แบบทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) ความสามารถด้านภาษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 และ 2562

แบบทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผู้เรยี นระดบั ชาติ (National Test : NT) ความสามารถดา้ นภาษา ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 และ 2562 สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดสงิ ห์บรุ ี สาํ นกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร เอกสารลำดับที่ 14/2563

1 ตอนท่ี 1 แบบเลอื กตอบ ใหน้ ักเรียนเลือกคำตอบท่ีถกู ต้องทสี่ ุดเพียงคำตอบเดียว ท 1.1 ป 3/2 อ่านข้อความแล้วตอบคำถาม ขอ้ 1 นำ้ ผ้งึ เปน็ นำ้ หวานเข้มขน้ ทีม่ ีกล่นิ หอมและมีรสชาตหิ วานอรอ่ ย ชว่ ยบรรเทาอาการไอ แกเ้ จ็บคอ ลดเสมหะ ชว่ ยบารุงผวิ พรรณและตอ่ ต้านอนมุ ลู อิสระ น้ำผึ้งทไ่ี ม่ได้คณุ ภาพ จะมรี ส เปรี้ยว ผูเ้ ป็นเบาหวานควรระมัดระวงั เพราะอาจไปเพ่ิมระดบั น้ำตาลในเลอื ด 1. จากข้อความ ใครปฏบิ ัติตนได้เหมาะสมทีส่ ดุ 1) ดอกแกว้ ใช้น้ำผ้งึ สกดั เป็นนำ้ หอม 2) กานดาด่ืมน้ำผ้ึงเพ่ือลดน้ำตาลในเลอื ด 3) การะเกดดืม่ นำ้ ผงึ้ ผสมมะนาวแก้เจบ็ คอ 4) ดวงใจใช้นำ้ ผ้ึงรสเปร้ยี วเพ่ือบารุงสขุ ภาพ ท 1.1 ป 3/2 2. อา่ นบทรอ้ ยกรองแล้วตอบคำถาม ตุ๊กตาของใคร หน้าใสขาวสวย ผมจุกรัดด้วย มาลัยมะลิหอม นุ่งห่มสมตวั ถว้ นท่ัวงามพรอ้ ม ยืนไหว้ออ่ นนอ้ ม กิรยิ านา่ รกั ตกุ๊ ตาดินปน้ั ฝีมอื ชัน้ ครู ท่วงทา่ น่าดู ใช้ไมแ้ กะสลกั บ้างทำจากผ้า เย็บมานุ่มนัก เกบ็ หญา้ มาถัก ยอ้ มสีนานา บทรอ้ ยกรองนก้ี ลา่ วถงึ เร่ืองใด 1) วัสดุท่ใี ช้ทำตกุ๊ ตา 2) แหลง่ ผลิตตุก๊ ตา 3) ประวตั ขิ องตุ๊กตา 4) ประโยชนข์ องตุ๊กตา

2 ท 1.1 ป 3/2 สนใจหนงั สือ 3. อา่ นบทรอ้ ยกรองแลว้ ตอบคำถาม ได้ชื่อเด็กดี อย่าคอยรอรี เด็กเลก็ เรียนไป จงเร่งศกึ ษา หมั่นเพยี รฝกึ ปรอื เดก็ เอ๋ยเด็กน้อย เรยี นคอื หนา้ ท่ี การกระทำของใครไมส่ อดคล้องกบั บทร้อยกรอง 1) ปวณี าตั้งใจทำการบ้านทกุ ครง้ั 2) พัชรีทำการบ้านส่งครตู ามเวลาทีก่ ำหนด 3) อนงค์ให้พ่ีชว่ ยทำการบ้านเพือ่ ให้เสร็จเรว็ ๆ 4) ปรานรี ีบกลบั มาทาการบ้านเม่ือโรงเรียนเลิก ท 1.1 ป 3/2 4. อ่านข้อความแลว้ ตอบคำถาม เพอ่ื น ๆ นดั พบกันใกล้เท่ียง แต่เขามาตั้งแต่ไกโ่ ห่ จึงต้องนัง่ คอยคนอ่นื ๆ อยู่หลายชั่วโมง จากขอ้ ความ ขอ้ ใดมีความหมายสอดคล้องกับคำท่ีขีดเสน้ ใต้ 1) มาลีตนื่ นอนแต่เช้าตรเู่ พอื่ ไปทำบุญทวี่ ดั 2) ธดิ าไม่สบายจึงนอนตื่นสาย 3) ญาดานอนดึกจึงต่นื เกอื บเทีย่ งวนั 4) ใบตองดลู ะครกวา่ จะเขา้ นอนเกือบเท่ียงคนื

3 ท 1.1 ป 3/2 5. อ่านขอ้ ความแล้วตอบคำถาม วนิ ัยเปน็ พนกั งานทท่ี ำงานเกง่ และขยันขนั แข็งไมอ่ ู้งานเหมือนเพอื่ นร่วมงานคนอน่ื ๆ จากขอ้ ความ คำที่ขดี เส้นใตม้ คี วามหมายสอดคล้องกับการกระทำในข้อใด 1) มาลใี ห้เพ่อื นทำงานแทน 2) เดชาทำงานจนเสร็จจงึ พัก 3) อารีรบี กลบั บา้ นกอ่ นเวลา 4) สมศักดิ์งีบหลับขณะทำงาน ท 1.1 ป 3/2 6. อ่านข้อความแลว้ ตอบคำถาม ครอบครัวของใยบัวไปซื้อของกินและของใช้ที่ห้างสรรพสินค้าในเมือง มีคุณแม่อุ้ม นอ้ งใยไหมอายุ 6 เดือน ใยบวั นง่ั คกู่ บั น้ำปรางและป้ายุพนิ คณุ พอ่ กำลงั มองหาท่จี อดรถ คุณพ่อจะนำรถเขา้ จอดในช่องท่มี ีสญั ลกั ษณใ์ ด จึงจะเหมาะสมทส่ี ุด 1) 2) 3) 4)

