ppt-คุรุชนคนคุณธรรม

แบบเสนอขอรับกำรพิจำรณำ เพื่อยกย่องเชิดชเู กยี รติ “คุรชุ น คนคณุ ธรรม” ประจำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔ นาวย่ำทว่รี ้อรียตะรพีหญลงิ กนดกวลรรปณ รจันะวสิสิทธทิ์ิ ธ์ิ ตาแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านหนองดู่ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำ พิษณุโลก เขต๒ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพ้นื ฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร

คานา แบบรายงานประวัตผิ ู้ประกอบวิชาชพี ครแู ละผลงานเล่มนี้ จัดทาขนึ้ เพือ่ เสนอขอรบั รางวลั “คุรุชน คนคุณธรรม” ตามโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ (ประเภทครู) ของสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษา ขัน้ พื้นฐาน ขอขอบพระคณุ นางนัฏชนก แสงสุข ผ้อู านวยการโรงเรยี นบา้ นหนองดู่ คณะครูผู้ปกครองและชมุ ชน ตลอดจนเพือ่ นครู นักเรียน และผู้ที่เกย่ี วข้องทุกท่าน ที่ใหก้ ารสนบั สนนุ และเอือ้ เฟือ้ ขอ้ มลู จนแบบประวัตแิ ละรายงานเลม่ นี้สาเร็จลุล่วง ไปด้วยดี ข้าพเจ้าหวงั เปน็ อยา่ งย่ิงว่า แบบรายงานประวตั ผิ ู้ประกอบวชิ าชีพครู และ ผลงานเล่มนี้ จะอานวยประโยชนแ์ ก่ผ้ทู ่สี นใจศึกษาค้นควา้ หากมีข้อผิดพลาด ประการใดผู้จดั ทาขออภัย ณ ที่น่ดี ว้ ย วา่ ทรี่ อ้ ยตรหี ญงิ กนกวรรณ จนั วสิ ทิ ธิ์ ผจู้ ัดทา

สารบัญ คานา หนา้ สารบญั ตอนที่ ๑ แบบเสนอขอรบั การพิจารณาเพ่อื ยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ “คุรชุ น คนคุณธรรม ๑ ตอนที่ ๒ ผลการประพฤตปิ ฏบิ ัติตน และผลการปฏบิ ตั งิ านตามเกณฑเ์ อกสารและหลกั ฐานอา้ งอิง ๑ ตอนที่ ๓ คิดเหน็ ของผบู้ งั คับบัญชาชั้นตน้ เกี่ยวกบั คุณลกั ษณะ คุณสมบัติ ๘ ภาคผนวก ๑๐ ภาพประกอบการดาเนินกจิ กรรมตามเกณฑ์เอกสารและหลักฐานอ้างอิง

เอกสำรประกอบกำรพิจำรณำสง่ เสริมและคัดเลือกครุ ุชนคนคณุ ธรรม ๑ “โครงกำรโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.” ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ตอนท่ี ๑ ข้อมลู สว่ นบคุ คล ประเภท  ผบู้ รหิ าร  ครู  บุคลากรทางการศกึ ษาอน่ื ๆ........... ช่อื /นามสกุล ว่าทร่ี ้อยตรหี ญงิ กนกวรรณ....................จนั วสิ ทิ ธิ์...................... วทิ ยฐานะ  ปฏบิ ตั กิ าร  ชานาญการ ชานาญการพเิ ศษ  เช่ียวชาญ วุฒกิ ารศกึ ษาสงู สุด  ตา่ กวา่ ปรญิ ญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท  ปริญญาเอก สถานทีป่ ฏิบัตงิ าน..โรงเรียนบา้ นหนองด.ู่ ...สงั กัด..สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๒ หมู่................๓......................ถนน....................-....................แขวง/ตาบล...............วงั โพรง.......................... เขต/อาเภอ.......เนนิ มะปราง......................จังหวดั ........พษิ ณุโลก...................รหสั ไปรษณีย์.......๖๕๑๙๐...... โทรศัพท์..........๐๘๒-๖๐๔๐๒๔๙......................................โทรสาร................................-............................... E-mail ………………………- ……………………………………………………………………………………………………………………………. ทอี่ ย่ทู ่ีติดตอ่ ได้สะดวก เลขท่ี ......๑๘๒......หมู่...........๔.............ถนน............-.........................แขวง/ตาบล..............ยางโกลน........... เขต/อาเภอ....นครไทย....................จังหวดั ..........พษิ ณโุ ลก.................รหัสไปรษณีย์...................๖๕๑๒๐...... โทรศพั ท์...............๐๖๕-๐๕๐๙๔๖๓..........................โทรศพั ท์เคลอื่ นท.่ี .............๐๙๗-๐๒๑๔๗๖๕...............

