وصف مبادرة التحفيز

‫‪ 01‬أﻫﺪاف ‪ 03‬اﻟﻤﺒﺎدرة ‪05‬‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫إﺛﺎرة اﻟﺪاﻓﻌﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﺑﺬل‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺪاﻓﻌﻴﺔ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻧﺤﻮ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أداﺋﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫أ‪.‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ اﻟ ُﻌﻤﺮي‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻲ ‪.‬‬ ‫اﻷداء ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﺑﺚ روح‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺠﻮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫اﻷداء ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫واﻟﺴﻌﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻤﻴﺰ ‪.‬‬ ‫‪04‬‬ ‫‪02‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﺳﻢ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪ ١٤٤١‬ﻫـ‬ ‫‪08‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪02‬‬ ‫وﺻﻒ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫إﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫إﻋﺪاد اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻣﻨﺴﻘﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺜﻤﻴﻦ اﻟﺠﻬﻮد وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‬ ‫واﺟﺒ ًﺎ دﻳﻨﻴ ًﺎ أوﻻً ‪ .‬وﻣﻄﻠﺒ ًﺎ إﻧﺴﺎﻧﻴ ًﺎ ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻋﻠﻰ داﻓﻌﻴﺔ اﻟﻔﺮد وﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ‪.‬‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻪﻧﺤﻮﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة ‪ .‬وﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺗﻢ وﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻟﺘﺜﻤﻴﻦ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫‪07‬‬ ‫ﻣﻬﺎم‬ ‫‪03‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺎت ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫إﻋﺪاد ﺧﻄﺎﺑﺎت وﺷﻬﺎدات‬ ‫إﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺣﺠﻤﻬﺎ ﺑﺸﺮط أن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ اﺛﺮ ﻣﻠﻤﻮس ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻔﺌﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪة ‪.‬‬ ‫‪06‬‬ ‫‪04‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ‪ :‬اﻷﻓﺮاد‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ) ﻫﻢ‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ – اﻷﻓﺮاد‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﻳﺸﻐﻞ إﺣﺪى‬ ‫)اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ‪ +‬اﻷﻫﻠﻲ(‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫ﺗﻌﻴﻦ وﺣﺪات ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻮﺣﺪات ذات‬ ‫‪05‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ‪ ....‬اﻟﺦ‪.‬‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ (‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ‪.‬‬ ‫إﻋﺪاد ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻓﻴﻖ ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺒﺎدرة‬