4 ท 1.1 ป 3/2 7. อา่ นข้อความแลว้ ตอบคำถาม ขณะแกว้ รอรถไฟเพอ่ื ไปเย่ียมคุณตาที่ตา่ งจังหวัด แกว้ สงั เกตเหน็ ว่ามผี ้โู ดยสาร ค่อนข้างบางตา เน่อื งจากเปน็ รถไฟในช่วงสายและไมใ่ ชช่ ่วงเทศกาลสำคัญ จากขอ้ ความ คำท่ขี ดี เส้นใตม้ ีความหมายสอดคลอ้ งกับขอ้ ใด 1) ภาพยนตรเ์ รื่องน้สี นกุ มากคนเขา้ ชมจนแนน่ 2) ปีนม้ี ะม่วงท่บี า้ นฉนั มีผลดกกว่าทุกปี 3) วันเสาร์นี้มีคนมาเดนิ ตลาดนดั ไมก่ ่คี น 4) ถนนสายนี้รถตดิ จนเคลื่อนไปได้ทลี ะนดิ อ่านข้อความแล้วตอบคำถามข้อ 8 สิ่งทขี่ าดไมไ่ ดใ้ นวันสงกรานต์ นอกเหนือจากการเลน่ น้ำก็คอื การดูขบวนแห่ ที่ หลายคนตง้ั ตารอกันมากที่สดุ คือขบวนแห่นางสงกรานต์ ขบวนแห่แต่ละขบวนตกแตง่ อ ยำ่ งสวยงาม หนูอม่ิ กับหนเู อมเล่นสงกรานตอ์ ย่างสนุกสนานและเดินกลบั บ้าน พรอ้ มด้วย รอยย้ิม ท 1.1 ป 3/2 8. จำกข้อความคำท่ีขดี เส้นใต้มีความหมายตรงกบั ข้อใด 1) มุ่งมัน่ 2) จรงิ จัง 3) เฝา้ คอย 4) เตรียมพรอ้ ม

5 ท 1.1 ป 3/2 อ่านขอ้ ความแล้วตอบคำถาม ขอ้ 9 น้ำผึ้ง เป็นน้ำหวานเข้มข้นที่มีกลิ่นหอมและมีรสชาติหวานอร่อย ช่วยบรรเทาอาการไอ แก้เจ็บคอ ลดเสมหะ ช่วยบารุงผิวพรรณและต่อต้านอนุมูลอิสระ น้ำผึ้งที่ไม่ได้คุณภาพ จะมีรส เปรี้ยว ผูเ้ ป็นเบาหวานควรระมัดระวัง เพราะอาจไปเพิม่ ระดับนำ้ ตาลในเลือด 9. ข้อความน้ี กลา่ วถึงเรอ่ื งใดเปน็ สำคัญ 1) กลน่ิ ของนำ้ ผ้ึง 2) รสชาตขิ องน้ำผง้ึ 3) คุณภาพของน้ำผง้ึ 4) ประโยชนข์ องน้ำผึ้ง ท 1.1 ป 3/2 10. อ่านข้อความต่อไปนแ้ี ล้วตอบคำถาม ลมหายใจที่ลกึ และยาว บ่งบอกถึงการมีสขุ ภาพปอดและหัวใจที่แขง็ แรง ผทู้ ่อี อกกาลงั กาย เป็นประจำจะมกี ารหายใจทลี่ ึกและยาว และมีอัตราการเต้นของหวั ใจเปน็ ปกติ จากข้อความ ขอ้ ใดกลา่ วถูกตอ้ ง 1) การหายใจทล่ี กึ และยาวทำให้หวั ใจเตน้ ช้า 2) การออกกำลงั กายทำให้ปอดและหัวใจแข็งแรง 3) การเต้นของหัวใจข้ึนอยู่กับลมหายใจทีล่ กึ และยาว 4) การมปี อดและหัวใจทีแ่ ขง็ แรงต้องฝึกหายใจให้ถกู ตอ้ ง

6 อา่ นขอ้ ความแลว้ ตอบคำถาม ข้อ 11-12 “โรคตาแดงเปน็ โรคท่มี กั เป็นกบั เด็ก ๆ แต่ป้องกันไดโ้ ดยล้างมอื ดว้ ยนำ้ สะอาดและสบู่บ่อย ๆ ไม่ขยต้ี า หากมีอาการตาแดงและตาพร่ามัวรว่ มดว้ ยจะเปน็ อนั ตรายได้ ควรรีบพบแพทยโ์ ดย ด่วน” ท 1.1 ป 3/2 11. การปฏิบัตขิ องใครทสี่ ามารถหลีกเลี่ยงโรคตาแดงได้ 1) สมใจไปซอ้ื ยามาหยอดตาเอง 2) อไุ รใช้ผา้ เช็ดหน้าเช็ดตาให้เพือ่ น 3) จติ ใสลา้ งมือทกุ คร้งั หลังใช้ห้องน้า 4) วิไลสวมแวน่ ตาดาทกุ ครง้ั ทีอ่ อกจากบา้ น ท 1.1 ป 3/2 12. ข้อความน้ีกล่าวถงึ เรอื่ งใดเปน็ สำคญั 1) การปอ้ งกันโรคตาแดง 2) อาการของโรคตาแดง 3) ขั้นตอนการรกั ษาโรคตาแดง 4) สาเหตุของการเกิดโรคตาแดง ท 1.1 ป 3/2 13. อ่านขอ้ ความแลว้ ตอบคำถาม หากคนเรามคี วามขยันหมัน่ เพยี ร เพื่อจะฝกึ ฝนตนเอง ใฝห่ าความรู้ให้แกต่ นเองอยู่เสมอ ถ้า ต้ังใจจรงิ สักวนั หนึ่งจะทำให้เราประสบผลสำเร็จในอนาคต และอยรู่ ่วมกับผอู้ ื่นไดอ้ ย่างมี ความสุข จากขอ้ ความ ใครนาข้อคิดไปปฏิบตั ไิ ด้อย่างเหมาะสม 1) แดงสมัครเข้ารว่ มแข่งขนั เล่านทิ านคณุ ธรรม 2) โตเรยี นวา่ ยน้ำทกุ วนั เสารจ์ นวา่ ยนำ้ ได้เกง่ 3) แจนมีรายไดจ้ ากการชว่ ยแม่ขายของ 4) จอมช่วยเพอื่ นทำรายงานจนเสร็จ