ตอนที่ 2 ผลการปฏิบตั ติ นและการปฏิบตั ิงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลักฐานอ้างอิง ดงั น้ี ๒ คณุ ธรรม กำรปฏบิ ัตติ น เอกสำร หมำย กำรปฏิบัตงิ ำน หลักฐำน เหตุ อ้ำงอิง ๑. พอเพยี ง ๑.๑ ประหยดั อดออม ใช้ชวี ติ แบบพอเพียง รปู ภาพ ข้าพเจ้าได้นาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในการจัดการ หน้า เรยี นการสอน ดาเนนิ ชีวิตโดยยดึ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทาง ๘ ในการดาเนินชีวิต ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนทางสายกลาง ยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเอง รูปภาพ อย่างตอ่ เน่อื ง หนา้ ๑.๒ ละเวน้ จำกอบำยมขุ และสง่ิ เสพตดิ ทุกชนดิ ๘ ข้าพเจ้าละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ไม่ดื่มเหล้า ไม่สูบบุหร่ี และไมเ่ ลน่ การพนัน สอดแทรกในการจัดการเรียนการสอน รวมท้ังร่วมเดินรณรงค์ ตอ่ ต้านยาเสพติดกบั คณะครู นกั เรยี นและผู้นาชุมชน ๑.๓ ใช้ทรพั ยำกรสว่ นรวมอยำ่ งประหยดั และคมุ้ คำ่ รูปภาพ ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า เช่น ให้ความรู้แก่ หนา้ ๙ นักเรียน ทุกคร้ังท่ีออกจากห้องเรียน นักเรียนต้องปิดไฟ ปิดพัดลม ตรวจสอบ ความเรยี บรอ้ ยห้องเรียนก่อนกลับบ้าน การนาเศษวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์ส่ือการ สอน ๑.๔ มีมนุษยสัมพนั ธท์ ีด่ ตี ่อเพ่อื นรว่ มงำนและสังคม รปู ภาพ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการส่ือสารได้เหมาะสม หนา้ ๙ กับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพ่ือนร่วมงาน นักเรียน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพดู จาไพเราะ ประพฤติปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอยา่ งที่ดแี กล่ ูกศษิ ย์ ๑.๕ ช่วยเหลอื เกือ้ กูลเพือ่ นรว่ มงานและสังคมในดา้ นต่างๆอยา่ งสม่าเสมอ รูปภาพ ข้าพเจา้ ชว่ ยเหลอื เกือ้ กูลในงานตา่ งๆ สร้างเครอื ข่ายทางวชิ าการ หนา้ ๑๐ เข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์การจัดขึ้นเพื่อ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกัน พัฒนาสื่อการเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทาง ต่างๆ เพ่ือแลกเปลี่ยนความรู้ในระหว่างองค์กร เช่น การเป็นวิทยากรจาก มหาวทิ ยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม เพ่ือวิเคราะห์เนื้อหาภาษาอังกฤษ ในการจัดทา สอ่ื เสรมิ ใหก้ บั DLTV

ตอนท่ี 2 ผลการปฏบิ ตั ิตนและการปฏิบตั ิงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลักฐานอา้ งองิ ดังน้ี ๓ คณุ ธรรม กำรปฏบิ ัติตน เอกสำร หมำย กำรปฏบิ ัตงิ ำน เหตุ หลกั ฐำน ๑.๖ เปน็ ผู้นำผูต้ ำมทีด่ ีเป็นทยี่ อมรบั ของผบู้ ริหำรและเพอ่ื นร่วมงำน ข้าพเจ้าได้รบั มอบหมายให้เปน็ หัวหนา้ งานฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ เป็นครู อ้ำงอิง รปู ภาพ ประจาชัน้ ประถมศกึ ษาชัน้ ปีท่ี ๔ รับผดิ ชอบปฏิบัติหนา้ ที่ครูเวรประจาวันศุกร์ หนา้ และรบั ผดิ ชอบปฏบิ ัตหิ นา้ ทค่ี รูเวรทาอาหารกลางวนั ประจาวนั พฤหัสบดี และ ปฏิบตั ิงานต่างๆ ทท่ี างโรงเรยี นมอบหมาย ใหค้ วามรว่ มมือกับคณะครู ในการทา ๑๑ กจิ กรรมต่างๆ ทง้ั ในและนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ รบั ฟงั ขอ้ เสนอแนะ ข้อคิดเห็นของผู้บรหิ ารและเพื่อนร่วมงานดว้ ยความยนิ ดี ๒. กตัญญู 2.1 ดแู ลมารดา ผมู้ ีพระคณุ ตามกาลงั ความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ รปู ภาพ ข้าพเจ้าทาหน้าท่ีดูแลบิดามารดา โดยการตอบแทนพระคุณตามกาลัง หน้า ๑๒ ความสามารถเหมาะสม เพื่อช่วยในเรอ่ื งคา่ ใช้จ่าย และเป็นการแบ่งเบาภาระของ บิดา และมารดา ช่วยเหลือ ดแู ลงานบ้าน แสดงความรักและความหว่ งใยอยูเ่ สมอ รูปภาพ หนา้ 2.2 มีความจงรกั ภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ ๑๒ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยการร่วม รปู ภาพ กิจกรรมหน้าเสาธงกบั นกั เรียนเป็นประจา และเขา้ ร่วมกจิ กรรมวันสาคญั ต่าง ๆ หนา้ ๑๓ 2.3 ปฏบิ ัติตนและสง่ เสริมปลกู ฝังให้นกั เรยี น เพ่ือนร่วมงานและบุคคลอนื่ มี ความกตญั ญรู ู้คุณองคก์ ร รูปภาพ หนา้ ข้าพเจ้าปลูกฝังให้นักเรียนรักโรงเรียน ชุมชน ด้วยการปฏิบัติตนเป็น ๑๓ แบบอย่างที่ดีอยู่เสมอ เช่น การอบรมคุณธรรม จริยธรรม การทาความสะอาด โรงเรยี นและวัด สรา้ งค่านิยมและปลกู ฝงั ความกตญั ญรู ู้คณุ ใหแ้ กน่ ักเรยี น 2.4 ปฏิบตั ติ นและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพอ่ื นรว่ มงานและบุคคลอน่ื รู้ รักษส์ ่งิ แวดล้อม ใชอ้ ยา่ งประหยดั และคมุ้ ค่า ข้าพเจ้าปลูกฝังและส่งเสริมให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นรู้ รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้ทรัพยากรส่ิงแวดล้อมอย่างประหยัดและคุ้มค่า การเข้าร่วม กิจกรรมช่วยกันพัฒนาโรงเรียน ช่วยกันอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อมในโรงเรียนและ ชุมชน

