ข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา 2564

จดั ทาํ โดย กล่มุ นโยบายและแผน สาํ นักงานศึกษาธิการจงั หวดั สิงหบ์ รุ ี

คำนำ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสิงห์บุรี สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานที่จัดตั้งขึ้นตามคำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 เรื่อง การปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธิการ ลงวันที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2560 (ข้อ 11) เพ่ือ ปฏบิ ัติภารกิจของกระทรวงศึกษาธิการเกีย่ วกับการบริหารและจัดการศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด การปฏิบัติ ราชการตามอำนาจหน้าที่ นโยบาย และยุทธศาสตร์ของส่วนราชการต่างๆ ที่มอบนโยบาย และให้มีอำนาจ หน้าที่ในเขตจังหวัด รวมทั้ง ให้มีอำนาจหน้าที่จัดระบบ ส่งเสริม และประสานงานเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ และเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เพอ่ื การศกึ ษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสิงห์บุรี ได้ดำเนินงานตามภารกิจงานของกระทรวงศึกษาธิการ ในจังหวัดสิงห์บุรี เกี่ยวกับการบริหารและจัดการศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด และตามระเบียบ กระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการบริหารข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา พ.ศ. 2560 กำหนดให้สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดมีอำนาจหน้าที่ตามข้อที่ 24 ของระเบียบ คือ รับผิดชอบเกี่ยวกับการดำเนินงานอันอยู่ใน อำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการบริหารข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาจังหวัด ศึกษา วิเคราะห์ และ ประมวลผล ข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาในภาพรวมของจังหวัดให้สอดคล้องกับนโยบาย และการพัฒนา ระบบข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาและแผนพัฒนาการศึกษาของจังหวัด กำหนดขอบเขตข้อมูลเฉพาะกิจ สำหรับการบริหารจัดการในจังหวัดเพื่อให้หน่วยงานในระดับจังหวัดจัดเก็บข้อมูลได้ตามความเหมาะสม ประสานงานการจัดเก็บรวบรวมข้อมูลพื้นฐาน ข้อมูลเฉพาะกิจ ให้ครบทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้มีความ สมบรู ณ์ ถกู ต้อง และเป็นปจั จบุ นั จดั ระบบส่งเสรมิ และประสานงานเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศและเทคโนโลยี ดิจิทัลเพื่อการศึกษา พัฒนาบุคลากรด้านข้อมูลสารสนเทศระดับจังหวัด ให้มีความรู้เกี่ยวกับการจัดเก็บและ การวิเคราะห์ข้อมูล จัดประชุมและรายงานผลการดำเนินงานด้านการบริหารข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา ระดับจังหวดั และระดบั ภาค ในการน้ี กลุ่มนโยบายและแผน สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดสิงหบ์ ุรี จงึ ไดร้ วมรวม และรายงานข้อมูลพื้นฐานทางการศึกษาของหน่วยงานทางการศึกษาในจังหวัดสิงห์บุรี เพื่อให้หน่วยงานภาคี ตลอดจนผู้ทีเ่ กี่ยวข้อง ใช้เป็นข้อมูลประกอบการวางแผนการบริหารการจัดการศึกษา การดำเนินงานทางด้าน แรงงาน การดำเนินงานทางด้านสาธารณสุข และการดำเนินงานทางด้านสังคมในจังหวัด ของผู้บริหาร บคุ ลากรทางการศึกษาทุกระดับ และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การปฏิบัตงิ านมีประสิทธิภาพตามเป้าหมายท่ี กำหนด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสิงห์บุรี ขอขอบคุณทุกหน่วยงานทางการศึกษาในจังหวัดที่ให้ ความอนุเคราะห์ข้อมูลและให้ความร่วมมือในการสำรวจ รวบรวม และจัดทำข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา ประจำปกี ารศกึ ษา 2564 ให้สำเร็จไปได้ดว้ ยดี หวังเปน็ อย่างย่งิ ว่า ขอ้ มลู สารสนเทศเล่มน้ี จะเปน็ ประโยชน์ต่อ บุคลากร หน่วยงานที่รับผิดชอบต่อการจัดการศึกษาทุกระดับทุกประเภท และหน่วยงานภาคีที่เกี่ยวข้อง เกิดประโยชน์ในการวางแผนและบริหารจดั การองคก์ รให้เกิดประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลตามสมควรตอ่ ไป กลมุ่ นโยบายและแผน สำนักงานศึกษาธิการจงั หวดั สงิ ห์บรุ ี กันยายน 2564

คำนำ สารบัญ หน้า ส่วนท่ี 1 สภาพทัว่ ไปและข้อมูลพนื้ ฐาน 1 สว่ นที่ 2 1.1 ขอ้ มูลสภาพท่วั ไปของจังหวัดโดยสังเขป 9 (จำนวนประชากร, กำลังแรงงาน, สถติ กิ ารว่างงาน, ผลติ ภัณฑม์ วลรวม, การท่องเท่ียวฯ) 11 11 1.2 สถานการณ์การจดั การศึกษาในพ้ืนท่ีจงั หวัดสงิ หบ์ รุ ี 14 1.3 แผนพัฒนาการศกึ ษาจังหวดั สิงห์บรุ ี ปงี บประมาณ 2563 - 2565 15 1.4 วสิ ยั ทศั น์ พันธกจิ ค่านิยม เป้าประสงค์ ยุทธศาสตร์ 1.5 จดุ เนน้ 16 1.6 ผลการวเิ คราะห์สภาวะแวดล้อม (SWOT Analysis) การจดั การศึกษาในพื้นที่ 16 17 ของจังหวดั สิงหบ์ รุ ี 17 ข้อมลู พื้นฐานดา้ นการศกึ ษา 18 18 ขอ้ มูลด้านสถานศกึ ษาในจงั หวัดสิงห์บรุ ี 18 2.1 สถานศึกษา/สถาบนั การศึกษา แยกตามสังกดั ปีการศึกษา 2564 2.2 จำนวนโรงเรยี น/สถานศึกษา แตล่ ะสังกัด จำแนกตามอำเภอ ปีการศึกษา 2564 19 2.3 สถานศกึ ษาขนาดเล็กในพื้นที่ 20 2.4 จำนวนโรงเรยี นขนาดเลก็ ที่ควบรวม ยบุ เลิกสถานศึกษา ปีการศึกษา 2564 20 ขอ้ มูลดา้ นประชากรวัยเรยี นในจังหวดั สิงห์บรุ ี 20 2.5 ข้อมูลประชากรวยั เรยี น จำแนกตามกลุ่มอายุ ระหวา่ งปี พ.ศ. 2560 - 2564 21 2.6 จำนวนนกั เรียน นักศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2564 จำแนกตามรายสงั กดั 21 2.7 จำนวนนักเรียน/นกั ศึกษาที่มคี วามบกพร่อง ปีการศึกษา 2564 21 21 ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดสิงหบ์ ุรี 21 2.8 อัตราการเขา้ เรยี นของนักเรยี นในระบบการศึกษา จังหวัดสิงห์บุรี ปีการศกึ ษา 2564 2.9 จำนวนนกั เรยี น นักศกึ ษา จำแนกตามสงั กดั เป็นรายอำเภอ ปีการศึกษา 2564 22 2.10 จำนวนนักเรียน นักศึกษา จำแนกตามระดับการศึกษา รายอำเภอ ปีการศึกษา 2564 23 2.11 จำนวนผูเ้ ขา้ เรยี นต่อประชากรวัยเรยี น ปกี ารศึกษา 2564 2.12 สดั สว่ นนกั เรียนระดบั ก่อนอนบุ าล/ อนบุ าล ต่อ ประชากรกลุ่มอายุ 2-5 ปี ปี กศ.2564 24 2.13 เปรียบเทียบสดั สว่ นผเู้ รยี นสายสามญั ต่อสายอาชีพ ปกี ารศกึ ษา 2560 – 2564 2.14 เปรียบเทียบสดั สว่ นผู้เรียนรัฐต่อเอกชน ปกี ารศึกษา 2560 - 2564 2.15 จำนวนปกี ารศกึ ษาเฉล่ยี ของประชากรวยั แรงงาน (15 - 59 ปี) จังหวัดสิงหบ์ ุรี 2.16 รอ้ ยละระดับการศึกษาของประชากรวัยแรงงานรวมชาย-หญงิ (กลุม่ อายุ 15-59 ปี) จังหวัดสงิ ห์บุรี ปี 2563 ขอ้ มูลดา้ นผูบ้ ริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา 2.17 จำนวนผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา 2562 แยกตามสังกดั 2.18 สดั สว่ นครตู อ่ นกั เรียน ปีการศกึ ษา 2564 จังหวดั สิงหบ์ รุ ี (แยกรายสงั กัด) ขอ้ มูลตัวชีว้ ัดคณุ ภาพการศึกษาของจังหวัดสิงห์บรุ ี 2.19 ตวั ชว้ี ดั คุณภาพการศกึ ษาของจงั หวดั สิงหบ์ รุ ี (ระดับประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย)

สว่ นที่ 3 สารบัญ หนา้ ข้อมูลด้านคณุ ภาพการศึกษา 26 27 3.1 สรุปผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขนั้ พื้นฐาน (O-NET) ปการศึกษา 2563 28 ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6 29 30 3.2 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พื้นฐาน (O-NET) 31 จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 วชิ าภาษาไทย 32 33 3.3 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั พ้นื ฐาน (O-NET) 34 จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 วชิ าภาษาองั กฤษ 35 36 3.4 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั พน้ื ฐาน (O-NET) 37 จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 วชิ าคณิตศาสตร์ 38 39 3.5 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขนั้ พน้ื ฐาน (O-NET) 40 จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 วชิ าวทิ ยาศาสตร์ 41 42 3.6 สรุปผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้ันพ้นื ฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2563 43 ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 44 45 3.7 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พน้ื ฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 วชิ าภาษาไทย 3.8 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พน้ื ฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 วชิ าภาษาอังกฤษ 3.9 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 วชิ าคณิตศาสตร์ 3.10 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 วชิ าวทิ ยาศาสตร์ 3.11 สรุปผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้นั พน้ื ฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2563 ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 3.12 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพน้ื ฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทย 3.13 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้นื ฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 วชิ าสังคมฯ 3.14 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพ้ืนฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 วชิ าภาษาองั กฤษ 3.15 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 วิชาคณิตศาสตร์ 3.16 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพ้ืนฐาน (O-NET) จำแนกตามปการศึกษา 2561 - 2563 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 วชิ าวทิ ยาศาสตร์ 3.17 ผลการประเมินคณุ ภาพผู้เรียน (NT) ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 ปกี ารศึกษา 2563 3.18 สรปุ ผลการประเมินคุณภาพผู้เรยี น (NT) ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 จำแนกตามสังกัดในจงั หวัดสงิ หบ์ ุรี 3.19 ผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรยี น (RT) ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2563 3.20 สรุปผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรยี น ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 จำแนกตามสังกดั ในจงั หวัดสิงหบ์ ุรี

สารบัญ (ตอ่ ) หน้า 3.21 ผลการทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติ ดา้ นอาชีวศกึ ษา V-NET ปี 2563 ระดบั ปวช. 48 3.22 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาแห่งชาติ ด้านอาชีวศึกษา V-NET ปี 2563 ระดับ ปวส. 50 3.23 ผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ ดา้ นอาชีวศกึ ษา V-NET ปี 2562 ระดบั ปวช. 51 3.24 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ ด้านอาชวี ศกึ ษา V-NET ปี 2562 ระดับ ปวส. 52 3.25 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ ดา้ นอาชวี ศึกษา V-NET ปี 2561 ระดบั ปวช. 53 3.26 ผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ ดา้ นอาชีวศกึ ษา V-NET ปี 2561 ระดับ ปวส. 54 3.27 เปรยี บเทียบผลทดสอบ V-NET ระดับ ปวช. ปีการศกึ ษ 2561 - 2563 55 3.28 เปรียบเทียบผลทดสอบ V-NET ระดับ ปวส. ปกี ารศึกษ 2561 - 2563 56 3.29 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบ (N-NET) 55 ปีการศกึ ษา 2563 ของ กศน.จงั หวัดสิงห์บรุ ี ระดบั ประถมศกึ ษา 57 3.30 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา้ นการศึกษานอกระบบ (N-NET) 59 ปกี ารศึกษา 2563 ของ กศน.จงั หวัดสงิ หบ์ รุ ี ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 3.31 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ด้านการศึกษานอกระบบ (N-NET) 61 ปีการศกึ ษา 2563 ของ กศน.จงั หวดั สิงห์บรุ ี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 62 3.32 ผลการดำเนินงานตามคำรับรองการปฏบิ ตั ริ าชการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 63 ของสำนักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 3.33 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ดา้ นการศึกษานอกระบบ (N-NET) 64 ปกี ารศึกษา 2562 ของ กศน.จงั หวัดสิงหบ์ รุ ี ระดับประถมศกึ ษา 3.34 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบ (N-NET) ปีการศึกษา 2562 ของ กศน.จงั หวดั สิงหบ์ รุ ี ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 3.35 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดา้ นการศึกษานอกระบบ (N-NET) ปีการศึกษา 2562 ของ กศน.จงั หวัดสิงห์บุรี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ภาคผนวก ข้อมูลจำนวนนกั เรยี น-นกั ศึกษา แยกเปน็ รายสังกดั ปกี ารศกึ ษา 2564 จำนวนนักเรยี น ปีการศึกษา 2564 สงั กดั สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสิงห์บรุ ี จำนวนนกั เรยี น ปกี ารศึกษา 2564 สังกดั สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาสงิ ห์บุรี อ่างทอง จำนวนนกั เรียน ปีการศึกษา 2564 สงั กัดการศึกษาเอกชนจังหวัดสิงหบ์ รุ ี จำนวนนกั ศึกษา ปีการศึกษา 2564 สังกัดอาชวี ศึกษาจงั หวัดสงิ ห์บุรี จำนวนผูเ้ รียน ปกี ารศกึ ษา 2564 สงั กดั สำนักงาน กศน.จังหวดั สิงห์บุรี จำนวนนักเรยี น ปกี ารศึกษา 2564 สงั กดั ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจำจังหวดั สงิ หบ์ รุ ี จำนวนนกั เรยี น ปกี ารศึกษา 2564 สังกดั องคก์ ารปกครองส่วนทอ้ งถนิ่ จังหวดั สิงห์บรุ ี จำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564 สังกดั สำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวดั สิงหบ์ รุ ี

1 ส่วนท่ี 1 สภาพท่ัวไปและขอ้ มูลพ้นื ฐาน ข้อมูลสภาพทั่วไปของจังหวัดโดยสงั เขป ประวตั คิ วามเป็นมา สิงห์บุรี เป็นเมืองเก่าแก่เมืองหนึ่งสันนิษฐานว่าเป็นเมือง เก่าแก่ก่อนสุโขทัย สร้างขึ้นราว พ.ศ. 1650 โดยพระเจ้าไกรสรราช โอรสพระเจา้ พรหม (พระเจา้ ศรีธรรมไตรปฎิ ก) ซ่ึงครองเมอื งชัยปราการ (ฝาง) ได้สร้างขึ้น ครั้งเมื่อเสด็จพาไพร่พลมาครองเมืองลพบุรีตามรับส่ัง พระราชบิดา ซึ่งเข้าใจว่าคงจะมาพักขึ้นบก ณ ที่เป็นที่ตั้งเมืองสิงห์เดิม คือ ตั้งอยู่ลําน้ำจักรสีห์ ตําบลจักรสีห์ อําเภอเมือง จังหวัดสิงห์บุรี ใน ปัจจุบันใกล้วัดหน้าพระธาตุ มีเมืองเก่า เรียกว่า \"บ้านหน้าพระลาน\" เพื่อที่พระองค์จะเดนิ ทางลงเรือ ที่วัดปากน้ำ แม่น้ำลพบรุ ี ต่อมาได้ย้าย เมอื งไปตง้ั ทางแม่น้ำน้อย ตําบลโพสังโฆ ใตว้ ดั สงิ ห์ ปัจจบุ ัน อยู่ในท้องท่ี อําเภอค่ายบางระจัน ครั้น พ.ศ. 2310 เมื่อเสียกรุงศรีอยุธยาให้แก่พม่าแล้ว จึงย้ายเมืองสิงห์มาตั้งทางแม่น้ำเจ้าพระยา ริมปากคลอง นกกระทุง ตําบลบางมอญ (ปจั จบุ นั คอื ตาํ บลต้นโพธิ์ จงั หวัดสิงหบ์ ุรี) การยา้ ยครั้งนี้ นา่ จะเป็นสมยั เดยี วกับ การ ตั้งเมืองอ่างทองในสมัยธนบุรี ต่อมาในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ราว พ.ศ.2473 (รัชสมัยพระบาทสมเด็จ พระจลุ จอมเกลา้ เจ้าอยูห่ วั ) ไดม้ กี ารจดั รูปการปกครองเมืองระบอบมณฑลเทศาภบิ าล จงึ ไดจ้ ดั ตงั้ กรงุ เกา่ (มณฑล อยุธยา) ขึ้นประกอบดว้ ยเมือง 8 เมือง คอื กรงุ เก่า พระพุทธบาท พรหมบุรี ลพบุรี สระบุรี สงิ หบ์ ุรี อ่างทอง และ อินทร์บุรี และในปี พ.ศ. 2439-2440 ได้มีการยุบเมืองพรหมบุรี เมืองอินทร์บุรี ลงให้เป็นอําเภอขึ้นกับเมือง สิงห์บุรี และย้ายไปตั้งที่ตําบลบางพุทรา อันเป็นที่ตั้งจังหวัดสิงห์บุรีในปัจจุบัน เนื่องจากมีชัยภูมิที่ดีกว่าเดิม เพราะพน้ื ทีเ่ ปน็ เนินสูงนำ้ ท่วมไม่ถงึ วรี กรรมของชาวค่ายบางระจนั ในหนังสือพระราชพงศาวดารหลายๆ ฉบับ กล่าวถึงการรบที่ค่ายบางระจัน อันเป็นผลให้เกิด วีรกรรม ณ บ้านบางระจัน สมัยกรุงศรีอยุธยา ซึ่งทําให้ทั่วประเทศรู้จักจังหวัดสิงห์บุรีมากยิ่งขึ้น ในครั้งน้ัน ชาวบ้านบางระจัน สามารถต่อสู้กับทัพพม่า เป็นเวลาถึง 5 เดือน ตั้งแต่เดือน 4 ปลายปีระกา พ.ศ. 2308 ถึง วันจนั ทร์แรม 2 ค่ำ เดอื น 8 ปีจอ พ.ศ. 2309 ขนาดทต่ี ง้ั จงั หวดั สิงห์บรุ ี ตั้งอยู่หา่ งจากกรุงเทพมหานคร ประมาณ 142 กโิ ลเมตร มีเนือ้ ที่ทั้งส้ิน 822.478 ตาราง กิโลเมตร หรอื 514,049 ไร่ มอี าณาเขตตดิ ต่อดงั นี้ ทิศเหนือ ติดอาํ เภอสรรพยา จังหวดั ชัยนาท และอําเภอตาคลี จังหวดั นครสวรรค์ ทศิ ตะวนั ออก ตดิ อําเภอบา้ นหม่ี และอําเภอทา่ วุง้ จังหวัดลพบรุ ี ทิศใต้ ตดิ อาํ เภอไชโย อาํ เภอโพธ์ิทอง และอาํ เภอแสวงหา จังหวัดอา่ งทอง ทิศตะวันตก ตดิ อําเภอสรรคบรุ ี จังหวัดชยั นาท และอําเภอเดมิ บางนางบวช จงั หวดั สุพรรณบุรี

