คำรับรองฯ ปีงบประมาณ ๖๔ รอบ ๙ เดือน

๔๘ ๓. จดั ประชมุ คณะทำงาน/ดำเนนิ การตามแนวทางท่ี ๔. สรปุ ผลการประชุม/การดำเนินงาน เสนอผู้บรหิ าร กำหนด ๔. สรปุ ผลการประชุม/การดำเนินงาน เสนอผบู้ รหิ าร อปุ สรรคต่อการดำเนนิ งาน (ถา้ มี) ๑. การกำหนดตัวชีว้ ดั และค่าเป้าหมายบางรายการยากต่อการจดั เกบ็ ขอ้ มลู ในการวดั และประเมินผล ๒. โครงการ/กจิ กรรม ทนี่ ำสกู่ ารปฏบิ ตั ิยงั ไม่สามารถสะทอ้ นค่าเปา้ หมายและตวั ชว้ี ดั ที่ตง้ั ไว้ โดยเฉพาะอยา่ งยิง่ ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19)

๔๙ รายงานผลการปฏิบัตริ าชการตามคำรบั รองการปฏบิ ตั ริ าชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ หน่วยงาน สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวดั สิงหบ์ รุ ี องคป์ ระกอบการประเมิน  การประเมนิ ประสิทธผิ ลการดำเนนิ งาน (Performance Base)  การประเมนิ ศกั ยภาพในการดำเนนิ งาน (Potential Base) ตวั ช้วี ัดท่ี ๑๐ ความสำเร็จในการขบั เคล่อื นแผนปฏิบตั กิ ารของหนว่ ยงาน นำ้ หนกั ร้อยละ ๕ ผ้รู บั ผดิ ชอบตวั ชวี้ ัด ๑. นายเฉลมิ ชัย พนั ทวีศักด์ิ โทรศัพท์ ๐๓๖-๕๑๐๓๑๔ (หมวด ๒ : ประเด็นที่ ๒.๓ : ระดบั พน้ื ฐาน) (Basic) ๒. นายสาทิตย์ จักรเทพวงศ์ คำอธิบาย ตัวชวี้ ดั น้ี เป็นตวั ชวี้ ัดยอ่ ยของเกณฑค์ ณุ ภาพการบรหิ ารจดั การภาครฐั ๔.๐ (PMQA ๔.๐) หมวด ๒ : การวางแผนเชิงยุทธศาสตร์ ประเด็นท่ี ๒.๓ แผนขบั เคลือ่ นในทุกระดับและทุกภาคส่วน เปน็ ตวั ชวี้ ดั ระดับพ้นื ฐาน (Basic) เกณฑค์ ุณภาพการบรหิ ารจดั การภาครัฐ ๔.๐ (PMQA ๔.๐) เป็นเครื่องมือการประเมินระบบการบริหารในเชงิ บูรณาการเพ่ือเช่ือมโยงยทุ ธศาสตรข์ องสว่ นราชการกับเป้าหมายและทิศ ทางการพฒั นาของประเทศ โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พื่อเป็นแนวทางใหห้ นว่ ยงานภาครฐั พัฒนาไปสรู่ ะบบราชการ ๔.๐ หมวด ๒ การวางแผนเชงิ ยทุ ธศาสตร์ เปา้ หมาย เพือ่ ใหส้ ว่ นราชการมีกระบวนการวางแผนยุทธศาสตร์ทมี่ ีประสิทธิผล รองรับการเปลยี่ นแปลงและสรา้ งขดี ความสามารถ ในการแข่งขนั กำหนดเปา้ หมายเชงิ ยุทธศาสตร์ทงั้ ระยะสน้ั และระยะยาว ทีส่ อดคลอ้ งกับพนั ธกจิ ของสว่ นราชการและเช่อื มโยงกบั ยุทธศาสตร์ชาติ มแี ผนงานทขี่ บั เคลื่อน ลงไปทกุ ภาคสว่ น มกี ารติดตามผลของการบรรลเุ ป้าหมายเชิงยทุ ธศาสตร์ และการรายงานผลอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ เพอื่ การแกไ้ ขปญั หาได้ทันทว่ งที ตวั ช้วี ัดน้ี กำหนดเกณฑใ์ หเ้ หมาะสมกบั บริบทการดำเนินการของหน่วยงานระดับสำนัก เพื่อให้เกดิ การเรยี นรู้ พัฒนาและสง่ ผลตอ่ การขับเคลือ่ นงานในเร่ืองดงั กลา่ วของสำนกั งาน ปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร เป้าหมายขั้นต้น (๕๐ คะแนน) แผนปฏบิ ัติการของหนว่ ยงานมกี ารกำหนดขัน้ ตอน ระยะเวลา และผู้รบั ผดิ ชอบทีช่ ดั เจน เกณฑก์ าร เปา้ หมายมาตรฐาน (๗๕ คะแนน) แผนปฏิบัติการของหนว่ ยงานมีความครอบคลุมและสอดคลอ้ งกับยุทธศาสตร์ทกุ ดา้ น และทุกสว่ นงาน ประเมิน เปา้ หมายขัน้ สูง (๑๐๐ คะแนน) แผนปฏิบัติการของหน่วยงานมคี วามชัดเจน และส่ือสารสู่การปฏบิ ัตทิ กุ ระดับไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธผิ ล * กรณอี ุทธรณต์ ัวชว้ี ดั ใหร้ ะบตุ ามมติ คณะกรรมการ  รอบ ๖ เดอื น เป้าหมายขน้ั ต้น  รอบ ๙ เดือน เปา้ หมายขั้นตน้  รอบ ๑๒ เดือน เป้าหมายขน้ั ตน้  ยงั ไม่ได้ดำเนนิ การ  ยังไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ  ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ การดำเนินงาน  อยู่ระหว่างดำเนนิ การ  ดำเนนิ การแล้ว  อยูร่ ะหวา่ งดำเนินการ  ดำเนินการแล้ว  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง  ดำเนนิ การแล้ว  อน่ื ๆ (ระบุ).......................  ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ เปา้ หมาย  ยงั ไม่ไดด้ ำเนนิ การ เปา้ หมาย  ยงั ไมไ่ ด้ดำเนินการ เปา้ หมาย  ดำเนนิ การแลว้ มาตรฐาน  อยู่ระหว่างดำเนินการ มาตรฐาน  อยู่ระหว่างดำเนนิ การ มาตรฐาน