ตอนที่ 2 ผลการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลกั ฐานอ้างอิง ดังน้ี ๔ คุณธรรม กำรปฏิบตั ติ น เอกสำร หมำย เหตุ กำรปฏิบัติงำน หลกั ฐำน ๓. ซ่ือสตั ย์ ๓.๑ รักษำคำพูดทใ่ี ห้ไว้ตอ่ ตนเอง อ้ำงองิ สุจรติ ข้าพเจา้ เป็นคนรกั ษาคาพดู ทใ่ี ห้ไวต้ ่อตนเองและบุคคลอื่น ใหข้ ้อมูลท่ีถูกตอ้ ง รูปภาพ หน้า ๑๔ และเป็นจรงิ มีเหตผุ ล ชดั เจน สามารถช้ีแจงในสง่ิ ที่พดู ไปได้เสมอ และทาตามท่พี ดู ไวเ้ สมอ 3.2 ใหข้ อ้ มูลทถี่ กู ตอ้ งและเป็นจรงิ รูปภาพ ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่ การให้ข้อมูล หรือถ่ายทอด หนา้ ๑๔ ความรทู้ ีถ่ ูกต้องตามหลักวิชาให้แก่ผู้เรียน การอบรมนักเรียน การให้ความรู้ในวัน ตา่ ง ๆ ทเี่ ป็นประโยชนร์ ายงานข้อมลู ทเ่ี ปน็ จริง 3.3 ปฏิบตั ิตนโดยคานงึ ถึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลวั ต่อการกระทาผดิ รูปภาพ หน้า ๑๕ ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนโดยคานึงถึงความถกู ต้องมคี วามละอายและเกรงกลวั รูปภาพ ต่อการกระทาผิดอย่างสมา่ เสมอ ปฏบิ ตั ิตนตามกฎของโรงเรียนอยา่ งเครง่ ครดั หนา้ ๑๖ เช่น ประพฤติปฏบิ ตั ติ นให้เป็นแบบอย่างทดี่ แี กน่ ักเรยี น แต่งกายถูกต้องตาม รูปภาพ หนา้ ๑๖ ระเบียบ และไดเ้ ป็นกรรมการตดั สนิ กจิ กรรมต่างๆ โดยยดึ หลกั ความถูกต้องเป็น ธรรม 3.4 ปฏิบตั ิงานโดยไมเ่ อือ้ ประโยชน์ตอ่ ตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติงานอย่างตรงไปตรงมา โดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง มี ความซ่ือสัตย์สุจริต ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ กฎระเบียบ ของทางราชการ จรรยาบรรณครู ปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ รักษาผลประโยชน์ของ ทางราชการ ๓.๕ รกั ษำคำพดู ทใี่ หไ้ วต้ ่อผอู้ ่นื ข้าพเจ้ารักษาคาพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น ได้แก่ คามั่นสัญญา หรือทาตาม ข้อตกลงในองคก์ รเช่น การทา MOU ร่วมกับผู้อานวยการโรงเรียน และการไม่ยุ่ง เกี่ยวกบั สารเสพตดิ ทุกชนดิ ๓.๖ ปฏบิ ตั ติ อ่ ผู้อื่นด้วยควำมซ่อื ตรง รปู ภาพ ข้าพเจ้าปฏิบัติต่อผู้อ่ืนด้วยความซื่อตรง ได้แก่ ตรวจผลงาน ตรวจ หน้า ๑๗ การบ้านนักเรียนให้คะแนนตามจริง และปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตาม กฎระเบยี บของทางราชการ

ตอนท่ี 2 ผลการปฏิบัติตนและการปฏิบตั งิ านตามเกณฑ์ เอกสารและหลักฐานอา้ งอิง ดงั นี้ ๕ คณุ ธรรม เอกสำร หมำย ๓. ซอ่ื สัตย์ ๓.๗ รกั ษำผลประโยชน์ของรำชกำรและส่วนรวม หลกั ฐำน เหตุ สุจรติ ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และสว่ นรวมอย่างสม่าเสมอ อำ้ งอิง รูปภาพ ๔. มีควำม โดยการปฏบิ ตั ิหน้าท่คี รูเวรประจาวันศุกร์ และเวรทาอาหารกลางวนั วันพฤหสั บดี หน้า ๑๘ รบั ผิดชอบ ๓.๘ ปฏบิ ตั ิงำนโดยไมเ่ อ้ือประโยชนต์ ่อญำติพ่ีนอ้ งหรอื ผ้ใู กลช้ ดิ คุ้นเคย รูปภาพ ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวมปฏิบัติงาน หน้า ๑๘ โดยไม่เอ้ือประโยชน์ต่อญาติ พี่น้องหรือผู้ใกล้ชิด เช่น การเป็นกรรมการคุมสอบ รปู ภาพ นกั ธรรม การเป็นกรรมการคุมสอบ O-net การตักอาหารกลางวันโดยตักให้โดย หนา้ ๑๙ เท่าเทยี มกนั รปู ภาพ ๔.๑ แต่งกำยถูกต้องตำมระเบยี บและสภุ ำพเรียบรอ้ ย เหมำะสมกับกำลเทศะ หน้า ๑๙ ข้าพเจา้ ดารงตนด้วยความสภุ าพอ่อนน้อม สารวมในกิริยามารยาท และ รปู ภาพ การแสดงออกด้วยปยิ วาจา แตง่ กายสะอาด เรยี บร้อย และถูกกาลเทศะ หนา้ ๒๐ ๔.๒ มีควำมรับผิดชอบตอ่ ตนเองและหน้ำทีท่ ไี่ ดร้ บั มอบหมำย รปู ภาพ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็ม หน้า๒๐ เวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่าเสมอ โดยมีการวางแผนการสอน ลว่ งหนา้ จัดทา และจัดหาส่อื จดั กิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็น รูปภาพ สาคัญ มีการปรับปรุงพัฒนาการสอนอยู่เสมอ และเอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าท่ี หน้า๒๑ อยา่ งสมา่ เสมอสอนซอ่ มเสริมนกั เรยี นช่วงหลังเลกิ เรียน ๔.๓ กำรเปน็ แบบอยำ่ งท่ีดีในกำรปฏิบตั ิกฎระเบยี บของสถำนศึกษำ ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา เช่น การปฏบิ ตั ิตามคาส่ังของผู้บริหาร อุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนน้ัน จะอยใู่ นเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ จนกว่านกั เรยี นจะมีความรู้อย่างเต็ม เป่ยี ม เสียสละทัง้ เวลา และทนุ ทรพั ย์ เพือ่ ผลจะเกดิ กับนักเรยี นและสงั คม ๔.๔ ตรงตอ่ เวลำในกำรปฏิบตั ิงำน ข้าพเจ้ามาปฏิบตั หิ นา้ ท่ี โดยการลงเวลาปฏบิ ัติราชการ เป็นประจาทุกวัน มาปฏิบัติงานทันเวลา เข้าห้องเรียนและออกจากห้องเรียน ตรงเวลาในการ ประชุม และเลิกประชมุ ๔.๕ ปฏิบัติงำนได้สำเร็จอย่ำงมีคุณภำพภำยในเวลำท่ีกำหนดและมีแผนงำน เป็นท่ยี อมรบั ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีสาเร็จตามกาหนดอย่างเคร่งครัด เช่น การส่ง แผนการจดั การเรยี นรแู้ ละเอกสารธุรการช้ันเรียนเป็นประจา และรายงานผลการ ปฏิบตั ิงานตามเวลาท่ีกาหนด