7 ท 1.1 ป 3/3 14. อ่านบทอ่านแลว้ ตอบคำถาม ผ. ผึ้งทำรัง ฝูงผงึ้ อยใู่ นรัง นำ้ ผง้ึ ได้จากรงั ผง้ึ เด็ก ๆ ชอบกินนำ้ ผ้งึ นำ้ ผง้ึ หวานหอมอรอ่ ย ช่วยให้ร่างกายแข็งแรง เพิม่ พลานามัยใหส้ มบูรณ์ จากบทอ่าน ข้อใดกล่าวถูกตอ้ ง 1) นำ้ ผ้ึงมีอยู่ในตัวผง้ึ 2) เด็ก ๆ ชอบกินรังผ้ึง 3) นำ้ หวานทาให้ผึ้งเจรญิ เตบิ โตเรว็ 4) เดก็ ๆ กินน้ำผึ้งทำให้ร่างกายแข็งแรง ท 1.1 ป 3/3 15. อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคำถาม อยากให้ใคร ไหว้เรา ไหว้เขาก่อน อยากได้ยิน คำสนุ ทร ต้องออ่ นหวาน อยากได้รับ ความรักใคร่ ไมตรกี าร ตอ้ งเจือจาน ใจสมัคร รักเขาจริง การกระทำของใครสอดคล้องกบั บทร้อยกรองขา้ งต้น 1) สมศรชี ว่ ยงานเพอื่ นด้วยความจรงิ ใจ 2) สมชายชอบใหค้ นอน่ื ยกมอื ไหวก้ ่อน 3) สมชาติพูดจาดกี บั เพือ่ นทพ่ี ูดดกี ับเขา 4) สมบัตใิ ห้เพือ่ นช่วยงานของตนเสมอ

8 อ่านข้อความแลว้ ตอบคำถามข้อ 16 ส่งิ ทข่ี าดไม่ได้ในวันสงกรานต์ นอกเหนือจากการเลน่ นำ้ กค็ ือ การดูขบวนแห่ ท่ีหลายคน ตั้งตารอกันมากที่สุดคือขบวนแห่นางสงกรานต์ ขบวนแห่แต่ละขบวนตกแต่งอย่ำงสวยงาม หนอู ม่ิ กบั หนเู อมเลน่ สงกรานตอ์ ย่างสนุกสนานและเดินกลบั บ้าน พรอ้ มดว้ ยรอยยมิ้ ท 1.1 ป 3/3 16. จำกข้อความท่อี ่าน ข้อใดมคี วามหมายสอดคล้องกับ “...เดินกลับบ้านพร้อมด้วยรอยย้มิ ” 1) นมิ่ หัวเราะตลกทีแ่ สดงบนเวที 2) นิดประหลาดใจทไ่ี ดร้ ับของขวัญ 3) หน่อยอา่ นการต์ ูนอย่างเพลดิ เพลิน 4) นอ้ ยมีความสุขท่ีเพ่อื นรักมาเลน่ ดว้ ย อ่านขอ้ ความแล้วตอบคำถามขอ้ 17 ขับรถดมี วี ินัย ดม่ื ไมข่ ับ ไปกลับปลอดภัย เทศกาลวันหยุดสงกรานต์ กำลังวนกลับมาอกี ครั้ง หลายคนวางแผน เดนิ ทางไกล ท่องเที่ยว ฉลองวนั สงกรานตด์ ว้ ยการสาดนำ้ คลายร้อน การจราจร ทกุ เส้นทางจะคบั คงั่ มากกวา่ ปกติ ดังน้ันผู้ขับข่ีตอ้ งไมป่ ระมาทโดยคำนึงถงึ เรอ่ื ง “ความปลอดภัย” อย่เู สมอ ท 1.1 ป 3/3 17. ข้อใดเป็นคำถามเชงิ เหตุผลที่จะหาคำตอบไดจ้ ากขอ้ ความนี้ 1) เทศกาลสงกรานต์เรำจะต้องทำอะไรบ้าง 2) ในชว่ งสงกรานตเ์ ราควรไปทอ่ งเทยี่ วที่ใดบ้าง 3) เหตุใดกำรขับรถในช่วงสงกรานตจ์ ึงต้องไม่ประมาท 4) การทอ่ งเทยี่ วในช่วงสงกรานตค์ วรปฏิบตั ติ นอย่างไร

9 ท 1.1 ป 3/3 18. อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคำถาม บา้ นฉนั เลี้ยงหมู เลย้ี งอย่ใู นห้อง หลังหมมู ชี ่อง เป็นรอ่ งเป็นรู หนึ่งเหรยี ญสองเหรยี ญ วนเวยี นเล้ียงดู จนทอ้ งหนกั อู้ ขายหมฝู ากคลงั เพราะกลัวลำบาก จนยากส้ินหวัง ฉนั จงึ ยบั ยง้ั คิดกอ่ นจา่ ยเอย บทร้อยกรองนบ้ี อกถึงเร่อื งใด 1) การขายหมู 2) การออมเงนิ 3) การเล้ียงหมู 4) การหารายได้ ท 1.1 ป 3/4 19. อ่านนทิ านแล้วตอบคำถาม แต่กอ่ นน้ี คา้ งคาวยงั ออกหากินเวลากลางวัน ฝงู นกและสตั ว์ป่าเกิดทะเลาะกนั กลายเปน็ สงคราม ในเวลานน้ั พวกค้างคาววางตัวเป็นกลาง เม่ือสัตวป์ า่ ชนะ ค้างคาวกข็ อเข้าร่วมกับสัตว์ ปา่ ต่อมาฝงู นกรวมตวั กนั มารมุ จกิ ตีสตั ว์ป่าจนชนะ ค้างคาวก็มาขอเข้ารว่ มกับฝา่ ยนก แต่พวก นกเห็นวา่ คา้ งคาวย้ายฝ่ายไปมาไม่มคี วามจริงใจ จงึ ไมส่ นใจ คำขอของคา้ งคาว จากนิทาน การกระทำของค้างคาวสอดคล้องกบั สำนวนใด 1) นกสองหัว 2) นกปีกหัก 3) นกไรร้ งั 4) นกตอ่

