อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง อิทธิพลของสังคมต่อ พั ฒนาการของวัยรุ่น ครูผู้สอน นางสาวกชพร พวงทอง

1. อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อ พั ฒนาการของวัยรุ่น 1.1 อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อวัยรุ่น 1.2 ความคาดหวังของสังคมต่อพั ฒนาการของวัยรุ่น

อิทธิพลของกลุ่มเพื่ อนที่มีต่อวัยรุ่น • ช่วงวัยรุ่นตอนต้น (อายุระหว่าง ๑๓ - ๑๔ ปี) ความสัมพั นธ์ของเพื่ อน จะอยู่ในรูปของการมีกิจกรรมร่วมกัน • ช่วงวัยรุ่นตอนกลาง (อายุระหว่าง ๑๕ - ๑๖ ปี) ความ สัมพั นธ์ของเพื่ อนจะเป็นไปในเชิงการมีความสัมพั นธ์ มากกว่ามีกิจกรรมร่วมกัน

• ช่วงวัยรุ่นตอนปลาย (อายุระหว่าง ๑๗-๑๙ ปี) ความสัมพั นธ์ ของกลุ่มเพื่ อนจะเริ่มมั่นคงและราบเรียบ เนื่องจากวุฒิภาวะที่ เพิ่ มขึ้น

อิทธิพลของ สร้างความสัมพั นธ์ที่ดีให้กับลูก ครอบครัวที่มี ต่อวัยรุ่น ส่งเสริมพฤติกรรมและการ เรียนรู้แก่ลูกให้ครบทุกด้าน

พ่ อแม่ควรเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ลูก ช่วยให้ลูกหาเอกลักษณ์ของตนเองให้ได้

เอาจริงเอาจังกับสิ่งที่ตกลงกันไว้ หาพฤติกรรมทดแทนมาแทนที่พฤติกรรมที่ไม่ ต้องการให้เกิด

เปิดโอกาสให้ได้รับการชื่นชม ให้กิจกรรมในพฤติกรรมที่ดี สนับสนุนกลุ่มเพื่ อนที่ดีให้แก่ลูก ฝึกให้ลูกรู้จักการความ เสี่ยงด้วยตนเอง

อิทธิพลของโรงเรียนที่มีต่อวัยรุ่น 1. ประยุกต์ประเด็นร่วมสมัยใน เนื้อหาวิชาเรียน 2. จัดกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อตอบ สนองความสนใจของวัยรุ่น

3. ให้การแนะนำและคำปรึกษา 4. เป็นศูนย์กลางการทำกิจกรรม นอกเวลาราชการ

อิทธิพลของชุมชนที่มีต่อวัยรุ่น อิทธิพลของชุมชนที่มีต่อวัยรุ่นเป็นส่วนเสริมสถาบันทางสังคมอื่น ๆ ให้มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของวัยรุ่นมากขึ้น เนื่องจากชุมชนเป็นสภาพแวดล้อมที่สามารถเอื้อให้เกิดพฤติกรรม ต่าง ๆ วัยรุ่นก็อาจหลงผิดติดสารเสพติดได้ ถ้าหากอยู่ในชุมชนที่มี ระบบการจัดการที่ดี มีแบบอย่างทางพฤติกรรมที่เหมาะสมจะช่วยให้วัย รุ่นเกิดจิตสาธารณะ เพื่ อสังคมส่วนร่วม การบริการชุมชน และการทำ ประโยชน์เพื่ อสังคม

1. รับผิดชอบต่อครอบครัวโดยการ อ่านแล้ว 4. รับผิดชอบต่อครูตั้งใจศึกษาเล่า อ่านแล้ว เชื่อฟังพ่อ แม่ ช่วยเหลืองานบ้าน เรียน เชื่อฟังคำสั่งสอนของครู 13.57 น. 14.00 น. อ่านแล้ว 2. รับผิดชอบต่อตนเอง โดยไม่สร้าง อ่านแล้ว 5. รับผิดชอบต่อบุคคลอื่น โดยให้ ความเดือดร้อนให้กับตนเอง ความช่วยเหลือให้คำแนะนำ ไม่เอา 13.58 น. 14.01 น. รัดเอาเปรียบบุคคลอื่น 3. รับผิดชอบต่อโรงเรียนดูแลรักษา อ่านแล้ว 6. รับผิดชอบต่อสังคมและ อ่านแล้ว ความสะอาด ทิ้งขยะลงถัง ปฏิบัติตามกฎระเบียบของบ้านเมือง 13.59 น. 14.02 น.