ตอนท่ี 2 ผลการปฏบิ ตั ติ นและการปฏบิ ัติงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลกั ฐานอ้างอิง ดงั นี้ ๖ คุณธรรม เอกสำร หมำย ๔. มีควำม ๔.๖ สร้ำงนวตั กรรมในกำรพัฒนำคุณธรรมจริยธรรมนักเรยี น หลกั ฐำน เหตุ รบั ผดิ ชอบ อ้ำงอิง ข้าพเจ้าได้ดาเนินการพัฒนาสร้างนวัตกรรมที่มีประโยชน์ให้กับ รูปภาพ ๕. อดุ ม หน้า ๒๒ กำรณ์ สถานศกึ ษาและนักเรียน ธรรมะสรา้ งคน โดยการนมิ นต์พระสงฆ์มาสอนคุณธรรม คุณธรรม รปู ภาพ จริยธรรมนักเรียนทุกวันจันทร์และสอนสอดแทรกคุณธรรมในช่ัวโมงที่จัดการ หน้า ๒๒ เรียนการสอนในห้องเรียน รูปภาพ หนา้ ๒๓ ๔.๗ มีผลงำนที่เกิดจำกกำรใช้นวัตกรรมในกำรพัฒนำคุณธรรมจริยธรรม รูปภาพ นกั เรียน หน้า ๒๔ ข้าพเจ้าได้ดาเนินใช้นวัตกรรมธรรมะสร้างคน ในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน จนนักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มากข้ึน ในเร่ืองความมี ระเบียบวินยั ความสามัคคแี ละมสี มาธิในการเรียนมากขนึ้ ๕.๑ อทุ ิศเวลำในงำนทไี่ ด้รับมอบหมำยและงำนอ่ืน ๆ อย่ำงต่อเนอ่ื ง ข้าพเจ้าอุทศิ เวลาให้กับราชการ ไมว่ า่ การสอนนั้นจะอย่ใู นเวลาราชการ หรอื นอกเวลาราชการ จนกวา่ นกั เรยี นจะมคี วามรอู้ ยา่ งเต็มเป่ียม เสียสละท้ังเวลา และทุนทรพั ย์ เพ่อื ผลจะเกดิ กับนกั เรียนและสังคม ๕.๒ กำรเป็นแบบอย่ำงใหก้ บั ผ้อู นื่ ในเรื่องกำรตรงต่อเวลำและ กำรอุทศิ เวลำ ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนน้ันจะอยู่ในเวลาราชการ หรือนอกเวลาราชการ จนกว่านักเรียนจะมีความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เสียสละท้ัง เวลา และทนุ ทรัพย์ เพ่ือผลจะเกิดกบั นกั เรยี นและสงั คม ๕.๓ มจี ิตสำธำรณะช่วยเหลืองำนขององคก์ ร ชุมชน และ สงั คม รปู ภาพ ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนในกิจกรรม หน้า ๒๔ ต่าง ๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น เต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนท่ีมาติดต่อ รูปภาพ ราชการกับทางโรงเรยี นด้วยความเตม็ ใจและมจี ติ อาสาในการรว่ มงานกับชมุ ชน หนา้ ๒๕ ๕.๔ อดทนต่อควำมยำกลำบำกในกำรพัฒนำคุณธรรม จริยธรรมครูและ บุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูท่ี ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทาด้วยความสานึกในจิตใจ มีความ เมตตาตอ่ ศิษย์ มคี วามรักศิษย์ ปรารถนาจะใหศ้ ษิ ย์เป็นสุข ส่งเสรมิ การเรียนรู้