๕๐  ดำเนนิ การแล้ว  ดำเนินการแลว้  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานที่เก่ียวข้อง  อน่ื ๆ (ระบุ)...................... เป้าหมายขั้นสงู  ยงั ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ เปา้ หมายข้นั สงู  ยังไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ เปา้ หมายขั้นสงู  ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ  อยู่ระหวา่ งดำเนินการ  อยูร่ ะหว่างดำเนนิ การ  ดำเนนิ การแลว้  ดำเนนิ การแล้ว  ดำเนินการแล้ว  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานทเี่ กี่ยวข้อง  อ่ืนๆ (ระบ)ุ ...................... ผลการ  ตามเป้าหมายขน้ั ตน้  ตามเป้าหมายขนั้ ตน้  ตามเป้าหมายข้นั ต้น ดำเนินงาน  ตามเปา้ หมายมาตรฐาน  ตามเป้าหมายมาตรฐาน  ตามเป้าหมายมาตรฐาน  ตามเป้าหมายขนั้ สูง หลักฐาน  กรณีวัดเชิงปริมาณ จำนวน / ร้อยละ ประกอบผลการ  ตามเปา้ หมายขนั้ สูง  ตามเป้าหมายขั้นสูง ผลทไี่ ด้ .................... ดำเนนิ งาน  กรณวี ดั เชิงปริมาณ จำนวน / รอ้ ยละ  กรณีวดั เชิงปรมิ าณ จำนวน/ รอ้ ยละ ผลทไ่ี ด้ ๑๐๐ ผลที่ได้ ๑๐๐ การจัดทำแผนปฏบิ ตั ริ าชการประจำปีงบประมาณ การจัดทำแผนปฏิบตั ิราชการประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ของสำนักงานศกึ ษาธิการจังหวัดสิงห์บุรี มี ๒๕๖๔ ของสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั สงิ ห์บุรี มี หลักฐานเชงิ ประจักษ์ ดังนี้ หลักฐานเชิงประจักษ์ ดงั นี้ ๑. เลม่ แผนปฏิบตั ริ าชการประจำปงี บประมาณ ๑. เลม่ แผนปฏิบัตริ าชการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๕๖๔ ของสำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวัดสิงหบ์ ุรี ของสำนักงานศกึ ษาธิการจังหวัดสงิ หบ์ ุรี ๒. รายชือ่ โครงการ/กจิ กรรม ที่วเิ คราะห์งานตาม ๒. รายชอ่ื โครงการ/กจิ กรรม ที่วิเคราะห์งานตาม ยุทธศาสตร์ทก่ี ำหนดไว้ ยุทธศาสตร์ที่กำหนดไว้ ๓. เอกสารการวเิ คราะหค์ วามเชอ่ื มโยงของ ๓. เอกสารการวเิ คราะหค์ วามเช่อื มโยงของแผนปฏบิ ตั ิ แผนปฏบิ ตั ริ าชการ และแผนระดบั ต่างๆ ราชการ และแผนระดับต่างๆ ๔. บันทึกขออนุมตั ิใชแ้ ผน แจ้งกลมุ่ งานท่เี ก่ยี วข้อง ๔. บันทกึ ขออนุมัติใชแ้ ผน แจ้งกลมุ่ งานทเ่ี กยี่ วขอ้ ง แจง้ แจ้งหน่วยงานต้นสงั กดั ในการนำแผนส่กู ารปฏิบตั ิ หนว่ ยงานตน้ สังกดั ในการนำแผนสกู่ ารปฏิบัติ ๕. ชอ่ งทางการสื่อสาร การสรา้ งการรับรคู้ วามเข้าใจ ๕. ช่องทางการสือ่ สาร การสร้างการรับรคู้ วามเขา้ ใจ โดยเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธแ์ ผนปฏบิ ัติราชการของ โดยเผยแพร่ประชาสมั พันธ์แผนปฏบิ ัติราชการของ หน่วยงานบนเว็บไซตข์ องสำนกั งานศึกษาธกิ าร หน่วยงานบนเวบ็ ไซต์ของสำนักงานศกึ ษาธิการจังหวดั จังหวดั สงิ หบ์ รุ ี สงิ หบ์ ุรี