อิทธิพลของเครือข่ายสังคมที่มีต่อวัยรุ่น สังคมเสมือนจริง เป็นสังคมที่เกิดใหม่จาก 3 มิติถูกสร้างขึ้นโดยโปรแกรมสำเร็จรูป ผ่านการเชื่อมโยงทางเครือ ข่ายอินเตอร์เน็ต ซึ่งอิทธิพลของสังคมเสมือนจริงได้ส่งผลให้เด็กและเยาวชนรวมถึงผู้ใหญ่เองเกิดความหลงใหลใน โลกเสมือนจริงมากขึ้นให้เห็นหลายรูปแบบ ดังนี้ 1. เกมออนไลน์ที่พบเห็นในปัจจุบันส่วนใหญ่ ได้ออกแบบให้มี 4. การท่องเที่ยวแบบเสมือนจริง เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้ ความท้าทายต่อผู้เล่นการทำภารกิจที่กำหนดไว้ให้สำเร็จ เพื่ อให้ เล่นมสามารถไปเที่ยวที่ใดก็ได้ตามในโลกออนไลน์ เนื้อเรื่องของเกมสามารถดำเนินต่อไปได้ โดยทดแทนการไปเที่ยวจริงและสัมผัสกับบรรยากาศใน สถานที่จริง 2. อวตาร์ มีลักษณะเป็นเสมือนการสร้างชีวิตที่สอง การทำ กิจกรรมต่างๆ พบปะกับเพื่ อน ซื้อของ เที่ยว เล่นเกม การ 5. ร้านค้าเสมือนจริง เป็นร้านค้าแห่งอนาคต ไม่ได้จำกัด เดินทางไปสถานที่ต่างๆ ได้อย่างไรขีดจำกัด มีการใช้เทคนิค อยู่แค่รูปแบบของการให้บริการตนเอง แต่ผู้บริโภค การออกแบบชั้นสูงในการสร้างโลกใหม่ให้ดูน่าหลงใหล สามารถเข้าถึงการบริการและสินค้าได้จากทุกที่ทุกเวลา ผ่านสื่อต่างๆ รวมไปถึงเทคโนโลยีอินเตอร์เน็ต 3 มิติ 3. การสร้างสภาพจำลองตามจินตนาการเป็นโปรแกรมที่ ออกแบบให้ผู้เล่นสามารถสร้างสภาพจำลองในสังคม 6. เครือข่ายสังคม เครือข่ายที่เชื่อมโยงผู้คนเข้าด้วยกัน เสมือน 3 มิติ และสามารถเชื่อต่อกันได้อย่างเสรี ทางใดทางหนึ่งโดยอาศัยเทคโนโลยี อินเตอร์เน็ต แม้ว่า จะอำนวยความสะดวกสบาย ก็ส่งผลทางลบให้เกิดขึ้น

2.ความคาดหวังของ ความหวังของเพื่ อนต่อพั ฒนาการของวัยรุ่น สังคมต่อพั ฒนาการ มีการพัฒนาทั่วไปคล้ายคลึงกัน จะมีความคาด ของวัยรุ่น หวังจากเพื่อน โดยเฉพาะด้านเอกลักษณ์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการแสดงออกสิ่งที่ตนเองชอบ เห็นความสำคัญของกลุ่มเพื่อน รักและซื่อสัตย์ต่อ กัน

ความหวังของครอบครัว ต่อพั ฒนาการของวัยรุ่น ครอบครัวเป็นหน่วยแรกและหน่วยที่สำคัญต่อ พัฒนาการของเด็กที่เหมาะสม เพื่อจะได้เติบโตได้ อย่างสมบูรณ์สามารถเตรียมพร้อมที่จะทำงาน และมีครอบครัว

ความหวังของโรงเรียนต่อพั ฒนาการของวัยรุ่น โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังที่สองของนักเรียน ครูที่ โรงเรียนจึงเปรียบเสมือนบิดา มารดาของนักเรียน

ความหวังของชุมชนต่อพั ฒนาการของวัยรุ่น การที่วัยรุ่นมีความรับผิดชอบต่อชุมชนเป็นการ ช่วยเหลือ ไม่สร้างความเดือดร้อน และความเสีย หายให้กับผู้อื่นหรือสังคม มีความคาดหวังต่อ พัฒนาการของวัยรุ่นเพื่อสร้าง “ชุมชนที่มีสุข ภาวะ” อ้างอิง: https://sites.google.com/a/rpg15.ac.th/nay-khm-krich-phl-hay/hnwy-kar-reiyn-ru- thi-2-xiththiphl-khxng-sangkhm-tx-phathnakar-khxng-way-run