10 อ่านนิทานแล้วตอบคำถามข้อ 20 ลูกแกะตัวหนึ่งเดินหลงทาง มันรู้สึกหิวน้ำมากจึงไปที่ลำธาร พอดีเหลือบไปเห็นจระเข้ตัว ใหญน่ อนอยู่ ลกู แกะตกใจรบี วิ่งขนึ้ ฝัง่ ทันที จระเข้เหน็ ดังน้ันจึงพดู วา่ “เจา้ จะไปไหนละ่ ลงมาด่ืม น้ำให้ชื่นใจก่อนเถอะ” ลูกแกะตอบ “ไม่ดีกว่า ถ้าฉันลงไปต้องกลายเป็นอาหาร ของเจ้าน่ะสิ” แล้วลูกแกะกเ็ ดนิ จากไป ท 1.1 ป 3/4 20. ใครนำแนวคดิ ทไี่ ดจ้ ากนทิ านไปใชไ้ ด้เหมาะสมทส่ี ดุ 1) หนงิ มีนำ้ ใจให้เพอ่ื นลอกการบ้าน 2) น้อยดม่ื น้ำอดั ลมที่เพ่ือนซือ้ มาฝาก 3) เหนง่ และหน่องชวนกนั ไปเลน่ นำ้ ในสระ 4) นดิ ชวนหน่อยไปทร่ี า้ นเกมแตห่ น่อยไมไ่ ป ท 1.1 ป 3/4 21. อ่านบทสนทนาแลว้ ตอบคำถาม วีณา : เธอเข้าไปดูการสาธติ ทำขนมต้มแลว้ หรอื ยัง ธดิ า : ยังไมไ่ ด้เข้าไปดเู ลยจะ้ สถานท่คี ับแคบ และนกั เรียนเข้าไปดพู ร้อมกนั หลายคน จากบทสนทนา คำท่ีขดี เสน้ ใต้มีความหมายสอดคลอ้ งกบั ขอ้ ใด 1) ปา้ สอนใหม้ านีทำกระทง 2) แม่บอกวธิ ีการเย็บผ้าให้ลกู สาว 3) พอ่ ใหม้ านะช่วยปลกู ต้นไม้ในสวน 4) ลงุ สานตะกร้าให้หลานดเู ป็นตวั อย่าง

11 ท 1.1 ป 3/4 22. อ่านนิทานแลว้ ตอบคำถาม กระต่ายตัวหนึ่ง ต้องการข้ามแม่น้ำไปฝั่งตรงข้าม ทันใดนั้นมันเห็นจระเข้ ว่ายไปมากลาง แม่น้ำ จึงร้องตะโกนขอร้องให้จระเข้พาข้ามแม่น้ำ จระเข้เมื่อได้ยินเช่นนั้น ก็นึกดีใจว่าวันนีจ้ ะมี อาหารอนั โอชะแล้ว จงึ รบั อาสาพากระตา่ ยขา้ มแม่น้ำ กระตา่ ยจึงขหี่ ลังจระเข้ไป นกั เรยี นคิดวา่ น่าจะเกิดเหตกุ ารณ์ใดข้นึ ต่อไป 1) กระต่ายข้ามฝั่งได้อยา่ งปลอดภัย 2) กระตา่ ยกระโดดหนีจระเขไ้ ด้ 3) กระต่ายดีใจได้ไปกบั จระเข้ 4) กระตา่ ยถกู จระเข้กนิ อา่ นนิทานแล้วตอบคำถามขอ้ 23 ลูกแกะตัวหนึ่งเดนิ หลงทาง มนั รู้สกึ หิวน้ำมากจงึ ไปท่ีลำธาร พอดีเหลอื บไปเห็นจระเขต้ วั ใหญ่นอนอยู่ ลกู แกะตกใจรีบวิ่งขนึ้ ฝ่ังทันที จระเขเ้ ห็นดงั นน้ั จึงพูดว่า “เจ้าจะไปไหนละ่ ลงมาดืม่ นำ้ ใหช้ นื่ ใจกอ่ นเถอะ” ลูกแกะตอบ “ไม่ดีกว่า ถ้าฉันลงไปตอ้ งกลายเป็นอาหาร ของเจา้ น่ะส”ิ แล้วลูกแกะก็เดนิ จากไป ท 1.1 ป 3/4 23. นทิ านเรื่องนใี้ ห้ข้อคิดในเรอ่ื งใด 1) คนโงย่ ่อมไม่กลัวใคร 2) คนโงย่ ่อมเสยี ท่าคนฉลาด 3) คนฉลาดยอ่ มไม่คบคนพาล 4) คนฉลาดย่อมคิดกอ่ นทำเสมอ

12 ท 1.1 ป 3/4 24. อ่านบทสนทนาแลว้ ตอบคำถาม ชาญ : ดใี จจัง ตอนนม้ี ีถนนลาดยางผ่านเขา้ สวนมะมว่ งทพ่ี อ่ ปลกู ไวแ้ ลว้ ชิต : ตอ่ ไปน้ี เธอคงเหน่อื ยนอ้ ยลงนะ จากบทสนทนาน้ี นา่ จะเกิดเหตกุ ารณใ์ ดขนึ้ ทเี่ ด่นชัด 1) ทด่ี ินจะมีราคาแพงข้นึ 2) มะมว่ งจะออกลูกดกข้ึน 3) ครอบครวั ชาญมรี ายได้มากข้นึ 4) การขนสง่ มะมว่ งจะสะดวกขึน้ อา่ นข้อความแลว้ ตอบคำถามขอ้ 25 ข้าวฟา่ งชอบดมื่ ช็อกโกแลตรอ้ นมาก แตต่ ้องดมื่ ดว้ ยแก้วใบโปรดของเธอเทา่ นนั้ อยมู่ าวันหน่ึง แก้วของเธอมีรอยร้าวเล็ก ๆ ข้าวฟ่างไม่ได้ใส่ใจเพราะเป็นเพียงรอยเล็ก ๆ จึงยังคงใช้ แก้วใบเดิม ตอ่ ไป ท 1.1 ป 3/4 25. ข้อใดเรียงลำดับเหตกุ ารณ์ไดถ้ ูกต้อง 1) ขา้ วฟ่างชอบดม่ื ช็อกโกแลต / แก้วของข้าวฟา่ งร้าว / ขา้ วฟ่างใช้แกว้ ใบเดิม 2) แกว้ ของข้าวฟา่ งรา้ ว / ขา้ วฟ่างใชแ้ กว้ ใบโปรด / ขา้ วฟา่ งชอบดืม่ ช็อกโกแลต 3) ข้าวฟ่างชอบดืม่ ช็อกโกแลต / ขา้ วฟ่างเหน็ รอยร้าวทแ่ี ก้ว / ขา้ วฟ่างดมื่ ดว้ ยแก้วใบโปรด 4) แก้วของขา้ วฟ่างมีรอยร้าว / ข้าวฟ่างชอบดมื่ ช็อกโกแลต / ข้าวฟา่ งไม่ใส่ใจรอยรา้ วของแกว้