๕๑ สรปุ ผลการ -การดำเนินงานตวั ชวี้ ดั นีบ้ รรลุ “เปา้ หมายข้นั สงู ” -การดำเนินงานตวั ชว้ี ดั น้บี รรลุ “เป้าหมายขน้ั สงู ” ดำเนนิ งาน แผนปฏิบัตริ าชการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ของ แผนปฏบิ ัติราชการประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ของสำนักงาน สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดสงิ หบ์ รุ ี ใชเ้ ปน็ กรอบทิศทาง ศึกษาธกิ ารจังหวดั สงิ หบ์ ุรี ใช้เป็นกรอบทศิ ทางดำเนินงานและ คะแนน ดำเนนิ งานและขับเคล่ือนกลยทุ ธ์สู่ความสำเรจ็ ตามนโยบาย ขับเคลือ่ นกลยุทธ์สู่ความสำเร็จตามนโยบายรฐั บาล โดยมี คา่ คะแนน รฐั บาล โดยมสี าระสำคัญประกอบดว้ ย สว่ นที่ ๑ สภาพทวั่ ไป สาระสำคัญประกอบดว้ ย ส่วนท่ี ๑ สภาพท่ัวไปของการจดั ถ่วงน้ำหนัก ของการจดั การศึกษาในจังหวดั สงิ ห์บุรี สว่ นท่ี ๒ บริบทท่ี การศึกษาในจงั หวดั สิงหบ์ รุ ี ส่วนที่ ๒ บริบทที่เกย่ี วขอ้ งด้าน คำชแี้ จงการ เกยี่ วขอ้ งดา้ นการศกึ ษาของจังหวดั สงิ หบ์ รุ ี ส่วนท่ี ๓ การศึกษาของจงั หวดั สงิ ห์บุรี สว่ นที่ ๓ รายละเอยี ดแผนปฏบิ ัติ ปฏบิ ัติงาน รายละเอียดแผนปฏิบตั ิราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ส่วนที่ ๔ ๒๕๖๔ ส่วนที่ ๔ งบประมาณ-โครงการ ประจำปงี บประมาณ งบประมาณ-โครงการ ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ และสว่ นที่ ๕ ๒๕๖๔ และสว่ นที่ ๕ กลไกการขบั เคล่ือนแผนปฏิบัติราชการ กลไกการขับเคลอ่ื นแผนปฏบิ ัตริ าชการสกู่ ารปฏิบัติ โดยได้ สกู่ ารปฏบิ ตั ิ โดยไดด้ ำเนินการวิเคราะหค์ วามสอดคล้องของ ดำเนนิ การวเิ คราะหค์ วามสอดคลอ้ งของแผนปฏิบตั ริ าชการ แผนปฏบิ ัติราชการประจำปีของกระทรวงศึกษาธกิ าร กำหนด ประจำปขี องกระทรวงศกึ ษาธิการ กำหนดกลยุทธท์ ี่มุ่งเนน้ การ กลยุทธ์ที่มงุ่ เนน้ การสง่ เสริมและพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนทกุ ส่งเสรมิ และพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี นทุกระดับ ทุกประเภท พัฒนา ระดบั ทุกประเภท พัฒนาคณุ ภาพครแู ละบคุ ลากรทางการ คุณภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตลอดจนการพฒั นาระบบ ศึกษา ตลอดจนการพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การ เพื่อ การบริหารจดั การ เพอื่ สง่ เสริมการยกระดบั คณุ ภาพการบรหิ าร สง่ เสริมการยกระดับคณุ ภาพการบรหิ ารจัดการศึกษาของ จัดการศกึ ษาของจังหวัดสงิ หบ์ รุ ใี ห้เป็นผลอย่างเปน็ รูปธรรม จงั หวัดสิงห์บรุ ีใหเ้ ปน็ ผลอยา่ งเปน็ รปู ธรรม ๑๐๐ ๑๐๐ ๕.๐๐ ๕.๐๐ แผนปฏบิ ตั ริ าชการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ แผนปฏบิ ตั ิราชการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ของสำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั สงิ ห์บรุ ี ได้ ของสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดสงิ ห์บุรี ไดด้ ำเนินการ ดำเนินการตามพระราชกฤษฎกี าวา่ ดว้ ยหลกั เกณฑ์ ตามพระราชกฤษฎกี าว่าด้วยหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการ และวิธีการบริหารกจิ การบ้านเมอื งทีด่ ี พ.ศ. ๒๕๔๖ บรหิ ารกจิ การบ้านเมอื งที่ดี พ.ศ. ๒๕๔๖ ทก่ี ำหนดให้ ท่กี ำหนดใหส้ ่วนราชการจดั ทำแผนปฏิบตั ริ าชการไว้ สว่ นราชการจดั ทำแผนปฏิบตั ริ าชการไว้เปน็ การลว่ งหนา้ เป็นการลว่ งหน้า และตอ้ งมรี ายละเอียดขัน้ ตอน และต้องมรี ายละเอยี ดขัน้ ตอน ระยะเวลา และ ระยะเวลา และงบประมาณทีจ่ ะตอ้ งใช้ในการ งบประมาณทีจ่ ะตอ้ งใชใ้ นการดำเนินการของแต่ละ ดำเนนิ การของแตล่ ะข้นั ตอน เปา้ หมายของภารกจิ ขน้ั ตอน เป้าหมายของภารกิจ ผลสัมฤทธ์ิ และตัวชวี้ ดั ผลสัมฤทธ์ิ และตัวช้ีวัดของภารกจิ ของหนว่ ยงาน ของภารกิจของหน่วยงาน สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรช์ าติ สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ แผนแมบ่ ท แผนการ แผนแม่บท แผนการปฏริ ปู ประเทศ แผนพัฒนา