ตอนท่ี 2 ผลการปฏบิ ตั ติ นและการปฏบิ ัตงิ านตามเกณฑ์ เอกสารและหลกั ฐานอา้ งอิง ดังนี้ ๗ คณุ ธรรม เอกสำร หมำย ๕. อดุ ม ๕.๕ กำรเอำใจใส่ต่องำนทีไ่ ดร้ ับมอบหมำย หลกั ฐำน เหตุ กำรณ์ อำ้ งอิง คุณธรรม ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ตั้งใจทางานท่ีได้รับมอบหมาย ปฏิบัติงานเพ่ือ รูปภาพ ประโยชน์ส่วนรวมรับผิดชอบในหน้าท่ี ด้วยความ วิริยะ อุสาหะ สุจริต มี หนา้ ๒๕ คุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ เสียสละ อดทน มีน้าใจกับผู้ร่วมงาน ปฏิบัติ ราชการอย่างมีประสิทธิภาพ เป็นข้าราชการที่ดีของแผ่นดิน เป็นแบบอย่างท่ีดี รปู ภาพ เหมาะสมกบั ตาแหนง่ หน้าที่ของตน หนา้ ๒๖ ๕.๖ ปฏบิ ตั ิงำนทัง้ ในและนอกเวลำรำชกำรอยำ่ งเตม็ ควำมสำมำรถ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ เช่น มาทางานนอกเวลาราชการ อยา่ งเต็มความสามารถทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเต็มท่ี ขา้ พเจ้าขอรบั รองวา่ เปน็ ผู้มคี ุณสมบตั ิตามหลกั เกณฑ์ในประกาศต่างๆ ทกุ ประการ ลงชื่อ................................ผรู้ บั การพจิ ารณา (ว่าทร่ี ้อยตรีหญงิ กนกวรรณ จันวิสิทธิ์) ตาแหนง่ ครู คศ.๑ วนั ท่ี....๒๓..... เดือน.....พฤศจิกายน....พ.ศ....๒๕๖๔. ตอนที่ 3 ควำมคดิ เห็นของผบู้ ังคับบัญชำเบอื้ งต้นเกย่ี วกับคุณลักษณะ คุณสมบตั ิ และผลงำนท่โี ดดเดน่ เป็น แบบอยำ่ ง ตำมหลกั เกณฑ์ กำรประเมนิ ครุ ุชน คณุ ธรรม วา่ ทร่ี .ต.หญงิ กนกวรรณ จันวิสิทธิ์ ผใู้ ต้บงั คบั บัญชาของขา้ พเจา้ มีคุณลักษณะ คณุ สมบตั ิและผลงานท่ี โดดเดน่ เปน็ แบบอย่างทด่ี ี ตามหลักเกณฑ์การประเมนิ คุรุชน คุณธรรม ดังนี้ มีความขยัน อดทน มคี วามสามัคคี รจู้ กั พฒั นาตนเองขึน้ ตามลาดบั ยดึ ความประหยดั ในการดารงชวี ิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอพยี ง ไมย่ ่งุ เกย่ี วกับ อบายมุขและสิ่งเสพติดทกุ ชนิด ใชท้ รพั ยากรส่วนรวมอยา่ งประหยดั และคุ้มคา่ ปลกู ฝงั ใหน้ กั เรยี น เพอื่ นร่วมงาน และบุคคลอนื่ มีความกตัญญูรู้คณุ รักทอ้ งถิน่ ข้าพเจา้ ขอรับรองว่า ว่าท่ีร.ต.หญิงกนกวรรณ จนั วิสิทธิ์ ตาแหน่ง ครู เปน็ ผูม้ คี วามเหมาะสม แกก่ ารยกย่องเป็นแบบอย่าง เพ่ือรบั รางวัลครุ ชุ น คนคณุ ธรรม ลงช่ือ................................ผู้บงั คบั บัญชา (นางนัฏชนก แสงสุข) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นหนองดู่ วนั ท.่ี ...๒๓..... เดือน.....พฤศจกิ ายน....พ.ศ....๒๕๖๔.

๘ ๑ คณุ ธรรมพอเพียง ๑.๑ ประหยดั อดออม ใช้ชีวติ แบบพอเพียง ข้าพเจา้ ไดน้ าหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงมาสอดแทรกในการจัดการเรียนการสอน ดาเนนิ ชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทางในการดาเนินชวี ิต ปฏบิ ตั ิ ตนเป็นแบบอย่างทด่ี แี ก่ลกู ศษิ ย์ ใชช้ ีวติ บนทางสายกลาง ยดึ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเปน็ ผ้ใู ฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝพ่ ัฒนาตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง ๑.๒ ละเวน้ จากอบายมขุ และสง่ิ เสพตดิ ทุกชนดิ ข้าพเจ้าละเวน้ จากอบายมขุ และสงิ่ เสพติดทุกชนดิ ไม่ดืม่ เหลา้ ไมส่ บู บุหรี่และไมเ่ ลน่ การ พนนั สอดแทรกในการจดั การเรียนการสอน รวมทงั้ รว่ มเดินรณรงค์ตอ่ ต้านยาเสพตดิ กบั คณะ ครู นักเรยี นและผู้นาชุมชน

๙ ๑ คุณธรรมพอเพยี ง ๑.๓ ใช้ทรพั ยากรส่วนรวมอย่างประหยดั และคุ้มค่า ขา้ พเจา้ ใช้ทรพั ยากรส่วนรวมอย่างประหยดั และคมุ้ คา่ เช่น ใหค้ วามรแู้ กน่ กั เรยี น ทุกคร้ังที่ออกจากห้องเรยี น นักเรยี นตอ้ งปดิ ไฟ ปิดพัดลม ตรวจสอบความเรยี บรอ้ ยห้องเรยี น ก่อนกลับบ้าน การนาเศษวัสดุเหลือใชม้ าประดิษฐ์ส่อื การสอน ๑.๔ มมี นษุ ยสัมพันธท์ ี่ดตี อ่ เพือ่ นร่วมงานและสงั คม ขา้ พเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กริยา ทา่ ทาง และการสอื่ สารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะตอ่ ผบู้ งั คบั บัญชาเพื่อนรว่ มงาน นกั เรยี น ผปู้ กครอง และบคุ คลอนื่ เชน่ การพดู จา ไพเราะ ประพฤติปฏบิ ัตติ นเปน็ แบบอยา่ งท่ีดแี กล่ ูกศษิ ย์