13 ท 1.1 ป 3/4 26. อ่านนิทานแล้วตอบคาํ ถาม ไกแ่ ดงและไก่ดำหากินอยใู่ ต้ต้นไทร ขณะคยุ้ เขี่ยดนิ ไกท่ ง้ั สองไดเ้ จอไส้เดอื น ต่างก็โต้เถียง กันว่า “มันเป็นอาหารของฉัน เพราะฉันเจอมันก่อน” ไก่ทั้งสองต่างไม่ยอมกนั จึงจิกตีกัน ไม่มี ใครสนใจไส้เดือน จากนทิ าน เหตุการณ์ใดน่าจะเกิดข้ึนตอ่ ไป 1) ไก่คืนดกี ัน 2) ไกแ่ ยกยา้ ยหนีไป 3) ไส้เดือนเปน็ อาหารไก่ 4) ไสเ้ ดือนหนเี อาตัวรอด ท 1.1 ป 3/4 27. อ่านนิทานแล้วตอบคาํ ถาม เจ้าชายองค์หนึ่ง ฝึกลิงไว้เต้นรํา มันสามารถเต้นรําได้สวยงามเหมือนคนเลยทีเดียว วันหนึ่งมีงานเลี้ยงฉลอง เจ้าชายจึงให้พวกลิงมาแสดงบนเวที บรรดา ฝูงลิงเต้นรํากันอย่าง สนุกสนาน ได้รับเสียงปรบมือจากผู้ชม ชาวเมืองคนหนึ่งเกิดความ อิจฉาจึงได้ขว้างกล้วยขึ้นไป บนเวที จากนิทานน้ี น่าจะเกดิ เหตุการณใ์ ดต่อไป 1) พวกลงิ เตน้ รําต่อไป 2) พวกลิงแยง่ กนั กินกล้วย 3) พวกลงิ ขวา้ งกล้วยกลบั มา 4) พวกลงิ วงิ่ ไปทำร้ายชาวเมือง

14 อ่านข้อความแลว้ ตอบคำถามข้อ 28 ข้าวฟา่ งชอบด่มื ช็อกโกแลตร้อนมาก แต่ต้องด่มื ด้วยแกว้ ใบโปรดของเธอเทา่ น้นั อยู่มาวันหน่ึง แก้วของเธอมีรอยร้าวเล็ก ๆ ข้าวฟ่างไม่ได้ใส่ใจเพราะเป็นเพียงรอยเล็ก ๆ จึงยังคงใช้แก้วใบเดิม ตอ่ ไป ท 1.1 ป 3/4 28. นกั เรยี นคดิ วา่ น่าจะเกิดอะไรข้ึนกบั ข้าวฟา่ ง หากยังใชแ้ กว้ ใบเดมิ 1) โดนแก้วบาดเพราะแก้วแตก 2) เลกิ ดมื่ ชอ็ กโกแลตเพราะเสียดายแกว้ 3) เปล่ยี นมาดม่ื ชอ็ กโกแลตเย็นเพราะกลัวแกว้ แตก 4) ด่มื ช็อกโกแลตน้อยลงเพราะไมไ่ ดด้ มื่ ดว้ ยแก้วใบโปรด อ่านข้อความแล้วตอบคาํ ถามขอ้ 29 บ้านในชนบท มักจะปลูกต้นไผ่ทําเป็นรั้วบ้าน เพราะไม้ไผ่มีหนาม ป้องกัน ขโมยได้ดี บ้านเมืองในสมัยโบราณนนั้ ยังไมม่ ีกําแพง เขากป็ ลูกตน้ ไผไ่ วท้ าํ ร้ัว ท 1.1 ป 3/4 29. เหตุใดบา้ นในสมัยโบราณจึงต้องใชต้ น้ ไผ่ทำรั้ว 1) สมัยกอ่ นมตี น้ ไผจ่ ํานวนมาก 2) ใชป้ อ้ งกันขโมยไดเ้ พราะตน้ ไผ่มีหนาม 3) ใช้ต้นไผท่ ำรว้ั บ้านทำให้บ้านดสู วยงาม 4) คนในชนบทนยิ มปลูกต้นไผเ่ พราะตน้ ไผ่หาง่าย

15 แบบเขยี นตอบ ให้นกั เรียนเขียนคําตอบที่ถูกต้องลงในช่องว่าง พจิ ารณาขอ้ ความแล้วตอบคาํ ถามข้อ 30 ผักและผลไม้ นอกจากจะอร่อยแล้ว ยังช่วยบํารุงผิวพรรณ กระตุ้นการขับถ่าย ทําให้ รา่ งกายแขง็ แรง รวมไปถงึ จติ ใจแจ่มใสเบิกบาน สามารถลดความเครียดได้อกี ด้วย ท 1.1 ป 3/5 30. จากข้อความให้นกั เรียนเขยี นประโยชน์ของผกั และผลไมม้ า 3 ข้อ (เขียนตัวบรรจงเต็มบรรทัด) ............................................................................................................................................... ตอบ (1)......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... (2)......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... (3)......................................................................................................................................... อา่ นนิทานแล้วตอบคําถามข้อ 31 ลาตัวหนึ่งอาศัยอยู่กับคนขายเครื่องเทศ เขาใช้งานมันหนักมากแต่ให้อาหารน้อย มันจึง ไปขอร้องเทวดาให้หาเจ้านายคนใหม่ให้ เทวดาจึงให้มันไปอยู่กับคนขายกระเบื้อง เขาใช้งาน มันหนักกว่าเดิม มันไปขอร้องเทวดาให้เปลี่ยนเจ้านายอีกครั้ง คราวนี้เทวดา ส่งให้ไปอยู่กับคน ฟอกหนังสัตว์ ลารู้ตัวว่าตกอยู่ในอันตรายจึงร้องไห้คร่ำครวญและขอกลับไป อยู่กับเจ้านายคน แรก เพราะตายไปยงั เหลือหนังหมุ้ กระดกู ดกี วา่ ไม่เหลืออะไรเลย ท 1.1 ป 3/5 31. ข้อคิดจากนทิ านสอดคล้องกับขอ้ ใด 1) กตญั ญูตอ่ ผมู้ พี ระคุณ 2) พงึ พอใจในส่ิงที่ตนมอี ยู่ 3) การเปล่ียนแปลงเป็นส่ิงดี 4) รีบกระทำเมือ่ ไดร้ ับโอกาส