๕๒ ปฏริ ูปประเทศ แผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคม เศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ นโยบายของคณะรฐั มนตรี แหง่ ชาติ นโยบายของคณะรัฐมนตรที แ่ี ถลงต่อรัฐสภา ทแ่ี ถลงต่อรฐั สภา และแผนอนื่ ท่ีเกย่ี วข้อง และแผนอื่นท่ีเกย่ี วขอ้ ง ขั้นตอนการดำเนนิ งานทสี่ อดคล้องกบั ตัวชวี้ ดั ที่กำหนด ขัน้ ตอนการดำเนินงานทสี่ อดคล้องกบั ตัวชีว้ ดั ท่ี ๑. ขออนมุ ตั ดิ ำเนนิ การ กำหนด ๒. แตง่ ต้ังคณะทำงาน ๑. ขออนมุ ตั ิดำเนนิ การ ๓. จัดประชมุ คณะทำงาน/ดำเนินการตามแนวทางที่ ๒. แตง่ ตั้งคณะทำงาน กำหนด ๓. จัดประชมุ คณะทำงาน/ดำเนินการตามแนวทางท่ี ๔. สรปุ ผลการประชมุ /การดำเนนิ งาน เสนอผ้บู รหิ าร กำหนด ๔. สรปุ ผลการประชุม/การดำเนินงาน เสนอผบู้ รหิ าร อปุ สรรคตอ่ การดำเนินงาน (ถา้ ม)ี ๑. โครงการ/กจิ กรรม ที่กำหนดไวใ้ นแผนไมส่ ามารถดำเนนิ การใหเ้ ปน็ ไปตามค่าเป้าหมาย ตวั ชี้วดั ทกี่ ำหนดไวไ้ ด้ เน่อื งจากสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โค โรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) ๒. การจดั สรรงบประมาณเพื่อดำเนินโครงการจากส่วนกลางมีความล่าช้า ทำให้ไมส่ ามารถดำเนนิ การได้ทนั ตามระยะเวลาทก่ี ำหนด

๕๓ รายงานผลการปฏบิ ตั ริ าชการตามคำรับรองการปฏิบัตริ าชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ หน่วยงาน สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดสิงหบ์ รุ ี องค์ประกอบการประเมิน  การประเมินประสทิ ธผิ ลการดำเนนิ งาน (Performance Base)  การประเมินศกั ยภาพในการดำเนนิ งาน (Potential Base) ตวั ช้วี ัดท่ี ๑๑ ตัวชีว้ ัดที่ ๑๑ ความสำเร็จในการสรา้ งบรรยากาศและ น้ำหนัก รอ้ ยละ ๕ ผูร้ ับผิดชอบตวั ชว้ี ัด นางสาวฐติ ยิ า ฉมิ บรรเทิง โทรศพั ท์ ๐๓๖-๕๑๐๓๑๔ สภาพแวดล้อมในการทำงาน (หมวด ๕ : ประเดน็ ที่ ๕.๒ : นางวลยั รัตน์ ก้านศรี ระดับพนื้ ฐาน) (Basic) คำอธิบาย ● เป็นตวั ชีว้ ัดย่อยของเกณฑค์ ุณภาพการบรหิ ารจดั การภาครัฐ ๔.๐ (PMQA ๔.๐) หมวด ๕ การม่งุ เน้นบคุ ลากร ประเดน็ ที่ ๕.๒ ระบบการทำงานทีม่ ีประสิทธภิ าพ คล่องตวั มุ่งเนน้ ผลสมั ฤทธ์ิ เป็นตัวชวี้ ัดระดับพืน้ ฐาน (Basic) ● เกณฑค์ ุณภาพการบริหารจดั การภาครฐั ๔.๐ (PMQA ๔.๐) เป็นเครือ่ งมอื การประเมนิ ระบบการบรหิ ารในเชิงบรู ณาการเพ่อื เช่ือมโยงยุทธศาสตร์ของส่วนราชการกบั เป้าหมายและทศิ ทางการพฒั นาของประเทศ โดยมี วัตถปุ ระสงคเ์ พอื่ เปน็ แนวทางให้หนว่ ยงานภาครฐั พฒั นาไปสู่ระบบราชการ ๔.๐ ● หมวด ๕ การมุ่งเน้นบคุ ลากร เปา้ หมาย เพอ่ื ให้สว่ นราชการมนี โยบายและระบบการบรหิ ารจัดการดา้ นบุคลากรทมี่ ีประสทิ ธิภาพ ตอบสนองยทุ ธศาสตร์และสร้างแรงจงู ใจ มคี วามคลอ่ งตัวและมุ่งเน้นผลสัมฤทธ์ิ มีการสรา้ ง วัฒนธรรมการทำงานที่ดี กอ่ ให้เกิดความรว่ มมือ มีระบบการพัฒนาบุคลากรทันสมยั พฒั นาบคุ ลากรในส่วนราชการให้ก้าวทนั เทคโนโลยี มที กั ษะในการแกไ้ ขปัญหา สรา้ งความรอบรู้ และความมจี ริยธรรม มคี วามคดิ ริเรมิ่ ที่ นำไปสู่นวัตกรรม มีความเป็นผ้ปู ระกอบการสาธารณะ ปฏบิ ตั ิงานโดยเนน้ ใหป้ ระชาชนเปน็ ศนู ย์กลาง ● ตวั ช้ีวดั นี้ กำหนดเกณฑ์ใหเ้ หมาะสมกับบรบิ ทการดำเนนิ การของหนว่ ยงานระดบั สำนัก เพอื่ ให้เกดิ การเรยี น พัฒนาและส่งผลตอ่ การขับเคลื่อนงานในเรื่องดังกล่าวของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร เปา้ หมายขัน้ ต้น (๕๐ คะแนน) มกี ารสร้างบรรยากาศการทำงานท้ังทางกายภาพและสภาพแวดล้อมทีส่ นับสนนุ การทำงานท่ดี ีในดา้ นสุขภาพอนามยั และด้านความปลอดภยั เกณฑก์ าร เป้าหมายมาตรฐาน (๗๕ คะแนน) มกี ารสรา้ งบรรยากาศการทำงานทง้ั ทางกายภาพและสภาพแวดล้อมทส่ี นับสนนุ การทำงานท่คี ลอ่ งตัว เกดิ ประสทิ ธิภาพและเอ้ือให้เกดิ นวัตกรรม ประเมิน เปา้ หมายขั้นสูง (๑๐๐ คะแนน) มกี ารจัดสรรทรัพยากรหรือจดั ทำระบบการทำงานท่ีคำนึงถึงคณุ ภาพชวี ิตของบคุ ลากร หรือตามความตอ้ งการของแตล่ ะกลมุ่ บุคลากร * กรณอี ุทธรณต์ วั ชีว้ ัดใหร้ ะบตุ ามมติ คณะกรรมการ  