๑๐ ๑ คุณธรรมพอเพยี ง ๑.๕ ช่วยเหลอื เก้ือกลู เพ่อื นรว่ มงานและสงั คมในดา้ นตา่ ง ๆ ข้าพเจ้าชว่ ยเหลือเกอ้ื กลู ในงานต่างๆ สร้างเครอื ข่ายทางวชิ าการ เข้ารว่ มกจิ กรรม ท่ีองคก์ รวชิ าชีพทัง้ ภายในและภายนอกองคก์ ารจัดข้ึนเพอ่ื แลกเปลยี่ นเรียนร้กู บั บุคคลในแวดวง อาชีพครู และแลกเปลยี่ นความรแู้ ละร่วมกันพัฒนาสอื่ การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครอื ขา่ ยทาง วชิ าการ ในรูปแบบช่องทางต่างๆ เพอ่ื แลกเปลีย่ นความร้ใู นระหว่างองค์กร เชน่ การเปน็ วิทยากรจากมหาวิทยาลยั ราชภัฎพิบลู สงคราม เพื่อวเิ คราะห์เนื้อหาภาษาองั กฤษ ในการจัดทา ส่ือเสรมิ ใหก้ ับ DLTV

๑๑ ๑ คุณธรรมพอเพยี ง ๑.๖ เปน็ ผนู้ าผูต้ ามที่ดีเป็นทย่ี อมรับของผู้บรหิ ารและเพ่ือนร่วมงาน ขา้ พเจ้าได้รับมอบหมายให้เปน็ หวั หน้างานฝา่ ยบรหิ ารงานวชิ าการ เปน็ ครูประจาชน้ั ประถมศกึ ษาช้นั ปีที่ ๔ รับผิดชอบปฏิบตั ิหน้าท่ีครูเวรประจาวันศกุ ร์ และรับผดิ ชอบปฏบิ ตั ิ หน้าทคี่ รเู วรทาอาหารกลางวนั ประจาวนั พฤหสั บดี และปฏิบตั งิ านต่างๆ ท่ที างโรงเรยี น มอบหมาย ให้ความรว่ มมอื กับคณะครู ในการทากจิ กรรมตา่ งๆ ท้งั ในและนอกสถานศึกษา ดว้ ยความเตม็ ใจ รับฟังข้อเสนอแนะ ขอ้ คดิ เหน็ ของผูบ้ ริหารและเพื่อนร่วมงานด้วยความยนิ ดี

๑๒ ๒ คุณธรรมกตญั ญู ๒.๑ ดแู ลบดิ ามารดา ผมู้ ีพระคุณตามกาลังความสามารถ เหมาะสมแก่ฐานะ ข้าพเจ้าทาหน้าที่ดแู ลบดิ ามารดา โดยการตอบแทนพระคณุ ตามกาลังความสามารถ เหมาะสม เพอื่ ชว่ ยในเรือ่ งคา่ ใชจ้ ่าย และเป็นการแบง่ เบาภาระของบดิ า และมารดา ชว่ ยเหลือ ดแู ลงานบา้ น แสดงความรกั และความห่วงใยอยเู่ สมอ ๒.๒ มีความจงรักภักดีต่อชาติศาสนาพระมาหากษตั ริย์ ข้าพเจา้ มีความจงรกั ภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยการร่วมกจิ กรรมหนา้ เสาธงกับนกั เรยี นเป็นประจา และเข้าร่วมกจิ กรรมวันสาคญั ต่าง ๆ

๑๓ ๒ คณุ ธรรมกตญั ญู ๒.๓ ปฏบิ ัตติ นและส่งเสริม ปลูกฝังให้นกั เรียน เพือ่ นรว่ มงานและบคุ คลอืน่ มคี วามกตญั ญู ข้าพเจ้าปลูกฝงั ใหน้ ักเรยี นรักโรงเรยี น ชมุ ชน ดว้ ยการปฏิบัติตนเปน็ แบบอยา่ งที่ดีอยู่ เสมอ เช่น การอบรมคุณธรรม จรยิ ธรรม การทาความสะอาดโรงเรยี นและวดั สร้างค่านยิ ม และปลกู ฝังความกตญั ญูรูค้ ณุ ใหแ้ กน่ ักเรยี น ๒.๔ ปฏบิ ตั ติ นและสง่ เสรมิ ปลกู ฝังใหน้ กั เรยี น เพ่ือนรว่ มงานและบคุ คลอ่ืนรู้รกั ษ์สง่ิ แวดลอ้ ม ใช้อยา่ งประหยดั และคมุ้ คา่ ข้าพเจ้าปลูกฝงั และส่งเสริมให้นักเรียน เพอื่ นรว่ มงาน และบคุ คลอน่ื ร้รู กั ษ์สง่ิ แวดลอ้ ม ใชท้ รพั ยากรส่ิงแวดลอ้ มอยา่ งประหยดั และคุม้ คา่ การเขา้ รว่ มกจิ กรรมชว่ ยกนั พฒั นาโรงเรียน ช่วยกนั อนุรกั ษส์ ิง่ แวดลอ้ มในโรงเรยี นและชุมชน

๑๔ ๓ คณุ ธรรมซ่อื สตั ย์สุจริต ๓.๑ รกั ษาคาพูดทีใ่ ห้ไวต้ อ่ ตนเอง ข้าพเจา้ เป็นคนรกั ษาคาพูดที่ใหไ้ ว้ตอ่ ตนเองและบคุ คลอน่ื ให้ข้อมูลท่ถี กู ตอ้ งและเป็น จริง มเี หตผุ ล ชดั เจน สามารถชีแ้ จงในส่งิ ท่ีพูดไปไดเ้ สมอ และทาตามทพ่ี ูดไว้เสมอ ข้าพเจา้ ใหข้ อ้ มูลทถ่ี กู ต้องและเป็นจรงิ ไดแ้ ก่ การให้ขอ้ มูล หรอื ถ่ายทอดความรู้ทีถ่ กู ต้อง ตามหลักวิชาใหแ้ กผ่ เู้ รียน การอบรมนกั เรียน การใหค้ วามรใู้ นวันตา่ ง ๆ ทเ่ี ปน็ ประโยชน์ รายงานข้อมูลทเี่ ปน็ จริง