2 ลกั ษณะภูมิประเทศ และลักษณะทางธรณี 1. ลกั ษณะภมู ปิ ระเทศ จังหวัดสิงห์บุรีมีพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นที่ราบลุ่ม มีลักษณะเป็นลูกคลื่นลอนตื้น ซึ่งเกิดจากการ ทับถมของ ตะกอนบริเวณแมน่ ้ำเจ้าพระยาเปน็ เวลานาน มคี วามอดุ มสมบูรณ์ของทรัพยากรดิน เหมาะแก่การทํากสิกรรม พื้นที่ กว่าร้อยละ 80 เป็นที่ราบเรียบกว้างขวาง มีความลาดเอียงของพื้นที่น้อยมาก จึงเกิดเป็นหนองบึงขนาดต่างๆ ทั่วไป พื้นที่มีระดับความสูงเฉลี่ยประมาณ 17 เมตร จากระดับน้ำทะเล ดังนั้นในฤดูน้ำหลากจึงมักมีน้ำท่วมขัง เป็นเวลานานๆ พน้ื ที่ทางด้านทิศตะวนั ตกและด้านทิศตะวันออกเฉียงใต้ มสี ภาพคอ่ นขา้ งราบ พ้ืนดนิ เป็นลูกคลื่น ลอนลาด อนั เกดิ จากการกัดเซาะของน้ำบนผวิ ดิน จนเกดิ เปน็ รอ่ งกว้างทั่วไป 2. ลกั ษณะทางธรณี สัณฐานของพน้ื ท่ี แบง่ ออกได้เปน็ 4 แบบ คือ 1. พน้ื ที่ท่ีเปน็ คนั ดนิ ตามธรรมชาติอย่ตู ามสองฝัง่ แมน่ ้ำเจา้ พระยา แม่น้ำนอ้ ย และร่องนำ้ เกา่ มลี กั ษณะ เป็นที่ราบแคบๆ กว้างไม่เกินหนึ่งกิโลเมตร มีความยาวขนานตามแนวลําน้ำ มีระดับค่อนข้างสงู กว่าทีร่ าบข้างเดียว ส่วนมากเป็นที่อยู่อาศัยของประชาชนและเป็นแหล่งชุมชนใหญ่ๆ เช่น อําเภอเมืองสิงห์บุรี อําเภออินทรบ์ ุรี อําเภอ พรหมบุรี และอาํ เภอท่าชา้ ง 2. พื้นที่ที่เป็นที่ราบลุ่มน้ำท่วมถึง อยู่ใกล้แม่น้ำหลังคันดินธรรมชาติ เกิดจากการเอ่อล้นของน้ำ จึงมี ลักษณะแบนราบเรียบกว้างขวาง มีระดับค่อนข้างต่ำ มักมีน้ำท่วมในฤดูน้ำหลาก ใช้เป็นพื้นที่ทําการเกษตร จําพวกนาขา้ ว 3. พื้นที่เป็นลอนลาด อยู่ทางด้านทิศตะวันตกบริเวณอําเภอค่ายบางระจัน และบางส่วนของอําเภอ บางระจัน มีลักษณะเป็นลูกระนาด หรือลูกคลื่นลอนลาด เกิดจากน้ำผิวพื้นพัดพามากัดเซาะ จนเป็นร่องกว้าง มีระดบั คอ่ นขา้ งสูง นำ้ ท่วมไมถ่ งึ ใชเ้ ปน็ พ้นื ทีเ่ พ่ือการเกษตรจําพวกพชื ไร่ เช่น อ้อย ข้าวโพด เป็นตน้ 4. พื้นที่เป็นหนองบึง อยู่ทางตอนกลางของพื้นที่ใกล้แม่น้ำลําคลองและที่ราบลุ่ม น้ำท่วมถึง มีลักษณะ เป็นที่ราบลุ่มต่ำ มีน้ำขังอยู่ตลอดเวลาที่มีระดบั ตำ่ มาก น้ำจากบรเิ วณขา้ งเคียงจึงไหลมารวมกัน มีลักษณะสัณฐาน กลมมน ในบริเวณท่ีมรี ะดบั นำ้ ขังคอ่ นขา้ งตน้ื มักใช้ทาํ นาน้ำลึก ส่วนท่ีมีน้ำขังมากๆ มกั ปล่อยใหว้ ่างเปล่า 3. ลกั ษณะภมู อิ ากาศ ลกั ษณะภูมิอากาศ โดยทว่ั ไปคล้ายกับจังหวัดอ่ืนในภาคกลาง แบง่ เป็น 3 ฤดู คอื ฤดูร้อน ตั้งแต่ เดือน กมุ ภาพนั ธ์ - เมษายน ฤดูฝน ต้ังแต่เดอื นพฤษภาคม - ตลุ าคม และฤดหู นาว ตั้งแต่เดือนพฤศจกิ ายน – มกราคม 4. เกษตรกรรม จังหวัดสิงห์บุรี มีพื้นที่ทั้งหมด 514 ,049 ไร่ เป็นพื้นที่อยู่ในเขตชลประทาน 411,781 ไร่ คิดเป็น ร้อยละ 80.11 ของพื้นที่จังหวัด โดยพื้นที่ทำการเกษตรส่วนใหญ่อยู่ในเขตชลประทาน มีการใช้พื้นที่ทำ การเกษตรทั้งหมด 491,535 ไร่ (ร้อยละ 95.62) จำแนกเป็นที่นา 345,313 ไร่ (ร้อยละ 67.18) พืชไร่ 111,942 ไร่ (ร้อยละ 21.78) พืชสวน 2,241 ไร่ (ร้อยละ 0.44) เลี้ยงสัตว์ 396 ไร่ (ร้อยละ 0.08) และพื้นที่ประมง เพาะเลีย้ ง 2,579 ไร่ (ร้อยละ 0.50)

3 การปกครองและประชากร แบ่งการปกครองออกเปน็ 6 อาํ เภอ 43 ตําบล 364 หมบู่ ้าน 14 ชมุ ชน ดังน้ี 1) อําเภอเมืองสิงหบ์ ุรี มี 8 ตําบล 58 หมบู่ า้ น 14 ชุมชน 2) อําเภออนิ ทร์บรุ ี มี 10 ตาํ บล 105 หมบู่ า้ น 3) อําเภอพรหมบรุ ี มี 7 ตําบล 42 หม่บู ้าน 4) อาํ เภอบางระจนั มี 8 ตาํ บล 77 หม่บู ้าน 5) อาํ เภอทา่ ช้าง มี 4 ตําบล 23 หมบู่ ้าน 6) อําเภอคา่ ยบางระจนั มี 6 ตําบล 59 หมู่บ้าน การปกครองส่วนท้องถิ่น ประกอบด้วย องค์การบริหารส่วนจังหวัด, เทศบาลเมือง จํานวน 2 แห่ง, เทศบาลตําบล จํานวน 6 แหง่ , และองคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาํ บล จาํ นวน 33 แห่ง ตารางจำนวนประชากรจำแนกเปน็ รายอำเภอ ปี 2564 ที่ อำเภอ จำนวนประชากร หมายเหตุ ชาย หญงิ รวม 1 อำเภอเมืองสิงหบ์ ุรี 24,936 28,520 53,456 2 อำเภอบางระจนั 15,851 17,364 33,215 3 อำเภอค่ายบางระจัน 13,406 14,451 27,857 4 อำเภอพรหมบุรี 10,955 12,129 23,084 5 อำเภอท่าชา้ ง 6,692 7,460 14,152 6 อำเภออนิ ทรบ์ ุรี 25,587 27,736 53,323 รวม 97,427 107,660 205,087 ทีม่ า: ระบบสารสนเทศเพอื่ การบรหิ าร กระทรวงมหาดไทย (เดือน สงิ หาคม 2564) ดา้ นกำลงั แรงงานและมงี านทำ ประชากรอายุ 15 ปขี ึน้ ไป จำแนกตามสถานภาพแรงงาน ปี 2560 – 2563 สถานภาพแรงงาน ปี 2560 ปี 2561 ปี 2562 ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี 1/63 2/63 ประชากรอายุ 15 ปขี ้ึนไป 173,479 174,543 175,443 174,661 176,246 110,744 111,901 ผู้อยู่ในกำลงั แรงงาน 113,581 109,553 110,401 109,634 107,250 1,191 1,500 107,926 103,482 - ผูม้ งี านทำ 111,211 1,708 1,504 - 57 - ผวู้ ่างงาน 2,314 63,799 63,542 1,375 2,264 21,307 20,358 65,027 68,996 - กำลังแรงงานทีร่ อฤดูกาล 56 10,968 11,136 18,403 24,586 31,524 32,048 ผูไ้ ม่อยใู่ นกำลังแรงงาน 59,898 12,859 11,810 33,765 32,600 - ทำงานบ้าน 19,025 - เรียนหนงั สอื 11,203 - อ่ืน ๆ 29,670 ที่มา : สำนกั งานสถิตจิ งั หวัดสิงห์บุรี

4 ตารางสถิตกิ ารว่างงานและอัตราค่าแรงขนั้ ต่ำในจงั หวดั สงิ ห์บุรี ปี 2556-2563 ปี พ.ศ. อตั ราการวา่ งงาน (%) จำนวนคนว่างงาน (คน) อัตราค่าแรงข้นั ต่ำ (บาท) 2556 0.86 1,169 300 2557 0.42 505 300 2558 1.0 1,184 300 2559 2.06 2,353 300 2560 2.40 2,752 300 2561 1.67 1,870 300 2562 1.34 1,500 300 2563 1.54 1,708 300 ทีม่ า : สำนักงานแรงงานจงั หวัดสงิ หบ์ รุ ี ผลิตภัณฑ์มวลรวม ผลิตภัณฑ์มวลรวมภาคและจงั หวัด ณ ราคาประจำปีและผลติ ภัณฑม์ วลรวมจังหวัดต่อคน พ.ศ. 2557-2561 พ้นื ท่ี ผลิตภัณฑม์ วลรวมจังหวัด (ลา้ นบาท) ผลิตภณั ฑม์ วลรวมจังหวัดต่อคน (บาท) 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561 ประเทศ 13,132,241 13,672,851 14,533,466 15,451,959 16,365,574 195,995 203,356 215,455 228,398 236,815 ภาคกลาง 750,165 788,547 812,217 838,307 863,328 239,332 251,392 258,839 267,162 271,759 สงิ ห์บุรี 25,644 24,157 24,969 26,505 27,783 126,006 118,295 121,910 129,065 145,899 ทม่ี า : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ : สำนกั งานสถติ ิจังหวดั สงิ ห์บุรี จากสถิติผลิตภัณฑ์มวลรวมจังหวัดสิงห์บุรี พ.ศ. 2561 จังหวัดสิงห์บุรีมีมูลค่าผลิตภัณฑ์มวลรวม (GPP) ณ ราคาประจำปี พ.ศ.2561 เทา่ กับ 27,783 ล้านบาท และมีผลติ ภัณฑ์มวลรวมต่อคน 145,899 บาท เปน็ ลำดับท่ี 3 ของภาคกลาง และลำดับที่ 25 ของประเทศ สดั ส่วนมูลคา่ GPP ตามสาขาการผลติ ของจงั หวัดสิงห์บุรี (ณ ราคาประจำปี) พ.ศ. 2555 - 2561 หนว่ ย : ลา้ นบาท สาขาการผลติ 2555 2556 2557 2558 2559 2560 2561 ภาคเกษตร 6,015 5,646 4,102 2,749 2,456 3,402 4,314 เกษตรกรรม การป่าไม้ และการ 6,015 5,646 4,102 2,749 2,456 3,402 4,314 ประมง ภาคนอกเกษตร 22,695 22,103 21,542 21,408 22,513 23,216 23,468 การทำเหมอื งแร่ เหมอื งหิน 58 56 52 65 49 45 46 การผลติ อตุ สาหกรรม 7,715 7,759 7,680 7,311 7,769 7,512 7,184 การไฟฟา้ แกส็ และระบบปรบั 763 832 832 772 755 769 625 อากาศ การประปาและการจัดการของเสยี 49 57 66 128 98 138 200 การกอ่ สร้าง 1,474 826 750 751 788 786 816

สาขาการผลติ 2555 2556 2557 2558 2559 2560 5 การขายส่ง การขายปลีก การซ่อม 3,190 2,925 2,742 2,709 2,951 3,334 2561 ยานยนตแ์ ละจักรยานยนต์ 3,727 การขนส่ง และสถานท่ีเกบ็ สินค้า 577 582 601 618 639 754 773 137 ทพ่ี กั แรมและบริการด้านอาหาร 91 96 98 108 116 125 222 1,552 ข้อมูลขา่ วสารและการสื่อสาร 191 204 192 177 140 212 1103 4 การเงินและการประกนั ภัย 1,034 1,155 1,246 1,341 1,524 1,524 41 กิจกรรมเกีย่ วกับอสังหารมิ ทรพั ย์ 853 1,027 707 763 791 909 956 กิจกรรมวิชาชพี วิทยาศาสตรแ์ ละ 2 2 2 2 45 กิจกรรมทางวิชาการ 3,711 1,303 กิจกรรมการบรหิ ารและบรกิ าร 33 29 27 35 40 45 สนบั สนนุ อ่นื ๆ 140 926 การบรหิ ารราชการ การป้องกนั 1,388 1,097 834 948 969 923 ประเทศฯ การศกึ ษา 4,044 4,156 4,351 3,838 3,731 3,885 กิจกรรมดา้ นสุขภาพและงาน 880 945 1,013 1,086 1,160 1,185 สังคมสงเคราะห์ ศิลปะ ความบนั เทิงและนนั ทนาการ 80 82 81 81 103 121 กจิ กรรมการบริการด้านอื่นๆ 273 275 269 676 887 948 ทม่ี า : สำนกั งานคณะกรรมการพฒั นาการเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ, สำนกั งานสถิตจิ ังหวัดสงิ ห์บรุ ี โครงสร้างเศรษฐกิจหลักของจังหวัด มีภาวะเศรษฐกิจที่ปรับตัวดีขึ้น อันเป็นผลมาจากการ ขยายตัวของสาขาการผลิตที่สำคัญ 3 ลำดับแรก ได้แก่ สาขาการผลิตอตุ สาหกรรม รองลงมาได้แก่ สาขาเกษตร กรรมการป่าไม้ และการประมง และสาขาการขายส่ง ขายปลีกตามลำดับ โดยในปี พ.ศ. 2561 สาขาการผลติ อุตสาหกรรม มมี ลู ค่า 7,184 ล้านบาท สาขาเกษตรกรรมฯ มีมูลคา่ 4,314 ลา้ นบาท ด้านการท่องเท่ียว จังหวัดสิงห์บุรีมีแหล่งท่องเที่ยวหลากหลาย ทั้งแหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ/ธรรมชาติ แหล่ง ทอ่ งเท่ียวเชิงวัฒนธรรม/ประวตั ศิ าสตร์/ศาสนา และแหลง่ ท่องเทยี่ วชมุ ชน/เกษตร สถานทท่ี อ่ งเท่ียวที่มีเอกลักษณโ์ ดดเด่นของจังหวัดสิงห์บุรี ประเภทแหล่งท่องเที่ยว สถานท่ี/กจิ กรรม เวลาท่ีเหมาะสมกับการ ทอ่ งเท่ียว 1. แหลง่ ท่องเที่ยวเชงิ นิเวศ/ 1. โครงการฟาร์มตัวอย่างตามพระราชดำริ ตลอดท้ังปี ธรรมชาติ หนองลาด 2. ศนู ยศ์ ึกษาและสบื สานปณิธานงานของ พอ่ ต.โพประจักษ์ อ.ท่าชา้ ง ตลอดทง้ั ปี 3. ดงยางนาอนิ วกูล ตลอดทัง้ ปี 4. สวนชมพูท่ องสามสี เมืองสิงห์ ธนั วาคม – มกราคม

6 ประเภทแหล่งท่องเทย่ี ว สถานท่ี/กจิ กรรม เวลาท่เี หมาะสมกบั การ 2. แหล่งท่องเท่ยี วเชิง ทอ่ งเท่ียว 1. อนุสาวรยี ว์ รี ชนค่ายบางระจนั วัฒนธรรม 2. วัดพระนอนจักรสีห์วรวหิ าร ตลอดทงั้ ปี 3. วดั สว่างอารมณ์ 3. แหล่งทอ่ งเท่ยี วชุมชน/ 4. วดั ประโชติการาม ตลอดทง้ั ปี เกษตร 5. วัดเสถยี รวฒั นดษิ ฐ์ 6. วดั กุฎที อง 7. วัดอมั พวนั 8. วดั พรหมเทพาวาส 9. ตลาดบา้ นแปง้ 10. ตลาดปากบาง 11. วัดพกิ ุลทอง 12. วดั โพธิเ์ กา้ ตน้ – ตลาดบา้ นระจนั 13. แหล่งเตาเผาแมน่ ้ำน้อย 14. พพิ ิธภัณฑ์สถานแห่งชาติอนิ ทร์บรุ ี 15. อุทยานแมล่ ามหาราชานุสรณ์ 16. เมอื งโบราณบ้านคเู มือง 17. วดั หนา้ พระธาตุ 18. ศาลากลางและศาลจงั หวัดสิงหบ์ ุรี 19. วดั โบสถ์ (อินทร์บุร)ี 20. วัดม่วง 21. วดั พรหมเทพาวาส 22. วดั กระดงั งาบปุ ผาราม 23. วดั ศาลโคดม 24. เทวาลยั พระพรหม 25. วัดไทร 26. วัดโพธ์ิศรี 27. อาศรมหมอชีวก 1. ชุมชนบา้ นพิกลุ ทองสามัคคี ต.พิกลุ ทอง 2. ชมุ ชนบ้านเชิงกลัด ต.แม่ลา 3. ชุมชนบ้านดอนโตนด ต.โพทะเล 4. ชมุ ชนบา้ นพระนอน หมู่ 2 ต.จกั รสหี ์ 5. ชมุ ชนบ้านพระนอน (หวั เมือง) หมู่ 1 ต. จกั รสีห์ 6. ชมุ ชนชาวไทยพวน ต.บางน้ำเชย่ี ว 7. ชุมชนลาวแงว้ ต.ทองเอน 8. ชุมชนวัดไทร ต.ชีนำ้ รา้ ย 9. ชุมชนบา้ นหวั ป่า ต.หวั ป่า 10. ชมุ ชนบ้านถนนตก ต.บางระจนั