รอบ ๖ เดอื น  รอบ ๙ เดือน  รอบ ๑๒ เดอื น เปา้ หมายขัน้ ต้น  ยังไมไ่ ด้ดำเนนิ การ เปา้ หมายขนั้ ต้น  ยังไม่ไดด้ ำเนนิ การ เป้าหมายขนั้ ต้น  ไม่ไดด้ ำเนินการ  อยู่ระหว่างดำเนินการ  อยู่ระหวา่ งดำเนนิ การ  ดำเนนิ การแลว้ การดำเนนิ งาน  ดำเนนิ การแล้ว  ดำเนนิ การแลว้  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานท่ีเกยี่ วข้อง  อื่นๆ (ระบ)ุ ....................... เปา้ หมาย  ยังไมไ่ ด้ดำเนินการ เป้าหมาย  ยงั ไมไ่ ดด้ ำเนินการ เป้าหมาย  ไม่ได้ดำเนินการ มาตรฐาน  อย่รู ะหวา่ งดำเนนิ การ มาตรฐาน  อยรู่ ะหว่างดำเนนิ การ มาตรฐาน  ดำเนินการแล้ว

๕๔  ดำเนินการแลว้  ดำเนนิ การแลว้  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานท่ีเกย่ี วข้อง  อ่ืนๆ (ระบุ)...................... เปา้ หมายข้ันสงู  ยังไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ เปา้ หมายข้ันสูง  ยงั ไม่ได้ดำเนินการ เป้าหมายขน้ั สูง  ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ  อย่รู ะหว่างดำเนนิ การ  อย่รู ะหวา่ งดำเนนิ การ  ดำเนินการแลว้  ดำเนินการแลว้  ดำเนินการแลว้  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานท่ีเกย่ี วข้อง  อน่ื ๆ (ระบุ)...................... ผลการ  ตามเปา้ หมายขน้ั ตน้  ตามเป้าหมายขัน้ ต้น  ตามเปา้ หมายขัน้ ตน้ ดำเนินงาน  ตามเปา้ หมายมาตรฐาน  ตามเป้าหมายมาตรฐาน  ตามเป้าหมายมาตรฐาน  ตามเปา้ หมายขนั้ สงู หลกั ฐาน  กรณวี ัดเชงิ ปริมาณ จำนวน / ร้อยละ ประกอบผลการ  ตามเปา้ หมายข้นั สงู  ตามเป้าหมายข้นั สงู ผลท่ีได้ ..................... ดำเนนิ งาน  กรณวี ัดเชิงปรมิ าณ จำนวน / ร้อยละ  กรณวี ัดเชงิ ปรมิ าณ จำนวน/ รอ้ ยละ ผลทไ่ี ด้ ผลทีไ่ ด้ ๗๕ ๑. ประกาศนโยบายกำกบั ดูแลองคก์ ารทดี่ ี และ ๑. โครงสร้างองค์กร ค่านยิ มองคก์ ร ๒. โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน ๓. คำสัง่ มอบหมายงาน ๒. ประกาศเจตนารมณ์ ลด และคดั แยกขยะมลู ฝอย ๔. โครงการพฒั นาบคุ ลากร ในหน่วยงาน ๕. ภาพการประชุมด้วยระบบออนไลน์ ๖.ประยกุ ต์ แอพพลเิ คชั่นไลน์ ในการจองห้องประชุม ๓. ประกาศ เร่ือง องค์กรปลอดโฟม ๗. ประกาศนโยบายกำกบั ดแู ลองคก์ ารท่ดี ี และคา่ นิยม ๔. คำสั่งแต่งตัง้ ผอู้ ย่เู วรรกั ษาความปลอดภัย ๕. ประกาศ เร่อื ง มาตรการควบคมุ และป้องกนั การ องคก์ ร ๘. ประกาศเจตนารมณ์ ลด และคดั แยกขยะมลู ฝอย แพร่ระบาดเชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ ๖. จัดหานำ้ ด่ืม / เคร่อื งดืม่ บรกิ ารเจ้าหนา้ ท่แี ละผู้ ในหนว่ ยงาน มา ๙. ประกาศ เรอื่ ง องค์กรปลอดโฟม ๑๐. คำส่งั แต่งต้ังผอู้ ยเู่ วรรกั ษาความปลอดภัย ติดต่อราชการ ๑๑. ประกาศ เรื่อง มาตรการควบคมุ และป้องกนั การ แพร่ระบาดเชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ ๑๒. คำส่ัง เรอ่ื ง มอบหมายใหข้ ้าราชการปฏิบตั งิ าน

๕๕ สรุปผลการ ดำเนินการไดต้ ามเปา้ หมายข้นั ต้น ณ ทพ่ี กั อาศยั เพอื่ ป้องกันและควบคมุ สถานการณ์ ดำเนินงาน การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ คะแนน ๑๓. ติดตัง้ กลอ้ งวงจรปดิ ค่าคะแนน ๑๔. ภาพกิจกรรม ๕ ส. ถว่ งน้ำหนกั ๑๕. จดั หาน้ำดม่ื / เครอื่ งด่มื บรกิ ารเจ้าหนา้ ท่ีและผู้มา ติดต่อราชการ คำช้ีแจงการ ๑๖. เอกสารการจา้ งบุคคลภายนอก ให้ดแู ล ทำความ ปฏิบัตงิ าน สะอาดอาคาร เก็บส่งิ ปฏิกลู บำรุงรักษาตน้ ไม้ สวนหย่อม ๑๗. ภาพการทำบญุ ตักบาตร/ทำบุญสำนกั งาน ๑๘. จดั หาแอลกอฮอร์เจล นำ้ ยาฆ่าเช้อื แมสก์ ป้องกัน โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ ๑๙. ภาพการประชุมขา้ ราชการและลกู จ้าง ๒๐. รายการงานประชมุ ทีมบริหาร/ขา้ ราชการ ๒๑ มกี ารเผยแพรข่ ้อมลู ข่าวสารอยา่ งทั่วถงึ ทง้ั องค์กร ดำเนนิ การไดต้ ามเปา้ หมายมาตรฐาน ๕๐ คะแนน ๗๕ คะแนน ๕ ๓.