๑๕ ๓ คุณธรรมซอ่ื สตั ย์สุจรติ ๓.๓ ปฏิบตั ติ นโดยคานงึ ถงึ ความถูกต้องละอายและเกรงกลัวต่อการกระทาผิด ข้าพเจ้าปฏบิ ัติตนโดยคานึงถึงความถูกตอ้ งมคี วามละอายและเกรงกลัวตอ่ การกระทาผดิ อยา่ งสม่าเสมอ ปฏิบัตติ นตามกฎของโรงเรยี นอยา่ งเคร่งครัด เชน่ ประพฤติปฏบิ ตั ติ นให้เป็น แบบอย่างทีด่ ีแกน่ ักเรยี น แตง่ กายถกู ต้องตามระเบียบ และไดเ้ ป็นกรรมการตดั สนิ กจิ กรรม ต่างๆ โดยยดึ หลกั ความถูกต้องเป็นธรรม

๑๖ ๓ คณุ ธรรมซ่อื สัตย์สจุ รติ ๓.๔ ปฏบิ ัติงานโดยไมเ่ ออื้ ประโยชน์ตอ่ ตนเอง ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตงิ านอย่างตรงไปตรงมา โดยไมเ่ อื้อประโยชนต์ อ่ ตนเอง มคี วามซอ่ื สตั ยส์ จุ ริต ปฏิบัตติ ามหลักเกณฑ์ กฎระเบยี บ ของทางราชการ จรรยาบรรณครู ปลกู ฝงั ให้นักเรยี นปฏิบตั ิ ตามระเบียบ รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ ๓.๕ รกั ษาคาพดู ท่ีใหไ้ วต้ ่อผอู้ ่นื ข้าพเจ้ารกั ษาคาพูดที่ให้ไวต้ ่อผอู้ ่ืน ได้แก่ คามน่ั สัญญา หรอื ทาตามขอ้ ตกลงในองค์กร เชน่ การทา MOU รว่ มกับผู้อานวยการโรงเรยี น และการไม่ยุ่งเก่ยี วกับสารเสพติดทกุ ชนิด

๑๗ ๓ คณุ ธรรมซื่อสัตยส์ ุจริต ๓.๖ ปฏิบตั ติ ่อผู้อื่นด้วยความซอ่ื ตรง ขา้ พเจา้ ปฏิบัติต่อผ้อู ืน่ ดว้ ยความซอ่ื ตรง ไดแ้ ก่ ตรวจผลงาน ตรวจการบา้ นนกั เรียนให้ คะแนนตามจริง และปลกู ฝงั ให้นกั เรยี นปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บของทางราชการ

๑๘ ๓ คณุ ธรรมซ่อื สตั ยส์ ุจริต ๓.๗ รักษาผลประโยชนข์ องทางราชการและของส่วนรวม ข้าพเจ้ารกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และสว่ นรวมอยา่ งสม่าเสมอ โดยการปฏบิ ัติ หน้าท่คี รูเวรประจาวนั ศุกร์ และเวรทาอาหารกลางวนั ประจาวันพฤหัสบดี ๓.๘ ปฏบิ ัตงิ านโดยไมเ่ อื้อประโยชน์ตอ่ ญาติพีน่ อ้ งหรือผู้ใกลช้ ดิ คุ้นเคย ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของสว่ นรวมปฏบิ ัติงานโดยไมเ่ อือ้ ประโยชน์ ต่อญาติ พน่ี อ้ งหรอื ผู้ใกลช้ ิด เชน่ การเป็นกรรมการคุมสอบนักธรรม การเปน็ กรรมการคมุ สอบ O-net การแจกของใหก้ ับนักเรียนโดยตรง การแจกนมด่ืมให้กบั นกั เรยี นเปน็ ประจา การตัก อาหารกลางวนั โดยตักใหโ้ ดยเท่าเทียมกนั

๑๙ ๔คุณธรรมความรบั ผิดชอบ ๔.๑ แตง่ กายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบรอ้ ย เหมาะสมกับกาลเทศะ ขา้ พเจ้าดารงตนด้วยความสภุ าพออ่ นน้อม สารวมในกริ ยิ ามารยาท และการแสดงออกดว้ ย ปยิ วาจา แต่งกายสะอาด เรยี บรอ้ ย และถูกกาลเทศะ ๔.๒ มคี วามรบั ผิดชอบต่อตนเองและหน้าท่ที ไ่ี ด้รับมอบหมาย ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ทีไ่ ดร้ บั มอบหมายอยา่ งเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ ต่อการปฏิบัตหิ น้าทอ่ี ยา่ งสม่าเสมอ โดยมกี ารวางแผนการสอนล่วงหนา้ จดั ทา และจดั หาส่ือ จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ มีการปรบั ปรงุ พัฒนาการสอนอยู่เสมอ และเอาใจใสต่ ่อการปฏิบัติหนา้ ท่ีอยา่ งสมา่ เสมอสอนซ่อมเสริม นักเรียนช่วงหลงั เลกิ เรียน

๒๐ ๔คุณธรรมความรบั ผิดชอบ ๔.๓ เป็นแบบอยา่ งทีด่ ีในการปฏิบตั ิตามกฎระเบียบของสถานศกึ ษา ข้าพเจ้าเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีในการปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบียบของสถานศึกษา เช่น การปฏบิ ตั ิ ตามคาส่ังของผู้บริหาร อทุ ศิ เวลาใหก้ บั ราชการ ไมว่ ่าการสอนน้นั จะอย่ใู นเวลาราชการหรือ นอกเวลาราชการ จนกว่านกั เรยี นจะมีความรอู้ ยา่ งเต็มเป่ยี ม เสยี สละท้ังเวลา และทนุ ทรัพย์ เพ่อื ผลจะเกดิ กับนกั เรียนและสังคม ๔.๔ ตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั ิงาน ข้าพเจา้ มาปฏบิ ัติหน้าที่ โดยการลงเวลาปฏิบัตริ าชการ เปน็ ประจาทกุ วนั และการ ลงทะเบยี นเขา้ รว่ มกิจกรรมต่างๆตามเวลาทก่ี าหนดการ มาปฏบิ ัตงิ านทันเวลา เขา้ ห้องเรยี น และออกจากห้องเรียน ตรงเวลาในการประชุม และเลิกประชุม