16 อา่ นข้อความแลว้ ตอบคาํ ถามข้อ 32 การใช้เตารีดไฟฟ้าให้มีอายยุ าวนานและประหยัดพลังงานมขี ้อปฏิบัติ ดังน้ี 1. ตรวจสอบเตารดี อยู่เสมอว่าอยูใ่ นสภาพพรอ้ มที่จะใชง้ านหรอื ไม่ เช่น สายไฟฟ้า ตัวเคร่อื ง 2. ตง้ั ปมุ่ ปรับความร้อนให้เหมาะสมกับชนิดของผ้า 3. ไม่ควรพรมน้ำทเ่ี สื้อผ้าจนเปียกแฉะเกนิ ไป และควรรีดผ้าต่อเนื่องใหเ้ สร็จในคราวเดียว 4. ดึงปลั๊กไฟออกทุกคร้ังก่อนรดี ผา้ เสร็จ 2 – 3 นาที ท 1.1 ป 3/5 32. จากขอ้ ความใครปฏิบัตติ ามคาํ แนะนาํ ไดเ้ หมาะสม 1) มนตรรี ีดชุดนักเรยี นวันละชดุ ทกุ วนั 2) มาลพี รมนำ้ เส้อื จนเปยี กก่อนรีดทุกคร้ัง 3) มณดี ึงปลัก๊ เตารดี ออกก่อนรดี เสื้อตวั สุดทา้ ยเสร็จ 4) มานะต้งั ป่มุ ปรับความร้อนครัง้ เดยี วในการรีดผ้าทกุ ชนดิ ท 1.1 ป 3/8 33. พิจารณาภาพแล้วตอบคาํ ถาม จากบา้ น ถ้าเอกจะไปโรงเรียน ตอ้ งผา่ นสถานท่ีตามข้อใดเปน็ ลําดับสดุ ท้าย 1) สะพาน 2) ทางรถไฟ 3) ศาลาท่ีพกั 4) โรงพยาบาล

17 พจิ ารณาภาพแลว้ ตอบคําถามขอ้ 34 ท 1.1 ป 3/8 34. ขอ้ ใดไมใ่ ช่สาระสําคญั ที่ไดจ้ ากภาพ 1) ความรับผิดชอบ 2) ความมุง่ มนั่ ต้งั ใจ 3) ความเอื้อเฟือ้ เผ่อื แผ่ 4) ความขยันหมัน่ เพยี ร

18 ท 1.1 ป 3/8 35. พฤติกรรมของป๊อบในภาพตรงกบั ข้อใด 1) ความรับผดิ ชอบ 2) การมีจติ อาสา 3) ความเอื้อเฟอ้ื 4) การมีวินัย

19 ท 1.1 ป 3/8 36. พจิ ารณาภาพน้ีแลว้ ตอบคําถาม จากภาพ ข้อใดกลา่ วได้ถกู ต้อง 1) ควรรับประทานผักเทา่ กบั ผลไม้ 2) ควรรับประทานขา้ วน้อยกว่าด่ืมนม 3) ควรรับประทานผักมากกว่าเนือ้ สตั ว์ 4) ควรรบั ประทานไขมันให้นอ้ ยกว่าทุกหมวด

20 ท 1.1 ป 3/8 37. พิจารณาภาพนแี้ ล้วตอบคาํ ถาม หมายเลขใดที่ผูบ้ รโิ ภคมั่นใจได้วา่ สินค้ามคี ณุ ภาพ 1) หมายเลข 1 2) หมายเลข 2 3) หมายเลข 3 4) หมายเลข 4

21 ท 1.1 ป 3/8 38. พจิ ารณาภาพแลว้ ตอบคาํ ถาม จากภาพ ถา้ นักเรยี นดม่ื น้าถกู เวลาจะเกดิ ผลดีตอ่ ร่างกายอย่างไร (ตอบ 2 ขอ้ ) ตอบ 1) ......................................................................................................................................... 2) .........................................................................................................................................

22 ท 1.1 ป 3/8 39. พจิ ารณาภาพแลว้ ตอบคาํ ถาม จากภาพน้ี นา่ จะเกดิ เหตุการณ์ใดกบั แดงและตอ้ ย 1) ไปเดนิ ชมสินคา้ 2) พลัดหลงจากกลุ่มเพอื่ น 3) ตามเพื่อนไปชมตลาดน้ำ 4) เดนิ ตามหารถคันทพี่ าพวกเขาไป

23 ท 1.1 ป 3/8 40. พจิ ารณารูปแล้วตอบคาํ ถาม จากสถานการณ์ในภาพน้ีใหข้ อ้ คดิ อย่างไร ตอบ…………………....................……………………………………………………………………………….................. ...........................................................................................................................................................

24 พิจารณาขอ้ มลู แลว้ ตอบคําถามขอ้ 41 ท 1.1 ป 3/8 41. จากข้อมลู กล่าวถึงเร่ืองใด 1) โรคทเ่ี กดิ จากนำ้ ด่ืม 2) ประโยชน์ของการดม่ื น้ำ 3) แนวปฏิบตั ิในการด่ืมน้ำ 4) ปริมาณของน้ำทีค่ วรดืม่

25 อ่านข้อมูลแล้วตอบคําถามขอ้ 42 – 43 ท 1.1 ป 3/8 42. จากข้อมูลที่อ่านใครปฏิบตั ิตนไม่เหมาะสม 1) สมชายออกกำลังกายในตอนเยน็ 2) สมศรีทาครมี กนั แดดทกุ คร้ังท่อี อกจากบา้ น 3) สมพรด่ืมน้ำบอ่ ย ๆ เพื่อไม่ให้ร่างกายรอ้ นจดั 4) สมใจสวมเสื้อผา้ หนา ๆ เพอื่ ปอ้ งกนั แสงแดด ท 1.1 ป 3/8 43. จากข้อมูลคําท่ีขีดเสน้ ใต้มคี วามหมายตรงกบั ข้อใด 1) ภาพท่ปี รากฏใหเ้ ห็นใกล้เคียงกบั ความจรงิ 2) ภาพทว่ี าดขน้ึ หรอื นาํ มาแสดงเพอื่ ประกอบเรอ่ื ง 3) ภาพฉายด้วยเคร่ืองทำให้เห็นภาพเคลอ่ื นไหวได้ 4) ภาพท่เี กดิ จากความรสู้ ึกท้ังที่ความจริงไมม่ สี งิ่ นนั้