๗๕ ๑. มนี โยบายของผบู้ รหิ าร ๑. มนี โยบายของผบู้ รหิ าร ๒. มีการจดั โครงสร้างองค์กร โครงสร้างการ ๒. มกี ารจดั โครงสรา้ งองคก์ ร โครงสร้างการบรหิ ารงาน ๓. มกี ารมอบหมายงานให้บคุ ลากรปฏิบตั ิทต่ี รงกบั บริหารงาน ๓. มกี ารมอบหมายงานให้บุคลากรปฏิบัติทตี่ รงกับ ความรู้ ความสามารถ และตรงตามมาตรฐานการ ปฏิบตั ิงาน ความรู้ ความสามารถ และตรงตามมาตรฐานการ ๔. มีการอบรมเพอ่ื เพม่ิ ทักษะการปฏิบตั ิงานใหแ้ ก่ ปฏิบตั ิงาน บคุ ลากร

๕๖ ๔. มกี ารอบรมเพอ่ื เพม่ิ ทกั ษะการปฏบิ ัติงานใหแ้ ก่ ๕. มกี ารปรับปรงุ ภมู ิทัศน์/สถานทท่ี ำงาน บุคลากร ๖. มกี ารประชมุ ขา้ ราชการและลกู จา้ ง เพอ่ื สรา้ ง ๕. มกี ารปรับปรงุ ภมู ิทัศน/์ สถานทท่ี ำงาน ความเขา้ ใจ สรา้ งการรับรรู้ ว่ มกนั ๖. มีการประชมุ ขา้ ราชการและลูกจา้ ง เพอื่ สร้าง ๗. มีการป้องกันและรกั ษาความปลอดภัย ความเขา้ ใจ สรา้ งการรบั รรู้ ว่ มกนั ๘. มกี ารนำเทคโนโลยมี าใช้ในการปฏบิ ัติงาน ๗. จัดสวสั ดกิ าร และสรา้ งขวัญกำลังใจแกบ่ ุคลากร ๙. มกี ารจดั หาวสั ด/ุ ครภุ ณั ฑ์การปฏิบัตงิ านอย่าง พอเพยี ง อุปสรรคตอ่ การดำเนนิ งาน (ถา้ มี) บุคลากรยังขาดความรู้ และทกั ษะ ในการวิเคราะห์และประเมินผลการปฏิบตั ิงานตามเกณฑ์คณุ ภาพการบรหิ ารจดั การภาครัฐ PMQA

๕๗ รายงานผลการปฏิบตั ริ าชการตามคำรบั รองการปฏบิ ตั ริ าชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ หนว่ ยงาน สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดสงิ หบ์ รุ ี องค์ประกอบการประเมนิ  การประเมนิ ประสทิ ธผิ ลการดำเนนิ งาน (Performance Base)  การประเมนิ ศักยภาพในการดำเนนิ งาน (Potential Base) ตัวชว้ี ัดที่ ๑๒ ความสำเร็จในการสร้างวัฒนธรรมในการทำงานทเ่ี ปน็ มอื อาชพี นำ้ หนกั ร้อยละ ๕ ผรู้ บั ผดิ ชอบตวั ชวี้ ัด นางสาวนาถนภา ศุกระจิ โทรศพั ท์ ๐๙๗๙๑๙๑๙๓๒ (หมวด ๕ : ประเด็นที่ ๕.๓ : ระดับพ้ืนฐาน) (Basic) นางสาวขวัญตา ช่ืนกศุ ล คำอธิบาย ตัวชีว้ ดั น้ี เป็นตัวชวี้ ดั ยอ่ ยของเกณฑค์ ุณภาพการบรหิ ารจดั การภาครฐั ๔.๐ (PMQA ๔.๐) หมวด ๕ : การมุ่งเน้นบคุ ลากร ประเดน็ ที่ ๕.๓ การสรา้ งวัฒนธรรมการทำงานท่ีเป็นมืออาชพี การสรา้ งความผกู พนั และความเป็น เจ้าของใหแ้ ก่บุคลากร เป็นตวั ชีว้ ดั ระดบั พน้ื ฐาน (Basic) เกณฑค์ ุณภาพการบรหิ ารจดั การภาครัฐ ๔.๐ (PMQA ๔.๐) เปน็ เครื่องมอื การประเมินระบบการบริหารในเชงิ บรู ณาการเพือ่ เชือ่ มโยงยทุ ธศาสตร์ของส่วนราชการกบั เป้าหมายและทศิ ทางการพัฒนาของประเทศ โดยมี วัตถปุ ระสงค์เพอื่ เปน็ แนวทางใหห้ นว่ ยงานภาครฐั พฒั นาไปสูร่ ะบบราชการ ๔.๐ หมวด ๕ การมงุ่ เน้นบุคลากร เปา้ หมาย เพือ่ ให้สว่ นราชการมนี โยบายและระบบการบรหิ ารจดั การดา้ นบคุ ลากรท่ีมีประสิทธภิ าพ ตอบสนองยุทธศาสตร์และสรา้ งแรงจงู ใจ มคี วามคลอ่ งตวั และมุ่งเนน้ ผลสมั ฤทธ์ิ มกี ารสร้างวฒั นธรรมการทำงานทดี่ ี กอ่ เกดิ ความร่วมมอื มีระบบการพัฒนาบุคลากรทนั สมยั พฒั นาบคุ ลากรในสว่ นราชการใหก้ ้าวทันเทคโนโลยี มที กั ษะในการแกไ้ ขปัญหา สร้างความ รอบรู้ และความมจี รยิ ธรรม มีความคิดรเิ ริม่ ทน่ี ำไปสนู่ วัตกรรม มคี วามเปน็ ผปู้ ระกอบการสาธารณะ ปฏิบัติงานโดยเนน้ ใหป้ ระชาชนเป็นศูนย์กลาง ตวั ช้ีวัดนี้ กำหนดเกณฑใ์ ห้เหมาะสมกับบริบทการดำเนนิ การของหนว่ ยงานระดบั สำนกั เพอ่ื ให้เกดิ การเรียนรู้ พฒั นาและสง่ ผลตอ่ การขับเคลื่อนงานในเรอ่ื งดงั กลา่ วของสำนกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เป้าหมายขัน้ ตน้ (๕๐ คะแนน) มีการกำหนดมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ านของบุคลากรแต่ละคนตามขอบเขตหน้าที่ความรบั ผดิ ชอบไวอ้ ยา่ งชดั เจน เป้าหมายมาตรฐาน (๗๕ คะแนน) ปลกู ฝงั ค่านยิ มในการทำงาน สร้างกลไกจงู ใจกระต้นุ ให้เกดิ ความรว่ มมอื เกดิ การทำงานเปน็ ทีมและมีประสิทธภิ าพสูง เกณฑก์ าร มกี ารกำหนด สื่อสารถา่ ยทอด เพอื่ สรา้ ง วฒั นธรรมองคก์ ารในการทำงานแบบมืออาชพี เพ่ือใหเ้ กดิ การปฏบิ ัตใิ นทุกระดับ (เชน่ มคี วามรอบรู้ ประเมนิ เปา้ หมายขั้นสงู (๑๐๐ คะแนน) เชย่ี วชาญ และชำนาญในงาน ปฏบิ ัติงานไดต้ ามมาตรฐานอย่างถกู ตอ้ ง จัดการเวลาได้อยา่ งเหมาะสม จดั การแกไ้ ขปัญหาไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว แมน่ ยำ มีกระบวนการในการจดั การและสร้างนวัตกรรม) * กรณอี ุทธรณต์ วั ชวี้ ดั ใหร้ ะบตุ ามมติ คณะกรรมการ  รอบ ๖ เดือน  รอบ ๙ เดอื น  รอบ ๑๒ เดือน เป้าหมายขั้นต้น  ยงั ไมไ่ ดด้ ำเนินการ เป้าหมายขั้นต้น  ยังไม่ไดด้ ำเนนิ การ เป้าหมายข้ันตน้  ไม่ได้ดำเนินการ  อยู่ระหว่างดำเนนิ การ  อยู่ระหวา่ งดำเนนิ การ  ดำเนินการแลว้ การดำเนนิ งาน  ดำเนินการแลว้  ดำเนนิ การแลว้  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานทเ่ี กี่ยวข้อง  อ่ืนๆ (ระบุ)....................... เป้าหมาย  ยงั ไม่ได้ดำเนนิ การ เปา้ หมาย  ยงั ไมไ่ ดด้ ำเนินการ เปา้ หมาย  ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ มาตรฐาน  อยรู่ ะหว่างดำเนนิ การ มาตรฐาน  อยรู่ ะหว่างดำเนนิ การ มาตรฐาน  ดำเนนิ การแล้ว

๕๘  ดำเนนิ การแล้ว  ดำเนินการแลว้  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานทีเ่ กย่ี วข้อง  อ่นื ๆ (ระบ)ุ ...................... เป้าหมายขน้ั สูง  ยงั ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ เป้าหมายขน้ั สงู  ยงั ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ เป้าหมายขั้นสูง  ไม่ได้ดำเนนิ การ  อยรู่ ะหว่างดำเนนิ การ  อยู่ระหว่างดำเนินการ  ดำเนนิ การแล้ว  ดำเนนิ การแล้ว  ดำเนินการแล้ว  รอผลการดำเนินงานจากหน่วยงานที่เกย่ี วข้อง  อ่นื ๆ (ระบุ)...................... ผลการ  ตามเป้าหมายขน้ั ตน้  ตามเปา้ หมายขั้นตน้  ตามเปา้ หมายขน้ั ตน้ ดำเนินงาน  ตามเป้าหมายมาตรฐาน  ตามเปา้ หมายมาตรฐาน  ตามเป้าหมายมาตรฐาน  ตามเป้าหมายขน้ั สงู หลักฐาน  ตามเปา้ หมายข้นั สูง  กรณีวดั เชงิ ปรมิ าณ จำนวน / รอ้ ยละ ประกอบผลการ  ตามเป้าหมายขน้ั สูง ผลทีไ่ ด้ ...... ดำเนินงาน  กรณีวดั เชงิ ปริมาณ จำนวน / ร้อยละ  กรณวี ดั เชิงปริมาณ จำนวน/ ร้อยละ สรุปผลการ ผลที่ได้ ดำเนนิ งาน ผลท่ีได้ ๗๕ คะแนน ๑.คำส่ังแตง่ ตง้ั มอบหมายหนา้ ทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ ค่าคะแนน ให้ข้าราชการสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดสงิ ห์บรุ ถี อื ๑ โครงการพัฒนาศกั ยภาพบคุ ลากรเพอื่ เพมิ่ ถว่ งนำ้ หนัก ปฏิบัติ ประสิทธภิ าพการปฏิบตั งิ าน ๒.คา่ นยิ มองค์กรของสำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั ๒. ขออนุมัติจัดประชมุ ฯ สิงหบ์ รุ ี “จิตดี ทมี ดี มวี ธิ ีบรู ณาการท่ีเปน็ เลศิ ” ๓. กำหนดการประชุมฯ ๓. คมู่ อื ในการปฏิบัตงิ านทุกกลมุ่ งานในสำนักงาน ๔. หนังสอื เชิญประชุม / วิทยากร ศึกษาธกิ ารจงั หวดั สงิ หบ์ รุ ี มี ๕. แบบลอบถามความพงึ พอใจ ๖. สรปุ ผลการดำเนินโครงการฯ ๗. ภาพการดำเนินโครงการฯ มกี ารดำเนนิ งาน ตัวช้วี ดั ๑๒ ความสำเร็จในการสร้าง วัฒนธรรมในการทำงานที่เป็นมอื อาชพี อยใู่ นระดบั มาตรฐาน ๗๕ ๓.๗๕