7 การเดินทางท่องเที่ยวสิงห์บุรีเป็นจังหวดั ที่อยู่ห่างจากกรุงเทพฯ ประมาณ 142 กิโลเมตร การ เดินทางโดยรถยนตจ์ ากกรุงเทพฯ สามารถไปได้ 3 เส้นทาง คอื 1. จากกรุงเทพฯ ใช้ทางหลวงหมายเลข 1 (พหลโยธิน) แล้วแยกเข้าทางหลวงหมายเลข 32 (ถนนสายเอเชีย) ผา่ นอำเภอบางประอิน จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา จงั หวัดอา่ งทอง จนถึงตัวเมืองจงั หวดั สิงห์บุรี 2. จากกรงุ เทพฯ ใชท้ างหลวงหมายเลข 1 (พหลโยธิน) ผา่ นอำเภอวังน้อย จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา อำเภอหนองแค จังหวัดสระบุรี แลว้ ใช้ทางหลวงหมายเลข 311 ผา่ นอำเภอท่าวงุ้ จังหวดั ลพบรุ ี เขา้ สจู่ งั หวดั สิงหบ์ ุรี 3. จากกรุงเทพฯ ใช้ทางหลวงหมายเลข 1 (พหลโยธิน) ถึงอำเภอวังน้อย จังหวัด พระนครศรีอยธุ ยาเลยี้ วซา้ ยเขา้ เส้นทางหมายเลข 309 ผ่านจังหวัดอ่างทอง ไปจนถึงจงั หวัดสงิ ห์บุรี การเดินทาง โดยรถประจำทางมีรถ ประจำทางปรับอากาศสายกรุงเทพฯ - สิงห์บุรี ออกจาสถานีขนส่งสายเหนือหมอชิต 2 ถนน กำแพงเพชร 2 ทุกวันๆ ละหลายเที่ยวสอบถามรายละเอียดได้ท่ี บริษัท ขนส่ง จำกัด โทร.1490 www.transport.co.th สถิติจำนวนนักทอ่ งเท่ยี วเยี่ยมเยือนและรายได้จากการท่องเท่ียวจงั หวัดสงิ ห์บุรี 2555-2561 รายการ 2555 2556 2557 2558 2559 2560 2561 จำนวน 406,594 424,381 447,554 480,211 503,259 532,985 552,996 นกั ทอ่ งเทีย่ ว(คน) รอ้ ยละที่เพมิ่ ข้นึ 45.26 4.37 5.46 7.30 4.80 5.91 3.75 รายได้ (ล้านบาท) 544.2 582.59 626.00 685.00 735.00 789.01 833.11 74.78 7.05 7.39 9.40 7.30 7.39 5.59 ร้อยละท่ีเพมิ่ ขน้ึ 895.86 904.73 921.00 968.00 1.00 1,040.05 1,078.560 ค่าใช้จ่ายเฉลี่ยต่อ หัวนักท่องเทย่ี ว 19.62 0.99 2.00 5.10 3.80 3.46 3.70 (บาท/คน/วัน) รอ้ ยละทีเ่ พิม่ ขน้ึ จากสถิติจำนวนนักท่องเที่ยวและรายได้จากการท่องเที่ยว พบว่า ตั้งแต่ปี 2556 เป็นต้นไป จังหวัดสิงห์บุรีมีจำนวนนักท่องเที่ยวเข้ามาท่องเที่ยวในจังหวัดสิงห์บุรีและรายได้จากการท่องเที่ยวเพิ่มมากขึ้น เนื่องจากจังหวัดได้ฟื้นฟูและพัฒนาแหล่งท่องเที่ยว โดยการกำหนดนโยบายกระตุ้นการท่องเที่ยวโดยสนับสนุน งบประมาณและประชาสมั พนั ธก์ ารทอ่ งเทย่ี วอย่างต่อเนื่อง จากจำนวนนกั ท่องเที่ยวและรายไดจ้ ากการท่องเทยี่ วของจังหวัดสิงห์บรุ ี มแี นวโน้มเพิ่มข้ึน โดย ในปี 2561 มีรายได้จากการท่องเที่ยว เป็นเงิน 833.11 ล้านบาท เพิ่มขึ้นจากปี 2560 ร้อยละ 5.59 และมี จำนวนนักท่องเที่ยว 552,996 คน เพิ่มขึ้นจากปี 2560 ร้อยละ 3.75 แสดงให้เห็นว่า การท่องเที่ยวของจังหวัด ยังมีศักยภาพที่จะดึงดูดนักท่องเที่ยวเข้ามาท่องเที่ยว ขึ้นอยู่กับทุกภาคส่วนที่จะบูรณาการการพัฒนาด้านการ ทอ่ งเท่ียวให้เกอื้ กูลซง่ึ กนั และกนั โดยเฉพาะการสง่ เสรมิ บทบาทของภาคเอกชนใหเ้ ข้ามามสี ่วนร่วมให้มากขึ้น

8 ดชั นีความก้าวหนา้ ของคน (Human Achievement Index – HAI) รายจังหวดั ปี 2562 จังหวัด ค่าดัชนี ลำดับที่ (ของประเทศ) ชยั นาท 0.5619 70 พระนครศรอี ยุธยา 0.6731 6 ลพบรุ ี 0.6143 38 สระบรุ ี 0.6454 13 สงิ หบ์ รุ ี 0.6321 19 อา่ งทอง 0.5945 48 ดชั นีย่อยด้านการศกึ ษา รายจังหวัด ปี 2562 จังหวัด คา่ ดชั นี ลำดบั ท่ี (ของประเทศ) ชยั นาท พระนครศรอี ยุธยา 0.3162 64 ลพบุรี สระบรุ ี 0.5136 20 สิงหบ์ รุ ี อา่ งทอง 0.4844 24 0.5086 21 0.5176 18 0.4469 33

9 สถานการณก์ ารจดั การศกึ ษาในพน้ื ทีจ่ งั หวัดสิงห์บุรี โดยสรุปสภาวการณ์การศึกษาในจังหวัด มีสภาวการณ์ที่เป็นโอกาสและจุดแข็งที่จะสนับสนุน ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ คือการมีสถาบันการศึกษาตั้งแต่ระดับปฐมวัยจนถึง ระดับอุดมศึกษาทั้งสายสามัญและสายอาชีพ ส่งผลให้ผู้เรียนมีโอกาสได้รับบริการการศึกษาครอบคลุมทุกพื้นที่ ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษานั้น ส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาระดับสูง และได้รับการส่งเสริมสนับสนุนให้พัฒนา ตนเองอย่างต่อเนื่อง ด้านเทคโนโลยีพบว่าหนว่ ยงาน/สถานศึกษาส่วนใหญ่มีความพร้อมในด้านเทคโนโลยี ด้านการ ประกันคุณภาพ สถานศึกษาทุกแห่งใช้เกณฑ์มาตรฐานคุณภาพของการประกันคุณภาพการศึกษาเป็นกรอบ แนวทางในการพัฒนาการบริหารจัดการของสถานศึกษาได้อย่างเป็นระบบ นอกจากนั้น มีสภาวการณ์ที่เป็น โอกาสและเอื้อต่อการจัดการศึกษาภายในพื้นท่ีจังหวัด คือการคมนาคมทีส่ ะดวก ไม่เป็นอุปสรรคในการเดินทาง ไปเข้ารับการศึกษา ส่งผลให้ผู้ปกครองนักเรียน นักศึกษา มีทางเลือกในการเข้ารับการศึกษา หรือศึกษาต่อใน สถาบันการศึกษาตา่ ง ๆ ที่ตงั้ กระจายอยู่ท่วั พนื้ ที่ได้หลากหลายตามความต้องการได้มากข้ึน ด้านนโยบายของรัฐ เช่น การเรียนฟรี 15 ปี กองทุนเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษา ช่วยสร้างโอกาสให้นักเรียน นักศึกษาที่ขาดแคลนทุน ทรัพย์ได้เข้าเรียนหรือศึกษาต่อมากขึน้ ด้านแหล่งเรียนรู้ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น/แหลง่ ประวัติศาสตร์ จังหวัดสิงห์บุรมี ี แหล่งเรียนรู้ทีห่ ลากหลาย ที่สามารถใช้ประโยชน์เพื่อสนบั สนุนการจัดการเรียนรูข้ องนักเรียน นักศึกษาได้อย่าง หลากหลาย สถานประกอบการทัง้ ภาครฐั และเอกชนให้การสนบั สนุน ในดา้ นการจัดการศกึ ษาท้ังภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติและเป็นสถานที่ฝึกงานให้แก่นักเรียน นักศึกษา ซึ่งจะช่วยให้นักเรียน นักศึกษามีโอกาสพัฒนา ศักยภาพของตนเอง ทั้งทางด้านความรู้และทักษะและสอดคล้องกับความของการของสถานประกอบการและ ท้องถิ่น ปัจจัยเหล่านี้ล้วนเอื้ออำนวยต่อการสร้างโอกาสทางการศึกษาให้ผู้เรียนภายในจังหวัดสิงห์บุรี ได้เข้าถึง บรกิ ารทางการศึกษา การเรยี นรู้ตลอดชีวติ ไดม้ ากยง่ิ ขน้ึ สภาวการณ์ที่เป็นจุดอ่อนและภัยคุกคาม พบว่า ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาหลัก จากการ ทดสอบระดับชาติรายวิชา ยังคงมีบางรายวิชาที่ต่ำกว่าเป้าหมายที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดหรือต่ำกว่าร้อย ละ 50 นักเรียนยังมีปัญหาการอ่าน เขียน คิด วิเคราะห์ ปัญหาด้านการเพิ่มสัดส่วนผู้เรียนสายสามัญต่อสาย อาชีพที่ยังไม่บรรลุเป้าหมายที่ต้องเพิ่มขึ้นในทุกปี นักเรียนสนใจเรียนสายอาชีพน้อยโดยเฉพาะการเรียนสาขา ดา้ นเกษตร ส่งผลต่อกำลงั คนไม่สอดคล้องกบั การพฒั นาของพืน้ ที่จังหวัด ด้านอัตรากำลงั ยังคงมีสภาพปัญหา ครู ไม่ครบชั้น ครูสอนไม่ตรงตามวิชาเอก ครูบางส่วนไม่ปรับเปลี่ยนวิธีการสอน แม้ว่าครูและบุคลากรจะได้รับการ พัฒนาอย่างต่อเนื่อง แต่การติดตามประเมินผลภายหลังการได้รับการพัฒนายังขาดความเชื่อมโยงและต่อเนื่อง ในด้านการมีส่วนร่วมพบว่าภาคเอกชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาเป็นส่วนน้อย และยังคงมีความ เหลื่อมล้ำ ในด้านทรัพยากรทางการศึกษาระหว่างสถานศึกษาในเมืองกับชนบท ซึ่งส่งผลต่อการบริหารจัด การศกึ ษา ด้านการบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเล็ก พบว่าโรงเรยี นขนาดเลก็ มจี ำนวนเพ่มิ ขึน้ และมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น อย่างต่อเนื่อง ด้านการบริหารจัดการอื่น ๆ พบว่า การประสานเชื่อมโยงการปฏิบัติงานในระดับพื้นที่นั้น มี หน่วยงานที่ยังทำหน้าที่ซ้ำซ้อนกันอยู่ ส่งผลให้การขับเคลื่อนนโยบายขาดการบูรณาการ นอกจากนั้นระบบ ฐานข้อมูลสารสนเทศเพื่อใช้ในการบริหารการศึกษาของหน่วยงานในพื้นที่ขาดความเชื่อมโยงต่อเนื่องกัน ไม่ สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลด้วยระบบหรือสื่ออิเล็คทรอนิกส์ระหว่างกันได้ ด้านภัยคุกคามหรืออุปสรรคในการจัด การศึกษา พบว่าสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ส่งผลให้ไม่สามารถจัดการ เรียนการสอนได้ตามปกติ ครูต้องปรับเปลี่ยนวิธีการและรูปแบบการสอนใหม่ ๆ โดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีมาชว่ ยในการ จัดการเรียนการสอนมากยิ่งขึ้น ประกอบกับนโยบายด้านอัตรากำลังที่ไม่สอดคล้องกับสภาพปัญหาความต้องการท่ี แท้จริง ส่งผลให้โรงเรียนส่วนใหญ่มีครูไม่เพียงพอ ไม่ตรงวิชาเอก และในขณะเดียวกันครูต้องปฏิบัติหน้าที่อื่นที่ ไมใ่ ช่การสอน สง่ ผลใหป้ ฏิบัติหนา้ ท่ีได้ไม่เต็มตามศักยภาพ ดา้ นสภาพเศรษฐกิจ สังคมทสี่ ่งผลต่อการจัดการศึกษาท่ี เป็นปัญหาที่สำคัญ คือผู้ปกครองบางส่วนมีรายได้ต่ำ มีการย้ายถิ่นที่อยู่เพื่อไปประกอบอาชีพซึ่งส่งผลต่อการออก กลางคันของนักเรียน นอกจากนั้นค่านิยมผู้ปกครองนักเรียน/นักเรียน มีค่านิยมในทางลบ กับการเรียนสายอาชีพ

10 โดยเฉพาะด้านเกษตรกรรม สง่ ผลใหจ้ ำนวนกำลังคนในสาขาน้ี ไมส่ อดคล้องกับความต้องการในการพัฒนาพื้นที่ ดา้ นการมสี ่วนรว่ มชมุ ชน ทอ้ งถ่นิ สว่ นใหญ่ขาดความเข้มแขง็ และไมเ่ หน็ ความสำคัญของการเข้ามามสี ่วนร่วมใน การบริหารจดั การอยา่ งจริงจัง ปัจจัยเหล่านี้ โดยเฉพาะสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ล้วนมีผล ต่อคุณภาพการจัดการศึกษาที่ยังไม่เป็นไปตามมาตรฐาน จำเป็นต้องเร่งพัฒนาสมรรถนะและการจัดการเรียน การสอนของครู ส่งเสริมการมีและใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ ทดแทน การขาดอัตรากำลัง การสอนไม่ตรงวุฒิ รวมทั้งการพัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้มีความเป็นมืออาชีพ ส่งเสริมการสร้างเครอื ข่ายความร่วมมือในการจัดการศึกษาเพื่อแกป้ ัญหาการขาดแคลนทรัพยากรทางการศกึ ษา มีการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อร่วมกันยกระดับคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาให้สูงขึ้น ด้านการจัดการศึกษาสายอาชีพที่ยังมีจำนวนนักเรียนที่สนใจเรียนน้อยส่งผลต่อการผลิต กำลังคนไม่ตอบสนองความต้องการและทิศทางการพัฒนาของพื้นที่ทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ ซึ่งถ้าไม่ได้รับการ แก้ปัญหาจะส่งผลกระทบในระยะยาว หน่วยงานและสถานศึกษาต้องเร่งทำความเข้าใจ สร้างภาพลักษณ์ที่ดีและ สรา้ งคา่ นิยม ในการเรียนสายอาชีพให้กับผู้เรียน รวมทัง้ ทบทวน ปรบั ปรุงหลกั สูตรสถานศึกษา ยกระดับการศึกษา ของแรงงาน เพิม่ ปีการศึกษาเฉลย่ี และระดับการศึกษาของแรงงานทีย่ งั ตำ่ ดา้ นการมสี ่วนรว่ มจากภาคส่วนต่าง ๆ ต้องเร่งสร้างความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ และเปิดโอกาสให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ ร่วมคิด รว่ มตัดสินใจ วางแผน ตดิ ตาม ตรวจสอบและมสี ว่ นรว่ มรับผิดชอบในการจดั การศกึ ษาภายในพนื้ ที่ตอ่ ไป

11 แผนพัฒนาการศกึ ษาจังหวัดสิงห์บรุ ี ปงี บประมาณ 2563 - 2565 วสิ ัยทัศน์ “มุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ผู้เรียน มีความรู้ คู่คุณธรรม เป็นกำลังคนที่มีทักษะสำคัญใน ศตวรรษที่ 21 และมีคุณภาพชีวิตทด่ี อี ยใู่ นสังคมอยา่ งมีความสุข” พนั ธกจิ 1. พฒั นาการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพให้ผเู้ รียนมีทกั ษะสำคัญสำหรับศตวรรษท่ี 21 2. เสริมสร้างให้ผเู้ รียนไดร้ ับโอกาสทางการศกึ ษาอย่างทั่วถึงและเสมอภาค 3. พฒั นาใหผ้ ู้เรยี นมคี ุณภาพชีวิตที่ดอี ยูใ่ นสงั คมอยา่ งมคี วามสุข 4. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวชิ าชีพและความกา้ วหน้าทางอาชพี 5. พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การศึกษาตามหลักธรรมาภบิ าลโดยเนน้ การมสี ่วนร่วมจากทุกภาคสว่ นแบบ บรู ณาการ ค่านิยม จิตดี ทมี ดี มวี ิธกี ารบูรณาการท่เี ปน็ เลศิ เปา้ ประสงค์ 1. ผู้เรียนมีทักษะสำคัญสำหรับศตวรรษที่ 21 และมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาเหมาะสมตาม ชว่ งวยั มีคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์และค่านยิ มหลักของคนไทย 12 ประการ มีความรู้ความเข้าใจในประวัติศาสตร์ ไทย มีภูมิคุ้มกันปลอดภยั จากยาเสพติด 2. ผเู้ รียนมสี มรรถนะและความสามารถในการแขง่ ขนั ทีส่ นองความต้องการของตลาดงาน 3. ผบู้ รหิ าร ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีสมรรถนะการจดั การเรยี นรสู้ ำหรับศตวรรษที่ 21 4. ผู้เรียนได้รับการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ทั่วถึงและมีคุณภาพชีวิตที่ดีอยู่ใน สังคม อยา่ งมีความสุข ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 5. บคุ ลากรทางการศึกษาและผ้เู รียน มีคณุ ภาพชีวติ ท่ีเปน็ มิตรกับสิง่ แวดล้อม 6. หนว่ ยงานและสถานศึกษา มีระบบการบริหารจดั การท่ีมีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล โดยเน้น การมีสว่ นร่วมจากทกุ ภาคสว่ น ยทุ ธศาสตร์ 1. พัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษาเพ่ือความมัน่ คง 2. สนบั สนนุ การผลิตและพัฒนากำลังคนให้มีมคี วามสามารถในการแข่งขนั สอดคล้องกับความต้องการ ของจังหวดั และประเทศ 3. พฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคนทุกชว่ งวยั ให้มคี ณุ ภาพชีวิตทดี่ อี ยู่ในสงั คมอย่างมีความสขุ 4. สนบั สนนุ การสร้างโอกาสทางการศกึ ษา และการเรียนรู้ตลอดชวี ิต 5. สง่ เสรมิ และจัดการศึกษาเพ่อื เสรมิ สรา้ งคุณภาพชีวติ ทเี่ ป็นมิตรกบั ส่ิงแวดล้อม 6. พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการและสง่ เสรมิ ให้ทุกภาคส่วนมีส่วนรว่ มในการจัดการศึกษา