26 พจิ ารณาภาพแลว้ ตอบคําถามข้อ 44 - 45 ท 1.1 ป 3/8 44. ใครนาํ ความรู้ที่ไดจ้ ากแผนภาพไปใชไ้ ดถ้ ูกต้อง 1) ลงุ ตุ๋ยชอบกนิ แก้วมงั กรเพราะเปน็ ความดนั โลหิต 2) ป้าสนุ ียซ์ ้อื กีวมี ากินเพื่อช่วยชะลอความแก่ 3) แมแ่ นะนาํ ให้สมชายกินส้มเพราะท้องเสยี 4) วารีต้องการลดน้ำหนักจงึ กนิ แอปเปิ้ล ท 1.1 ป 3/8 45. แผนภาพน้ีใหค้ วามรู้ในเร่ืองใด 1) คุณสมบัติของผลไม้ 2) คณุ ลกั ษณะของผลไม้ 3) สรรพคุณของผลไม้ 4) คณุ ภาพของผลไม้

27 ท. 2/1 ป 3/4 46. จงพจิ ารณาจดหมายและเตมิ ขอ้ ความลงในช่องว่างหมายเลข (1) (2) และ (3) ให้ถูกต้องตาม หลกั การเขียนจดหมายลาครู ............................................................................................................................................... ตอบ (1).......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... (2).......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... (3)..........................................................................................................................................

28 พจิ ารณาภาพแลว้ เขียนเรอื่ งตามจนิ ตนาการข้อ 47 ท. 2/1 ป 3/5 47. ใหน้ ักเรียนเขียนเรอ่ื งจากภาพตามจนิ ตนาการ พร้อมทั้งต้ังช่อื เรื่องให้สัมพนั ธ์กบั ภาพ วามยาว 5 - 7 บรรทดั (โดยเขยี นตัวบรรจงเตม็ บรรทัดและเวน้ บรรทัด) ........................................................................................................................................ เร่อื ง...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... .

29 พิจารณาข้อความแลว้ ตอบคําถามขอ้ 48 รายการอาหารวันน้ี (อาหารชดุ ) (1) ไขพ่ ะโล้ ผัดกะหลำ่ ปลี ลองกอง (2) กระเพรา ไข่ดาว สม้ เขียวหวาน (3) ผดั ผักรวม แกงปา่ ไก่ เงาะ (4) แกงส้ม ปลาทอด มะละกอสุก ท. 4.1 ป. 3/1 48. ข้อความหมายเลขใดมกี ารใชค้ ําท่ีเขียนสะกดผิด 1) หมายเลข (1) 2) หมายเลข (2) 3) หมายเลข (3) 4) หมายเลข (4) พิจารณาประโยคแล้วตอบคําถามข้อ 49 เด็ก ๆ ไม่ควรไปเลน่ น้ำในสระที่มีจอกแหนเต็มไปหมด ท. 4.1 ป. 3/2 49. ข้อใดมกี ารใช้คําชนดิ เดียวกบั คาํ ทขี่ ีดเสน้ ใต้ 1) นอ้ งวิง่ เร็วมาก 2) เธอไปเที่ยวกับฉนั 3) เขาบอกว่าจะมาวันน้ี 4) ท่านต้องการพบคุณเดยี๋ วน้ี

30 พจิ ารณาประโยคแลว้ ตอบคาํ ถามข้อ 50 แมใ่ ช้ขันตักน้ำล้างหน้า ท. 4.1 ป. 3/2 50. คําวา่ “ขัน” ข้อใดเปน็ คาํ ชนดิ เดียวกับคาํ ทข่ี ดี เส้นใต้ 1) นกเขาขันตอนเช้าตรู่ 2) เดก็ ๆ หัวเราะกันอย่างขบขัน 3) งานเลี้ยงคืนนีม้ ีขนั โตกบนโต๊ะ 4) พ่อห้ามเลือดโดยวธิ ขี นั ชะเนาะ อ่านประโยคแล้วตอบคาํ ถามขอ้ 51 - 52 เจ้านกกระจิบเอ๋ย ตัวกเ็ ลก็ สีก็ไม่สวย เสียงกไ็ ม่ไพเราะ ช่างน่าสงสารเสียจรงิ ท. 4.1 ป. 3/4 51. ขอ้ ความน้ีเป็นประโยคชนิดใด 1) ประโยคบอกเล่า 2) ประโยคคําถาม 3) ประโยคขอร้อง 4) ประโยคปฏิเสธ ท. 4.1 ป. 3/4 52. คําถามในขอ้ ใด จะไดค้ ําตอบจากประโยคข้างตน้ 1) นกกระจิบมีสีอะไรบา้ ง 2) นกกระจบิ อาศัยอยู่ที่ไหน 3) นกกระจบิ ตวั เล็กเพราะเหตใุ ด 4) นกกระจิบมลี ักษณะอย่างไร พิจารณาขอ้ มูลแล้วเขยี นคาํ ขวัญขอ้ 53

31 ท. 4.1 ป. 3/5 53. จากประโยชนข์ องการออกกำลงั กายในแผนภาพ ให้นกั เรียนเขยี นคําขวญั เชญิ ชวนใหอ้ อก กำลงั กาย จาํ นวนคําไม่เกิน 16 คํา (เขียนตวั บรรจงเตม็ บรรทัด) ............................................................................................................................................... ตอบ ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

32 อา่ นข้อความแลว้ ตอบคาํ ถามข้อ 54 (1) รตั นากําลงั นง่ั โมก้ ับเพือ่ นว่าฉันเรียนเก่งกว่าใคร (2) มาลีรบี บอกว่า ไม่จริง ห้องเราคนที่เก่งคือวิชิตไง มันเก่งจะตายเพราะรู้ทุกเรื่อง (3) กัลยาพูดว่า สุธีเป็นคน เรยี นเก่งเนื่องจากเขาทาํ ไดท้ ุกอยา่ ง (4) แต่อุมาคา้ นวา่ ไอ้มนตเ์ กง่ เขาทําได้ทกุ อย่าง และยังเป็นหัวหนา้ ห้องดว้ ย ท. 4.1 ป. 3/6 54. ข้อความหมายเลขใดใชภ้ าษาไดเ้ หมาะสม 1) หมายเลข (1) 2) หมายเลข (2) 3) หมายเลข (3) 4) หมายเลข (4) อ่านข้อความแลว้ ตอบคาํ ถามข้อ 55 พิธกี รงานมงคลสมรส........(1).....ประธานมาคล้องพวงมาลยั ให้เจ้าบ่าว เจ้าสาว ขณะประธานกําลงั .......(2).........อาหาร ท. 4.1 ป. 3/6 55. ควรใช้คําในขอ้ ใดเติมในหมายเลข (1) และ (2) จึงจะเหมาะสม 1) ให้ กนิ 2) เรยี ก กนิ 3) บอก รับประทาน 4) เชญิ รับประทาน