๕๙ คำชแี้ จงการ สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารไดม้ ีการดำเนินงานในเรื่อง สำนักงานศกึ ษาธิการได้มกี ารดำเนนิ งานในเรื่องตัวชว้ี ัด ปฏิบัติงาน ตวั ช้ีวัด ๑๒ ระดับพืน้ ฐาน (Basic) ความสำเรจ็ ใน ๑๒ ระดบั พื้นฐาน (Basic) ความสำเรจ็ ในการสรา้ ง การสร้างวฒั นธรรมในการทำงานท่ีเป็นมอื อาชพี วัฒนธรรมในการทำงานท่ีเปน็ มอื อาชีพ ดังนี้ ดงั นี้ ๑.มคี ำสง่ั แตง่ ต้ังมอบหมายหน้าทแ่ี ละความ ๑.มคี ำสั่งแตง่ ต้ังมอบหมายหนา้ ทีแ่ ละความรับผดิ ชอบ รับผิดชอบให้ข้าราชการสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด ให้ข้าราชการสำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดสิงหบ์ รุ ถี อื สิงห์บุรถี อื ปฏิบตั ิ ปฏิบตั ิ ๒.ถือปฏบิ ัตติ ามค่านยิ มองค์กรของสำนักงาน ศึกษาธกิ ารจงั หวัดสิงห์บรุ ี “จิตดี ทีมดี มวี ธิ ีบูรณา ๒.ถอื ปฏบิ ัตติ ามคา่ นยิ มองคก์ รของสำนักงาน การท่ีเปน็ เลิศ” ศึกษาธิการจงั หวัดสงิ หบ์ รุ ี “จติ ดี ทมี ดี มวี ธิ บี ูรณาการที่ ๓. ทกุ กล่มุ งานในสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัด เป็นเลิศ” สิงห์บุรี มคี มู่ อื ในการปฏิบตั ิงาน ๓. ทุกกล่มุ งานในสำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดสงิ ห์บรุ ี มคี มู่ ือในการปฏบิ ตั งิ าน ๔. จัดทำโครงการพัฒนาศกั ยภาพบคุ ลากร เพอื่ เพมิ่ ประสทิ ธภิ าพการปฏิบัติงาน ๔.๑ โดยจดั โครงการฯตามประเดน็ ยุทธศาสตร์ สป. ที่ ๓ : พัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษยใ์ หม้ ี คณุ ภาพ ประเดน็ ยทุ ธศาสตรจ์ ังหวดั สิงห์บรุ ี ๒๕๖๓ – ๒๕๖๕ ยทุ ธศาสตร์ที่ ๓ : พัฒนาคุณภาพชีวติ และสังคม แหง่ การเรยี นรู้ เพ่ือความม่นั คง มัง่ คั่ง และยงั่ ยืน ประเด็นยทุ ธศาสตรแ์ ผนพฒั นาการศกึ ษาจงั หวดั ๒๕๖๓ – ๒๕๖๕ ข้อ ๒ : สนับสนุนการผลติ และพัฒนา กำลังคนให้มมี คี วามสามารถในการแข่งขัน สอดคลอ้ งกบั ความต้องการของจังหวดั และประเทศ ข้อ ๖ : พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การและส่งเสรมิ ให้ ทกุ ภาคสว่ นมสี ่วนรว่ มในการจดั การศึกษา แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์เพอ่ื สนบั สนุนดา้ นการพัฒนาและ เสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์

๖๐ ๔.๒ ดำเนินการโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน โดยกิจกรรม : การพัฒนาบุคลากรด้วยระบบสนับสนุนการบริหาร จัดการสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด (Province Education Management Support System : PMSS) ณ โรงแรมไชยแสงพาเลซ จังหวัดสิงห์บุรี เมื่อวันท่ี ๓ มีนาคม ๒๕๖๔ โดย ว่าที่รอ้ ยเอก ดร. สาคร กง่ิ จนั ทร์ รองศึกษาธิการจงั หวัดกรุงเทพมหานคร เป็นวิทยากร บรรยาย เรื่อง ระบบสนับสนุนการบริหารจัดการ สำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวัด (Province Education Management Support System : PMSS) มีบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานศึกษาธิการ จงั หวดั สงิ หบ์ รุ ี จำนวน ๓๐ คน และผูเ้ กยี่ วข้อง จำนวน ๕ คน รวม ๓๕ คน เข้าร่วมการประชุม ๔.๓ ดำเนินการจดั เตรียมการประชุมฯ ดงั นี้ ๑) ขออนุมตั ิโครงการ ๒) ยืมเงนิ จดั ประชุม ๓) จดั ทำหนังสือเชญิ ประชุม /วิทยากร ๔) จัดเตรยี มเอกสารประกอบการประชุม ๔.๔ ผลหลงั การดาเนินโครงการฯ บคุ ลากรของ สานกั งานศึกษาธิการจงั หวดั สิงหบ์ รุ ี ไดร้ ับการ พฒั นาสมรรถนะหลกั ด้านมงุ่ เนน้ ผลสมั ฤทธิ์ เสรมิ สรา้ งความรู้ ความเข้าใจเกีย่ วกบั การบริหาร จดั การองค์กร เรียนรู้และก้าวทนั การเปลย่ี นแปลงใน ยคุ ดิจทิ ลั มีการแลกเปล่ยี นเรียนรูว้ ธิ ีการปฏบิ ัตงิ านรว่ มกนั มีเทคนคิ วธิ ปี ฏบิ ตั งิ านทีม่ ปี ระสิทธิภาพ ตลอดจน มีการปรบั เปลย่ี นทศั นคติพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน

๖๑ ใหเ้ ปน็ มอื อาชพี มีการประยกุ ตน์ ำเทคโนโลยี มาใช้ในการปฏบิ ตั ิงาน อปุ สรรคตอ่ การดำเนนิ งาน (ถา้ ม)ี -