12 กลยุทธ์ ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษาเพ่ือความมนั่ คง กลยทุ ธ์ / แนวทางการดำเนินงาน 1.1 พัฒนาการจัดการศึกษาในทุกระดับ ทุกกลุ่มเป้าหมาย เพื่อเสริมสร้างความสามัคคีปรองดอง ความจงรักภักดีต่อสถาบันหลักของชาติและความรู้ความเข้าใจวัฒนธรรม การเมือง การปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ประมุข 1.2 เสรมิ สร้างกลไกการป้องกนั แก้ไขปญั หายาเสพติด การทจุ รติ คอรัปช่นั หรือภัยคุกคามในรปู แบบใหม่ ท่ีสง่ ผลกระทบต่อความม่นั คง 1.3 น้อมนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งไปประยุกตใ์ ช้ในหลักสตู รและกระบวนการเรียนรู้ 1.4 ส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ก่อให้เกิดค่านิยมที่พึงประสงค์ มีคุณธรรม จริยธรรม เห็น ประโยชนส์ ่วนรวมมากกวา่ ส่วนตน มคี วามกลา้ หาญ เสยี สละ รักและภาคภมู ิใจในถนิ่ วีรชนชาวบ้านบางระจัน ยุทธศาสตร์ท่ี 2 สนบั สนุนการผลิตและพฒั นากำลงั คนให้มมี คี วามสามารถในการแขง่ ขัน สอดคล้องกบั ความ ต้องการของจังหวดั และประเทศ กลยทุ ธ์ / แนวทางการดำเนนิ งาน 2.1 พัฒนาเครอื ขา่ ยความร่วมมือการผลิตและการพฒั นากำลังคนในระดับจังหวัดตามรปู แบบประชารัฐ กบั หน่วยงานทัง้ ภาครัฐและเอกชน 2.2 สนับสนุนการผลิตและพัฒนาศกั ยภาพกำลังคน ให้ตรงตามความตอ้ งการของตลาดแรงงานและทศิ ทางการพัฒนาประเทศ 2.3 เร่งปรบั ค่านิยม เสรมิ ภาพลักษณ์การอาชวี ศกึ ษา และวางรากฐานทักษะอาชีพใหผ้ ู้เรยี นตั้งแต่ระดับ การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 2.4 ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนประยุกต์ใช้ความรู้ในการพัฒนาการเกษตร และการ ทอ่ งเที่ยวเชงิ สรา้ งสรรค์ 2.5 ส่งเสริมสนับสนุนให้ภาคประชาสังคมเข้ามามีส่วนร่วมสนับสนุนจัดการเรียนการสอนทวิภาคี และ การบูรณาการ การเรียนร้คู ่กู บั การทำงาน (WIL: Work Integrated Learning) รว่ มกับสถานประกอบการ ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 พฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคนทกุ ช่วงวัย ใหม้ คี ณุ ภาพชีวิตที่ดีอยู่ในสงั คมอยา่ งมี ความสขุ กลยทุ ธ์ / แนวทางการดำเนินงาน 3.1 พัฒนาหลักสูตร เนื้อหาสาระ สื่อและนวัตกรรม กระบวนการจัดการเรยี นรู้ การวัด ประเมินผล ให้ สอดคลอ้ งกับสังคมการเรียนรใู้ นศตวรรษที่ 21 3.2 สนับสนุน ช่วยเหลือสถานศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับต่ำให้ มีความพร้อมในการ จัดการศึกษาดว้ ยความร่วมมอื จากทกุ ภาคส่วนท่ีเกีย่ วข้อง 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของเด็กวัยแรกเกิด - อายุ 5 ปี ให้ได้รับการศึกษาตามพัฒนาการอย่าง สมวยั 3.4 พัฒนาคนทุกช่วงวัยให้มีทักษะการเรียนรู้ ทักษะการใช้เทคโนโลยี ทักษะอาชีพ และทักษะชีวิตให้ สามารถอยูร่ ่วมและทำงานร่วมกบั ผูอ้ ื่นภายใต้การเปลีย่ นแปลงของสงั คมในศตวรรษท่ี 21 3.5 พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอน การ ปฏิบตั งิ านอย่างตอ่ เนือ่ งและสอดคลอ้ งกับสมรรถนะ 3.6 เสริมสรา้ งแรงจูงใจเพื่อใหผ้ ู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษามีขวัญกำลังใจในการทำงานและ มผี ลการปฏิบัตงิ านเชิงประจักษ์

13 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 สนบั สนุนการสรา้ งโอกาสทางการศึกษา และการเรียนร้ตู ลอดชวี ติ กลยทุ ธ์ / แนวทางการดำเนินงาน 4.1 ส่งเสริม สนับสนุนโอกาสให้ผู้เรียนทุกช่วงวัยได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งในระบบและนอกระบบ ใหผ้ เู้ รียนตามสทิ ธิทก่ี ำหนดไว้ 4.2 เพิ่มและกระจายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกพื้นที่ครอบคลุมถึงคนพิการ ผู้ด้อยโอกาส และผู้มีความต้องการพิเศษ ให้สามารถเขา้ ถึงโอกาสทางการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลาย ครอบคลุม ทกุ พน้ื ท่ี และเป้าหมาย 4.3 สร้างความร่วมมือระหว่างหน่วยงาน สถานศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และภาคประชา สังคม ในการดแู ลช่วยเหลอื ส่งเสริม สนับสนุนใหท้ กุ ชว่ งวัย ได้รับการศึกษาต่อเน่อื งจนจบการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน 4.4 พัฒนาและสง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยีดจิ ิทัลเพื่อการเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 5 สง่ เสรมิ และจัดการศกึ ษาเพอ่ื เสริมสรา้ งคุณภาพชีวิตทเ่ี ป็นมติ รกับสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ / แนวทางการดำเนินงาน 5.1 ส่งเสริม สนับสนุน และจัดการเรียนการสอนเพือ่ สร้างจิตสำนกึ รักษ์ส่ิงแวดล้อมและนำแนวคิดตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสกู่ ารปฏบิ ัติ 5.2. ส่งเสริม สนับสนุนสถานศึกษาจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย ควบคู่กับการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เชิง อนุรกั ษใ์ นชมุ ชนท้องถิ่นอยา่ งยั่งยืน 5.3 ส่งเสริมสนับสนุนการจัดกจิ กรรมที่สอดคล้องกับการเสรมิ สร้างคณุ ภาพชีวิตในพน้ื ที่ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 6 พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการและส่งเสริมใหท้ กุ ภาคสว่ นมสี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษา กลยุทธ์ / แนวทางการดำเนนิ งาน 6.1 ส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก และแก้ปัญหาด้านคุณภาพของ สถานศึกษาขนาดเล็กที่เหมาะสม โดยเน้นความร่วมมือระหว่างหน่วยงาน สถานศึกษา และการมีส่วนร่วม สง่ เสริม สนบั สนนุ จากชุมชนและทอ้ งถนิ่ 6.2 สง่ เสริมให้ทุกภาคส่วนเขา้ มามีสว่ นร่วมในการจดั การศึกษา และสร้างความรว่ มมือการจัดการศึกษา ระหว่างสถานศึกษา ทง้ั ระดับเดียวกนั และต่างระดบั 6.3 ส่งเสริมสถานศกึ ษาให้มีการพัฒนาศักยภาพที่สงู ขึ้น ทั้งด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ การบริหาร จัดการ และการมีสว่ นร่วมของทุกภาคสว่ น 6.4 ส่งเสริมการบริหารจัดการการศึกษาที่มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล โดยเน้นด้านคุณธรรม ความโปรง่ ใส และการมสี ว่ นรว่ ม 6.5 ส่งเสรมิ สนบั สนุนการพัฒนาระบบฐานข้อมูลระดับจังหวดั และหน่วยงานท่ีจัดการศึกษา เพื่อใช้ใน การบรหิ ารจัดการศกึ ษาระดบั พื้นท่ไี ด้อย่างมีประสทิ ธิภาพ 6.6 จัดทำแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยเชื่อมโยงกับหน่วยงาน/ทุกภาคส่วนท่ี เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาในพน้ื ที่ 6.7 พัฒนาระบบการประชาสัมพันธ์ การสื่อสารทั้งภายในและภายนอกองค์กร เพื่อเสริมสร้าง ภาพลักษณ์หน่วยงานและก่อเกดิ ความร่วมมือ 6.8 พฒั นาระบบ กำกับ ตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลเพอื่ การบรหิ ารจัดการที่มปี ระสทิ ธภิ าพ

14 จุดเนน้ 1. ผเู้ รยี นของสงิ ห์บรุ มี ีความรู้ คูค่ ณุ ธรรม มคี ุณลักษณะจิตอาสา มที ักษะการส่ือสารและการใช้ เทคโนโลยดี ิจทิ ัล ตลอดจนมีทักษะการใช้ชีวติ ที่สามารถอย่รู ่วมกบั ผอู้ ืน่ ในสงั คมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ 2. เดก็ ปฐมวยั ได้รับการพฒั นาทักษะทีส่ ำคญั อย่างสมวัย โดยเนน้ ความร่วมมือระหว่างพ่อแม่ ผปู้ กครอง และชุมชน ในการพัฒนารว่ มกนั 3. ผเู้ รียนทุกคนสามารถอ่านออก เขยี นได้ คดิ วเิ คราะห์เชิงสรา้ งสรรค์ มีวจิ ารณญาณและทกั ษะในการ แก้ปญั หา 4. คะแนนเฉลยี่ ผลการทดสอบระดบั ชาตทิ ุกระดบั ทุกประเภท สงู ขนึ้ เมื่อเทียบกับปีก่อน 3% 5. ผ้สู ำเรจ็ การศึกษาสายอาชีพทุกคน ศึกษาต่อและ/หรือมีงานทำภายใน 1 ปี 6. ผสู้ งู วยั ได้รบั การสง่ เสริมการเรียนรแู้ ละได้รบั การพัฒนาที่เหมาะสมอยา่ งมีคณุ ภาพ 7. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาทกุ คน ไดร้ ับการสง่ เสรมิ และพฒั นาตามเกณฑ์มาตรฐาน วิชาชีพ 8. สง่ เสรมิ ใหท้ กุ ภาคส่วนเข้ามามสี ่วนร่วมในการจดั การศึกษาทัง้ ระดับเดยี วกันและตา่ งระดับ

15 ผลการวเิ คราะหส์ ภาวะแวดลอ้ ม (SWOT Analysis) การจดั การศกึ ษาในพ้นื ทข่ี องจังหวัดสิงห์บุรี จดุ เด่น (Strength) จุดด้อย (Weakness) 1. มสี ถาบนั การศึกษาท่ีเปิดสอนต้งั แต่ระดบั ปฐมวัยจนถึง 1. ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นในวชิ าหลกั จากการทดสอบ ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ท้ังสายสามญั และสายอาชีพ ระดบั ชาติ ในบางรายวิชาตำ่ กว่าเปา้ หมายท่ีระทรวง ในระบบและนอกระบบ ส่งผลให้ประชาชนมโี อกาสได้รับ ศึกษาธิการกำหนด บริการการศึกษาอย่างทวั่ ถงึ 2. ระบบฐานขอ้ มลู สารสนเทศทางการศกึ ษาในจังหวดั ยงั 2. นักศึกษาอาชวี ศึกษามีทกั ษะทางวิชาชีพสงู ได้รับการ ไมม่ ีความเช่ือมโยง ไมส่ ามารถแลกเปลย่ี นข้อมูลด้วย ยกยอ่ งนวตั กรรมคนรุ่นใหม่ ระบบหรือส่ืออิเล็กทรอนิกสร์ ะหว่างกันได้ 3. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาสว่ นใหญ่สำเรจ็ การศึกษา 3. อตั รากำลังไมเ่ พยี งพอ ครูไม่ครบชนั้ ส่งผลตอ่ การ ระดบั สูง มีครแู ละบุคลากรทมี่ ีประสบการณ์ ความ พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น เชยี่ วชาญทสี่ ่งผลต่อประสทิ ธิภาพการปฏบิ ัตงิ าน 4. ครูอตั ราจา้ งของอาชวี ศึกษาขาดขวญั กำลังใจ ส่งผลต่อ 4. นักเรียนท่มี ีความตอ้ งการพิเศษไดร้ ับการพฒั นาเปน็ ไป การพฒั นาผ้เู รยี น ตามเกณฑ์ 5. สัดส่วนผูเ้ รียนสายอาชีพต่อสายสามัญต่ำกว่าเป้าหมาย 5. สถานศึกษาสว่ นใหญ่ไดร้ บั การสนบั สนุนทรัพยากรจาก ในด้านการเรยี นสาขาดา้ นเกษตร สง่ ผลตอ่ กำลังคนไม่ ภาครัฐ ภาคเอกชน ชุมชน อยา่ งทว่ั ถงึ สอดคล้องกับการพฒั นาของพื้นท่ี 6. มีแหล่งเรยี นรูแ้ ละภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่นท่หี ลากหลายท่ี 6. นักเรยี นในระดบั อาชวี ศกึ ษา กศน. มแี นวโนม้ ในการ สามารถใช้ประโยชน์เพ่ือสนบั สนนุ การจดั การเรียนรขู้ อง ออกกลางคนั สูง ผู้เรียน 7. ผ้เู รียนบางส่วนขาดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8. งบประมาณที่ไดร้ บั การสนับสนนุ จากภาครฐั ไม่เพียงพอ โอกาส (Opportunities) อุปสรรค (Threat) 1. โครงสร้างพืน้ ฐานท่ัวถงึ พ้ืนท่มี ีการคมนาคมสะดวก 1. ผปู้ กครอง/นักเรียน มีความเขา้ ใจและคา่ นยิ มทางลบ สง่ ผลให้ผปู้ กครอง นักเรยี น นักศกึ ษา มที างเลือกในการ กบั การเรยี นสายอาชีพ โดยเฉพาะด้านเกษตรกรรม ส่งผล เข้ารบั การศกึ ษา หรอื ศึกษาต่อในสถานศกึ ษาต่างๆ ที่ตัง้ ให้จำนวนกำลังคนในสาขาน้ไี ม่สอดคล้องกบั ความต้องการ กระจายอยทู่ ว่ั พืน้ ที่ได้หลากหลายตามความต้องการได้ ในการพัฒนาพื้นท่ี มากข้นึ 2. นโยบายดา้ นการจดั การศึกษาเปลยี่ นแปลงอยู่เสมอ 2. มีพันธมติ รทางการศึกษา ทจี่ ะชว่ ยสง่ เสริมสนับสนุน ส่งผลใหข้ าดความต่อเนอื่ งในการพฒั นาการศึกษา การจัดการศกึ ษาในพ้ืนท่ี 3. มกี ารย้ายถน่ิ ฐานของผ้ปู กครองเพือ่ ไปประกอบอาชีพ 3. นโยบายทางการศึกษามีสว่ นทำใหน้ กั เรยี นได้รับโอกาส ประกอบกบั ปัญหาการหย่ารา้ งทส่ี ่งผลใหน้ กั เรยี นมีอตั รา เขา้ ถงึ บริการทางการศึกษาเพ่ิมข้ึน การออกกลางคนั และมีพฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ 4. มเี ทคโนโลยที ที่ นั สมยั สามารถแสวงหาความรูไ้ ดอ้ ย่าง 4. การประชาสมั พนั ธแ์ หล่งเรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น หลากหลาย ส่งผลต่อการพฒั นาประสิทธภิ าพและคุณภาพ แหล่งประวัตศิ าสตร์ ยงั ไมเ่ ป็นทแี่ พรห่ ลายหรือร้จู กั ในวง การจดั การศกึ ษาของสถาบัน กว้าง จงึ ไมส่ ามารถทำให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ย่ังยนื ได้ 5. มีแหลง่ ทีพ่ ักโฮมสเตยเ์ พิ่มข้ึน ส่งผลทำใหเ้ ศรษฐกิจของ 5. นโยบายการลดอตั รากำลังคนภาครฐั ทำใหอ้ ัตรากำลัง ชุมชนดขี ึ้น นำมาซึ่งโอกาสทางการศึกษา ครขู าดแคลน โรงเรียนสว่ นใหญม่ คี รูไมเ่ พียงพอ สง่ ผลต่อ ประสทิ ธิภาพการจดั การเรียนการสอน 6. มีสถานศึกษาท่มี ีช่ือเสยี งใกล้เคยี งกับจังหวดั สิงหบ์ ุรี และไดร้ บั ความศรัทธาจากผู้ปกครองที่อยูใ่ นพืน้ ที่ ทำให้ ผู้ปกครองนิยมสง่ บตุ รหลานไปศกึ ษาต่อสถานศกึ ษาที่อยู่ ใกลเ้ คียงกับจงั หวดั เพิ่มขน้ึ