33 อ่านบทรอ้ ยกรองแลว้ ตอบคาํ ถามข้อ 56 เชา้ ตรูน่ กกา ออกไปหากนิ พรอ้ มกันทั้งส้นิ ทิง้ รังไว้หลัง ไมเ่ ก่ียงผู้ใด ตั้งใจเตม็ กำลัง ทกุ ตัวมงุ่ หวัง ทำมาหากิน ท 5.1 ป3/1 56. จากบทร้อยกรองนกกามีคุณลักษณะอยา่ งไร 1) ขยนั เพราะออกหากินแต่เช้า 2) อดทนเพราะตอ้ งทำงานหนกั 3) อยู่เป็นกล่มุ เพราะออกไปพร้อมกัน 4) ชอบสรา้ งรงั ใหม่เพราะออกหากินแล้วทง้ิ รงั ไว้ อ่านนิทานแลว้ ตอบคําถามข้อ 57 - 58 ริมฝั่งแม่น้ำที่มีน้ำไหลเชี่ยว ชายคนหนึ่งยืนรอเพื่อจะข้ามไปอีกฝั่งของแม่น้ำ เขาครุน่ คดิ ว่าบรเิ วณใดจะขา้ มไดอ้ ย่างปลอดภยั ในทีส่ ุดเขาคดิ ได้ว่า “บริเวณท่ีน้ำไหลเงียบ คือจดุ ที่นำ้ ลึก บริเวณทม่ี ีเสยี งดงั คอื จุดที่นำ้ ตนื้ ” เม่ือคิดไดเ้ ขาจึงเดนิ ลยุ น้ำข้ามไป ท 5.1 ป3/1 57. ใครนาํ ข้อคิดจากนิทานไปใช้ได้เหมาะสม 1) กอ้ งเปลย่ี นรองเท้าตามทแี่ มบ่ อก 2) แกว้ ใช้เป้ใบน้ีเพราะเห็นวา่ สวยดี 3) ก้อยใส่เส้ือผ้าตามท่โี รงเรยี นกำหนด 4) เก๋อ่านหนงั สือหลายเล่มก่อนตดั สินใจซื้อ ท 5.1 ป3/1 58. ขอ้ คดิ จากนิทานให้ประโยชน์ในเรื่องใด 1) ให้รู้จกั การสงั เกตก่อนตัดสนิ ใจ 2) ให้รู้จักการวางแผนและเตรียมตัว 3) ให้รจู้ ักวิธีการเดนิ ทางท่ปี ลอดภยั 4) ให้รจู้ ักหลกี เล่ียงสถานทีอ่ ันตราย

34 อ่านบทรอ้ ยกรองแล้วตอบคําถามขอ้ 59 เชา้ ตรู่นกกา ออกไปหากนิ พร้อมกนั ท้งั ส้ิน ทิ้งรังไว้หลัง ไม่เกี่ยงผใู้ ด ตงั้ ใจเตม็ กำลงั ทุกตัวมุง่ หวงั ทำมาหากิน ท 5.1 ป 3/3 59. ใครนําข้อคิดจากบทร้อยกรองไปใช้ได้เหมาะสมทีส่ ุด 1) จ้อยกบั เพอื่ นเปดิ รา้ นขายนมเยน็ เพ่อื หารายได้พิเศษ 2) จินช่วยแม่ขายขนมจีนน้ำยาเพอ่ื จะได้เงินค่าขนมเพิ่ม 3) แจนคิดสตู รทำขนมเค้กกล้วยน้ำว้าเพือ่ ให้ตา่ งจากคนอนื่ 4) จอยน่งั รอพ่ที ่ีกำลงั ขนสินคา้ ไปสง่ ลูกคา้ เพ่อื กลับบ้านพรอ้ มกัน ท 5.1 ป 3/3 60. อ่านนิทานแล้วตอบคาํ ถาม แตก่ อ่ นน้ี ค้างคาวยงั ออกหากนิ เวลากลางวัน ฝงู นกและสัตวป์ า่ เกิดทะเลาะกัน กลายเป็นสงคราม ในเวลาน้นั พวกค้างคาววางตัวเป็นกลาง เม่ือสัตว์ป่าชนะ คา้ งคาวก็ ขอเขา้ ร่วมกบั สัตว์ป่า ตอ่ มาฝงู นกรวมตัวกันมารมุ จิกตีสัตว์ปา่ จนชนะ ค้างคาวก็มาขอ เข้าร่วมกับฝ่ายนก แต่พวกนกเห็นว่าค้างคาวย้ายฝ่ายไปมาไม่มีความจริงใจ จึงไม่สนใจคําขอของคา้ งคาว จากนทิ าน จะเกดิ ผลอย่างไรตอ่ คา้ งคาว เพราะเหตุใด ตอบ ผลที่เกิดกบั คา้ งคาว .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... เพราะ ........................................................................................................................................ ..........................................................................................................................................

คณะผจู้ ดั ทำ 35 ๑. นางกลุ ยา สอาดมว่ ง ผอ.กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล ๒. นายณฐั พล กองทอง ศึกษานเิ ทศกช์ ำนาญการ ๓. นางสาวมะลิญา ธรรมวงค์ ครู โรงเรยี นใจเพียรวทิ ยานสุ รณ์ ๔. นางสาวมัชชา แสงฉาย ครู โรงเรยี นใจเพียรวทิ ยานุสรณ์ ๕. นางสาวชญานิษฐ์ แก้วคำ ครู โรงเรยี นพระกุมารเยซู สงิ ห์บรุ ี ๖. นางสาวสุจติ รา ทัศสนธิ์ ครู โรงเรยี นวจิ ิตรศึกษา ๗. นายอรรถพล ขอสุวรรณ ครู โรงเรยี นวจิ ติ รศกึ ษา ๘. นางจนั ทรฉ์ าย ด้วงนคร ครู โรงเรียนอินทโมลปี ระทาน ๙. นางสาวอาภากร อยู่สขุ ครู โรงเรยี นอนิ ทโมลปี ระทาน ๑๐. นางอรพินท์ เต๊ะขันหมาก ๑๑. นายสิงหราช นิยมรส ครู โรงเรียนอดุ มศิลป์ (โพธิลังการม์ ลู นธิ ิ) เจ้าหนา้ ทีธ่ ุรการ กลุ่มนเิ ทศฯ