 7 > =4 8

จากภาพมสี ่งิ ของจานวนเทา่ ไรให้ตอบในชอ่ ง 43 1 1 24 5 3

นาเลขไทยทางขวามอื ท่กี าหนดให้มาเตมิ ลงในช่องว่างให้ถกู ตอ้ ง 3๓ ๑๖ ๔๒ 2๒ ๕ ๑๐ 6๖ 4๔ ๗๓ 10 ๑๐

ทำแบบทดสอบหลงั เรียน

1. ขอ้ ใดไมแ่ สดงจำนวนเดียวกนั ทัง้ หมด ก. เกำ้ 9 ๙ ข. เจ็ด ๘ 8 ค. สบิ 10 ๑๐

2. ขอ้ ใดถูกตอ้ ง ก. จำนวนที่อยู่ถัดจำก 4 คือ 3 ข. จำนวนที่อยกู่ อ่ นหนำ้ 2 คือ 1 ค. จำนวนท่อี ย่ถู ดั จำก 8 คือ 7

3. ขอ้ ใดเรยี งลำดับจำกน้อยไปมำก ก. 10 8 7 5 ข. 8 7 5 2 10 ค. 2 5 7 8 10