16 สว่ นที่ 2 ขอ้ มูลพื้นฐานด้านการศึกษา จังหวัดสิงห์บุรี แบ่งเขตการปกครองเป็น 6 อำเภอ มีสถานศึกษาของรัฐและเอกชน กระจายอยู่ในทุก อำเภอ รวม 148 แห่ง โดยจัดการเรียนการสอนระดบั ปฐมวัยในทุกพืน้ ท่ีของจงั หวดั และยงั มีศนู ย์พัฒนาเด็กเล็ก ขององคก์ รปกครองส่วนท้องถิ่น จำนวน 74 แหง่ กระจายในทุกตำบล มีสถานศึกษาที่จดั การเรียนการสอนระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 134 แห่ง, จัดการศึกษาระดับอาชีวศึกษา จำนวน 7 แห่ง, มีศูนย์ กศน.อำเภอ จำนวน 6 ศูนย์, ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสิงห์บุรี จำนวน 1 ศูนย์ (และศูนย์ระดับอำเภอ 6 อำเภอ) และสถานศึกษาที่จดั การเรียนการสอนระดบั อุดมศึกษา จำนวน 1 แหง่ (วิทยาลัยอาชีวศึกษาสงิ หบ์ ุร)ี ซ่ึงมคี วาม พร้อมในการพัฒนากำลังคนในจังหวัดระดบั หนึ่ง ดังน้ี ข้อมลู ด้านสถานศึกษาในจังหวัดสงิ หบ์ ุรี สถานศึกษา/สถาบนั การศึกษา แยกตามสังกดั ปีการศกึ ษา 2564 มีจำนวน 148 แหง่ ที่ หนว่ ยงาน/สถานศึกษา จำนวน (แหง่ ) หมายเหตุ สถานศกึ ษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ จำนวน 136 แห่ง จำแนกสงั กัด ดังน้ี รฐั 5, เอกชน 2 1 สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสงิ หบ์ รุ ี 97 2 สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษาสิงหบ์ ุรี อา่ งทอง 12 3 สถานศึกษาเอกชนจงั หวัดสิงห์บุรี 13 4 สงั กัดอาชวี ศึกษาสิงห์บุรี 7 5 สำนักงาน กศน. จงั หวดั สิงหบ์ ุรี 6 6 ศูนยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั สิงหบ์ ุรี 1 สถานศึกษาต่างสังกดั จำนวน 12 แหง่ จำแนกสงั กัด ดงั น้ี 7 สังกดั องค์การปกครองส่วนท้องถิน่ จงั หวดั สิงหบ์ ุรี 7 8 สำนักงานพระพุทธศาสนาจงั หวดั สงิ ห์บรุ ี 5 หมายเหตุ ยังมศี นู ย์พฒั นาเด็กเลก็ ในพน้ื ท่ีจังหวดั สงิ หบ์ ุรี สังกัด อปท.จังหวัดสงิ หบ์ รุ ี อีกจำนวน 74 แหง่ จำนวนโรงเรียน/สถานศึกษา แตล่ ะสังกัด จำแนกตามอำเภอ ปีการศึกษา 2564 ที่ หน่วยงาน/ จำนวน เมือง อนิ ทรบ์ รุ ี พรหมบุรี คา่ ย บางระจัน ท่าชา้ ง สถานศกึ ษา (แห่ง) สิงหบ์ ุรี บางระจนั 7 1 1 สพป.สิงหบ์ ุรี 97 15 28 13 15 19 1 1 2 สพม.สิงห์บรุ ี อ่างทอง (สงิ หบ์ รุ ี) 12 3 3 2 1 2 1 3 สงั กดั การศึกษาเอกชนสิงหบ์ รุ ี 13 2 5 2 1 2 1 24 4 สังกดั อาชีวศึกษาจงั หวัดสงิ หบ์ รุ ี 7 5 1 4 5 สำนกั งาน กศน. จงั หวัดสงิ หบ์ รุ ี 6 1 1 1 1 1 6 ศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษฯสิงหบ์ รุ ี 1 1 7 สงั กัด อปท.จงั หวัดสิงหบ์ รุ ี 743 8 สนง. พระพทุ ธศาสนา สงิ ห์บุรี 5 4 รวมท้งั สิน้ 150 148 31 45 18 18 ศนู ย์พัฒนาเดก็ เลก็ จังหวดั สงิ หบ์ ุรี 74 19 22 11 11 7

17 โรงเรยี นขนาดเลก็ ในพื้นทีจ่ ังหวดั สิงห์บุรี จำนวนโรงเรยี นขนาดเล็ก ปกี ารศกึ ษา 2564 หนว่ ยงาน ไม่มี นร. 1-20 คน จำนวนโรงเรียน (แห่ง) รวม 81-100 101-120 ทง้ั สนิ้ สพป.สงิ ห์บุรี 2 3 21-40 41-60 61-80 สพม.สิงห์บรุ ี อ่างทอง 2 3 คน คน คน คน คน (แหง่ ) รวม 11 15 10 21 3 65 11 13 11 16 11 21 4 68 จำนวนโรงเรียนขนาดเล็กทคี่ วบรวม ยบุ เลิกสถานศกึ ษา โรงเรยี นดีใกลบ้ ้าน และโรงเรยี นคงอยู่ ปีการศกึ ษา 2564 จำนวนโรงเรียน ปีการศกึ ษา 2564 ขนาดเล็กทั้งหมด หนว่ ยงาน ควบรวม เลกิ ดใี กลบ้ ้าน คงอยู่ (แห่ง) (แหง่ ) สถานศกึ ษา (แห่ง) (แห่ง) (แห่ง) สพป.สิงหบ์ ุรี 65 5 2 58 สพม.สงิ หบ์ รุ ี อา่ งทอง 3 3 รวม 68 5 2 61 หมายเหตุ 1. โรงเรียนที่เลิกสถานศึกษา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ปีการศึกษา 2564 จำนวน 2 โรงเรยี น ไดแ้ ก่ 1) โรงเรียนวดั โคกพระ 2) โรงเรียนวดั ดอกไม้ 2. โรงเรียนที่ควบรวม สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ปีการศึกษา 2564 จำนวน 5 โรงเรียน โดยควบรวมกบั โรงเรยี นคณุ ภาพของชมุ ชน ได้แก่ 1) โรงเรียนวดั น้ำผึ้ง ควบรวมกับ โรงเรียนชมุ ชนวดั พระปรางค์วิริยวิทยา 2) โรงเรยี นวัดตลาดโพธิ์ ควบรวมกับ โรงเรยี นอนุบาลบางระจัน 3) โรงเรียนวดั สามคั คธี รรม ควบรวมกบั โรงเรยี นอนบุ าลบางระจัน 4) โรงเรียนวัดศรสี าคร ควบรวมกบั โรงเรียนวัดสงั ฆราชาวาส 5) โรงเรยี นวดั โพธิ์ชัย ควบรวมกบั โรงเรยี นอนุบาลเมืองสงิ ห์บุรี

ข้อมลู ด้านประชากรวยั เรยี นในจังหวัดสิงหบ์ รุ ี 18 ขอ้ มลู ประชากรวัยเรยี น จำแนกตามกลุ่มอายุ ระหว่างปี พ.ศ. 2560 - 2564 2563 2564 4,209 3,825 รายการ / ปี 2560 2561 2562 13,532 13,069 6,885 7,619 3-5 ปี ก่อนประถมศกึ ษา 7,604 4680 4,434 3,165 4,934 2,846 2,866 6-11 ปี ประถมศึกษา (สายสามญั ศึกษา) 14,419 14217 13,950 1,926 1,637 50 64 12-14 ปี ม.ตน้ (สายสามัญศึกษา) 6,802 6803 6,590 15-17 ปี ม.ปลาย (สายสามัญศึกษา) 3,106 2946 2,993 15-17 ปี สายอาชีพ (ปวช.) 2,704 2790 2,937 18-21 ปี สายอาชีพ(ปวส.) 1,598 1659 1,557 18-21 ปี อดุ มศึกษา 43 58 48 หมายเหตุ สรุปภาพรวมจำนวนผู้เรียนลดลงทุกกลุ่มอายุ และทุกปี จำนวนนกั เรียน นกั ศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2564 จำแนกตามรายสงั กัด (ไมร่ วมศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษฯ) ระดบั จำแนกตามสงั กดั สพป. สพม. อาชีวฯ เอกชน กศน. พศ. อปท. รวม กอ่ นประถมศกึ ษา 2,262 1,251 312 3,825 ประถมศึกษา 8,950 3,301 189 629 13,069 มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 1,646 4011 713 881 241 127 7,619 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 3,055 1,659 127 83 4,924 ปวช. 2,866 2,866 ปวส. 1,637 1,637 ปริญญาตรี 64 64 รวม 12,858 7,066 4,567 5,265 2,729 368 1,151 34,004 จำนวนนักเรียน/นกั ศึกษาที่มีความบกพร่อง ปกี ารศึกษา 2564 ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวดั สงิ หบ์ รุ ี ท่ี ประเภท จำนวน (คน) หมายเหตุ 1 การมองเหน็ - 2 การได้ยนิ 4 3 สติปัญญา 24 4 ทางรา่ งกายหรอื สขุ ภาพ 14 5 ทางการเรียนรู้ 3 6 ทางการพูดและภาษา 0 7 ทางพฤติกรรมและอารมณ์ 2 8 ออทสิ ตกิ 13 9 พิการซ้ำซอ้ น 39 รวมท้ังสิ้น (คน) 99

19 อัตราการเขา้ เรียนของนกั เรียนในระบบการศึกษา จงั หวัดสิงหบ์ รุ ี ปีการศึกษา 2564 ชัน้ เรยี น จำนวนนักเรยี นจำแนกตามสงั กดั จำนวน อตั ราการ รวม ประชากร เข้าเรียน เตรียมอนุบาล สพป. สพม. อปท. อาชวี เอกชน พศ. 18 1,548 1.16 อนุบาล 1 61 477 1,638 29.12 อนบุ าล 2 1,046 18 1,567 1,647 95.14 อนุบาล 3 1,155 1,763 1,755 100.46 2,262 76 340 3,807 6,588 57.79 รวมอนุบาล 1,315 1,941 1,809 107.30 ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 1,327 108 413 1,928 1,963 98.22 ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 1,506 2,177 2,000 108.85 ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 1,620 128 480 2,287 2,142 106.77 ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 1,520 2,198 2,131 103.14 ประถมศึกษาปีที่ 5 1,662 312 1,233 2,349 2,168 108.35 ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 8,950 12,880 12,213 105.46 รวมประถมศึกษา 580 99 527 2,252 2,179 103.35 มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 556 2,225 2,284 97.42 มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 510 108 493 2,261 2,264 99.87 มธั ยมศึกษาปีที่ 3 1,646 รวมมัธยมศกึ ษา 101 570 12,858 ตอนตน้ 105 562 มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 102 576 มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 รวมมัธยมศึกษา 114 573 ตอนปลาย 629 3,301 ปวช. 1 ปวช. 2 1,320 43 226 83 ปวช. 3 ปวส. 1 1,289 54 247 79 ปวส. 2 รวม ปวช.-ปวส. 1,402 30 240 79 ปรญิ ญาตรี รวมทั้งสิ้น 4,011 127 713 241 6,738 6,727 100.16 1,069 34 48 1,151 2,192 52.51 1,008 21 43 1,072 2,202 48.68 978 28 36 1,042 2,247 46.37 3,055 83 127 3,265 6,641 49.16 1,064 1,064 2,192 48.54 854 854 2,202 38.78 948 948 2,247 42.19 919 919 2,266 40.56 718 718 2,207 32.53 4,503 4,503 11,114 40.52 64 64 8,768 0.73 7,066 1,151 4,567 5,265 368 31,275 52,051 60.09 หมายเหตุ ไม่นบั รวมจำนวนเด็กนกั เรียนจาก สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวดั สงิ ห์บรุ ี และศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดสงิ ห์บุรี

20 จำนวนนักเรียน นักศกึ ษา จำแนกตามสังกัด เป็นรายอำเภอ ปกี ารศึกษา 2564 สงั กดั เมอื ง อินทรบ์ ุรี คา่ ย บางระจนั ท่าช้าง รวม พรหมบุรี บางระจนั สงิ ห์บรุ ี 615 12,858 381 7,066 สพป.สิงห์บุรี 4,269 3,376 981 1,964 1,653 953 5,265 495 4,567 สพม.สงิ หบ์ รุ ี อา่ งทอง (สิงหบ์ รุ )ี 3,244 1,608 209 354 1,270 185 2,729 1,151 การศึกษาเอกชนจงั หวดั สิงห์บรุ ี 2,311 526 673 134 668 71 99 2,700 368 สงั กัดอาชีวศกึ ษาสงิ หบ์ ุรี 3,379 693 34,103 สำนักงาน กศน.จงั หวัดสิงห์บรุ ี 968 454 445 314 363 องค์การปกครองส่วนทอ้ งถิ่นสงิ หบ์ รุ ี 866 285 ศูนย์การศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดสิงหบ์ ุรี 99 สำนักงานพระพุทธศาสนาจงั หวัดสิงห์บรุ ี 297 รวม 15,136 7,239 2,308 2,766 3,954 จำนวนนักเรียน นกั ศกึ ษา จำแนกตามระดับการศึกษา รายอำเภอ ปีการศึกษา 2564 (ไม่รวมศูนยฯ์ พิเศษ 99) ระดบั เมือง อินทรบ์ ุรี พรหมบุรี ค่าย บางระจนั ท่าชา้ ง รวม สงิ ห์บรุ ี บางระจัน 3-5 ปี กอ่ นประถมศึกษา 1,446 775 284 413 498 409 3,825 6-11 ปี ประถมศึกษา 5,047 2,840 1,082 1,329 1,631 1,140 13,069 (สายสามญั ศึกษา) 12-14 ปี ม.ตน้ (สายสามัญศกึ ษา) 2,971 1,863 625 685 1092 383 7,619 15-17 ปี ม.ปลาย (สายสามญั ศึกษา) 2,194 1068 317 339 733 273 4,924 15-17 ปี สายอาชีพ (ปวช.) 2,129 490 247 2,866 18-21 ปี สายอาชพี (ปวส.) 1,186 203 248 1,637 18-21 ปี อุดมศึกษา 64 64 รวม 15,037 7,239 2,308 2,766 3,954 2,700 34,004 จำนวนผเู้ ขา้ เรยี นต่อประชากรวัยเรียน ปีการศกึ ษา 2564 (ไมร่ วม ยอด กศน. 2,729 และศนู ย์ฯ พเิ ศษ 99) กลุ่มอาย/ุ ระดบั การศึกษา นักเรยี น* จำนวน คดิ เป็นร้อยละ ประชากร** 3-5 ปี กอ่ นประถมศกึ ษา 3,825 5,040 75.89 6-11 ปี ประถมศึกษา (สายสามญั ศึกษา) 12,880 12,213 105.46 12-14 ปี ม.ต้น (สายสามญั ศึกษา) 6,738 6,727 100.16 15-17 ปี ม.ปลาย (สายสามัญศึกษา) 3,265 6,641 49.16 15-17 ปี สายอาชีพ (ปวช.) 2,866 6,641 43.16 18-21 ปี สายอาชีพ(ปวส.) 1,637 8,768 18.67 18-21 ปี อุดมศกึ ษา 64 8,768 0.73 31,275 54,798 57.07 เปรยี บเทยี บกบั ข้อมูลประชากรของกระทรวงมหาดไทย ปี 2564

21 หมายเหตุ จำนวนผู้เข้าเรียนต่อประชากรวัยเรียน ปีการศึกษา 2564 ในระดับประถมศึกษา และในระดับ มัธยมศึกษา เกิน 100% เนื่องจากมีนักเรียนในจังหวัดใกล้เคียง และเด็กต่างพื้นที่ (ต่างด้าว แม้ว) ติดตาม ผู้ปกครองเขา้ มาเรียนในจงั หวดั สิงหบ์ รุ ี โดยภาพรวมอัตราประชากรที่เข้าศึกษาต่อของนักเรียน-นักศึกษา ในจังหวัดสิงห์บุรี คิดเป็น 57.07% ของประชากรวัยเรียนทั้งหมดในจงั หวัด เนื่องจากจังหวัดสงิ ห์บุรีไม่มีมหาวิทยาลัย ทำให้ประชากรช่วง วยั 18-21 ปี ต้องไปศกึ ษาตอ่ ทีจ่ ังหวดั อ่ืน สัดส่วนนักเรียนระดบั ก่อนอนบุ าล/ อนบุ าล ต่อ ประชากรกล่มุ อายุ 2-5 ปี ประจำปกี ารศึกษา 2564 กลมุ่ อายุ สพป. สศศ. สช. อปท. พมจ. รวม. จำนวนนักเรียน รอ้ ยละ 2-5 ปี (คน) (คน) (คน) (คน) (คน) (คน) ทัง้ หมดจาก ทร. 14 (คน) อายุ 2 ปี 18 18 1,573 1.14 อายุ 3 ปี 61 340 76 477 1,631 29.25 อายุ 4 ปี 1,046 413 422 1,881 1,638 114.84 อายุ 5 ปี 1,155 480 455 2,090 1,712 122.08 รวม 2,262 1,251 953 4,466 6,554 68.14 เปรียบเทยี บสดั ส่วนผเู้ รยี นสายสามัญต่อสายอาชีพ ปีการศกึ ษา 2560 - 2564 สดั ส่วนผเู้ รยี น ปี กศ. 2560 ปี กศ. 2561 ปี กศ. 2562 ปี กศ. 2563 ปี กศ. 2564 สายสามญั : สายอาชพี 53.46 : 46.54 51.36 : 48.64 50.47 : 49.53 52.65 : 47.35 52.37 : 47.63 หมายเหตุ นโยบายรัฐบาล, กระทรวงศึกษา ผเู้ รยี นสายสามญั 60 : สายอาชีพ 40 (เกนิ เป้าหมาย) แผนยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี ผู้เรยี นสายสามญั 50 : สายอาชีพ 50 (ใกลเ้ คียงเป้าหมาย) เปรียบเทยี บสดั ส่วนผ้เู รยี นรฐั ตอ่ เอกชน จงั หวัดสิงหบ์ รุ ี ปกี ารศกึ ษา 2560 - 2564 สดั สว่ นผเู้ รยี น ปี กศ. 2560 ปี กศ. 2561 ปี กศ. 2562 ปี กศ. 2563 ปี กศ. 2564 รัฐ : เอกชน 81.07 : 18.93 79.62 : 20.38 78.67 : 21.33 78.85 : 21.15 80.30 : 19.70 หมายเหตุ ปกี ารศึกษา 2564 ผ้เู รยี นในสถานศกึ ษาเอกชน มีสดั ส่วนลดลงเมื่อเทยี บกับสถานศึกษาของรัฐ จำนวนปกี ารศึกษาเฉลยี่ ของประชากรวัยแรงงาน (15 - 59 ปี) จงั หวัดสิงห์บุรี ท่ี ระดับ ปีการศึกษาเฉลีย่ 15 - 59 ปี หมายเหตุ 2559 2560 2561 2562 2563 1 ประเทศ 9.40 9.52 9.57 9.19 9.86 2 ภาคกลาง 9.63 9.72 9.72 9.83 10.08 3 สงิ ห์บรุ ี 10.27 10.11 9.84 10.10 10.28 ท่ีมา ข้อมูลจากสภาการศกึ ษา ภาพรวมจำนวนปกี ารศกึ ษาเฉลย่ี ของประชากรวัยแรงงาน (15 - 59 ป)ี จังหวัด สิงหบ์ รุ ี มคี ่าเฉลย่ี สูงกวา่ ระดับประเทศ และระดับภาคกลาง ร้อยละระดบั การศกึ ษาของประชากรวยั แรงงานรวมชาย-หญงิ (กล่มุ อายุ 15-59 ปี) จังหวัดสงิ ห์บรุ ี ปี 2563 จังหวัด ต่ำกว่าประถม ประถม ม.ต้น ม.ปลาย อดุ มฯ สิงห์บรุ ี 1.33 27.36 19.17 26.03 26.11