๒๑ ๔คณุ ธรรมความรบั ผดิ ชอบ ๔.๕ ปฏบิ ตั งิ านไดส้ าเร็จอยา่ งมคี ุณภาพภายในเวลาทีก่ าหนดและมีผลงานเปน็ ทีย่ อมรับ ขา้ พเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีสาเร็จตามกาหนดอย่างเครง่ ครัด เช่น การส่งแผนการจัดการเรยี นรู้ และเอกสารธุรการชัน้ เรยี นเป็นประจา และรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานตามเวลาท่ีกาหนด

๒๒ ๔คณุ ธรรมความรบั ผดิ ชอบ ๔.๖ สร้างนวตั กรรมในการพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมนักเรียน ขา้ พเจา้ ได้ดาเนนิ การพฒั นาสรา้ งนวตั กรรมที่มปี ระโยชน์ให้กบั สถานศกึ ษาและนักเรยี น ธรรมะสร้างคน โดยการนมิ นตพ์ ระสงฆม์ าสอนคณุ ธรรม จรยิ ธรรมนักเรยี นทุกวันจันทร์และ สอนสอดแทรกคณุ ธรรมในช่ัวโมงทจี่ ัดการเรียนการสอนในห้องเรยี น ขา้ พเจา้ ไดด้ าเนนิ ใชน้ วัตกรรมธรรมะสร้างคน ในการพฒั นาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม นักเรียน จนนักเรียนมคี ณุ ธรรมจริยธรรม มากขึน้ ในเร่ืองความมีระเบยี บวินยั ความสามัคคี และมีสมาธิในการเรียนมากขึน้

๒๓ ๕ อดุ มการณ์คุณธรรม ๕.๑ อุทศิ เวลาในงานที่ไดร้ บั มอบหมายและงานอนื่ ๆ อย่างต่อเนือ่ ง ขา้ พเจ้าอทุ ศิ เวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนน้นั จะอยู่ในเวลาราชการหรอื นอกเวลา ราชการ จนกวา่ นักเรยี นจะมคี วามร้อู ย่างเตม็ เป่ยี ม เสียสละท้ังเวลา และทุนทรพั ย์ เพื่อผล จะเกดิ กบั นกั เรยี นและสังคม

๒๔ ๕ อดุ มการณ์คุณธรรม ๕.๒ เปน็ แบบอยา่ งให้กับผ้อู นื่ ในเรอื่ งการตรงต่อเวลาและการอทุ ิศเวลา ข้าพเจ้าอทุ ิศเวลาให้กับราชการ ไมว่ ่าการสอนนนั้ จะอย่ใู นเวลาราชการหรอื นอกเวลา ราชการ จนกวา่ นกั เรียนจะมคี วามรูอ้ ยา่ งเต็มเปีย่ ม เสียสละทงั้ เวลา และทนุ ทรัพย์ เพื่อผล จะเกิดกบั นกั เรยี นและสงั คม ๕.๓ มจี ิตสาธารณะช่วยเหลอื งานขององคก์ รชุมชน และสงั คม ขา้ พเจ้ามคี วามยนิ ดใี ห้ความร่วมมือกับผปู้ กครองและชุมชนในกิจกรรมตา่ ง ๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น เต็มใจที่จะใหบ้ ริการแกผ่ ู้ปกครองนักเรียนที่มาตดิ ต่อราชการกบั ทางโรงเรยี น ดว้ ยความเต็มใจและมีจิตอาสาในการรว่ มงานกับชุมชน

๒๕ ๕ อุดมการณ์คณุ ธรรม ๕.๔ อดทนต่อความยากลาบากในการพฒั นาคณุ ธรรม จรยิ ธรรมครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ติ นเปน็ ผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครทู ป่ี ระกอบด้วยคณุ งามและ ความดี ซง่ึ กระทาดว้ ยความสานึกในจิตใจ มคี วามเมตตาต่อศษิ ย์ มคี วามรักศษิ ย์ ปรารถนาจะใหศ้ ษิ ยเ์ ป็นสุข สง่ เสรมิ การเรียนรู้ ๕.๕ การเอาใจใส่ต่องานทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย ข้าพเจา้ มีความมงุ่ มนั่ ต้ังใจทางานท่ไี ด้รับมอบหมาย ปฏบิ ตั ิงานเพอ่ื ประโยชน์ ส่วนรวมรบั ผิดชอบในหน้าท่ี ดว้ ยความ วริ ิยะ อุสาหะ สจุ รติ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีจิต สาธารณะ เสยี สละ อดทน มนี า้ ใจกับผู้ร่วมงาน ปฏบิ ตั ิราชการอย่างมีประสทิ ธภิ าพ เป็นข้าราชการทด่ี ขี องแผ่นดิน เป็นแบบอย่างท่ีดี เหมาะสมกบั ตาแหนง่ หน้าที่ของตน

๒๖ ๕ อุดมการณ์คณุ ธรรม ๕.๖ ปฏบิ ัตงิ านทง้ั ในและนอกเวลาราชการอยา่ งเต็มความสามารถ ข้าพเจ้าปฏิบัตงิ านทงั้ ในและนอกเวลาราชการอย่างเตม็ ที่ เต็มความสามารถ ทงั้ ในและ นอกเวลาราชการ เชน่ มาทางานนอกเวลาราชการอยา่ งเต็มความสามารถ