22 ขอ้ มลู ด้านผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา จำนวนผูบ้ รหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2564 แยกตามสังกดั จำนวนทัง้ สน้ิ 2,393 คน - สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสงิ ห์บุรี จำนวน 1,092 คน - สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษาสงิ หบ์ รุ ี อ่างทอง จำนวน 423 คน - สงั กัดการศกึ ษาเอกชน จำนวน 329 คน - สังกัดอาชวี ศกึ ษาสิงห์บุรี จำนวน 277 คน - ศนู ย์การศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวัดสงิ ห์บรุ ี จำนวน 27 คน - สำนกั งาน กศน.จังหวัดสิงห์บรุ ี จำนวน 67 คน - สงั กัดองค์การปกครองส่วนท้องถ่ินจงั หวดั สิงห์บุรี จำนวน 116 คน - สำนกั งานพระพทุ ธศาสนาจังหวดั สงิ หบ์ ุรี จำนวน 62 คน จำนวนผูบ้ รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2564 จำแนกตามประเภท หนว่ ยงาน/ ผู้บริหาร ครู ครู ครู ครู ครู ครู ครู ครูอาสา ธุรการ รวม พนง.ขบั ทง้ั ส้นิ สถานศึกษา ผชู้ ่วย ชำนาญ ชำนาญ เชี่ยวชาญ พนกั งาน อตั รา สมัคร/ รถ แมบ่ ้าน ภารโรง 1,092 การ การพเิ ศษ ราชการ จ้าง ครู อืน่ ๆ 423 31 67 สพป. สิงหบ์ รุ ี 88 117 291 165 316 3 25 56 12 329 277 สพม. สห. อท. 12 87 88 84 127 94 0 27 116 กศน.สิงหบ์ ุรี 57 55 62 2,393 การศึกษาเอกชน 13 316 สังกดั อาชีวศึกษา 7 26 38 39 45 28 60 34 ศูนย์ฯ พิเศษ 1 5 10 1 73 สังกัดทอ้ งถนิ่ 7 2 6 20 51 2 10 18 สนง.พระพทุ ธ 5 33 24 รวม 138 244 466 308 540 5 134 141 374 จำนวนข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ปีการศกึ ษา 2564 หนว่ ยงาน ผบู้ ริหาร/ พนกั งานใน ลูกจ้าง ลูกจ้าง พนกั งาน รวม ขา้ ราชการ มหาวิทยาลัย ช่วั คราว/จา้ ง ประจำ ราชการ ครู เหมาบรกิ าร สพป. สงิ ห์บรุ ี 980 56 31 25 1,092 สพม. สห. อท. 398 4 12 9 423 สช.สงิ หบ์ รุ ี 13 316 329 อศจ.สงิ ห์บรุ ี ภาครฐั 155 68 28 251 ภาคเอกชน 26 26 กศน.สงิ หบ์ รุ ี 12 55 67 ศกศ.สงิ ห์บุรี 17 3 7 27 รวม 1,575 473 43 124 2,215

23 สดั สว่ นครตู ่อนกั เรยี น ปีการศึกษา 2564 จังหวดั สงิ ห์บรุ ี (แยกรายสังกัด) สังกดั สถาน จำนวน ครู : นร. ศกึ ษา ครู นักเรียน 1. ภาพรวมในสังกดั ศธ. อาจารย์ นักศกึ ษา 1 : 12.12 1.1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน (สพฐ.) 97 1 : 17.19 1) สพป.สงิ ห์บรุ ี 12 1,061 12,858 1 : 3.67 2) สพม.สงิ ห์บุรี อา่ งทอง (สงิ ห์บรุ )ี 1 411 7,066 1 : 16.00 3) ศกศ. 13 27 99 1 : 16.43 1.2 สำนักงานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน (สช.) 7 329 5,265 1 : 45.48 1.3 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) 6 278 4,567 1.4 สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 60 2,729 1 : 9.52 7 1 : 5.94 2. ภาพรวมนอกสังกดั ศธ. 5 122 1,161 2.1 สงั กดั กระทรวงมหาดไทย องค์กรปกครองสว่ นท้องถิ่น 62 368 2.2 สงั กดั สำนกั งานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ (พ.ศ.)

24 ขอ้ มูลตวั ชว้ี ัดคุณภาพการศกึ ษาของจังหวดั สิงห์บรุ ี ระดับคะแนนตวั ช้ีวัด ควรปรับปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก จงั หวดั สิงห์บรุ ี - คะแนนรวม - - 10.20 หมายเหตุ ข้อมูลจากสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ตัวช้ีวดั คณุ ภาพการศกึ ษาของจังหวัดสงิ ห์บรุ ี ตวั ช้วี ัดคุณภาพการศึกษา ค่าตวั ช้ีวัด คะแนน 10.28 2.43 ตัวชี้วัดท่ี 1 ปกี ารศกึ ษาของประชากรวยั แรงงาน 84.60 2.92 20.26 0.00 ตวั ช้วี ัดท่ี 2 อัตราการเรยี นต่อในระดับ ม.ปลาย 91.66 0.00 43.06 2.54 ตวั ชี้วัดที่ 3 รอ้ ยละของประชากรอายุ 25-34 ปี ท่ีสำเรจ็ การศึกษาในะดบั อดุ มศึกษา 10.97 0.00 ตวั ชวี้ ดั ที่ 4 รอ้ ยละของประชากรอายุ 6-14 ปี สามารถอ่าน/เขียน/คำนวณได้ 3.09 0.00 ตวั ช้ีวดั ท่ี 5 ร้อยละของนักเรียนท่มี คี ะแนน O-Net วชิ าภาษาไทย ม.6 มากกว่า 50 คะแนน 5.75 0.00 10.23 0.35 ตวั ชว้ี ดั ท่ี 6 รอ้ ยละของนกั เรียนท่ีมีคะแนน O-Net วชิ าคณติ ศาสตร์ ม.6 มากกวา่ 50 คะแนน 94.82 1.96 ตวั ชี้วัดท่ี 7 รอ้ ยละของนักเรียนที่มคี ะแนน O-Net วชิ าภาษาองั กฤษ ม.6 มากกว่า 50 คะแนน ตวั ชี้วดั ท่ี 8 รอ้ ยละของนักเรียนที่มคี ะแนน O-Net วิชาสังคม ม.6 มากกวา่ 50 คะแนน ตัวชี้วดั ท่ี 9 ร้อยละของนักเรียนทมี่ ีคะแนน O-Net วชิ าวทิ ยาศาสตร์ ม.6 มากกว่า 50 คะแนน ตัวชวี้ ดั ที่ 10 รอ้ ยละของสถานศกึ ษาที่มีผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกอยใู่ นระดับดี ขน้ึ ไป ท่ี ตวั ชว้ี ดั ด้านการศึกษา ค่าตวั ชว้ี ัด ระดบั ประถมศกึ ษา 96.66 1 อตั ราการเข้าเรียนอย่างหยาบ (GER) 95.04 2 อัตราการเข้าเรยี นสุทธิ (NER) 96.69 3 อตั ราการการเขา้ เรียนสทุ ธิแบบปรบั (ANER) 3.31 4 ร้อยละเด็กท่ีไมไ่ ดร้ ับการศึกษา (OOSC) 0.37 5 - รอ้ ยละเด็กท่เี ข้าเรียนชา้ (กำลงั ศกึ ษาในระดับที่ต่ำกว่า) 2.94 6 - รอ้ ยละเดก็ ทีไ่ ม่ได้อยู่ในระบบการศึกษา 201.89 7 อตั ราส่วนเดก็ ต่างถ่นิ ทเ่ี ขา้ มาเรียน ตอ่ นักเรียน 1,000 คน 131.92 8 อตั ราส่วนเด็กที่ไปเรียนตา่ งถ่ิน ต่อ นักเรียน 1,000 คน 1.01 9 อัตราสว่ นเดก็ ตา่ งชาติท่ีเขา้ มาเรียน ตอ่ นกั เรยี น 1,000 คน 65.24 10 รอ้ ยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ป.6 ภาษาไทย มากกวา่ 50 คะแนน 32.88 11 ร้อยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ป.6 ภาษาองั กฤษ มากกว่า 50 คะแนน 13.10 12 รอ้ ยละของ นร. ที่คะแนน O-Net ป.6 คณติ ศาสตร์ มากกว่า 50 คะแนน 32.01 13 ร้อยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ป.6 วิทยาศาสตร์ มากกว่า 50 คะแนน

ท่ี ตัวช้ีวดั ด้านการศกึ ษา 25 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ ค่าตัวชว้ี ดั 1 อัตราการเขา้ เรียนอยา่ งหยาบ (GER) 2 อตั ราการเข้าเรยี นสุทธิ (NER) 101.57 3 อัตราการการเขา้ เรียนสทุ ธิแบบปรบั (ANER) 92.79 4 รอ้ ยละเด็กทไ่ี ม่ได้รับการศึกษา (OOSC) 95.54 5 - ร้อยละเดก็ ที่เขา้ เรยี นช้า (กำลงั ศึกษาในระดับทต่ี ำ่ กว่า) 4.46 6 - รอ้ ยละเด็กท่ไี ม่ได้อย่ใู นระบบการศกึ ษา 2.21 7 อตั ราส่วนเด็กต่างถ่นิ ทเ่ี ข้ามาเรียน ตอ่ นกั เรียน 1,000 คน 2.24 8 อตั ราสว่ นเดก็ ที่ไปเรยี นต่างถิ่น ต่อ นกั เรยี น 1,000 คน 180.27 9 อัตราส่วนเด็กตา่ งชาติทเ่ี ข้ามาเรยี น ต่อ นักเรยี น 1,000 คน 153.63 10 รอ้ ยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ม.3 ภาษาไทย มากกว่า 50 คะแนน 0.16 11 รอ้ ยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ม.3 ภาษาอังกฤษ มากกวา่ 50 คะแนน 61.08 12 รอ้ ยละของ นร. ที่คะแนน O-Net ม.3 คณิตศาสตร์ มากกว่า 50 คะแนน 13.26 13 ร้อยละของ นร. ที่คะแนน O-Net ม.3 วทิ ยาศาสตร์ มากกว่า 50 คะแนน 7.31 3.72 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 1 อัตราการเข้าเรียนอยา่ งหยาบ (GER) 86.83 2 อัตราการเขา้ เรยี นสุทธิ (NER) 76.23 3 อัตราการการเข้าเรียนสทุ ธแิ บบปรบั (ANER) 77.10 4 รอ้ ยละเด็กท่ีไมไ่ ดร้ ับการศึกษา (OOSC) 22.90 5 - รอ้ ยละเดก็ ที่เขา้ เรียนช้า (กำลังศึกษาในระดับทตี่ ำ่ กว่า) 5.49 6 - ร้อยละเด็กทไ่ี ม่ได้อยูใ่ นระบบการศกึ ษา 17.41 7 อตั ราสว่ นเดก็ ต่างถิน่ ทเี่ ข้ามาเรียน ต่อ นักเรียน 1,000 คน 181.82 8 อตั ราส่วนเดก็ ท่ีไปเรยี นต่างถ่ิน ต่อ นกั เรยี น 1,000 คน 165.43 9 อัตราส่วนเด็กตา่ งชาติที่เข้ามาเรียน ตอ่ นักเรียน 1,000 คน 0.19 10 ร้อยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ม.6 ภาษาไทย มากกวา่ 50 คะแนน 43.06 11 รอ้ ยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ม.6 ภาษาอังกฤษ มากกวา่ 50 คะแนน 3.09 12 รอ้ ยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ม.6 คณติ ศาสตร์ มากกว่า 50 คะแนน 10.97 13 รอ้ ยละของ นร. ที่คะแนน O-Net ม.6 วิทยาศาสตร์ มากกว่า 50 คะแนน 10.23 14 รอ้ ยละของ นร. ทค่ี ะแนน O-Net ม.6 สงั คม มากกว่า 50 คะแนน 5.75 ตัวชวี้ ัดรวมทางการศึกษาของจงั หวัด 47.83 1 สดั สว่ นของนกั เรยี นประเภทอาชีวศกึ ษา 97.18 2 รอ้ ยละของประชากรอายุ 6- 14 ปี สามารถอ่านได้ 94.14 3 ร้อยละของประชากรอายุ 6- 14 ปี สามารถเขยี นได้ 91.66 4 รอ้ ยละของประชากรอายุ 6- 14 ปี สามารถคำนวณได้ 11.34 5 ปกี ารศกึ ษาเฉลย่ี ของประชากร 15-39 ปี 9.37 6 ปีการศึกษาเฉล่ียของประชากร 40-59 ปี 5.79 7 ปีการศกึ ษาเฉล่ยี ของประชากร 60 ปีขึน้ ไป 8.95 8 ปีการศึกษาเฉล่ยี ของประชากร 15 ปีขน้ึ ไป

26 สว่ นที่ 3 ขอ้ มูลด้านคุณภาพการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสิงห์บุรี ได้ดำเนินการรวบรวมข้อมูลด้านคุณภาพการศึกษาของจังหวัด สิงห์บุรี ประกอบด้วยข้อมูล ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET) และผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ด้านการศกึ ษานอกระบบ (N-NET) ดงั น้ี สรปุ ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ัน้ พนื้ ฐาน (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2563 1. ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 1.1 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาพรวม 4 รายวิชา วิชา ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 ระดบั อปท.สิงห์บุรี จงั หวดั สพป.สิงหบ์ ุรี สช.สงิ หบ์ รุ ี 55.09 ภาษาไทย 56.20 57.34 56.15 57.81 58.04 57.27 34.22 25.63 ภาษาองั กฤษ 43.55 45.43 43.20 44.35 44.00 46.79 33.35 37.07 คณติ ศาสตร์ 29.99 30.47 29.66 32.03 32.55 30.88 วทิ ยาศาสตร์ 38.78 39.07 38.37 40.11 40.39 39.87 คะแนนเฉลี่ย 42.13 43.08 41.85 43.58 43.75 43.70 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาพรวม 4 รายวิชา 70 60 50 40 30 20 10 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ ระดบั วิทยาศาสตร์ คะแนนเฉล่ยี คณิตศาสตร์

27 จากตารางพบว่า ในภาพรวม สังกัดที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 เฉลี่ยสูงสุด คือ สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสิงห์บุรี (สพฐ.) มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 43.75 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา เอกชน (สช.) มีค่าเฉล่ียร้อยละ 43.70 ส่วนสังกัดที่มคี า่ เฉลย่ี ตำ่ สดุ คอื สังกัดองค์การปกครองสว่ นท้องถ่ินจังหวัด สิงห์บุรี (อปท.) มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 37.07 เมื่อพิจารณาเป็นรายวิชาพบว่า สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสงิ ห์บุรี (สพฐ.) มีค่าเฉล่ยี สูงสุดในวิชาภาษาไทย มคี า่ เฉล่ยี รอ้ ยละ 58.04 วชิ าคณติ ศาสตร์ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 32.55 และวิชาวิทยาศาสตร์ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 40.39 ส่วนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาเอกชน (สช.) สิงห์บุรี มีค่าเฉลี่ยสูงสุดในวิชาภาษาอังกฤษ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 46.79 และสังกัดที่มี ค่าเฉลี่ยต่ำสุด เมื่อพิจารณาเป็นรายวิชาพบว่า สถานศึกษาสังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) มีค่าเฉลีย่ ตำ่ สดุ ในรายวชิ าภาษาไทย มคี า่ เฉลี่ยร้อยละ 55.09 วชิ าภาษาองั กฤษ มีค่าเฉลย่ี ร้อยละ 34.22 วิชาคณิตศาสตร์ มีคา่ เฉลยี่ รอ้ ยละ 25.63 และวชิ าวทิ ยาศาสตร์ มคี ่าเฉลี่ยร้อยละ 33.35 ตามลำดับ เมื่อพิจารณาในภาพรวมระดับจังหวัด จังหวัดสิงห์บุรี มีค่าเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2563 สูงกวา่ ระดบั ประเทศ ระดบั ภาคกลาง และระดับ ศธภ.1 ตามลำดับ 1.2 ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวิชาภาษาไทย สพป.สงิ หบ์ รุ ี สช.สิงห์บุรี อปท.สงิ ห์บุรี ภาษาไทย 56.20 54.47 53.55 ชั้น ป.6 ระดับ 50.66 47.99 46.77 ปีการศกึ ษา ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวดั 58.04 57.27 55.09 +7.38 +9.28 +8.32 2561 55.90 56.72 55.91 55.63 2562 49.07 49.82 48.63 49.65 2563 56.20 57.34 56.15 57.81 63-62 +7.13 +7.52 +7.52 +8.16 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวชิ าภาษาไทย 70 60 50 40 30 20 10 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563

28 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พ้ืนฐาน (O - NET) ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 วิชาภาษาไทย เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นในทุกสังกัด โดยสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) จังหวัดสิงห์บุรี มีผลการพัฒนาเพิ่มขึ้นสูงสุด จากคะแนนเฉลี่ย 47.99 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 57.27 เพิ่มขึ้นร้อยละ 9.28 รองลงมาคือ สังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวดั สิงห์บรุ ี (อปท.) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 46.77 เป็นค่าเฉลยี่ รอ้ ย 55.09 เพมิ่ ขึ้นรอ้ ยละ 8.32 และสังกดั สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี (สพฐ.) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 50.66 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 58.04 เพิ่มขึ้นร้อย ละ 7.38 ตามลำดบั 1.3 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวชิ าภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ ช้ัน ป.6 ระดบั ปกี ารศึกษา ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จงั หวัด สพป.สงิ หบ์ รุ ี สช.สิงห์บรุ ี อปท.สงิ ห์บรุ ี 2561 39.24 39.96 37.51 37.61 38.05 37.75 29.63 2562 34.42 35.03 33.04 33.19 34.22 31.80 28.53 44.00 46.79 34.22 2563 43.55 45.43 43.20 44.35 +9.78 +14.99 +5.69 63-62 +9.13 +10.4 +10.16 +11.16 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 รายวิชาภาษาองั กฤษ 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พ้ืนฐาน (O - NET) ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 วิชาภาษาอังกฤษ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นในทุกสังกัด โดยสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) จังหวัดสิงห์บุรี มีผลการพัฒนาเพิ่มขึ้นสูงสุด จากคะแนนเฉล่ีย 31.80 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 46.79 เพิ่มขึ้นร้อยละ 14.99 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

29 ประถมศึกษาสิงห์บรุ ี (สพฐ.) จากค่าเฉล่ยี รอ้ ยละ 34.22 เป็นค่าเฉลีย่ รอ้ ย 44.00 เพ่ิมข้ึนร้อยละ 9.78 และสังกัด องค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 28.53 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 34.22 เพ่ิมขนึ้ รอ้ ยละ 5.69 ตามลำดบั 1.4 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 รายวิชาคณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ชั้น ป.6 ระดบั ปกี ารศกึ ษา ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จงั หวดั สพป.สงิ หบ์ รุ ี สช.สิงหบ์ ุรี อปท.สิงหบ์ รุ ี 2561 37.50 38.06 36.40 37.23 37.88 36.25 32.63 2562 32.90 33.29 32.08 33.38 35.02 30.90 27.32 2563 29.99 30.47 29.66 32.03 32.55 30.88 25.63 -2.47 -0.02 -1.69 63-62 -2.91 -2.82 -2.42 -1.35 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 รายวชิ าคณิตศาสตร์ 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขัน้ พื้นฐาน (O - NET) ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 วิชาคณิตศาสตร์ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ยลดลงในทุกสังกัด โดยสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี (สพฐ.) มีผลการพัฒนาลดลงสูงสุด จากคะแนนเฉลี่ย 35.02 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 32.55 ลดลงร้อยละ 2.47 รองลงมาคือ สังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 27.32 เป็นค่าเฉลี่ยร้อย 25.63 ลดลงร้อยละ 1.69 และสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) จังหวัดสิงห์บุรี จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 30.90 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 30.88 ลดลงร้อยละ 0.02 ตามลำดับ

30 1.5 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ชัน้ ป.6 ระดบั ปกี ารศึกษา ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จงั หวดั สพป.สงิ ห์บรุ ี สช.สงิ หบ์ ุรี อปท.สงิ หบ์ ุรี 2561 39.93 40.03 39.31 39.86 40.17 39.79 35.32 36.30 34.39 32.78 2562 35.55 35.85 34.92 35.54 40.39 39.87 33.35 +4.09 +5.48 +0.57 2563 38.78 39.07 38.37 40.11 63-62 +3.23 +3.22 +3.45 +4.57 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ัน้ พื้นฐาน (O - NET) ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 วิชาวิทยาศาสตร์ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นในทุกสังกัด โดยสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) จังหวัดสิงห์บุรี มีผลการพัฒนาเพิ่มขึ้นสูงสุด จากคะแนนเฉลี่ย 34.39 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 39.87 เพิ่มขึ้นร้อยละ 5.48 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศกึ ษาสงิ ห์บรุ ี (สพฐ.) จากคา่ เฉล่ยี รอ้ ยละ 36.30 เปน็ ค่าเฉล่ยี รอ้ ย 40.39 เพ่มิ ข้นึ รอ้ ยละ 4.09 และสังกัด องค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 32.78 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 33.35 เพมิ่ ขนึ้ รอ้ ยละ 0.57 ตามลำดบั

31 สรุปผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พ้นื ฐาน (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2563 2. ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 2.1 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาพรวม 4 รายวิชา ระดับ วชิ า ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จงั หวดั สพม. สพป. สช. อปท. พศ. (สิงหบ์ รุ ี) สิงห์บุรี สิงห์บุรี สิงห์บุรี สิงหบ์ รุ ี ภาษาไทย 54.29 54.64 54.28 54.84 57.23 52.02 48.00 45.74 39.33 ภาษาองั กฤษ 34.38 35.19 34.55 34.16 36.19 29.62 28.13 31.57 25.44 คณติ ศาสตร์ 25.46 25.81 25.62 25.80 27.61 21.29 21.73 20.74 19.20 วทิ ยาศาสตร์ 29.89 30.12 29.86 29.90 30.71 28.30 27.41 26.70 27.20 คะแนนเฉลย่ี 36.01 36.44 36.08 36.18 37.94 32.81 31.32 31.19 27.93 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาพรวม 4 รายวิชา 70 60 50 40 30 20 10 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. สพป. สช. อปท.สิงห์บุรี ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ ระดบั วทิ ยาศาสตร์ คะแนนเฉล่ยี คณิตศาสตร์ จากตารางพบว่า ในภาพรวม สังกัดที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2563 เฉลี่ยสงู สุด คือ สถานศกึ ษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา สงิ ห์บุรี อ่างทอง (สงิ หบ์ ุรี) มีค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 37.94 รองลงมาคอื สงั กดั สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษา สิงหบ์ ุรี (สพฐ.) มคี ่าเฉล่ียร้อยละ 32.81 สังกดั สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) จังหวัดสิงห์บุรี มี ค่าเฉลี่ยร้อยละ 31.31 สังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 31.19 ส่วน สังกัดที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดสิงห์บุรี (พศ.) มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 27.93 เมื่อ พจิ ารณาเป็นรายวิชาพบว่า สถานศึกษาสังกดั สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษาสงิ หบ์ รุ ี อ่างทอง (สงิ หบ์ ุรี) มีค่าเฉลี่ยสงู สุดในทุกรายวชิ า โดยในวชิ าภาษาไทย มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 57.23 วิชาภาษาอังกฤษ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 36.19 วิชาคณิตศาสตร์ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 27.61 และวิชาวิทยาศาสตร์ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 30.71 ส่วนสังกัดที่มี ค่าเฉลี่ยตำ่ สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายวิชาพบว่า สถานศึกษาสังกัดสำนกั งานพระพุทธศาสนาจงั หวดั สิงห์บุรี (พศ.) มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดในรายวิชาภาษาไทย มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 39.33 วิชาภาษาอังกฤษ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 25.44 วิชา คณติ ศาสตร์ มีค่าเฉล่ยี ร้อยละ 19.20 และวิชาวทิ ยาศาสตร์ มีคา่ เฉลย่ี ร้อยละ 27.20 ตามลำดบั เมื่อพิจารณาในภาพรวมระดับจังหวัด จังหวัดสิงห์บุรี ยังมีค่าเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษา ระดบั ชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET) ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2563 สงู กว่าระดบั ประเทศ และระดับ ศธภ.1 แตต่ ำ่ กว่าระดบั ภาคกลาง ตามลำดบั

32 2.2 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 รายวชิ าภาษาไทย ภาษาไทย ชั้น ม.3 ระดับ ปี ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จงั หวัด สพม. สพป. สช. อปท. พศ. (สงิ ห์บุร)ี สงิ ห์บรุ ี สงิ หบ์ ุรี สิงห์บรุ ี สิงห์บุรี 2561 54.42 54.58 53.54 53.50 56.11 49.79 50.60 44.90 45.33 2562 55.14 55.06 53.43 54.46 56.53 52.29 52.32 48.00 43.21 2563 54.29 54.64 54.28 54.84 57.23 52.02 48.00 45.74 39.33 63-62 -0.85 -0.42 +0.85 +0.38 +0.70 -0.27 -4.32 -0.85 -0.42 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 รายวิชาภาษาไทย 70 60 50 40 30 20 10 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพฒั นาการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พืน้ ฐาน (O-NET) ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 วิชาภาษาไทย เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยลดลงเกือบทุกสังกัด โดยสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง (สิงห์บุรี) มีผลการพัฒนาเพิ่มขึ้นสูงสุด จากคะแนน เฉลี่ย 56.53 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 57.23 เพิ่มขึ้นร้อยละ 0.70 ส่วนสังกัดที่มีผลการพัฒนาลดลงสูงสุด คือ สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) จังหวัดสิงห์บุรี จากคะแนนเฉลี่ย 52.32 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 48.00 ลดลงร้อยละ 4.32 สังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 48.00 เป็นค่าเฉลี่ยร้อย 45.74 ลดลงร้อยละ 0.85 สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดสิงห์บุรี (พช.) จากค่าเฉล่ีย รอ้ ยละ 43.21 เปน็ คา่ เฉลี่ยร้อย 39.33 ลดลงรอ้ ยละ 0.42 และสังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา สงิ หบ์ รุ ี (สพฐ.) จากคา่ เฉลี่ยร้อยละ 52.29 เปน็ ค่าเฉลี่ยร้อยละ 52.02 ลดลงรอ้ ยละ 0.27 ตามลำดับ

33 2.3 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 รายวชิ าภาษาองั กฤษ ภาษาอังกฤษ ช้ัน ม.3 ระดบั ปี ประเทศ ภาค ศธภ.1 จงั หวัด สพม. สพป. สช. อปท. พศ. กลาง (สิงหบ์ ุร)ี สิงห์บุรี สิงห์บุรี สงิ หบ์ ุรี สิงหบ์ รุ ี 2561 29.45 29.35 28.36 27.71 28.55 26.49 26.41 24.31 27.52 2562 33.25 33.32 31.71 31.23 33.09 28.25 29.09 27.14 28.35 2563 34.38 35.19 34.55 34.16 36.19 29.62 28.13 31.57 25.44 63-62 +1.13 +1.87 +2.84 +2.93 +3.10 +1.37 -0.96 +1.13 -1.87 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 รายวิชาภาษาองั กฤษ 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพนื้ ฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาภาษาอังกฤษ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นเกือบทุกสังกัด โดยสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง (สิงห์บุรี) มีผลการพัฒนาเพิ่มขึ้นสูงสุด จากค่าเฉล่ีย ร้อยละ 33.09 เปน็ ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 36.19 เพ่มิ ขึ้นรอ้ ยละ 3.10 รองลงมาคือ สงั กัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาสิงห์บุรี (สพฐ.) จากคะแนนเฉลี่ย 28.25 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 29.62 เพิ่มขึ้นร้อยละ 1.37 สังกัด องคก์ ารปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) จากคะแนนเฉลยี่ 27.14 เป็นค่าเฉลย่ี ร้อยละ 31.57 เพิ่มขึ้น ร้อยละ 1.13 ส่วนสังกัดที่มีผลการพัฒนาลดลงสูงสุด คือ สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดสิงห์บุรี (พช.) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 28.35 เป็นค่าเฉลี่ยร้อย 25.44 ลดลงร้อยละ 1.87 และสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาเอกชน (สช.) จังหวัดสิงห์บุรี จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 29.09 เป็นค่าเฉลี่ยร้อย 28.13 ลดลงร้อยละ 0.96 ตามลำดับ

34 2.4 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 รายวชิ าคณติ ศาสตร์ คณิตศาสตร์ ช้ัน ม.3 ระดับ ปี ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวดั สพม. สพป. สช. อปท. พศ. (สงิ หบ์ รุ ี) สงิ หบ์ ุรี สิงห์บรุ ี สงิ หบ์ ุรี สิงหบ์ รุ ี 2561 30.04 29.98 28.84 28.33 30.79 24.47 25.00 22.34 24.00 2562 26.73 26.72 25.52 25.44 27.62 22.23 22.54 22.41 19.51 2563 25.46 25.81 25.62 25.80 27.61 21.29 21.73 20.74 19.20 63-62 -1.27 -0.91 +0.10 +0.36 -0.01 -0.94 -0.81 -1.27 -0.91 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 รายวชิ าคณิตศาสตร์ 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขัน้ พื้นฐาน (O-NET) ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 วิชาคณิตศาสตร์ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยลดลงในทุกสังกัด โดยสังกัดองค์การ ปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) มีผลการพัฒนาลดลงสูงสุด จากคะแนนเฉลี่ย 22.41 เป็นค่าเฉลี่ย ร้อยละ 20.74 ลดลงร้อยละ 1.27 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี (สพฐ.) จากคะแนนเฉลี่ย 22.23 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 21.29 ลดลงร้อยละ 0.94 สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจงั หวัด สิงห์บุรี (พช.) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 19.51 เป็นค่าเฉลี่ยร้อย 19.20 ลดลงร้อยละ 0.91 สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) จงั หวัดสงิ ห์บุรี จากค่าเฉล่ียร้อยละ 22.54 เป็นคา่ เฉลี่ยร้อย 21.73 ลดลง ร้อยละ 0.81 และสังกัดสำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง (สิงห์บุรี) จากค่าเฉลี่ยร้อยละ 27.62 เปน็ ค่าเฉลยี่ ร้อยละ 27.61 ลดลงร้อยละ 0.01 ตามลำดบั

35 2.5 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3 รายวชิ าวิทยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ชั้น ม.3 ระดบั ปี ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จงั หวดั สพม. สพป. สช. อปท. พศ. (สงิ หบ์ รุ )ี สิงห์บรุ ี สิงหบ์ ุรี สงิ หบ์ รุ ี สิงห์บรุ ี 2561 36.10 35.81 35.14 35.22 36.33 33.54 34.58 30.66 31.37 2562 30.07 29.91 29.32 29.60 30.08 28.70 29.77 28.39 27.82 2563 29.89 30.12 29.86 29.90 30.71 28.30 27.41 26.70 27.20 63-62 -0.18 +0.21 +0.54 +0.30 +0.63 -0.4 -2.36 -0.18 +0.21 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. สพป.สิงห์บุรี สช.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพฒั นาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พน้ื ฐาน (O-NET) ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 วิชาวิทยาศาสตร์ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศกึ ษาสิงห์บุรี อ่างทอง (สิงห์บุรี) โดยมีผลการพัฒนาเพิ่มขึน้ สูงสุด จากคะแนนเฉลี่ย 30.08 เป็น ค่าเฉลี่ยร้อยละ 30.71 เพิ่มขึ้นร้อยละ 0.63 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดสิงห์บุรี (พช.) จากคะแนนเฉล่ีย 27.82 เป็นคา่ เฉล่ยี ร้อยละ 27.20 เพมิ่ ขน้ึ ร้อยละ 0.21 สว่ นสังกัดทม่ี ีผลการพัฒนาลดลงสูงสุด คือ สงั กดั สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี (สพฐ.) จากค่าเฉลีย่ ร้อยละ 28.70 เป็นค่าเฉลี่ยร้อย 28.30 ลดลงรอ้ ยละ 0.40 สงั กดั สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) จังหวดั สงิ ห์บุรี จากค่าเฉลีย่ ร้อย ละ 29.77 เป็นค่าเฉลี่ยร้อย 27.41 ลดลงร้อยละ 2.36 และสังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) จากค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 28.39 เปน็ คา่ เฉล่ยี รอ้ ยละ 26.70 ลดลงร้อยละ 0.18 ตามลำดบั

36 สรุปผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ นั้ พน้ื ฐาน (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2563 3. ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 3.1 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาพรวม 5 รายวิชา ระดับ วิชา ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จงั หวัด สพม. อปท.สิงหบ์ ุรี พศ.สงิ หบ์ รุ ี (สงิ หบ์ รุ )ี 33.68 ภาษาไทย 44.36 44.72 43.96 44.88 45.68 28.37 30.24 25.15 สังคมศึกษา 35.93 35.87 35.26 34.13 34.41 28.60 16.39 27.39 ภาษาอังกฤษ 29.94 30.27 28.58 27.40 27.62 20.17 26.57 คณติ ศาสตร์ 26.04 26.33 25.50 26.00 26.59 17.08 วิทยาศาสตร์ 32.68 32.76 32.06 32.01 32.35 24.46 คะแนนเฉลีย่ 33.79 33.99 33.07 32.88 33.33 23.74 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาพรวม 5 รายวิชา 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. อปท.สิงห์บุรี พศ.สิงห์บุรี ภาษาไทย สงั คมศกึ ษา ระดบั วิทยาศาสตร์ คะแนนเฉลย่ี ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์ จากตารางพบว่า ในภาพรวม สังกัดที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพืน้ ฐาน (O-NET) ช้ัน มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2563 เฉลีย่ สูงสดุ คือ สถานศึกษาสงั กัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา สงิ ห์บุรี อา่ งทอง (สิงห์บรุ )ี มีคา่ เฉล่ยี ร้อยละ 33.33 รองลงมาคือ สงั กัดสำนกั งานพระพทุ ธศาสนาจังหวัดสิงห์บุรี (พศ.) มีคา่ เฉล่ียร้อยละ 26.57 ส่วนสังกัดท่ีมีคา่ เฉลย่ี ต่ำสดุ คือ สงั กดั องค์การปกครองสว่ นท้องถนิ่ จังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 23.74 เมื่อพิจารณาเป็นรายวิชาพบว่า สถานศึกษาสังกัดสำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา มัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง (สิงห์บุรี) มีค่าเฉลี่ยสูงสุดในทุกรายวิชา โดยในวิชาภาษาไทย มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 45.68 วิชาสังคมฯ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 34.41 วิชาภาษาอังกฤษ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 27.62 วิชาคณิตศาสตร์ มี ค่าเฉลี่ยร้อยละ 26.59 และวิชาวทิ ยาศาสตร์ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 32.35 ส่วนสงั กัดที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสดุ เมื่อพิจารณา เป็นรายวิชาพบว่า สถานศึกษาสังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ใน รายวชิ าภาษาไทย มคี ่าเฉล่ยี รอ้ ยละ 28.37 วชิ าสงั คมฯ มคี า่ เฉล่ียรอ้ ยละ 28.60 วิชาภาษาอังกฤษ มีคา่ เฉล่ยี รอ้ ย ละ 20.17 และวิชาวิทยาศาสตร์ มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 24.46 ส่วนวิชาคณิตศาสตร์ สถานศึกษาสังกัดสำนักงาน พระพุทธศาสนาจงั หวัดสงิ หบ์ รุ ี (พศ.) มคี า่ เฉลย่ี ตำ่ สดุ ร้อยละ 16.39 ตามลำดับ

37 เมื่อพิจารณาในภาพรวมระดับจังหวัด จังหวัดสิงห์บุรี ยังมีค่าเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563 ต่ำกว่าระดับประเทศ ระดับภาคกลาง และระดับ ศธภ.1 ตามลำดบั 3.2 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 รายวิชาภาษาไทย ภาษาไทย ชั้น ม.6 ศธภ.1 ระดับ สพม. อปท.สงิ หบ์ ุรี พศ.สิงหบ์ ุรี ประเทศ ภาคกลาง จังหวดั (สิงหบ์ ุร)ี 35.42 33.00 2561 47.31 47.96 47.28 47.08 47.48 25.39 31.00 2562 42.21 42.59 41.44 41.74 28.37 33.68 2563 44.36 44.72 43.96 44.88 42.46 +2.98 +2.68 63-62 +2.15 +2.13 +2.52 +3.14 45.68 +3.22 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวิชาภาษาไทย 60 50 40 30 20 10 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. อปท.สิงห์บุรี พศ.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พน้ื ฐาน (O-NET) ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทย เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา สิงห์บุรี อ่างทอง (สิงห์บุรี) มีค่าเฉลี่ยผลการพัฒนาเพิ่มขึ้นสูงสุด จากคะแนนเฉลี่ย 42.46 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 45.68 เพิ่มขึ้นร้อยละ 3.22 สังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) จากคะแนนเฉลี่ย 25.39 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 28.37 เพิ่มขึ้นร้อยละ 2.98 และสังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวดั สิงห์บุรี (พช.) จาก คะแนนเฉลีย่ 31.00 เป็นคา่ เฉลย่ี ร้อยละ 33.68 เพิม่ ขน้ึ รอ้ ยละ 2.68 ตามลำดบั

38 3.3 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวชิ าสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ช้นั ระดับ ม.6 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. อปท.สิงห์บุรี พศ.สงิ หบ์ รุ ี (สิงห์บุรี) 34.91 28.94 31.50 2561 35.16 35.30 35.26 34.80 34.96 28.58 30.85 35.26 28.60 30.24 2562 35.70 35.84 0.00 35.18 35.48 +0.02 -0.61 2563 35.93 35.87 34.13 34.41 63-62 +0.23 +0.03 -1.05 -1.07 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 รายวชิ าสงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. อปท.สิงห์บุรี พศ.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพฒั นาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 วิชาสังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม เปรียบเทยี บปีการศกึ ษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สังกัดองค์การปกครองส่วน ท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) มีค่าเฉลี่ยผลการพัฒนาเพิ่มขึ้น จากคะแนนเฉลี่ย 28.58 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 28.60 เพิ่มขึ้นร้อยละ 0.02 ส่วนสังกัดสังกัดสำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศึกษาสงิ ห์บุรี อ่างทอง (สิงห์บุรี) มคี า่ เฉลย่ี ผลการพัฒนาลดลงสูงสุด จากคะแนนเฉลี่ย 35.48 เปน็ คา่ เฉลยี่ ร้อยละ 34.41 ลดลงรอ้ ยละ 1.07 และ สังกัดสำนกั งานพระพุทธศาสนาจังหวดั สิงห์บุรี (พช.) มีผลการพัฒนาลดลง จากคะแนนเฉล่ีย 30.85 เป็นคา่ เฉล่ยี รอ้ ยละ 30.24 ลดลงรอ้ ยละ 0.61 ตามลำดบั

39 3.4 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 รายวชิ าภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ ชัน้ ม.6 ศธภ.1 ระดับ สพม. อปท.สิงห์บรุ ี พศ.สงิ ห์บรุ ี ประเทศ ภาคกลาง จังหวัด (สงิ ห์บุรี) 22.01 19.50 2561 31.41 31.90 29.68 28.37 28.60 20.76 23.27 20.17 25.15 2562 29.20 29.44 27.52 26.34 26.57 -0.59 +1.88 2563 29.94 30.27 28.58 27.40 27.62 63-62 +0.74 +0.83 +1.06 +1.06 +1.05 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 รายวชิ าภาษาองั กฤษ 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. อปท.สิงห์บุรี พศ.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพฒั นาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พน้ื ฐาน (O-NET) ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 วิชาภาษาอังกฤษ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัด สงิ หบ์ รุ ี (พช.) มีค่าเฉลี่ยผลการพัฒนาเพ่ิมข้ึนสูงสุด จากคะแนนเฉลีย่ 23.27 เป็นคา่ เฉลี่ยร้อยละ 25.15 เพิ่มข้ึน ร้อยละ 1.88 รองลงมาคอื สังกดั สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาสงิ ห์บุรี อา่ งทอง (สงิ หบ์ ุรี) จากคะแนน เฉลี่ย 26.57 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 27.62 เพิ่มขึ้นร้อยละ 1.05 ส่วนสังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัด สิงห์บุรี (อปท.) มีผลการพัฒนาลดลง จากคะแนนเฉลี่ย 20.76 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 20.17 ลดลงร้อยละ 0.59 ตามลำดบั

40 3.5 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาคณติ ศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ชั้น ม.6 ศธภ.1 ระดับ สพม. อปท.สิงหบ์ ุรี พศ.สิงหบ์ รุ ี ประเทศ ภาคกลาง จังหวัด (สิงห์บุรี) 15.83 20.75 2561 30.72 31.59 29.76 28.69 29.05 15.53 15.22 17.08 16.39 2562 25.41 26.03 24.39 24.47 25.01 +1.55 +1.17 2563 26.04 26.33 25.50 26.00 26.59 63-62 +0.63 +0.3 +1.11 +1.53 +1.58 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 รายวิชาคณิตศาสตร์ 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. อปท.สิงห์บุรี พศ.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พ้ืนฐาน (O-NET) ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 วิชาคณิตศาสตร์ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศกึ ษาระดับชาตขิ ั้นพืน้ ฐาน (O-NET) ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉล่ียเพ่มิ ขน้ึ ในทุกสงั กัด โดยสังกัดสำนักงาน เขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาสงิ ห์บุรี อา่ งทอง (สิงห์บรุ )ี มีคา่ เฉลีย่ ผลการพฒั นาเพิ่มขึน้ สูงสุด จากคะแนนเฉล่ีย 25.01 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 26.59 เพิ่มขึ้นร้อยละ 1.58 รองลงมาคือ สังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัด สิงห์บุรี (อปท.) จากคะแนนเฉลี่ย 15.53 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 17.08 เพิ่มขึ้นร้อยละ 1.55 และสังกัดสำนักงาน พระพุทธศาสนาจังหวัดสิงห์บุรี (พช.) จากคะแนนเฉลี่ย 15.22 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 16.39 เพิ่มขึ้นร้อยละ 1.17 ตามลำดับ

41 3.6 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาวิทยาศาสตร์ สพม.5 อปท. พศ.สงิ หบ์ รุ ี วทิ ยาศาสตร์ สิงห์บรุ ี (สิงห์บรุ ี) ระดบั 30.21 25.09 25.24 ชน้ั ม.6 28.87 32.35 23.42 24.38 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวดั +3.48 24.46 27.39 2561 30.51 30.75 30.06 30.05 2562 29.20 29.29 28.51 28.61 +1.04 +3.01 2563 32.68 32.76 32.06 32.01 63-62 +3.48 +3.47 +3.55 +3.40 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ 35 30 25 20 15 10 5 0 ประเทศ ภาคกลาง ศธภ.1 จังหวัด สพม. อปท.สิงห์บุรี พศ.สิงห์บุรี ระดบั 2561 2562 2563 จากตาราง ผลการพัฒนาการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พน้ื ฐาน (O-NET) ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 วิชาวิทยาศาสตร์ เปรียบเทียบปีการศึกษา 2563 และ 2562 พบว่า ในปีการศึกษา 2563 ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 6 มีคา่ เฉลี่ยเพมิ่ ขึ้นในทุกสังกดั โดยสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงหบ์ ุรี อ่างทอง (สงิ หบ์ ุรี) มีคา่ เฉล่ียผลการพัฒนาเพ่ิมข้ึนสูงสดุ จากคะแนนเฉลี่ย 28.87 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 32.35 เพิ่มขึ้นร้อยละ 3.48 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัด สิงห์บุรี (พช.) จากคะแนนเฉลี่ย 24.38 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 27.39 เพิ่มขึ้นร้อยละ 3.01 และสังกัดองค์การ ปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสิงห์บุรี (อปท.) จากคะแนนเฉลี่ย 23.42 เป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 24.46 เพิ่มขึ้นร้อยละ 1.04 ตามลำดับ

42 รายงานผลการประเมนิ คุณภาพผูเ้ รียน (NT) ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 ปีการศึกษา 2563 ตารางที่ 1 สรปุ ผลการประเมินคุณภาพผู้เรยี น ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2563 ระดับประเทศ คะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละ รายการ ความสามารถด้าน ความสามารถด้าน รวม 2 สมรรถนะ คณติ ศาสตร์ ภาษาไทย ระดบั ประเทศ 40.47 47.46 43.97 จากตารางที่ 1 พบว่าคะแนนเฉลี่ยของการประเมินคุณภาพผู้เรียนระดับประเทศ มีผลคะแนนเฉลี่ย ความสามารถด้านคณติ ศาสตร์ รอ้ ยละ 40.47 มผี ลคะแนนเฉล่ียความสามารถด้นภาษาไทย ร้อยละ 47.46 และ มีผลคะแนนเฉลย่ี รวม 2 สมรรถนะ รอ้ ยละ 43.97 ตารางท่ี 2 สรปุ ผลการประเมินคุณภาพผเู้ รยี น ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2563 ระดับจงั หวดั สิงหบ์ ุรี คะแนนเฉล่ียรอ้ ยละ รายการ ความสามารถด้าน ความสามารถดา้ น รวม 2 สมรรถนะ คณติ ศาสตร์ ภาษาไทย ระดับจังหวัดสงิ ห์บรุ ี 40.93 49.68 45.30 แผนภมู ิ สรุปผลการประเมินคุณภาพผูเ้ รยี น ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2563 ระดับจงั หวัดสิงห์บรุ ี 1092856134700000000000 40.93 49.69 45.3 ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ ความสามารถดา้ นภาษาไทย รวม 2 สมรรถนะ จากตารางที่ 2 และแผนภูมิ พบว่าคะแนนเฉลี่ยของการประเมินคุณภาพผู้เรียนระดับจังหวัด มีผลคะแนนเฉลี่ยความสามารถด้านคณิตศาสตร์ ร้อยละ 40.93 มีผลคะแนนเฉลี่ยความสามารถด้นภาษาไทย รอ้ ยละ 49.69 และมผี ลคะแนนเฉล่ยี รวม 2 สมรรถนะ ร้อยละ 45.30

43 ตารางที่ 3 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ภาพผู้เรยี น (NT) ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศึกษา 2563 จำแนกตามสงั กดั ในจงั หวัดสงิ หบ์ ุรี ดา้ น ประเทศ สพป.สิงห์บรุ ี สช.จ.สงิ ห์บรุ ี อปท.สิงห์บุรี 33.84 ด้านคณิตศาสตร์ คะแนนเฉลี่ยรอ้ ยละ 40.47 43.23 36.82 15.37 39.75 S.D. 19.13 20.39 16.94 15.74 36.79 ดา้ นภาษาไทย คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 47.46 52.04 45.97 27.37 S.D. 17.58 17.11 17.19 รวม 2 ดา้ น คะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละ 43.97 47.64 41.40 S.D. 33.23 34.06 30.17 แผนภูมิ สรปุ ผลการประเมินคณุ ภาพผู้เรยี น (NT) ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2563 จำแนกตามสงั กดั ในจงั หวดั สงิ หบ์ ุรี 100 90 80 70 60 52.04 ประเทศ 47.46 45.97 สพป.สิงหบ์ ุรี 50 40.4743.2336.8233.84 43.9747.64 41.4 สช.จ.สิงห์บุรี 40 39.75 36.79 อปท.จ.สิงห์บุรี 30 20 10 0 จากตารางที่ 3 และแผนภูมิ คะแนนเฉลี่ยของสมรรถนะด้านการอ่านออกเสียง จำแนกตามสังกัดใน จังหวัดสิงห์บุรี พบว่า สมรรถนะด้านคณิตศาสตร์ ระดับประเทศ มีผลคะแนนเฉลี่ย 40.47 สังกัด สพป.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 43.23 สังกัด สช.จ.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 36.82 สังกัด อปท.จ.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลีย่ ร้อยละ 33.84 สมรรนะด้านภาษาไทย ระดับประเทศ มีผลคะแนนฉลี่ย ร้อยละ 47.46 สังกดั สพป.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 52.04 สังกัด สช.จ.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 45.97 สังกัด อปท.จ.สิงหบ์ ุรี มผี ลคะแนนเฉลย่ี รอ้ ยละ 39.75 และรวม 2 สมรรถนะระดบั ประเทศ มผี ลคะแนนเฉลยี่ ร้อยละ 43.97 สังกัด สพป.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 47.64 สังกัด สช.จ.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 41.40 สงั กัด อปท.จ.สิงห์บรุ ี มีผลคะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละ 36.79

45 รายงานผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอา่ นของผู้เรียน (RT) ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 ตารางที่ 1 สรปุ ผลการประเมินความสามารถด้านการอา่ นของผูเ้ รียน ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 ระดบั ประเทศ รายการ การอ่านออกเสียง การอา่ นร้เู รอ่ื ง รวม 2 สมรรถนะ คะแนนเฉลีย่ ร้อยละ 74.14 71.86 73.02 ระดับคุณภาพ ดี ดี ดี ตารางท่ี 2 สรปุ ผลการประเมินความสามารถด้านการอา่ นของผู้เรียน ช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 ระดบั จังหวัดสงิ ห์บรุ ี รายการ การอา่ นออกเสียง การอ่านร้เู รื่อง รวม 2 สมรรถนะ คะแนนเฉลยี่ ร้อยละ 76.12 75.38 75.77 ระดับคุณภาพ ดีมาก ดมี าก ดมี าก แผนภมู ิ สรปุ ผลการประเมนิ ความสามารถดา้ นการอา่ นของผ้เู รยี น ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 ระดบั จังหวัดสิงห์บุรี 100 95 90 85 80 76.12 75.38 75.77 การอา่ นออกเสียง 75 70 การอ่านรู้เรื่อง 65 รวม 2 สมรรถนะ 60 55 50 การอา่ นออกเสยี ง การอา่ นร้เู รื่อง รวม 2 สมรรถนะ จากตารางที่ 2 และแผนภูมิ พบว่าคะแนนเฉลี่ยของสมรรถนะด้านการอ่านออกเสียง ระดับ จังหวัดสิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 76.12 อยู่ในระดับคุณภาพดีมาก สมรรนะด้านการอ่านรู้เรื่อง มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 75.38 อยู่ในระดับคุณภาพดีมาก และรวม 2 สมรรถนะ มีผลคะแนนเฉล่ีย รอ้ ยละ 75.77 อยู่ในระดบั คุณภาพดมี าก

46 ตารางที่ 3 สรุปผลการประเมินความสามารถด้านการอา่ นของผูเ้ รียน ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 จำแนกตามสงั กัดในจังหวัดสิงหบ์ รุ ี ดา้ น ประเทศ สพป.สิงหบ์ ุรี สช.จ.สิงห์บุรี อปท.สิงห์บรุ ี 74.10 การอา่ นออกเสยี ง คะแนนเฉล่ียรอ้ ยละ 74.14 78.05 71.79 10.19 72.70 S.D. 13.60 10.07 14.57 6.19 73.40 การอา่ นรู้เรื่อง คะแนนเฉล่ยี รอ้ ยละ 71.86 79.82 65.09 14.64 S.D. 9.45 7.11 9.38 รวม 2 ดา้ น คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 73.02 78.97 68.44 S.D. 21.18 14.97 22.13 แผนภมู ิ สรปุ ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรยี น ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 จำแนกตามสังกดั ในจังหวดั สงิ ห์บรุ ี 100 95 90 85 79.82 71.86 72.7 80 78.05 78.97 ประเทศ 65.09 สพป.สิงหบ์ รุ ี 75 74.14 74.1 73.02 73.4 สช.จ.สงิ ห์บุรี 71.79 68.44 อปท.จ.สิงหบ์ ุรี 70 65 60 55 50 การอา่ นรู้เร่อื ง รวม 2 สมรรถนะ การอ่านออกเสียง จากตารางท่ี 3 และแผนภูมิ คะแนนเฉลี่ยของสมรรถนะด้านการอ่านออกเสยี ง จำแนกตามสังกัด ในจังหวัดสิงห์บุรี พบว่า สมรรถนะด้านการอ่านออกเสียง สังกัด สพป.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 78.05 อยู่ในระดับคุณภาพดีมาก สังกัด สช.จ.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 71.79 อยู่ในระดับ คุณภาพดี สังกัด อปท.จ.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 74.10 อยู่ในระดับคุณภาพดี สมรรนะด้าน การอ่านรู้เรื่อง สังกัด สพป.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 79.82 อยู่ในระดับคุณภาพดีมาก สังกัด สช.จ.สงิ ห์บุรี มผี ลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 65.09 อยู่ในระดับคณุ ภาพดี สงั กัด อปท.จ.สงิ หบ์ รุ ี มีผลคะแนน เฉลย่ี รอ้ ยละ 72.70 อยใู่ นระดับคุณภาพดี และรวม 2 สมรรถนะ มีผลคะแนนเฉล่ีย รอ้ ยละ 68.44 อยู่ใน ระดับคุณภาพดี สังกัด สพป.สิงห์บุรี มีผลคะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 78.97 อยู่ในระดับคุณภาพดีมาก สังกัด สช.จ.สงิ หบ์ รุ ี มผี ลคะแนนเฉลีย่ รอ้ ยละ 68.44 อยู่ในระดับคณุ ภาพดี สงั กัด อปท.จ.สิงห์บรุ ี มีผลคะแนน เฉลี่ย รอ้ ยละ 73.40 อยู่ในระดบั คุณภาพดี